局党组理论学习中心组2019年上半年学习情况报告（精选合集）

第一篇：局党组理论学习中心组2019年上半年学习情况报告

局党组理论学习中心组2019年上半年学习情况报告

根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》要求和《县工信局党组理论学习中心组2019年度学习计划》，现将我局党组理论学习中心组2019年1-6月份学习开展情况通报如下：

一、高度重视，完善学习机制

1.健全学习制度机构。根据机构改革和人事变动，印发了《关于对局党组理论学习中心组进行调整的通知》，及时对局党组理论学习中心组进行调整，明确了学习秘书，对学习时间、学习内容、学风要求、考勤考核和学习档案都做了进一步具体要求。结合工信工作实际，研究制定了《县工信局党组理论学习中心组2019年度学习计划》，确定了15个学习专题。

2.发挥示范带动作用。充分发挥“一把手”中心组组长职责，做到亲自提出学习要求、亲自审定学习计划、亲自确定学习专题、亲自主持集体研讨、亲自指导中心组成员学习和带头坚持学习、带头理论宣讲、带头调查研究。通过“一把手”先学一步、学深一层，示范带动中心组其他成员和全体干部职工学习。

3.认真落实学习制度。梳理制度短板，印发了《关于进一步加强和改进局党组理论学习中心组学习的意见》，使学习由“软任务”向“硬约束”转变，制度化推动中心组学习。严格执行党组中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习交流等制度，做到学习有教材、读书有笔记、发言有提纲、讨论有心得，确保各项学习任务落到实处。

2019年1-6月份，共开展局全体人员学习5次，局党组理论学习中心组集体学习6次，完成年初学习计划。

二、强化学习，提升理论素养

1.做好学习保障工作。累计发放《宪法》、《党章》、《习近平谈治国理政（第二卷）》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要文献教材200余册供大家自学。围绕政策理论、经济建设、法治建设、党的建设、廉政建设、爱国教育、时事政治等方面收集学习资料，及时推送、编印学习资料，不断拓展中心组学习广度和深度。

2.突出重点抓学习。一是夯实理论学。组织学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、习总书记对XX、XX工作系列重要指示精神等，不断提升党员领导干部政治素养。二是紧跟形势学。及时传达学习省市县重要工作会议精神，全面领会新时期党和政府的工作方针、重大政策，引导干部掌握新发展理念。三是结合业务学。结合工信工作实际，全面贯彻落实新发展理念，着力解决制约县域工业经济发展的突出矛盾和问题，依靠科技创新提升产业发展水平，培育形成一批龙头企业和区域品牌，推动县域工业经济转型升级高质量发展。

3.拓展学习方式。一是坚持学习与讨论相结合。集体学习后开展讨论交流，参会同志踊跃发言。二是重视红色文化教育。围绕“传承红色基因、提升党性修养”等主题，进一步扩大学习教育成果，牢固树立社会主义价值观。三是拓展学习的平台。结合“两学一做”学习教育制度化常态化，组织全体干部职工观看党员教育类影片和警示教育片，自觉运用网络学习的平台开展自学，目前工信系统学习强国学分超过6000分的已有24人，灯塔在线学分超过200分的已有20人。

三、学以致用，推动工信工作

通过充分发挥理论联系实际的优良学风，全局上下坚持服务中心任务，围绕大局，强化了理论素养，拓展了工作思路，为完成年度目标奠定了坚实基础。1-6月，全县新增规上企业5家，共有规模以上工业企业206家，列全市第7位。规模以上工业增加值增长19.64%，列全市第2位；实现主营业务收入104亿元，增长5.3%，分别列全市第7位、第7位；利润20.1亿元，同比下降15%，分别列全市第4位、第13位;工业总产值下降0.49%，比一季度回落3.44个百分点。

四、正视问题，弥补存在的不足

与全面从严治党、严肃党内政治生活要求相比，与《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》规定相比，与学习型党组织建设的学习工作化、工作学习化要求相比，工信局党组理论学习工作仍然存在较大差距。主要体现在：一是一般性传达学习多、专题学习研讨少、专题调研少、学习成果少等等。二是理论学习的目的不太明确，学习态度不够端正、学风不够浓厚、效果不够显著。

下半年，局党组、局理论学习中心组将继续强化措施，建立完善的学习成效考评机制，以问题为导向，把责任落到实处，抓好整改。

第二篇：局党组理论学习中心组学习计划

2010年理论学习中心组学习计划

2010年是实施“十一五”规划的最后一年，是开展“五五普法”活动的最后一年，也是学习实践科学发展观的重要一年，为深入贯彻落实科学发展观，进一步提高领导班子和领导干部的思想政治水平，增强运用先进理论分析和解决问题的能力，促进城乡规划管理事业的不断发展，结合我局实际，制订2010局党组中心组学习计划：

一、学习目标

坚持以中国特色社会主义理论体系作为理论学习的中心内容，深入学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，认真领会胡锦涛总书记提出的“学习四个方面知识、提高四个方面能力”的要求和市委书记张高丽同志的讲话精神，通过专题性的学习、辅导和研讨，用科学的理论武装领导干部的思想，进一步增强政治思想素质，并为提升领导干部科学发展的能力奠定基础，重点是构建适应形势发展要求的学习型党组，着力研究解决我县城乡规划科学发展理念、思路、方式、方法等方面的问题，着力研究解决干部群众关心的热点难点问题，着力研究解决领导班子和领导干部党性、党风、党纪方面的相关问题，为加快我县构建中等旅游城市的步伐和促进我县城乡规划事业的发展，提供强大的精神动力、智力支持和思想保证。

二、学习内容

以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想为基础，认真领会中国共产党章程，重点学习《科学发展观学习读本》、1

《科学发展观重要论述扎编》、《七个怎么看》等书籍以及相关法律法规，党风廉政建设方面的制度、文件，规划管理业务知识等。

1、深入学习党的十七届四中全会精神，明确加强和改进新形势下党的建设的主要任务。学习党的十七大报告、十七届四中全会、市委九届七次全会、县委八届十一次全会精神和县十五届人大六次会议确定的目标任务，通过学习，进一步领会精神实质，提高思想认识，明确新形势下加强党的建设的新思路新举措。深刻理解坚持和完善民主集中制、积极发展党内民主的极端重要性。

2、深入学习社会主义核心价值体系，做实践社会主义核心价值体系的模范。学习党的十七大报告、十七届四中全会决定有关社会主义核心价值体系的内容，进一步领会社会主义核心价值体系的重要意义、基本内容和深刻内涵。深入学习梁承华同志先进事迹和精神，带头树立社会主义核心价值观，带头践行社会主义核心价值体系，努力成为学习、宣传、实践社会主义核心价值体系的模范。

3、深入学习和谐社会建设理论，保障和改善民生，促进社会和谐稳定。充分认识保障和改善民生的重要意义，突出为民惠民，发展社会事业。切实明确保障和改善民生的重要举措，坚持把改善民生与扩大内需结合起来，继续推进以“五大民生工程”为重点的社会事业，让改革发展成果惠及人民群众。

4、深入学习十七届中纪委第五次全体会议精神，加强党风廉政建设。充分认识加强党风廉政建设的重大意义，准确把握加强党风廉政建设的基本要求，明确加强党风廉政建

设的重大举措。切实抓好预防和惩治腐败体系建设，努力拓展从源头上防治腐败的工作领域。切实加强反腐倡廉教育制度、监督制度、预防制度、惩治制度和作风制度的建设，提高反腐倡廉制度化、法制化水平。

5、深入学习“两会”精神，保持全市建设事业科学健康发展。学习全国和全省经济工作会议、全省建设工作会议精神，深入领会中央、省、市对工作的总体要求、主要任务、工作重点和政策措施，准确把握市委市政府和省住房和城乡建设厅的重大决策部署，进一步坚定信心，奋发努力，圆满完成各项任务。

6、深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，明确“十二五”发展目标。学习年内即将召开的十七届五中全会的有关报告、文件及胡锦涛总书记有关重要讲话精神，深刻理解党的十七届五中全会的主题和意义，进一步认清形势、统一思想、明确任务、谋划工作，努力推动建设事业的科学发展。

7、深入开展学法守法活动，努力增强法律意识和提高依法行政水平。通过法律的学习，进一步增强法制观念，提高依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力和水平，全面完成“五五”普法各项任务，认真抓好相关法律规定的宣传，营造良好的法治环境。

三、学习方式

本着着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1、集中学习。中心组学习按计划组织实施，集中学习采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨至少两次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵活。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。调研报告在集中学习时共同讨论。

四、学习要求

（一）提高思想认识，增强学习的自觉性。中心组成员要充分认识加强学习的重要性，树立终身学习的观念，要把学习摆在更加重要的位置。要自觉按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求，提高自身素质，改造主观世界，指导工作实践和推动工作。

（二）坚持理论联系实际，增强理论学习对工作的指导作用。要发扬理论联系实际的学风，弘扬求真务实精神，立足实践，勇于创新。要根据新形势和新任务的要求，把学习的着眼点放在提高思想政治素质和专业技能上，不断更新观念，完善工作方法。

（三）不断创新学习形式，丰富学习内容。坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习和调查研究相结合，专家辅导和理论研讨相结合的学习形式。每次集中学习请主讲人准备好书面发言材料，其他成员紧扣主讲人发言展开讨论，交

流学习心得，确保每次集中学习主题突出，有的放矢，不走过场。也可以扩大中心组学习范围，根据学习内容邀请相关人员参加中心组学习。

（四）保证学习时间，严格学习制度。集中学习不少于24次。中心组学习实行考核制度，因公出差或特殊情况不能参加集中学习的，要事先按制度向学习秘书请假；中心组成员要认真做好个人的学习笔记。

（五）坚持注重实效的原则。要把学习应用的重点放在我局改革发展的焦点难点问题上，把学习的成果引入决策中，为局党组重大决策提供理论支持，逐步形成“调查—学习—决策—落实”的新路子。

2010年1月5日

第三篇：局党组理论学习中心组学习制度

局党组理论学习中心组学习制度

一、学习计划制度

1、根据中央、省、市、县的要求，结合实际，年初及时制定学习计划，明确学习的主要内容和学习要求。

2、每半年要有阶段性学习安排，明确学习研讨的题目、中心发言人和具体实施办法。

3、中心组成员必须做到学习有材料、听课有笔记、中心发言有提纲，专题或阶段性学习有体会文章。

4、除上级规定的有关学习材料外，其他学习材料应由学习秘书负责收集、购买或编辑，并保证在学习前发到中心组成员手中。

5、学习笔记在有条件的情况下应统一保管。中心组成员认真做好学习笔记，笔记要记得工整、清晰。组长应定期或不定期检查学习笔记。

二、学习考勤制度

1、建立考勤簿，实行签到制。考勤簿由中心组学习秘书负责保管。

2、中心组成员因事或因公出差不能参加正常学习，必须向组长请假。每个成员事假全年累计不得超过学习日的20％。

3、考勤情况应每季由学习秘书向中心组组长汇报和向中心组成员公布一次，并记入其学习档案。

三、补课制度

1、中心组成员因公外出不能参加集中学习，要带着学习任务和要求，并根据中心组的学习内容，自觉补记笔记，补写体会。

2、中心组成员如有1／3以上未能参加学习，中心组组长和学习秘书要组织集中补课。

四、集中学习研讨制度

1、中心组每月至少集中学习研讨一次，每次集中学习时间1天，重点研究1-2个问题，研讨内容同贯彻落实党的重大方针政策，解决我局改革、发展、稳定中的重大问题紧密结合起来。集中学习研讨时间不少于12次。

2、具体学习研讨日期由组长确定后，学习秘书提前通知到学习组成员。集中学习研讨前，中心组成员要针对学习研讨重点，结合各自分管工作进行深入思考，并撰写发言提纲。

五、学习体会报告制度

1、中心组成员要认真总结学习体会，根据形势需要，每年不定期向全局干部群众作1—2次专题学习体会报告，扩大学习成果并带动一般干部职工学习。

2、每年中心组将结合本县、本单位实际，有计划地邀请县上领导或专家学者作专题报告和理论辅导。

六、学习体会交流制度

1、中心组每年应不定期举行理论学习交流会。中心组成员要认真撰写理论文章和学习体会，形成书面材料进行交流。

2、必要时应把理论学习交流会上交流的文章汇编成册，印发到各位干部职工手中，以指导干部职工的学习，扩大学习成果。

七、学习档案制度

1、中心组必须建立学习档案，作为考核领导干部学习的重要依据。

2、学习档案包括：个人简要学习履历、出勤、学习笔记、讨论发言等学习情况；学习体会、调查报告、论文等学习收获情况；考查成绩、学习总结、评比检查、中心组组长考查评定等项内容。

3、学习档案由学习秘书负责填写和保管。

八、学习情况通报制度

1、每次集中学习研讨后，学习中心组要及时向县委、组织部、宣传部汇报中心组学习情况，并向全体干部职工通报本级党组织中心组学习的内容和收获。

2、年末，学习中心组应向上级报送本中心组学习情况。

九、学习考核制度

1、每年学习结束，对学习内容进行一次考核。

2、考核方法可采取考试(闭卷或开卷)、写学习心得体会、论文或调查报告、讲党课等形式进行。

3、考核结果由学习秘书负责公布和记入学习档案。

十、自学制度

1、中心组成员要根据工作需要和个人情况，制定具体、切合实际的在职自学计划。一般每人每周自学时间不少于

5小时，每人每年阅读的书籍和资料不少于70万字，写读书笔记不少于1万字，每人每年撰写1—2篇学习体会或理论文章。

2、年初，每位中心组成员都要提交学习计划，年中、年末提交学习笔记、学习体会和理论文章，由中心组学习秘书汇总学习情况，提交学习中心组组长，并在集中学习时通报。

十一、总结评比制度

1、中心组定期(半年或一年)进行总结评比。

2、总结评比中对出勤率高、学习认真、学习效果突出的同志给予表彰和奖励，并记入其学习档案。

3、总结评比的情况要及时向上级党组织及有关部门汇报。

《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

第四篇：XX党组理论学习中心组年学习计划

XX党组理论学习中心组年学习计划

部党组中心组要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持不懈学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为重中之重，并把学习领会总书记在治国理政实践中形成的一系列新理念新思想新战略，那么XX党组理论学习中心组年学习计划是怎样的呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX党组理论学习中心组年学习计划

1、《习近平：把改善供给侧结构作为主攻方向》(文章见“党委工作部网”)

2、《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议公报》(文章见“党委工作部网”)

3、集团公司XX年2月份生产经营例会精神

二、学习内容

1、《习近平：把改善供给侧结构作为主攻方向》。中共中央政治局1月22日下午就深入推进供给侧结构性改革进行第三十八次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，推进供给侧结构性改革是我国经济发展进入新常态的必然选择，是经济发展新常态下我国宏观经济管理必须确立的战略思路。必须把改善供给侧结构作为主攻方向，从生产端入手，提高供给体系质量和效率，扩大有效和中高端供给，增强供给侧结构对需求变化的适应性，推动我国经济朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展。

2、《中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议公报》。全会提出XX年七项任务：一是深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，严肃党内政治生活，强化党内监督，严明换届纪律;二是抓铁有痕、踏石留印，交上作风建设合格答卷;三是以强有力问责督促各级党组织履行全面从严治党责任;四是扎实推进监察体制改革，完善党和国家自我监督;五是坚定旗帜立场、紧盯目标任务，巩固反腐败斗争压倒性态势;六是立足本届完成纪检体制改革任务，提炼总结实践成果;七是无须扬鞭自奋蹄，绝不辜负党和人民重托，加强纪检干部队伍建设。此次全会是全面从严治党过去四年的一次总结会;是面向十九大、面向百年大党目标进一步深入推进“全面从严治党”的动力源;是反腐倡廉进程中全党、全国各族人民撸起袖子干的一个“加油站”。

3、《集团公司2月份生产经营例会》省冶金控股公司党组书记、董事长陈军伟在会上指出，三钢作为党领导下的省属国有企业必须认真贯彻执行从严治党要求，把管党治党和促进企业经营业绩提升有机结合的氛围搞得更好。他对加强国有企业党建工作提出两点要求：

一、强化责任意识，将管党治党职责落到实处。

二、强化党员干部队伍建设，建设风清气正政治生态环境。

集团公司董事长、党委书记黎立璋在会上分析指出，今年的市场行情总体不会比去年差，但钢材价格上涨空间相比去年较小，这就极大地考验了我们对后续市场行情的控制和引导能力，利好因素能否完全覆盖不利因素，关键是政策、信心与市场的博弈。他对下阶段工作提出四点要求：

一、正确认识当前的形势。

二、稳妥推进技改项目建设。

三、持之以恒开展全流程降成本。

四、全力抓好安全生产和环保工作。

集团公司总经理曾兴富对2月份工作提出了四点要求：一要重视安全生产和环保工作。二要坚持不懈抓好全流程降成本。三要抓好生产组织。四要密切关注技改项目进展情况。XX党组理论学习中心组年学习计划时间 主题 学习方式 备注 第一季度

中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第六次全体会议精神 自学

国网冀北电力有限公司重要会议、文件精神 集中学习

《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》专题学习集中学习

全国“两会”精神 自学 第二季度

坚持依法治企、以德育企专题 自学

国网冀北电力有限公司“两学一做”学习教育暨XX年第二季度工作会议精神 集中学习

《中国共产党章程》等 自学

感知全球能源互联网 集中学习第三季度

《总书记系列重要讲话读本》 自学

全面加强科技创新专题 自学

国网冀北电力有限公司年中工作会议精神 集中学习

进一步提升队伍整体素质专题 自学 第四季度

中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议精神 集中学习

国网冀北电力有限公司四季度工作会议精神 自学

XX党组理论学习中心组年学习计划

各镇党委，各街道党工委，高新区党工委，临港开发区党工委，靖江园区党委，市机关各部门，市各直属企业党委，市各直属单位，各驻澄单位：

中共江阴市委十二届八次全体(扩大)会议是我市在“十三五”起步之年召开的一次重要会议，会议回顾总结了XX年和“十二五”工作，科学谋划了“十三五”发展，全面部署了XX年工作任务。为动员全市上下统一思想、凝聚共识、奋起实干，立足新起点，建设新江阴，现将做好市委十二届八次全会精神学习宣传工作通知如下：

一、总体要求

把深入学习宣传党的十八大，十八届三中、四中、五中全会，总书记系列重要讲话精神，市委十二届八次全会精神，作为我市当前和今后一个时期的重要政治任务。通过广泛、深入、系统的学习宣传，切实把全市广大党员干部群众的思想和行动统一到市委全会确定的重大部署上来，把力量凝聚到全会提出的各项任务上来，为实现“十三五”良好开局，加快建设“强富美高”新江阴营造浓厚舆论氛围，提供强大精神支撑。

二、宣传重点

(一)开展理论宣传活动。一是要坚持领导干部带头学。各级党委(党组)中心组要把学习市委全会精神作为重要内容，坚持全面系统地学、融会贯通地学，各级领导干部要先学一步、深学一层，以上率下带动广大党员干部自觉学、深入学、扎实学，形成一级抓一级、层层抓学习的良好局面。二是要推动党员干部系统学。充分发挥基层党校主阵地作用，加大党员干部教育培训力度，把学习市委全会精神列入培训菜单。组织好对党员干部和基层群众的宣讲阐释活动，利用镇街讲堂、《党员之友》、“江阴党员微学堂”等载体，采取座谈会、研讨会、专题讲座、书记讲党课等形式，扎实推进市委全会精神深入基层、入脑入心。三是要联系实际深入学。各地各部门要把学习贯彻市委全会精神摆在突出位置，与学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神有机结合起来，与谋划好本地本部门“十三五”工作结合起来，结合本地实际，加强调查研究，精心组织、扎实推进，引导广大党员干部把思想和行动统一到市委的决策部署上来。

(二)精心组织新闻报道。新闻单位要全面深入学习全会精神，发挥新闻宣传、对外宣传和网络宣传优势，合力掀起学习全会精神的热潮。在继续开好“立足新起点、建设新江阴，全面实施‘六大战略’”的专栏基础上，突出“产业强市”引领，精心策划主题新闻宣传，切实改进报道方式，为全力建设“强富美高”新江阴提供坚强的舆论支持。一是要突出“四个为”的舆论氛围。积极营造“为实干者点赞、为创业者加油、为暂时受挫者暖心、为勇于担当者担当”的良好氛围。新闻媒体围绕这四个重点推出四篇系列评论，同时通过镜头和文字捕捉企业发展的动态，寻找和挖掘一批企业发展、科技创新、技术改革等方面的生动故事，充分展现各行各业生机勃勃的发展景象，为全市新年开局鼓劲加油。二是要开设“立足新起点、建设新江阴”“一把手”访谈系列。紧紧围绕市委全会精神，以“六大战略”为重点，及时准确地将板块、镇街和部门的当前重点工作宣传报道好，市各新闻单位可采取分主题集纳报道的方式，全面反映全市上下贯彻落实全会精神的动态。三是要突出抢抓当前、夺取“首季开门红”。新闻宣传要充分体现各级各部门工作部署早、工作节奏快、工作措施实，高效率推进各项工作的生动局面。重点关注即将举行的千企发展大会等，做好会前、会中、会后报道，聚焦产业强市、项目建设和机关部门服务经济、服务发展、服务基层开展重点宣传。

(三)营造浓厚社会氛围。各级各部门要充分利用广播电视、宣传栏、建筑围挡、户外电子屏、板报橱窗等宣传媒介，采取灵活多样的方式进行宣传，确保市委全会精神进机关、进企业、进社区。城区重要点位要制作全会精神户外宣传牌，加强宣传。各镇街、园区也要在主要道路口处制作至少1块全会精神户外广告宣传牌，确保在全社会营造浓厚的宣传氛围。要组织广大文艺工作者围绕全会提出的重点工作任务和发展目标，深入基层挖掘一批创业典型，集中创作一批反映我市经济社会发展的文艺作品，深入基层进行巡演。要利用各地群众文化阵地，动员群众文化力量，组织开展好群众性歌咏会、广场舞、书法展、绘画展和摄影展等活动，展示全市上下积极、乐观的精神面貌。

三、工作要求

1、加强领导，精心安排。各地各部门要以高度的政治责任感，把做好市委十二届八次全会精神的学习宣传工作摆在突出位置，摆上重要日程，认真推进落实。要结合各地各部门实际周密制定实施方案，创新活动载体，加大工作力度，把学习宣传贯彻市委全会精神扎扎实实地在全市广泛开展起来，迅速掀起热潮。

2、改进创新，增强实效。要顺应传统媒体和新兴媒体融合的趋势，积极创新内容、形式和手段，使传统媒体和新兴媒体密切配合、良性互动，形成整体宣传合力，提升宣传效果。

3、注重实效，学以致用。要注重真学真干，结合本地区本单位工作实际，将学习宣传全会精神与做好当前各项工作结合起来，查找问题不足，强化推进措施，使学习宣传转化为强大的工作动力，转化为具体的工作措施。

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党组理论学习中心组年学习计划

2.中心学习组XX年学习计划

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年党委中心组学习计划

年党委中心组理论学习计划

年中心组学习计划

党组中心学习计划

年党总支中心组学习计划

10.党委中心组学习计划XX

第五篇：2011年局党组中心组理论学习安排

2011年局党组中心组理论学习安排

5月9日

湖南省“十二五”经济社会发展宏伟蓝图

一、湖南省“十二五”取得的巨大成就和“十二五”面临的形势

二、湖南省“十二五”规划的指导思想和基本任务 5月23日

三、湖南省“十二五”规划的主要目标和基本任务

四、为实现湖南省“十二五”经济社会发展目标任务努力奋斗 6月13日

《关于实行党风廉政建设建设责任制的规定》释义 第一部分 文件、文献 6月27日

第二部分 解说 7月4日

“四化两型”建设与湖南经济发展方式转变

一、“四化两型”建设是我省转变经济发展方式的重大选择

二、“四化两型”建设要突出“两型”引领、“四化”带动的基本要求 7月25日

“四化两型”建设要着力打造“四个湖南”的金字招牌 8月8日

发展现代农业与湖南新农村建设

一、加快发展现代农业

二、走中国特色农业现代化道路 8月22日

三、加快社会主义新农村建设 9月5日

以改善民生为重点加强社会建设和社会管理

一、深刻认识保障和改善民生的重要意义

二、加强社会建设保障和改善民生 9月19日

三、适应新形势加强和创新社会管理 10月25日

市第五次党代会精神传达学习12月13日

省第十次党代会精神传达学习