语文S版四年级上册第五单元第19课《小泽征尔的判断》同步练习A卷

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语文S版四年级上册第五单元第19课《小泽征尔的判断》同步练习A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础题

(共12题;共58分)

1.(3分)按拼音写汉字

chǎo

jià

chāo

xiě

________

________

________

2.(3分)我是拼音小能手

和蔼________

降妖________

茱萸________

3.(12分)比一比,再组词。

魁________

谐________

谱________

桂________

喜________

权________

槐________

楷________

普________

挂________

嘻________

仅________

4.(6分)词语接龙。

诚心诚意→________→________→________→________→________→________

5.(9分)看拼音,写词语。

ōu

zhǐ

huī

bàng

yuè

xié

________洲

祝________

________

________

________

zhì

quán

wēi

guì

guàn

fàng

________

________

________

________

6.(5分)造句。

①全神贯注:

②再三:

7.(3分)根据要求写句子。

(1)仿写一句赞美老师的话。

在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

________

(2)根据语境,在横线上填写合适的语句。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的灵性,水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如________,如________。

8.(4分)形近字组词

州________

洲________

座________

坐________

9.(5分)抄写词语

素质

权威

夺魁

10.(2分)读课文《小泽征尔的判断》,把下列词语补充完整。

全神________

迷信________

11.(3分)给加横线字注音

________

________

________

权威

桂冠

和谐

12.(3分)查字典

“权”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________

二、阅读题

(共4题;共35分)

13.(20分)课外阅读

对孩子说

你必须吃很多粮食、蔬菜、水果,饮很多水和奶,才渐渐增长自己的身高和体重。记住,是土地供给你营养让你渐渐高出土地,你不要忘了随时低下头来,甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和伤痕,为了你站起来,土地一直谦卑地匍匐着,在伟大的土地面前,你一定要学会谦卑。

为了生长,你不得不多吃一些东西,这就不得不请求别的生命的帮助,这就难以避免地伤害了它们,憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长,多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程,实际却充满着疼痛和伤害。为此,感恩和忏悔,应该成为你一生的功课,这样或许沉重了些,但沉重之后,你将获得真正的美德。

你将吃很多的盐,然后渐渐汇成内心的深海,并体会那种咸的感情。

你将翻过许多山,很可能你找不到通向峰顶的路径,那么继续攀援吧,许多迂回重复的路,使你的记忆弯曲并有了深度;而当你终于到达一座山顶,你会看到更远处那积雪的山峰,于是你知道,你必须不停地出发,生命就是不停地开始,只有过程,没有顶点。

你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起,不仅照亮了自己的夜晚,也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。

永远向高处、向远处敞开胸怀,你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。

但是孩子,你必须随时把目光从高处远处收回,看看低处,学会尊重和热爱低处吧,热爱低处的人,热爱低处的劳动,热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海,最低处的水,养活着这个世界。

当然,孩子,我仍然没有说清楚什么;真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此,你必须走向你的河流,深入你的波涛,淘洗和寻觅吧,当整整一条河流都从你的手指间漫过,或许你会发现一些闪光的颗粒。

即使注定不会有什么发现,你也必须走向河流,与它一同发源,一同奔流,一同历险,一同化入苍茫。孩子,向自己的河流走去吧……

(1)这是一位长者给我们的谆谆教诲,他对我们说了些什么?请你加以概括。

(2)“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语?

(3)“为此,你必须走向你的河流……”“你也必须走向河流……”“向自己的河流走去吧……”

这里的“河流”、“你的河流”指的是什么?该怎么理解?

(4)文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的?又有哪些话是你耳熟能详的?选择你感触最深的一句,联系生活实际写一段100字左右的议论性文字,谈谈你自己的观点和看法。

14.(5分)仔细读课文《小泽征尔的判断》,回答1959年,当时24岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥,那年他去欧洲参加指挥家大赛,在前三名的决赛中,他做出了一个什么判断?

15.(5分)仔细读课文《小泽征尔的判断》,说说最后一个出场,会有什么样的心情?

16.(5分)根据课文《小泽征尔的判断》内容回答,“这种素质”指得是什么素质?

参考答案

一、基础题

(共12题;共58分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、阅读题

(共4题;共35分)

13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、16-1、

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