部编版四年级道德与法治上册全册1-4单元加期末综合测试习题(附答案)

最新部编版四年级道德与法治上册全册1-4单元加期末综合测试习题(附答案)

一、填空

1.我们在一起学习已经（三年）多了，三年多的班级生活给我们留下了许多（美好）回忆。

2.每个班都有自己的（优点），每个班都有自己的（不足）。

3.（班徽）是一个班级的标志，是班级体的象征，代表了一个班的奋斗（目标）。

4.（班规）是班级共同生活的规则。

5.班规可以让班级生活（健康）有序，使同学们在班里能愉快、（安全）地学习和活动。

6.我们是班规的（制订）者，也应该是班规的（守护）者。

7.大家一起制订的班规，是对班集体所有（成员）的要求，每个人都应该自觉（遵守）。

8.大家一起讨论、制订的班规，可能会有不（完善）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不（符合）的地方。

9.每个班都是（学校）大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园（生活）。

10.班级与班级之间既有合作，也有（竞争）。

11.班级之间有竞争是（正常）的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

12.班级间的竞争必须使用（正当）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（简单）。

13.每个班都有自己的（特点），都有值得尊重和（欣赏）的地方。

14.真正懂得为他人（喝彩）的人，会欣赏他人在竞争过程中卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的（结果）。

15.父母要做那么多事，很（辛苦）。我们都爱父母，也想为他们（分担）。很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添（麻烦）。

16.我们不（经意）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。

17.我们已经（长大）了，如果我们能做的更好，父母就可以少为我们（操心）。

18.我们尝试着做（家务），不仅能够减轻大人的负担，而且在动手的过程中，还会有许多（收获）呢！

19.有时候并不是自己不（愿意）做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。

20.要（说服）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（智慧）的。

21.任何人都不是（天生）就能把家务做好的。只要我们愿意尝试，乐于（学习），一定能成为“家务小能手”！

22.做家务有很多（诀窍），运用（诀窍）可以让做家务事半功倍。

23.（家庭）中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人做出（贡献）。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（贡献）。

24.家庭中的每个人都是不可（缺少）的。家人之间的相互（陪伴）、相互关心、相互（支持），都是家庭成员对家庭的贡献。

25.作为家中的一员，尽管我们（能力）有限，但是，也可以为家庭事务出（主意），用自己的创意和行动为家庭做贡献！

26.孩子是维系家庭成员之间亲情的（纽带）。

27.在家庭生活中，大人要（责任），我们年龄虽小，但也要尽到自己的（责任）。

28.（承担）家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的（精神），坚持负责到底。

29.有了为（家庭）负责的精神，我们就会处处为家庭着想，（主动）做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

30.（电视）就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。

31.养成（良好）的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。

32.丰富多彩的电视节目有着（摆脱）的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的（时间）。

33.互联网是个（虚拟）、神奇的世界，它能够让身在远方的人，变得仿佛近在（眼前）。

34.互联网让“秀才不出门，便知天下事”这句老话变成了（现实）。

35.（互联网）虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有

自己的（规则）。要想在这个世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会（遵守）规则，并保护自己。

36.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会（保护）自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不（伤害）别人。

37.随着互联网的（普及），网络游戏逐渐走进我们的（生活）。

38.有时，光靠自己无法（摆脱）网络游戏的强大诱惑，这就需要一定的（技术）手段来限制玩网络游戏。

39.当电视走进千家万户时，电视（广告）也随之而来，小到饮料、玩具、（鞋子），大到汽车、房子等都在做广告。

40.广告在生活中还有很多（隐藏）的形式。

41.广告有多种，比如（商业）广告、（公益）广告等。

42.我们这里所说的广告是指（商业）广告，人们做这种广告就是为了提高产品（知名）度，为了卖出更多的产品。

43.广告的制作和宣传是需要（费用）的。就拿（电视）广告来说，广告的费用从几万到几十万不等，有的厂家甚至拿出高达（数亿）的费用做广告。

44.广告有劝说（消费）的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品（夸得）十全十美，好像你不买就吃亏了。

45.广告的内容不一定都可信，（虚假）广告就更不可信了。

46.（广告）不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、（误导）消费者。广告主应当对广告（内容）的真实性负责。

47.我们要学会（识别）广告，不被广告牵着走。要想摆脱广告的（控制），就需要了解广告的“秘密招数”。

48.（塑料）制品给人们的生活带来了很多便利，但（塑料）垃圾也给人们带来很多困扰，甚至被人们称为“白色污染”。

49.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给（环境）带来那么大、那么长久的（污染）。为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的（替代）品。这些替代品的推广可以有效地（减少）“白色污染”。

美丽的地球是我们（唯一）的家园。现在，暴增的垃圾正在50.（挤占）我们宝贵的生存空间。

51.多数废弃物中都有可再（利用）的宝贵资源，如果不充分利用，不仅污染（环境），还会造成巨大大的资源浪费。

52.如果把垃圾在（源头）就分类放置，有的可以（直接）再利用，有的可以经过回收、（加工）再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变为（资源）。

53.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（分类）。

54.气候（变暖）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（高温）等气象灾害，进而对（环境）和人类造成一系列的影响和伤害。

55.地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”（导致）的。

56.很多“碳排放”容易被人们（忽略）。很多物品在生产的各个（环节）都会产生“碳排放”。

57.原来一些不经意的生活小事中都藏着（绿色）低碳的生活方式。

58.除了通过绿色低碳的生活来给（地球）降温外，还可以参与碳（排放）的活动。

59.绿色植物的光合作用能（吸收）大量的二氧化碳。

60.只有每个人（自愿）地过绿色低碳的生活，才能形成人类与自然界（和谐）共生的生态文明环境。

61.班徽是一个班级的（标志），是（班集体）的象征。

62.我们是班规的制定者，也应该是班规的（守护者）。

63.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有（负责任）的精神，坚持负责到底。

64.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握制定班规的（程序和方法）。

65.要为父母分忧解愁，就从学会做一个（懂事）的孩子开始吧。

66.家人之间的相互陪伴、（相互关心）、（相互支持）、就是家庭成员对家庭的贡献。

二、判断

1.国有国法，校有校纪，班有班规。

（√）

2.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。

（√）

3..在学校里，除了自己办以外，还有很多其他班。每个班都是一样的。（×）

4.竞争给我们带来成长和收获。

（√）

5.能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

（√）

6.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦。（√）

7.要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。（√）

8.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。（√）

9.有人不愿意承担家务，并且做得也不好。

（√）

10.我们虽然不会做某些家务，让爸爸妈妈做就好了。（×）

11.“家”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。

（√）

12.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。

（√）

13.2014年全国学生体质健康调研报告显示，我们小学生、初中生和高中生的近视发病率分别为20％、75％、80％.（×）

14.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。（√）

15.互联网让辽阔的地球变成了一个“小村庄”，“地球村”的称呼由此而来。（√）

16.随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。

（√）

17.偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但是沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。

（√）

18.消费者也可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。而今科技发达了，有了更多的传播技术支持，广告更是无孔不入、无所不包，无奇不有。

（√）

19.虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。

（√）

20.面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。（√）

21.我们必须合理地、有节制地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。

（√）

22.在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。（√）

23.迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。（√）

24.在我们的生产和生活中，垃圾的产生是可以避免的。（×）

25.各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。（√）

三、选择题（每小题只有一个正确答案）

1.奶奶的八十寿辰快到了，给奶奶挑选礼物最好的方式是（c）

A．爸爸自己去随便买

B.妈妈网购

C．全家商量后再决定

D.让奶奶自己到超市买

2.下面关于班规的说法不正确的是（A）

A．班规制定以后就必须固定下来，不得改变。

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。

C．根据班级的实际情况可以修订班规。

D.大家应该严格执行班规。

3.下面行为中（C）是给父母添麻烦的行为。

A．每天晚上睡前清理书包，检查用品

B.放学后去同学家玩一会再回家

C．更同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决

D.自觉完成各科作业，态度认真

4.广告的“秘密招数”有（ABCD）

A．简单重复

B.名人代言

C．利用贪便宜心里

D.利用从众心理

E.以上都有

5.主动承担家务，正确做法是（B）

A．让妈妈帮我洗校服

B.自己的事情自己做

C.爸爸帮我擦桌子，我要写作业了

D

.大人不让做就不做

6.下面选项中，你最赞同的做法是（A）

A．其他班级表演的节目太精彩了，我们班给与热烈的掌声

B.运动会上，小明看到其他班级领先，就在一旁起哄，干扰比赛

C．摄影比赛中，小明制作了一张贬低其他班级的横幅挂在展览区

D.夏利为了让班级取得好成绩，用家长的作品参加绘画比赛

四．问答题

1.做家务有哪些好处？（5分）

(1)有助于形成良好的生活习惯。

（2）能够提高生活技能，让人自信。

（3）为成年后的生活打下良好的基础。

（4）可以形成良好的劳动态度。

2.你知道有哪些家务小妙招？

（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫

（2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好晾干，能防止白球鞋变黄。

（3）擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。

（4）如果桌子或白色皮包具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸沾少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。

3.怎样减少农药污染呢？

（1）尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。

（2）使用农药时，必须用国家认可的合格产品。

（3）严格按照说明书的要求使用农药。

五、拓展延伸

1.给自己设计一个班徽，并归纳出设计班徽的步骤。

（1）第1步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（2）第2步：选定体现主题词的象征图案和颜色。

（3）第3步：把选定的图案有机的组合起来。

（4）第4步：写上解说词。

2.想一想，在回答。

为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果违反班规，就要写检查以示惩罚。

一天，李兵在教室里乱跑，撞到了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要李兵写一份检查，并向同学道歉。李兵觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

答：如果确实觉得班规不合理的地方，我们可以进行修改。但是班规在修改之前，我们应该按照班规的规定执行，毕竟，班规是全班同学共同制订的，每个人都应该遵守，如果存在问题，要在制订之前提出来。因此，该同学触犯班规，仍需要按班规进行惩罚。