14.2变阻器 同步练习苏科版九年级物理上册(含答案)

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第十四章 二、变阻器

一、选择题

1.如图1所示,R是用铅笔芯做成的变阻器,闭合开关,将夹子向右移动,小灯泡的亮度将

()

图1

A.变暗

B.先变暗后变亮

C.变亮

D.先变亮后变暗

2.如图2所示,滑动变阻器连入电路的四种接法中,当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路部分的电阻减小的是

()

图2

3.在做电学实验时,把滑动变阻器接入电路中,用来改变电流.如图3所示是四个实验小组将滑动变阻器接入电路的方法,这四种接法中,能够立即闭合开关进行实验的是()

图3

4.将滑动变阻器按如图4所示的方法连接,下列叙述正确的是

()

图4

A.实验开始前滑片应放在最左端

B.用它来调节小灯泡的亮度时,应将它和小灯泡并联

C.实验中经常用它来改变电路中的电流方向

D.滑片向左滑动时,它接入电路的电阻减小

5.[2018·嘉兴]

图5是未连接完整的电路,若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮.则下列接法符合要求的是()

图5

A.M接A,N接D

B.M接B,N接C

C.M接A,N接B

D.M接C,N接D

6.如图6所示的电路中,闭合开关后,如果要使图甲中的小灯泡变亮,图乙中的小灯泡变暗,则下列做法中正确的是

()

图6

A.P1向上滑动、P2向下滑动

B.P1向下滑动、P2向上滑动

C.P1向上滑动、P2向上滑动

D.P1向下滑动、P2向下滑动

7.常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱,下列说法中正确的是

()

A.电阻箱能逐渐地改变它连入电路的电阻,但不能表示出连入的阻值

B.滑动变阻器能表示出它连入电路的阻值

C.电阻箱能表示出它连入电路的阻值

D.这两种变阻器规定有最大的阻值,但对通过它们的电流没有任何限制

8.如图7所示是李军设计的一个简易电子身高测量仪的原理图.以下说法中正确的是

()

图7

A.身高表相当于一个电压表

B.电路中的R0是没有作用的C.当被测者越高时,身高表指针偏转角度越小

D.当被测者越高时,身高表指针偏转角度越大

9.某同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图8所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮,接下来的操作最合理的是()

图8

A.断开开关S,更换灯泡重新实验

B.断开开关S,增加电池的节数重新实验

C.断开开关S,拆掉导线重新连接电路

D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

二、填空题

10.如图9所示,当C、D接入电路时,该变阻器相当于;当A、B接入电路时,该变阻器相当于;将A、C接入电路,闭合开关前,滑片应放在(选填“A”或“B”)端,滑片P向左滑动时,接入电路中的电阻;要使滑片向右滑动时电路中的电流变小,应将    或    两个接线柱接入电路.图9

11.如图10所示是滑动变阻器的接线示意图,根据图中所接入的接线柱回答:当滑片向右移动时,图A连入的电阻;图B连入的电阻;图C连入的电阻;图D连入的电阻.(均选填“变大”“变小”或“不变”)

图10

12.如图11所示,电阻箱的示数为    Ω.图11

13.如图12所示为旋转式变阻器的结构图,A、B、C为变阻器的三个接线柱,P为旋钮触片.使用变阻器时,只把A和C接入电路中,(选填“能”或“不能”)改变通过变阻器的电流.若将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度,当顺时针旋转旋钮触片时,灯泡变亮,则应连接接线柱(选填“A、B”“B、C”或“A、C”)和灯泡    联后接入电路中.图12

14.在如图13所示的电路中,变阻器连入电路的电阻是(选填“aP”“Pb”或“ab”)部分,闭合开关,当油箱中的液面下降时,电路中的电阻将    ,电流表的示数将

(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”).图13

三、解答题

15.实验课上,老师给出的器材如图14所示.图14

(1)要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,且滑动变阻器滑片向左移动的,灯L亮度变暗.请用笔画线代替导线连接实物,并在虚线框内画出相应的电路图.(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑到(选填“A”或“B”)端.(3)要使小灯泡变亮,滑片应向(选填“A”或“B”)端滑动,这时电流表的示数将.(4)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很亮,这可能是因为

;乙同学发现移动滑片P时,灯忽亮忽灭,这可能是因为

.16.一名同学设计了一个风力测定仪,如图15所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与弧形电阻相接触的点.电路中接有一个小灯泡L,测风力时,闭合开关S.通过分析可知,金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个     ,观察       可以粗略地反映风力的大小.若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是.图15

答案

1.C [解析]

由电路图可知,灯泡与铅笔芯串联,闭合开关,将夹子向右移动,接入电路中的铅笔芯变短,电阻变小,电路中的电流变大,灯泡变亮.2.A

3.C

4.A [解析]

实验前,应使滑动变阻器接入电路的电阻最大,即将滑片移至最左端,故A正确;滑动变阻器调节用电器的电流大小时应与用电器串联,故B错误;移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器接入电路的电阻变化,引起电流的变化,不能改变电流的方向,故C错误;滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻丝变长,电阻变大,故D错误.5.A [解析]

灯泡变亮,表明通过灯泡的电流变大,即电路中的电阻减小,故滑动变阻器的滑片P向左移动时,其接入电路的阻值是减小的,则滑片左侧的电阻丝应接入电路(即一定要接A接线柱),滑动变阻器采用“一上一下”的接法,故A正确.6.C

7.C [解析]

电阻箱能表示出连入电路的阻值,但不能逐渐地改变连入电路的电阻;滑动变阻器能连续地改变接入电路中的阻值,但不能读数;滑动变阻器和电阻箱都对通过它们的最大电流有限制.8.D [解析]

身高表串联在被测电路中,所以相当于一个电流表,A选项错误.电路中R0与变阻器串联,可以限制电路的电流,防止因变阻器的阻值过小,而导致电路中的电流过大,起保护电路的作用,B选项错误.当被测者越高时,滑片会向上移动,变阻器接入电路的阻值越小,电路中的电流越大,即身高表指针偏转角度越大,C选项错误,D选项正确.9.D [解析]

该电路为串联电路,闭合开关,小灯泡不亮时,先观察电流表是否有示数,如果无示数,说明电路出现断路现象,然后检测出断路的位置,并进行处理;如果电流表有较小的示数,则是电路中电阻较大造成的,可移动滑片观察小灯泡是否发光.10.一根导线 定值电阻 B 变小 A、C A、D

11.变大 变大 变小 变小 12.1103

13.不能 A、B 串 [解析]

顺时针旋转旋钮触片时,电阻片左端AP长度变短,电阻变小,右端CP长度变长,电阻变大.题目要求灯泡变亮,则应使电路中的电流变大,变阻器接入电路的阻值变小,所以应该接A和B接线端.变阻器控制灯泡的亮度,应和灯泡串联.14.Pb 变大 变小

[解析]

由图示可知,变阻器连入电路的电阻是Pb部分,油箱内液面下降时,滑片向上移动,滑动变阻器连入电路的阻值变大,对电流的阻碍作用变大,电路中的电流减小,电流表的示数变小.15.(1)如图所示

(2)A

(3)B 变大

(4)同时连接了滑动变阻器上面的两个接线柱 滑片与电阻丝接触不良

[解析]

(1)要求用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,滑动变阻器应按“一上一下”连接,并与灯泡串联,滑动变阻器滑片向左移动,灯L亮度变暗,说明电路中电流变小,电阻变大,所以应将滑动变阻器右侧电阻丝接入电路中,由此连接实物并画出电路图.(2)为了保护电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应滑到阻值最大处,即A端.(3)要使小灯泡变亮,应使电路中电流变大,即电流表示数变大,应减小滑动变阻器连入电路的阻值,故滑片应向B端滑动.(4)甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,说明滑动变阻器都接了上面或都接了下面的两个接线柱,灯泡的亮度比较亮,说明电路中电流较大,电阻较小,这可能是因为同时连接了滑动变阻器上面的两个接线柱;乙同学缓慢移动滑片P时,看到灯忽亮忽灭,这可能是因为滑片与电阻丝接触不良.16.滑动变阻器 灯泡的亮度

在电路中串联一个电流表

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