北师大初二物理上册同步练习4.5 光的色散 练习2 含答案

第一篇：北师大初二物理上册同步练习4.5 光的色散 练习2 含答案

第四单元 课题1《光的色散》

一、选择——基础知识运用

1．夏季，雨后天空中有大量的小水滴，在太阳光的照射下常会出现如图的彩色光带，这就是该情景中的现象，下列说法正确的是（）

A．小水滴相当于三棱镜，只对光起反射作用 B．太阳光是由红、绿、蓝三种色光混合而成的 C．彩虹是由光的直线传播形成的 D．彩虹的形成是光的色散现象

2．下列生活现象与实际描述相符合的是（）

A．

雨过天晴出现的彩虹是光的反射现象

B．

人游泳之后刚从水中出来感觉很冷，因为水蒸发要吸收热量

C．气凝固形成的

将冰箱内的冻肉拿出来时，很快就能在表面上看到白霜，这是水蒸D．

从早晨到中午，阳光下晷针的影子相对的盘面某刻度线是静止的

3．大千世界，五光十色，关于光，下列说法错误的是（）A．太阳光是由多种色光组成的 B．可通过三棱镜使太阳光发生色散 C．白光是单色光 D．光可以在真空中传播

4．下列与光现象有关的一些说法中正确的是（）A．夜晚看到湖水中的一轮明月，这是月亮的实像

B．雨过天晴，天空出现一道美丽的彩虹，这是光的色散现象 C．工作汽车后视镜观察到后面的景物，这是光的折射现象

D．建筑物上的玻璃幕墙在阳光下格外“刺眼”，这是光的镜面反射现象

5．2014年10月7日，瑞典皇家科学院宣布将2014年诺贝尔物理学奖授予日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管（LED），并因此带来新型的节能光源．要通过混合色光获得白光，除蓝光外，还需要的两种色光是（）

A．黄光和绿光 B．绿光和橙光 C．红光和绿光 D．橙光和红光

6．冬天坐在火炉旁取暖，主要利用的是（）A．可见光 B．紫外线 C．红外线 D．超声波

7．图中不属于紫外线应用与防护的是（）

A．

夜视仪

B．

验钞机 C．

灭菌灯

D．

遮阳帽

二、解答——知识提高运用

8．下面是对太阳光发生色散现象的探究实验。

实验一：用平面镜引入一束日光，通过狭缝照到三棱镜上，如图所示。调整棱镜的方位，在白色光屏上可以看到白光通过棱镜折射后得到的彩色光带．把白纸放在棱镜前，让学生看到照到棱镜上的光是白光，由此得知白光通过棱镜折射后分解成各种颜色的色光。

实验二：在狭缝前放置红色玻璃（或蓝色玻璃），用白纸显示出照在三棱镜上的光是红光（或蓝光）；通过三棱镜后，光改变了传播方向，但不分解，仍然是红光（或蓝光）。

问题：（1）你认为太阳光通过棱镜后在光屏上得到了七色光是因为（）。A、太阳光中含有七色光，由于光的折射，通过棱镜后各色光分散开了 B．棱镜中含有七色光，有太阳光通过时各色光分散出来（2）你得到（1）中答案的根据是什么？

（3）由实验现象可以看出各色光通过棱镜时，哪种光的偏折最大？哪种光的偏折最小？太阳光发生色散的原因是什么？

（4）实验中，为什么要让太阳光先通过一个狭缝再射到棱镜上？

9.小明同学在家看电视时发现，当人站在电视机和遥控器之间时，遥控器就会失去作用。他想：不同物体对电视机遥控信号的阻挡能力是否一样呢？为了探究这一问题，小明同学找了一个作业本，先将一张纸放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的层数；如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器刚好不能控制电视机为止，记下纸片的层数。然后，他又换用了塑料纸和棉布，按照同样的方法进行实验，得到的实验数据如下表。

（1）请分析以上数据，把能得出的探究结论填在横线上。

________________________________________________________________。

（2）小明的探究过程中可能存在一些问题，请你帮他指出应当特别注意的两个问题。

①________________________________________________________________。

②________________________________________________________________。

《光的色散》练习

一、选择——基础知识运用

1．【答案】D 【解析】A、小水滴相当于三棱镜，对光起反射和折射作用，故A错误；B、太阳光是由多种色光混合而成的，并不是只有红、绿、蓝三种色光混合而成的，故B错误；C、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，故C错误；D、白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的．故D正确。故选D。

2．【答案】B 【解析】A、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，故A错误；B、人游泳之后刚从水中出来，身上会有液态水，水蒸发要吸收热量所以会感觉很冷，故B说法正确；C、将冰箱内的冻肉拿出来时，在表面上看到的白霜，是空气中的水蒸气快速放热凝华形成的，故C错误；D、阳光下晷针的影子是光沿直线传播形成的，从早晨到中午，会随太阳的高度变化，不同时刻会对应不同的刻度线，影子与盘面刻度线的位置不断发生变化，是运动的，故D错误。故选B。

3．【答案】C 【解析】A、太阳光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的，故A正确，不符合题意；B、太阳光经三棱镜之后发生色散，故B正确，不符合题意；C、白光是可见光，白光是复色光，故C错误，符合题意；D、光可以在真空中传播，故D正确，不符合题意；故选C。

4．【答案】BD 【解析】A、夜晚看到湖水中的一轮明月，这是月亮的虚像，故A错误；B、雨过天晴，天空出现一道美丽的彩虹，这是光的色散现象，是由光的折射形成的，故B正确；C、通过汽车后视镜观察到后面的景物，这是光的反射现象，故C错误；D、建筑物上的玻璃幕墙在阳光下格外“刺眼”，这是光的镜面反射现象，故D正确。故选BD。

5．【答案】C 【解析】要使LED灯发出白光，可用红、绿、蓝三种色光混合而成。故选C。6．【答案】C 【解析】红外线具有热效应强的特点，所以冬天坐在火炉旁取暖，主要利用的是红外线来取暖。故选C。

7．【答案】A 【解析】A、红外线热作用强，一切物质不停地辐射红外线，高温物质辐射红外线强，因此制成红外线夜视仪，可以用在军事上．故A符合题意；B、紫外线有荧光效应，使荧光物质发出荧光，可以做成验钞机，检验钱的真伪．故B不符合题意；C、紫外线化学作用强，可以杀死微生物，用紫外线等可以杀菌．故C不符合题意；D、过量的紫外线照射对人体有害，轻则皮肤粗糙，重则引起皮肤癌，可以用遮阳帽防护．故D不符合题意。故选A。

二、解答——知识提高运用

8．【答案】（1）白光并不是单色光，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光混合而成的复色光．由于这七种颜色的光频率不同，所以当它们发生折射时，它们的偏折程度不同，从而分散开了。故选A。

（2）因为实验中，将太阳光用红色滤光片过滤后，只有红光通过棱镜时，没有得到七色彩带，而是发现红光发生了偏折．这说明实验一中彩带的出现是由于太阳光是一种复色光，通过棱镜时发生了色散。

（3）由实验图可看出紫光通过棱镜时偏折最大，红光偏折最小．由此可知太阳光发生色散的原因是各色光通过棱镜时偏折程度不同。

（4）先让大阳光通过狭缝再经过棱镜色散，能在光屏上得到依次序列排列的各色光．如果让太阳光直接射到三棱镜上，会有许多光束发生色散，在光屏上有许多色光会发生重合，色光混合能形成另一种色光，就不能在光屏上得到依序列排列的各种色光。

9.【答案】（1）在所研究的三种材料中，棉布对电视机遥控信号的阻挡能力最强，纸片次之，塑料布最弱．

（2）①要选择同一台电视机和同一遥控器进行实验； ②每次实验遥控器与电视机的距离要保持一致．

【解析】（1）由表格中的数据可知，在所研究的三种材料中，棉布对电视机遥控信号的阻挡能力最强，纸片次之，塑料布最弱；

（2）小明的探究过程中可能存在一些问题，有以下可能： 没有选择同一台电视机（同一遥控器）进行实验；

遮挡材料所放的位置不一致，遥控器与电视机的距离不一致；遮挡材料的厚度不一致… 因此①要选择同一台电视机和同一遥控器进行实验； ②每次实验遥控器与电视机的距离要保持一致； ③选用的同种遮挡材料的厚度（或规格）要一样

④每次实验遮挡材料所放位置都应在遥控器前的同一位置．

第二篇：八年级物理上册光的色散

亿库教育网

http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载

汇报课教案

第5节

光 的 色 散

第二章 第5节 光的色散

亿库教育网

http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 亿库教育网

http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载

一、知识与技能

1、初步了解白光是由色光组成的，色光的三原色是：红绿蓝。

2、初步了解透明物体的颜色是由通过他的色光决定的，不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定的。

二、情感态度与价值观

1、观察、实验以及探究的学习活动，培养学生实事求是的科学态度。

2、通过探究性学习活动，使学生获得成功的喜悦，乐于参与物理学习活动。

三、教学重点和难点

1、重点：光的色散现象，物体的颜色。

2、难点：色光的混合。

四、教学准备

多媒体资料，学生光源，三棱镜，红玻璃片，蓝玻璃片

五、教材分析

本节是选学内容，教材通过光的散射实验，介绍白光的组成，进而由实验说明透明体和不透明体呈现不同颜色的道理，说明色光混合和颜料的情况．这些知识在日常生活和科学技术中经常见到用到，是科学常识，也是很有趣味的知识．

六、教法思考

本节介绍的知识都是日常生活和科学技术中经常见到用到的，是科学常识，有很强的趣味性，可用实验法将各种光的色散现象展示出来，在日常生活现象的分析上可采用启发式教学．为明确颜料的三原色与色光三原色的不同，可采用实验教学与讨论法相结合的方式．

七、教学设计

（一）新课引入

温故知新：光的折射的两道习题。

导入：

方案一：教师可向学生讲述牛顿分解色光的小故事，激起学生的学习兴趣．继而引入新课．

方案二：学生实验：太阳光通过棱镜分解成色光．

亿库教育网

http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 亿库教育网

http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载

这个实验学生在小学自然课中知道，对于这个实验，教师可稍加指导．在学生兴趣被激起后转入新课教学．

（二）新课教学

1．学生实验：太阳光分解成的色光经棱镜混合成白光．这个实验学生是生疏的，为保证实验质量，教师在实际教学中应指导学生注意以下两点：

（1）两个棱镜要靠得很近

（2）承接混合成白色的屏不要离第二个棱镜太远，避免能量损失太大，亮度过弱，看不清楚．

2．物体的颜色教学应分为两部分．

（1）透明体的颜色

演示太阳光通过棱镜和红玻璃在白屏上得到一条红色光带，启发学生解释此实验现象的原因．如果此实验现象不明显，可适当增加几块红玻璃或多层红玻璃纸．

再用蓝玻璃重复上面的实验步骤，启发学生分析总结玻璃是蓝色的原因．

总结学生的发言，得出：透明体的颜色是由它能透过的色光的颜色决定的．

（2）不透明体的颜色

演示实验：在白屏上贴一张红纸，屏上只有被红光照射的地方是亮的，其他地方是暗的；换用一张绿纸，屏上只有被绿光照射的地方是亮的．

总结实验结论：有色的不透明体反射与它颜色相同的光．

3．色光的混合

首先说明彩色电视机的色彩是利用红、绿、蓝三种色光合成的．让三种色光各自所占比例不同，就合成形形色色的各种色光．

亿库教育网

http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载 亿库教育网

http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载

演示实验：用手摇转台装上红、绿、蓝三色盘进行演示．调整三色比例，旋转时就看到三色盘呈灰白色．对于红、绿色光的混合，可调整三个色盘，使其只露出红色和绿色部分，改变各色比例，旋转时就会观察到随着红、绿比例不同，会依次出现橙红、橙、黄和绿黄几种颜色．各种色光的混合不必都给学生演示，只演示其中几个即可，其余可由学生在课下完成．

4．颜料的混合

方案一：向学生展示课本彩图颜料的三原色，使学生明确颜料的三原色与色光的三原色不同，混合原理不同．

方案二：由学生用各种颜色的颜料画画，对比展示颜料的三原色与色光的三原色不同，并指出混合原理不同．

（三）、课堂总结

建议由学生发挥主动性，讨论总结本节课的内容．教师可在课前准备好板书演示，配合学生的总结发言．

由于本节是选学内容，可适当创造机会，发掘学生独立学习的能力．

（四）作业：P52第2、3题

（五）板书 第五节 光的色散

一、光的色散原因：白光由多种色光混合而成。

二、色光和颜料的混合

1、色光的三原色：红、绿、蓝

2、颜料的三原色：红、黄、蓝

三、物体的颜色

1、透明物体的颜色由通过它的色光决定。

2、不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

亿库教育网

http://www.xiexiebang.com 百万教学资源免费下载

第三篇：14 母鸡 同步练习（含答案）

母鸡（同步练习）

一、选择题

1．小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个（）

A．茶话会

B．送别会

C．生日会

2．受欺负，却又不知反抗的人，我们一般称之为（）

A．哈巴狗

B．变色龙

C．纸老虎

D．小绵羊

3．暑假，我和爸爸一起回到乡下，那么我看不到的场景是（）

A．炊烟袅袅

B．车水马龙

C．依山傍水

D．鸡犬相闻

4．下列句子中没有运用对比手法的一项是（）

A．它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。

B．甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

C．结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。

D．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。

5．“不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗”写出了猫（）的特点。

A．胆小

B．贪玩

C．勇猛

D．尽职

二、填空题

6．给下面词语中的加点字注音。

欺侮（）聋子（）雏鸡（）一撮儿毛（）

凄惨（）疙瘩（）啄一啄（）

三、语言表达

7．按要求写句子。

1．这只母鸡难道不伟大吗？（改成陈述句）

____________________________________________

2．每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（改成比喻句）

_____________________________________________

3．我看见母鸡。（扩句）

___________________________________________

4．在院里，母鸡总是挺着脖儿。在院外，母鸡总是挺着脖儿。（用关联词语连接句子）

______________________________________________

四、现代文阅读

阅读说明文，完成练习。

蚯蚓又叫“蝴蟠”“地龙”。这类默默无闻的环节动物，身体细长，在潮湿、疏松的土壤里，穿行自如。一旦碰上坚硬的石块或树根，它们会很快地转向，绕道而过。那么，它们是怎么知道前方有障碍物的呢？

有人说，蚯蚓有眼睛，它们是靠两眼来辨别方向的；也有人说，环节动物比昆虫低等，它们的组织还没有分化出眼睛。据动物学家研究，蚯蚓由于长期生活在地下，头部已经退化，并没有眼睛。那凸起在它头部前面的，是它的嘴巴，叫作口前叶，没有视觉作用，仅仅是用来索取食物和挖土钻洞的。

蚯蚓（）没有眼睛，（）它的触觉器官却很发达，包括表皮感觉器、口腔感觉器、光线感觉器等，对前进中所接触的物体和环境都能敏感地反应出来。

科学家曾经对蚯蚓的触觉做过这样两个实验：一个是在蚯蚓行走的路上放一块铁皮或一块砖头，当蚯蚓的皮肤接触到这些物体后，它立即转向避开；另一个是把蚯蚓放在光线强弱不同的地方，结果蚯蚓向弱光处行走。这说明蚯蚓确实是用触觉器官代替了眼睛的功能，而且对光线的强弱很敏感，遇到强光就会本能地躲避，这证明它完全适应土壤生活。

8．在文中的括号内填入适合的关联词。

9．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）蚯蚓是一种昆虫。（）

（2）蚯蚓害怕强光。（）

（3）蚯蚓靠嘴巴来辨别方向。（）

10．科学家做的实验中，蚯蚓靠什么避开铁皮和砖头？它又是靠什么躲避强光？（）

A．表皮感觉器、嘴巴口前叶

B．口腔感觉器、光线感觉器

C．表皮感觉器、口腔感觉器

D．表皮感觉器、光线感觉器

11．科学家做的两个实验证明了（）

A．蚯蚓喜欢潮湿疏松的土壤。

B．蚯蚓的触觉器官代替了眼睛的功能。

C．蚯蚓碰上坚硬的石块和树根，会很快地转向。

D．蚯蚓的嘴巴是用来索取食物和挖土钻洞的。

12．画横线的句子在短文中起

作用。文中还有哪句话跟它的作用一样？请用横线画出来。

阅读短文，回答问题。

海豚

动物园里养着几只海豚，海豚体长两米左右，呈纺锤形。椭圆形的大脑袋，顶端有两个鼻孔，一双水灵灵的大眼睛嵌在面孔两侧，尖尖的嘴巴旁边有几根胡须。海豚背部是青黑色的，腹部是白色的，背部、胸部和尾部都长着鳍。看起来仿佛一条巨大的泥鳅。

海豚不但长得有趣，而且还会表演精彩的节目呢。表演开始了。第一个节目是“跳火环”。驯兽员上场后，顿时，火环上燃起熊熊烈火。驯兽员一声号令，只见一海豚从水面上跃起，在半空中一甩尾巴，“呼”地一下从火环中钻了过去。这时，场上响起一片掌声。海豚听到掌声后，又钻出水面，向观众频频点头，嘴里发出“哇哇”的叫声，好像在说：“

”

第二个节目是“玩皮球”。驯兽员把一个大皮球抛给一只海豚，海豚接过皮球，用嘴巴顶着，同时不停地扭动身子，皮球也随着转动起来。场上马上响起一片喝彩声。突然，海豚用力把球抛向前方，这时，水底又钻出一只海豚，它一跳，在空中翻了一个跟斗，用尾巴托住皮球。这时又有一只海豚跃出水面，翻了一个跟斗，把皮球抢过去，顶着皮球欢快地玩起来。

表演结束了，海豚在水中自由地游动。驯兽员在水面上扔了十几块鱼干。海豚闻到鱼的气味，立刻排起队伍吃起食物来。海豚还挺守纪律呢！

海豚真可爱□真有趣□我老是在想□跳火环□玩皮球这些复杂的动作□海豚是怎样学会的呢□

13．这篇文章的题目是以________________来命题的。如果以中心命题，请你给它换个恰当的题目：________________________

14．给文章最后一段加上标点符号。

15．联系上文，在文中横线处填上恰当的句子。

16．用“     ”画出文中描写海豚样子的句子。

17．短文表现了海豚_________的特点，表达了对海豚的_________之情。

五、书面表达

18．作者通过描写母鸡守护家园、保护小鸡的动作，使母鸡的形象跃然纸上。请你也试着用动作描写来写一种小动物吧。（选做题）

参考答案：

1．A

2．D

3．B

4．D

5．C

6．wǔ

lóng

chú

cuō

qī

gē

da

zhuó

7．这只母鸡伟大。

每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。

我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

不论是在院里，还是在院外，母鸡总是挺着脖儿。

8．虽然     但是

9．×

√

×

10．D

11．B

12．承上启下       蚯蚓虽然没有眼睛，但是它的触觉器官却很发达，包括表皮感觉器、口腔感觉器、光线感觉器等，对前进中所接触的物体和环境都能敏感地反应出来。

13．动物名称

可爱的海豚

14．，！：、，？

15．谢谢大家给我的掌声。

16．海豚体长两米左右……一条巨大的泥鳅。

17．聪明可爱

喜爱

18．小猫好奇地盯着书桌上的墨水瓶，然后“噌”地一下跳上书桌，蹲坐下来，端详了一会儿，伸出一只前爪碰了碰一旁的墨水瓶盖，又站起身，在墨水瓶口闻了闻。忽然小猫用力一推，墨水瓶瞬间翻倒。它快速地跳下书桌，“喵喵”地叫着，似乎在庆幸自己没有被染黑。

第四篇：15白鹅 同步练习（含答案）

15白鹅（同步练习）

一、选择题

给下列词找近义词。

1．呵斥（）

A．训斥

B．排斥

C．呵欠

2．傲慢（）

A．骄傲

B．缓慢

C．傲气

D．高兴

3．倘若（）

A．当然

B．假如

C．果然

4．下列选项中字形完全正确的一项是（）

A．帐子

美餐

详细

焦燥不安

B．鸽子

描会

具备

心急如焚

C．率岭

脱离

拥有

扬长而去

D．淹没

发愣

即将

生气勃勃

5．“好一个高傲的动物！”下面句子不能够体现鹅高傲的是（）

A．鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

B．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

C．我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。

D．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。

6．下列句子中没有运用反语这一修辞手法的一项是（）

A．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

B．如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。

C．妈妈生气地说：“你这孩子怎么这么不懂事！”

D．他笑着说：“一只猫就把你吓成这样，你胆子也太大了吧！”

7．“举”有以下几种解释

举步奔跑中的举应选择第_____种解释。

A．兴起

B．往上抬

C．推选

D．提出

二、填空题

8．我能照样子写词语

兴冲冲

________   ________   ________

偷偷摸摸   ________   ________   ________

三、语言表达

9．按要求完成句子练习。

1．后来我看到鹅果然能看守门户__凡有生客进来__鹅必然厉声叫嚣__甚至篱笆外有人走路__它也要引吭大叫__不亚于狗的狂吠__（在“___”中填入合适的标点符号）

2．它（白公鹅）板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。（在句中恰当的地方加上合适的语气词，使句子更加口语化，读起来更加亲切）

___________________

3．它的胆子越来越大，逐渐慢慢开辟新的游戏场所。（修改病句）

____________________

4．鸡雏的肚子下垂。（加上合适的修饰语，并适当运用修辞手法，把句子写得更具体，至少加三处）

____________________

5．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（用加点的字写句子）

____________________

四、现代文阅读

阅读

白鹅（节选）

①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

④鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

10．根据下列解释在文中找出相应的词语。

（1）非常镇静，不慌不忙的样子。（）

（2）形容做事十分认真，细致，一点也不马虎。（）

11．选文里有许多表现高傲的词语，如“引吭大叫”“傲然”。找一找，分别写下来。

叫声：________

吃相：________

12．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是选文的________句，在文中起到了________的作用。

13．选文第②自然段中加点词语“如此”指的是什么？

________

14．“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_____

课外阅读。

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子容易粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄

(miáo)瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。丹顶鹤真是又美丽，又可爱呀！

15．找出文章中的中心句。

__________________________________________

16．短文主要介绍了丹顶鹤的那些特点？

__________________________________________

五、书面表达

17．小练笔

丰子恺先生把白鹅描绘得非常有趣，主要是因为他运用了拟人化的幽默笔法。请你试着运用这种写法，来写一种自己喜爱的动物。(可选择性格、外形、吃饭等)

参考答案：

1．A

2．A

3．B

4．D

5．C

6．C

7．B

8．笑嘻嘻

香喷喷

乱哄哄

整整齐齐

明明白白

清清楚楚

9．；，。

它（白公鹅）板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

示例：每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了两个汤圆儿似的。

示例：小猫静静地趴在鼠洞外面，非把老鼠等出来不可！

10．从容不迫

一丝不苟

11．厉声叫嚣

引吭大叫

严肃郑重

三眼一板   一丝不苟

从容不迫

12．中心

总领全文

13．养鹅等于养狗，它也能看门。

14．将鹅的从容步调与鸭局促不安的步调进行比较，突出了鹅不可一世的傲慢。

15．丹顶鹤真是又美丽，又可爱呀！

16．羽毛

嘴

身体

尾巴

脚。

17．可爱的小公鸡

我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

第五篇：1.2一定是直角三角形吗同步练习北师大版八年级数学上册（含答案）

一定是直角三角形吗

一、单选题

1．下列各组数中，能构成直角三角形的是（）

A．3，4，6

B．1，1，C．6，8，11

D．5，12，23

2．已知的三边长分别为，2，则的面积为（）

A．

B．

C．3

D．

3．三个顶点都在网格点上，且有一个角为直角的三角形称为网格直角三角形．在的网格图中，若为网格直角三角形，则满足条件的点个数有（）

A．6

B．7

C．13

D．15

4．满足下列条件的不是直角三角形的是（）

A．，B．，C．，D．，5．下列各组数分别为一个三角形三边的长，其中能构成直角三角形的一组是（）

A．2，3，4

B．6，8，10

C．5，12，14

D．1，1，2

6．如图所示的网格是正方形网格，点是网格线交点，则的度数为（）

A．

B．

C．

D．

7．满足下列条件的三角形：

①三边长之比为3：4：5；

②三内角之比为3：4：5；

③n2﹣1，2n，n2+1；

④，6．

其中能组成直角三角形的是（）

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

8．如图所示的网格是正方形网格，是（）三角形．

A．锐角

B．直角

C．钝角

D．等腰

9．若的三边a，b，c满足，则是（）

A．等腰三角形

B．直角三角形

C．等腰三角形或直角三角形或等腰直角三角形

D．等腰直角三角形

10．在正方形网格中画格点三角形，下列四个三角形，是直角三角形的是（）

A．

B．

C．

D．

二、填空题

11．一个三角形的三边长分别为3，4，5，则这个三角形中最短边上的高为______．

12．如图，已知中，，的垂直平分线分别交，于点，．连接，则的长为______．

13．已知直角坐标平面内的点，和，那么的形状是______．

14．如图，在中，已知是的高线，则长为__________．

15．如图，点E在正方形ABCD内，AE＝6，BE＝8，AB＝10，则阴影部分的面积为___________．

16．三角形的三边长分别为2，3，则该三角形最长边上的中线长为_______

17．如图，某住宅小区在施工过程中留下了一块空地四边形，经测量，，，．小区美化环境，欲在空地上铺草坪，已知草坪每平方米100元，试问铺满这块空地需花_________元．

三、解答题

18．如图，在4×4的方格纸中，每个小正方形的边长都为1，△ABC的三个顶点都在格点上，已知AC＝2，BC＝．

（1）画出△ABC；

（2）△ABC的形状是______；

（3）△ABC边AB上的高是_____．

19．如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C为小正方形的顶点．求证：∠ABC=45°．

20．如图，四边形ABCD中，已知AB＝1，BC＝2，AD＝，CD＝3，且∠ABC＝90°．求四边形ABCD的面积．

21．如图，在中，为上的高，（1）若，，求证：是直角三角形；

（2）若，，求的长．

22．在四边形中，已知．，．

（1）求的长．

（2）的度数．

参考答案

1．B

解：A、，不能构成直角三角形，此项不符题意；

B、，能构成直角三角形，此项符合题意；

C、，不能构成直角三角形，此项不符题意；

D、，不能构成三角形，此项不符题意；

故选：B．

2．D

解：设三角形三边分别为，且，为最长边

是以为斜边的直角三角形

故答案是：D．

3．C

解：根据题意，分别以A，B，C三个点为直角顶点构造网格直角三角形，满足条件的C点如下图所示：

则满足条件的点个数有13个，故选：C．

4．B

解：A、42+32=52，故是直角三角形，故此选项不符合题意；

B、，故不是直角三角形，故此选项符合题意；

C、122+52=132，故是直角三角形，故此选项不符合题意；

D、，故是直角三角形，故此选项不符合题意；

故选：B

5．B

解：A．∵22+32≠42，∴以2，3，4为边不能组成直角三角形，故本选项不符合题意；

B．∵62+82＝102，∴以6，8，10为边能组成直角三角形，故本选项符合题意；

C．∵52+122≠142，∴5，12，14为边不能组成直角三角形，故本选项不符合题意；

D．∵12+12≠22，∴以1，1，2为边不能组成直角三角形，故本选项不符合题意；

故选：B．

6．A

解：如图，连接CG、AG，由勾股定理得：AC2＝AG2＝12＋22＝5，CG2＝12＋32＝10，∴AC2＋AG2＝CG2，∴∠CAG＝90°，∴△CAG是等腰直角三角形，∴∠ACG＝45°，∵CF∥AB，∴∠ACF＝∠BAC，在△CFG和△ADE中，∵，∴△CFG≌△ADE（SAS），∴∠FCG＝∠DAE，∴∠BAC−∠DAE＝∠ACF−∠FCG＝∠ACG＝45°，故选：A．

7．A

解：①三边长之比为；则有，为直角三角形；

②三个内角度数之比为，则各角度数分别为，，不是直角三角形；

③，是直角三角形；

④，构不成三角形．

故选：A．

8．A

解：根据网格图可得：，，是锐角三角形，故选：A．

9．C

解：∵（a-c）（a2+b2-c2）=0，∴a-c=0或a2+b2-c2=0，则a=c或a2+b2=c2，∴△ABC是等腰三角形或直角三角形或等腰直角三角形，故选：C．

10．C

解：A．∵，，∴三角形不是直角三角形；

B．∵，，∴三角形不是直角三角形；

C．∵，，∴三角形是直角三角形；

D．∵，，,∴三角形不是直角三角形．

故选C．

11．4

解：，三边长分别为3，4，5的三角形是直角三角形，这个三角形中最短边上的高为4，故答案为：4．

12．解：中，，，是直角三角形，的垂直平分线分别交，于，，设为，在中，即，解得：，即，故答案为：．

13．等腰直角三角形．

解：∵各点坐标分别是，和，根据题意，如下图所示

则：，，∴，∴的形状是等腰直角三角形，故答案是：等腰直角三角形．

14．解：∵在△ABC中，AB=13，AC=12，BC=5，∴，∴△ABC是直角三角形，∴S△ABC=，则，∴CD=，故答案为：．

15．76

解：在△ABE中，∵AE=6，BE=8，AB=10，62+82=102，∴△ABE是直角三角形，∴S阴影部分=S正方形ABCD﹣S△ABE

=AB2﹣×AE×BE

=100﹣×6×8

=76．

故答案为：76．

16．解：由题知，∴三角形是直角三角形，3是斜边长，∴最长边上的中线长为；

故答案是．

17．3600

解：如图，连接AC

∵，∴，∵，∴

∴

∴

∴四边形面积为：

∵草坪每平方米100元

∴铺满这块空地需花：元，故答案为：3600．

18．（1）见解析；（2）直角三角形；（3）2

解：（1）如图，△ABC即为所求；

（2）结论：△ABC是直角三角形．

理由：∵AB==5，AC=2，BC=，∴AC2+BC2=，AB2=25，∴AC2+BC2=AB2，∴∠ACB=90°，∴△ACB是直角三角形；

故答案为：直角三角形；

（3）设AB边上的高为h，∵•AB•h=•AC•BC，∴；

故答案为：2．

19．见解析

证明：连接AC，则由勾股定理可以得到：

AC==，BC==，AB==．

∴AC2+BC2=AB2．

∴△ABC是直角三角形．

又∵AC=BC，∴∠CAB=∠ABC．

∴∠ABC=45°．

20．．

解：在Rt△ABC中，AB＝1，BC＝2，由勾股定理得：AC＝，∵AD＝，CD＝3，∴AC2+CD2＝AD2，∴∠ACD＝90°，∴S四边形ABCD＝S△ABC+S△ACD＝

＝

＝．

21．（1）见解析；（2）18

解：（1）由题意可得，，在中，，由勾股定理可得，在中，，由勾股定理可得，在中，，，即，是直角三角形，且；

（2）设，则，由题意可得，，在中，，由勾股定理可得，即，解得，，在中，由勾股定理可得，．

22．（1）；（2）135°

解：(1)∵，．

∴

在中，由勾股定理得：

∴

(2)∵，∴

∴△BCD是直角三角形，∴

∴