班级：______姓名：___________
年级：七年级
科目：生物
课型
概念课
课时
主备：
主讲：
课题
发生在肺内的气体交换
教研组长签字：
教学副校长签字：
一、学习目标
1、通过自主预习，概述男性和女性生殖系统的结构和功能；
2、通过观看视频，描述受精过程及胚胎发育的过程；
3、通过本节课的学习，确认感恩父母、真爱生命的情感；
二、教学过程
新课导入
【问题导入】
我们小时候可能都问过妈妈“我是从哪来的”,妈妈们有的说是捡来的，有的说是人家送来的，你相信妈妈的话吗？我们到底是从哪里来的呢？
体验探究
认知概念
【自主预习】
一、肺与外界的气体交换
1.是呼吸系统的主要器官，它位于 腔内，左右各一个，左肺有 叶，右肺有 叶。
2.胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉 和 的结果。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部，使胸廓的上下径也。呼气时，膈肌，膈顶部回升，胸廓的上下径。
3.胸腔底部是，主要是肌肉组织。
4.总结：吸气时：肋间肌（）
胸廓前后、左右径（）
胸腔容积（）
肺扩张
5.小组根据所给的自制教具演示膈肌收缩、舒张与呼吸的关系。并回答问题
(1)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)。
(2)图中A表示，图中B表示的是，图中C表示的是。
图中D表示的是，图中E表示的是。
(3)用手下拉E，小气球，表示 过程，用手上推E，小气球，表示。
(4)此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。
二、肺泡与血液的气体交换
1.肺泡适于气体交换功能的结构特点：肺泡数量
；肺泡外包绕着
；肺泡壁很薄，只有一。
2肺泡内的气体交换是怎样进行的？
3.组织细胞里的气体交换是怎样进行的？
4.呼出的气体在组成成分上发生了变化：呼出的气体中，＿＿的含量减少，＿＿＿＿的含量增加。
5.吸入的气体，顺着支气管在肺叶里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成＿＿＿。＿＿＿外面包绕着丰富的＿＿＿＿。＿＿＿壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似地鼓起来，空气中的氧气透过＿＿＿和＿＿＿＿＿进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过中毛细血管壁＿＿＿＿和＿＿＿＿进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
所以肺泡内的氧气进入血液，需要经过＿＿层细胞。
6.总结：
肺泡内的气体交换是：血液中的进入肺泡；肺泡内的进入血液。
组织内的气体交换是：血液中的进入细胞；细胞里的进入血液。
课堂小结
达标测评
【背诵完成基础知识】
【完成下列练习题】
1．精子与卵细胞结合的过程叫（）
A．分娩
B．怀孕
C．受精
D．排卵
2．人体的发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（）
A.生殖细胞
B.精子
C.受精卵
D.卵细胞
3．胚胎和胎儿发育的场所是（）
A.卵巢
B．子宫
C．输卵管
D．XX
4.下列属于生殖细胞的是（）
①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸
A.①②③④⑤
B.①②③
C.①②
D.②④
5.连连看
卵巢
输送卵子
子宫
产生卵细胞，分沁雌性激素
XX
是精子进入和胎儿产出的通道
输卵管
是胚胎和胎儿发育的场所
科普专栏
试管婴儿
1978年7月25日,英国曼彻斯特郊外的奥德姆总医院里,一个女婴的啼哭声划破了夜空,小路易斯·布朗诞生了!小路易斯的母亲—31岁的菜斯莉因患有输卵管堵塞症而不能生育,莱斯莉的丈夫—布朗先生则一切正常。为此,英国剑桥大学的生理学家罗伯特·爱德华兹博士和奥德姆总医院的帕特里克·斯特普托医生(1988年去世),于1977年11月10日从这位妇女的体内取出卵细胞,然后将卵细胞与其丈夫的精子进行体外受精。们把小小的受精卵放在试管中培育了4d,然后重新植入莱斯莉的子宫内。小路易斯出生时的体重只有2600g,但发育很正常。小路易斯·布朗是人类历史上第一位试管婴儿!
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