§4.3
水的组成（学案）
【学习目标】
1.认识氢气了解检验氢气纯度的方法
2.知道水的组成3.认识单质、化合物、氧化物的概念
4.能对物质进行分类
【学习过程】
活动一
认识氢气
氢气的物理性质
色、臭、溶于水，密度比空气
氢气的化学性质
氢气具有
性。
（氢气燃烧的现象：
点燃氢气前要先
。）
活动二
探究水的组成1.水的电解实验
2.实验现象
表一
两电极
正极端的玻璃管
负极端的玻璃管
现象
产生
产生气体体积
产生气体体积
两玻璃管中气体体积比
负极气体体积和正极气体体积比约为
表二
正极端玻璃管
负极端玻璃管
现象
解释
正极产生气体是
负极产生气体是
3.问题讨论
上述实验中水是否发生了分解反应？生成几种新物质？
你通过哪些实验现象和事实能得到水是由哪些元素组成？
4.写出水电解的符号表达式
活动三
完善物质的分类
总结完成下面物质分类图
物质的分类
决定纯净物、混合物的依据是：的种类
决定单质、化合物的依据是：的种类
【自主体验】
1.有关水的电解实验，下列说法正确的是
（）
A.证明了水是由氢元素和氧元素组成B.证明了水是由氢气和氧气组成C.证明了水中含有氢、氧两种物质
D.证明了氢气分子和氧气分子的大小
2.下列气体中与空气混合后点燃，可能发生爆炸的是
（）
A.二氧化碳
B.氢气
C.氮气
D.氧气
3.下列物质属于纯净物的是
（）
A．医用酒精
B.液态氧
C.碘盐
D.洁净的空气
4.下列反应生成物都是单质的是
（）
A．电解水
B．分解过氧化氢
C．加热高锰酸钾
D．硫在氧气中燃烧
5.氢气是一种_______色________臭______溶于水的气体，在空气中燃烧产生_________火焰，混有空气或氧气的氢气遇到明火会发生__________，所以点燃氢气前，必须先__________。
6.水的组成：右图为电解水实验，请你回答：
(1)接通电源后我们看到的现象是
(2)接负极的试管2中产生的气体是，可以用
检验，现象是。
接正极的试管1中产生的气体是，可以用
检验，现象是
。正、负极气体的体积比为。
(3)上述分解反应的符号表达式是。
(4)
上述实验能证明的结论是：；
7.组成中含有___________元素的纯净物叫做化合物，由_________元素组成的纯净物叫做单质。
8.将下列物质按要求分类（填写序号）
①空气
②氧气
③二氧化锰
④高锰酸钾
⑤铁粉
⑥氮气
⑦海水
⑧冰水混合物
⑨过氧化氢溶液
⑩二氧化硫
属于混合物的是________________；属于纯净物的是________________；
属于单质的是________
_______；属于化合物的是_________
_
_____；
属于氧化物的是________________。
【能力拓展】
下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子，则其中表示混合物的是，表示纯净物的是，表示单质的是，表示化合物的是。
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