5.铺满金色巴掌的水泥道
读记与抄写:
我是写字小能手。
积累与运用:
一、看拼音写词语。
bā
zhǎng
zēng
tiān
guī
zé
pái
liè
tú
àn
chí
dào
二、比一比,再组词。
晶()
案()
铺()
品()
按()
捕()
观()
增()
图()
现()
赠()
涂()
三、花落谁家,选字填空。
茫 忙 盲
()人 人海()()连()
文 纹 闻
波()语()()名
境 镜 净
()子 环()干()
四、我会选量词。
首 面 台 幅 条 片
一()小河 一()树叶
一()歌曲 一()彩旗
一()电视 一()画面
五、照样子写词语。
(湿漉漉)的水泥道
()的水洼()的麦苗
()的树叶()的稻子
六、在文中找出下列词语的近义词。
杂乱()增加()
妥帖()清朗()
七、选词填空。
猛烈 热烈 激烈 壮烈
1.我军奋勇向前,向敌军()开火。
2.狼牙山上响起了他们()豪迈的口号声。
3.战斗打得非常()。
4.凯旋的战士受到人们的()欢迎。
八、我能把句子写得更具体。
1.小河躺在大地的怀抱里。
()小河()躺在大地的怀抱里。
2.高粱扬起脸庞。
()高粱扬起()脸庞。
3.水面漾起波纹。
()水面漾起了()波纹。
阅读与感悟:
九、课内语段阅读。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像是铺(pū pù)上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远的地方,直到路的尽(jìn jǐn)头……
每一张法国梧桐叶的落叶,就像一个金色的小巴掌,(平展 开展)地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,相反,很凌乱。然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴,你瞧,这多(像
象)两只棕红色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着……
我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!
1.请选择文中括号内正确的读音或字词。
2.从文中找出合适的词语填空。
()的地毯
()的地毯
愉快地()
愉快地()
3.根据短文内容填空。(3分)
水泥道像_________________
梧桐树的落叶像_________________
棕红色的小雨靴像_________________
我会写:__________像__________
4.短文有 个自然段,全文是围绕哪句话写的,请用“——”画出。
5.从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中用波浪线划出相关的句子。
6.短文描写的是什么季节?这个季节还有什么样的美景?
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十、课外类文阅读。
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、填空:
这段话是按()顺序写的。先写小院西面是(),北面有个(),东面种着(),南面是()。其中写得最详细的是(),这段话中的第()句到第()句,都是写这里的景色。
2、写反义词:
高大()热闹()
3、照样子写词语:
绿油油__________
___________
漂漂亮亮__________
___________
4、用“
”画出打比方的句子。
5、给文中画□的地方加标点。
拓展与生活:
法国梧桐
大量传入我国约在上世纪一、二十年代,主要由法国人种植于上海的租界内,故称之为“法国梧桐“,简称”法桐“或”法梧“,其实即非法国原产亦非梧桐。叶子有5个叶尖,少有3个或7个,叶子长宽差不多。正式的名称叫“三球悬铃木”,属落叶大乔木,是世界著名的优良庭荫树和行道树,有“行道树之王”之称。
5.铺满金色巴掌的水泥道
一、巴掌 增添 规则 排列 图案 迟到
二、略
三、盲 茫茫 忙 纹 文 闻 镜 境 净
四、条 片 首 面 台 幅
五、亮晶晶 绿油油 青灵灵 沉甸甸
六、凌乱 增添 熨贴 明朗
七、1.猛烈
2.壮烈
3.激烈
4.热烈
八、略
九、1.pū jìn 平展 像 2、略 3、铺上了一块彩色的地毯
一个金色的小巴掌
两只棕红色的小鸟
4.4 我第一次觉得,门前的水泥道真美啊!5._水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……_ 6.秋天。这个季节是丰收的季节,田野金黄,硕果累累,秋高气爽。
十、1.方位 花圃 葡萄架 高大的杨树 小菜园 葡萄架 2 5 2..矮小 安静 3.红通通、白花花 干干净净 整整齐齐 4.它们像巨人一样守卫着小院。5.、、。