第5课
秋天来到我家院子里
请认真听读，思考问题。
说说文中的比喻句分别把什么比作了什么。
原文：
我家的院子里种着各种花草树木，中间有一条石径，通向我家的住房。院子外面有一幢房屋，远处耸立着高大挺拔的树木。
秋季里的一天，我和林林在树下做完功课，沿着石径走到院子里。迎面吹来一阵秋风，使人觉得气爽神怡。再往前几步，一簇的菊花呈现在我们面前，它们争艳斗丽，有白的、红的、墨绿的，大大小小，色彩。我俯下身子，凑近花丛闻了闻，一股清香顿时入我的心。菊花旁边是一排冬青树，经过几阵秋雨的洗，越发显示出它们旺盛的生命力。一片片树叶绿得发亮，真是名副其实的“冬青”。右边的柿子树上满了沉甸甸的柿子。这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。秋风吹过，一个个“小红灯笼”轻轻地摇起来，闪烁着红光。同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。
我偶尔抬头，啊，天空多么高，多么蓝!一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。这时，林林对我说：“你看，那儿的松树多好看啊!”我顺着她指的方向望去，果然，靠着围墙边的几棵青松，在阳光下更加郁郁葱葱，生气勃勃。我还看见在青松旁边的几棵红枫呢!那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。
秋色多浓呀!我家院子里一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉!
参考答案：
1.“这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更加鲜艳可爱。”这个比喻句中把柿子比作了小红灯笼；
2.“同时，那一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，好像满院都是飞舞的彩蝶。”这个比喻句中把梧桐树的枯叶比作飞舞的彩蝶；
3.“一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。”这个比喻句中把白云比作薄纱；
4.“那经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘荡下来的一片红霞。”这个比喻句中把经霜的枫叶比作红霞。
上学路上
请认真听读，思考问题。
选择一个你喜欢的词语，说说这个词语是什么意思，你是用什么方法理解的。
原文：
一条普普通通的路，可是每一分、每一秒都在上演着不同的画面，这就是我的上学路。
早上，伴着明媚又有活力的阳光，奏响了欢乐的晨曲。我从家里出发了，太阳早已从地平线上升起，把金色的光辉洒在了房屋上，马路上，小河上，绿叶上……早起的老人正在社区晨练呢！一招一式可真像那个名门正派的武功啊！我刚到社区门口，便看见沿着街道买早餐的推车，一阵声，不少人就像被磁铁一样的吸引过去了。
我走在马路上，路两旁的房屋像巨人一样立着，我在路上仿佛置身于之中，欣赏交通的交响乐，自行车的“丁零”声，摩托车的“突突”声，汽车的“嘀嘀”声……路旁的早餐店不时散发出阵阵诱人的香味，刚出炉的馒头，热气腾腾的面，营养丰富的豆浆……店主朴好客，迎来了一批又一批顾客。上班的年轻人加快了节奏，匆匆忙忙，争分夺秒；上学的学生急急忙忙，生怕上学迟到；早起的人们则在公交车站等待着通往应去的地方，相互聊着天以解等待之苦。
快到学校了，虽然路不是很宽阔，但是有很多的学生，结伴成群的，三三两两的，独孤大侠的，都精神饱满地迎接一天的学习，人都走了，可是却留下了身影。
这是一条怎么走都不变的上学路！
参考答案:
示例：
吆喝：大声喊叫。我是联系生活中的叫卖声理解的。
矗立：高耸直立。我是通过查字典理解的。
交响乐：自行车的“丁零”声，摩托车的“突突”声，汽车的“嘀嘀”声……各种交通的声音混合在一起。我是根据课文内容理解的。
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