人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习B卷

人教版语文六年级上册第四组第13课《只有一个地球》同步练习B卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共21题；共133分)

1.（6分）写出下列词语的反义词。

毁坏—________

容易—________

渺小—________

精心—________

美丽—________

慷慨—________

2.（1分）判断下列句子所运用的说明方法。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。________

3.（8分）选词填空。

因为……所以

即使……也

不是……而是

如果……就

①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。

②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。

③拿矿物资源来说，它________上帝的恩赐，________经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

④________人们随意毁坏自然资源，________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

4.（6分）在横线上填适当的字组成词语。

映入________

相互________

________可亲

一叶________

________提供

不加________

5.（16分）组词

竭________

遨________

赐________

慨________

渴________

傲________

惕________

概________

协________

赌________

薄________

萤________

胁________

睹________

簿________

莹________

6.（10分）比一比，再组词。

竭________

遨________

赐________

慨________

协________

歇________

傲________

惕________

概________

胁________

7.（8分）辨字组词

葛________

胁________

赌________

莹________

蔼________

协________

睹________

萤________

8.（6分）我会根据解释写出相应的词语。

①漫游；畅游。________

②光亮而透明。________

③态度温和，容易接近。________

④形容光彩鲜明灿烂。________

⑤用尽，断绝。________

⑥用威力逼迫、恫吓，使人屈服。________

9.（4分）写出下列词语的反义词。

毁坏——________

容易——________

精心——________

美丽——________

10.（6分）辨字组词

莹________

滥________

胁________

营________

槛________

肋________

11.（2分）下列句子采用什么说明方法。

①它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。________

②不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。________

12.（12分）填入恰当的字组成词语。

映入________

________

相互________

________

________

________可亲

一叶________

________

________

________提供   不加________

________

13.（5分）与有共同爱好的同学组成兴趣小组，充分发挥每一个人的特长，出一期以“珍惜资源，保护环境”为专题的手抄报，利用适当的时机在全班范围内展示自己的杰作。

14.（1分）判断下列句子所运用的说明方法。

不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。________

15.（5分）解释下列词语。

①日中  ②辩斗

③盘盂

16.（5分）照样子改写句子。

例：你怎么能赌气不吃饭呢？

你不能赌气不吃饭。

“野”味十足的索溪峪怎能不令人流连忘返？

17.（5分）缩句

①承德的避暑山庄是景色秀丽的大公园。

②奶奶笑得眼睛眯成了一条线。

③鲜艳的红领巾是少先队员的标志。

18.（11分）内容梳理（课文回放）

①《只有一个地球》一文以________的形式，从________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“________”的事实，呼吁人类应该________。

②课文从________引入，接着从________、________、________三个方面来说明________的事实，最后告诉人们________的重要性，提醒人们要________。

19.（10分）比一比，再组词。

赌________

薄________

萤________

滥________

矿________

睹________

簿________

莹________

槛________

旷________

20.（4分）指出各句的说明方法（填序号）

A．举例子

B．打比方

C．作比较

D．列数字

①在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。________

②地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。________

③同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。________

④科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。________

21.（2分）你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容，请选择适合的答案（）

A

.地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。

B

.与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。

C

.地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护地球和地球的生态环境。

二、阅读题

(共3题；共50分)

22.（24分）阅读下文，回答问题

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

（1）给文中划线的字注音。

________

________

________

因为

灾难

生存

（2）结合句子理解划线字的意思。

①再生：________。

②滥用：________。

（3）短文提到的可再生资源有________、________、________、________。

（4）根据内容理解，完成下面填空。

①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。

②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________，二是________。

③文中的本来一词不能够去掉，因为________。

（5）根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。

（6）根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。

23.（13分）阅读短文，回答问题

风

一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。________它们都是风，________它们的脾性却完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。

夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。

初秋，一阵凉风拂来，吹在们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，________我们有一颗火热的心。

风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？

（1）在文中的横线上，填上适当的关联词语。

①________它们都是风，________它们的脾性却完全不同。

②我们却迎着寒风坚持长跑，________我们有一颗火热的心。

（2）有“Δ”划分段落，写出段意。

（3）抄写两个拟人句。

24.（13分）阅读《只有一个地球》，回答相关问题

人类生活所需要的_____、_____、_____、_____，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的_____。

（1）根据课文内容在括号里填上合适的词语。

（2）“再生”的意思是________，“不能再生的”的原因是________，“本来”强调了________。

（3）读完这段文字，你想到了什么？

参考答案

一、基础题

(共21题；共133分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、阅读题

(共3题；共50分)

22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、