五年级下册数学单元测试-2.百分数（一）
一、单选题
1.20÷4%＝（）
A.1.2 B.10 C.500 D.0.875
2.1－12.5%＝（）
A.1.2 B.10 C.500 D.0.875
3.王老师到商场去买一件毛衣，如果买羊毛含量尽可能多的毛衣，应选（）种．
A.B.C.4.某厂上半月完成计划的75%，下半月完成计划的，这个月增产（）。
A.25% B.45% C.30%
5.一件衣服打九折出售，就是指这件衣服比原价便宜（）
A.90% B.9% C.10%
二、判断题
6.0.37米可以写成37%米。
7.一瓶墨水重
千克，可以写为70%．
8.3千克是6千克的50%千克．
9.由于
=40%，所以
米=40%米。
三、填空题
10.200％读作________10.5％读作________460％读作________
11.百分之三百写作________％
百分之七十点三写作________％
12.根据下面百分数的意义填空．
环保小队十月份实际收集的废纸相当于计划的130％．环保小队十月份实际收集的废纸比计划________．(填“多”或“少”)
13.成数表示________。“三成”就是________。
14.如图中，涂色部分面积相当于整个图形面积的________％；空白部分面积相当于涂色部分的________％；如果空白部分用
来表示，涂色部分可以用 ________来表示．(分数，先填分子，再填分母)
四、解答题
15.说出下面百分数表示的意义
到邮局汇款的汇率是1％．
16.六(1)班男生人数占全班人数的55％，女生人数占全班人数的百分之几？谁占的百分比多？多多少？
五、综合题
17.列式计算我能行：
（1）100比80多百分之几？
（2）比一个数的少32的数是28，求这个数．
六、应用题
18.利用收集到的存款利率算一算：甲用2000元先存一年定期，到期后连本带息再存一年定期；乙用2000元直接存了二年定期．哪种存款方式到期后获得的利息多？
参考答案
一、单选题
1.【答案】
C
【解析】【解答】解：20÷4%=20÷0.04=500
故答案为：C
【分析】可以把4%化成0.04，然后按照小数除法的计算方法计算.2.【答案】
D
【解析】【解答】解：1-12.5%=1-0.125=0.875
故答案为：D
【分析】把12.5%化成0.125，然后按照小数减法的计算方法计算即可.3.【答案】
A
【解析】【解答】解：98%＞95%＞78%
故答案为：A。
【分析】根据每种毛衣中所含羊毛的百分率，比较出它们的大小，然后再进行解答。
4.【答案】
A
【解析】【解答】解：
=50%，上半月和下半月共完成75%+50%=125%，增产125%-1=25%
故答案为：A
【分析】把化成50%，然后把两个半月生产的百分率相加求出共生产的百分率，减去1就是增产的百分率.5.【答案】
C
【解析】【解答】解：1﹣90%=10%，故这件衣服比原价便宜10%．
故选：C．
【分析】打九折是指现价是原价的90%．把原价看成单位“1”，现价比原价便宜的价格就是（1﹣90%）．本题考查的是对打折含义的理解，打几折现价就是原价的百分之几十．
二、判断题
6.【答案】
错误
【解析】【解答】0.37米=米，不能写成37%米，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】百分数表示一个数是另一个数的百分之几，不能带单位，据此判断.7.【答案】
错误
【解析】【解答】根据百分数的意义可知，墨水的重量不能用百分数表示，原题说法错误.故答案为：错误
【分析】百分数是表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量之间的关系，不表示实际的量.8.【答案】
错误
【解析】【解答】解：3÷6=0.5=50%
答：3千克是6千克的50%．
百分数表示两个数之间的关系，后面不应该有单位．
故答案为：错误．
【分析】根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算，它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量．因此，百分数后面不能带单位名称．再根据计算的结果进行判断即可．百分数（又叫做百分率或百分比）与分数的意义不同．百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量．因此，百分数后面不能带单位名称．分数可带具体名称．
9.【答案】
错误
【解析】【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能表示某一具体数量，所以
米=40%米的表示方法是错误的．
故答案为：错误．
【分析】百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，所以，所以
米=40%米的表示方法是错误的．百分数不能表示具体的数量是百分数与分数的区别之一．
三、填空题
10.【答案】
百分之二百；百分之十点五；百分之四百六十
【解析】【解答】200％读作：百分之二百；10.5％读作：百分之十点五；460％读作：百分之四百六十.故答案为：百分之二百；百分之十点五；百分之四百六十.【分析】百分数的读法：读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读，据此解答.11.【答案】
300
；70.3
【解析】【解答】解：
百分之三百写作300％
百分之七十点三写作70.3％
故答案为：300；70.3.【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数的写法．百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；由此解决问题．
12.【答案】
多
【解析】【解答】130%>100%
故答案为：多
【分析】表示一个数占另一个数的几分之几的数,叫做百分数.13.【答案】
一个数是另一个数的十分之几
；十分之三
【解析】【解答】解：成数表示的是一个数是另一个数的十分之几；“三成”就是十分之三。
故答案为：一个数是另一个数的十分之几；十分之三。
【分析】成数表示一个数是另一个数的十分之几，俗称“几成”；“几成”就是十分之几。
14.【答案】
62.5
；37.5
；5
【解析】【解答】62.5
37.5
【分析】大的图像是2个正方形，且面积相等。撒谎那个面的正方形分成了4个面积相等的三角形。所以一个三角形的面积就是一个正方形面积的四分之一。就是2个正方形面积的八分之一。所以涂色部分就是整个图像面积的八分之五。化成百分数就是62.5％.空白部分面积相当于涂色部分的1-62.5％=37.5％.四、解答题
15.【答案】
汇率要缴纳的金额占汇款总金额的百分之一
【解析】【分析】百分数的意义，一个数占另一个数的百分之几。
16.【答案】
解：00％－55％＝45％
55％＞45％
55％－45％＝10％
答：女生人数占全班人数的45％；男生人数占全班人数的百分比比女生多，多10％。
【解析】【解答】男生人数占全班人数的55％，是把全班人数看作单位“1”，即100％。把全班人数平分成100份，男生占55份，剩下的是女生的份数。用男生人数所占的百分数减去女生人数所占的百分数，就是男生人数比女生人数多的百分数
【分析】(1)百分数进行相加减，把百分号前面的数相加减，百分号不变，也可以先把百分数写成分母是100的分数，然后再相加减。(2)比较百分数的大小，看百分号前面的数，前面的数大，这个百分数就大，前面的数小，这个百分数就小。
五、综合题
17.【答案】
（1）解：（100﹣80）÷80×100%
=20÷80×100%
=0.25×100%
=25%；
答：
100比80多25%．
（2）解：（28+32）÷
=60÷
=75．
答：这个数是75．
【解析】【分析】（1）可用100减去80的差再除以80乘以100%即可；（2）可用28加上32的和再除以
即可得到这个数，列式解答即可．此题主要考查的是百分数的四则混合运算和分数的四则混合运算．
六、应用题
18.【答案】
银行的利率分别为：定期一年3.25%
定期两年3.75%
一年定期到期后连本带息再存一年定期获得的利息为：
2000×(1+3.25%)(1+3.25%)-2000
=2000×1.0325×1.0325-2000
=2065×1.0325-2000
=2132.11-2000
=132.11（元）
直接存两年期到期后获得的利息为：
2000×3.75%×2=2000×0.0375×2=150（元）
150＞132.11
答：直接存两年期到期后获得的利息多.【解析】【分析】1考察了百分数意义，明白算式中2000x(1十3.25%)表示一年后本金与利息之和，再乘3.25%表示第二年之后本金与利息之和。
2.则比较简单，直接用本金x利率x时间，算出利息。
3，有比较有鉴别。通过比较得出结果。小数与整数大小比较。
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