第一篇:草的作文600字
精选草的作文600字九篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的草的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
草的作文600字 篇1绿绿的小草,在大地上随处可见,它美丽、倔强、无私,有顽强的生命力。它的精神值得我们歌颂。
草,放眼望去,哪儿都可见到,但是人们往往会忽略了它,若没有它的衬托,花又怎会那么美丽呢?美丽的花,它的花期是短暂的,很容易凋零。但,小草它那养眼的绿色,哇!多么漂亮,多么美好!
春天,小草刚从地下探出头来,“叮当,春天来了!”第一个给人们带来春天的信息。小草就像个顽皮的孩子,慢慢地,小草从地下钻了出来,整个身子都出来了,这么美好的春天,谁还会在窝里睡觉呢?正如白居易17岁时写《赋得古原草送别》上所说的,小草真是“萋萋满别情”啊,“青翠”得小草,给我们以一种诗意感。令人陶醉在“仙境”里。
夏天,小草长得更旺盛了,用手轻轻拂一下,毛毛的。很可爱的。盛夏,下起了暴雨,更大的雨是横冲直撞,把小草打得东倒西歪。雨过天晴,小草慢慢地又昂首挺胸。经过暴雨地洗礼,小草更加粗壮,更加翠绿,你能不喜欢它吗?
秋天,地上全是金黄的落叶,像是被铺上了一条金黄的毛毯,仿佛整个世界都是金黄的。你们仔细看一下,会发现树木没了叶子,花也都谢了,小草的叶子慢慢地枯黄,秋风阵阵,小草还是挺直身子,把根深深扎在大地上,它们正在积蓄力量,为了明年再生,正如诗人说的一样:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”小草那顽强的生命力,真叫人佩服!
小草,我赞美你。你的精神令人佩服!愿你能扬起属于小草的帆船,让全世界都布满你的身影,让全世界都看到你的精神,看到你那“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力!那时,我们的地球,因你更加美丽!不是吗?
我多么想你做一颗平凡的小草啊,为大地母亲献出一生的绿色。
草的作文600字 篇2从前,在一座深山里有一片美丽的草原,叫青青草原,那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。在这美丽的草原上住着两个和平的王国,一个是毛毛虫王国,一个是蚂蚁王国,在他们身上发生了一个故事。
有一天,毛毛虫王国宫殿门前站岗的一名哨兵,无意中发现了一片钻石矿山,他立刻把这件事告诉了国王,毛毛虫国王得知后立刻发兵占领了这片矿山,并且派重兵把守,任何人不得进入。与此同时在青青草原南部的蚂蚁王国也悄悄潜入了钻石矿山,它们双方都想获得这座矿山里的钻石,可是,宝藏归谁呢?于是双方就开始了战争。
第一次战役虽然以蚂蚁失败而告终,但双方都损兵折将,损失惨重。蚂蚁虽然失败了,但它们总结了失败的经验教训,再次主动挑衅毛毛虫王国,双方再次开战,正打的不可开交的时候,突然从东边冲出不一大批蝎子军队,蝎子用它们的毒针把毛毛虫和蚂蚁军队扎的死伤一片,惨不忍睹。因为蝎子军队冲出来的非常突然,使得毛毛虫军队和蚂蚁军队首尾不能相顾,最终被蝎子军队杀的大败。
蝎子为什么要侵入毛毛虫王国和蚂蚁王国呢?原来,蝎子王国的势力很强,野心很大,它已经霸占了许多富饶的土地,现在还想来霸占青青草原。毛毛虫国王和蚂蚁国王得知了这个消息,恍然大悟,它们才明白面对强大的侵略者必须联合起来共同抗击。于是,两个王国联合起来,共同抵御蝎子王国,它们与蝎子军队抗战了三年,终于蝎子军队被毛毛虫和蚂蚁联军赶出了青青草原。
从此以后,毛毛虫和蚂蚁王国都明白了团结的力量是无限的。
从此以后,它们双方再也没有发生矛盾,就这样和睦快乐的生活着。
从此以后,青青草原春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片,永远洋溢着和平的气息!
草的作文600字 篇3这是一株草,一株在人们眼中极普通的草。
这是一株神奇的草,神奇到令我感慨万千的草。它,生长在岩缝里。
一块黑乎乎,凹凸不平的石头上裂开了一条缝。一天,风把一颗种子吹到了缝里。种子凭借岩缝中的一点泥土,靠着一丝阳光、一滴雨露,发芽了。接着,它开始慢悠悠地生长起来。种子长大了,成为了一株小草,一株绿油油、充满生机与活力的小草。
但又有谁会想到它生活的环境的恶劣与生长经历的艰难?每当酷暑来临,石头晒得发烫了。这使它原有的一点水份蒸发了,小草难以生长。每当严寒来临,小草更难生长了。凛冽的寒风“呼呼”地刮着,使那小草颤抖了起来。大雪下着,雪花一片又一片积累在小草上,小草弯下了腰。这就是小草生长的环境。它就是日复一日,年复一年地过着那样的生活,这样的环境太差!
可能有许多人认为,小草退缩了。但事情恰恰相反,小草不仅没有退缩,还挺着自己娇弱的身躯与命运做抗争。它,在风雨中昂起头;它,在暴晒下挺起胸;它,在岩缝中成长!那株小草做到了,它做到了!看哪,小草是多么有生机,一套碧绿的装梳,抬头挺胸,像是在呐喊着,大声呐喊着:“命运,我战胜你了,我不会向你低头的!”
多么高昂的呐喊呀!这株小草面对命运的不公,没退缩,没畏怯,而是勇敢地向命运发起挑战。它用自己顽强的意志做坚盾,用自己起乎想的韧劲做利剑与生存环境抗争。命运待这株小草不公,给小草的九十九片黑暗,他却靠着努力寻找了属于自己的一片光明!
啊,岩缝中的小草!
草的作文600字 篇4春天的小草不哭泣,春天的小草也不会气馁。因为她的出生就是追逐太阳!严寒刚过,眗暖的阳光撒向大地。是你第一个感知春天的来临。不论你是在磐石下,还是在人们的踩踏下,你都会露出你稚嫩的绿意去追逐太阳。磐石不能阻止你的希望,磨难也不能阻止你的追逐。尽管你不能托起磐石,但是你依然能从磐石下探出你的绿色装点枯黄的大地。尽管你不能消除你的磨难,但是你却能带着你的伤痕再次萌发新的绿叶,并且带着那伤痕去追逐太阳!不要哭泣,因为你是坚强的春天的小草。
春天的小草不哭泣,春天的小草也不要气馁。你虽没有大树的魁伟,鲜花的艳丽;但是你和他们一同享受大自然的恩赐,享受温暖的阳光,享受清新的空气,享受甘甜的雨露。有人说你不能经得起风吹雨打,不!你同参天大树同样承受者,狂风、暴雨、冰雹的侵袭。人们赞叹大树的刚毅,因为他会被狂风连根拔起,而忽视你的存在;那是因为他们不懂得!不懂得,你是用你柔弱的身躯去迎合狂风暴雨的节拍,在磨难中跳起抗争的舞姿!你柔弱,但是狂风暴雨过后你依然站立于大地之上。然而鲜花就不同,她会显得异常凋零。你——春天的小草,不哭泣、不气馁,你用你的平凡彰显你的伟大!
笑起来吧,青青的春天的小草。在深秋来临时,大树和鲜花与你同样披上了同样的服装!在严冬面前你没有退却,你依然用轻盈的舞姿迎接他的到来!你不像树叶似的,秋风一吹便落回大地。你依然固守着你的誓言,根在大地去追逐太阳!你也不会像鲜花那样,因为凋零而被人们遗弃!因为你是春天的小草,因为你会用自己的舞姿快乐的对待严冬!
草的作文600字 篇5今天,妈妈从外面买回来一盆小小的盆栽,我一问才知道,这盆盆栽叫含羞草。
我问妈妈:“这为什么叫含羞草呢?"妈妈说:”含羞草的得名是因为我们轻轻用手指一碰,它就会合拢。”听了妈妈的话,我更加好奇了,想马上去试一试。
我把含羞草放在我的面前,然后仔细的观察它。过了一会儿,我用手指轻轻一碰它那嫩绿的叶子就像手掌一样,一下子就合拢起来。我很好奇,又过了一会,叶枕里的水马上向两边流去。接着我又等了几分钟,从叶枕里流出去的水又回到了原来的地方,那自然,含羞草也张开了它的“小手掌”。
经过我的观察,含羞草的叶子给了我一个启示,它让我想发明一个东西-----自动关闭门。这一种门也就是利用含羞草的功能,非常方便安全,可以事先设置好主人的指纹,主人只要用手指轻轻触摸,门就会自动打开,等主人进门后,这扇门就会像含羞草一样就会自动关闭。到了晚上夜深人静的时候,这扇门就会启动安全模式,它会紧闭着。如果有小偷轻轻用手碰一下门,这扇门就会打开,让小偷以为主人不在,等小偷进门之后,这扇门就会紧紧地闭上,将小偷锁到一个夹层中,让小偷无处可逃。这扇门还会自动报警,过一会警察就会来到你家,帮你抓到小偷。所以这扇门不但安全,还可以帮助警察抓小偷呢!
我迫不及待的跑去告诉妈妈我的这个想法,妈妈听了很赞成的说:“你这个想法真可以,那你现在就要好好学习,以后去当一位发明家,发明你想发明的东西。”
大自然的东西真是奇妙,不但奇妙,而且还可以当我们人类的老师呢!今后,我一定要多多观察,多留心大自然的植物和生物。
草的作文600字 篇6从前,在一片森林里,住着一棵小草,小草天天和水珠做伴。刚开始它和水珠玩得很开心,很默契,可是日子长了,小草就开始厌烦了。别的小草都劝它,可不管怎么劝,小草也不听,一天晚上,小草睡着了,做了一个梦。
在梦里,小草遇见了一个仙女,仙女说:“你可以许一个愿望,我可以帮你实现它。”小草毫不迟疑脱口而出:“我想成为一颗沙粒,因为我现在哪都不能去,还时常被小动物踩来踩去,被食草动物吃成光秃秃的,如果成为一颗沙粒,就能变得很自由,风轻轻一吹,我就可以到处去旅行了。
于是仙女就把小草变成了一颗沙粒。等它醒来后,发现自已真的成了一颗沙粒,正躺在烈日下的沙漠中,一望无际的沙漠十分荒凉,寂静,只有风的呼啸声。它觉得自已身不由已,一会儿被风吹到天上,一会儿又重重的摔在地上,晚上又冷,冻得它睡都睡不着。第二天早上仙女又来了,说:“你过得还行吗?”小草赶紧说:“我一天要过两季,中午过夏天,晚上过冬天,随时被风吹得乱跑,但还是在沙漠中,并没有见到其他朋友,很孤独,我想念我的朋友了。”
小草又红着脸说:“你能不能把我变成一条小溪,这样我就能到处流淌,可以到处去玩。”于是,仙女就把它变成了一条小溪,可到处是石头,它一会儿撞到这,一会儿又撞到那,停都停不下来,小草后悔的哭了起来。
这时,小草醒了,它回想起梦境,想:“我真是生在福中不知福呀,比起沙粒,小溪,还是当一根小草好。”
从此以后,它还是和水珠做伴,过着和睦的生活。
草的作文600字 篇7这次,我来到了草原,那里的天比别处的更广阔也更蓝。空气是那么清新,天空是那么明朗。遥望远处,天和地的距离并不遥远,就像并拢着。在高处,感觉伸手就能摸到那柔软的',雪白的云。眺望远处,漫山遍野的牛羊在吃草,他们穿着厚厚的衣服。在碧绿的草地上悠然自得的走来走去,在哪里都像一朵白色的大花,给草地增添了无数的生机。再加上那一座座蒙古包,真是一片美丽的景色,我被深深的吸引了。
刚下车,一些蒙族阿姨就涌上来,端着酒瓶,一边唱歌,唱好了,我们就必须喝酒,不然不给你下车。接着就是进了蒙古包。吃着美味的羊肉,喝着香喷喷的奶茶还有一大堆美味,真是馋死人了。
吃饱了,喝足了。我们来到马场,看见许多人在骑马,我也跃跃欲试,可是还是有点害怕,妈妈阿姨姐姐一直鼓励我,我才小心翼翼的上了马。刚开始一直很紧张,但看见妈妈鼓励的目光,我坚持了下去。后来看见许多人在我旁边来去,好像在嘲笑我。我忍受不住,一拉绳子,马便跑了起来。骑在马上,看着草原。草原真大啊!威武的马儿不停地跑来跑去,就像是在锻炼身体。哎呀,一只羊和另一只羊怎么在打架?它们好像在说:“我就不信打不过你!”我被草原上这美丽的景色深深地吸引住了。
我们骑着马在草原上来去,了一大圈,回来的时候,我们的马开始奔跑,那种感觉好刺激,我还不时摸摸马儿,他那棕色的毛,健壮的身子。跑起来好快,我差点就被甩出去……
多美的地方啊,不仅景色美,人也美。那里的人们热情好客,不像有些人,很吝啬,我以后还要来玩。
草的作文600字 篇8在一片沙漠中,意外地生长着一株幼草。可惜的是,它只是被深深地埋在地下,只露出一点点的嫩芽。小幼草盼望着有一天能够破土而出,能看见太阳。于是,小幼草每天都坚持地与暴风沙抗争着,尽管它一次次地被暴风沙压倒在地,然而它并没有气馁、退缩。而是顽强地与沙子抗战,几次被压倒就几次再重新爬起来。终于,小幼草“长高”。
有一天,一堆遇难的探险家经过着片沙漠时,看到这株绿油油的小草笔直地挺立在这片金黄的世界里,不由地发出惊叹。原来因为迷路在这片沙漠中而产生放弃寻找生路的探险家们看到这株平凡却又出奇的小草后,不由地脸红,一株小草都懂得与恶劣的条件做斗争,而自己却在困难前面退缩。望着小草,他们收拾一番,一直往前走着。终于,他们一个挨着一个走出沙漠,而支持他们的却是一株不起眼的小草!
是呀,一次又一次的暴风沙令它折腰,而它坚强地挺直腰。而我们呢,我们又如何面对人生中的种种挫折呢?很多人遇到挫折后总是不知所措,只是想着拉个人来帮助自己,从来都不会想想伸出自己的双手去看看结果会是怎样个的美好。人们总向往着一帆风顺的生活,不希望自己的生活中有一丝的风浪。遇到挫折也总是选择逃避。认为这样就是最正确的选择,然而结果往往是令人大失所望的。
如果当初爱迪生因为被退学而自暴自弃,那么我们现在可能还活在一片黑暗中;如果居里夫人当初因为经济问题而放弃探索、研究,那么我们现在可能还在为提取镭的方法而四处奔波;如果中国共产党当初经受不起一次又一次的战争与打击,那么现在的我们可能还躲在防空洞中,勉强度日……
在面对挫折时,我们应当从哪里跌倒再从哪里爬起来,你就会发现,在你失去一些东西的同时,你也得到更多!
草的作文600字 篇9“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”每当我念起这首诗时,我便会联想起小草。是呀,它没有花香,没有树高,只是一棵无人理睬的小草。
虽说它是孤独的,可它却有着成千上万的伙伴,他们手牵着手,肩并着肩,团结在一起。为大地增添了一片绿意盎然的生机!
虽说它看似软弱无力,可它又是那样坚强不屈。它有着顽强的生命力,它经得住风吹雨打,它经得住日晒雨淋,它经得住严寒酷暑,它经得住冰天雪地。
虽说它是多么渺小,但它又是那样的伟大。在春的来临,是它最先发芽,最早变绿,成为人们的第一个报春使者。当每一朵姹紫嫣红的花儿都张开了灿烂的笑脸,在争奇斗妍,叽叽喳喳吵个不停的时候。小草却在一旁低头不语,悄然向上生长。盛夏之际,当每一朵娇艳的花儿为躲避骄阳而垂下脑袋,自私地将自己柔嫩的花瓣轻轻地合上。小草却将腰挺得笔直,对面前的困难毫不畏惧、毫不屈服。只有它经受住了骄阳下的暴晒,雷雨中的咆哮,也只有它给人们提供了休闲娱乐的好地方,老人们可以坐在草地上练拳、舞剑,下棋…孩子们可在草地上捉迷藏、晒太阳…当金秋十月来临,树枝头已挂满了累累硕果,有红彤彤的苹果;黄澄澄的梨;金灿灿的稻子。人们喜上眉梢,孩子们活蹦乱跳地爬上枝头。可他们曾经想过吗?当自己踏着轻盈地脚步去采摘果实的时候,小草却被践踏在脚下,默默地承受着那沉重的脚步。在寒冷的冬季,当皑皑白雪踏遍世间的每一个角落,小草又开始孕育着下一个春天的新生命……
它——小草,把自己的一生都无私的奉献给了大地和人类,却从来都无所苛求,毫无怨言。它多么象辛勤的园丁,默默无闻地培育着祖国的花朵;它多么象平凡的、战斗在祖国建设第一线的科学家、工人、农民、解放军战士,为了伟大国家的强大而兢兢业业的工作、默默地奉献,为了国家的事业添砖加瓦……
我爱你,小草。你比花朵更美丽,你比树木更高大,你比群星更璀璨。你无私而高尚的精神将永远在我心中闪动!
第二篇:《草》
人教版小学二年级下册《草》教案
学习目标:
1、认识“枯”“荣”两个生字,会写“枯” “荣”“烧”三个字。
2、正确、流利、有感情地朗读诗文,熟读成诵。
3、大概理解诗句的意思,感受小草顽强的生命力。教学重点:理解古诗的意思;感受小草顽强的生命力。教具准备:多媒体教学课件
一、激趣导入,揭示课题
1、从生活入手,谈话导入
师:同学们,在我们的生活中,小草随处可见,谁能说说你见过的小草是怎样的? 指名回答
2、揭题,读课题
师:我国唐代的诗人白居易,(课件出示作者朝代、名字)也为草写了一首诗,他写这首诗的时候年仅16岁。这就是我们今天要学的古诗《草》。贴板书:知道诗人 师:请同学们读课题。
师:草是平舌音,读得很准。再读一次。今天我们就来看看诗人看到的草是怎样的。
二、初读正音,读通诗句。
1、检查预习。
师:课前,老师让大家预习了这首古诗,你们都会读吗?(会!)那么,现在老师就来检查大家预习的情况。课件出示:“枯”“荣”(1)正音
师:谁会读这两个字?指名读。
师:读得真好,“荣”的翘舌音读得很准确!它也是后鼻音,谁再来读?
再指名读。请全班一起读。(2)记字
师:观察这两个字,谁有好办法记住它们?
小结方法:加一加、比一比或者组词都是我们记字的好办法。
(3)读句
师:现在我把它们送回诗句中,你能认读它们吗?(课件出示第二句)全班读!师:注意这里的两个“一”字,它们的读音不一样,跟老师读一遍。(4)读诗
师:谁能把这首诗读一读?还有谁也想读一读? 师:谁还有不会读的字吗?(没有!)全班一起读!
小结:大家读得准确流利,看来预习的收获还是很大的,每人送一个奖章。
贴板书:读得准确
三、理解古诗大意,感悟主题。
1、从图到文,图文结合,理解第1、2行
师:同学们,请看这幅图,说说这是哪里的草,那里的草长得怎么样吗?(很茂盛、青翠„)诗人白居易就用一行诗描写了这幅图的草,你知道是哪一句吗?指名回答,课件出示
(1)理解“原”
师:你从哪个字知道诗人写的是草原上的草呢?(课件中“原”字反红)师点评:用组词的方法去理解诗歌中一些字词的意思,是读诗的好方法。(2)理解“离离”
师:这句诗中有一个词语描写了草茂盛的样子,你能找出来吗?指名回答
师:对,“离” 字在我们的生活中常常用来表示离开,而“离离”在这首诗中指的
是草茂盛的样子。
(3)谁能通过这句诗读出草茂盛的样子?指名读。请同学们闭上眼睛,一边想象着画面,再来读一读这行诗。
(4)课件帮助,感受小草四季变化,理解“枯”“荣”。
师:同学们,如此茂盛的小草在一年四季中,都在发生变化。请看大屏幕:(课件出示小草四季的动态变化图片,配乐《小草》伴奏曲)师同步引导学生观察并回答:
春天来了,小草长出了嫩嫩的小芽 ;夏天来了,阳光雨水更加充足,小草也长得更绿了更高了更茂盛了;秋天到了,小草开始由绿色变成黄色; 冬天,小草都枯萎了。师:谁能用自己的话来说一说小草的变化?
小结:对,一年枯萎一次,又生长茂盛一次,这就是一岁(生:一枯荣)。(课件同步出示第二行诗)
相机引导理解:岁(年)枯(干枯)荣(草木茂盛的样子)
(5)同桌互动,理解1、2行大意。课件出示。
师:同学们,你能用自己的话连起来说说这两行诗的意思吗?同桌互相交流练说,开始!师:谁来说一说?指名一两个。
小结:说得真好,现在大家已经读出了诗句的意思。贴板书:理解意思。每人再送一个奖章。
2、小组学第3、4行,感悟主题
导语: 一年之中,小草除了要经历秋冬的干枯以外,有可能会遇上熊熊野火。你们看,(放课件)看到这,你的心情怎么样?(惋惜、伤心、难过、担心„„)是啊,这样一场大火之后,小草还能再长出来吗?为什么?(1)小组同学一起读第三第四行,互相交流:
A、想一想:这样一场大火之后,小草还能再长出来吗?为什么? B、你们觉得小草的生命力怎么样?你想对它说些什么?(2)全班交流:
A、师:谁来说说被大火烧过之后,小草还能再长出来吗?为什么? 根据学生回答,指导理解并板书“烧不尽”“吹又生”。
师:对,野火能烧掉的仅仅是露在地面上的茎叶,而永远也烧不掉扎在泥土中的草根,只要春风一吹,小草就又能再长出来,这就是(课件出示第三、四句诗)(生读: 野火烧不尽,春风吹又生)
师:你瞧,大火过后,迎着春风,小草又开始生长起来。这就是野火(生:烧不尽,春风吹又生!)
师:看,山坡上,小溪边又是一片绿油油的草地,这真是野火(生:烧不尽,春风吹又生!)
师:放眼望去,蓝天下,成了一片绿的海洋,让我们忍不住赞叹,野火(生:烧不尽,春风吹又生!)
B、师:诗读到这,你想对小草说什么吗?(指名回答)
相机板书:坚强、顽强
师小结:读书贵在有感而发,大家真会读书,能从中感受到古诗表达的感情。让我们再来读一读这首诗。出示全诗。贴板书:体会感情
四、感情朗读,背诵古诗
1、老师范读
师:同学们,古时候的诗人吟诵诗歌的时候,很有感情,还有节奏,老师也忍不住想当一回诗人来吟诵这首诗。(老师范读。)
谁也能像老师这样有感情、有节奏地吟诵?指名读
2、男、女生读
3、全班背诵。
师:同学们,老师希望这顽强的小草成为我们前进的榜样,让我们站起来和老师一起背一背这首诗。
小结:同学们,大家不仅会读、能理解、能感情朗读,还能背诵,真厉害!板书:熟读背诵
五、拓展
师:同学们,这看似不起眼的小草,都能在烈火中重生!回想生活中,比比自己,此刻,你想说些什么?指名回答。
六、小结:同学们,今天大家通过自己的努力,和同学、老师共同的探讨,有了这么多的收获,这其实就是学习古诗的方法,我们一起来读一读。(生读)今后我们就可以运用这些方法去学习更多的古诗。
七、板书设计:
草
【唐 白居易】
1、知道诗人
枯
荣
2、读得准确 烧不尽
吹又生
3、理解意思
4、体会感情
5、熟读背诵
第三篇:新草印社工作计划书
新草印社2007—2008学第一学期工作
计划
学习书法、篆刻是师范生必不可少的一种修养.为了丰富贵师校园文化,提升贵师新草印社社员的书法、篆刻素养和审美意识,根据《贵阳师范报》编辑部2007—2008学年第一学期工作安排,本学期贵师新草印社在贵师校园开展如下工作和活动.一、成立贵师新草印社社务委员会;
二、新草印社组织发展工作;
三、新草印社社员
培训;
四、编辑新草印社社刊《新草》小报,成立《新草》小报编辑部,决定组织如下活动:一 举办小型新草印社社员书法篆刻作品展览;二举办新草印社书法篆刻讲座.各项工作和活动具体安排如下:
(一):召开新草印社社务委员会组织工作会议:
会议时间:2007年10月11日下午
会议地点:贵阳市师范学校语文组办公室
参会人员:《贵阳师范报》编辑部副总编,新草印社社长,秘书长,社务委员.主持人:新草印社社长
会议议题:
1、《贵阳师范报》编辑部关于成立新草印社社务委员的说明:
(1),《贵阳师范报》编辑部下设新草印社组织机构
新草印社社务委员会.新草印社社务委员会由5人组成:社长一人,秘书长一人,社务委员3人.(2)新草印社社务委员下设秘书处,由秘书长主持工作:设软笔书法组,硬笔书法组,篆刻组.每组设组长一人,分别由社务委员担任.(3)新草印社社务委员会下设《新草》小抱编辑部.《新草》小报设副刊《新草印痕》.(4)《新草》小报编辑部由五人组成,设主编1人,责任编辑4人,分别担任软笔书法类编辑;笔类书法编辑;篆刻类书法编辑和文字、美术类编辑.另设顾问1人.2、新草印社社务委员会成员分工:
社长: 负责新草印社全盘工作,对《贵阳师范报》编辑部负责;
秘书长: 负责新草新印社日常工作,主持秘书处工作,对社长负责;
社务委员: 分别担任新草印社软笔书法组,硬笔书法组,篆刻组组长,对社长负责.3新草印社工作汇报.4、召开新草印社社员大会
会议时间:2007年10月11日下午
会议地点:贵阳市师范学校阶梯教室.(1)《贵阳师范报》编辑部宣布新草印社社长、秘书长、社务委员名单;
(2)新草印社本学期工作安排;
(3)召开社务委员会,对各工作进行白子布置.二、(1)新草印社社务委员会会议对工作进行布置后,各社委即着手进行新社员发展的各项工作.于10月15日前将各组成员名单和组织分工名单交新草印社社务委员会秘书处备案.(2)、新草印社社务委员会图10月30日前召开审定会,对各组成员名单和组织分工名单
进行审定及作必要调整.11月05日前公布审定调整回的各组成员名单和组织分工名单.三、举办小型草印社社员书法、篆刻作品展览
此项工作由软笔书组、硬笔书法组、篆刻组共同策划,在2007年11月内开展。具
体计划由三组组长共同拟订并安排培训时间。
五、举办书法、篆刻讲座
本学期举办软笔书法、篆刻讲座各两次。此项工作由软笔书法组、篆刻组负责策划,在2007年11月30日前完成。具体计划由两组组长负责拟订。秘书处统一安排讲座时间。
六、《新草》小报两期,《新草印痕》两期。计算机打印,《新草》小报4开4页,《新草印痕》8开两页。由《新草》小报编辑部负责编辑出版。此项工作在2007年12月15日前完成。
七、新草印社社务委员会常规工作
社务委员会每周召开例会一次,有事则长,无事则短。例会时间,每周一中午十三
时。
各组活动由各组自行组织。各组拟出本学期工作计划,于2007年10月10日前报,新草印社社务委员会秘书处,社务委员会会按各组计划检查各组工作。本计划从公布之日开始执行。
贵师新草印社
2007年09月28日
附件:
1新草印社社务委员会成员名单
社长:高翔
秘书长:黄永娟
社务委员:李雪飞,黄永娟,鲍红梅。
2,《新草》杂志编辑成员名单
顾问:马筑生
主编:高翔
责任编辑:
篆刻类编辑:黄永娟
软笔书法类编辑:鲍红梅
硬笔书法类编辑:李雪飞
文字美术类编辑:高翔(兼)
贵师新草印社成员名单
社长:高翔
副 社 长:黄永娟
社务委员:李雪飞黄永娟鲍红梅
社员:高钰陆忠丽曾珍 李艳春 刘艳 张力丹
杨琴王针针 李琴琴杨梦群杨发春 吴焕刘启迪杨红张 群韩琴罗成敏王仁义潘银李玉兰杨 莎黄佳周仙卫李洁聂宇许雪梅傅倩高兰任家雯杨露露
第四篇:《草房子》读书笔记
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《草房子》读书笔记
《草房子》这本书是著名作家曹文轩写的,故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活,他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。
故事的主角是小男孩儿桑桑,他的父亲是小学校长。桑桑调皮、捣蛋、聪明、善良,他有很多小伙伴:秃头的陆鹤、朴实的陆小康、坚强的细马……其中,我最喜欢的人物是桑桑,因为他总喜欢做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕鱼,就把家里的蚊帐拿走做网,结果当然是免不了受父母的一顿责骂;他发现冰棒在棉衣里不断融化,就穿着棉衣在校园里到处跑,看看是否有奇迹发生,引得同学们哈哈大笑。书中另外一个人物也很可爱,那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头,所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长,他的自尊心也越来越强,他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴,可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去,最后挂在了旗杆上,读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。在一次活动中,陆鹤为了弥补他之前的过错,在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色,演得非常好,为学校、班级争了光。
读完了这本书,让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的,书中人物对生活的热爱,积极快乐的人生态度以及人与人之间互相帮助的精神值得我们。
沁园春·雪
知识改变命运
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北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
克
知识改变命运
第五篇:草房子读后感
介绍一本书
《草房子》是我妈妈在暑假里给我买的。这本书是曹文轩的作品。它的封面和封底的图案是连在一起的,画面十分温馨:一群孩子,坐在一张陈旧的牛皮纸上,有的在聊天,有的在睡觉,还有得在打闹。也许有人会觉得封面设计得很奇怪,但可能就是这“奇怪”的封面,才让我走进了书的世界。
草房子写了主人公桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事:少男少女之间毫无瑕疵的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩,在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛„„这一切,让桑桑终生难忘。
《草房子》里有许多感人肺腑的句子,但我记忆最深的句子却是十分简单的:温幼菊会唱歌,声音柔和而又悠远,既含着一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性。这看似简单的一句话,让我知道了桑桑喜欢温幼菊的歌,喜欢温幼菊。
在这本书里,最让我感动的人便是杜小康。杜小康的家在油麻地的一间“红门”里,他们家几代都在油麻地经商,是油麻地的首富。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时,船翻了,他们家破产了,杜小康停了学。懂事的他尽自己的能力帮助父母维持着生计,在校门口卖东西时,他没有意思卑微的神色,挣钱减轻
家里的负担。不怕苦和累,每一天都精神饱满地度过。在他身上,我学到了很多:在富有时不浪费,在贫穷时不卑微,尽自己所能,克服种种困难,取得成功。
《草房子》的文字如诗,作者虽不是诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、和遥远。