2013年六年级学生素质测评卷(语文)

第一篇：2013年六年级学生素质测评卷(语文)

2013年六年级学生素质测评卷（语文）

班级姓名

一、选择。(共16分）

1、“摩平”应读作（①mā píng②mōping）

2、“鹧”字，按音序查字法应查的第一个字母是（① z②zh）

3、“快走踏清秋”出自（①李贺②辛弃疾）写的诗句，“走”字应解释为（①快走②跑）

4、“听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠”的“闻者”指的是（①作者白居易②去送饭的妇姑、童稚③听到她讲话的人们）

5、下列词语中没有错别字的一项是：()

A．糟糕道嫌嘲笑百看不厌

B．智慧爱怜涌起盗听途说

C．驿站清澈遵守无精打彩

D．旅游协调应和不言而喻

6、下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（）。

A、憎恨（zèng）一缕（lǔ）要挟（xié）闪烁（shuî）

B、勉强（qiáng）胆怯（qiè）僻静（pì）倔强（juè）

C、标杆（gān）峻工（jùn）期颐（yí）担当（dān）

7、下列说法全部准确无误的一项是（）。（3分）

A、冰心：原名谢婉莹，代表作有诗集《繁星》、《春水》，被誉为“人民艺术家”。

B、嘱告家人不买英国国配售的面粉，始终保持着一个正直的爱国知识分子的高尚气节和可贵情操的作家是朱自清。

C、泰戈尔是印度著名诗人，在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。

二、填空。（各1.5分，共28.5分）

1、诗歌中的乡愁：

古今各朝代诗人常用诗歌寄托自己的乡思：

（1）李白在春夜难于成寐，忽而传来几缕断续的笛声，不禁流露出“此夜曲中闻折柳。”的思乡情怀。

（2）王维：君从故乡来。，？

（3）杜甫：戍鼓断人行，边秋一雁声。。

（4）余光中：小时候，乡愁是；长大后，乡愁是；后来，乡愁是；现在，乡愁是。

2、诗歌中的四季（填写诗句）：

当及时的雨细润干涸的大地和枯死的秧苗时，我们吟唱杜甫的。当皓月当空，清风拂来，激起蝉鸣声声时，我们吟唱辛弃疾的。当秋风染红青山，红叶萎地，黄花凋零时，我们吟唱白朴的。当飞雪扮靓整个世界，隐没了飞鸟、人迹时，我们吟唱柳宗元的。

三、阅读

（一）从中学到大学都没有的知识（共23分）

“世界很复杂，充满变数，”中文教授说，“包括那些看似简单的事物。”

马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不

在焉。

“在大家信心十足、跃跃欲试的时候，我想给你们一点提醒。”教授敲了敲

讲台。今天他两手空空，没有带书和讲义，“因为大家未必识庐山之真面目，所

以过于自信有时会导致狭隘。”

这句话分量有点重，学生们开始注意教授。黑板上教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗?”

学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。教授说：“的确太简单了。”然后

转身添了“都没有的知识”几个字，问：“知道这句话的意思吗?谁来念一下?”学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”，教授只好自己念：“中学

到大学都没有的知识。”然后解释，“是的，你们的学历令很多人羡慕，但是，学

历与学问是两个概念，后者的内涵实在太广阔了„„”

学生们又开始聊天，交头接耳：谁谁进党政机关了，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方„„教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震

荡!”

学生们一惊，都抬起头，教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加

了一个“从”字，有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着

他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。”

学生站起来，挠挠头，有点不好意思地念道：“从中学/到大学/都没有的/知识。”其他同学呵呵笑。教授问：“难道他念得不对?”学生们仍然呵呵笑，兴

致盎然且轻松。

教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，形成思维定式

了，不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问：“难道他念得不对?”教

授断然回答：“只对一半!”台下的人再次提起精神，盯住教授开始念：“从中/学到/大学都没有的/知识!”

台下一片安静。教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉!作为一

句中文教授，我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏——不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了

__，而你们又必

须。”

台下的学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声。

1、“从中学到大学都没有的知识”这句话中文教授分____________次写在黑板上的。(2分)

2、将“从中/学到/大学都没有的/知识”“从中学/到大学/都没有的/知识”填在文中的横线处。(4分)

3、在这节课上，大学生的心理有着一波三折的变化，下面是几个概括大学生心

理活动的词语：①不屑一顾 ②惊疑不解 ③心不在焉 ④恍然大悟 ⑤兴致盎

然 ⑥肃然起敬

按文中的顺序重新排列，正确的序号是：

________________________________________________。(5分)

4、“一个小小的因素，就可能导致全局震荡!”这句话中“一个小小的因素”

在文中具体指：()(2分)

A.从中/学到/大学都没有的/知识。

B.“中学到大学都没有的知识”加上了“从”字。

C.从中学/到大学/都没有的/知识。

D.“中学到大学都没有的知识”加上的“从”字。

5、把“讲”“唠”“吐”“答”“谈”几个词填入下面这段话中。(5分)

教授在学生临毕业前，没有让学生()师生真情、()远大理想、()高深问

题，而是以()家常的方式给学生()了一堂终生难忘的课。

6、读了这个故事后你有什么想说的，请写写你的读后感受（要求写出自己的想法）（5分）

(二)阅读下面文言小故事，回答问题。(共12.5分)

王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸(zhù)②刺之，不得，便大怒，举以掷③地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之，又不得。瞋(chēn)⑥甚，复于

地取内口中，啮(niè)⑦破即吐之。（选自《世说新语》）

注释：①鸡子：鸡蛋。②箸：筷子。③掷：扔。④屐：木制的鞋，下有齿以

防滑。⑤碾：踩。⑥瞋：发怒时睁大眼睛。⑦啮：咬。

1、用“”画出本段的中心句。(2分)

2、给短文拟个合适的题目，写在横线上。____________(1分)

3、短文对王蓝田____________的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词

____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________，进行典型的动作描写，用____________、____________作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印象。(第一处为1分，其他各0.5分，共5.5分)

4、本文选自《世说新语》，是南宋召集门下食客共同编撰，记录

中国时期“笔记小说”的代表作，（2分）

5、对王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语，试着写出两个。(2分)

_______________________________________________________________

四、作文（20分）

题目：心中的歌

要求：选材新颖、真实动人、字数500字左右。

参考答案：

一、1、①mā ping2、②zh3、①李贺②跑

4、③听到她讲话的人们

5、D6、C7、C

二、1（1）何人不起故园情（2）应知故乡事 来事倚窗前 寒梅著花未（3）露从今夜白月是故乡明（4）一枚小小的邮票一张窄窄的船票一方矮矮的坟墓一湾浅浅的海峡

2、随风潜入夜，润物细无声。明月别枝惊鹊，清

风半夜鸣蝉。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。千山鸟飞绝，万径人踪灭。

三、（一）

1、答案：三

2、答案：从中学/到大学/都没有的/知识从中/学

到/大学都没有的/知识

3、答案：③ ① ② ⑤ ④ ⑥

4、答案：D5、答案：吐 谈 答 唠 讲

6、（略：要求写出独特的想法）

（二）1、答案：第一句

2、答案：性急或食鸡子、吃鸡蛋等

3、答案：急躁 / 刺 举 掷 碾 取 啮 吐 / 怒 瞋

4、刘义庆、魏晋南北朝

5、答案：心急吃不了热豆腐 心急火燎 心急如焚 暴跳如雷等(合适即可)

第二篇：六年级语文第二次月考测评卷

六年级语文第二次月考测评卷

出卷人：花伦生 审核人：胡文生

学校 班级 姓名 得分

一、读拼音，写词语。（6分）

piě zuǐ jūn fá kǒng bù chè dǐ chōu yē sǒng jiān

()()()()()()

二、补足词语：（4分）

鱼（）而（）（）然（）敬 精（）简（）专心（）（）三：查字典知识运用。（5分）

1、如果你不认识 “鼎”字，应按（）查字法查字典，先查（）再查（）。

2、“缘”用音序查字法应先查大写字母（）再查音节（）。“缘”在字典里的解释有：①缘故；②因为，为了；③缘分；④沿着；顺着；⑤边。“无缘无故”应取第（）种解释。

3、“幽”用部首查字法，应查（）部，再查（）画，它的笔画顺序是（）。

四：将以下作家所在国家和作品用线连起来。（5分）

哥伦比亚 马克吐温 《百年孤独》 俄国 笛福 《凡卡》

丹麦 马尔克斯 《卖火柴的小女孩》 英国 契科夫 《鲁滨逊漂流记》 美国 安徒生 《汤姆·索亚历险记》 五：按要求改写句子。（12分）

（1）我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句）

（2）守信是一项财富，（。）（3）这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。（缩句）

（4）妈妈推开门走了进来。（仿写一个连动句）

（5）凡卡在信中对爷爷说：“亲爱的爷爷，老爷们在圣诞树上挂上糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里头。”（改为第三人称转述句）

（6）喂！老头，走开，我要过去。（请用文明礼貌语）

六：填空。（17分）

1.《凡卡》这篇文章讲述凡卡的悲惨遭遇时，将（）、（）和（）三部分内容穿插起来，互相映衬。凡卡给爷爷写信时，回忆了乡下生活的两个情景：（）（）；凡卡在城里过得很苦，而在乡下的日子（），这样形成了鲜明的（）；诉苦时以“乐”相衬，更让我们感受到_______________________________________________________。

2.《鲁滨孙漂流记》梗概中的内容是按（）顺序写的，作者抓住了（）（）（）（）（）几个主要情节加以概括介绍，表现了鲁滨孙的__________________的特点。

3、我以日始出时去人近，（）。

4、燕子（）了，有再（）的时候；杨柳（）了，有再（）的时候；桃花（）了，有再（）的时候。

5、明日复明日，（。）我生待明日，（。）

6、千门万户曈曈日，（。）

七、阅读理解。

（一）课内阅读（10分）

她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶!”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷（pēn pèn）香的烤鹅，．美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”她赶紧擦着(zhuó zháo)了一大把火柴，．要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。„„她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。

1、在短文的括号里给加点字选择正确的读音打“√”（2分）

2、节选部分选自（）写的《 》。我们还读过他的作品有《 》，他被誉为（）。（2分）

3、节选部分写小女孩擦着火柴后，分别看到了（）和（）的幻境。（2分）

4、朗读节选部分第二自然段时应该注意（）(1分)A 语速慢、声调高、急切、充满希望 B 语速较快、声调低沉、迟缓无力 C 语速慢、声调低沉、迟缓、可怜

5、读了这个片段，你觉得小女孩幸福吗？写下自己的理由和感受。（3分）

（二）母亲（11分）

两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴。正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖„韭„菜„”不是那种简短有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。

母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。

从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。

1、联系上下文理解词语：（3分）和谐： 卑微：

2、请你用“ ”画出描写母亲外貌的句子。（2分）

3、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为什么？（3分）

4、从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？（3分）

八、习作：（30分）

快乐的春节刚过去不久，节日中，给你留下印象最深的是哪件事？你最感兴趣的风俗是什么？任选一个话题，写一篇作文，题目自拟，不少于400字

第三篇：苏教版六年级语文下册期中测评卷一

期中测评卷一 姓名

一、将下面一句话抄写在格中，要求结构匀称，笔画端正(3分)只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。

二、积累运用(47分)1．读拼音，写词语。(4分)自然是一个yùn cánɡ()着无数矿藏的宝库。huí mïu()人类发展史，它曾经kānɡ kǎi()地为人类提供了丰富而lián jià()的自然资源。但由于人类长期无止境地开采，已面临着自然资源严重匮乏的威胁。2．给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)一幢．(dnîɡ zhuànɡ)皇冠．(ɡuàn ɡuān)卓．有成效(zhuï zhuō)惬．意(xiá qiâ)湛．蓝(shân zhàn)锲．而不舍(qiâ qì)3．选择正确的字填空。(4分)(协 胁 谐 挟)要()()作()从 和()(誉 预 寓 御)防()()言 声()()感 4．填字成词。(4分)1 明察秋()()然大悟 腾云()雾 夜以()日

震耳()聋()不及防 万()俱寂()装素裹 5．根据要求选择正确的答案，将序号填入括号里。(4分)(1)“我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。”句中

“鲜”选()。①少 ②新鲜 ③味道美

(2)“昼出耘田夜绩麻。”句中的劳动要用到的农具是()。

①木犁 ②耙 ③镰刀 ④锄头

(3)“原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的‘超声波’，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。”句中引号的作用是()。

①表示对引文的引用 ②表示否定，讽刺 ③表示特定称谓

(4)“被救者不愿意为见义勇为的英雄作证，怎不叫人心寒。”句中‘“寒”的意思是()。①冷 ②寒怕，畏惧 ③穷困 ④失望而痛心 6．“笑”的神态很多，你知道哪些笑呢?请你写出六个，再根据具体的情景和你的生活体验填上适当的描写笑或者笑的神态的词语。(4分)

笑的神态：(1)受到别的()并不怕，可怕的是自己看轻自己。

(2)杨玉同学表演“弹吉他”的滑稽相引得大家笑得()。7．按要求改写句子。(8分)

(1)海伦·凯勒是个很坚强的人。(改成感叹句)(2)天空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句)(3)夏日烟台的海真美啊!(改成比喻句)

(4)作为一名新世纪的学生，瘴该用积极的方式面对挫折和困难。(改成反问句)8．在原句上修改下面一段话。(3分)夏天的晚上，夜空象深蓝的大海，凉风吹来阵阵锈人的花香，我们坐在院里乖凉。月亮像金盘似的挂在天空。一阵阵风呼啸着吹来，我们感到十分欣慰。啊!我爱夏天的夜晚，我更爱那皎洁、光亮的月光。

9．把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。(4分)()中午，太阳火辣辣的。()太阳出来了。()东方露出晨曦。

()夕阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

()它仿佛知道睡莲的心愿，一便把第一束阳光撒在睡莲上。

()湖里的睡莲都躲在荷叶下乘凉去了。()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

10．根据课文内容填空。(9分)(1)你从远古走来，，涛声回荡在天外。(2)夕阳也 光芒，变得，像，悬在。(3)常记溪亭日暮。兴尽

，，惊起一滩鸥鹭。(4)在上半学期的学习中，我们又认识了很多人，被日本人民称为 “ ” “ ”的聂荣臻将军；法国保护秘密情报的 一家；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 ；同时我们还知道了现代社会离不开 ；了解了中国四

大古典名著：、、、。

三、阅读理解(20分)(一)课内阅读(8分)

这里还有一个小故事，也能说明这个问题。一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。一个小口瓶里，放着七个穿线的彩球，线的一端露出瓶子。这只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。他请学生各拉一根线，听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。实验即将开始，所有的目光都集中在瓶口上。哨声响了，七个孩子一个接着一个，依次从瓶子里取出了自己的彩球，总共才用了3秒钟！在场的人情不自禁地鼓起掌来。这位外国专家连声说：“真了不起！真了不起！我在许多地方做过这个实验，从未成功，至多逃出一两个人，多数情况是几个彩球同时卡在了

瓶口。我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”

1．读画线句，说说这是不是一个比喻句。为什么?(2分)

2．外国教育家做这个实验的目的是什么？(2分)3．中国小学生是否成功完成了这个实验?为什么?(2分)

4．外国教育家最后一番话说明了什么?(2分)(二)课外阅读(12分)

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……

很难作出选择。至于我个人，我不要蛋糕，那东西一吃就没了。我也不要扑克牌，风一吹那些牌就会飞了。毛线弄不好会湿了。口琴比八音盒好些，因为你可以用它吹自己的曲子，而八音盒只演奏回定的几个曲子。我不带图画，因为我可以看见大海上的景色，也不带画箱，因为里面的纸总是会用光的。看来，最后我要在口琴和书之间做一选择，我相信我会选择书。

一本书！我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，这一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。

对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”

()你看过多少遍。你()能从一本书中发现新东西，所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。这真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书

()世上每个人都有一本书本，世界上()会少点麻烦。

1．在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)2．在带点的字正确的解释下面打“√”。(1分)而八音盒只演奏固．定的几个曲子 ①结实；牢固②坚决地③本来；：原来

3．作者是怎样读书的?请你用自己的话概括地写出来。(2分)

4．结合你自己的读书方法，说说作者的这种读书方法好在哪里。(2分)

5．作者把书当做旅行的伴侣，你想把书当做什么呢?(2分)

我想把书当做，因为。

6．说说你对文中最后一句话的理解。(2分)7．请你写一则有关书的名言。(1分)

四、习作(30分)

题目：如果有一天„„

提示：(1)充分展开想象，选择你最感兴趣的内容写一篇习作。(2)语句通顺，叙述有条理，不少于400字。

第四篇：04永嘉县六年级（下）语文综合测评卷

2016年永嘉县六年级（下）语文综合测评卷

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

（时间：120分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、书写。（5分）

1.要求卷面整洁，字迹端正。（3分）

2.请将以下内容抄写在田字格里，要求书写正确、规范。（2分）

志不强者智不达。——墨子

二、积累。（33分）

3.根据拼音和语境，在横线上填上正确的字词。（10分）

温州是个好地方，有山有水有风光。春日有薄雾，夏季听鸣蝉。Ｄdēｎｇ

雁荡山，ｇｕàｎｇ

江心屿，ｓｈǎｎｇ

百丈瀑，ｙóｕ

楠溪江……山水温州，风光ｘｉù

ｌì，让人ｌｉú

ｌｉáｎ

ｗàｎｇ

ｆǎｎ。

4.根据课文和古诗文填空。（5分）

（1）泛爱众，而亲仁。有余力，则

。（《弟子规》）

（2）在不确定中生活的人，能比较经得起生活的。（《桃花心木》）

（3）人固有一死，或重于，或轻于鸿毛。（《为人民服务》）

（4）学校举行以“雨”为主题的诗词大赛，选手A说：“，平民送客楚山孤。”选手B说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”选手C说：“七八个星天外。”

5.下面每小题中，都只有一个选项是正确的，请把它找出来，将序号填在括号里。（6分）

（1）字音：A.憧（ｃｈōｎｇ）

憬B.追悼（ｄｉàｏ）

C.歼（ｑｉāｎ）灭

D.剥削（ｘｉāｏ）

（）

（2）字形：A.提练

B.生绣

C.干涸

D.甜密

（）（）

（3）妹妹不理解“烹”的意思，哥哥告诉她，“烹”的意思跟形旁有关，他会指哪幅图呢？

（）（）

A.B.C.D.6.雁荡山是温州名胜，下面哪个词语中的“胜”和“名胜”的“胜”意思一样？（）（）（2分）

A.一决胜负

B.稳操胜券

C.旗开得胜

D.引人入胜

7.下面哪句话中的“直”与其他三句意思不一样？（）（）（2分）

A.他的姿态可不如其他三指窈(ｙǎｏ)窕(ｔｉǎｏ)，都是直直落落的强硬的曲线。（《手指》）

B.他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城！”（《将相和》）

C.它笔直笔直的，但只在一个地方弯曲成马蹄形。（《路旁的橡树》）

D.我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。（《唯一的听众》）

8.班级要推选同学去参加小文学家评比，你觉得谁不太合适？（）（）（2分）

A.小丽习作速度很快，一下笔就文思泉涌，很快成篇。

B.小强的每次习作总是独出心裁。

C.小红平时写作文喜欢参考别人，然后照猫画虎。

D.老师说“博览群书”是小明语文成绩优秀最大的原因。

9.下列说法正确的一项是（）（）（2分）

A.《鲁滨孙漂流记》写的是鲁滨孙荒岛求生的故事。

B.《真理诞生于一百个问号之后》说的是发现真理需要解决一百个问题。

C.《草船借箭》选自中国四大名著之一《水浒传》。

D.《凡卡》的作者是丹麦作家安徒生。

10.小红做事总是三心二意，你想用哪篇文章的故事来提醒她？（）（）（2分）

A.《卖火柴的小女孩》

B.《匆匆》

C.《学弈》

D.《北京的春节》

11.下面哪种景象在温州是不可能看到的？（）（）（2分）

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

D.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

三、阅读。（27分）

（一）《跨越百年的美丽》（节选）

这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。

她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

（二）《中国科学家屠呦呦获2015年诺贝尔奖》（节选）

中国科学家屠呦呦因发现治疗疟（ｎüè）疾的新药物——青蒿（ｈāｏ）素，荣获诺贝尔奖。她在极端艰难的条件下创造出了世界一流的成果。“成百上千次反复的尝试是枯燥的，没有非凡的毅力，没有献身科学的精神，不可能战胜失败的恐惧和迷茫。”她说，“获不获奖，我的生活没有变化。我还有很多事要做，走上了这条道路，就要有一种执著的精神。”

12.根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。（2分）

（1）一直追求某种东西不放弃。

（）（）

（2）形容突出的成绩和效果。

（）（）

13.阅读文中画线的句子，居里夫人从一个小姑娘，变成一个女学者，变成“放射线”，还变成了什么？请提取信息，填入方框中。（4分）

“放射线”

里程碑

“放射线”里程碑

14.联系上下文，关于居里夫人的“变化”，以下说法最恰当的一项是（）（）（2分）

A.这些“变化”是因为居里夫人提炼出了镭。

B.这些“变化”概括了居里夫人奋斗的一生。

C.这些“变化”经历了漫长的时间，理所当然会有成就。

D.这些“变化”说明居里夫人的功绩是在难以想象的困难之下创造出来的，是不朽的。

15.联系（一）（二），居里夫人、屠呦呦之所以能取得科学成就，是因为她们身上有一些从来“不变”的东西。以下是某同学给两位女科学家拟写的《诺贝尔奖颁奖词》，请你补充完整。（6分）

讲座二：黑鹤动物小说的独特之处

主讲：曹老师

时间：5月8日（星期日）上午9∶00

地点：学校阶梯教室

大家知道吗？作家黑鹤长期在草原生活，写出了一部部扣人心弦的动物小说。该怎样阅读他的小说呢？本次讲座，曹老师将带领我们走近作家黑鹤，一起分享黑鹤动物小说的独特之处。

【于5月1日前到大队部报名】

讲座一：沈石溪动物小说揭秘

主讲：王老师

时间：4月24日（星期日）上午9∶00

地点：学校图书馆

作家沈石溪无人不晓，那他的动物小说藏着什么秘密呢？本次讲座，王老师将讲述沈石溪的成长故事，比较小说中的动物形象，探讨动物小说的阅读方法，和我们一起揭秘沈石溪的动物小说。

【于4月17日前到大队部报名】

（三）“爱阅读”讲座海报两则

讲座一：沈石溪动物小说揭秘

主讲：王老师

时间：4月24日（星期日）上午9∶00

地点：学校图书馆

作家沈石溪无人不晓，那他的动物小说藏着什么秘密呢？本次讲座，王老师将讲述沈石溪的成长故事，比较小说中的动物形象，探讨动物小说的阅读方法，和我们一起揭秘沈石溪的动物小说。

【于4月17日前到大队部报名】

讲座二：黑鹤动物小说的独特之处

主讲：曹老师

时间：5月8日（星期日）上午9∶00

地点：学校阶梯教室

大家知道吗？作家黑鹤长期在草原生活，写出了一部部扣人心弦的动物小说。该怎样阅读他的小说呢？本次讲座，曹老师将带领我们走近作家黑鹤，一起分享黑鹤动物小说的独特之处。

【于5月1日前到大队部报名】

16.下列不属于王老师讲座的内容是（）（）（2分）

A.讲述沈石溪的成长故事

B.比较小说中的动物形象

C.探讨动物小说的阅读方法

D.分享黑鹤动物小说的独特之处

17.王老师和曹老师的讲座有什么共同之处？恰当的一项是（）（）（2分）

A.讲述作家黑鹤的草原经历

B.揭秘沈石溪的动物小说

C.学会如何阅读动物小说

D.学会保护身边的小动物

18.小明是六年级学生，他有兴趣去听讲座。以下是他4月和5月每个星期日的活动安排：

5月（每个星期日）

上午：合唱队排练

下午：自由时间

4月（每个星期日）

上午：自由时间

下午：篮球训练

4月（每个星期日）

上午：自由时间

下午：篮球训练

5月（每个星期日）

上午：合唱队排练

下午：自由时间

如果不影响原有的活动安排，小明可以参加哪一天的讲座？（）（）（2分）

A.4月17日

B.4月24日

C.5月1日

D.5月8日

19.近年来，温州开展了“爱阅读”活动，以下是“爱阅读”活动推荐的部分阅读书目：

4-6年级推荐书目

《根鸟》

《昆虫记》

《有老鼠牌铅笔吗？》

《时代广场的蟋蟀》

《中国通史故事》

《希腊神话故事》《科学家故事100个》《哈利·波特与魔法石》

4-6年级推荐书目

《根鸟》《昆虫记》《有老鼠牌铅笔吗？》《时代广场的蟋蟀》

《中国通史故事》《希腊神话故事》《科学家故事100个》《哈利·波特与魔法石》

这些书你读过吗?还读过哪些好书呢？请选择两本，完成《2016年暑期“爱阅读”书目推荐卡》。（7分）

2016年暑期“爱阅读”书目推荐卡

（1）推荐书目：《

》《

》

（2）比较这两本书，我发现有以下共同之处：

①

②

（3）我建议你这样读这两本书：（可以从选项中选择打“√”，也可以自己总结写在横线上）

①边猜边读

②反复读感兴趣的部分

③比较阅读

④跳跃式阅读

⑤

2016年暑期“爱阅读”书目推荐卡

（1）推荐书目：《》《》

（2）比较这两本书，我发现有以下共同之处：

①

②

（3）我建议你这样读这两本书：（可以从选项中选择打“√”，也可以自己总结写在横线上）

①边猜边读②反复读感兴趣的部分③比较阅读

④跳跃式阅读⑤

四、作文。（35分）

20.从稚嫩可爱的一年级一路走来，每天都有各种声音与我们相伴。听，那风声雨声、蝉鸣鸟语……大自然的声音多么奇妙；听，那歌声书声、笑声哭声……生活中的声音多么美好；听，亲人朋友的安慰、鼓励、批评、加油……这是童年的音符、童年的歌。

声音里，有你的经历，有你的故事。请将题目“听，记忆中的声”补充完整，写一篇不少于400字的作文，文中不得出现真实的人名、校名。

参考答案

一、（一）锻炼

翡翠

橱窗

书籍

见微

知著

（二）1.ｐù

ｚｈēｎｇ

2.pèｎ

3.ｓｈèｎｇ

（三）1.儿

九

2.（1）②

（2）④

（3）③

（四）是

精

简

独

偶

抒

张

结

故

新

（五）1.闻名遐迩

2.戏弄

3.粗鲁

（六）1.×

2.√

3.×

4.√

（七）①⑤③②④⑥

（八）1.（1）守信是一项财宝，不应该随意虚掷（2）人非生而知之者

孰能无惑

（3）中秋节

殿前拾得露华新

桂花

示例：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

2.（1）过去

跨过

飞去

溜走

闪过

朱自清

时间去来的匆匆，稍纵即逝

（2）因为

所以

如果

就

不管

都

只要

就

更好地为人民服务

二、（一）1.你

子

2.百兽见到它们都纷纷吓跑了。

3.狐狸很狡猾，诡计多端。

4.狐假虎威

（二）1.（1）叽叽喳喳

（2）一扫而光

2.D

3.太好了，原来不止我一个人是这样想的4.校长组织学生们夜里到九品佛寺院和坟地进行“试胆量”游戏。可是，不当鬼的同学都吓得跑回来了，当鬼的同学有的因为害怕也回来了，有的则跑回家了。经过这件事，同学们再也不怕鬼了。

5.作者运用了对比的表现手法，突出体现了学生们的心理变化，由一开始的兴奋到后来害怕得跑回来。

二、3.登

逛

赏

游

秀丽

流连忘返

4.（1）学文

（2）考验

（3）泰山（4）寒雨连江夜入吴

两三点雨山前

5.（1）A

（2）C

（3）B

6.D

7.B

8.C

9.A

10.C

11.D

三、（一）（二）12.（1）执著

（2）卓有成效

13.计量单位“居里”

一条科学定律

14.D

15.献身科学的精神

人生的追求

不断探索的生活态度

（三）16.D

17.C

18.B

第五篇：四年级语文期末测评卷

四年级语文期末测评卷

拼写小冠军。（8分）

ŏu ĕr chéng shòu téng tòng dùn shí jì rán mĭn jié zhì huì yí zhí（）（）（）（）（）（）（）（）

二、区分双胞胎。（10分）

泰（）膀（）稍（）梁（）缓（）奉（）傍（）峭（）粱（）暖

三、补充成语。（6分）

毫（）（）让 耀（）扬（）从（）不（）风（）日（）（）（）意料 得意（）（）

四、对号入座。（5分）

1、保护 保卫 保持

（1）（）自然资源，人人有责。（2）答卷时，我们要（）卷面的整洁。

2、猛烈 激烈 热烈

（1）他刚一推开门，礼堂里就响起了（）掌声。

（2）这场战斗打得十分（），（）的炮火射向敌人的阵地。

五、从下列词语中，选出四对近义词和反义词写在括号里。（8分）激励 浪费 新鲜 节省 丑陋灵敏 精致 模糊 粗糙 大方 朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩 舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活近义词：

（）——（）（）——（）（）——（）（反义词：

（）——（）（）——（）（）——（）（六、句子大观园、（8分）

1、我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。缩句：

2、有一回黄河发大水，冲断了河中府城外一座浮桥。改成“把”字句： 3、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。变为反问句：

4、我国人口是世界上最多的国家。修改病句：

七、将诗句补充完整，再解释加点字的意思。（6分）

1、莫笑农家腊酒浑，2、山重水复疑无路，莫： 疑：

八、默写古诗《出塞》。（8分）

九、精彩回放。（8分）

1、尺有所短。

2、业精于勤，；，毁于随。

3、（）（）美酒夜光杯，欲饮（）（）马上催。4、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜（），（）梨花开”来形容。

四、辨字组词，请看清楚哦！(5分)

赖（）牌（）哲（）缝（）租（）

——（）——（）））懒（）脾（）暂（）逢（）祖（）

五、补充下列词语，并按要求填空。(6分)照猫画（）横（）江面 耀（）扬威 血（）亲情

上面词语中，含有动物名称的词语有：________________________描写神情的词语有： 描写自然风光的词语有_______________________，我还能写一个描写自然风光的词语：

六、我会选词填空。(4分)气势 气魄

1、这样（）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。发现 发明

1、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（）。

2、爱迪生一生有一千多项（），为人类作出了巨大的贡献。

七、按要求改句子。(5分)

1、照样子写句子。

昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……”写比喻句）___________________________________________________________ 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）___________________________________________________________ 已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。（学着用比较的方法写一句话。）___________________________________________________________

2、修改病句。

因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。

我们必须做到边读书边思考的好习惯。

八、积累运用。1 先根据内容连线，再根据要求填空。（3分）

莫以善小而不为 行成于思，毁于随

一径竹阴云满地

青山郭外斜

业精于勤，荒于嬉 莫以恶小而为之

绿树村边合 半帘花影月笼纱

当你在校园里看见一个同学正准备把手中的纸屑扔到地上时，你会用上面哪一句名言来提醒那个同学，请写下来：

2、古诗填空（5分）

本学期我们学习了两首送别诗，“送别朋友时那种依依惜别之情”在李白的诗中是“。”在王维的诗中是“。” 在你的笔下，你会用什么语言来表达你与朋友的送别之情呢？请用

一

句

话

写

出来：

3、关注生活：（2分）

最近小刚迷上了悠悠球，成绩不断下降，请你用一两句话劝劝小刚。________________________________________________________

九、在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧：___________________________你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧，这两本故事书是__________ 和_______________。(3分)第二部分：阅读积累与运用（30分）

阅读一： 认真阅读《猫》，完成下面练习。（15分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（hé huo）的地方，成天睡大觉，___________，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它______________，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

1、请在文中的横线上填上合适的词语。（2分）

2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。（1分）

3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____，再查音节______；按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思：A、职务，分内应做的事。B、职位，执行事务所处的一定地位；C、由于；D掌管；E、旧时公文用语，下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职，这句话是 ___________________________________________ ______________________________。（4分）

4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）

近义词：实在——（）反义词：尽职——（）

5、文段按先总后分的写法，先总写_____________________,再分写猫_______、_______、__________。回忆一下，在学过的课文中，还有哪些课文有这种写法，请写出两篇课文题目来：______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗，试着写一写吧。（6分）

_____________________________________________________________________________________ 拼音。（10分）

Suǒ xiànɡ pī mǐ qì ɡài lǎn duò lǒnɡ zhào

（）（）（）（）

huǎnɡ rán dà wù mó fàn kēnɡ qiānɡ yǒu lì

（）（）（）二：组词（10分）

绍（）蜡（）浴（）醒（）挥（）

招（）腊（）俗（）酷（）晕（）

三、完成下列词语填空并先其中一个造句。（8分）

（）惑（）解（）惫（）堪（）吞（）咽

（）速（）客 悠（）自（）（）阔（）垠

四、近反词语（5分）

反： 长远－ 畅通－ 迟钝－ 大约－ 颠倒是非－

近：得意扬扬－ 耀武扬威－ 蕴含－ 燥热－ 推荐－

五、你会查字吗（8分）

1、“烹”字音序是，读音是，部首是，除去部首剩 画，总笔画数是 画，结构，组词（）、（）。

2、“综”字音序是，读音是，部首是，除去部首剩 画，总笔画数是 画，结构，组词（）、（）。

六、句子改写（7分）

1、听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢？（反问句改写成陈述句）

2、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（陈述句改写成反问句）

3、难道叶老先生在人品和作品上不能堪称楷模吗？（改写句子，使句子意思不变）

4、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（被字句改成把字句）

5、故宫、人民大会堂、长城都是我国著名的古建筑物。（修改病句）

6、在学习上你会用什么名言告诫自已要好好读书。

7、例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春； 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。（仿照例句，仿写一组句子）仿写：父爱是___________ 父爱是 __________________________________ 格言警句

1、平生铁面心，（）。宋•陆游

2、臣心一片磁针石，（）宋•文天祥

3、（），身将焉托？ 蔡锷

4、（），何由成名？ 唐•李白

5、国既不国，（）。杨靖宇

6、一寸丹心（），两行清泪为思亲。明•于谦

7、我以（）荐（）。鲁迅

8、（），荒于嬉；行成于思，（）。唐•韩愈

9、读书破万卷，（）。唐•杜甫

10、（）无以至千里；不积小流，（）。战国•荀子

11、书山有路（），学海无涯（）。《古今对联集锦》

12、苦苦苦，（）？ 清•曹靖

二、成语过关

1、填相同的字

（）口不提 情不自（）（）高临下 扬长避（）（）处逢生 屡（）不止（）安思危（）兵相接（）心狗肺 巧压天（）光天（）日（）面兽心 引（）入室 偷（）减料 出神入（）目中无（）

2、巧填反义词

手（）眼（）（）材（）用（）里求（）（）中有（）（）肉（）食 你（）我（）改（）归（）（）（）兼施

3、冬天的成语

百花（）（）白雪（）（）天（）地（）寒冬（）（）（）装（）裹 粉（）玉

滴（）成（）（）（）纷飞（）九（）天（）天（）地（）树（）花 朔风（）

4、改改错别字

悬梁刺股（）迫不急待（）甘败下风（）自（）自弃 穿流不息（）一诺千斤（）再接再励（）默守成规（）声名狼籍（）耳需目染（）无所事是（）污言会语（）

5、写出五个带有“鼎”字的成语。

（），（），（），（），（）

四、句子考场。

1、补充下列句子。（1）长风破浪会有时，（）。

（2）醉里挑灯看剑，（）。（3）夜阑卧听风吹雨，（）。

（4）羌管悠悠霜满地，人不寐，（）。（5）老夫聊发不年狂，（），（）。（6）胡马依北风，（）。（7）出（）而不染，濯（）而不妖。（8）予谓菊，花之（）者也；牡丹，花之（）也；莲，花之（）也。（9）山不在（），有（）则名。水不在（），有（）则灵。（10）谈笑有（），往来无（）。（11）苔痕上阶绿，（）。

（12）（），病树前头万木春。（13）无可奈何花落去，（）。（14）（），再而衰，三而（）。

（15）（）不能淫，（）不能移。（）不能屈，此之谓大丈夫。（16）将军百战死，（）。（17）万里赴戎机，（）。

（18）山外青山楼外楼，（）。（19）二十四桥仍在，（），（）。（20）青青子袊，（），但为君故，（）。（21）（），（），表面俱澄澈。