10月18日和20日初三导护小结

第一篇：10月18日和20日初三导护小结

沭阳如东实验学校初三年级教育教学常规管理

10月18、20日导护通报

18日

一、早起身、早读：

所有学生都能及时起身，早辅导老师均能准时进班并认真辅导学生早读。早读后的第一节课所有老师都能准时到岗。

二、就餐情况一切正常，没发现违纪情况。

三、午休、午自习：

午自习：由于星期调课，所有老师均能按时进班上课。

午休：各班纪律很好，大多数学生均能安静午睡。也许由于回家兴奋的原因，也有一些学生未能入睡。

四、放学一切正常，门卫师傅们都很负责，家长接学生虽然人多车多，但井然有序。

20日

一、所有学生都能准时到校（其中21班、17班各有一人请假）。下午有课的老师都能全部到岗。

二、晚餐情况

整体良好，但117、130、232桌面太脏，各扣1分。

五、晚自习、晚就寝：

学生情况良好。放学时13班无队形，且太吵，扣1分。班主任都能进宿舍督促本班学生就寝，他们的敬业精神值得我们全体老师学习。

初三导护小组

2013年10月20日

第二篇：中学导护工作汇报

﹡﹡﹡﹡﹡中学导护工作汇报

一、导护工作汇报

为进一步加强校园管理，维护稳定有序的教学秩序，营造和谐安全的校园环境，确保广大师生安全出行以及校园周边交通的畅通，我校制定了责任明确、落实到位的行政值班导护制度。具体做法如下：

（一）担任导护的人员

为了减轻一线教师的工作负担，使他们能全身心投入日常的教育教学工作，担任学校导护任务的人员主要由学校四位校级领导、九位中层干部及三位年级主任构成。

（二）导护工作的分工

学校将整体导护工作细分为三大块区域，即校门口、崇望楼教学区、惟真楼教学区，六个时间段，即早晨、上午、大课间、午间、下午、放学。每天落实三人担任导护任务，其中一人担任每天的执勤组长，负责协调处理当日发生的重大突发性事件并认真做好导护值班记录。校门口执勤人员主要负责与传达室保安一起维持好学生上学、放学期间校门口秩序，早晨迎候师生进校，下午送别师生离校，检查学生进校时的仪容仪表、胸卡佩戴情况，关注校门口、操场一带学生的活动情况，及时处置校门口突发性事件并向校长报告。崇望楼、惟真楼教学区执勤人员主要负责巡查各自负责的教学区各班的常规、秩序，及时纠正学生不规范及危险行为，如随地乱扔纸屑、食品包装袋、饮料罐，搞笑、追逐打闹等，及时处置教学区内突发性事件并向校长

报告。

二、下一步工作设想及存在的困难

以上所汇报的我校导护工作更多只是停留在学校层面。基于崇川区内小学的成功经验，下一步学校设想与交警一大队进一步加强沟通联系，落实一到两名交警或辅警每天协助学校疏导学生上学、放学期间校门前主干道的交通，同时邀请一些社区、家长志愿者参与配合疏导工作，确保学生每天能安全进校、安全离校。当然，中学相较于小学，学生上学时间早，放学时间晚，这也是以上设想在实施过程中所面临的最大困难。对于这一点，单单依靠学校力量恐怕是难以解决的，还要有赖于上级教育主管部门，甚至是政府部门出面与学校一同进行沟通协调。

第三篇：初三小结

初三学期即将结束。在这一年里，老师和家长为我的学习进步和人生成长付出了大量的心血，我也在这人生路上的重要时段里得到了学业和思想上的收获。

在这一年里，我逐步认识到了学习对于一个人成长的意义，也渐渐懂得了人应该为自己，为家庭，为社会的未来应该做些什么，更是进一步认识到了收获的多少在于播种与付出，回顾这一年，我除了注意团结同学，尊敬老师，爱护公物，积极打扫卫生，积极参加各种学校举办的活动外，更加注意不断培养自己的学习习惯和端正自己的人生态度。并针对以前主要存在的问题做到了努力改正：一是尽量改正了过去上课注意力不集中的小毛病，努力做到上课认真听讲，吸收课堂营养；二是注意端正学习态度，改变了以往对一个问题浮于表面，不求胜解的毛病，对不懂的问题抓住不放，能认真破解，并能勤问、勤学；三是逐步养成良了好的学习习惯，能做到几小时的静下心来学习，做题，有不完成任务誓不罢休的劲头；四是改变了过去学习方法单一的状况，能够系统全面的进行学习，将预习、复习、拔高、总结思考很好的糅合在一起；五是课外学习不放松。每天做完作业，只要有时间，便会主动看有益的课外书籍，读几篇作文或者听会英语磁带。

这一年，随着我年纪的增长，我的思想也发生了大的改变，这一点是不言而喻的。我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，不断的提高自己的综合素质。我还学习了一些处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。所有这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己，学会一分为二看待问题，学会了定义自己的人生目标。

第四篇：小学安全导护工作总结

西南中心小学安全导护爸爸妈妈工作总结

2014年6月西南中心小学，试行为期一个月的安全导护员。而我们二（4）班也参与了其中二天的导护工作。6月20日我们三名家长怀着忐忑不安的心情，一大早来到学校正门集中。姚浩妈妈分配工作与明确工作目的，主要以小孩安全，疏导车辆，劝导教育不安全行为。邓俊谦爸爸负责右边小汽车疏导，梁旭辉妈妈负责校门口下车小孩的安全，姚浩妈妈负责左边自行车与摩托车的疏导，7:10分开始站岗。

在我们的指挥下，很多家长积极配合我们的疏导指挥。还有好多位家长打开车窗，大声说靓女你们心态很好，值得我们学习。其实我们也不好意思站在那的，但只要自己心态摆好，想着小孩的安全，也就觉得自己在做一件再自然不过的事。也有小部分家长冷言相对，但我们还是细心的解释存在安全问题。早上很快结束了。

放学前我们回学校，安排旭辉妈妈照顾家长没来得及接的小孩，我们邓俊谦爸爸和姚浩妈妈回到今早的岗位，但放学的突发事情多了很多。我们完成工作后，聚在一起讨论了一下存在问题，总结出

一、放学多了好多小孩自己行来回穿梭在行使车辆中，到对面小买部买吃的，二、多了老人接小孩放学，横过对面。

三、交通工具停放乱，逆行车辆多。

四、家长迟接的小孩留在学校指定区安全隐患大。

一天安全导护下来总结一顺口溜（不到这点，不知这险。己知这险，解决这点。）这天我们汗流浃背，有快乐也有苦恼，但想起穿梭在车流中的小孩与老人那惊心动魄场面，我们的安全护航辛苦也是值得的，突别是想起老人的称赞与小孩的笑脸，让我们感到无比的光荣，这就是中国正能量的力量。这是每位家长都能做到的事，只要我们愿意迈出这一步，做小孩与社会的榜样。而这不是高尚的行为，这是一名普通家长的真心。让我们用爱的正能量延续下去，西南中心小学成为辅助教育的新力量。加油！西南中心小学家委会。

第五篇：家长导护倡议书-linhejun

关于温州市水心小学成立家长志愿者导护队倡议书

亲爱的家长

大家好！

此刻，作为家长代表，在国旗下发言，我心潮澎湃。

首先，我要感谢学校领导、老师、同学，给我们家长这样一个机会：让我们成为学校的一份子，以“爱心护学志愿者”的身份，和大家一起关注学校门前的交通秩序，参与每天上放学期间的交通组织。

由于我校位于狭长的街道上，上学、放学时间，校门前车流量较大，加上街道边乱摆的摊点,堵车等现象频繁出现，刺耳的喇叭声此起彼伏，大家在车辆的缝隙中艰难穿行，不少同学和家长都将宝贵的时间消耗在车流中。这一幕幕不和谐的景象中，孩子上放学期间的交通秩序实在令人担忧。最近媒体报道的《除了小黄帽，孩子的安全还需要些什么》和小悦悦事件为所有的家长再次敲响安全警钟。作为家长，与其被动地谴责人性冷漠，不如积极行动起来，参与孩子交通安全的管理。

为了保障校前道路畅通，确保学生通行安全。学校领导高度重视，精心组织了由学校领导班子、校园保安、导护老师共同组成的校前交通秩序管理的队伍，他们与可亲可敬的交巡警一起，共同为孩子们架设了一道坚固的“安全屏障”。当听说温州都市报、交巡警一大队二中队和水心小学联合成立“家长志愿者导护”队伍的时候，我非常激动，并立即响应学校号召，积极报名加入“家长志愿者导护”队伍。作为一名光荣的义工，我愿尽自己的最大努力为学生的交通安全提供服务，与学校及交巡警部门一起分担路队管理工作中的苦与难，使校门前的交通展现出有序、文明、安全的新风貌。同时，作为一名志愿者代表，我也郑重地向全校家长及同学发生倡议，真诚地希望你们做到：

1.大力倡导绿色交通理念，每天上学、放学尽量不用汽车接送，家住学校附近的同学要坚持步行上学。

2.家长接送车辆尽量不在校前道路十七中路通过，严格遵守不在校门口停车上、下车，接送孩子时即停即走，不要停车逗留。3.各种机动车要注意瞭望、减速慢行、礼让学生。同时，坚持做到不随意调头、不违章停车。

4.每天家长尽量与孩子在家里食用早餐，避免在校门口食用早餐时造成车辆长时间停留。

5.接孩子时，要按照学校规定的放学时段，同学们应该自觉排好路队离校。文明走路，安全为先。

6、听取执勤人员的劝阻，主动加入校园文明交通志愿者队伍，积极参加校园文明交通公益活动，自觉维护道路交通秩序，抵制各种不文明交通行为，劝导交通违法者做文明交通的倡导者、实践者和守护者。

各位家长，打造学校门前“绿色文明的交通环境”是我们共同的目标和追求，让我们携起手来，一起努力，为孩子们的交通安全保驾护航，让孩子们在快乐的童年里健康成长。

谢谢大家！

温州市水心小学 温州市水心小学家委会

2011 10.30