莒县人力资源和社会保障局机关道德讲堂建设方案

第一篇：莒县人力资源和社会保障局机关道德讲堂建设方案

莒县人力资源和社会保障局

“机关道德讲堂”建设实施意见

为深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，促使道德建设的氛围更加浓厚、基础更加扎实、实践更加深入、成效更加明显，按照县文明委要求，结合本局实际，就推进我局机关“道德讲堂”建设，特制定如下实施意见：

一、指导思想

深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，以扎实推进社会主义核心价值体系建设，提升全局干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，推动高尚道德理念入脑入心，外化于行，引导广大干部群众自觉成为道德建设的传播者和践行者，努力使我局道德建设走在县直机关前列。

二、工作目标

着力加强全局干部职工社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设，促进干部队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉 1

洁、团结高效、人民满意的人力资源和社会保障干部队伍。具体为：

（一）党性观念有新增强。进一步加深全局干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，更加坚信共产党的领导，使立党为公、执政为民的意识得到明显增强，做到始终忠诚于党。

（二）职业道德有新提高。全局干部职工道德建设的首要任务是要确立良好的职业道德观。要通过建设道德讲堂进一步树立机关干部以人为本、民生为重的理念，牢固确立以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德。

（三）工作作风有新突破。把转变机关作风作为建设“机关道德讲堂”的重要目标，努力使行政执行力有提升，重点工作、难点工作有突破，机关评议满意度有提高，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全局各项工作上。

（四）人力资源和社会保障形象有新提升。通过“机关道德讲堂”的引导，使遵守社会公德、践行家庭美德和修养个人品德越来越成为全局干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀人民公仆，工作的八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立人力资源和社会

保障干部队伍良好的社会形象。

三、主要内容

以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主要宣传内容，弘扬助人为乐、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为精神，重点普及“明礼、诚信、和睦、友善”等道德规范。

四、讲堂形式

（一）授课讲堂。局“机关道德讲堂”活动领导小组办公室组织全局干部职工参加大课堂，不定期聘请道德模范和专家在三楼会议室授课，通过道德模范讲述亲身经历和专家讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。

（二）舆论讲堂。在县人社局网站等宣传媒体，开设专栏和专题，刊发文明道德知识，文明道德征文，典型人物的先进事迹等，在全局营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

（三）活动讲堂。组织开展寓文明道德规范于其中的具体活动，如举办道德模范事迹报告会、唱道德歌曲、观看道德电影、讲述道德故事、诵读道德经典等，调动全局干部职工争做道德楷模的热情。

五、活动载体

为确保“机关道德讲堂”取得扎实成效，将采取局机关统一组织和各科室单位自行组织方式重点开展以下活动。

（一）“讲”—邀请模范宣讲。建立一支认真负责、素质过硬的宣讲队伍，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵。

（二）“树”—选树先进典型。通过从各科室单位中选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，有系统、有步骤地在本科室单位、本系统中进行集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

（三）“比”—开展读书、征文评比。精选一批主题鲜明、故事真切的读物讲义，有计划地组织党员干部职工观看、阅读，交流感想，开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发思考，启迪心智，促进道德素养的提升。

（四）“训”—充实教育培训内容。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设的内容，纳入机关党务干部培训，提高骨干的组织能力；纳入领导干部网上学习，拓展覆盖面；纳入中层干部、工作人员等各类培训，充分发挥培训主渠道在道德建设中的基础优势。并将参与“道德讲堂”活动情况作为工作人员评优考核的依据之一。

（五）“教”—开展反腐倡廉教育。各级基层党组织借助道德建设，大力开展警示教育月、恪守从政道德保持党的纯洁性等教育学习，落实党风廉政建设和反腐倡廉工作责任制，不断拓宽全局系统机关道德建设的工作范畴，明确机关道德建设的政治纪律性，推动组织工作和创先争优工作不断

迈上新台阶。

六、工作要求

（一）加强组织领导。局里成立由主要负责人任组长、局党组成员任副组长、各科室单位负责人为成员的“机关道德讲堂” 活动领导小组，领导小组下设办公室在局办公室，具体负责“机关道德讲堂”活动日常工作。各科室单位要充分认识建设“机关道德讲堂”的重要意义，要按照全局总体部署，每半月至少安排一次，每次都要有明确的主题。领导干部要带头参加“机关道德讲堂”建设的各项活动，充分发挥示范表率作用。

（二）扎实推进实施。各科室单位要召开动员会，让全局干部职工明确建设“机关道德讲堂”的现实意义、指导思想、工作目标，为建设“机关道德讲堂”奠定良好的思想基础。要按照道德讲堂建设“六个一”的标准和以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式的要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引大家广泛参加。开展“有道德的人讲道德”活动，发掘单位内部的凡人善举，鼓励和引导大家讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。

（三）注重工作实效。要从实际出发，着眼全局中心任务，将“机关道德讲堂”建设与群众性精神文明创建活动结合起来、与创先争优活动结合起来，与加强机关作风建设结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点。要依

托各类阵地，加大宣传力度，营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。通过提升思想道德境界，焕发热情、激发斗志，提振信心，从而凝心聚力，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众的实践中勇立新功。

（四）强化督促检查。局“机关道德讲堂”活动领导小组将定期召开联席会议，研究、部署、督促、检查“机关道德讲堂”建设工作；以实地旁听、调查问卷、查看台帐等方式，组织对各科室单位“机关道德讲堂”建设情况进行检查考核；建立激励机制，发现培育一批道德讲堂建设工作成效显著的基层单位和一批“自身素养强、道德素质高、文化修养好”机关干部职工。

二〇一二年八月十七日

第二篇：局机关道德讲堂建设实施 方案

遵市人社委字„2012‟ 号

市人社局机关“道德讲堂”建设实施方案

（2012年9月30日）

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导全局干部职工投身道德实践活动，不断提升其思想道德修养，“修身律己、做文明人”，根据市文明办及市直机关工委的的部署，特将局机关推进道德讲堂”建设制定如下实施方案：

一、指导思想和目标任务

指导思想：全面贯彻党的十七届六中全会精神，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以提升机关干部职工思想道德修养和文明素质为核心，宣传道德模范先进事迹，传播凡人道德故事，推

动形成“我为人人，人人为我”的良好风尚。

目标任务：加强全局干部职工思想道德建设，努力造就政治坚定、品行高尚、务实创新、勤政廉洁、团结高效、市委政府放心人民群众满意的人社干部队伍，实现党性观念有新增强、职业道德有新提高、工作作风有新改进、机关形象有新提升。

二、基本原则和重点内容

局机关“道德讲堂”建设坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的基本原则，把宣讲的思想性、指导性和人社部门工作职能的思想实际结合起来，重视干部职工在“道德讲堂”建设中的主体地位。以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容，把“官德”、“政德”的修养和作风建设作为重中之重，强化“立党为公、执政为民”的根本宗旨和“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的理念，推动干部职工养成厚德自强、崇俭尚义、明礼诚信、爱国守法的良好风尚。

三、建设标准和工作要求

按照“道德讲堂”建设“五化”标准要求，努力推进工作落实。

1．布置规范化。“道德讲堂”以局九楼会议室作为主要场所，悬挂“道德讲堂”标识，用背景图案、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。（局办公室负责）

2．流程模式化。坚持“唱一首歌曲、看一部短片、诵

一段经典、讲一个故事、作一番点评”的“五个一”模式，强化讲堂的仪式感。（局机关党委牵头，由支部轮值负责活动的组织）

3.活动常态化。结合机关文化建设和廉政文化进机关等活动的开展，原则上每个月开展活动不少于1次。（年内每一个支部负责一次活动的牵头组织）

4.教材生活化。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我荐、我行”为主要模式，以先进典型人物的事迹，《辩证看务实办》、《雷锋精神》、《社会主义荣辱观》等作为宣讲内容，必要时编印符合自身实际的题材供干部职工学习。

5.管理规范化。注意考勤管理、资料留存、考核激励等日常积累，实现有计划、有落实、有体现、有成效。（局办公室负责）

建设“道德讲堂”，是加强精神文明建设的创新之举，是深入学习宣传社会主义核心价值体系的生动实践，是提高社会文明程度和公民道德素质的有效载体，是全国城市文明程度指数测评的重要内容。全局上下要不断深化认识，做到理念先行、整体推进，突出特色、创新推进，立足长效、科学推进，为“道德讲堂”建设稳步推进取得成效不懈努力。

二0一二年九月三十日

第三篇：局机关2022年道德讲堂活动方案

局机关2022年道德讲堂活动方案

进一步深化全市市场监管系统精神文明建设，推进新时代干部职工思想道德建设，推动我局道德讲堂工作常态化，根据市文明办相关工作要求，现结合我局实际，制定如下活动方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大、十九届历次全会、自治区党委十二届十三次、十四次全会、市第十一次党代会精神，紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主线，切实发挥”道德讲堂”载体促进全市深入实施公民道德建设工程的作用，大力加强系统干部职工道德建设，增强干部职工的思想道德素质，为推动市场监管高质量发展提供强大的精神动力。

二、目标任务

深化党史学习教育，结合”传承党的百年光辉史基因筑牢中华民族共同体意识”主题活动，通过广泛深入学习宣传道德模范、”身边好人”的先进事迹，发挥道德榜样感召人、影响人、带动人的重要作用，以”身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，弘扬传统美德，大力营造干部群众学习模范、振奋精神、干事创业的良好社会氛围。

三、活动内容

2022年道德讲堂坚持围绕”四德”教育，结合”践行社会主义核心价值观”实践活动开展工作。

一是加强社会公德建设。

包括”文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”等内容。

二是加强职业道德建设。

包括”爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会”等内容。

三是加强家庭美德建设。

包括”尊老爱幼、平等和睦、勤俭节约、团结互助”等内容。

四是加强个人品德建设。

包括”勤奋刻苦，自强不息，正直善良，克已奉公，见义勇为”等内容。

四、活动形式

“道德讲堂”安排”七个一”为基本流程，增强讲堂感染力。按照”作一次自我反省、唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、向＇德＇鞠躬”的”七个一”规范流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。

推行”六个我”的讲堂形式，扩大讲堂参与面。以”我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，其中”我听”是指听先进事迹宣讲；”我看”是指观看道德精神短片；”我讲”是指群众自我宣讲道德故事；”我选”是指群众推荐先进人物；”我议”是指对先进事迹发表感想或对不符合社会主义道德要求的行为发表议论；”我行”是指受众在感知、认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化为自觉行为。

建设多层次和多样化结合的讲堂，增强讲堂针对性。根据机关干部、企业个体工商户等不同人群的特点和需求，结合市场监管工作，让讲堂进机关单位、学校、社区、企业和农村，让道德正能量融入公民内心，指导实践生活。市局机关、各分局及市检验检测中心按要求都要设立”道德讲堂”。

五、工作要求

（一）强化组织，强化督导检查。

各部门要高度重视，建立主要领导负总责、分管领导抓部署、牵头部门抓落实的组织架构，市局将不定期进行督查，并将此项工作列入年底效能目标责任制考核内容，确保”道德讲堂”建设稳步推进，活动常态化开展。”道德讲堂”资料留存要求根据市文明办制定的”xx市＇道德讲堂＇活动资料收集审核标准”（具体内容见附件x）执行。

（二）全面抓好落实，务求工作实效。

各部门要将”道德讲堂”建设与深化党史学习教育和”传承党的百年光辉史基因筑牢中华民族共同体意识”主题活动、”道德模范”评选表彰、”文明家庭”创建、”最美家庭”评选、”身边好人”评选及机关文明”七个我带头”等结合起来，认真制定符合本单位本部门实际的活动方案。各分局、市检验检测中心要把加强对食品、药品、餐饮企业以及守重企业诚信教育作为一项重点内容来抓，年内至少组织上述企业开展一次”道德讲堂”活动，并帮助指导有条件的企业尽快建立”道德讲堂”。

（三）注重宣传引导，强化宣传效果。

各部门要及时发现总结”道德讲堂”建设的成功做法和涌现的先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。

市局以支部为单位，每季度召开一次”道德讲堂”宣讲活动，各分局、中心可根据实际情况自行安排。

2022年道德讲堂活动实施方案

为了扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强思想道德建设的吸引力和亲和力，根据区创文办要求，结合我局实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十九大精神，深入贯彻落实科学发展观，以提升市民道德素质为核心，以”身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，建立起覆盖中心上下的”道德讲堂”网络，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造实现”中国梦”的浓厚氛围，为巩固提升全国文明城市夯实思想道德基础。

二、目标任务

以提升干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、家庭美德和个人品德等建设为重点，强化宣传教育，引导全体机关干部”积小善为大善”、”积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者，在中心上下营造”崇德尚善”的浓厚氛围。

（一）形成”好人好报”的社会共识。

大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，在政治上、生活上、工作上切实给予帮助扶持，努力形成”好人好报”的社会共识。

（二）推动”知行合一”的道德实践。

把促进转化作为建设”道德讲堂”的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意识，在行为上由”他律”转向”自律”，引导全体干部职工在实践中完善自我，提升素质。

（三）营造”崇德尚善”的浓厚氛围。

把对重点人群、重点领域的教育引导作为突破口，以点带面，使群众在参与中认知、感悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使”讲道德，做好人”蔚然成风。

三、基本原则

坚持”贴近实际、贴近生活、贴近群众”的基本原则。

一是贴近实际。

自觉坚持正确的舆论导向，把宣讲的思想性、指导性和可接受性结合起来，坚持一切从实际出发，说实话，鼓实劲，求实效，使道德讲堂办出特色，办出风格。

二是贴近生活。

从现实生活中挖掘生动的典型事例，使”道德讲堂”建设工作更加入情入理，充满生活色彩，富有生活气息，同时在建设过程中，要不断研究”道德讲堂”特点和群众的需求变化，创新模式，努力开创工作新局面。

三是贴近群众。

重视群众在”道德讲堂”建设中的主体地位，把握群众脉搏，反映群众需求，多联系群众身边的事例，多反映群众的切身感受，多用群众语言和群众喜闻乐见的形式，使”道德讲堂”真正成为群众自己的讲堂。

四、主要内容

“道德讲堂”以培育和践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等”四德”建设为主线，大力倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，深入普及”自强、厚德、崇俭、尚义、守信、明礼、报国、尽孝”等基本道德规范。

一是社会公德建设。

以”文明”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

二是职业道德建设。

以”诚信”为核心，包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。

三是家庭美德建设。

以”和谐”为核心，包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

四是个人品德建设。

以”友善”为核心，包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

五、形式流程

“道德讲堂”以”我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，突出”我参与、我践行”的互动式、开放式特点，充分体现”我的讲堂我做主”的民主化大众化特征。

我听：以培训巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质；

我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学；

我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量；

我议：以辩论讨论、点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界；

我选：以评选、菜单式宣讲等形式，评选先进人物；选择每一次宣讲的人物、主题和时间等；

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导大家在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

“道德讲堂”要形成”七个一”规范模式，在每一场讲堂实施固定的模式，使讲堂更具仪式感肃穆感。

“唱一首道德歌曲”：组织学唱一首”道德讲堂”主题歌曲；

“看一部道德短片”：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片；

“诵一段道德经典”：组织诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德”三字经”；

“讲一个道德故事”：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例；

“作一番道德评议”：评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

“做一次道德承诺”：带领大家一起做道德承诺

“送一份道德吉祥”：主持人送一段吉祥祝福语。

六、讲堂类别

根据工作实际情况，开展道德讲堂，主要对象是全体干部。以倡导诚信服务、规范服务、文明礼仪、高效服务等为主要内容，开展有针对性的道德教育活动，提升干部综合素质，引导全体干部职工自觉提升服务效率和服务水平。

七、工作要求

（一）加强组织领导。

利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的庄严的道德讲堂氛围，有流程。围绕道德建设组织开展主题活动。

（二）考核激励要科学化。

把”道德讲堂”建设纳入到对全体干部的目标考核、文明创建和创城工作考核，研究制定相关规定，把干部职工参与”道德讲堂”的情况作为评选身边好人和道德模范的重要条件，作为授予各类先进荣誉的考核内容。

（三）宣传推广要经常化。

及时发现总结成功做法和涌现的先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应，大力宣传道德先进人物的优秀事迹，营造”讲道德，做好人”的浓厚氛围。

（四）工作推进目标化。

明确工作目标，细化工作措施，量化讲堂数量，把握工作进程，确保道德讲堂建设工作真正落到实处。

第四篇：道德讲堂建设方案

城南小学“道德讲堂”建设实施方案

为了进一步加强我市未成年人思想道德建设，引导广大未成年人积极参与道德实践活动，不断提升未成年人道德水平和文明程度，特制定本实施方案。

一、总体要求

以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”，是加强公民道德建设的新载体，是中央部署开展的一项重要工作和着力打造的特色品牌，也是2013年全国精神文明建设工作的重中之重。全市各中小学校应充分发挥未成年人思想道德建设主阵地作用，以整合提升和新建相结合的方式，突出强化思想道德建设内容，全面推进“学校道德讲堂”建设，使之成为引领广大师生持续提升道德素养的有效平台。

二、工作目标

1、倡导学生做到“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，倡导老师做到“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，为人师表”，倡导家长做到“言传身教，存好心，行好事，做好人”。提升学生、教师、家长的道德水平，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的教育目的，完成“学校道德讲堂”建设目标任务。

2、在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作、师德建设和家长思想道德建设工作，形成运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。

三、工作原则

1、实践性与实效性原则。以中小学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过开展富有趣味性、针对性和实效性的道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作。

2、整合与互补原则。要将“学校道德讲堂”与学校开展的各类道德实践教育活动相互补充，与家庭、社会教育相互完善，综合利用各类已有阵地，以整合提升和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全体中小学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格；尊重学生的主体地位，鼓励学生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进未成年人健康教育整体氛围的形成。同时，进一步加强教师队伍师德建设和家长思想道德建设。

四、讲堂流程

道德讲堂的活动要充分体现其参与性和引导性的活动特点，一般要以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要的活动模式。

我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听专家讲道德经典，听凡人讲道德故事，悟模范优秀品质。

我看：以演绎展示、学习展现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬、可信可学。

我讲：以自我推荐、自我宣讲的形式，让师生讲自己身边的道德事迹，展示道德智慧，传播道德力量。

我议：以讨论、总结、点评等形式，评议身边好人事迹，挖掘精神实质，升华自身道德境界。

我选：以活动参与群众为主体，评选身边的先进人物，选择每次讲堂活动的主题和人物事迹。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导师生和家长在认知、接受先进人物的优秀品质后，见贤思齐，崇德向上，群起效仿，转化行为。

“学校道德讲堂”流程必须严格按照中央文明办规定的“五个一”活动要求进行。

1、唱歌曲。每一次开讲前，组织学生（教师、家长）学唱《公民道德歌》

2、学模范。一是围绕主题，组织观看一部道德模范、先进典型事迹的短片；二是由学生（教师、家长）或请先进典型、道德模范等先进人物讲述一个自己的或发生在身边的，体现中华传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

3、诵经典。在每一次讲堂过程中，组织学生、教师、家长必须诵读三句名言—“积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃”，“但行好事、莫问前程”和“己所不欲、勿施于人”。除了这三句名言外，可按照经典内容朗朗上口、脍炙人口、简明易懂、耳熟能详、流传不衰的要求，适当安排《弟子规》等中华传统经典语录和征集到的有关公民道德的格言、名言和警句等。

4、发善心。由学生（教师、家长）评议身边好人故事、先进人物的先进事迹，讲述心中感受。引导大家扣问良心，见贤思齐，见不贤而内自醒，从中品悟道德力量，达到启迪心灵，提升道德境界的目的。

5、送吉祥。活动结束时，送出由学生（教师、家长）自己动手精心设计制作的祝福卡片或由该班组织一次志愿服务活动等。

五、讲堂类别和主要内容

“学校道德讲堂”包括“学生道德讲堂”、“教师道德讲堂”和“家长道德讲堂”。

（一）学生道德讲堂

按照试点先行、逐步推广的原则，每所学校今年先在一个年级设立一个公共“学生道德讲堂”（主要对象是本班级学生），打造好氛围，形式由年级组、一个班或几个班轮流开讲。待积累经验后，明年在其他年级或班级全面推广。

“学生道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。

1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生。

2、可请宣讲员、先进典型上“学生道德讲堂”为学生讲先进事迹，或请家长、普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟。

3、可将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。

4、可突出道德文化建设，结合《弟子规》等道德经典诵读和中华经典诵读，引人崇德向善。

（二）教师道德讲堂

每所学校设立一个“教师道德讲堂”（主要对象是全体教师）。围绕“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设，紧密结合本学校实际，选树师德典型，在“教师道德讲堂”或“学生道德讲堂”、“家长道德讲堂”上讲述自己的先进事迹，形成学习师德典型、崇尚师德典型的良好风尚。同时，以师德典型为基础，以学校为单位建设一支专兼职结合的“学校道德讲堂”宣讲队伍，通过讲他人、讲自己、讲身边的道德故事和先进事迹，实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

（三）家长道德讲堂

每所学校在选定设“学生道德讲堂”的年级设立一个“家长道德讲堂”（主要对象是家长），由年级组或某个班级组织开讲。待积累经验后，明年在其他年级或班级与“学生道德讲堂”相结合，设立“家长道德讲堂”。

开展“家长道德讲堂”实践活动，一是以家长为主体，让家长围绕“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设，讲述身边事，讲述自己事；二是在“家长道德讲堂”上，邀请道德模范、师德典型等先进人物向家长宣讲先进事迹和学生在校的一些感人故事，使家长受教育，得到提高。

六、推进步骤

全年要达到覆盖60%中小学校的建设目标，并能够依托“道德讲堂”开展道德实践活动。

学校“道德讲堂”建设分以下五个步骤进行。

（一）规划准备阶段（2013年5月）。市文明办会同教育局及时制定《长治市中小学校“道德讲堂”建设实施方案》，深入细致地做好调查研究和动员部署等各项前期准备工作。市文明办将在适当时候组织专题培训，为做好建设工作提供条件和奠定基础。

（二）建设运行阶段（2013 年5月—7月）。按照覆盖30%中小学校的建设目标（搭配好小学、初中、高中比例）和“五个流程”等有关要求，开展道德讲堂建设运行工作。要结合我市实际，按照试点先行、稳步推进的原则，“先在荣获市、县级以上文明单位称号的学校”或“做一个有道德的人”主题教育开展得好的学校建设“道德讲堂”，积累经验，有序推进。

市文明办、教育局将组成调研组，于7月到各地对 “学校道德讲堂”建设运行情况进行专题调研。

（三）健全完善阶段（2013年8月—9月）。利用暑假，对前一阶段“道德讲堂” 建设运行和完成目标情况进行总结，及时发现问题，研究探讨解决问题的办法措施，为做好下一阶段建设运行工作奠定基础。

（四）再建设运行阶段（2013 年9月—12月）。在借鉴经验的基础上，按照覆盖我市30%中小学校的目标，再建设一批 “学校道德讲堂”，并投入运行，广泛开展道德实践活动。

（五）总结阶段（2014年1月）。对一年来的工作进行全面总结，推广成功经验。

七、有关要求

（一）加强组织领导。“学校道德讲堂”建设工作由县（市、区）文明办牵头负责，积极协调教育部门，做好试点工作和全面推进工作，指导、督促学校做好“道德讲堂”建设运行工作，力求取得实效。教育行政部门要加强对学校道德讲堂建设和运行情况的督查力度，积极探索将“道德讲堂”建设纳入学校目标管理考核的方式方法，推动“道德讲堂”建设和活动深入开展。各中小学校要及时制定本校“道德讲堂”建设实施方案，明确工作目标，细化工作举措，把握工作进程，开展道德讲堂活动。

荣获市、县级以上文明单位称号的学校和承建乡村学校少年宫的学校以及“做一个有道德的人”主题教育全国联系点要按照“广覆盖”的要求，先行试点，积累经验，发挥示范带动作用。

各县（市、区）文明办、教育局和各中小学校要成立 “学校道德讲堂”建设领导小组，制定实施方案，做好统筹规划和项目建设、活动开展等项工作。要动员学生、教师和家长全员参与、反复参与，提高活动质量，不能形同虚设，做表面工作，流于形式。要注重活动的经常化，利用班会、队会时间，至少每月开展一次道德讲堂活动，做到持之以恒，坚持不懈，一以贯之。要利用全体教师会、教师课余时间和学生家长会等，依托“教师道德讲堂”和“家长道德讲堂”，不失时机地定期不定期开展道德讲堂活动，提升道德境界。市文明办、市教育局将有计划、有步骤开展道德讲堂教育和轮训，加大对道德讲堂具体组织者、主持人和责任人的培训力度。

（二）环境布置。

1、“学生道德讲堂”和“家长道德讲堂”利用班级教室或学校会议室、报告厅等场地，用投影仪式和投影幕布显示出“道德讲堂”背景板；

2、“教师道德讲堂”可利用学校会议室或报告厅等场地，背景板可彩喷绘制固定悬挂，也可用投影仪式和投影幕布显示；

3、在设立“道德讲堂”的班级教室或会议室、报告厅悬挂“道德讲堂”标识牌，在内部张贴“名人名言条幅”等，努力营造文化氛围。

4、“道德讲堂”背景板由市文明办统一制作电子版，请在“长治文明网”自行下载。

（三）活动开展。要根据未成年人身心特点和加强思想道德建设的要求，将道德讲堂活动与 “日行一善”活动和“学雷锋、做美德少年”活动相结合，与“洒扫应对”活动和中华经典诵读活动相结合，与师德师风建设相结合，在未成年人及广大教师中积极培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。在开展活动时，要注意培养好主持人，选好典型，讲好故事，达到启迪心灵，提升道德境界的目的。

（四）资料留存。要按照“一堂一档”的要求，做好道德讲堂开展活动的相关文件图片资料的积累工作，体现工作的全面铺开和扎实推进。每开展一次道德讲堂活动都要有一个一分钟的简短视频，都要有相应的电子文档记录，用图片、文字和视频等形式，翔实、直观地反映每一次道德讲堂环境、氛围以及活动内容等情况。

（五）舆论宣传。要充分发挥新闻媒体作用，深入宣传学校道德讲堂的重要作用，宣传道德实践活动开展情况和效果，宣传广大师生、家长对学校道德讲堂的期盼和收获，为扎实推进“学校道德讲堂”建设，形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚营造良好舆论氛围。市教育局和各中小学校要充分运用各种宣传栏、宣传标语、广播站、墙报、黑板报等阵地广泛宣传所在学校的道德讲堂，宣传身边的道德典型；要在学校公共楼道、电子屏等处增设有关“道德讲堂传播道德力量”、“学习道德模范、争当身边好人”等宣传内容，扩大影响面。

沁源县城南小学

2013年2月20日

第五篇：“道德讲堂”建设活动方案

“道德讲堂”建设活动实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大、市委十一届三次全会精神，认真实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升机关干部思想道德修养，按照市文明办《关于在全市开展“道德讲堂”建设活动的通知》（牡文明办发„2013‟1号）文件精神要求，结合本局实际，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的“四德”建设为重点，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众、以社会主义核心价值体系建设为根本，普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，为争创全国文明城市，推动我市科学发展、跨越发展，奠定扎实的思想道德基础。

二、具体内容

“道德讲堂”要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，将参与“道德讲堂”纳入干部职工教育培训体系，引导广大干部职工牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、-1-提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

三、活动形式

“道德讲堂”建设活动要充分发挥“道德讲堂”导向、平台、辐射作用，在建设工作中要做到流程仪式化、形式多样化、对象分众化。

（一）流程仪式化。“5＋N”模式。“5”是规定动作，即唱一首道德歌曲——开讲前，组织群众唱一首“道德讲堂”主题歌曲；看一部道德短片——围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹短片；讲一则道德故事——讲述一个发生在身边的体现传统美德与时代精神的典型事例；诵一段经典——组织干部职工朗诵一段中华传统经典语录；作一番点评——由职工评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界，由主持人作总结提炼式点评。“N”是自选动作，在完成规定动作的基础上课适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如演一个道德舞台剧或小品、朗诵一段道德诗歌、举办一次道德知识竞赛、开展一次道德美文欣赏。

（二）形式多样化

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重干部职工意愿，设计多样化的宣讲形式，使群众易于参与、乐于参与。

（三）对象分众化

-2-要根据不同干部的特点和需求，分类施教，建设好“道德讲堂”。同时，要综合利用各种手段大胆创新，开设以相声、小品等为艺术表现形式的“流动道德讲堂”，以网络为平台的“网络道德讲堂”和“QQ道德讲堂”等。

四、保障机制

局党组高度重视“道德讲堂”建设活动，建立主要领导负总责、分管领导抓部署、职能科室抓落实的领导体制和工作机制。结合实际制定具体的活动形式，提供相应的场所和必要的经费保障，定期研究、部署、督促、检查“道德讲堂”建设工作，将活动推向深入，把“道德讲堂”建设作为提高全局干部职工思想道德素质的重要举措。

牡丹江市档案局 2013年3月4日