思修考试道德部分 复习题[5篇模版]

第一篇：思修考试道德部分 复习题

绪论

1.当代大学生面临的主要挑战有哪些？

1)面临世界科技文化发展的挑战2）面临复杂多变的国际环境的挑战3）面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战

2、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？

历史使命：

1、在新的起点上继往开来

2、在现实的基础上迎接挑战

4、社会主义核心价值体系的主要内容及意义

基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。马克思主义指导思想，是社会主义核心价值体系的灵魂。中国特色社会主义共同理想，是社会主义核心价值体系的主题。民族精神和时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础。

重要意义：1.核心价值是建设和谐文化的根本；

2增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；

3是党思想理论战线的重大创新。

5、大学生活的特点

1、大学学习的选择性和自觉性

2、大学生活的集体和自理性

3、课余生活的丰富性和多样性

4、人际关系的重要性和广泛性

6、新的学习理念的主要内容：

1、树立自主学习的理念

2、树立全面学习的理念

3、树立创新学习的理念

4、树立终身学习的理念

6.理想与现实的关系？

理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。理想与现实又是统一的。理想之树深深扎根于现实的沃土之中，理想是在对现实认识的基础上发展起来的。

7.在经济全球化的条件下为什么要发挥爱国主义精神？

（1）全球化直接威胁各民族国家的经济安全，同时也弱化了国民的国家安全意识。

（2）全球化对各民族国家的主权会有所削弱。

（3）全球化过程中西方发达国家一直在对各民族国家进行文化渗透。经济全球化条件下必须弘扬爱国主义 ：（1）经济全球化条件下国家仍然是民族整体利益的代表者。

（2）经济全球化并不意味着全球经济政治文化一体化。

（3）弘扬爱国主义有利于全球化条件下国与国之间关系的处理。

为什么说人生目的是人生观的核心?

人生目的是人生观的核心，它决定人生观其他两个方面，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度和人生价值尺度。首先，人生目的决定着人生道路。其次，人生目的决定着人生态度。再次，人生目的决定着人生价值。

3、人生价值的标准

根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

基本尺度是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献

7、树立科学的为人民服务人生观的重要意义？

一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生目的有更为深刻的理解，时时处处为人民着想，助人为乐，造福人民，成为受人民群众欢迎的人。

一个树立了为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。

第四章、什么是道德？为什么说道德在本质上是社会经济关系的反映？

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

①社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。

②社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。

③在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系。

④社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

道德的社会作用：

①作为对经济基础的反作用：影响经济基础的形成、巩固和发展；影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。②作为上层建筑的一个因素：影响其它社会意识的存在和发展；影响一定阶级的政治统治，在阶级社会中，是阶级斗争的重要工具。

③在日常生活中，通过调节人与人的关系维护社会秩序和稳定；是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。

继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义

1继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。

2．继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。

3．继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人人格完善的重要条件。

4、公民基本道德规范的主要内容

主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

5、社会主义道德建设的核心和原则。

㈠社会主义道德建设要以为人民服务为核心

为人民服务是社会主义道德核心的理论和实践依据

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

㈡社会主义道德建设要以集体主义为原则

在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则。这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。社会主义集体主义原则的根本思想，就是正确处理集体利益和个人利益的关系，目的是在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展。

①社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一

②社会主义集体利益强调集体利益高于个人利益

③社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益

6、如何理解诚实守信是公民道德建设的重点？

公民道德建设以诚实守信为重点，即是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设实践的正确反映。加强公民道德建设，要以诚实守信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求，增强全社会的诚实守信意识。就个人而言，诚实守信是高尚的人格力量；就单位而言，诚实守信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚实守信是正常秩序的基本保证；就国家而言，诚实守信是良好的国际形象。

7、在社会主义市场经济条件下，为什么要大力倡导诚实守信的美德？

1、诚实守信是市经济条件下经济活动的一项基本道德准则；

2、是职业道德的一项基本要求；

3、诚实守信是职业道德的一项基本道德准则；

4、诚实守信是做人的基本道德准则

8、你对大学生确立诚信道德重要性有何认识？大学生应如何加强诚信道德建设？

（1）①诚信是大学生树立理想信念的基础。

②诚信是大学生全面发展的前提。

③诚信是大学生进入社会的“通行证”。

（2）以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范，才能不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。

第五章

1、社会公德的主要内容

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

2、维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义

1.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

2.有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提

3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证

4.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志

3、维护社会公共秩序的手段有哪些？如何理解道德和法律建立和维护社会公共秩序的两种基本手段？

（1）风俗、道德、纪律、法律

（2）公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济生活的稳定和发展。两者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑；而法律作用的更好实现，则需要以道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律。

4、什么是社会公德？

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。

5、当代大学生应如何加强社会公德建设？

积极参与各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识。

从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。

6、如何正确看待网络？在网络生活中应如何遵守道德要求？

网络是一把双刃剑，它既可以极大地促进社会的发展，又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。许许多多的问题已对公共秩序和公会安全产生了极大危害，影响到了一些大学生的学习和生活。

正确使用网络工具。健康进行网络交往。自觉避免沉迷网络。养成网络自律精神。

为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：

首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？

答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3、理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？

答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。

5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？

答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：

第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。

第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。

第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

6、简述中华民族优良道德传统。

答：中华民族优良道德传统主要有：

第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；

第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；

第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；

第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。

此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。

答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。

首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。

其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。

再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。

8、什么是职业道德的主要内容和要求？

答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石；（3）办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则；（4）服务群众。服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿；（5）奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。

9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？

答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：（1）婚姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。（2）在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。（3）注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。

10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？

答：（1）恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的；（2）恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务；（3）恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。

11、道德品质与道德行为的关系？

答：（1）道德品质是在道德行为的基础上形成的；（2）道德品质是道德行为的综合体现；（3）形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。

总之，道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶，道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。

12、良好道德品质的基本范畴是什么？

答：（1）正直无私；（2）忠诚守信；（3）仁爱互助；（4）勇敢进取；（5）敬业好学；（6）勤劳节俭；（7）谦虚谨慎；（8）遵纪守法；（9）文明礼貌。

13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？

答：友谊有以下三个特征：

（1）友谊体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。（2）真正的友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赠予，它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。（3）友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。

在人际交往中要获得和发展友谊，应做到：（1）与人为善，以心换心。（2）学会宽容，善于原谅。（3）严于律己，谨慎交友。

14、竞争与合作是什么关系？

答：竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。正确处理竞争与合作的关系有：（1）处理好个人与集体的关系。

（2）处理好自己与他人的关系。（3）处理好主角和配角的关系。

15、现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么？

答：合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动，合作具有很大的意义：（1）合作是人类社会得以形成的根基。（2）合作是人生力理的源泉。（3）合作是事业成功的土壤。

16、人际关系在人生中的意义是什么？

答：人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用：（1）良好的人际关系是人身心健康的需要；（2）良好的人际关系是人生事业成功的需要；（3）良好的人际关系是人生幸福的需要。

17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？

答：自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。

18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。

答：自我修养主要是靠个人自己的努力，修身养性，达到人生的理想境界。现代社会自我修养的主要途径为：（1）认真学习，把握自我。（2）勤于实践，塑造自我。（3）严格要求，完善自我。

进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程，必须严格要求自己。做到：（1）常思己过，有则改之。（2）自觉锻炼，陶冶情操。

（3）坚持“慎独”，纯洁品质。

19、简述“贵在立志”。

答：（1）所谓志，乃是理想、决心、毅力。理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成时期，是立志的关键阶段。（2）有志者，事竟成。一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。（3）现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？

答：（1）改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性；对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度；B、正确认识自己和他人，平等地与人交往。

（2）完善性格，增强人际吸引因素。其中包括：A、正确的人生观；B、高尚的品德修养；C、良好的心理品质； D、智慧和才能。

（3）掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象；B、与人交谈；C、注意动作行为；D、把握对方心境。

21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。

答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。

自觉遵守社会公德有着重要意义：（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

22、什么是真正的爱情？

答：现代社会生活中，爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最好真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感。因此真正的爱情应该是爱恋中的男女双方平等互爱、排他专

一、强烈持久、纯洁严肃的感情。爱情是人类特有的现象。爱情的本质是基于一定自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕的精神。

第二篇：思修考试复习题

2016《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题

1.大学的学习理念和优良学风是什么？

学习理念：自主学习、全面学习、创新学习、合作学习、终身学习。优良学风：学好科学理论，掌握基本知识，注重联系实际，坚持学以致用。

2如何理解道德和法律的关系？

（1）中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。（2）中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。（3）国家与社会的治理需要法律和道德共同发挥作用。

3我国为什么要提出社会主义核心价值观？大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观？

为何：

第一，是提升国家文化软实力的需要； 第二，构筑国家共同思想道德基础的需要； 第三，形成国家社会基本价值标准的需要； 第四，抢占文化发展制高点的需要。大学生如何学习践行：

（1）深化理性认知，准确把握其基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力；（2）增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任；（3）注重实践履行，从身边的小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

4、什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（18页倒数第6行）

意义：

（1）理想信念指引奋斗目标。（2）理想信念提供前进动力。（3）理想信念提高精神境界。

5、为什么说马克思主义是科学的信仰？大学生应如何确立马克思主义信仰？

为什么：

（1）马克思主义是科学真理。（2）马克思主义具有持久生命力。

（3）马克思主义以改造世界为己任。（23页第25行及24页第2行）（4）马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。（24页第11）如何：

（1）确信马克思主义理论是真理性的思想体系，马克思主义客观真实地揭示了人类社会发展的规律；并真诚信奉马克思主义理论作为自己的行为准则指南。真诚认同马克思主义所描绘的共产主义理想社会制度。

（2）自觉以马克思主义世界观、方法论武装自己的头脑，树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚决与非马克思主义思潮和马克思主义“过时论”等思潮决裂。

（3）用自己的实际行动实践马克思主义，参与到马克思主义所倡导的改造世界活动中去，汇集马克思主义理论的力量。

6、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？

大学生肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史重任，只有把实现理想的道路建立在脚踏实地的奋斗上，才能放飞青春梦想，实现人生理想。

（1）立志当高远。（2）立志做大事。（3）立志须躬行。

7、中国精神的主要内容是什么？为什么要弘扬中国精神？

主要内容：（1）以爱国主义为核心的民族精神（2）以改革创新为核心的时代精神

为什么：中国精神是兴国强国之魂。（1）是实现民族复兴的精神引领；（2）是凝聚中国力量的精神纽带；（3）是提升综合国力的重要保证

8、什么是爱国主义？如何理解爱国主义的时代价值？

内容：（1）爱祖国的大好河山；（2）爱自己的骨肉同胞；（3）爱祖国的灿烂文明。时代价值：（1）是维护祖国统一和民族团结的纽带；（2）是实现中华民族伟大复兴的动力；（3）是实现人生价值的力量源泉。

9、结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。

（1）树立改革创新的自觉意识。（2）培养改革创新的责任感。（3）增强改革创新的能力本领。

10、什么是人生观？人生观的主要内容是什么？

人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。主要内容：人生目的、人生态度、人生价值。

11、如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这段话？

（1）社会属性是人的本质属性，（2）社会关系的总和决定了人的本质（3）人在社会关系中塑造自我，形成人生观

12、如何理解“人生目的是人生观的核心”这一观点？

（1）人生目的决定人生道路；（2）人生目的决定人生态度；（3）人生目的决定人生价值标准。

13、评价人生价值的标准是什么？如何实现对人生价值的正确评价？

根本尺度：个人人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献。

14、什么是道德？道德具有哪些功能和作用？

定义：道德是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论，传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

功能：认识功能、规范功能和调节功能。作用：

（1）经济基础的形成巩固和发展服务，是一种重要的精神力量；（2）道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响，（3）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；

（4）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力（5）在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间展开阶级斗争的重要工具。

15、中华传统美德的基本精神是什么？如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展？

基本精神：

（1）重视整体利益国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神；（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；（3）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；（5）追求精神境界，重视道德需要；（6）强调道德修养，塑造理想人格。如何做：

（1）加强对中华传统美德的挖掘和阐发，（2）用中华传统美德滋养社会主义道德建设，（3）以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。

16、中国革命道德的主要内容是什么？

一、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。

二、全心全意为人民服务。

三、始终把革命利益放在首位。

四、树立社会新风，建立新型人际关系。

五、修身自律，保持节操。

17、如何理解集体主义原则的科学内涵

一、社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。

二、社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。

三、社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

18、在协调推进“四个全面”战略布局的过程中，为什么要强调为人民服务为社会主义道德建设的核心？

一、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

二、为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。

三、为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。

19、简述社会公德的主要内容。请联系实际，谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德？

社会公德主要内容：1.文明礼貌。2.助人为乐。3.爱护公物。4.保护环境。5.遵纪守法。当代大学生应该：1.认真学习社会公德规范2.自觉培养社会公德意识。3.努力提高践行社会公德的能力。

20.大学生如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？

恋爱道德：(1)尊重人格平等(2)自觉承担责任(3)文明相亲相爱。

婚姻道德：(1)尊老爱幼(2)男女平等(3)夫妻和睦(4)勤俭持家(5)邻里团结。

21、什么是个人品德？谈谈如何加强个人道德修养。

内容：个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德休养所形成稳定心理状态和行为习惯。举措：1.提高个人道德修养的自觉性。2.采取有效的道德修养方法。3.积极参加社会实践

22、什么是法律？法律的本质与特征是什么？法律的历史发展经历了哪些阶段？

概念：法律是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。

本质：阶级意志性，国家意志性，物质制约性。

特征：法律是调整社会关系的行为规范；法律是由国家创制并保证实施的行为规范；法律是规定权利和义务的行为规范。

历史：经历了奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律、社会主义法律等阶段。

23、社会主义法律的运行包括哪些环节？ 立法，执法，司法，守法。

24、如何正确理解社会主义法治观念？

1.坚持中国特色社会主义道路。

2.坚持党的领导、人民当家做主与依法治国相统一。3.坚持依法治国和以德治国相结合。4.加强宪法实施，落实依宪治国。

25、什么是法治思维？法治思维的基本内容和培养途径是什么？

概念：法治思维指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。

内容：法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序。

法治思维的培养途径有：学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践、养成守法和依法办事的习惯。

26、联系实际谈谈大学生应该如何尊重及维护社会主义法律权威？

1、信仰法律

2、遵守法律

3、服从法律

4、维护法律。

27、法律权利与法律义务各有什么特点？如何正确理解法律权利与法律义务的关系？

法律权利特征：（1）法律权利内容，实现程度受到社会物质制约.（2）法律权利内容，分配和实现方式因制度和国家法律不同有差异（3）法律权利不仅由法律认可，且受法律保护，不可侵犯。（4）法律权利必须依法行使。

法律义务义务：（1）法律义务是历史的。（2）法律义务源于现实需要。(3)法律义务必须依法设定。（4）法律义务可能发生变化。

关系：法律权利与法律义务密不可分，相互依存，互利共赢。没有权利，义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。

28、什么是宪法？为什么说宪法是国家的根本大法？我国宪法的基本原则是什么？

宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性，是治国安邦的总章程。宪法为什么是根本大法：（1）在内容上，宪法规定国家和社会生活中最根本、最重要的方面。（2）在效力上，宪法的法律效力最高。（3）在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。（4）对宪法的解释和实施有特别规定。

宪法基本原则：党的领导原则;人民主权原则;人权保障原则;法治原则;民主集中制原则。

29、我国宪法规定公民有哪些基本权利和基本义务？

基本权利：平等权;政治权利和自由;宗教信仰自由;人身自由权;批评、建议、申诉、控告、检举权和取得国家赔偿权;社会经济权;文化教育权;特定主体权利。

基本义务：维护国家统一全国各民族团结;遵守宪法和法律;维护祖国的安全、荣誉和利益;保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税。

30、我国民法规定的民事主体制度、民事权利制度分别有哪些具体规定？如何理解？

（1）民事主体制度：民事主体是指在民事法律关系中独立享有民事权利和承担民事义务的公民、法人和其他组织。民事主体有两方面的能力：民事权利能力、民事行为能力。

（2）民事权利制度：

——民事权利概念：指自然人、法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益，是民事立法的根本出发点和核心内容。

——民事权利内容：①享有权利的人可以在法定范围内直接享有某种利益，或实施一定的行为。②享有权利的人可以要求负有义务的人为一定行为或不为一定的行为。③享有权利的人在其权利受到侵犯时，可以自行保护或请求有关国家机关予以保护。

——民事权利特征：利益性；法定性；依赖性

31、什么是刑法？如何理解我国刑法的基本原则？

刑法是统治阶级为了维护阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总和。

原则：①罪刑法定原则②罪刑相当原则③适用刑法一律平等原则。

32、什么是犯罪？如何理解我国刑法关于犯罪构成的具体规定？

犯罪是指严重危害社会，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。犯罪构成：犯罪主体、犯罪客体、犯罪主观方面、犯罪客观方面。犯罪主体：①一般主体②特殊主体 犯罪客体：犯罪行为所侵害的社会关系

犯罪主观方面：①直接故意：认识到了自己行为的后果，同时希望结果的发生；②间接故意：认识到了自己行为的后果，放任结果的发生；③过于自信的过失：认识到了自己行为的可能后果，同时轻信自己可以避免结果的发生；④疏忽大意的过失：没有认识到自己行为的后果，但本来应该认识到。

犯罪客观方面：①危害行为②危害结果③犯罪的其它客观要件（时间、地点等）

故意犯罪形态：①犯罪预备：犯罪人为实施犯罪行为做准备，还未实施犯罪行为，由于犯罪人意志以外的因素，导致犯罪行为没有发生；②犯罪中止：犯罪人在实施犯罪行为的过程中，主动放弃了犯罪行为，或有效避免了犯罪结果的发生；③犯罪未遂：犯罪人在实施犯罪行为的过程中，由于犯罪人意志以外的因素，导致犯罪行为停止；④犯罪既遂。

第三篇：思修部分题库

绪论

大学生在大学阶段至少面临这样一些主要问题(ABCD)A.如何处理好理想与现实的关系； B.权利与义务的关系； C.竞争与合作的关系；

D.个人与集体、自由与纪律的关系；

大学生要全面发展，就要(B)A.专业学好就行；

B.以上都重要，德育课也不能少。C.学好外语； D.学好数理化；

大学阶段的主要任务(BCD)A.学会保持青春活力； B.接触广博的知识；

C.学会在知识海洋中畅游； D.掌握获取知识的本领；

服务人民，就是说(B)A.不能为了朋友；

B.是为了包括以上各项在内的人民的利益服务。C.不能为了亲人； D.不能为了自己；

生活是最好的老师，是说：(C)A.学校的老师不好； B.书上的知识不重要；

C.大胆实践、不断积累生活经验。D.学校的学习必要性不大；

终生学习，就是(A)A.活到老学到老；

B.出了学校便告别学习。C.现在学习，老了不学习； D.现在不学习，老了再学习；

在人才素质的构成中，智是人才素质的灵魂(B)A.是 B.否

追求真理，就是(D)A.什么也不相信，唯有真理可信； B.什么都相信，真理就在其中； C.到书本中去寻找。

D.在实践中探索，在前人基础上去创新；

使命(C)A.大使的命令； B.行使命令；

C.重大的历史任务和重大的历史责任。D.任务和责任；

当代大学生的历史使命就是要承担起建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史任务和责任(A)A.是 B.否

大学是知识创新、传播和运用的基地，是培育创新精神的摇篮，是接受人文精神和科学精神熏陶的园地(A)A.是 B.否

大学学习比起中学学习，学习理念的不同之处在于(ABC)A.全面学习；

B.树立活到老学到老的理念。C.自主学习； D.上课听讲；

全面建设小康社会是党的十六大确定的新世纪新阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标(A)A.是 B.否

当代大学生的成才目标，主要有(ABCD)A.用健康的体魄形成素质的条件；

B.用良好的审美理念充实素质的重要内容。C.用高超的智力打下素质的基础； D.用良好的道德赋予素质的灵魂；

独立生活能力应包括：(BC)A.不用他人管束了； B.要有独立的生活意识； C.要虚心求教，细心体察。D.随心所欲；

当今世界发展的潮流是国际竞争、反对霸权、民族革命(B)A.是 B.否

大学生活，对于新同学的人生过程来说(D)A.是一个假日的旅游景点； B.是一个最终达到的目的地； C.是一个回家的中转站。D.是人生新的阶段；

不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维，这就是一种创新的优良学风(A)A.是 B.否

社会主义的荣辱观的重要内容，至少涵盖了(ABCD)A.坚持了传统美德和时代精神的统一； B.体现了“依法”和“以德”治国的有机结合，反映了提高中华民族整体素质的根本。要求。C.涉及了人生态度；

D.个人、集体、国家三者之间的关系；

求实，是指(D)A.A、不敢越雷池一步；

B.B、只管埋头拉车，不去抬头看路； C.D、不能运用想象能力。D.C、求真务实；

人才的素质高低、成败的灵魂(A)A.道德； B.审美意识。C.身体； D.智力；

优良作风至少包括(ABCD)A.勤奋； B.严谨； C.创新。D.求实；

大学生活的特点(ABD)A.在知识的海洋里畅游； B.是向良师学习的过程； C.是做兼职挣钱的好地方；

D.是提高自己全面素质的好机会；

学生活比较中学的生活的显著变化(BC)A.可以自由谈恋爱了； B.要独立生活并学会与不同人交往了； C.学习要求在广度深度上变化了； D.可以自由地上网打游戏了；

你认为当代大学生的形象应该具备哪些内容(ABCD)A.理想远大，热爱祖国； B.追求真理、善于创新；

C.视野开阔、胸怀宽广，知行统一、脚踏实地。D.德才兼备、全面发展；

独立生活意识(A)A.自信、自律、自主、自强的精神； B.不受约束地指点江山激扬文字。C.独立地自由活动； D.独立花钱；

知行统一是和道德人格紧密结合在一起的，一个人能否做到言行一致，是他立身处世的基础(A)A.是 B.否

大学时期的独立生活意识，就是独往独来，一切由自己做主(B)A.是 B.否

荣和辱从来就是法律规范的基本要求，也是道德规范的基本要求(B)A.是 B.否

“思想道德修养与法律基础课”是高等学校思想政治理论课程体系的重要组成部分，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质的重要课程(A)A.是 B.否

大学阶段的自主学习，就是学什么、怎么学完全由自己做主，不用任何人来说三道四(B)A.是 B.否

大学中因有教书育人的良师，所以学习只要听好课，亦步亦趋效法老师就是好学生(B)A.是 B.否 第一章

理想就是(D)A.人的幻想； B.超前的想象目标；

C.从书本启示中得来的目标。D.正确的奋斗目标；

正确的信念，是指(D)A.对上帝的信仰； B.对菩萨的顶礼漠拜。C.对神灵的崇拜；

D.在正确认识基础上对某种思想或事物坚信不疑的心理态度和精神状态；

理想信念在人生道路上，为人的实践生活(B)A.增加光和热； B.提供前进动力；

C.出现的挫折和失败的变数。D.产生很多干扰；

确立马克思主义的信念，就必须了解马克思主义是这样的一门学问(ACD)A.马克思主义是科学的又是崇高的； B.马克思主义是理论的又是公式的； C.马克思主义是以改造世界为已任的。D.马克思主义是具有持久生命力的；

社会主义的共同理想是(B)A.跑步进入共产主义； B.实现现代化； C.完全平均的社会。D.全面小康社会；

理想是一定社会关系的产物，它必然带着特定历史时代的烙印，在阶级社会中，还必然带着特定阶级的烙印

(A)A.是 B.否

立志做大事的道德要求，就是(C)A.只做大事，不做小事； B.成天想着当英雄。

C.把做小事与做大事结合起来； D.不做小事，等着做大事；

理想的实现是一个过程，是因为(C)A.理想的虚幻性决定； B.理想的珍贵性决定的。

C.理想反映的是规律展开的趋势； D.越好的东西得到越难；

下面关于信念的不正确的理解是：(C)A.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象 B.信念是认识、情感和意志的有机统一体 C.信念是一种纯精神的活动，等同于迷信 D.信念具有高于一般认识的稳定性

下面关于信念的不正确的理解是：(A)A.空想社会主义者的理想也是一种科学的理想 B.理想具有现实性而且具有预见性

C.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物 D.理想是一定社会关系的产物

一般认为世界上三大宗教是指：(A)A.佛教、基督教、伊斯兰教 B.儒教、佛教、基督教 C.儒教、道教、基督教 D.佛教、道教、儒教

在人类精神生活的最高领域，对最高层次和最核心观念的相信和信奉就是我们所说的：A.信念 B.信仰 C.理想 D.思想

理想、信念对大学生的意义(BC)A.带来什么荣誉； B.引导做什么人；

C.指引走什么路和激励为什么学。D.提高什么地位；

下面关于信念的正确的理解是：(ABC)A.理想是一定社会关系的产物

B.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物 C.理想具有现实性而且具有预见性

D.空想社会主义者的理想也是一种科学的理想

当理想和现实出现偏差时，有一种错误的认识偏向(B)A.努力斗争，把理想变为现实；

B.对现实大失所望，对社会现实持全盘否定态度； C.不怕挫折，不怕孤独，失志不移。D.坚持理想不变，努力继续奋斗；

下面关于信念的正确的理解是：(ACD)

(B)A.信念具有高于一般认识的稳定性

B.信念是一种纯精神的活动，等同于迷信 C.信念是认识、情感和意志的有机统一体

D.信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象

马克思主义的生命力在于(A)A.与实践共进； B.历史悠久。C.自成体系； D.逻辑严谨；

理想同现实的关系表明，理想不同于现实，理想同现实存在着对立的一面

(A)A.是 B.否

关于信念的描述，比较合适的有：(ABCD)A.信念不仅具有理智上的坚信不疑，而且得到了情感的强烈支持，集中体现了一个人情感的倾向性与意志的坚定性

B.信念是对理想的支持，没信念，理想就可能发生动摇。

C.信念不是一种单纯的知识或想法，而是一种具有明确价值指向的综合的精神状态

D.信念是人在一定认识基础上确定的对某种理论主张、思想见解或目标追求的坚信无疑，并努力身体力行的精神状况

理想的特征是(ACD)A.具有预见性； B.虚幻性。

C.多方面和多类型的；

D.社会性：一定社会关系的产物；

凡信仰都是同宗教相关的，因而都是非理性的，因此一切宗教信仰都是我们反对的(B)A.是 B.否

理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物

(A)A.是 B.否

空想也是人们对未来的一种想象，因而也是一种科学的理想

(B)A.是 B.否

我们不主张有这样的信念(ABC)A.对虚幻世界的盲目的相信； B.对不切实的观念的狂热追求； C.对荒谬的理论狂热崇拜。D.对现实的理想努力奋斗；

关于信仰，比较合适的描述是：(ABD)A.信仰往往涉及到人生的意义和价值，涉及到人类社会的产生和归宿等一系列重大的问题 B.信仰体现着人对人生和社会的价值理想的建构或最高价值承诺 C.信仰即宗教信仰。

D.信仰在根本上影响人的精神生活和社会活动，凝聚和整合着人的世界观、社会历史观和人生观

理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现(A)A.是 B.否

信念是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态

(A)A.是 B.否

立志高远，就应该这样努力(BCD)A.对小事不屑一顾；

B.不屈服于一时一地的困难和挫折和不计较个人私利的多少得失 C.不满足现状； D.放开眼界；

“我决不是理解了才能信仰，而是信仰了才能理解”。这是一种(C)A.科学的信仰 B.理性的信仰 C.永恒的信仰 D.非理性的信仰

马克思主义是一种理论，因此，它的主要的也是唯一的目的是帮助我们认清资本主义社会的本质

(B)A.是 B.否

社会理想同个人理想的关系表明，社会理想是核心，它规定制约着个人理想

(A)A.是 B.否

在实践中将理想转化为现实，以下环节是十分重要的(ACD)A.正确认识理想和现实的关系； B.相信理想到天国后才能实现； C.勇于实践、艰苦奋斗。D.信念始终坚定不移；

作为新世纪的大学生，如何确立科学正确的人生信仰？(ACD)A.确立科学信仰的最根本的途径是社会实践 B.对什么都用怀疑的态度。

C.必须大力提倡积极思考，反对盲目崇拜 D.必须用知识武装自己

理想信念的作用是(ACD)A.提高人生的精神境界；

B.实现人生的价值的唯一标准。C.提供人生的前进动力； D.指引人生的奋斗目标；

拥有高学历的人和科技专家是绝不会有相信宗教和迷信的(B)A.是 B.否

树立社会主义共同理想，就应该(BD)A.坚定对传统文化的信念；

B.坚定走中国特色社会主义的信念和坚定实现中化民族伟大复兴的信心。C.坚定对自我实现的信念； D.坚定对中国共产党的信念；

建设中国特色的社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是现阶段我们的共同社会理想

(A)A.是 B.否

第二章

一个人尽己所能，为国家和人民做出了力所能及的贡献，就可以无愧于爱国者的称号。(A)A.是 B.否

新时期爱主义的主题是---------。(A)A.建设中国特色社会主义 B.拥护中国共产党 C.保卫祖国 D.热爱祖国

“天下兴亡，匹夫有责。”此语出自------之口。(B)A.林则徐 B.顾炎武 C.文天祥 D.范仲俺

------能力是国这竞争力的核心。(B)A.文化创新 B.科技创新 C.理论创新 D.制度创新

文化创新中的“三贴近”是指：(ABC)A.贴近实际 B.贴近生活 C.贴近群众 D.贴近党

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 这是我国思想家和政治家------的名言。(A)A.范仲俺 B.文天祥 C.屈原 D.林则徐

“精卫填海”、“愚公移山”、“与日俱进”，主要地体现了中华民族的------精神。(D)A.团结统一 B.爱好和平C.勤劳勇敢 D.自强不息

“协和万邦”、“讲信修睦”，主要地体现了中华民族的------精神。(C)A.自强不息 B.勤劳勇敢 C.爱好和平D.团结统一

------是时代精神的核心。(B)A.爱国主义 B.改革创新 C.和平发展 D.和谐社会

爱国主义是一种对祖国的深厚情感，也是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则、法律规范，是民族精神的核心。(A)A.是 B.否 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这是我国伟大的爱国主义者------的名言。(A)A.林则徐 B.屈原 C.文天祥 D.岳飞

实践基础上的------，是社会发展和变革的先导。(C)A.文化创新 B.科技创新 C.理论创新 D.制度创新

------是其他一切创新的重要保障。(A)A.制度创新 B.理论创新 C.科技创新 D.文化创新

新时期的爱国主义包括了爱国主义与爱社会主义的一致性及爱国主义与拥护祖国统一的一致性。(A)A.是 B.否

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中，------是基础。(A)A.情感 B.思想 C.行为 D.理性

作为新时代的大学生，要自觉维护国家利益，就要做到：(BCD)A.好好学习、天天向上

B.树立起民族自尊心和自豪感 C.维护改革发展稳定的大局 D.承担起对国家应尽的义务

在不同历史条件下，人们报效祖国的方式是可以不同的。(A)A.是 B.否

新时期的爱国主义有两个一致性，即：(CD)A.爱国主义与爱人民的一致性 B.爱国与爱家的一致性

C.爱国主义与拥护祖国统一的一致性 D.爱国主义与爱社会主义的一致性

面对经济全球化，当代大学生的爱国主义思想应树立这样的观念：(ABC)A.人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B.科学没有国界，但科学家有祖国

C.经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

D.经济全球化更要高举民族主义和大国沙文主义的旗帜

经济全球化终将实现政治一体化和文化一体化。(B)A.是 B.否

在漫长的历史岁月中，中国的主体一直是一个统一的多民族国家，虽有分合离乱，但统一的时期远远多于分裂的时期，其根本的原因就在于中华民族精神中的------的精神。(D)A.自强不息 B.勤劳勇敢 C.爱好和平D.团结统一

我国国情决定了我们只能选择资源型和依附型的发展模式。(B)A.是 B.否

社会主义的根本任务是：(C)A.让一部分人先富起来 B.建设和谐社会 C.发展社会生产力 D.改革开放

爱自己的骨肉同胞，反映的是对整个民族利益共同体的自觉认同。(A)A.是 B.否

-------是中华民族精神的核心。(D)A.仁爱精神 B.和谐思想 C.国际主义 D.爱国主义

爱国主义的基本要求是：(ABCD)A.爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家 爱国主义包含着----、-----、和-----三个基本方面。(ACD)A.行为 B.言语 C.思想 D.情感

4、在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。(A)A.是 B.否

在经济全球化的历史潮流下，爱国主义也将随着全球化的发展逐渐消解，爱国主义也将成为历史。(B)A.是 B.否

在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。(A)A.是 B.否

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中，------是灵魂。(C)A.意志 B.行为 C.思想 D.情感

建设创新型国家，就要把--------作为发展科学技术的战略基点及调整经济结构，转变经济增长方式的中心环节。(D)A.制度创新 B.技术创新 C.文化创新

D.增强自主创新能力

我国《宪法》明确规定，保卫祖国，抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。(A)A.是 B.否

在现阶段，爱国主义主要表现为：(CD)A.献身于共产主义事业 B.献身于国际主义事业

C.献身于促进祖国统一的事业

D.献身于建设和保卫社会主义现代化事业 增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现。(A)A.是 B.否

新中国成立后，党和国家在解决民族问题上实行--------制度。(A)A.民族区域自治整顿 B.民族平等 C.民族团结 D.民族自治

改革创新之所以是时代精神的核心，主要地是因为：(BCD)A.改革创新是党中央提出来的

B.改革创新是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件 C.改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 D.改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求

我国爱国统一战线是由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的包括-----------的广泛的统一战线。(ABCD)A.全体社会主义劳动者 B.社会主义事业的建设者 C.拥护社会主义的爱国者 D.拥护祖国统一的爱国者

作为新时代的大学生，要做一个忠诚的爱国者，就要做到：(ABCD)A.自觉维护国家利益

B.促进民族团结和祖国统一 C.增强国防观念

D.以振兴中华为己任

中华民族爱国主义的优良传统的主要内涵包括：(ABCD)A.同仇敌忾,抗御外侮 B.维护统一，反对分裂 C.天下兴亡,匹夫有责 D.热爱祖国，矢志不渝

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中，------是体现。(C)A.情感 B.思想 C.行为 D.意志

改革创新主要地包括：(ABCD)A.理论创新 B.制度创新 C.科技创新 D.文化创新

国防观念主要包括------、-----、------、-----、以及国防法制意识和国防献身意识等。(ABCD)A.国防忧患意识 B.国防目标意识 C.国防价值意识 D.国防责任意识

爱国主义精神的落脚点和归宿是：(B)A.爱国情绪 B.爱国行为 C.爱国思想 D.爱国情感

爱国主义作为一种对祖国的深厚情感，在任何历史条件和文化背景下其内涵是相同的，永远不变的。(B)A.是 B.否

国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识。(A)A.是 B.否

树立以改革创新为核心的时代精神，是对当代大学生成长成才的基本要求，也是大学生必须具备的重要品质。(A)A.是 B.否

第三章

人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。(A)A.是 B.否

在体现人生观的三个方面的构成的，判断什么样的人生才有意义的是：(B)A.世界观 B.人生价值 C.人生态度 D.人生目的

个人主义主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。(A)A.是 B.否

在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：(ABCD)A.实现人生价值要从个体自身条件出发 B.实现人生价值要有自强不息的精神

C.要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 D.要立足现实，坚守岗位作贡献

只要是与个人的实际能力与身心发展状况相符合的价值目标就是切实可行的。(B)A.是 B.否

————是指人自觉确定目的,有意识地组织、调节行为,并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程。(B)A.知觉 B.意志 C.认识 D.情感

——是指人在认识客观事物时所产生的内心体验,它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。(A)A.情感 B.认识 C.意志 D.知觉

拜金主义人作为一种思潮是伴随着------的发展而形成的。(B)A.封建主义 B.资本主义 C.剥削阶级 D.阶级社会

--------是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观。个人主义主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段。(B)A.拜金主义人生观 B.个人主义人生观 C.集体主义人生观 D.享乐主义人生观

人作为价值的载体，在人生价值的主客体关系中只作为主体。(B)A.是 B.否

价值是由--------所决定的。(C)A.主体需要 B.客体属性

C.客体对主体需要的满足程度 D.财富

关于正确认识和处理竞争与合作的关系问题，下面正确的表述是：(ABC)A.竞争离不开合作，合作也离不开竞争。

B.从本质上看，竞争与合作是相互伴随、相互统一的 C.从形式上看，竞争与合作是对立的 D.竞争就是一种你死我活的斗争

评价一个人人生价值的大小，主要看他(A)A.对社会的责任和贡献

B.从社会上获得的尊重和满足 C.是否选择了正确的人生价值目标 D.从事创造性实践活动的思想动机

在关于人生的思考中，回答“怎么样”的问题，也即是-------问题。(B)A.世界观 B.人生态度 C.人生价值 D.人生目的

在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：(CD)A.实现人生价值要有自强不息的精神 B.实现人生价值要从个体自身条件出发

C.人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致C D.实现人生价值要从社会客观条件出发

人生观的核心是：(A)A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.世界观

世界观就是人们生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。(A)A.是 B.否

在体现人生观的三个方面的构成的，表明人应该怎样对待生活的是：(B)A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.世界观 在关于人生的思考中，回答“为什么”的问题，也即是-------问题。(A)A.人生目的 B.人生价值 C.人生态度 D.世界观

感觉是指人在认识客观事物时所产生的内心体验，它包括满意不满意、愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。(B)A.是 B.否

人的一生是否有价值,主要看他：(B)A.D、个人生活是否幸福 B.对社会贡献的大小 C.拥有金钱的多少 D.社会地位的高低

在协调人与自然关系的问题上，以下正确的认识是：(BCD)A.把征服自然、利用自然作为人类发展的永远动力 B.深入理解人与自然关系的实质 C.科学把握人对自然的改造活动 D.正确认识人对自然的依存关系

以为人民服务为核心内容的人生观是一种科学高尚的人生观。(A)A.是 B.否

人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。指个人生命活动和参与社会生活实践过程中获得和具有的意义。(A)A.是 B.否

在协调个人与社会关系的问题上，以下正确的认识是：(ABCD)A.正确认识个体性与社会性的统一关系 B.正确认识个人需要与社会需要的统一关系 C.正确认识个人利益与社会利益的统一关系

D.正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系

————是人从环境中获取知识和应用知识的活动,它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。(C)A.知觉 B.意志 C.认识 D.情感

关于价值,从客体方面讲,价值就是客体对主体的有用性;从主体方面讲,价值就是主体对客体的需要性。(A)A.是 B.否

认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括------、--------、--------、想象和推理等心理现象。(BCD)A.意志 B.记忆 C.知觉 D.感觉

生观主要是通过-------、--------和---------三个方面体现出来的。(ABC)A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.世界观

————是生产资料私有制的产物,是资产阶级世界观的核心。(D)A.集体主义 B.拜金主义 C.享乐主义人 D.个人主义

关于价值，下面正确的表述是：(ACD)A.价值标明的主体和客体之间关系的范畴。B.价值就是东西的价格

C.价值是事物所具有的能够满足人的某种需要的属性

D.价值的一般本质在于现实的人的需要与事物属性之间的一种关系

人生价值观是(A)A.D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点 B.人为什么活着的基本观点 C.自我价值与社会价值的统一

D.主体的需要和客观满足主体需要的关系中

人生态度是人生观的重要内容，是人生观的表现和反映。(A)A.是 B.否

世界观属于人生观的重要组成部分，正确的人生观是世界观的基础。A.是 B.否

(B)

人生目的在人生中的重要作用表现在：(BCD)A.人生目的决定你的出身

B.人生目的决定选择什么样的人生价值标准 C.人生目的决定持什么样的人生态度 D.人生目的决定走什么样的人生道路

个人主义人生观是一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上的人生观。(A)A.是 B.否

在社会主义市场经济条件下，既然价值观念存在多种多样性，那么价值导向也应该是多元的。(B)A.是 B.否

社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。(A)A.是 B.否

协调个人与他人的关系应坚持的原则有：(ABCD)A.平等原则 B.诚信原则 C.宽容原则 D.互助原则

当代大学生应当树立的科学高尚的人生观是：(A)A.以为人民服务为核心内容的人生观 B.“主观为自己，客观为别人”的人生观 C.以实现自我为最高和最终价值追求的人生观 D.以金钱为最终目标的人生观

人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。(A)A.是 B.否

影响人生态度的三种起主要作用的心理要素是：(BCD)A.感觉 B.情感 C.意志 D.认知

人的自我价值的内容包括:对自己生命的肯定;对自己多方面需要的满足;对自己能力的培养和发挥。(A)A.是 B.否

要比较客观、公正、准确地评价一个人人生价值的大小，要做到：(ABCD)A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 B.坚持物质贡献与精神贡献相统一 C.坚持完善自身与贡献社会相统一 D.坚持动机和效果相统一

享乐主义人生观是一种剥削阶级的人生观，因此，无产阶级是从来就不讲享受生活的。(B)A.是 B.否

人的活动具有目的性和自觉性，这是人与其他动物的一个很重要的区别。(A)A.是 B.否

世界观和人生观的辩证关系是：(ABD)A.人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观 B.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用

C.人生观决定世界观，有什么样的人生观，就有什么样的世界观 D.世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观

社会评价一个人的人生价值的普遍标准是：(D)A.他所拥有的金钱的多少 B.他的社会地位的高低 C.他的权力的大小

D.他的劳动及通过劳动对社会和他的作出的贡献

拜金主义人作为一种思潮是伴随着人类社会的出现就一直存在着的。(B)A.是 B.否

保持心理健康的途径和方法主要有：(ABCD)A.积极参加集体活动，增进人际交往 B.合理地调控情绪

C.掌握应对心理问题和科学方法

D.树立正确的世界观、人生观、价值观

人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大。(B)A.是 B.否 拜金主义人生观是一种认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。(A)A.是 B.否

认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。(A)A.是 B.否

人的价值同时表现为两个方面，一方面,表现为作为客体的人对社会和他人的责任，义务和奉献，另一方面，表现为作为主体的人从社和他人那里得到尊重和各种需要的满足。(A)A.是 B.否

关于人生价值，下面正确的表述是：(AB)A.人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。B.人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义 C.人生价值就是个人所拥有的金钱和地位

D.人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

第四章

下例属于道德的社会作用的是：(ABCD)A.在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具 B.道德是影响社会生产力发展的一种要精神力量

C.道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响 D.道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展

中国革命传统道德指的只是新民主主义革命斗争中中国共产党人的精神品质和道德情操(B)A.是 B.否

道德作为一种社会意识形态，是从来就有的，永远不变的(B)A.是 B.否

把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的---------。(D)A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.知行统一的方法 复古论在对待中国传统道德的问题上，只承认其一般性、普遍性而否定其个别性和特殊性，把传统的东西与现代的事物完全等同，这实际上是否定道德的历史和发展(A)A.是 B.否

道德调节功能发挥作用的主要形式是(B)A.道德意识 B.道德评价 C.道德沟通 D.社会舆论

中华民族的道德传统具有鲜明的两重性，既有糟粕，也有精华(A)A.是 B.否

劳动是人类道德起源的第一个历史前提(A)A.是 B.否

社会主义道德的核心是：(D)A.个人主义 B.利己不损人 C.尊老爱幼 D.为人民服务

社会主义集体主义道德原则认定集体的利益才是最重要的，个人利益是可有可无的(B)A.是 B.否

社会主义道德建设要以为人民服务为核心，是因为(ABCD)A.为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一 B.为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求

C.为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求 D.为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志

在社会主义道德体系中，---------原则是指导人们行为选择的主导性原则。(D)A.以人为本 B.爱国主义 C.为人民服务 D.集体主义

通过反省检验以发现和找出自己思想与行中的不良倾向、坏的念头，并加以及时抑制和克服的方法是道德修养的------。(C)A.知行统一的方法 B.慎独自律的方法 C.省察克治的方法 D.学思并重的方法

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由------决定的，是社会经济关系的反映。(A)A.经济基础 B.上层建筑 C.生产力 D.社会关系

当今大学生进行思想道德修养的根本途径是(C)A.闭门思过 B.反躬内省

C.与社会实践相联系 D.认真读书

2001年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确提出的我国公民道德建设的基本要求有(ABCD)A.明礼诚信 B.团结友爱 C.敬业奉献 D.爱国守法

道德赖以产生的主观条件是(A)A.自我意识的形成与发展 B.社会关系的形成 C.阶级的出现 D.人的出现

下面属于中华民族优良道德传统主要内容的是：(ABCD)A.注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家和责任意识和奉献精神 B.推崇“仁爱”原则，追求人际和谐 C.讲求谦敬礼让，强调克骄防矜

D.追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是------的反映。(D)A.社会关系 B.生产力 C.上层建筑

D.社会经济关系

道德最突出也是最重要的社会功能是(C)A.沟通功通 B.激励功能 C.调节功能 D.认识功能

把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的学思并重的方法(B)A.是 B.否

西汉初年，在《治国策》一书中提出“国而忘家，公而忘私”的思想家是(C)A.杜甫 B.屈原 C.贾谊 D.范仲淹

社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德，社会主义道德是共产主义道德在现阶段的具体体现(A)A.是 B.否

社会主义道德的基本原则是：(A)A.集体主义 B.为人民服务 C.爱国主义 D.以人为本

道德修养并不是脱离实际的闭门思过，而是与社会实践相联系的个体道德个的自我反省和自我升华(A)A.是 B.否

道德赖以产生的客观条件是(C)A.人的出现 B.阶级的出现 C.社会关系的形成

D.自我意识的形成与发展

把提高道德认识与躬行道德实践统一起来，以促进道德要求内化为自己的道德品质，外化为实际的道德行为，这就是道德修养的 知行统一的方法(A)A.是 B.否

在对待传统道德的问题上，要反对的两种错误思潮是：(AD)A.历史虚无主义思潮 B.科学主义思潮 C.人本主义思潮

D.文化复古主义思潮

道德通过评价方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力，是道德的------。(B)A.认识功能 B.调节功能 C.激励功能 D.沟通功通

人类道德进步的主要表现是：(BCD)A.道德作为阶级斗争的手段越来越明显

B.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

C.道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理 D.道德在社会生活中所起作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出

大学生必须加强诚信道德建设是因为(BCD)A.诚信是大学生做得最溥弱的环节 B.诚信是大学生进入社会的“通行征” C.诚信是大学生全面发展的前提

D.诚信是大学生树立理想信念的基础

历史虚无主义思潮认为，中国之所以落后，就是因为传统文化特别是儒家文化的失落(B)A.是 B.否

在无人知晓、没有外人监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，这是道德修养的慎独自律的方法(A)A.是 B.否

2001年中共中央印发的-----------，第一次系统明确地提出了公民基本道德规范。(B)A.《社会主义道德建设基本要求》 B.《公民道德建设实施纲要》 C.《大学生思想道德建设纲要》 D.《共产党道德基本要求》

公民道德建设的重点是：(D)A.和睦团结 B.诚实守信 C.团结友爱 D.敬业奉献

“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”主要一体现了中国传统优良道德的什么思想？(A)A.“仁爱”思想 B.言行一致的思想 C.谦敬礼让的思想 D.恪守诚信的思想

道德作为一种特殊的社会意识形态，以通过------、----------和-----来维系的。(BCD)A.法律规范 B.内心信念 C.传统习俗 D.社会舆论

道德的认识功能是指道德通过评价方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效和能力(B)A.是 B.否

通过反省检验以发现和找出自己思想与行中的不良倾向、坏的念头，并加以及时抑制和克服的方法是道德修养的省察克治的方法(A)A.是 B.否

道德建设的核心问题，实质上是一个“为什么人服务”的问题(A)A.是 B.否

集体主义就是要求人们无论在任何条件下都要无条件地为了社会集体的利益牺牲个人的利益(B)A.是 B.否

社会主义集体主义促进和保障个人正当利益的实现，使个人的才能、价值得到充分的发挥(A)A.是 B.否

在无人知晓、没有外人监督的情况下，坚守自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄为，这是道德修养的------。(B)A.知行统一的方法 B.慎独自律的方法 C.省察克治的方法 D.学思并重的方法

在发展社会主义市场经济，构建社会主义和谐社会的过程中，更加要大力倡导诚实守信，这是因为(ABC)A.诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则 B.诚实守信是职业道德的一项基本要求 C.诚实守信是做人的一项基本道德准则 D.诚实守信是传统儒家的道德规范要求

下面关于人类道德的表述中，正确的是：(ABCD)A.道德的本质是由经济基础决定的社会意识形态

B.道德同其他社会意识形态一样也有自己的发生发展过程 C.人类道德的发展，是一个曲折上升的过程

D.人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致

通过虚心学习，善于思索，辨别善恶，学善戒恶，以涵养良好德性的方法是思想道德修养的------------。(A)A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.知行统一的方法

在中国革命的历史实践和中国特色社会主义的实践中表现出来的共产主义道德有(ABCD)A.大公无私，公而忘私 B.毫不利己，专门利人 C.艰苦奋斗，无私奉献 D.全心全意为人民服务

在道德的功能系统中，主要的功能是：(AB)A.认识功能 B.调节功能 C.导向功能 D.激励功能

下面可以作为思想道德修养的方法的有(ABCD)A.学思并重的方法 B.省察克治的方法 C.慎独自律的方法 D.知行统一的方法

根据现阶段我国人民思想道德状况的实际，社会主义集体主义道德要求可具体化为三个层次，即(BCD)A.个人为上，自私自利 B.公私兼顾，不损公肥私 C.先公后私，先人后己 D.无私奉献，一心为公

道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量(A)A.是 B.否

对集体主义道德原则的正确理解，下面哪些是对的？(BCD)A.集体主义就是只顾集体的利益

B.社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一 C.社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益

D.社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益

第五章 20、《集会游行示威法》的立法目的是充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。(B)A.是 B.否

人类维护公共生活秩序的手段有(ABCD)A.道德手段 B.风俗习惯 C.纪律

D.法律手段

13、警告是《治安管理处罚法》所规定的一种治安管理处罚方式。(A)A.是 B.否

下列属于《治安管理处罚法》的立法目的是(A)A.保障公共安全 B.保障公民出版自由 C.保障公民婚姻自由 D.保障公民言论自由

下列属于调整公共生活秩序的法律法规的是(A)A.《集会游行示威法》 B.《婚姻法》 C.《义务教育法》 D.《合同法》

《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有(B)A.剥夺政治权利 B.行政拘留 C.无期徒刑 D.有期徒刑

下列属于（）“违反治安管理行为”的是(ABCD)A.侵犯人身权、财产权利 B.妨害社会管理 C.妨害公共安全 D.扰乱公共秩序

依照《集会游行示威法》需要申请的集会、游行、示威，其负责人必须在举行日期的（）日前向主管机关递交书面申请。(D)A.15日 B.20日 C.10日 D.5日

下列说法错误的是(A)A.交警赶赴事故现场后，应先疏通交通秩序，提高通行效率；

B.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治；

C.机动车行经没有交通信号的道路上，遇到行人横过道路，应当避让； D.机动车行经人行横道，应当减速行驶；

22、文娱、体育活动，正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，不适用《集会游行示威法》。(A)A.是 B.否

下列说法正确的是(ABCD)A.交警赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员；

B.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，不得因抢救费用未及时支付而拖延救治；

C.机动车行经没有交通信号的道路上，遇到行人横过道路，应当避让； D.机动车行经人行横道，应当减速行驶；

现行的《道路交通安全法》自（）起施行。(D)A.2003年10月28日 B.2003年5月1日 C.2005年5月1日 D.2004年5月1日

社会公德的主要内容有(ABCD)A.文明礼貌 B.保护环境 C.助人为乐 D.遵纪守法

23、依照《集会游行示威法》，举行集会、游行、示威，必须有负责人。(A)A.是 B.否

《治安管理处罚法》规定行政拘留处罚合并执行最长不超过(D)A.10天 B.15天 C.30天 D.20天

社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范是(B)A.职业道德 B.社会公德 C.遵纪守法 D.网络道德

社会生活基本上可分为公共生活、职业生活、婚姻家庭生活三大领域。(A)A.是 B.否

25、《道路交通安全法》规定，交警赶赴事故现场后，应先组织抢救受伤人员。(A)A.是 B.否

下列属于调整公共生活秩序的法律法规的是(ABCD)A.《环境保护法》 B.《道路交通安全法》 C.《治安管理处罚法》 D.《集会游行示威法》

公共生活具有封闭性和隐秘性的特点。(B)A.是 B.否

社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵循的最基本的道德规范，其基本特征主要表现为：(ABCD)A.基础性 B.广泛性 C.继承性 D.简明性 下列属于《治安管理处罚法》的立法目的是(CD)A.保障公民言论自由 B.保障公民婚姻自由 C.保障公民人身权利 D.保障公共安全

私人生活相对于公共生活而言，具有一定的封闭性和隐秘性。(A)A.是 B.否

26、《道路交通安全法》规定，交警赶赴事故现场后，应先疏通交通秩序，提高通行效率。(B)A.是 B.否

于2005年8月28日通过，自2006年3月1日起施行，为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定的法律是(C)A.《网络道德规范》 B.《婚姻法》

C.《治安管理处罚法》 D.《治安管理处罚条例》

24、一切单位和个人都有保护环境的义务，并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。(A)A.是 B.否

当代社会公共生活的特征主要表现在以下几个方面(ABCD)A.活动范围的广泛性 B.交往对象的复杂性 C.活动内容的丰富性 D.活动方式的多样性

《维护互联网安全的决定》的基本原则是(B)A.充分促进网络自由快速发展原则

B.信息自由与社会公共利益有机结合的原则 C.充分保障公民上网自由原则 D.自由、公开原则

29、《维护互联网安全的决定》的基本原则是充分促进网络的自由快速发展。(B)A.是 B.否

公共生活具有新明的开放性和透明性。(A)A.是 B.否

28、《维护互联网安全的决定》的基本原则是促进网络发展与加强监管相结合。(A)A.是 B.否

下列说法正确的是(A)A.机动车行经人行横道，应当减速行驶；

B.机动车行经没有交通信号的道路上，遇到行人横过道路，可以不必避让；

C.对交通事故中的受伤人员，医疗机构应当及时抢救，但因为医院是自负盈亏，不能及时支付抢救费用的除外。

D.交警赶赴事故现场后，应先疏通交通秩序，提高通行效率；

《治安管理处罚法》的基本原则是(A)A.教育与处罚相结合 B.从严从重 C.合情合理 D.依情依法

人类维护公共生活秩序的基本手段是(AD)A.法律手段 B.文化手段 C.政治手段 D.道德手段

14、有期徒刑是《治安管理处罚法》所规定的一种治安管理处罚方式。(B)A.是 B.否

下列属于公共秩序的是(ABCD)A.教学秩序 B.工作秩序 C.网络秩序 D.交通秩序

民间的风俗习惯和宗教教规(B)A.是 B.否

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵循的道德准则。(A)A.是 B.否

10、简明性是社会公德的基本特征。(A)A.是 B.否

下列属于《道路交通安全法》基本原则的是(C)A.责任原则 B.效率优先原则

C.以人为本、与民方便的原则 D.公平原则

《道路交通安全法》的基本原则主要有(BD)A.公平原则 B.依法管理原则 C.效率优先原则

D.以人为本、与民方便的原则

11、网络是自由的、开放的，所以上网应该不受任何规范的约束。(B)A.是 B.否

《环境保护法》的基本原则是(ABD)A.预防为主、防治结合、综合整治原则 B.谁污染谁治理、谁开发谁保护原则 C.经济建设优先于环境保护原则

D.经济建设与环境保护协调发展原则

《维护互联网安全的决定》的基本原则是(ACD)A.与现代网络发展相适应，与传统法律规范相协调的原则 B.充分保障公民上网自由原则

C.信息自由与社会公共利益有机结合的原则 D.促进网络发展与加强监管相结合的原则

《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有(ABCD)A.警告 B.罚款

C.吊销公安机关发放的许可证 D.行政拘留

公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的。(A)A.是 B.否

18、集会、游行、示威是宪法赋予公民的基本权利，因此公民可以自由行使项权利。A.是

(B)B.否

19、《集会游行示威法》的立法目的是：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。(A)A.是 B.否

《治安管理处罚法》的基本原则是(ABD)A.以事实为依据 B.公开公正 C.从严从重

D.教育与处罚相结合

21、文娱、体育活动，正常的宗教活动，传统的民间习俗活动，也适用《集会游行示威法》。(B)A.是 B.否

道德和法律是维护公共生活秩序的基本手段。(A)A.是 B.否

15、《治安管理处罚法》规定行政拘留处罚合并执行最长不超过20日。(A)A.是 B.否

12、《义务教育法》是一部调整公共生活秩序的法律。(B)A.是 B.否

27、《道路交通安全法》规定，机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故的，按照各自过错的比例分担责任。(B)A.是 B.否

创新性是社会公德的基本特征。(B)A.是 B.否

第六章

体现社会主义职业道德的最高目标指向和最高层次要求的道德规范要求是(D)A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道 D.奉献社会

婚姻是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系(A)A.是 B.否

在历史上不同时期产生的一些调控职业活动的、带有道德蕴含的行规，可以被看成是最早的职业道德(A)A.是 B.否

作为大学生，树立正确的择业观，有必要做到以下几点(ABC)A.树立崇高职业理想，重视人生价值实现 B.服从社会需要，追求长远利益 C.打下坚实基础，做好充分准备

D.有父母为依靠，就算不就业也无所谓

离婚的两种方式是(AC)A.诉讼离婚 B.主动离婚 C.协议离婚法

D.自动离婚

公务员对辞退或者取消录用的处理不服的，可以在知道之日起------日内，向原处理机关申请复核。(B)A.40 B.30 C.20 D.15

社会主义职业道德的最基本要求是(D)A.服务群众 B.办事公道 C.诚实守信 D.爱岗敬业

婚姻家庭的自然属性，是婚姻家庭的本质属性(B)A.是 B.否

劳动争议仲裁委员会是指企业、单位或其他法人组织设立的裁处企业与职工之间发生的劳动争议的组织机构(B)A.是 B.否

婚姻家庭的本质属性是--------。(C)A.性爱属性 B.责任属性 C.社会属性 D.自然属性

我国《婚姻法》规定，结婚年龄，男的不得早--------周岁。(D)A.20 B.18 C.19 D.22

聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起30日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁(B)A.是 B.否

我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律是(A)A.《公务员法》 B.《婚姻法》 C.《教师法》 D.《劳动法》

恋爱中的道德要求主要体现在以下几个方面(BCD)A.只求曾经拥有 B.文明相亲相爱 C.自觉承担责任 D.尊重人格平等

《公务员法》规定处理人事争议的法定途径有(ABCD)A.诉讼 B.仲裁 C.控告 D.申诉

职业生活中的道德和法律有如下一些共同的特征(ABC)A.鲜明的职业性 B.明确的规范性 C.调节的有限性 D.普遍的适用性

我国《劳动法》规定的劳动者权利有(ABCD)A.平等就业和选择职业的权利 B.休息休假的权利

C.享受社会保险和福利的权利 D.接受职业技能培训的权利

聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起---------日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。(D)A.15 B.20 C.30 D.60

构成爱情的三个基本要素是(BCD)A.专一 B.性爱 C.理想 D.责任

职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为规范(A)A.是 B.否

我国第一部关于保护劳动者的合法权益，调整劳动关系的重要法律是(A)A.《劳动法》 B.《教师法》 C.《婚姻法》 D.《公务员法》

下面属于劳动者享有的法律法规规定的权利是(ABCD)A.对违反《劳动法》的行为进行监督的权利

B.对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利 C.依法参加和组织工会的权利 D.参与民主管理的权利

我国《婚姻法》规定，女方终止妊娠-------内，男方不得提出离婚。(B)A.两年 B.6个月 C.半年 D.1年

公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以自接到仲裁裁决书之日起------日内向人民法院提起诉讼。(D)A.40 B.30 C.20 D.15

摩擦性失业是指需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位要求难以适应，导致有工作不能干(B)A.是 B.否

《公务员法》是特别法，适用于特殊类别的公务员，而《法官法》是一般法(B)A.是 B.否

我国《婚姻法》规定，结婚年龄，女的不得早--------周岁。(D)A.22 B.19 C.18 D.20

家庭美德的基本规范要求是(ABCD)A.男女平等 B.夫妻和睦 C.勤俭持家 D.邻里团结

下面与职业活动密切相关的法律是(ABD)A.《劳动法》 B.《教师法》 C.《婚姻法》 D.《公务员法》

劳动争议发生后，当事人必须向本单位劳动争议调解委员会申请调解，调解是处理劳动争议的必经程序(B)A.是 B.否

公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以自接到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼(A)A.是 B.否

大学生要树立正确的创业观，就有必要做到(ABC)A.要提高创业的能力 B.要有敢于创业的勇气 C.要有积极创业的思想准备 D.有没有创业无所谓，首要的是要有就业

下列属于婚姻家庭法的基本原则的有(ABCD)A.实行计划生育 B.男女平等 C.一夫一妻 D.婚姻自由

体现社会主义职业道德的最高目标指向和最高层次要求的道德规范要求是爱岗敬业(B)A.是 B.否

我国《婚姻法》规定，当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错一方有权请求损害赔偿(ABCD)A.虐待、遗弃家庭成员的 B.实施家庭暴力的

C.有配偶者与他人同居的 D.重婚的

离婚不仅从法律上解除了夫妻关系，父母与子女的关系也一并解除(B)A.是 B.否

《劳动法》规定的劳动者的义务有(ABCD)A.遵守劳动纪律和职业道德 B.执行劳动安全卫生规程 C.提高职业技能 D.完成劳动任务

我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后----年内男方不得提出离婚。(A)A.1 B.2 C.半 D.3

公务员作为仲裁当事人对仲裁裁决不服的，可以自接到仲裁裁决书之日起------日内向人民法院提起诉讼。(A)A.15 B.20 C.30 D.40

劳动争议发生后，当事人可以协商解决，协商是处理劳动争议的必经程序(B)A.是 B.否

我国第一部关于干部人事管理总章程性质的重要法律是(D)A.《劳动法》 B.《教师法》 C.《婚姻法》 D.《公务员法》

《公务员》法适用的人员包括(ABCD)A.国家权力机关工作人员 B.国家行政机关工作人员 C.法官 D.检察官

处理离婚时必须遵循的两个原则是(BC)A.离婚自愿 B.保障离婚自由 C.反对轻率离婚 D.离婚不受干涉

需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位要求难以适应，导致有工作不能干，这种失业通常称之为---------。(D)A.周期性失业 B.隐性失业 C.摩擦性失业 D.结构性失业

婚姻家庭的本质属性是--------。(B)A.自然属性 B.社会属性 C.责任属性 D.性爱属性

下列属于婚姻家庭法的基本原则的有(ABCD)A.婚姻自由 B.一夫一妻 C.男女平等

D.实行计划生育

我国《劳动法》规定的劳动者权利有(ABCD)A.接受职业技能培训的权利 B.享受社会保险和福利的权利 C.休息休假的权利

D.平等就业和选择职业的权利

家庭美德的基本规范要求是(ABCD)A.邻里团结 B.勤俭持家 C.夫妻和睦 D.男女平等

社会主义职业道德的基本内涵有(ABCD)A.爱岗敬业 B.诚实守信 C.办事公道

D.服务群众，奉献社会

聘任制公务员与所在机关之间因履行聘任合同发生争议的，可以自争议发生之日起---------日内向人事争议仲裁委员会申请仲裁。(A)A.60 B.30 C.20 D.15

我国《婚姻法》规定，女方终止妊娠-------内，男方不得提出离婚。(C)A.1年 B.半年 C.6个月 D.两年

《公务员法》的基本原则有(ABD)A.任人唯贤、德才兼备原则 B.监督约束与激励保障并重原则 C.首长负责制原则

D.公开、公平、竞争、择优和法治原则

周期性失业是指劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业(B)A.是 B.否

需要就业的劳动者的职业技能、素质、择业观念与经济结构调整或生产技术转变带来的就来岗位要求难以适应，导致有工作不能干，这种失业通常称之为---------。(A)A.结构性失业 B.摩擦性失业 C.隐性失业 D.周期性失业 夫妻关系包括两个方面，即(AB)A.人身关系 B.财产关系 C.身份关系

D.互相照顾的关系

结婚的禁止条件是(BC)A.禁止同姓结婚

B.禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚

C.禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 D.禁止身体有病的人结婚

离婚的两种方式是(BD)A.自动离婚 B.协议离婚法

C.主动离婚 D.诉讼离婚

劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业，这是-----------。(B)A.结构性失业 B.摩擦性失业 C.隐性失业 D.显性失业

我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后1年内或者终止妊娠6个月内，男方不得提出离婚(A)A.是 B.否

《公务员法》规定处理人事争议的法定途径有(ABCD)A.申诉 B.控告 C.仲裁 D.诉讼

在我国，结婚所包含的三层含义是(BCD)A.社会认可的长期同居关系也是受到法律保护的合法婚姻 B.结婚是男女双方确立夫妻关系的法律行为 C.结婚必须符合法定条件并遵守法定程序 D.结婚必须是男女两性的结合

《公务员》法适用的人员包括(ABCD)A.检察官 B.法官

C.国家行政机关工作人员 D.国家权力机关工作人员

社会主义职业道德的基本内涵有(ABCD)A.服务群众，奉献社会 B.办事公道 C.诚实守信 D.爱岗敬业

人类婚姻和家庭无论是形式、内容和价值都是亘古不变的(B)A.是 B.否

职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的他律意识，职业生活中的法律更多地体现为社会对一定职业活动的自律意识(B)A.是 B.否

大学生要树立正确的创业观，就有必要做到(BCD)A.有没有创业无所谓，首要的是要有就业 B.要有积极创业的思想准备 C.要有敢于创业的勇气 D.要提高创业的能力

《劳动法》的基本原则有(ABCD)A.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则 B.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 C.按劳分配与公平救助相结合的原则

D.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则

我国《婚姻法》规定，结婚年龄，女的不得早--------周岁。(A)A.20 B.18 C.19 D.22

下面与职业活动密切相关的法律是(ACD)A.《公务员法》 B.《婚姻法》 C.《教师法》 D.《劳动法》

婚姻和家庭是爱情在内容和形式上的升华(A)A.是 B.否

公务员对辞退或者取消录用的处理不服的，可以在知道之日起60日内，向原处理机关申请复核(B)A.是 B.否

构成爱情的三个基本要素是(ABC)A.责任 B.理想 C.性爱 D.专一

我国《婚姻法》规定，结婚年龄，男的不得早--------周岁。(A)A.22 B.19 C.18 D.20

《公务员法》规定的公务员应当履行的义务有(ABCD)A.全心全意为人民服务，接受人民监督 B.维护国家安全、荣誉和利益 C.清正廉洁，公道正派

D.遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德

子女对父母有赡养扶助的义务，即经济上的必要帮助和精神上的关心照顾，这种义务是无条件的(A)A.是 B.否

结婚的禁止条件是(BC)A.禁止身体有病的人结婚

B.禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚 C.禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 D.禁止同姓结婚

《公务员法》规定，公务员有对机关工作和领导人员提出批评和建议的权利(A)A.是 B.否

《劳动法》的基本原则有(ABCD)A.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则 B.按劳分配与公平救助相结合的原则 C.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则 D.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则

《公务员法》规定的公务员享有下列权利(BCD)A.来去自由 B.申请辞职

C.获得工资报酬，享受福利、保险待遇

D.非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分

下面属于劳动者享有的法律法规规定的权利是(ABCD)A.参与民主管理的权利

B.依法参加和组织工会的权利

C.对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利 D.对违反《劳动法》的行为进行监督的权利

恋爱中的道德要求主要体现在以下几个方面(ABC)A.尊重人格平等 B.自觉承担责任 C.文明相亲相爱 D.只求曾经拥有

夫妻关系包括两个方面，即(CD)A.互相照顾的关系 B.身份关系 C.财产关系 D.人身关系

《公务员法》规定的公务员享有下列权利(ABC)A.非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分 B.获得工资报酬，享受福利、保险待遇 C.申请辞职 D.来去自由

《公务员法》规定的公务员应当履行的义务有(ABCD)A.遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德 B.清正廉洁，公道正派

C.维护国家安全、荣誉和利益

D.全心全意为人民服务，接受人民监督

《劳动法》规定的劳动者的义务有(ABCD)A.完成劳动任务 B.提高职业技能

C.执行劳动安全卫生规程 D.遵守劳动纪律和职业道德

结婚的三个必备条件是(BCD)A.必须是符合社会普遍认可的风俗习惯 B.必须符合一夫一妻制 C.必须达到法定婚龄

D.必须男女双方完全自愿

作为大学生，树立正确的择业观，有必要做到以下几点(BCD)A.有父母为依靠，就算不就业也无所谓 B.打下坚实基础，做好充分准备 C.服从社会需要，追求长远利益

D.树立崇高职业理想，重视人生价值实现

下列属于无效婚姻的有(ABCD)A.重婚的

B.禁止结婚的亲属关系的

C.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的 D.未到法定婚龄的

职业道德是自古就是如此的对从业者的道德规范要求，因而无时代性和阶级性可言(B)A.是 B.否

下列属于无效婚姻的有(ABCD)A.未到法定婚龄的

B.婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的 C.禁止结婚的亲属关系的 D.重婚的

公务员对辞退或者取消录用的处理不服的，可以在知道之日起------日内，向原处理机关申请复核。(C)A.15 B.20 C.30 D.40

我国《婚姻法》规定，女方在怀孕期间、分娩后----年内男方不得提出离婚。(D)A.3 B.半 C.2 D.1

职业生活中的道德和法律有如下一些共同的特征(BCD)A.普遍的适用性 B.调节的有限性 C.明确的规范性 D.鲜明的职业性

我国《婚姻法》规定，当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错一方有权请求损害赔偿(ABCD)A.重婚的

B.有配偶者与他人同居的 C.实施家庭暴力的

D.虐待、遗弃家庭成员的

《公务员法》的基本原则有(ACD)A.公开、公平、竞争、择优和法治原则 B.首长负责制原则

C.监督约束与激励保障并重原则 D.任人唯贤、德才兼备原则

劳动者由于工作不如意，或者为了寻求更高的待遇和更好的发展机会而造成的暂时性失业，这是-----------。(C)A.显性失业 B.隐性失业 C.摩擦性失业 D.结构性失业

第七章

培养良好的法律思维方式是学习和掌握基本的法律知识的前提。(B)A.是 B.否

法律区别与风俗习惯的首要之处在于(D)A.它是由社会物质生活条件决定的 B.它是由国家认可的

C.它是统治阶级意志的体现 D.它是由国家创制并保证实施

在社会主义国家，一切组织和个人都是守法的主体。(A)A.是 B.否

社会主义民主与法制属于社会主义政治文明范畴。(A)A.是 B.否

人类历史上，最高类型的国家是(C)A.奴隶制国家 B.封建制国家 C.社会主义国家 D.资本主义国家

法律产生于特定时代的物质生活条件基础之上。(A)A.是 B.否

依法治国的主体是(A)A.人民群众 B.国家审判机关 C.国家公安机关 D.国家检察机关

中国共产党的一切活动必须在宪法、法律允许的范围内进行。(A)A.是 B.否

法律思维思考与处理法律问题的出发点是(D)A.证据 B.法律依据 C.法律原则 D.法律程序

法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言，是指法的(C)A.正义性 B.严肃性 C.不可违抗性 D.尊严

社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性，体现了阶级性和人民性的统一。(A)A.是 B.否

国家创制法律规范的主要方式有(AB)A.制定 B.认可 C.宣传 D.执行

法律思维思考与处理法律问题要运用(CD)A.法律原则 B.法律概念 C.法律精神 D.法律原理

社会物质生活条件是指与人类生存相关的(ABC)A.人口 B.物质资料 C.地理环境 D.社会关系

社会公共安全包括传统意义上的社会治安，但不包括公共卫生安全和食品安全。(B)A.是 B.否

人类历史上，最高类型的剥削阶级法律是(D)A.奴隶制法律 B.封建制法律 C.社会主义法律 D.资本主义法律

我国社会主义法律首先体现的是(D)A.农民阶级的意志 B.知识分子的意志

C.工人阶级和农民阶级的共同意志。D.工人阶级的意志

在通常情况下，法律问题往往还包含政治、经济或道德问题。(A)A.是 B.否

提出依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略的是(C)A.党的十六大 B.党的十七大 C.党的十五大 D.党的十四大

我国民法规定，债权人向人民法院请求保护债权的诉讼时效为知道或应当知道权利被侵害时起(C)A.4年 B.20年 C.2年 D.1年

社会主义司法制度必须保障在全社会实现公平和正义。(A)

第四篇：思修道德演讲

道德一词，在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。什么是道德？因为人的本性是不满足，人们最终的追求是幸福，所以道德就是为了维护我们的幸福而逐渐约定俗成的一些行为规范。按照这个定义，陈景润求证哥德巴赫猜想，聂文涛解析谷物保护曲线，都是一种职业道德和个人对幸福的追求。

一个不会赚钱的企业家不是合格的企业家，一个只会赚钱、抛弃公众利益的企业家绝不是真正的企业家，最终也会被消费者所抛弃。

经济和道德，似乎是一对矛盾。然而，二者实际是统一的，前者依附于后者。作为企业家，守不住社会道德这条底线，就谈不上利润，谈不上企业的发展。

还记得温家宝总理在谈及三鹿奶粉事件时，说过一句耐人寻味的话：企业家身上应该流着道德的血液，而不能只流淌利润的血液。一个企业要做大做强，必须关心社会，承担必要的社会责任。

在中国文化的长河中，自古以来即强调商家的道德修为，追求“儒商”，重视商业道德，不义之财不取。在改革开放中成长起来的当代“儒商”，则把儒家追求的仁、义、礼、智、信等传统美德和市场经济的新道德观有机结合起来，有着正确的义利观。

企业家的品格，决定产品的品质；企业家的高度决定企业的寿命。改革开放以来波澜壮阔的实践，产生了一大批负责任、担道义、求创新、创品牌的民族企业家。汶川大地震后，无数企业家的义举，已说明这一点。

但也有一些企业家，见利忘义，见钱忘责，置广大消费者利益、安危于不顾，追求昧心的利润。不久前的双汇“瘦肉精”事件，以及此前的“三鹿劣质奶粉”、“苏丹红”等影响恶劣的事件，都是企业丧失基本道德后的“恶果”。

人无信难行，企业有责乃远。企业家的竞争力、公信力和道德水准，从来就不仅是企业家个人的事情，它关乎着一个企业、一个产业，甚至公众的生命安全。一些知名企业、百年老店，之所以多少年来一直得到社会信任，就是因为除了遵纪守法外，还将道德，将社会责任，放在首位。而反观那些曾红火一时的短命企业，多是只顾及蝇头小利、缺乏长远眼光之辈。

当然，除了企业自律，政府、社会对企业的他律约束是必须的，政府部门的监督管理是必要的，但监管不是万能的，再好的制度也有漏洞。道德是一切制度运行的社会土壤，在一个国家的文明框架中，道德与法律唇齿相依，缺一不可。在我们完善社会主义市场经济、推进现代化的进程中，一刻也不能忘掉社会的道德建设，不能忘记企业家的道德意识。

人无德不立，国无德不兴。除了在企业竞争中需要讲求道德，日常的行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族又是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有

人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，然而，这并不意味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反，现代社会对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。我们只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪。事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。” 道德将改变你的一生，是任何东西都无法弥补的，从现在起让我们做有道德的人，让我们的世界变得更加和谐！

第五篇：思修与法律复习题

1.大学生生活特点? 答:个人生活的独立性;学习方式的自主性;人际交往的广泛性;课外生活的多样性;管理方式的开放性

2.优良学风的内容? 答:勤奋 严谨 求实 创新

3.全新学习理念包括? 答: 自主 全面 创新 终身

4.当代我国的基本国情?我国将处于并将长期处于社会主义初级阶段.5．如何塑造当代大学生的崭新形象？（1）理想远大，热爱祖国。（2）追求真理，善于创新。（3）德才兼备，全面发展。（4）视野开阔，胸怀宽广。（5）知行统一，脚踏实地。

6.社会主义核心价值体系的核心内涵? 答:马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观.7.理想的含义,类型,特征? 理想实现过程特征？答:含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。从内容上划分:政治理想,道德理想,职业理想,生活理想;特征:时代性,超前性,阶级性，现实可能性，实践性

8.信念的含义,特征? 答:信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。稳定性；多样性；执着性；亲和性。理想实现过程特征：长期性；艰巨性；曲折性。

9.理想信念对大学生成才意义？答：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学

10.理想与现实的关系？答:理想与现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实又是统一的。现实是理想的基础，理想是未来的现实，在一定条件下，理想就可以转化成为未来的现实。

11.爱国主义内涵 ？基本要求？ 作用？答:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人民对自己故土家园种族和文化的归属感认同感尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。基本要求：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。作用：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；是个人实现人生价值的力量源泉。

12.爱国主义的优良传统？答:热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。开拓创新，坚持正义。

13.中华民族精神内涵？答:民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。爱国主义是中华民族精神的核心；团结统一；爱好和平；勤劳勇敢；自强不息。

14.如何做忠诚的爱国者？答:自觉维护国家利益；促进民族团结和祖国统一；增强国防观念；以振兴中华为己任。

15.世界观？答:世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

16.什么是人生目的？正确的人生目的和错误的人生目的是什么？答:人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。正确的人生目的：为人民服务。错误的人生目的：金钱至上，享乐主义，个人主义。

17.人生价值的标准和原则? 答:标准:劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是社会评价一个人的人生价值的普通标准;原则:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。

18.人生价值实现的条件? 答:1。社会条件.实现人生价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与社会核心价值体系相统一；2。个人条件,实现人生价值要从个体自身条件出发,不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领,立足于现实,坚守岗位作贡献,实现人生价值要有自强不息的精神.19.保持身心健康的途径? 答:树立正确的世界观,人生观,价值观;掌握应对心理问题的科学方法;合理调控情绪;积极参加集体活动,增进人际交往；参加体育锻炼。

20.促进个人与他人和谐坚持的原则? 答:平等原则,诚信原则,宽容原则,互助原则

21.如何促进人与自然和谐? 答:㈠正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人 1

永远是自然界的有机组成部分，没有自然界就没有人本身。㈡科学把握人对自然的改造活动。人是有意识有意志能动的自然存在物，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源，人类再不改善与自然的关系，必将遭受更大的灾难。㈢深入理解人与自然的关系。人与自然的关系反映了人与人的关系，要树立科学发展观。发展需要和谐,和谐促进发展.22.社会主义荣辱观主要内容,重要意义?八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观涵盖了个人,集体,国家,三者之间的关系,涉及人生态度,社会风尚的方方面面,体现了正确的人生观,价值观,道德观和法制观。为全体社会成员判断行为善恶，作为道德选择确定价值去向提供了基本的价值准则和行为规范。反映了提高中华民族整体素质的基本要求。

23.什么是道德,道德的主要功能?社会主义道德建设的核心和原则？

24.答:道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,它通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动的总和;功能:主要的功能是认识功能 调节功能和教育功能.社会主义道德建设的核心和原则? 答:社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则;

25.中华民族优良道德传统的主要内容? 答:注重整体利益,国家利益和民族利益,强调对社会,民族,国家的责任意识和奉献精神;推崇仁爱原则,追求人际和谐;讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界,把道德理想的现实看作是一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

26.公民基本道德规范? 答:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献

27.社会公德含义,特点,基本内容?答:含义:社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则;特点:继承性；基础性；广泛性；简明性。内容:文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

28.如何看待网络给我们带来的利与弊？（1）网络是一把双刃剑，具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，可以成为大学生学习、交流的重要工具，可以极大地促进社会的进步与发展。（2）又可能因使用不当或者缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的进步与发展。（3）当前，网络活动中存在不少突出的问题，如网络色情信息泛滥，严重危害青少年的身心健康；传播计算机病毒和黑客对网络的攻击和破坏日益严重等。

29.应该如何合理利用网络，养成科学、文明、健康的上网习惯？

（1）遵守网络生活中道德规范。正确使用网络工具;健康进行网络交往.自觉避免沉迷网络,养成网

络自律精神。

（2）遵守网络生活中法律规范。如，《维护互联网安全的决定》等。

30．<<治安管理处罚法>>基本原则,处罚种类? 答:原则:处理适当;处罚公开,公正;尊重和保障人权,保护公民的人格尊严;教育和处罚相结合..种类有警告,罚款,行政拘留,吊销公安机关发放的许可证,限期出境或者驱逐出境。

31．职业道德是什么？特点？职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。具有职业性，规范性，有限性。

32．职业道德的基本要求？爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会。

33．《劳动法》的基本原则？维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳分配与公平救助相结合的原则；劳动者公平竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。

34．恋爱中的道德要求？尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。

35．家庭美德的基本内容?尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。

36．家庭婚姻法的基本原则？婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。

37．法律规定父母与子女间的权利与义务有哪些？父母有抚养教育子女的义务；子女有抚养扶助父母的义务；父母子女之间有相互继承遗产的权利。

38．结婚与离婚的条件？结婚的条件：必备条件：必须男女双方完全自愿；必须达到法定婚龄；必须符合一夫一妻制。禁止条件：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。离婚的条件：男女双方自愿或夫妻感情确已破裂。

39．离婚的条件和离婚方式？离婚的条件：夫妻双方自愿，夫妻感情确已破裂。离婚方式：到婚姻登记机关申请并协议离婚；到人民法院诉讼离婚

40．法律是由国家创制并保证实施的、反映由物质生活条件决定的统治阶级意志的行为规范。

41.建设社会主义法治国家的主要任务：完善中国特色社会主义法律体系；提高党依法执政的水平；加快建设法治政府；完善司法体制机制；加强对权利运行的制约和监督；培植社会主义新型法律文化。

42．法律面前人人平等的含义和特点？含义：公民在守法上一律平等。平等的享有和行事法律权利，平等的承担和履行法律义务。公民在适用法律上一律平等。任何公民，不论其民族种族性别职业宗教信仰教育程度财产状况社会地位居住期限等有何差别，违法犯罪行为都平等的受到法律的追究和制裁。特点：法律平等和经济平等的一致性；法律平等的实现有充分的物质保证因而具有真实性；法律适用的平等原则在内容上有广泛性。

43．如何履行维护国家安全的义务？依照法律服兵役和参加民兵组织的义务；保守国家秘密的义务；提供便利条件或其他协助的义务；如实提供证据的义务；及时报告危害国家安全行为的义务；不得非法持有使用专用间谍器材的义务。

44．法律思维方式的特征？讲法律讲证据讲程序讲法理

45．宪法的特征：在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面（如规定国家性质、公民基本权利和义务）；在效力上，宪法的法律效力最高（是普通法律制定的依据）；在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。

46．人民民主专政是我国的国体；人民代表大会制度是我国的政体；全国人民代表大会是最高国家权力机关；国务院是最高国家行政机关。

47．我国宪法规定，公民应当履行的基本义务有哪些？

（1）维护国家统一和全国各民族团结。（2）遵守宪法和法律。（3）维护祖国的安全、荣誉和利益。（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。（5）依法纳税。劳动与受教育既是权利又是义务。

48．民法的概念？基本原则？民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。基本原则：平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权利滥用原则。

49．民事权利的概念？包括什么？指自然人法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。物权、债权、知识产权、继承权、人身权。

50．民事法律行为的条件有哪些？第一，行为人具有相应的民事行为能力；第二，意思表示真实；第三，不违反法律或者社会公共权益。第四，符合法定形式。

51．什么是正当防卫？正当防卫成立的条件？为使国家公共利益本人或者他人的人身、财产和其他权益免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成侵害的，不负刑事责任。条件：针对实施不法侵害行为的人实施的防卫；不法侵害必须是正在进行时；防卫行为不能明显超过必要限度，造成重大伤害；必须针对不法侵害行为实施防卫。

52．犯罪的定义和特征？什么是故意犯罪？他有哪两种情形？犯罪危害社会的、违反刑法的、应受到刑事处罚的行为。特征是：危害社会的；是触犯刑律的行为；是应受到刑罚处罚的行为。故意犯罪是指行为人在故意的心理状态下实施的犯罪,是犯罪构成要件中主观方面的一种心理状态。根据刑法规定,故意犯罪,应负刑事责任。故意犯罪又可分为直接故意犯罪和间接故意犯罪两种。

53．什么是刑罚？刑罚的种类？刑罚是由刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁方法。种类：主刑是指对犯罪分子独立使用的主要刑罚方法，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑是指补充主刑适用的刑罚方法，也可以独立使用，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产以及适用于犯罪的外国人的驱逐出境。

54．我国诉讼法的分类：行诉讼政、民事诉讼、刑事诉讼。

55．经济法的概念？调整国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。

56．民事责任的种类有哪些？违约民事责任构成要件有哪些？违反合同的民事责任；侵权的民事责任。违约民事责任构成要件：有违约行为；违约主观方面存在过错。一般侵权的民事责任的要件：

1、客观

上存在损害事实；行为具有违法性；违反行为与损害事实之间存在因果关系；行为人主观有过错。

57.什么是犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止？犯罪预备是指行为人为了犯罪而准备工具、制造条件的行为。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞的行为。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃或者自动有效的防止犯罪结果发生的行为。