第一篇：福师10秋学期《数字逻辑 》在线作业一和二(答案供参考)
福师10秋学期《数字逻辑 》在线作业一和二(答案供参考).txt会计说：“你晚点来领工资吧，我这没零钱。”你看得出我擦了粉吗？虽然你身上喷了古龙水，但我还是能隐约闻到一股人渣味儿。既宅又腐，前途未卜。既宅又腐，前途未卜。你被打胎后是怎么从垃圾桶里逃出来的?史上最神秘的部门：有关部门。不可否认，马赛克是这个世纪阻碍人类裸体艺术进步最大的障碍！
一、单选题（共 24 道试题，共 48 分。）
1.101键盘的编码器输出（C）位二进制代码
A.2B.6C.7D.8
2.在何种输入情况下，“或非”运算的结果是逻辑1(A）.A.全部输入是0B.全部输入是1
C.任一输入为0，其他输入为1D.任一输入为
13.在下列逻辑电路中，不是组合逻辑电路的有（D）
A.译码器B.编码器C.全加器D.寄存器
4.以下电路中，加以适当辅助门电路，（B）适于实现单输出组合逻辑电路
A.奇偶校验器B.数据选择器C.数值比较器D.七段显示译码器
5.逻辑变量的取值１和０不可以表示(C）.A.开关的闭合、断开B.电位的高、低C.数量的多少D.电流的有、6.若在编码器中有50个编码对象，则要求输出二进制代码位数为（B）位
A.5B.6C.10D.50
7.一位十六进制数可以用(C）位二进制数来表示
A.1B.2C.4D.16
8.一个8选一数据选择器的数据输入端有（D）个
A.1B.2C.3D.8
9.以下代码中为无权码的为(C）.A.8421BCD码B.5421BCD码C.余 三码D.2421码
10.一个16选一的数据选择器，其地址输入（选择控制输入）端有（C）个.A.1B.2C.4D.16
11.与模拟电路相比，数字电路主要的优点不包括(A）.A.容易设计B.通用性强C.保密性好D.抗干扰能力强
12.以下代码中为恒权码的为(B）.A.循环码B.5421BCD码C.余三码D.格雷码
13.逻辑函数的表示方法中具有唯一性的是(A）.A.真值表B.表达式C.逻辑图D.时序图
14.十进制数25用8421BCD码表示为(B）.A.10 101B.0010 0101C.100101D.1010
115.与八进制数(47.3）8等值的数为(A）.A.(100111.011）2B.(27.8）16
C.(27.3）16D.(100111.11）
216.常用的BCD码有(C）.A.奇偶校验码B.格雷码C.8421码D.汉明码
17.A+BC=(C）.A.A+BB.A+CC.（A+B）（A+C）D.B+C
18.组合逻辑电路消除竞争冒险的方法有（A）
A.修改逻辑设计B.在输出端接入缓冲电路
C.后级加缓冲电路D.屏蔽输入信号的尖峰干扰
19.在何种输入情况下，“与非”运算的结果是逻辑0(D）.A.全部输入是0B.任一输入是0C.仅一输入是0D.全部输入是1
20.与十进制数（53.5）10等值的数或代码为(A）.A.(0101 0011.0101）8421BCD
B.(36.8）16
C.(100101.1）2
D.(65.7）8
21.多谐振荡器可产生（B）
A.正弦波B.矩形脉冲C.三角波D.锯齿波
22.当逻辑函数有n个变量时，共有(D）个变量取值组合？
A.nB.2nC.n的平方D.2的n次方
23.8位移位寄存器，串行输入时经（D）个脉冲后，8位数码全部移入寄存器中
A.1B.2C.4D.8
24.在一个8位的存储单元中，能够存储的最大无符号整数是(D）.A.（256）10B.（127）10C.（FE）16D.（255）10
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
1.逻辑函数的表示方法中具有唯一性的有哪些（AD）。
A.真值表B.表达式C.逻辑图D.卡诺图
2.欲使JK触发器按Qn+1=0工作，可使JK触发器的输入端(ABCD）。
A.J=K=1B.J=Q,K=QC.J=Q,K=1D.J=0,K=
13.下面代码中哪些是无权码（CD）。
A.8421BCD码B.5421BCD码C.余三码D.格雷码
4.逻辑变量的取值１和０可以表示（ABCD）。
A.开关的闭合、断开B.电位的高、低
C.真与假D.电流的有、无
5.下列触发器中，克服了空翻现象的有(ABD）。
A.边沿D触发器B.主从RS触发器
C.同步RS触发器D.主从JK触发器
三、判断题（共 21 道试题，共 42 分。
1.格雷码具有任何相邻码只有一位码元不同的特性。（正确）
2.0FEH是我们数制中的十六进制。（正确）
3.二进制译码器相当于是一个最小项发生器，便于实现组合逻辑电路。（正确
4.八进制数（18）8比十进制数（18）10小。（错误）
5.若两个函数具有相同的真值表，则两个逻辑函数必然相等。（正确）
6.数据分配器是一种单输入、多输出的组合逻辑电路，它将一路输入变为多路输出。（正确）
7.若两个函数具有不同的逻辑函数式，则两个逻辑函数必然不相等。（错误）
8.优先编码器的编码信号是相互排斥的，不允许多个编码信号同时有效。（错误）
9.4008为四位二进制超前进位全加器。（正确）
10.当8421奇校验码在传送十进制数（8）10时，在校验位上出现了1时，表明在传送过程中出现了错误。（正确）
11.复合逻辑运算不是逻辑运算。（错误）
12.当传送十进制数5时，在8421奇校验码的校验位上值应为1。（正确）
13.逻辑变量的取值，１比０大。错误
14.十进制数（9）10比十六进制数（9）16小。（错误）
15.若两个函数具有不同的真值表，则两个逻辑函数必然不相等。（正确）
16.占空比的公式为：q = t w / T，则周期T越大占空比q越小。（错误）
17.编码与译码是互逆的过程。（正确）
18.数据选择器指能够从多路输入数据中选择一路进行传输的电路。（正确）
19.二值数字逻辑中变量只能取值0和1，且表示数的大小(错误)
20.在时间和幅度上都断续变化的信号是数字信号，语音信号不是数字信号。（正确）
21.数字电路中用“1”和“0”分别表示两种状态,二者无大小之分。（正确）
一、单选题（共 24 道试题，共 48 分。）
1.TTL单定时器型号的最后几位数字为（A）
A.555B.556C.7555D.7556
2.卡诺图上变量的取值顺序是采用(B）的形式，以便能够用几何上的相邻关系表示逻辑上的相邻。
A.二进制码B.循环码C.ASCII码D.十进制码
3.一个无符号8位数字量输入的DAC，其分辨率为（D）位
A.1B.3C.4D.8
4.以下电路中可以实现“线与”功能的有（C）.A.与非门B.三态输出门C.集电极开路门D.或非门
5.与CT4000系列相对应的国际通用标准型号为（B）.A.CT74S肖特基系列
B.CT74LS低功耗肖特基系列
C.CT 74L低功耗系列
D.CT74H高速系列
6.在数字系统里，当某一线路作为总线使用，那么接到该总线的所有输出设备（或器件）必须具有（B）结构，否则会产生数据冲突。
A.集电极开路B.三态门C.灌电流D.拉电流
7.下列逻辑电路中为时序逻辑电路的是（C）
A.变量译码器B.加法器C.数码寄存器D.数据选择器
8.一个无符号4位权电阻DAC，最低位处的电阻为40KΩ，则最高位处电阻为（B）
A.4KΩB.5KΩC.10KΩD.20KΩ
9.三态门输出高阻状态时，（C）不正确的说法
A.用电压表测量指针不动B.相当于悬空
C.电压不高不低D.测量电阻指针不动
10.要使TTL与非门工作在转折区，可使输入端对地外接电阻RI（C）.A.＞RONB.＜ROFFC.ROFF＜RI＜ROND.＞ROFF
11.逻辑表达式Y=AB可以用（C）实现
A.正或门B.正非门C.正与门D.或非门
12.欲设计0，1，2，3，4，5，6，7这几个数的计数器，如果设计合理，采用同步二进制计数器，最少应使用（B）级触发器
A.2B.3C.4D.8
13.对于TTL与非门闲置输入端的处理，不可以（C）.A.接电源B.通过电阻3kΩ接电源C.接地D.与有用输入端并联
14.TTL电路在正逻辑系统中，以下各种输入中（D）相当于输入逻辑“0”
A.悬空B.通过电阻2.7kΩ接电源C.通过电阻2.7kΩ接地
D.通过电阻510Ω接地
15.把一个五进制计数器与一个四进制计数器串联可得到（D）进制计数器
A.4B.5C.9D.20
16.以下电路中常用于总线应用的有（A）.A.TSL门B.OC门C.漏极开路门D.CMOS与非门
17.不属于矩形脉冲信号的参数有(D）.A.周期B.占空比C.脉宽D.扫描期
18.MOS集成电路采用的是（A）控制，其功率损耗比较小
A.电压B.电流C.灌电流D.拉电流
19.三极管作为开关使用时，下列选项不能提高开关速度是（B）.A.降低饱和深度B.增加饱和深度C.采用有源泄放回路D.采用抗饱和三极管
20.一个无符号10位数字输入的DAC，其输出电平的级数为（C）
A.4B.10C.1024D.102
321.TTL集成电路采用的是(B）控制，其功率损耗比较大
A.电压B.电流C.灌电流D.拉电流
22.以下各电路中，（B）可以产生脉冲定时器
A.多谐振荡器B.单稳态触发器C.施密特触发器
D.石英晶体多谐振荡器
23.以下表达式中符合逻辑运算法则的是(D）.A.C?C=C2B.1+1=10C.0<1D.A+1=
124.CMOS数字集成电路与TTL数字集成电路相比不具备的优点是（B）.A.微功耗B.高速度C.高抗干扰能力D.电源范围宽
二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）
1.三态门输出高阻状态时，（ABD）是正确的说法
A.用电压表测量指针不动B.相当于悬空
C.电压不高不低D.测量电阻指针不动
2.TTL电路在正逻辑系统中，以下各种输入中(ABC）相当于输入逻辑“1”。
A.悬空B.通过电阻2.7kΩ接电源
C.通过电阻2.7kΩ接地D.通过电阻510Ω接地
3.CMOS数字集成电路与TTL数字集成电路相比突出的优点是(ACD）。
A.微功耗B.高速度C.高抗干扰能力D.电源范围宽
4.以下电路中可以实现“线与”功能的有哪些(CD）.A.与非门B.三态输出门C.集电极开路门D.漏极开路门
5.555定时器可以组成(ABC）。
A.多谐振荡器B.单稳态触发器C.施密特触发器D.JK触发器
三、判断题（共 21 道试题，共 42 分。）
1.利用卡诺图合并最小项时，所有为1的方格必须要圈。（正确）
2.因为逻辑表达式A+B+AB=A+B成立，所以AB=0成立。（错误）
3.三态门的三种状态分别为：高电平、低电平、不高不低的电压。（错误）
4.液晶显示器的优点是功耗极小、工作电压低。（正确）
5.TTL与非门的多余输入端可以接固定高电平。（正确）
6.根据二进制加法原则，二进制数01B和二进制数10B相加的和应该为11B。（正确）
7.TTL OC门（集电极开路门）的输出端可以直接相连，实现线与。（正确）
8.一般TTL门电路的输出端可以直接相连，实现线与。（错误）
9.当TTL与非门的输入端悬空时相当于输入为逻辑1。（正确）
10.利用反馈归零法获得N进制计数器时，若为异步置零方式，则状态SN只是短暂的过渡状态，不能稳定而是立刻变为0状态。（正确）
11.CMOS或非门与TTL或非门的逻辑功能完全相同。（正确）
12.CMOS OD门（漏极开路门）的输出端可以直接相连，实现线与。（正确）
13.普通的逻辑门电路的输出端不可以并联在一起，否则可能会损坏器件。（正确）
14.逻辑代数只有与运算、或运算、非运算。（错误）
15.OC门，即集电极开路门，是一种能够实现线逻辑的电路。（正确）
16.逻辑函数两次求反则还原，逻辑函数的对偶式再作对偶变换也还原为它本身。（正确）
17.TTL集电极开路门输出为１时由外接电源和电阻提供输出电流。（正确）
18.公式化简法中有吸收法、消去法、合并法等等。（正确）
19.异或函数与同或函数在逻辑上互为反函数。（正确）
20.方波的占空比为0.5。（正确）
21.卡诺图化简法可以更加直观、简捷的逻辑函数化简方法。（正确）
第二篇：15秋福师《刑法学》在线作业二 答案
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福师《刑法学》在线作业二
一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）
1.甲某路遇离家出走的中学生乙某（女，13岁零8个月），以为是妓女，遂上前搭话。乙某谎称从外地来，找不到住处。甲某称愿帮找住处，并把乙某引到单位值班室，告诉乙某今晚可以睡在值班室的床上。随后，甲某询问乙某的年龄，乙某称虚岁14岁。甲某说乙某还是小孩子，乙某不服气，说自己已经是大人了。甲某说“你是大人了，会不会干大人的事（指发生男女关系）”。乙某说“干就干”。当晚二人睡在一张床上并发生两性关系。次日，甲某将乙某带回家中同居月余，多次发生性关系。甲某的行为：（）.不构成犯罪，因为不知乙某是幼女.不构成犯罪，因为乙某同意.构成强奸罪.构成奸淫幼女罪 正确答案：
2.甲因常去某美容美发厅而与业主白某熟识。当甲知悉白某在该美容美发厅还从事容留、介绍妇女卖淫活动后，就多次带本单位同事多人到该美容美发厅，让白某介绍、安排像样的小姐“服务”。期间，甲均在一旁等候，并在事后询问他人给付白某“台费”及卖淫女嫖资等情况。甲的行为：（）.构成介绍卖淫罪.构成引诱卖淫罪.不构成犯罪
.构成白某介绍卖淫罪共犯 正确答案：
3.乙某持甲某的借条要甲某还钱，甲某不仅不还钱，反而指使丙某、丁某将乙某强行扣留在一暗室内，并对其进行殴打，直至乙某交出借条承诺永不索还，才将乙某释放。（）.甲某构成抢劫罪和非法拘禁罪.甲某构成绑架罪.甲某构成敲诈勒索罪.甲某构成抢劫罪 正确答案：
4.构成阻碍国家机关工作人员执行职务的方法是（）.暴力、胁迫或者其他方法.暴力、胁迫方法.欺骗方法.要挟方法 正确答案：
5.对下列哪一情形应当实行数罪并罚？（）
.在走私普通货物、物品过程中，以暴力、威胁方法抗拒缉私的
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.在走私毒品过程中，以暴力方法抗拒检查，情节严重的.在组织他人偷越国（边）境过程中，以暴力方法抗拒检查的.在运送他人偷越国（边）境过程中，以暴力方法抗拒检查的 正确答案：
6.甲某身为铁路派出所民警，遇到其友乙某，乙某告知因犯杀人罪正在受到追捕。甲某给乙某1000元，将乙某送上火车。追捕乙某的公安人员感到，乙某上前搭讪，故意延误追捕时间，使乙某逃脱。甲某的行为构成：（）.窝藏罪.包庇罪.徇私枉法罪.私放在押人员罪 正确答案：
7.在监狱服刑的罪犯甲某对监管人员乙某谎称家有百万财产，如能将其放走，愿意与乙某平分财产。乙某在甲某的引诱下，多次与乙某谋划出逃方案。然后按照既定的方案，乙某将甲某带出监狱，并资助其500元钱。关于本案哪种说法是正确的？（）.甲某构成脱逃罪
.乙某构成脱逃罪的共犯.乙某构成私放在押人员罪.乙某构成徇私枉法罪 正确答案：
8.一天中午，某抢劫犯打昏了物主抢得其人民币1万元，过路行人单某上前追赶该犯，但是没有追上。傍晚时分，单某在下班途中突然发现了该犯，随即请求周围群众帮助，当群众扭住该犯时，单某一气之下将其打成重伤。我们将这种情形称为（）.防卫过当.防卫挑拨.防卫不适时.假想防卫 正确答案：
9.根据刑法的规定，已满14岁不满16岁的人，应对下列哪个罪负刑事责任？（）.盗窃罪.制造毒品罪.抢劫罪
.破坏交通工具罪 正确答案：
10.国公民在公海上空将国民航客机劫持到国，该犯罪嫌疑人潜逃来华后被我国司法机关依法逮捕，则我国对该犯罪嫌疑人行使管辖权的依据是：（）.属人原则.属地原则.保护原则.普遍原则 正确答案：
11.下列哪种说法符合对“事后防卫”行为的评价：（）.可认定为防卫过当
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.可认定具有犯罪故意，成立故意犯罪.可认定为具有犯罪过失.可认定为一种事实认识错误 正确答案：
12.甲某是某银行办事处负责人，利用职务之便，收取储户存入的委托贷款80余万元不入账，归个人用于经营汽车运输、赌博、炒股以及购买房子、家具等。贷款期满后，甲某采取自制取款凭条透支储户存款的手段归还了上述80余万元的委托贷款。致使库款与账面不符，出现80余万元的亏空。为了对付上级的财务检查，甲某找到乙某，请乙某以个人名义与办事处签订了一份虚假的80万元贷款合同，用以冲抵该80万元的亏空。在财务检查时，会计从账面发现办事处尚有乙某的80万元贷款没有收回，督促甲某收回该笔贷款。于是案发。（）.甲某构成贪污罪，贪污金额为160万元
.甲某构成贪污罪和挪用公款罪，犯罪金额各80万元.甲某构成挪用公款罪，挪用金额为160万元.甲某构成挪用公款罪，挪用金额为80万元 正确答案：
13.甲犯故意杀人罪，判处死刑，附加剥夺政治权利终身；犯强奸罪，判处有期徒刑10年，附加剥夺政治权利3年，在并罚时应采取：（）.吸收原则.相加原则.限制加重原则.并科原则 正确答案：
14.甲某是某建筑队的电焊工，在一次建筑物装修的施工中，没有注意清除电焊作业下方堆放的大量的木板和棉织物，就进行电焊作业。结果炙热的电焊残渣掉落到下方的物品上，引起火灾，造成大楼被烧毁，直接经济损失1000万元，同时还导致20人被大伙烧死。甲某构成：（）
.失火罪和过失致人死亡罪.失火罪
.重大责任事故罪和过失致人死亡罪.重大责任事故罪 正确答案：
15.甲欲抢劫便衣警察乙的财物，将乙推倒在地，并抽出尖刀对准乙的脸上划了一刀，逼迫其交出钱财。乙掏出身上的手枪朝甲开了一枪，但由于甲躲闪很快而未受伤。乙的行为是：（）
.紧急避险.正当防卫.防卫过当.不适时防卫 正确答案：
16.管制刑的起始计算日期是：().判决执行之日.判决确定之日.羁押之日
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.第一次讯问之日 正确答案：
17.下列哪种情形应当核准执行死刑？（）.在死刑缓期执行期间，犯故意伤害罪.在死刑缓期执行期间，犯过失致人死亡罪.在死刑缓期执行期间，犯过失致人重伤罪
.在死刑缓期执行期期满后，裁定减刑前犯故意伤害罪 正确答案：
18.我国刑法分则类罪分类的主要标准是（）.一般客体.同类客体.直接客体.简单客体 正确答案：
19.对犯罪分子判处罚金，确定罚金的数额应当根据（）.犯罪分子本人的经济状况.犯罪情节
.犯罪分子家庭的经济状况
.犯罪行为所造成的直接经济损失 正确答案：
20.关于驱逐出境的说法正确的是：（）.只能独立适用.只能附加适用
.可以独立适用，也可以附加适用
.既可以对中国公民适用，也可以适用于外国人 正确答案：
21.华某将尚某误认为是自己的杀父仇人彭某予以杀害，这属于认识错误中的（）.对象错误.因果关系错误.客体错误.法律错误 正确答案：
22.我国刑法分则类罪分类的主要标准是（）.一般客体.同类客体.直接客体.简单客体 正确答案：
23.下列哪一项违背了罪行法定原则？（）.禁止适用习惯法.禁止类推制度
.法有普遍的溯及既往的效力.法律的规定必须明确、具体
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正确答案：
24.甲某因被害人乙某曾与其妻吵架，遂带领二人到乙某家中，质问乙某几句后，便当胸一刀，刺破心脏。然后又将乙某拖出房屋外，乙某倒地。甲某等人见状未予理会，径自离去。（）
.甲某构成故意伤害罪.甲某构成故意杀人罪.甲某构成过失致人死亡罪.甲某等人构成聚众斗殴罪 正确答案：
25.在监狱服刑的罪犯甲某对监管人员乙某谎称家有百万财产，如能将其放走，愿意与乙某平分财产。乙某在甲某的引诱下，多次与乙某谋划出逃方案。然后按照既定的方案，乙某将甲某带出监狱，并资助其500元钱。关于本案哪种说法是正确的？（）.甲某构成脱逃罪
.乙某构成脱逃罪的共犯.乙某构成私放在押人员罪.乙某构成徇私枉法罪 正确答案：
福师《刑法学》在线作业二
二、多选题（共 25 道试题，共 50 分。）
1.某乙在黑暗中误入某甲院内，某甲的猛犬向某乙进行攻击。某甲明知猛犬正在咬人，却不予制止。后来，某乙被咬伤要害死亡。某甲的行为：（）.构成故意伤害罪（致人死亡）.构成过失致人死亡罪.属于不纯正的不作为犯.属于纯正的不作为犯 正确答案：
2.下列哪种情形不属于教唆犯：（）.甲某指使乙某作伪证
.甲某收买某军队干部进行武装**.甲某教唆乙某吸食毒品
.甲某收买某国家机关工作人员，向其提供国家秘密 正确答案：
3.剥夺政治权利是指剥夺以下权利（）.选举权和被选举权
.言论、出版、集会、结社、游行、示威的权利
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.担任国家机关职务的权利
.担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利 正确答案：
4.对下列哪种情形应当附加适用剥夺政治权利：（）
.甲某犯为境外窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密、情报罪，被判处5年有期徒刑.甲某犯一危险方法危害公共安全罪被判处无期徒刑.甲某犯故意伤害罪（致人重伤）被判处15年有期徒刑.甲某犯抢劫罪被判处10年有期徒刑 正确答案：
5.下列哪些情形属于数行为处断为一罪的情况：（）.想象竞合犯.牵连犯.结合犯.结果加重犯 正确答案：
6.下列哪种行为属于“入户抢劫”：（）
.为实施抢劫行为而进入他人生活的与外界相对隔离的住所.为实施抢劫行为而进入他人封闭的院落
.为实施抢劫行为而进入渔民作为家庭生活场所的渔船.入户盗窃，因被发现而当场使用暴力或者以暴力相威胁的 正确答案：
7.甲精通电工，因工作的钢厂是用电大户，自己研究出一套窃电装置，使本厂每月“节省”电费30万元，共使供电单位损失100余万元的电费收入。有些企业主慕名请甲也给安装窃电装置，甲不仅给安装而且还指导他们使用，每套收取3000元。甲：（）.传授犯罪方法罪.盗窃罪.教唆罪
.对甲某的行为不需要数罪并罚 正确答案：
8.下列哪种行为属于受贿罪？（）
.国有金融机关工作人员在金融业务活动中索取他人财物或者非法收受他人财物，为他人谋取利益的
.村民委员会等村基层组织人员协助人民政府从事土地征用补偿费用的管理，利用职务上的便利，收受他人财物，为他人谋取利益的
.国家工作人员甲某利用职务上的便利为请托人谋取利益，并与请托人事先约定，在其离退休后收受请托人财物的
.村民委员会等村基层组织人员协助人民政府从事计划生育管理工作，利用职务上的便利，收受他人财物，为他人谋取利益的 正确答案：
9.关于吸收犯下列哪种说法是正确的：（）
.吸收犯必须是数个独立的行为符合数个犯罪构成的行为
.吸收犯的数行为必须存在吸收关系，即前行为是后行为所经的发展阶段，后行为是前行为的当然结果
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.伪造货币后又出售或者运输伪造的货币，属于吸收犯
.使用破坏的手段盗窃数额较大财物，又毁坏大量财物的，属于吸收犯 正确答案：
10.下列哪种情形构成累犯：（）
.甲某因盗窃罪被判3年有期徒刑，1993年5月24日刑满释放，1997年2月5日又犯抢劫罪，1997年11月被抓获归案
.甲某因盗窃罪被判3年有期徒刑，1993年5月24日刑满释放，1997年12月7日又犯抢劫罪
.甲某因盗窃罪被判7年有期徒刑，1993年5月24日被假释，1995年1月25日假释考验期满，1998年8月5日又犯抢劫罪
.甲某因故意伤害罪被判2年有期徒刑，缓刑3年，于1998年8月5日又犯抢劫罪 正确答案：
11.在我国的刑法实践中，必须由公安机关执行的刑罚包括（）.拘役.没收财产.管制
.剥夺政治权利 正确答案：
12.下列哪种情形属于盗窃罪？（）
.以虚假、冒用的身份证件办理入网手续并使用移动电话，造成电信资费损失数额较大的.窃取大量国有档案的
.盗窃数量较大的增值税发票的
.将移动电话电信卡非法充值后使用，造成电信资费损失数额较大的 正确答案：
13.刑法规定的寻衅滋事罪是指下列哪种行为？（）.随意殴打他人，情节恶劣
.随意丢弃废物，不听劝阻，情节恶劣.任意毁损公私财物，情节严重.强拿硬要公私财物，情节严重 正确答案：
14.关于罪过下列哪种说法是正确的：（）.罪过有故意和过失两种形式
.罪过只能是行为时的心理态度，不能以行为前或者行为后的为准
.行为虽然在客观上造成了损害结果，但不是出于故意或者过失的，不认为犯罪.前罪和后罪均构成同一罪名 正确答案：
15.现行刑法对下列哪种情形有溯及力（）
.1997年9月30日以前发生的犯罪，现行刑法与行为时刑法对该犯罪行为的规定是完全相同的
.犯罪行为由现行刑法生效前继续到生效后，而现行刑法与行为时刑法都认为是犯罪的，但现行刑法处罚较重的
.犯罪行为由现行刑法连续到现行刑法生效后，而现行刑法与行为时刑法都认为是犯罪，但新法处罚较重的
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.行为发生在1995年7月6日，法院在1997年5月3日判决有罪处有期徒刑10年。该案件在1997年12月6日提起再审。现行刑法比判决适用的行为时刑法处罚较轻 正确答案：
16.下列犯罪中属于犯罪预备的有：（）.调查被害人的行踪
.强奸时却发现对方是个男的.筹集犯罪资金
.到被害人必经之处守侯 正确答案：
17.甲某经常受乙某的欺负，心怀怨恨。某日甲某开车，乙某令其停车，甲某故意开车将其撞倒。甲某以为乙某已经死亡，然后将乙某搬到车上，在路过一大桥时将乙某的尸体抛到河中。经法医鉴定，乙某是因为溺水而死。（）.甲某存在因果关系的认识错误.甲某构成交通肇事罪
.甲某构成故意杀人罪（既遂）.甲某构成故意杀人罪（未遂）正确答案：
18.关于交通肇事“逃逸致人死亡”，下列哪种说法是正确的：（）.“逃逸致人死亡”，是指行为人在交通肇事后为逃避法律追究而逃跑，致使被害人因得不到救助而死亡的情形
.交通肇事后，单位主管人员、机动车辆所有人、承包人或者乘车人指使肇事人逃逸，致使被害人因得不到救助而死亡的，以交通肇事罪的共犯论处.交通肇事“逃逸致人死亡”，认定为故意杀人罪和交通肇事罪，实行数罪并罚.交通肇事“逃逸致人死亡”，是交通肇事罪的结果加重犯，只需要以交通肇事罪一罪定罪处罚，不实行数罪并罚 正确答案：
19.现行刑法对下列哪种情形有溯及力（）
.1997年9月30日以前发生的犯罪，现行刑法与行为时刑法对该犯罪行为的规定是完全相同的
.犯罪行为由现行刑法生效前继续到生效后，而现行刑法与行为时刑法都认为是犯罪的，但现行刑法处罚较重的
.犯罪行为由现行刑法连续到现行刑法生效后，而现行刑法与行为时刑法都认为是犯罪，但新法处罚较重的
.行为发生在1995年7月6日，法院在1997年5月3日判决有罪处有期徒刑10年。该案件在1997年12月6日提起再审。现行刑法比判决适用的行为时刑法处罚较轻 正确答案：
20.根据我国刑法的规定，偷盗婴幼儿的行为因行为人的主观犯罪目的的不同而构成以下不同的犯罪有：（）.猥亵儿童罪.绑架罪.拐卖儿童罪.拐骗儿童罪 正确答案：
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21.下列行为不属于犯罪的是：（）.甲酒后驾车将人撞死
.乙驾车时，刹车突然失灵，致行人被撞死.丙趁黑夜盗得他人50元
.丁遭到歹徒抢劫，在搏斗中将歹徒打死 正确答案：
22.根据我国刑法的规定，下列哪些情形是间谍罪的具体行为方式？().为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或者情报的.参加间谍组织的
.接受间谍组织及其代理人的任务的.为敌人指示轰击目标的 正确答案：
23.关于盗窃案件，下列哪种说法是错误的：（）
.为实施其他犯罪，偷开机动车辆当犯罪工具使用后，即使将偷开的机动车辆送回原处或者停放到原处附近，车辆未丢失的，也应当按照盗窃罪和其所实施的犯罪数罪并罚
.为练习开车、游乐等目的，多次偷开机动车辆，并将机动车辆丢失的，以扰乱社会秩序罪定罪处罚
.偷开机动车辆造成车辆损坏的，按照以故意毁坏财物罪定罪处罚
.盗窃后，为掩盖盗窃罪行或者报复等，故意破坏公私财物构成犯罪的，应当以盗窃罪和构成的其他罪实行数罪并罚 正确答案：
24.甲担任某海关出口审单工作，收受乙给予的10万元钱，对乙提供的出口报关的产品不经核查就在海关登记手册上加盖验讫章，予以通过。致使乙利用来料加工名义假出口化工原料3000吨，偷逃应缴税额1200万元。甲的行为构成：（）.受贿罪
.走私普通货物物品罪（共犯）.放纵走私罪.数罪并罚 正确答案：
25.下列哪些情形属于在我国领域内犯罪：（）.行为地在我国，结果地不在我国.行为地不在我国，结果地在我国.行为地和结果地都在我国.行为地和结果地都不在我国 正确答案：
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第三篇：15秋福师《儿童文学》在线作业二 答案
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福师《儿童文学》在线作业二
一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。）
1.幼儿诗是指（）
.适合于幼儿听赏诵读的自由体短诗.幼儿写的诗
.适合幼儿听赏诵读的格律诗.有幼儿活动形象的诗 正确答案：
2.一个人一生最早接触到的文学样式是（）.儿歌.幼儿童话.幼儿诗
.幼儿生活故事 正确答案：
3.《排队上车》的主题属于（）
.引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为.引导幼儿向上，追求美好的事物
.指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正.培养团结友爱，助人为乐的情操 正确答案：
4.幼儿文学的接受对象是（）.0～3岁的孩子.3～6岁的孩子.学龄前的孩子.3～15岁的孩子 正确答案：
5.“什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（）.连锁调.问答歌.谜语歌.颠倒歌 正确答案：
6.下列哪个是童话的基本特征（）。.拟人.幻想.夸张
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.象征 正确答案：
7.幼儿文学创作中的核心问题是（）.怎样使形象塑造得鲜明生动.怎样设计丰富多彩的情节.怎样展现生动的景色和场面.怎样讲述教育的道理 正确答案：
8.我国最早的儿歌专集是（）。.《天籁集》.《歌谣》周刊.《演小儿语》.《童谣大全》 正确答案：
9.一般来说，文学作品的功能有（）.宣传、表现、反映、娱乐.教育、认识、审美、娱乐.认识、宣泄、学习、阅读.启蒙、记录、欣赏、传播 正确答案：
10.幼儿生活故事是以（）为主要人物.现实的幼儿.幻想中的幼儿.现实的成人.幻想中的成人 正确答案：
11.超人童话形象是指具有超人的神奇能力、能创造超自然奇迹的形象，以下符合的是（）。.安徒生《皇帝的新装》中的皇帝
.普希金《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼.孙幼军《小布头奇遇记》中的“小布头”.金近《小鲤鱼跳龙门》中的小鲤鱼 正确答案：
12.采用三段式叙述方式的作品是（）.法国贝洛的《仙女》
.英国王尔德的《自私的巨人》
.俄罗斯阿托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》.方轶群的《萝卜回来了》 正确答案：
13.野牵牛，爬高楼；／高楼高，爬树梢；／树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；／篱笆细，不敢爬；／躺在地上吹喇叭；／嘀哒嘀嘀哒！／嘀哒嘀嘀哒！”属于儿歌中的（）。.连锁调.问答歌.谜语歌
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.颠倒歌 正确答案：
14.我国第一部儿歌专集是（）.《演小儿语》.《天籁集》.《广天籁集》.《歌谣》 正确答案：
15.“童话”这一名称，出现在我国（）.清代末年.五四运动之后.清代初期
.上世纪三十年代 正确答案：
16.幼儿接受文学的主要方式是（）.看图画.想象.阅读.听赏 正确答案：
17.《蓝色的树叶》的主题属于（）
.引导幼儿分辨是非，领悟正确的思想认识和行为.引导幼儿向上，追求美好的事物
.指出幼儿身上存在的缺点错误，启发他们改正.严格要求自己，讲文明礼貌 正确答案：
18.前苏联儿童文学家米哈尔科夫说：“学龄前儿童的文学，是文学创作领域中最困难的领域之一。”他如此说的原因是（）.幼儿心理的发展处于低级阶段.幼儿阅读能力低下
.幼儿文学创作中难以缩小幼儿与成人的审美距离.幼儿文学作家的艺术修养不够 正确答案：
19.《海的女儿》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》的作者是（）.安徒生.夏尔?贝洛.格林兄弟.豪夫 正确答案：
20.儿童文学三个层次划分的依据是儿童的（）。.接受能力
.心理、生理、经验、审美等方面的发展特征.语言能力
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.思维能力 正确答案：
21.幼儿戏剧的轴心是（）.戏剧语言.戏剧动作.戏剧人物.戏剧冲突 正确答案：
22.俄罗斯普希金的《渔夫和金鱼的故事》是幼儿诗中的（）.叙事诗.童话诗.题画诗.散文诗 正确答案：
23.增强幼儿文学语言形象性所用的四种修辞不包括（）.象征.比喻.拟人.夸张 正确答案：
24.儿歌”的名称来自（）.《演小儿语》.《天籁集》.《广天籁集》.《歌谣》周刊 正确答案：
25.寓言在世界上的三大发祥地为（）.印度、中国、埃及.印度、希腊、中国.中国、埃及、希腊.中国、希腊、巴比伦 正确答案：
福师《儿童文学》在线作业二
二、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）
1.我国最早的一部儿歌专集的作者是吕坤。
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.错误.正确 正确答案：
2.幼儿接受文学的主要方式是 听。.错误.正确 正确答案：
3.幼儿文学的人物形象有：常人形象、拟人形象和超人形象三种.错误.正确 正确答案：
4.幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体.错误.正确 正确答案：
5.“口耳相授，代代相传”是指儿歌的主要流传方式。.错误.正确 正确答案：
6.儿歌与幼儿诗的区别是儿歌着意于思想内涵的锤炼和意境的显现.错误.正确 正确答案：
7.儿歌的服务对象主要是大龄儿童。.错误.正确 正确答案：
8.幼儿文学作品中出现频率最少的是类型人物.错误.正确 正确答案：
9.民间童话的结构特征是“三”次式的重复方式。.错误.正确 正确答案：
10.寓言是一种含有明显讽喻意义的短小故事.错误.正确 正确答案：
11.盘歌就是古怪歌.错误.正确 正确答案：
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12.快乐原则是充分顾及幼儿心理年龄特点的原则.错误.正确 正确答案：
13.我国最早的一部儿歌专集出自于清朝.错误.正确 正确答案：
14.幼儿读者的生理、心理特点决定了幼儿文学的接受方式主要依赖于视觉。.错误.正确 正确答案：
15.幼儿生活故事的结构包括：纵式结构、横式结构、串联式结构.错误.正确 正确答案：
16.儿童文学可分为四个层次。.错误.正确 正确答案：
17.幼儿文学的美学特征的具体表现：游戏精神、荒诞美、稚拙美.错误.正确 正确答案：
18.“五四”运动时期开始，才真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌.错误.正确 正确答案：
19.幼儿文学与其他文学最显著的区别在于作品的语言。.错误.正确 正确答案：
20.“儿歌”的名称来自《演小儿语》。.错误.正确 正确答案：
21.推出“猫和老鼠”的是美国迪斯尼公司。.错误.正确 正确答案：
22.儿童文学特点最为鲜明的文学是 幼儿文学.错误.正确
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正确答案：
23.幼儿文学是成人与幼儿共读的文学。.错误.正确 正确答案：
24.童话的非写实性决定童话的基本特征是“幻想”.错误.正确 正确答案：
25.连锁调 就是将前一句末尾的词作为后句的起头，或者前后句“随韵接合”，逐句相连的儿歌.错误.正确 正确答案：
第四篇：2015秋福师《发展心理学》在线作业二满分答案
福师《发展心理学》在线作业二
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1.在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式称为（）A.横向研究 B.纵向研究 C.纵横交叉研究 D.时间迟滞研究 正确答案：D 2.皮亚杰认为“从出生到２岁左右”属于认知发展的（）A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 正确答案：A 3.达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中专业的学习活动属于（）。A.婴儿期 B.学龄初期 C.青年初期 D.学前期 正确答案：C 4.自然环境中的客体主要为儿童提供()，它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。A.物理经验 B.生活经验 C.客观经验 D.实际经验 正确答案：A 5.下面关于幼儿注意的发展，不准确的是（）A.注意广度逐渐缩小
B.注意稳定性，是随着年龄增长而提高
C.幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。D.注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。正确答案：A 6.儿童以两三个词组成的句子的形式来运用所掌握的词。所以此阶段称为（）。A.词组时期 B.多语句时期 C.语句时期 D.复杂句时期 正确答案：B 7.近（）时，儿童的声音已起初步的交际作用 A.8个月 B.1岁 C.1岁半 D.3个月 正确答案：B 8.着重对人的心理状况进行时间纵向考察分析，属于许又新提出的心理健康的()。A.体验标准 B.操作标准 C.发展标准 D.社会标准 正确答案：C 9.青少年思维的基本特点是：整个中学阶段，青少年的思维能力得到迅速发展，（）思维处于优势地位。A.归纳 B.辩证逻辑 C.抽象逻辑 D.形式逻辑 正确答案：C 10.同一对迷惘，发展的任务是建立自我同一感，防止角色混乱，体验着忠诚的实现。属于（）。A.婴儿期 B.青少年期 C.成年早期 D.成年晚期 正确答案：B
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1.主客体之间的协调过程即是平衡化过程，平衡化包含了（）两种相反相成的机能。A.正反馈 B.负反馈 C.同化 D.顺应 正确答案：CD 2.人们一般从（）角度去衡量一个人的年龄大小。A.实际年龄 B.生理年龄 C.心理年龄 D.社会年龄 正确答案：ABCD 3.前苏联心理学家达维多夫依据列昂节夫的活动理论，把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准，划分的阶段为： A.婴儿期和先学前期 B.学前期和学龄初期 C.少年期 D.青年初期 正确答案：ABCD 4.皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A.运算 B.注意 C.组织 D.适应 正确答案：CD 5.内部言语与抽象思维有密切的联系，它主要执行（）的机能。A.自觉的分析 B.综合 C.自我调节 D.隐蔽 正确答案：ABC 6.从胎儿起，机体生长发育的顺序是（），逐渐发育。A.从头到脚 B.从中轴到边缘 C.首到尾方向 D.近到远方向 正确答案：ABCD 7.关于婴儿晚期儿童情感的发展，正确的表述是（）A.具备了基本的情绪和情感 B.个性表现出明显的差异 C.情绪和情感表现的不稳定性 D.社会性情感开始萌芽 正确答案：ACD 8.儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为３个紧密联系的层次：（）。A.矛盾分析法 B.哲学方法论 C.一般科学方法论 D.具体科学方法技术 正确答案：BCD 9.约２个月时，儿童能注视距离较远的物体，注视时间增长，并且出现了（）现象。A.移视 B.追视 C.观察 D.注意 正确答案：AB 10.精神分析学派的代表人物埃里克森将个体的毕生心理发展划分为8个阶段，其中5个阶段属于儿童期发展，分别是指：（）、（）、（）、（）、（）、成年早期、成年中期、成年晚期。A.婴儿期 B.幼儿前期 C.幼儿后期 D.学童期 E.青少年期 正确答案：ABCDE 11.童年期儿童概括能力的发展大体经过以下3个阶段： A.直观形象水平B.形象抽象水平C.本质抽象水平D.表面抽象水平正确答案：ABC 12.从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将其划分为三级发展水平： A.具体形象理想 B.综合形象理想 C.概括性理想 D.分化形象理想 正确答案：ABC 13.婴儿晚期儿童情绪和情感的发展特点有（）A.具备了基本的情绪和情感 B.社会性情感开始萌芽 C.情绪和情感表现的不稳定性 D.情绪和情感表现的趋于稳定 正确答案：ABC 14.青少年的（）、注意分（）、（）等方面也有了很大发展，已基本接近成人水平。A.注意广度 B.注意分配 C.注意转移 D.注意角度 正确答案：ABC 15.儿童的个别差异主要表现在价值观体系形成上。有两类群体对儿童价值观形成有重大影响，（）。A.接触群体 B.参照群体 C.生活环境 D.社会环境 正确答案：AB 16.皮亚杰认为适应功能的产生需借助两个互补过程得以完成，它们是（）。A.同化 B.顺应 C.协调 D.对抗 正确答案：AB 17.埃里克森将儿童的（）结合起来，将个体毕生心理发展划分为8大阶段。A.行为模式 B.心理社会因素 C.力比多投放部位 D.认知模式 正确答案：ABC 18.除了日常生活活动以外，儿童活动的基本形式有()。A.游戏 B.学习C.劳动 D.成长 正确答案：ABC 19.儿童期的主要心理障碍有()。A.儿童多动症 B.儿童学习无能 C.儿童情绪障碍 D.儿童性行为障碍 正确答案：ABCD 20.从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将理想划分为()。A.具体形象理想 B.综合形象理想 C.概括性理想 D.逻辑型理想 正确答案：ABC
三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）1.认生是儿童认识能力发展过程中的重要变化。A.错误 B.正确 正确答案：B 2.青少年道德情感中，集体性和社会性情感的成分逐渐增多，道德情感的社会性有了很大的发展。A.错误 B.正确 正确答案：B 3.幼儿口语表达能力的发展特点有从独白言语逐渐过渡到对话言语、从情景性言语过渡到连贯性言语、逻辑性水平逐渐提高，讲述的主题逐渐明确，层次逐渐清楚。A.错误 B.正确 正确答案：A 4.平衡化包含了同化和顺应两种相反相成的机能。A.错误 B.正确 正确答案：B 5.幼儿期是指3岁至6、7岁这一年龄阶段，这是儿童在幼儿园接受教育的时期。A.错误 B.正确 正确答案：B 6.加速期即是儿童心理发展的关键期、敏感期、临界年龄或最佳年龄。A.错误 B.正确 正确答案：B 7.儿童高级神经活动过程的特性——强度、平衡性和灵活性，奠定了其气质类型的基础。A.错误 B.正确 正确答案：B 8.轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。()A.错误 B.正确 正确答案：A 9.心理年龄，这是从心理学的角度来标识大多数同龄人达到某一实际年龄时心理水平的高低。A.错误 B.正确 正确答案：B 10.儿童年龄越小，认知的发展对整个儿童心理发展的影响就越大；进入少年期，情感的发展对整个心理发展的影响更大些。A.错误 B.正确 正确答案：B 11.新生儿期（0～1月）是儿童从胎内生活转变为胎外生活的阶段。A.错误 B.正确 正确答案：B 12.所谓非线性模式是指儿童心理的发展水平同他的实际年龄的增长成线性的正比例的函数关系。A.错误 B.正确 正确答案：A 13.儿童发展心理学中根据研究问题的类型可以将研究分为发展性研究、差异性研究和儿童——环境式研究。A.错误 B.正确 正确答案：B 14.对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法，即利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向儿童提问。A.错误 B.正确 正确答案：B 15.儿童发展心理学是研究儿童的心理模式发生发展的规律和儿童各年龄阶段心理特征的科学。A.错误 B.正确 正确答案：A 16.一岁前儿童注意的发展，主要表现在注意选择性的发展。A.错误 B.正确 正确答案：B 17.个人同一性是个体对过去和现在所有那些最能代表其自我的身份、特点、愿望和定向加以组织的方式。()A.错误 B.正确 正确答案：B 18.颜色视觉方面，跟幼儿相比，童年期儿童的色调差别感受性显著提高。A.错误 B.正确 正确答案：B 19.皮亚杰强调智慧的适应是一种静态的过程 A.错误 B.正确 正确答案：A 20.皮亚杰认为，发展中的思维或认知也是一个具有整体性、转换性和自我调节性的结构。A.错误 B.正确 正确答案：B
第五篇：15秋福师《教育学》在线作业二答案
福师《教育学》在线作业二
一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____.坚持人文教育为主.坚持科学教育为主
.坚持人文教育与科学教育的携手并进.要看情况而定 正确答案：
2.____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。.德育目标.德育.教育目标.教育
正确答案：
3.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
.课程安排.课程大纲.课程设计.课程计划 正确答案：
4.（）是教师胜任教学工作的基础性要求.教师的学科专业素养.文化素养.专业素养.职业素养 正确答案：
5.在1951年提出“范例教学”主张的是____.赫尔巴特.瓦o根舍因.怀特海.克伯屈 正确答案：
6.德国教育家赫尔巴特是____.儿童中心论的代表.教师中心论的代表.劳动教育中心论的代表.活动中心论的代表 正确答案： 7.在西方，“课程”一词，最早源于（）.拉丁语.汉语.德语.英语
正确答案：
8.（）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。.课程实施.课程评价.课程教学.课堂反馈 正确答案：
9.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____.学生只有机械记忆的能力.教师的知识、能力是不一样的
.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 正确答案：
10.教学从本质上说，是一种____.认识活动.教师教的活动.学生学的活动.课堂活动 正确答案：
11.教育内容是教育者与受教育者共同认识的____.主体.客体.教的主体.学的主体 正确答案：
12.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____.十五大.十四大.十三大.十二大 正确答案：
13.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____.北欧的尼德兰.捷克的夸美纽斯.法国的斯图谟.德国的福禄培尔 正确答案：
14.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____.六三制.双轨制.分支型.五四制 正确答案：
15.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____.1985年.1986年.1987年.1988年 正确答案：
福师《教育学》在线作业二
二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）1.评价过程中的基本问题有____.评价概念是否合适
.搜集和加工信息是否合适.评价过程是否科学
.报告评价结果的信息是否合适 正确答案：
2.制约课程的主要因素有____.社会政治的需要
.生产力和科学技术的发展.文化传统的影响
.教育对象身心发展的规律和水平正确答案：
3.学校文化的特性有（）.学校文化是一种组织文化
.学校文化是一种整合性较强的文化.学校文化以传递文化传统为己任.校园文化是学校文化的缩影 正确答案：
4.教学原则有____.直观性原则.启发性原则.巩固性原则.循序渐进原则.因材施教原则
F.理论联系实际原则 正确答案：F 5.学校教育的构成要素主要有（）.教育者.受教育者.教育环境.教育影响 正确答案：
6.反映家庭教育中存在问题的说法的是____.方法科学
.家长对孩子期望偏高
.片面重视孩子的智力开发、文化学习.不能全面关心孩子的成长.家庭教育是教育的一个分支 正确答案：
7.人的身心发展的动因有（）.内发论.外铄论
.多因素相互作用论.环境论 正确答案：
8.编写教科书应遵循的基本原则____.教科书的编排形式要有利于学生的学习，符合卫生学、教育学、心理学和美学的要求.按照不同学科的特点，在内容上体现出科学性与思想性.教科书编写的内容呈现出时代特征.教科书编写的形式也发生了较大变化
.教科书编写正在由“教程”式向“学程”式发展 正确答案：
9.根据课程的制定者，课程可以分为____.国家课程.地方课程.校本课程.班级课程 正确答案：
10.德育原则有____.教育的一致性和连贯性原则.导向性原则.疏导原则
.尊重学生与严格要求学生相结合的原则.因材施教原则 正确答案：
11.德育包括____.政治教育.思想教育.道德品质教育.健康教育 正确答案：
12.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指____.四书.文法.修辞.辩证法.论语 正确答案：
13.政治经济制度与教育的关系有____.决定教育的领导权.决定受教育的权利.决定教育的目的
.教育相对独立于政治经济制度 正确答案：
14.教学组织形式的主要内涵有____.特殊的师生互动.特殊的时空安排.教学因素的特殊组合.特殊的教学内容 正确答案：
15.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是____.家庭教育.道德教育.班级教育.学校教育.社会教育 正确答案：
16.学校教育制度在形式上的发展有____.非正式教育
.正式而非正规教育.正规教育
.正式且正规教育 正确答案：
17.学校教育产生的条件是____.社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础
.脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子.文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递.国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子 正确答案：
18.适应我国基础教育新课程改革的要求，教师角色必须做如下转换____.教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者.教师由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变.由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变
.由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员” 正确答案：
19.童年期儿童的学习特征有____.低年级儿童难以深刻理解学习的意义
.学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖.学习兴趣与习惯
.对学习结果的重视随着年龄而增 正确答案： 20.教学工作的基本环节有____.备课.上课
.课外作业的布置和批改.课外辅导和答疑.学生学业成绩评价 正确答案：
福师《教育学》在线作业二
三、判断题（共 15 道试题，共 30 分。）
1.道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。.错误.正确
正确答案：
2.德育过程是由教育者、受教育者和德育手段（包括德育内容和德育方法等）几个因素构成的。.错误.正确
正确答案：
3.教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。.错误.正确
正确答案：
4.巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。.错误.正确
正确答案：
5.校园文化是精神文化的核心。.错误.正确
正确答案：
6.教育目的就是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。.错误.正确
正确答案：
7.发展个性，是要在人的差别性的基础上，充分把人的共同性表现出来，从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价值与社会价值。.错误.正确
正确答案：
8.所谓“关键期”是指身心某一方面的发展最适宜形成的时期。.错误.正确 正确答案：
9.教育具有科学研究的功能。.错误.正确
正确答案：
10.压服强调以说理的方式使人心服，说服则用权威、权力、暴力、专制、威胁、恐吓、惩罚等强制性手段迫使人屈服。.错误.正确
正确答案：
11.教育目的仅仅对教育者和受教育者个人产生影响。.错误.正确
正确答案：
12.教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。.错误.正确
正确答案：
13.研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。.错误.正确
正确答案：
14.基础课程是拓展型课程与研究型课程学习的基础，研究型课程又是拓展型课程的基础。.错误.正确
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15.目的游离评价模式形成于20世纪60年代，美国斯克里文（M.Srivn）为代表，针对目标评价模式的弊病提出来的。.错误.正确
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