“学道德模范,争做文明泉州人”主题班会

第一篇：“学道德模范,争做文明泉州人”主题班会

“学道德模范，争做文明泉州人”主题班会泉港区天竺中学张 虎

时间：2012、9、25

地点：301班教室

一、引言：

意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要，但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。

怎样做一个文明的公民？本节课让我们一起通过学习我市最近评选出来的“十佳好人”的先进事迹来探讨这个问题。

二、选读道德模范事迹，师生共同点评。

1、赖俊华：“老吾老以及人之老。”26岁的他是个典型的“85后”，是从小集万千宠爱于一身的独生子，但他参加助老志愿服务已有8年之久。他说，“对老人就该好好侍奉。”

2、吴金来：7年前，他在广州的公交车上勇斗歹徒，左臂延伸到手背的刀伤很是显眼；3年前，他在泉州的公交车上又一次挺身而出，面对10多个小偷围攻，他死死压住其中一人，岿然不动……

3、吴佳色：他的人生好像是一台按了快进的收音机，赶紧献血、赶紧跑步、赶紧助学，生怕浪费任何一分钟——他就是吴佳色，1957年生，正式职业是一位老师。

……

三、请同学们列举一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。

比喻有同学故意破坏公物，乱扔垃圾，随地大小便等等。

四、谈谈这些行为对其本人、对班级、对学校、对社会造成了哪些不良的影响。

五、做为一个中学生，结合自己的实际情况，谈谈怎样做一个文明的人。

六、作为父母亲的孩子，你又该怎样做？

七、宣读倡议书：

扬时代新风，做文明泉州人——倡议书

1、做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长。体贴父母，记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师，感谢他们的悉心培养。

2、做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人。积极投身社区实践活动，参加义务劳动，服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心。

3、做一个集体观念强的人。做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强强烈的集体主义观念，每个人感受到大家庭的温暖。

4、做一个有同情心和社会责任感的人。积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，我们要齐心协力和灾区的同胞在一起，帮助他们，鼓舞他们，站立起来创造出新的幸福生活。

七、班主任发言：

同学们：

同学们，我们学习了道德模范的先进事迹，大家也都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子。说明大家都细心观察了生活，注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民。其实，在平常学习生活中的，自习课纪律良好，每位同学都在认真学习；教室、校园卫生整洁，有一个安静的舒适的学习和活动环境；师生关系、同学关系和谐等等；这些我们日常生活中点点滴滴的小事中就已经体现了道德、文明建设的真谛，那就是从行为习惯养成入手。

做一个文明公民，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

我们党和政府对公民的道德建设十分重视。人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。

俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。特别是近来我市“创建全国文明城市”，因此遵守社会公德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。

第二篇：主题班会：“创建模范校园_争做文明学生”

主题班会：创建模范校园，争做文明学生

活动目的：

一、为了培养优良学风，优化育人环境，从自己内心深处反省，增强文明意识，养成文明的良好习惯，同时将“四城同创”进行到底。

二、通过本次活动，使学生充分认识到文明创建的重要性，文明建设就在我们身

边，我们应当从身边小事做起，用精神来引领行动，从行动上到精神上做到一个文明的中学生。

三、通过本次活动，意识到中学生在文明建设中的巨大作用。并且以全面提高学

生的思想道德素质和文明礼仪素养为着眼点，将主题宣传活动、行为规范实践以及学校的各项教学活动紧密结合，与社会实践结合，达到教育的目的。

活动过程：

一、班主任就“文明”二字展开了引导，并列举了当今社会一些不文明现象和习惯，引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。

二、让学生就当今社会一些不文明现象展开的讨论，引导同学们都踊跃地发言，话题一步步深入。

三、班长对此次主题班会作出了总结，再次提出了对大家的期望：从小事做起，从自我做起，创建一个和谐而美满的校园，行胜于言。

四、之后，班主任对此次主题班会做出总结，肯定了同学们积极热情的态度，再次强调做文明大学生的重要意义，同时对同学们提出了很多中肯的建议。

五、“创建模范校园，争做文明学生”倡议书

最后，班长宣读“创建文明校园，争做文明学生”倡议书。

亲爱的同学们：

我代表某某班全体同学向全校同学提出“文明在我心，争做文明先锋，创建文明校园“的倡议。

中华民族有五千多年的文明史，自古以来就是礼仪之邦。学校更是我们中学生活动的绿茵场，今天我们在这里举行这个主题班会，为了营造文明向上的良好校风，以形成讲文明、守纪律、比学习、赛成绩的浓厚氛围。具体倡议如下：

一、不说脏话粗话，文明说话；

二、文明让礼排队，文明餐饮；

三、按时上课，不迟到、不旷课、不早退；

四、正确使用网络，不访问不文明网站；

五、文明居住，爱护公物 ；

六、衣着得体、仪表端庄大方；

七、不乱丢乱扔，维护校园环境；

九、禁止铺张浪费，爱惜粮食；

十、保持图书馆纪律，文明学习；

十一、按时就寝，不大声喧哗，按时回宿舍，不在外面住宿，不留宿外来人员。

十二、积极参加“四城同创”的主题实践活动，争做文明使者。

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，自觉学习礼仪常识，积极传播礼仪规范，人人做到重文明、讲规范，做一个“讲文明、懂礼貌、守纪律、敬长辈”的新时期合格的中学生！

孝昌二中团委

二〇一三年六月十日

第三篇：学习道德模范争做文明青年

学习道德模范争做文明青年

徐伟——平凡的名字不平凡的人生。他不仅是一名成绩优异的大学生更是一位舍己救人的道德楷模。

2008年7月24日下午2时我有幸听了全国道德模范徐伟天津市河东区专场报告会。从他的报告中我不只了解了一个作为英雄的徐伟还解了另一个作为和我一样是80后的青年和我一样的普通大学生。

生于安徽省普通农民家庭的徐伟，家境并不富裕，他的哥哥也在上大学，还有一个在读初中的妹妹，兄妹三人的学费成了这个家庭沉重的负担。当徐伟考上天津工业大学后家里东拼西凑的钱只够徐伟来天津的路费。

是国家的助学贷款帮他圆了大学梦，他对社会怀着一种感恩的心。所以作为一个大学生，在学校中他品学兼优：他充分利用每一分每一秒时间和学校提供的各种设施学习科学文化知识，坚持着刻苦钻研、勇于质疑，科学严谨的学习态度。他曾多次获得学校的一等奖学金还有社会工作奖学金，在各种学科竞赛中也取得了骄人的成绩。“一个人的智慧是有限的”在这个竞争激烈的社会，人与人之间的合作反而更加重要，在集体中他发挥团队精神，帮助同学共同进步。

作为社会的一份子他参加过义务献血，将平时省吃俭用省下的钱捐献给更需要的人。当听到有人落入冰窟的呼救时，他更是义无反顾的挺身而出，不顾个人安危两次进入冰窟，在摇晃的冰面上救下三名儿童。“我仅仅做了一件大学生应该做的事”徐伟如是说。冬天的寒冷也挡不住人心的温暖，徐伟将社会给他的温暖十倍的报答社会。他用他的实际行动将这种人性的温暖送到了每个人心中，用他的实际行动向社会展示了当代大学的有秀品质和精神面貌。

刻苦勤奋、舍己为人正是当代大学生的优秀品质的集中体现。品学兼优的徐伟正是当代优秀大学生的典型代表，是我们每个青少年学习的榜样。“少年强则中国强”，如果我们每个人都能像徐伟学习成为一名合格优秀的“少年”，那么祖国何愁不强大呢？同时从价值观的角度讲：人生价值的实现在于人的社会价值的实现即人对社会的贡献，为社会的付出正是在实现我们的人生价值啊，人生可以平凡但不能平庸，向徐伟学习，奉献社会的同时实现自身的人生价值。

在北京奥运会即将到来的今天我们青少年学生更应该向徐伟哥哥学习以良好的精神面貌和道德修养迎接奥运，向外国友人展示中国未来的主人最好的一面。(郑冬欣)有一种力量感人至深，有一种力量催人奋进。从这次评选出的“道德小模范”身上，我们感受到的正是这样一种真善美的力量。这些可亲可敬可信可学可爱的“道德小模范”，全部是来自我市各中小学的普通学生，还未成年的他们做出了同龄人甚至是成年人难以做到的事情。他们或是助人为乐的好典范，或是自强上进的好楷模，或是热心公益的好典型，或是诚实守信的好模范，或是敬老爱幼的好榜样，或是讲文明懂礼貌的好标杆„„尤其是龙港区北港实验学校八年三班班长王国建同学，面对生活磨难，不但能够坚强乐观、自强不息，还能以一颗仁爱之心、感恩之心对待社会和他人。他的毅力与韧性，他的感恩与博爱，感染着他人，影响着校园与社会。王国建等受表彰的10名“道德小模范”，是全市67万未成年人的优秀代表，我们要向他们学习，从现在做起，从小事做起，从身边做起，努力做一个有道德的时代少年。

学习“道德小模范”，就要在家庭做个好孩子。做到孝顺父母、尊敬长辈，学会感恩，关心父母、理解父母、感谢父母；主动分担家务，培养自理、自立能力；不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

学习“道德小模范”，就要在学校做个好学生。做到尊敬师长，知礼仪、重礼节；同学之间互帮互助，互学互爱，关爱他人、乐于助人；积极参加学校的各项活动，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

学习“道德小模范”，就要在社会做个好公民。在生活中奉献爱心，尽可能为所有需要帮助的人提供服务，为他们解决实际困难，做“爱心小天使”；积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传和文化活动，做“社区小义工”；广泛参与“讲文明、树新风”活动，文明出行，文明上网，礼貌待人，做个“文明小使者”。

“一花引来百花香，万花争艳天下芳”。希望此次集中表彰和宣传未成年人“道德小模范”，能在全市未成年人中掀起一场持续“学习‘道德小模范’，争做一个有道德的人”的活动热潮；希望全市67万未成年人都能够自觉地向“道德小模范”们学习，自觉增强道德意识，积极践行道德规范，不断提高道德素质，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的时代好少年。

感动校园好少年从小事做起的道德模范读后感600字

做一个有道德的人: 朋友，你知道什么叫道德吗?你可能会说，不就是注意一下形象吗?有什么可讲的? 不，你错了，你只是停留在嘴上，但是你真的做到了吗? 你们知道吗，道德是在生活中的一点一滴的好习惯培养成的。比如:不踩花草、不到处乱刻乱画、尊老爱幼…… 我曾在网上看过一篇周记，是一个小学生在泳池里游泳时，无意中听到两个大姐姐的谈话，她们的班主任深受学生的爱戴。一天，班主任和同学们正在班里打扫卫生，突然，走进来一个时髦的女人，她手里拿着很多礼品，骄傲的问:“你们的班主任是谁?”“我就是。”班主任边回答边打扫卫生。那女人一听，赶紧换了一副脸色，说:“对不起啊老师，我是xxx的妈妈，xxx学习不太好，能不能把她调到学习最好的同学的旁边，多帮助帮助她。”说完，就把手里的礼物塞给班主任的手里。班主任又赶忙把礼物塞回了那个女人的手里，并说:你们家的xxx，我会照顾好她的，请回吧!”那个女人只好失望地走了。下面一件事是我亲身经历的事情，有一天我坐公交车回家，刚找到一个好座位，要坐下，可是却上来一位老奶奶，看没有座位了，很失望的站着。我看了看旁边的人，有的人低头看报纸，有的人说话，甚至还有人在那里装着睡觉!这让我看了很气愤，难到我们不懂得尊老爱幼这个道理吗?于是我站起来，给了老奶奶让了座，老奶奶夸我很懂事，我笑了，但我笑的并不甜，是苦涩的，你知道为什么吗?因为大家都不给老人让座，你可能会说:“不就是让座吗，谁都行!”但是在现实生活中，让座的又有几个呢，难道你不觉得脸红吗? 难道我们不能在生活中做一个有道德的人吗?只有具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重!

终生为民 无私奉献——记战斗英雄周文江的模范事迹

“十年战斗为民，廿载服务为民！”这十二个字是他最好的光辉写照。

他，今年已86岁高龄，他是一位具有传奇色彩的老英雄。他身经百战，参加过抗日战争、解放战争和抗美援朝战争，作战140多次，在枪林弹雨的考验中屡立战功。他曾荣获华东一、二、三级战斗英雄，全国一级战斗英雄，志愿军二级战斗英雄。他曾荣立一等功五次、二等功三次、三等功四次、小功多次。他是第一、二届全国人大代表、主席团成员，中共八大代表，全国第一、三届战斗英雄和劳动模范代表大会代表，第三届世界青年联欢节大会中国代表，他多次受到毛泽东、周恩来、彭德怀和胡锦涛等党和国家领导人的接见。他是一位享誉华东、全国知名的老战斗英雄。

他，就是我们的校外辅导员，也是我们“忘年交”结对子活动的老同志，周文江爷爷。

在与周爷爷的相处中，我们总能被他不怕牺牲的革命精神和终生为民的坚定信念所感染。近日，我阅读并全面地学习了战斗英雄周文江爷爷的模范事迹，对周爷爷经历的枪林弹雨的烽火岁月和无私奉献的离休生活有了更真切的认识。周爷爷一生战功赫赫，家里的18枚军功章和被收藏在中国军事博物馆里的5枚光荣的革命勋章是最好的见证。对周爷爷来说，几乎每一场战役都是他生命的闪光点，每一场战役都是信念、勇敢、智慧淋漓尽致的发挥。

在周爷爷辉煌战功的背后，我们不难看到他坚定的革命理想，崇高的革命气节和不怕牺牲的革命精神。周爷爷的革命战果绝不是出于偶然，而是源于他坚持自己坚定的革命信念一直走下去的必然。

“我很早就决定,要在部队干到底｡”周爷爷这样描述他对军队的感情。周爷爷，1924年6月出生于江苏省东台县云树村一个贫苦雇农家庭，因为日本人入侵而失去了父母,几次险些命丧日本兵的刺刀下｡周爷爷在一次遭受日本人毒打后侥幸逃脱，直接跑去参加了新四军｡那一年，是1944年,20岁的他就立下誓言，要多杀鬼子，多立战功。他时时牢记“我们是什么样的军队,我们为谁打仗、为谁服务”，当时恐怕谁也没想到,这个小个子的苦孩子在这一份豪情壮志的激励下,会在残酷的战场上写下一个个惊险的故事｡ 周爷爷每次作战都勇敢地冲在最前面，在最危险时也能打胜仗。

周爷爷参军不到两个月，由于表现出色，就被连里选中参加五人战斗小组，与连长和排长等人一起伏击鬼子、抓俘虏。当时，他手里只有两颗手榴弹,但他跑在最前面，活捉了两个日本鬼子。他因此受到了团部的表彰，连长在全连大会上点名表扬了他，夸他勇敢。

6月份，他又因为冲锋陷阵，奋不顾身地降了整个连的伪军，在连里的总结会上，连长和指导员重点表扬了他，夸他不怕苦，不怕死，冲锋在前，并把他的事迹上报团部，号召全团战士向他学习。1945年2月，周爷爷光荣地加入了中国共产党。他说，这一切，多亏了指导员金辉对他的帮助和教导，令他终身难忘。这是何等宽广的胸怀，他完全不把用生命换来的战功归在自己身上，而是把功劳都归于指导员。从他的身上，我们看到了一个军人的浩然正气与感恩之心，看到了一位真正的英雄。

“我当年打仗有个特点，就是最危险时也能打胜仗，人最少时也能打胜仗。”回忆起当年意气风发的年代,周爷爷有着属于自己的自豪。抗日战争的如皋战役中，4人强攻如皋城墙，为大部队扫清了障碍；淮海战役的窑湾战斗中，以30多人的兵力智取了国民党军队400多人，其中包括7个营以上干部，收缴了能装备两个营的武器装备，打了一个漂亮仗，连队荣获了集体一等功，因为这次战役,他获得了“全国一级战斗英雄”称号；抗美援朝时，在朝鲜战场上与美军正面交锋，在敌强我弱、敌众我寡的情况下，成功阻击美军陆军第1师。

周爷爷为祖国和人民奋不顾身的精神和无畏的勇气深深震撼了我们，让我们不由得惊叹他的神奇，感叹他的有勇有谋。

1949年的渡江战役中，时任指导员的周爷爷带领连队，突破天险，最先登陆扬中，把旗帜插上扬中。他们五连因此荣获“渡江大功连”光荣称号，他立了一等功，之后他又被评为一级战斗英雄，光荣地出席了全国英模代表大会。周爷爷用行动诠释了：中国共产党的革命事业是无往不胜的，在中国人民面前，任何敌人，任何天险都是阻挡不了的。如今，我们已经进入了改革开放，建设社会主义现代化的年代，我们依然要继承和发扬渡江作战的崇高精神，沿着党指引的方向勇往直前，战胜前进道路上的各种困难和天险，去夺取新的胜利。1950年10月，就在周爷爷刚参加完全国首届英模代表大会返回部队途中，党中央向全国发出了“抗美援朝、保家卫国”的号召，周爷爷义无反顾，又一次冲在最前面，赴朝参战。在战争中，他又因为战功累累，被授予“志愿军二级战斗英雄”称号。

打了这么多次仗,立了那么多次功，我们理所当然地认为周爷爷一定曾多次负伤,但事实上他只负过几次轻伤｡这不得不让我们为之感到惊讶，周爷爷笑得有些调皮:“那是因为我比较灵活,眼快､手快､脑子快,他们打不着我„„”一个战斗英雄能拥有这样多的功劳已经是一个奇迹，而一个屡立战功的英雄竟能负伤如此之少还真的是一个神话。

周爷爷把人生中最美好的十年献给了国家和人民，又把离休后安享晚年的二十多年也献给了国家和人民，他将“终生为民，无私奉献”演绎得淋漓尽致。周爷爷自从1979年2月从南阳军分区副司令员的岗位上光荣离休来到嘉兴后,就一直“闲不下来,总想为地方上做点力所能及的事情”｡ 后来, 周爷爷和几位新四军老战士､老年大学的教授组建了新四军宣讲团,他担任宣讲团团长。离休20多年以来，周爷爷辗转在嘉兴各院校､机关､企事业单位,不顾年迈的身体，免费义务为嘉兴老百姓宣讲革命精神1000多场，听众达100多万人。周爷爷为新时代里没有经历过战火洗礼的人们重拾那段烽火岁月的记忆，教导人们要珍惜今天的幸福时光，让人们深受感动和鼓舞！

周爷爷还担任了多所大、中、小学的校外辅导员，用自己的亲身经历和英雄们的模范事迹教育和感召下一代，与许多师生结成了忘年交。他积极为社会主义精神文明建设发挥余热，受到了社会各界的普遍好评，多次受到了各级的表彰。在1993年到2006年的13年时间里,周爷爷先后五次被嘉兴市评为关心下一代先进个人,1996年和2001年两次被评为济南军区先进老干部，1997年被评为20集体军先进老干部，2002年､2006年两次被评为浙江省关心下一代先进个人｡ 我们不禁对这位老英雄充满了崇敬之情，也被他如此高龄还不忘关心下一代成长的精神所感动。

周爷爷，他说作为战争的幸存者，他倍感自己肩负的责任，他决心要努力继承先烈们的遗志，发扬好光荣传统，实现好铁军精神的代代相传，在有生之年，为党、为国、为军队做一些有益的事，尤其是在当前的爱国主义教育、国防教育以及关心下一代工作中发挥自己的余热，争取老有所学、老有所为，为建设强大的军队及社会主义和谐社会而不懈努力。

细品周爷爷的英雄事迹，我领略了什么是真正的英雄。他让我们深深体会到每一个中国人都应该正视那些战争岁月，牢记那段历史，要珍爱和平的生活，争取创造美好的未来，把伟大的抗战精神化为振兴中华的实际行动。

周爷爷永远是我们学习的榜样，他让我们明白了我们肩负的重任，他的革命精神将永远激励我们开拓创新，奋发进取，为中华民族的崛起，为全面建设小康社会，为推进社会主义现代化建设做出更大的贡献而努力奋斗。

见义勇为模范先进事迹

时间:2014-05-10 来源:范文天下网

[导读]**镇**村村委会主任**不顾自身安危，在千均一发之际勇救被洪水围困的陌生群众，凸显了一个共产党员在危难关头的高贵品质，他的事迹被当地群众传为美谈。2007年6 刘发龙，男，1965年出生，生前系广西自治区桂林市桂辉物业管理有限公司保安。2006年7月20日8时许，在桂林市象山区西城路口，一名妇女从银行取钱出来，被一名歹...**镇**村村委会主任**不顾自身安危，在千均一发之际勇救被洪水围困的陌生群众，凸显了一个共产党员在危难关头的高贵品质，他的事迹被当地群众传为美谈。

2007年6月25日，在突降一个多小时的暴雨后,洪下乡突然山洪暴发，正在河中央采沙的谈运松来不急反应,瞬间被冲入湍急的洪水中，紧急中谈运松抓住了一块木板,随着急 流穿过几个桥墩一直到了**镇大屋李桥下，此时,**正在河对岸视察秧苗受灾情况,突然听到路边有人指着河里大声叫“救命”，他往桥下一看，波涛汹涌的河面上正有一人时隐时现。**本文来源：文秘114 http://***见状毫不犹豫追着水中的谈运松一起跑，在跑到将近一千米时，到了因泥沙冲击而成的一片浅滩中，谈运松终于站住了，但四周迅猛的洪水，让不会游泳的他早已惊慌失措，站在水中摇摇欲坠。**见状，知道这是最好的营救机会了，鞋子也没来急脱，就扎进了水中，直游到谈运松那儿，把他紧紧拉住。

水位在不停的上涨，刚下水的时候，水还只是到腰间，瞬间水位就涨到了肩膀之上，并且水势越来越猛，令困在中间的他们寸步难行。**知道自己完全可以一个人游回岸边，但是要带着疲惫而慌乱的谈运松一起游到对岸是不可能的。而此时，谈运松也开始慢慢失去了信心，身上开始颤抖，情况越来越危急，**用岸上众人抛来的绳子将他和自己的身子紧紧绑在一起，并坚定地对他说，“不要紧张，我们会一起坚守”，听到这样的声音，谈运松精神为之一振，积极配合**一起勇敢等待营救，半个小时后，在闻讯赶来的众人的帮助下，谈运松终于被成功救出。

第四篇：2.2主题班会学道德模范

学道德模范、诵中华经典、做有德之人

二年级二班

教学目标：

培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。

教学过程：

一、谈话导入

二、情景表演：《两人三足走》

1、分组，安排两小组进行两人三足走比赛。

2、一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导，为什么他们玩不到一块呢？谁来说说自己的看法。（学生自由发言）

3、面对这种情形，该怎么办呢？让学生谈谈自己的观点。

4、是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。（引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。）

小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师，这是一个有道德的学生的基本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。

三、创设情景

1、多媒体播放不文明的漫画。

2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）

3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。

4、多媒体出示公益广告视屏。

5、通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。

6、相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。

7、说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文

明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多、更好。

8、出示一首儿歌让学生多种形式读。

四、扩展活动

1、出一些抢答题，以小组比赛形式进行。

2、再出一些填空题，以开火车形式进行。

做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活中缺乏社会公德不文明的事，也听到了许多有文明有道德的事，其实遵守社会公德，做个有道德的人并不难，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，从举手之劳做起，养成良好的行为习惯。

4、同学们在心底立志做个怎样的学生呢?（学生自由发言）

引导学生许诺：做个有文明有礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的好学生。

5、主题活动在歌声中结束。

第五篇：争做文明小学生”主题班会

争做文明小学生”主题班会 三年级主题班会

争做文明小学生

一、班会目的1、使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。

二、时间和地点

时间：2012年11月21日

地点：三年级教室

三、活动过程：

（一）班会开始

中队长：“各小队报告人数。”

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面

前，敬队礼，报告）

“报告中队长，第##小队原有#人，实到#人，缺席#人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”

小队长回原位，“全小队稍息”。

第二小队：。。。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有##人，实到##人，缺席#人，各项准

备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”中队长回原位：“全中队稍息”

出旗

主持人：“出旗、敬礼、礼毕”

“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）

四、中队长讲话

五、中队活动开始

主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

（二）校园礼仪三句半

(三)在我们身边有哪些不文明行为呢？

常见的不文明行为：

1.随地乱扔纸屑，包装袋，饮料瓶，果核等废弃物。

2.上下楼梯楼道乱跑，追逐嬉戏，喧哗吵闹，在楼梯扶手滑行。

3.课堂上整小动作整同桌或前后同学，哗众取宠，故意刁难老师。

4.随意在课桌上写不文明话语或刻画图案。

5.随意吐痰，乱扔果皮纸屑。

6.涂抹橱窗，板报，展板等设施上的文字或图片。

7.浪费水资源，破坏花草树木。

（四）礼仪知识学习

主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢? 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。

礼仪知识学习

礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。同学们知道有哪些礼仪规范吗？

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？

（介绍者——）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行队礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子——目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命。国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它、爱护它。

2、我们在学校内要做到哪些？

（学生）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。

3、那我们在公共场合呢？

（学生）说：不去游戏厅、网吧。

学生：看见垃圾随手拣起来仍到垃圾箱里。不玩危险的游戏。

学生：不去危险的地方玩。

学生：尊老爱幼，不大声喧哗，不随地吐谈。

学生：不浪费水资源，讲卫生。

学生；不吃陌生人的东西，不和陌生人说话。

学生：不在教室里乱跑，不拿别人的东西。

在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。

（五）小品争当文明监督员

（六）唱拍手歌《礼貌用语歌》

主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间。

你拍一，我拍一，校园文明懂礼仪

你拍二，我拍二，同学互助好伙伴

你拍三，我拍三，自己事情自己干

你拍四，我拍四，做事不能自顾自

你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处

你拍六，我拍六，行为规范要遵守

你拍七，我拍七，互助友爱要牢记

你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸

你拍九，我拍九，文明用语不离口

你拍十，我拍十，文明礼貌要坚持

（七）文明礼仪知识竞赛

(八)齐唱咱们从小讲礼貌

（九）、呼号

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体少先队员回答：“时刻准备着！”

（十）退旗（全体队员敬礼）

（十一）结束

主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，三年级《争做文明使者》主题班会圆满结束!

三年级二班