救我影评

第一篇：救我影评

今天和渌儿去看了《救我》 ,没看前其吸引我的原因并不是因为“宋佳黑色蕾丝内衣激 情演绎” ,而是其所称的不涉及鬼魂的“悬疑”.电影看了 3/5 时我已经估摸到了真相,那时 已经开始觉得这电影没什么评头.因为几乎所有的矛盾冲突都是宋佳所饰之角色的幻觉.既 然是幻觉, 也就等于说在看这电影时观众所有的自行推理都是毫无价值和意义的.看悬疑剧, 自然打定了主意是要让导演和编剧好好的摆一道的,可眼下这“摆一道” ,实在让人感觉不 那么服气.而写这篇文章,是因为渌儿忽然问起.她是见过臆症(但愿我没打错字...)病人 的, 在看电影的过程中她也提过一点从医生角度出发的看法.我就也说说我的一点与电影本 身没多大关联的想法,这些想法私人觉得都能引申到很多问题,我语言组织能力有限,姑且 说一半不说一半,提一些题点.看官们自己推敲罢.关于电视, 电影里的蒙太奇, 最常见的便是在动物片里.一组镜头拍摄正在奔跑的羚羊, 另一组镜头拍摄正在奔跑的狮子.本来这两组镜头毫无关系,但当这两组镜头合并的时候, 观众自然而然的会联想到是饥饿的狮子在捕捉羚羊.《救我》在述说“真相”的时候,借的 是最后指导老师给众人做学术报告时的一些镜头闪回, 这其实就是一种蒙太奇.我们在看电 影的时候自然而然的会觉得他所说的那些就是“真相” ,之前发生的那些事情全都是女主人 公的“想象” ,但那位导师所说的“真相”是无法考证的.他完全可以和女主人公发生了关 系,而最后推脱到是她自己的“幻想”.同理,或许除了她的男朋友没有死,其他矛盾冲突 都是“真相”而不是“幻想” ,导师只是借着“权威”之名在自圆其说,推脱自己的责任.毕竟,绝大部分人都不会相信一个“疯子”说的话,而“疯子”也真会因为“真理掌握在多 数人手中”的惯性思维而觉得那些“真相”只是自己的“幻想”.电影里, 当那位导师在向听众解释他与某外国教授商量后采取的治疗手段时, 渌儿和我 说他们的方法是违法的.我并非主修法律,对心理咨询和治疗行业几乎一无所知,就不好评 论了.不过出电影院后我向渌儿撒娇, 说她可能是我的 “幻想产物” 时顺便向她咨询了一下.她说在心理疾病上, “一个人对自己病情的认知能力”很大程度上代表了那个人病情的严重 程度和可治疗程度.用很俗很俗的话说, 要是大家都认为一个人有病而那个人偏偏怎么都不 认为自己是有病的时候,他的病情就相当严重甚至无法治疗了.这个判断标准,我总是觉得 很别扭.而从另一个角度看,每一个人对周遭的认知,其实很大部分都是根据着这个社会的“公 共认知”(词穷...大家该明白我意思吧...),如果“公共认知”出现了偏差,或者说一个“正

常人”所处的那个环境忽然出现了认知偏差(比方说一群人合伙要忽悠他或者算计他),那 这个“正常人”最后会怎样?(我是以新闻舆论为线索思考,引申到的不仅仅是心理问题, 是意识形态问题.)我忘了去咨询渌儿关于臆症是怎样形成的, 不过电影里的女主人公发病似乎是因为她对 自己期望过高,或者说是欲望过强.于是当渌儿同情女主人公的时候我完全没有感觉.甚至 看见女主人公和同学竞争去美国给某“高校教授”做助手时有点想笑.好罢,我是站着说话 不腰疼.不过电影的最后,到底女主人公觉悟了她到底想要过怎样的生活.关于“搞清楚自 己到底想要什么”的话题经常被拿出来说,但不管是轻描淡写还是浓笔重墨,能真正有所悟 的人其实少得可怜.甚至有些人,明明知道自己要的是什么,却因为某种奇怪的心理,不是 走捷径, 也不是走大道, 而是故意绕上很多无谓的弯路去寻觅.寻觅又不代表着最终会获得, 他们似乎享受的不是获得的过程, 而是从失败而来的快感, 那种快感的表达方式多数都是向 自己身边的人哀怨.简单的说,他们把追逐当作游戏,而玩游戏享受的就是被游戏玩.主观

的说,我有点厌这些人,因为他们的“苦”是自找的,或者来源于自己的“幻想”.提到这 个,我也就是“抱怨”一下.毕竟每个人都觉得自己活得很清楚,但其实很多很多人都不清 楚自己有多迷糊.我也不清楚自己有多迷糊.某次吃饭的时候我和渌儿讨论过,我提的观点是“心理咨询师的工作是非常轻松的”.因为听她说了些病例和针对那些病例的药物治疗后, 我察觉到那些药物其实根本没有治愈作 用,都是带着大小不等的副作用在缓解病征.既然不存在“治愈病人”的前提,那么心理医 生自然不会有什么压力.渌儿说,她着实觉得心理医生是相当有欺骗性的一个行业.用很夸 张很夸张的话说(或许一点都不夸张),善良的人实在很难做心理医生这一行当,毕竟明知 一个病人难以治愈, 又得面带微笑的 “忽悠”他, 不是什么人都能长期做得到的.做到的人, 要不极善,要不不善.而根据渌儿所说,心理咨询师有时候像只是在帮助病人整理逻辑,告 诉他们可以这样可以那样,但并不能主观(或者客观)的告诉病人他们应该怎样,这无异又 是一种悲哀.还有一种悲哀是,其实心理方面的疾病是否能治愈(似乎)完全取决于病人自 己而不是医生有多高明.然而很明显,我们对医生都是盲目崇拜的,一旦发现医生不是神, 那么他们便是最丑陋的恶魔.这就不仅仅是心理疾病病人与心理医生的问题, 而是全部病人 和全部医生的问题了.

第二篇：救我观后感

今天和渌儿去看了《救我》 ,没看前其吸引我的原因并不是因为宋佳黑色蕾丝内衣激 情演绎 ,而是其所称的不涉及鬼魂的悬疑.电影看了 3/5 时我已经估摸到了真相,那时 已经开始觉得这电影没什么评头.因为几乎所有的矛盾冲突都是宋佳所饰之角色的幻觉.既 然是幻觉, 也就等于说在看这电影时观众所有的自行推理都是毫无价值和意义的.看悬疑剧, 自然打定了主意是要让导演和编剧好好的摆一道的,可眼下这摆一道 ,实在让人感觉不 那么服气.而写这篇文章,是因为渌儿忽然问起.她是见过臆症(但愿我没打错字...)病人 的, 在看电影的过程中她也提过一点从医生角度出发的看法.我就也说说我的一点与电影本 身没多大关联的想法,这些想法私人觉得都能引申到很多问题,我语言组织能力有限,姑且 说一半不说一半,提一些题点.看官们自己推敲罢.关于电视, 电影里的蒙太奇, 最常见的便是在动物片里.一组镜头拍摄正在奔跑的羚羊, 另一组镜头拍摄正在奔跑的狮子.本来这两组镜头毫无关系,但当这两组镜头合并的时候, 观众自然而然的会联想到是饥饿的狮子在捕捉羚羊.《救我》在述说真相的时候,借的 是最后指导老师给众人做学术报告时的一些镜头闪回, 这其实就是一种蒙太奇.我们在看电 影的时候自然而然的会觉得他所说的那些就是真相 ,之前发生的那些事情全都是女主人 公的想象 ,但那位导师所说的真相是无法考证的.他完全可以和女主人公发生了关 系,而最后推脱到是她自己的幻想.同理,或许除了她的男朋友没有死,其他矛盾冲突 都是真相而不是幻想 ,导师只是借着权威之名在自圆其说,推脱自己的责任.毕竟,绝大部分人都不会相信一个疯子说的话,而疯子也真会因为真理掌握在多 数人手中的惯性思维而觉得那些真相只是自己的幻想.电影里, 当那位导师在向听众解释他与某外国教授商量后采取的治疗手段时, 渌儿和我 说他们的方法是违法的.我并非主修法律,对心理咨询和治疗行业几乎一无所知,就不好评 论了.不过出电影院后我向渌儿撒娇, 说她可能是我的 幻想产物 时顺便向她咨询了一下.她说在心理疾病上, 一个人对自己病情的认知能力很大程度上代表了那个人病情的严重 程度和可治疗程度.用很俗很俗的话说, 要是大家都认为一个人有病而那个人偏偏怎么都不 认为自己是有病的时候,他的病情就相当严重甚至无法治疗了.这个判断标准,我总是觉得 很别扭.而从另一个角度看,每一个人对周遭的认知,其实很大部分都是根据着这个社会的公 共认知(词穷...大家该明白我意思吧...),如果公共认知出现了偏差,或者说一个正 常人所处的那个环境忽然出现了认知偏差(比方说一群人合伙要忽悠他或者算计他),那 这个正常人最后会怎样?(我是以新闻舆论为线索思考,引申到的不仅仅是心理问题, 是意识形态问题.)我忘了去咨询渌儿关于臆症是怎样形成的, 不过电影里的女主人公发病似乎是因为她对 自己期望过高,或者说是欲望过强.于是当渌儿同情女主人公的时候我完全没有感觉.甚至 看见女主人公和同学竞争去美国给某高校教授做助手时有点想笑.好罢,我是站着说话 不腰疼.不过电影的最后,到底女主人公觉悟了她到底想要过怎样的生活.关于搞清楚自 己到底想要什么的话题经常被拿出来说,但不管是轻描淡写还是浓笔重墨,能真正有所悟 的人其实少得可怜.甚至有些人,明明知道自己要的是什么,却因为某种奇怪的心理,不是 走捷径, 也不是走大道, 而是故意绕上很多无谓的弯路去寻觅.寻觅又不代表着最终会获得, 他们似乎享受的不是获得的过程, 而是从失败而来的快感, 那种快感的表达方式多数都是向 自己身边的人哀怨.简单的说,他们把追逐当作游戏,而玩游戏享受的就是被游戏玩.主观的说,我有点厌这些人,因为他们的苦是自找的,或者来源于自己的幻想.提到这 个,我也就是抱怨一下.毕竟每个人都觉得自己活得很清楚,但其实很多很多人都不清 楚自己有多迷糊.我也不清楚自己有多迷糊.某次吃饭的时候我和渌儿讨论过,我提的观点是心理咨询师的工作是非常轻松的.因为听她说了些病例和针对那些病例的药物治疗后, 我察觉到那些药物其实根本没有治愈作 用,都是带着大小不等的副作用在缓解病征.既然不存在治愈病人的前提,那么心理医 生自然不会有什么压力.渌儿说,她着实觉得心理医生是相当有欺骗性的一个行业.用很夸 张很夸张的话说(或许一点都不夸张),善良的人实在很难做心理医生这一行当,毕竟明知 一个病人难以治愈, 又得面带微笑的 忽悠他, 不是什么人都能长期做得到的.做到的人, 要不极善,要不不善.而根据渌儿所说,心理咨询师有时候像只是在帮助病人整理逻辑,告 诉他们可以这样可以那样,但并不能主观(或者客观)的告诉病人他们应该怎样,这无异又 是一种悲哀.还有一种悲哀是,其实心理方面的疾病是否能治愈(似乎)完全取决于病人自 己而不是医生有多高明.然而很明显,我们对医生都是盲目崇拜的,一旦发现医生不是神, 那么他们便是最丑陋的恶魔.这就不仅仅是心理疾病病人与心理医生的问题, 而是全部病人 和全部医生的问题了.篇二：拯救大兵瑞恩——观后感

拯救大兵瑞恩

——观后感 说到《拯救大兵瑞恩》，无疑是一部美国大片。美国大片的好坏自有评价，不能迷信，也不能全盘否定。就如美国拍过的其他一些战争片，《黑鹰坠落》、《拆弹专家》、《该隐的记号》，都包含着美国人自己的国家观念和对于和平与战争的看法。一家之言，但也是有国产电影值得借鉴的方面。

就这一部电影本身来说，我第一次看了就感慨颇深。

然而，再好的影评也是苍白无力的，最好的了解一部电影的方法就是亲自去看，甚至可以不止一遍的看。而我的任务，就是向大家，做一个比较具体的推荐！

时间仓促，准备的不是很充分，不当之处请大家原谅。

谈谈战争

在正式讲这部电影之前，我先讲讲战争，战争泯灭人性，只要踏在战争边沿，或者涉足其中的人，从那天起，生死就永远不属于自己，就永远要背负着包袱沉重地走下去。这是战争带给人们最深刻最可怕的痛楚。

魏德在德国俘虏队伍旁，他拿着自己的识别牌，炫耀着：“我是犹太人，我是犹太人！”那是一种骄傲，一种挑衅。实际上也是可悲的，可怜的。

德国人并不能听懂他的语言，他这样做只是得到自己的一种宽慰，死去的犹太人不可能复活，他的伤痛也永远在心中烙下痕迹。这更增添了无数的辛酸和无奈。也告诉人们战争的极度残酷。

战争不是赤裸裸的死亡游戏，不是简单的武力征服，而是严酷的惊心动魄的搏斗，它把个人和世界都放在了命运的运转不息的刀锋上。

在这里，你能够看到弱小个人面对黑暗和未知时的恐惧、慌张，能够体会到命运本身的无常、残忍与偶然，而置身其间的人们，又怎样建立起勇气与信心，学会战斗、坚忍、等待，始终相信永恒存在的正义和奇迹，并最终迎来属于他们的胜利和荣誉的呢？ 而战争中的英雄应该学会怎么样去平息战争，不让更多的人死去。

诺曼底行动

在二战时代，又称霸王行动，盟军进入欧洲，是1944年6月6日0时15分整开始的——就在将永远被称为d日那一天。

诺曼底登陆选择的具体几个海滩名称为：犹他、奥马哈、古尔德、朱诺与索德。

世界上有史以来最最大的舰队开始在那些海滩外面集结——几乎有5000艘舰船，运载着20多万陆军、海军与海岸巡逻队的士兵。

清晨6点半开始，在一阵猛烈的军舰炮轰与来自空中的轰炸之后，数千名士兵涉水登陆，构成了入侵的第一个攻击波。

在第一天的战斗力，美军伤亡人数估计为6603人，这个数字是以美国第一集团军的战后报告为基础的，仅空降第八十二和第一○一师的损失，这两个师的伤亡与失踪人数就大约是2499人。

电影概况

影片以著名的第二次世界大战中，最惨烈的诺曼底登陆为背景，通过一系列的自然主义拍摄手法再现了上世纪那场为自由而战的战争之惨烈。

以米勒上尉奉命率领士兵去敌战区寻找一位名叫瑞恩的士兵为线索，提出了一个很严肃的问题：用几个人的性命去换取一个人的生命是否值得？刻画了米勒为代表的一系列为自由而战的士兵的形象，影片的主题是鲜明和积极向上的。

抢滩行动中指挥出色的米勒上尉受命去敌战区寻找一位在101空降师服役的叫做詹姆斯·瑞恩的士兵，他的三个哥哥都相继在战场中阵亡，为了不使他的母亲失去这个最后的孩子，盟军总部决定将他寻找回来。

这是一项艰巨的任务，因为每向前一步，就离敌战区近了一步，危险也就增加了一分，他们面对的会是越来越多的德军和大量的坦克！

出发的时候，就有人提出这样的问题，这种近似荒唐的行动和与此引来的一系列伤亡是否值得去冒险？

随着故事情节的发展和战士的阵亡，在准备袭击德军雷达站的时候，生存和为此次行动付出巨大牺牲的问题再次摆在面前。米勒上尉最终说服了大家——在他看来这次意外袭击德军雷达站的行动和寻找瑞恩的行动都是一样的，都是为了正义和自由而

战的。

终于，米勒上尉率领的弟兄历经艰险找到了瑞恩。而为了盟军的顺利挺进，他们又决定留了下来一起参加桥头保卫的战役。力量的对比是悬殊的。尽管他们进行了精心的部署，把有限的人力进行了最合理的布局，也曾一度阻止了德军的前进，但是面对不断涌来的德军和炮火威力很大的“虎式”坦克的进攻，他们只能且战且走，在桥头最后的防线，身负重伤的米勒上尉在冲锋枪枪弹打光的时候，无助地却很决然地向坦克连连发射手枪子弹，奇迹出现了——随着一声爆炸的声音，坦克被摧毁了——盟军的“野马式”轰炸机及时赶到！桥头保住了，援军陆续地赶到了。生命垂危的米勒上尉弥留之际对着俯身过来瑞恩只是轻声地说了一句；好好活着，不要辜负大家。篇三：电影《我的左手》观后感

电影《我的左手》观后感

残缺，但完美。这是我对《我的左手》这部电影最直接的感受。

观看了影片《我的左手》，一种自强的力量强烈地震撼着我的内心。影片中的主人公胡 小军以 2006 年“感动中国”人物丁小兵为原型。他在战斗中英勇奋战，荣获一等功却身负 重伤，痛失右手。苏醒过来的瞬间，失去右臂的沉重事实令他再度晕厥过去。因为渴望在战 场上冲锋陷阵，他无论如何也接受不了不能再拿枪的残酷事实。

起初在病房里，他强烈抵制大家对他的帮助，并曾一度情绪失控，想通过绝食放弃自己生命。但是，当他看到因为他而憔悴得一夜白发的母亲、想到为救护他而牺牲的两名战士，终于逐渐地重拾自信，开始以顽强的意志和毅力，用一只左手抒写自己坚毅顽强的人生，用力擎起生命意义的旗帜。

不愿离开部队的他放弃了优厚待遇，甘愿连降六级军衔，他在重回部队的整个过程中遭受了重重困难，军校考试课上一句“如果需要照 顾就没有必要来这里了！”的话让他顿悟，并通过自己不懈的努力，在部队生活中克服种种 困难：为用左手练好字，他写坏了一支又一支钢笔；为完成部队的训练目标，他抡着独臂在 雨中一次次进行单杆练习，摔了又起，起来又摔；为不给连队拖后腿，他拼命地练习单手打 背包，用牙咬，用头顶„„他用行动展示出的是一种常人无法想像的坚强和超强毅力！他的 那句话 “为了救我两名战士牺牲了，从此我就发誓决不轻易放弃任何一个战友！振聋发聩！” 因为不放弃任何一名战士，在严肃的军纪和权威面前，他顶住压力，力保炊事员廖保才、战 士冯凯。这是一种何等强烈的责任心和责任感！在他身上所展现出来的是一股顶天立地的英 雄豪迈之气，是一种真正的军人气质，是民族脊梁的精神象征！震撼、崇敬、赞叹过后，我 想，留给我们的应当是更多的启示和感悟。为了向心爱的姑娘表达爱意，他故意在首长面前宣称护士长是自己的女朋友；草稿 纸上写满了范春晓的名字；黑夜里，悄悄跑出来，犹豫了几步，终于还是打开 橱窗偷走了护士长的照片，一封封书信犹如片片雪花飞向爱人的心里。他苦苦坚守，适时进攻，默默等待，正是那股傻傻的倔劲感动了漂亮的护士长，在失 去左臂的同时意外地找到了右手，打赢了属于一个人的战役。“愿这石头比人还坚强”，这是范春晓借用苏军为纪念斯大林格勒保卫战在坚硬的石碑 上所刻的碑文对身残志坚的胡小军评价和肯定。残缺，但完美。身体上的缺憾是有形的，而心灵上的完美却是无形的，这 种完美在坚持的力量中彰显得淋漓尽致。我们何尝没有理想，只因身在盛世，习惯了顺境，听惯了褒奖，忘记了有一种精神叫做坚持，是胡小军的故事唤醒 我们思考，一种曾经坚守的梦想，带着深埋心底积蓄已久的力量如潮水般滚滚 袭来，愿我们像石头一样坚强。胡小军只是一名普通的战士，身残志不残，在一个漫长而艰巨的过程中，无论碰到多大 困难，他始终以一名普通战士的身份以惊人的毅力做出不平凡的事。至今，“母亲织毛衣”、“首长命他左手拿枪装子弹”“父亲让他摘下英雄勋章”“他替战士吃泔水馒头”及“深夜偷偷开橱窗看范春晓照片”等场景仍一幕幕萦绕在我脑海里，挥之不去，不断给我以勇气和振奋的动力。如此，作为青春朝气蓬勃一代的我们，更应该勇于去面对学习和生活碰到的困难，不管遇什么样的艰辛，我们都要敢于面对它，研究它，战胜它，哪怕失败一千次一万次！我 们要学习他那种坚强不屈的进取精神和始终保持高度责任感的崇高的情怀。我一直在想，是不是只有身体的残缺才能真正磨练一个人的意志，一个人的成长到底是靠逆境中残酷的灾难，还是顺境中平稳的顺 变？其实，每个人都是被上帝咬了一口的“苹果”，人生的阴霾隐藏在灿烂的阳 光后，晴朗的白天是一种完美，黑暗的夜晚也未必是一种缺憾。“我的手呢？” 我们何尝没有一双灵巧的手，但在顺境中，它太安逸了。主人公胡小军因 一场战役永远失去了左臂。残疾人本应享受特殊的照顾，何况他是一等功臣，带着英雄的光环衣锦还乡难道不好吗？然而，他却拖着残缺的身体坚持留在部 队。你也许会质疑，一名残疾军人留在纵使有一百双手都不够使的部队，是等 着养老，还是没有勇气面对新的生活？胡小军的想法很单纯，他想带兵。勇敢 和坚强是军人的代名词，这本不该炫耀，可是失去左手这是事实，有哪个姑娘 愿意嫁给他？但是，胡小军创造了神话。“在战火中立功是容易的，但在平凡的岗位上建功立业才是考验，如果二十年后你还能坚持，那才是真正的英雄。” 坚持是平凡的字眼，但它蕴涵着伟大。胡小军的坚持来自于营救他而牺牲 的两位战友以及带给他第二次生命的护士长范春晓。是战友不抛弃，不放弃的 精神，是护士长对生命的理解与尊重，使他放弃了优厚的待遇，毅然决然地选 择坚持留在部队。时光的流转，当荣誉的光环一点点褪去，曾经的英雄还原成 了普通人。这些难能可贵的精神，不都是值 得我们提倡和学习的吗？人的一生，不可能永远都是坦途，谁都会遇到各种的挫折和困难。关键在于我们怎么去面对。我想，我们应该像片中主人公一样，以坚强的毅力和信念去战胜 困难。获得人生和人性的升华！纵观影片，我们看到了一个残疾人如何面对生活的逆境并走出来。在亲情，友情，爱情 及个人的军队事业中，用顽强的意志，塑造出一个当代先锋的英雄军人形象。战时敢舍身，工作乐奉献，在平凡中成就伟大的高尚情操！在鲜红而庄严的旗帜下，没有右臂的胡小军，正抬起左手向红旗致敬！平凡的军人胡小军，用左手，谱写了一首“坚强与努力”的歌曲，他用左手，撑起了一片天空！在他的身上，有着太多的闪光点，有着太多值得我们学习的地方。当他失去右手，从 一个正常人变成一个残废人的时候，这一身体和心灵上的双重打击，在一瞬间几乎使他崩溃，从此，他要面对多少生活上的不便和心灵上的煎熬，然而，他并没有就这样倒下去，而是以 自己坚强的毅力和信念战胜了挫折和苦难，并用他的左手和凭借超凡的毅力谱写了光辉而感 人的人生。他那种难能可贵的坚持在片中多次都有体现，比如，他用自己的坚持完成了所有 军事动作，他以自己的坚持带好了连队的后进兵，他用坚持赢得了自己的爱情。只有左手的他，为了给所有战士做好表率，他付出了常人难以想象的艰辛。努力就会 有回报，他的军事动作让任何一个战士都无话可说，他以情感带兵，当连里的后进兵受众人 指责时，是他坚持不把这个战士送到别的连队，他说“为了救我牺牲了两名战友，那时我就 发誓，再不放弃任何一个战友” 他通过表扬和鼓励促使这名战士从此奋发努力。刻苦训练。人生并非坦途，总是布满荆刺和坎坷，在生活中，我们时常会遇到这样或那样的挫折和 困难，这时，我们就要像影片主人公一样，以坚强的毅力和信念去战胜困难，获得人生和人 性上的升华。正如影片中一个护士念到高尔基的《海燕》中的一句：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”让我们在困难中磨练自己，用坚持和毅力在平凡的生活中写下自己不平凡的人生。社会上，也许有许多人同影片的主人公一样会在某天突然遭遇不幸，但并不是每个人都会同胡小军一样能顽强的站起来，有许多人会自暴自弃，对生活失去信心，看不到希望。希望这部影片能给那些同样受到伤害的人们带来希望和信心，有时让人坚强只 需一句话或一个动作，失去手臂并不可怕，可怕的是失去了对生活的希望，愿每个人都能坚强起来，用力撑起生命意义的明天。人生并非坦途，在生活中，我时常遇到挫折和困难，但我们要有顽强的毅力来战胜困难。我们不是主人公，我们不能体会这种痛苦，但我相信每个人都有主人公这样的能力。只是一念之差，勇于面对困难和挫折，哪怕会失败，但有一颗比石头还坚强的心，我们就一定会成功。相信明天会更好。篇四：观后感的一般写法

电影观后感的一般写法

第一、先简要的介绍剧情。

第二、从中选择些个你感兴趣的或感动的情节来议论或评价，确立你的中心。（这是关键的一步）

第三、由以上选择的情节，根据你跟剧中人相似点，联系你自己的经历或接触的人，通过描写记叙来丰富你你的中心。（重是作文的高分点）

第四、升化你的认知和情感（就是这故事给你的触动与思考），反映你思想的成长。

也可以边写边评价议论，但要有情感和条理，不能苍白随便。

可以上网查一查，具体的一些观后感如何写，让自己练习提升。

如《放牛板的春天》、《力克胡哲》、《搭错车》、<<再见萤火虫>>、《妈妈再爱我一次》、《那些年，我们一去追过的女孩》、《桃姐》《海上钢琴师》、《铁达尼号》、《里约大冒险》、《滚滚红尘》、《美丽人生》、《阿凡达》《十八罗汉》等等。我觉得，推荐的这些影片更重要的是对自己的成长有很大的触动和思考，生命在于触动和反思。没有反思过的人生是没有价值的，是不值得过的！观《搭错车》有感

搭错车，搭错时代的车，看了这部电影，心中总有一种堵得慌的感觉，仿佛压抑心中已久的某种情绪想要冲出胸口，却怎么也冲不破。这是一部没有太多复杂感情纠结的电影，即使你从中发现各种社会现象，但无可避免的，令自己最难以忘怀的还是那条最为简单明确的感情线，即令人心痛而沉重的父爱。

多么熟悉的声音，陪我多少年的风雨，从来不需要想起，永远也不会忘记。怎么会忘记，那个风雨里走来的聋哑人；怎么会忘记，那第一声“爸爸”下颤抖的心；怎么会忘记，女孩美好童年里，总有那个辛酸而甜蜜的背影；怎么会忘记，即使非亲非故，我也永远止不住爱你的心。

假如你不曾养育我，给我温暖的生活。假如你不曾保护我，我的命运将是什么？你是个聋哑人，你甚至有时候连自己都照顾不好。你是个穷人，穷的只能靠拾酒瓶为生。你甚至是个有着自私爱的人，因此你的爱人离你而去。我不知道是说你傻还是天真，就像你饱满的爱里，我不想掺杂任何同情。你那么爱那个女孩，你那么疼惜那个女孩，如果没有后来，我宁愿相信你们永远都是那么和谐的相爱。

虽然你不会表达你的真情，但你却付出了热忱的生命。虽然你不能开口说话，但你却了解世间的黑白与真假。眼前的女孩是如此的不真实，你仿佛从未遇见。那当初稚嫩的小脸，纯真的表情，现在却如此陌生，什么时候你们的谈话变得如此廉价，什么时候你们的眼神再也无法汇聚。从谈恋爱开始？还是从她的艺术天堂开始？怎么我亲爱的女儿好像再也不属于自己的了？怎么我总在深夜默默等她回家？怎么我那一辈子的老房子呀，现在却也要拆毁了？怎么我那条心爱的狗为了救我而牺牲了？怎么我想象中那样温馨的画面就只有回忆了······

我有些哽咽，有些气，有些无奈。我气女孩的无情无义，我气女孩的不懂珍惜，我甚至从心底里冒出些恨来，怎么我无法再用语言表达我的思绪。我埋怨他的苦心却换来无义，我埋怨他的等待如此毫无意义。最后，我突然没了怨气，没了无奈。你心中的孤独是如此让人疼惜，直到最后一眼，一生中最亲爱的女儿还在为个人演唱会努力拼命。远处传来你多么熟悉的声音，让我想起你多么慈祥的心灵。什么时候你再回到我身边，让我再和你一起唱，酒干倘卖无······女孩的忏悔里到底有多少真情，有多少假意。我真的不想再去辨析。我只记得这样一位父亲，他不要荣华富贵，不要名不要利，他只是一个孤独的老人，他要的很简单，哪怕只是一句小小的问候，也早已让他开怀了心。哪怕只是一个温暖的眼神，也早已让他有些活下去的勇气。

当然这是一部很早的电影，当然这样的情况却延续至今。或许没有聋哑人，或许没有捡酒瓶或捡报纸，或许会是一位富人，或许他只是一位普通的父亲。或许他有个亲生的女儿或儿子，或许他荣华富贵，有名有利。或许······在某个夜里，他也会为迟而未归的子女担心。或许他也在路上看到某个女孩的背影而想起多年未归的子女。或许在子女的婚礼上，他也会无声地哭泣，除了欣慰还有浓浓的不舍。

这是一个纯真的年代，所有经历的事，认识的人，走过的路都是那么纯真。这位父亲也许并没有很伟大，可我总觉的微小得感获更能打动一个人的心。也许从他闭上眼的那一刻，他都没有一丝后悔，那是他一手养大的孩子呀，那在舞台上熠熠生辉的是他的女儿呀。他怎么会忘记那一声“爸爸”的甜蜜。他不能说话，但他却有一颗比谁都细腻的心。那么简单的感情，怎么让我看的如此揪心，如此愤愤不平，如此心酸难忍。可我在看完《搭错车》之后，拼命想让自己释怀，却发现深受其影响，那些片段总在 我眼前不停地闪······ 我想到了自己的母亲，那个并不漂亮的女人。年岁在她的脸上留下痕迹，却并没有消磨她那颗脆弱敏感的心。她一点都不伟大，没有丰功伟绩，若要说出她的一生，无非也就是养育了我，埋怨过我，也跟我有过或大或小的吵架。我不得不承认，我曾经有那么一段时间是很不想见到她的，啰嗦又烦心。印象中最为深刻的也不过是常人眼中不足为道的小事。

那是一场下着大雨的下午，我不得又揪心的听她唠叨着，手里的行李折腾的手掌一阵生疼。她说不送我去学校了，我看了看手中的行李点点头。学校离家里并不是很远，大概走20多分钟就到了。其实当时心里还是有些难过的，外面灰蒙蒙的下着雨，手里的行李又那么重，她就那么轻而易举的说不送我了。我低着头往学校走，雨水开始浸湿了我额前的头发，我叹了口气，心酸的要死。这是朦胧中好像听到母亲的声音，我有些不大确定的回过头，脸上一阵惊愕。母亲踏着沉重的脚步向我走来，脸上全是雨水。一靠近我就拿起我手中的行李，对我说：“在家里想了想还是来送送你，这雨下的真大，你一个人肯定不好走的，我不放心。”我当时就想哭出来，并不是因为她的那番话，事实上，我已经快到学校了，她其实并不需要一路追过来的。可是她还是赶过来了······

她其实也很舍不得我的吧，只不过用那么笨的方法表现出来，而我，却也真真切切地感受到了。现在想起来，内心还是暖暖的。

最后，不得不说，作为子女，站在我们的角度客观的想，父母真的非常不容易。也许他们爱你的方法或对或错，但，我们怎么也不能轻而易举的就扼杀了他们那颗真心。对，请常回家看看，不需要什么贵重华丽的礼物，不需要什么深情美好的言语。就回家看看，说说心里话，就只是这样，这样就好······ 《萤火虫之墓》

相比《萤火虫之墓》本身的故事而言，影片所叙述的背景更给我留下了深刻的印象。整个故事在在一种灰暗、悲凉的气氛中静静的进行着。第二次世界大战末期，两兄妹在失去他们生活的依靠——母亲和家——之后，成为了战争中的孤儿，不得已投靠亲戚姨妈，因不堪忍受姨妈的白眼与欺辱，到附近一处废弃的防空洞下生活，相依为命。但是两兄妹最终还是没能逃脱饥饿与病痛的折磨相继离世。

哥哥与妹妹的死相信赚走了不少观众的眼泪，的确整个故事是一场悲剧，在电影开头用倒叙的方式由两兄妹的灵魂和萦绕其中的萤火虫来带出悲惨的故事，观众的心马上就已经沉下一大半了。尽管再现当时情景很难，但作品中还是描写了空袭后燃烧的原野和当时的生活。

影片中第一次美军空袭过后，有人在燃烧的废墟前愤怒而无助的高喊：“我们到底做错了什么，为什么要赶尽杀绝！”这使我们开始反思，战争带给人民的究竟是什么，面对这遍地的尸体以及荒凉的废墟，蠕动在尸体上的蛆虫现实的告诉我们，事实上我们在战争中失去了太多无法挽回的事物和情感。

第二次世界大战末期，为迫使日本迅速投降，美军于1945年8月6日投下一枚代号“小男孩”的原子弹，使人口总数为24.5万的广岛市死伤总人数达20余万。8月9日，美军又将一枚代号“胖子”的原子弹投放至日本长崎市，致使日本伤亡惨重。8月15日，日本宣布无条件投降。这就篇五：歌剧茶花女观后感

学校：莆田学院 专业：土建系土木工程081 姓名：林舒祥 座号：124号（学号：810901105）

指导老师：杨鸣

标题：歌剧《茶花女》观后感

摘要：歌剧讲述的是一个交际花的爱情悲剧故事。主角维奥莱塔是著名交际花，在阿尔弗莱

德的追求下两人相爱。阿尔弗莱德的父亲知道后请求维奥莱塔为了阿尔弗莱德的家族荣誉而离开他，于是维奥莱塔忍痛离开了自己的爱人，阿尔弗莱德不理解，在一次宴会中羞辱维奥莱塔，并伤心的离开国家。后来，阿尔弗莱德知道了实情，于是回来找到昔日情人。但是，这时候的维奥莱塔已患病垂死。最后，故事以悲剧收场。从这部歌剧得到很多感想。

关键字：歌剧、茶花女、音乐、表演、感想

内容：

我以前并没有认真的欣赏过一部歌剧，等选修这一门课后，才对歌剧有一定的了解，对于我们这一代，歌剧并没有很大的吸引力，我们宁愿去电影，也不想听着一群人在哦哦着叫。至少我以前是这样认为的，选修这一门课后，我终于能让自己静下来去欣赏一整部的歌剧了，努力去寻找歌剧中的艺术魅力，投入到歌剧中，虽然对于歌剧还没有充分的了解，但看过几部歌剧，还是有一些感想，对歌剧有一定层次的理解。《茶花女》歌剧也许是我看过的第一部最完整的歌剧。小仲马的著名小说《茶花女》有看过一些，部歌剧就是根据原著小说写成的。歌剧讲述的是一个交际花的爱情悲剧故事。主角维奥莱塔是著名交际花，在阿尔弗莱德的追求下两人相爱。阿尔弗莱德的父亲知道后请求维奥莱塔为了阿尔弗莱德的家族荣誉而离开他，于是维奥莱塔忍痛离开了自己的爱人，阿尔弗莱德不理解，在一次宴会中羞辱维奥莱塔，并伤心的离开国家。后来，阿尔弗莱德知道了实情，于是回来找到昔日情人。但是，这时候的维奥莱塔已患病垂死。最后，故事以悲剧收场。这是一浪漫又无奈的爱情，或许作者写的反映了当时社会的现实，也反映人与人之间身份、地位的悬殊淹没了美好纯洁的爱情。

歌剧有几个精彩的场面，如：阿尔弗莱德唱著名的《饮酒歌》：“让我们高举起欢乐的酒杯，杯中的美酒使人心醉；这样的欢乐时刻很美好，但真实的爱情更宝贵。眼前的幸福且莫错过，大家为爱情干一杯。”他转身对维奥莱塔：“青春好像一只小鸟，飞去不再飞回!请看那香槟酒在杯中翻腾，就像人们心中的爱情。”阿尔弗莱德嘹亮的歌声使得众人更加兴奋，他们同声唱道：“好啊，让我们为爱情干杯，再干一杯!”维奥莱塔接着唱：“在他的歌声里充满了真情，它让我深深地感动；在这个世界上最重要的是快乐，我为快乐而生活。好花若凋谢不会再开，青春若逝去不会再来；在人们的心中，爱情不会永远存在，今夜好时光大家不要放过，举杯吧，庆祝欢乐??” 众人再次合唱：“啊!今夜在一起使我们多么欢畅，一切都使人流连难忘!让东方美丽的朝霞透过花窗，照在狂欢的宴席上!”

阿尔弗莱德的爱情迅速发展，不久，维奥莱塔实践了她的诺言，迁离繁华的巴黎，到风光明媚的乡间筑起爱巢，过其甜蜜快乐生活。在轻快的前奏引导下，阿尔弗莱德穿著猎装出现在花园中。他因得到维奥莱塔的爱而非常高兴。阿尔弗莱德唱出《我年轻狂热的梦》:“我沸腾的心和年轻的热情，她用温柔的爱与微笑，使它逐渐平静。打从她说过忘掉人世，像天国般共同生活的那一天。”

维奥莱塔对他们的爱情，深信不疑，但抵不住迪瓦尔的爱子心切，忍痛勉强答应他的要求。流着眼泪唱出断肠之歌：《告诉你女儿》她说：“为了成全迪瓦尔女儿的幸福，愿意牺牲一切，甚至报以一死。” 唱完已泣不成声。

到迪瓦尔的信:“你遵守了诺言......，他们还是决斗了。男爵虽然受伤，但逐渐在复原。

阿尔弗莱德现在国外，我已告诉他你所做的牺牲，不久即可回到你身旁。我也会来看望你，祈求你能早日康复......。”可是她却叹息道:“太晚了，”当看到镜中憔悴苍白的面容，不禁暗自叹息。在双簧管凄凉的曲调上，维奥莱塔唱出这首绝望的优美咏叹调 《再见，往日美丽的梦》:“再见，往日美丽快乐的梦，玫瑰般的脸色已经苍白，阿尔弗莱德的爱也遥不可及。神呵，请宽恕这误入泥沼的人，一切都将结束！”微弱的歌声，暗示一切都将终了。

维奥莱塔忏悔说: “对不起,全是我的过错，我一切都明白了。” 维奥莱塔兴奋地说:“我也知道你一定会回来！” 两人激动地唱出优美的二重唱《离开巴黎》：“离开巴黎，啊，我亲爱的人，让我们再度一起生活。我要补偿你过去的痛苦，你的身体一定可以康复。” 维奥莱塔突然顿悟说:“啊，不可能了！”，要阿尔弗莱德和她一起去教堂，感谢神让他回来了。

但维奥莱塔因兴奋过度，倒在地下。阿尔弗莱德赶忙叫安妮娜去请医生，但维奥莱塔说:“如果你回来还救不了我，这世界上再也没人能救我了。” 维奥莱塔想起自己悲惨的身世，使出最后的力气激昂地唱道:“啊，历尽痛苦的我，年纪这么轻就要死去！我内心忠贞不移的爱，只是空想罢了！”“亲爱的，让我们一起流下快乐的眼泪！在希望面前，请不要封闭你的心！”

这时迪瓦尔也进来了，而且安妮娜和格林维尔医生也赶到。“啊，维奥莱塔，我要拥抱你，如同自己的女儿，哦，胸襟宽宏的人儿！”

“哦，您来晚了，真是感谢，我将幸福地死去。”你说什么？迪瓦尔不安地问。阿尔弗莱德提醒说:“爸爸，您已经看到,请不要使我更加受苦，懊悔深深地刺痛我的心，她的话像雷声在击打我。这不幸是我一手造成的。”

维奥莱塔拿出嵌有自己肖像的手饰送给阿尔弗莱德，要他留下，以纪念他们的爱情并说:“如果有花一般纯洁的少女把心奉献给你，我希望你要娶她为妻。我将在天使环绕下为你们祈祷、祝福。”大家都为他的不幸悲伤，突然维奥莱塔从寝椅撑起上半身说道:“真不可思议，痛苦的痉挛没有了，我体内有奇怪的力气正在鼓动!我又能活下去了，多么快乐啊！”勉强站起来，但随即昏倒阿尔弗莱德的怀里，从此便玉殒香消，长辞人世了!茶花女与阿尔弗莱德的爱情是一个悲剧，但造成这个悲剧的人，究竟是谁？第一个使人想到的，就是阿尔弗莱德的父亲，是他拆散了一对鸳鸯。但他又有什么错？看着自己的儿子，原本年轻有为，鹏程万里，却因爱上一个比自己大十多岁的妓女，而断送了前程？第二个使人想到的，是茶花女自己。她虽然跨出了上流社会的圈子，却仍过着挥霍的生活，导致最终卖了马车，卖披肩，弄的阿尔弗莱德为其东奔西跑，负债累累。但她又有什么错？面对各方面来的压力，她必须以某种方式予以宣泄。第三个，就是阿尔弗莱德，他岁和茶花女生活了那么久，却一点也不了解她，当众羞辱她，使她在内疚，自责中死去。但他又有什么错？他为茶花女付出了一切，茶花女突然“背叛”了他，他不那么做才怪了。第四个，是当时的社会背景，上流的生活圈，他们间接害死了茶花女，但那些人，又有什么错？难道，他们看着茶花女“自甘堕落”，而无一点言语舆论的权利？所以说，他们的悲剧，不是任何人造成的，是爱情欺骗了他们，是生活欺骗了他们，要怪，也只能怪爱情，和现实生活这一对矛盾。难道这个歌剧留给我们的，只是悲剧？不，从中，我们可以看到的，是人生观，幸福观。有人说过：“你对这部歌剧可以没有印象，但你对其中最主著名的选段《饮酒歌》，却不能没有印象。” 《饮酒歌》充分表现了男女主人公对于爱情，对于人生的幸福观：“当前的幸福莫错过，大家为爱情干杯。青春像一只小鸟，飞去不再飞回。”这与王骆宾的歌，有着异曲同工之妙。这里向人们展示的一个幸福的观念就是：要抓住当前的幸福，尽情享乐。

中国人每每谈及此观点时，否定率，一定为百分之百。在中国人的传统观念中，这观念是肤浅的，错误的。就像李白说的：“今朝有酒今朝醉。”法国暴君路易十五说的：“我死后，哪怕大浪滔天。”但我认为，这样的“当前幸福观”，与中国人的“只为长远的幸福”，都只对了一半，结合起来，才是完美的。试想，当时茶花女与阿尔弗莱德爱情的结合太仓促了，没有考虑到共同生活后带来的麻烦。这应证了国人“人无远虑，必有近忧。”但他们如果不谋短暂的幸福，只求长远，恐怕，他们什么都做不到。毕竟，茶花女在生命的最后一段时光，感受到了真正的爱情，使她改变了从前在上流社会中那种虚情假意的生活。这也应证了“当前的幸福莫错过”这句话。如果当时他们都是谋求的是长远的幸福，恐怕这个悲剧不会发生，茶花女生命的意义，和爱情的意义，绝不会体现出来。

回到现实中来，我感到，自己谋求将来的幸福，忽略了当前的幸福。我们身边有亲请，友情，当然，还有爱情。记得以前，老师写过一句话：有许多问题，是难以得到完美答案的。可至少，我们可以为这些答案去做些努力，为自己的幸福，去把握些什么。

第三篇：救救我日记

我是一只可怜的燕子，我的家园被破坏了，我的亲人也走散了。

“救救我”，我不要呆在这恐怖的地方。你们人类太残忍，太可怕了，居然这么伤害动物。这世界是和平的，就是因为你们，动物王国成了你们的乐园，而我们动物却变成你们饭桌上的美味佳肴。动物和人类本是平等的，可是你们人类太可恶了。我的朋友，我的亲人统统被你们捕杀，连一个家族都要灭亡了，许多动物都在逃生，逃到荒无人烟的地方，逃到高山深涧的地方……你们人类真的没有感情吗？那我只能说一句：“你们太愚蠢了！”现在鸟类正严重地被人捕杀，平均一天有成千上万只被人捕杀，麻雀、大雁、燕子、鸽子等。这些本有生命的东西，最终只有死路一条，随着发展，许多人做起了养鸟这个工作，鸟儿们成天关在笼子里，没有自由。

这一幕幕悲惨的场景，你们人类就没有意识到，动物的灭绝了，人类也会灭绝吗？动物再一次发出呼喊：“救救我！我是可怜的XX！”人类应该觉悟，因为现在生态已经失去了平衡，动物的灭绝越来越多，人类，睁大你们的双眼，看看动物们，我们再一次发出呼吁：“救救我们！”让我们谐手共创美好的明天！

第四篇：安全自救我能行

“安全自救我能行”综合实践活动设计

一、主题生成1、选题背景

汶川地震，上海商学院火灾致4名女生跳楼身亡等事件的发生。我们不得不认识到安全的重要性。安全问题也成为全社会共同关注的热点话题。然而，现实中却有种种因素令我们的孩子在面对安全自救问题时显得束手无策。教师、父母或者警察都不可能给任何孩子一生的安全保护，只有学生自身具备了安全意识和自救能力，方可保一生平安。因此，安全教育的落脚点，应是培养学生的安全意识，形成自救能力。

2、选题设想

安全教育学校是学校天天抓，教师日日讲，但是效果并不是很理想。因此，综合实践活动主题实践立足于培养学生的安全意识，形成自救自护的能力，让学生主动参与，主动探究，用孩子们自己的眼睛去观察发现身边的安全隐患，思考、分析原因，寻找自救的办法，系统全面地进行自我安全教育，并在活动过程中懂得如何认识生命，欣赏生命，尊重生命，珍惜生命。

二、活动时间：大概一个月

三、活动对象：六年级

四、活动目标

1、知识目标

在活动过程中，学生通过社会调查、采访、问卷等方式，在活动中观察身边的安全隐患，制定防治措施，了解安全常识，学会自救。

2、能力目标

让学生在参与社会实践的过程中逐渐掌握最基本的研究方法，培养人际交往能力以及实践、创新、合作、反思等综合能力。

3、情感目标

引导学生通过对校内、校外的安全隐患的调查，对这些灾难的分析后进行对生命价值的思考，从而达到关爱生命，珍惜生命的效果。

五、活动过程

时间：一星期

1、集合阶段

（1）全班分组

（2）确定子课题与活动范围

（3）给小组命名

（4）确定指导老师

2、活动准备阶段

（1）每小组确定活动方案和制作小组活动工作表

（2）准备摄影机和数码相机等相关材料

3、开展活动阶段

时间：三个星期

各小组根据自己的实践方案和教师建议的活动方式（社会调查、采访、问卷、网上收集资料）开展活动。

4、整理资料，以便交流展示

六、成果展示

导入：经过一个星期的努力，各小组围绕安全这个主题开展了一系列的实践活动，现在请各小组对自己的活动成果进行展示。

1、展示过程：

时间：二课时

A、各小组将调查结果（文字、图片、录像、网页、幻灯片）在课堂上进行汇报展示并做小组总结。

B、全班同学通过讨论总结出自救自护的常识，包括火灾、地震、煤气中毒等安全防范知识。学生总结完之后，教师必须对这些常识做一个有效的评价。

C、小组组织自救演练，在活动中创设情景，让学生将所学知识在演习过程中加于应用，包括实践中遇到的故事。从而提高他们的自救自护能力以及人际交往能力。

2、活动推广

时间：两个星期

D、各小组多方式多渠道进行安全宣传。根据多元智能的原理，让学生选择自己擅长和喜欢的方式进行安全宣传。比如：写宣传标语、画宣传漫画、制作安全手抄报、创作安全诗歌、自编安全歌曲、编写安全小品或小剧本。

E 向学校提出建议，请相关专家到校开展教育安全讲座。以及请本班代表做本次安全自救实践活动做汇报演讲。

七、活动反思

时间：一个课时

（1）通过活动，学生们不仅增长知识，锻炼能力，增强集体合作精神，更重要的是增强了安全意识。懂得也巩固了自救自护的安全知识，并把活动由班推广到全校，是全体师生深刻意识到安全的重要性和生命的珍贵。在这次自我组织活动中，同学们深入了解了安全知识，增长社会见识以及人际交往能力也得到提高，社会实践能力也得到实践，使学生在认知、情感、意志、行为和能力各方面都得到很大程度的提高。

时间：一个课时

1、通过这次安全实践活动的开展与成果的展示，我们更加意识到安全的重要性和生命的可贵。由此，同学们学习到更多自救自护的科学的安全知识。

2、教师结合本次活动的实际情况作合理的评价和要求

3、在音乐《在我生命里的每一天》中结束本次活动

第五篇：小学作文：救救我吧

救救我吧

“我”曾经是一个裹着“纱衣”的美女，同时也是人类的母亲。我曾经拥有过天使般的面庞而现在却被我的儿子，女儿们弄得一塌糊涂。我过了几亿年平静的生活，可自从你们发现我身上有许多资源时。你们便很自私的地开采，把我折磨得折磨辛苦。救救我吧，儿女们！比如说我的秀发树木。你听“咔嚓，咔嚓”我那秀发就这样一条一条地被你们砍断。我的秀发是发出氧气给你们生存的唯一空气，给你们生存的时间更长。而你们却如此对待。当你们知道哦它可以造房子，当你们知道知道它可以当柴烧时你们就像失去理智一般要自己灭亡。你们不懂一手砍，一手栽就算了，还要把我的秀发连根，此时的我是多么痛心啊！你们顾及到我的感受了吗?可是我有能怎样呢？只有无奈的摇摇头。

我的心脏?物矿资源被你们这样不加节制地挖掘？你们知道人缺少了心脏会怎样吗？我将要窒息了，你怎么可以这么狠心啊！还有我的血液，也就是所谓的“江，河，湖，海”以往河水清澈见底，鱼虾在水里欢快地玩赏。连我的兄弟姐妹?其他星球，都羡慕我有这如此讲文明的，卫生的儿女们。可是现在，你们把工厂排出的废水滔滔不绝地倒进我的血液里。把十三亿的人的生活垃圾，都到进来，现在水里大量的鱼虾都死了。你们不是已经建立了回收站吗？为什么不把垃圾回收起来再利用，这样不就一举两得了吗？

因此，我向大家提出几点要求：

1.尽量不要乱砍滥伐，或者也可以一手栽一手砍。

2.不要不加节制地开采和不顾后果地滥用化学品。

3.不要随地吐痰，不随便扔垃圾，保护清新空气。

只有这样，大地上拥有和谐的绿色，花儿才显得更加鲜艳；心是才拥有绿意，心灵才显得更加红彤灿烂。大地需要绿色，人类也需要绿色，只有人们的心灵美好，才能创造出真正美好的世界，美好的未来，美好的二十一世纪。朋友们，让我们手牵手，心连心，从现在做起，从点点滴滴做起，共同来关心我们的大自然，共同关注环境，保护我们绿色的家园！让“我”变成一个洁净、永远年轻的星球！人类朋友，请你们救救“我”吧！同时也是在拯救你们啊！