第一篇：悠悠端午情
那一天，粽香四溢
又是一年粽飘香，或者此时此刻，欧斯龙的员工中，有不少会有独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的感慨，对于流落异乡的孩子来说，无论是什么节日，都会感到莫名的伤感，在这里，我想说，在欧斯龙这个大家庭里，请不要孤单!
岁月如梭，时光荏苒，可能我们都不在年轻，请不要迷惘，因为我们在努力拼搏的路上。曾今被人问起“当你一个人的时候，会不会感到孤独和寂寞？”我回答说：“也许很多人都会害怕一个人的感觉，因为那对她来说，意味着孤独和寂寞。但对于我而言，一个人的岁月，恰恰使我学会了坚强，或者这也是一种最好的享受。在那黑夜来临之期，这样的孤独带着我越过了无数的险滩暗流，并且使我拥有一种内在的安详。在以后的路上，就算遇到再大的风险，也会不惧前行。
花儿娇，酒儿醇，酒不醉人人自醉；水儿清，蜜儿浓，蜜不甜人人自甜；节儿乐，粽儿香，粽不迷人人自迷。悠悠端午情，快乐在我心，端午节独乐乐不如众人同乐。欧斯龙吊顶希望与经销商携手，百尺竿头更进一步。也对欧斯龙所有员工以及各部门领导表示衷心感谢，在以后的日子里，精诚协作，真正做到，中国欧斯龙，世界欧斯龙！
第二篇：悠悠助学情
悠悠助学情
----大学生国家励志奖学金感谢信
尊敬的各位领导、老师：
您们好!我是**大学2010级的学生。首先，我要向您们说声谢谢，感谢您们对我们这些贫困大学生在学习和生活上的关怀与帮助，我们才能与其他同学一样学习知识、享受大学生活。自小生活在农村的我，生活的贫困时常如一块巨石压在我们肩上，但是我很幸运来到这所学校学习，还有幸成为其中的一名受助者。
黑夜降临，一只小船漂泊在海面上，浓雾慢慢弥漫开来，望不见星空，也看不到远方。孤独、迷茫、彷徨、恐惧如幽灵般包围着它，一步步逼近绝望。刹那间，一道耀眼的光犹如一把利剑，劈开浓雾刺透水面，那是前方的灯塔在召唤、指引航向，希望在燃烧。
一年前的我，正是怀着那艘船的心情飘荡在学业的海面上，遥望着远方，却不知道该如何前进。但是，国家与学校犹如那灯塔想我伸出了援助之手，顿时我觉得我的世界都亮了。对我来说，国家励志奖学金的发布无疑是雪中送炭，温暖了我的心房。
我承认我是时代的幸运儿，如果没有党及学校老师在学习和生活上给予我的帮助，我今天又哪能在这舒适的环境下安心学习。现在我再次由衷地道一句：谢谢你们给我帮助与动力来继续我精彩的大学梦。
都说滴水之恩当涌泉相报，而这份助学之情又何止是一滴水的份量，那是千万滴水汇成的大海啊，我又怎能扪心忘记！亲爱的党和老师啊，你们这份恩情我该如何偿还？
也许我不会信誓旦旦地许下什么伟大承诺，但我会用实际行动回馈这份情意；
也许我不会终日将“感恩”挂在嘴边，但我会将这份厚重的恩情永远记在心间；
也许我不会有多大的成就，但我会尽最大努力将这助学的接力棒继续传递下去。
现在，这份帮助使我减少了份对生活资金不足的忧虑，但这份悠悠的助学之情却使我增添了份人生的使命感。虽说如此，但这使命不会将我压垮，它只会为我增添动力，鞭策我继续努力前进。为此，我要奋斗不息！
作为一名大三的学生，我有明确的学习计划与目标。首先，我会努力学好专业课知识，不断地充实自己，毕业后才能更好地回报国家和社会的关爱。此外，我还要积极参加各种社会实践活动，锻炼自己实践能力的同时不断积累社会经验，为以后的踏入社会正式工作打下坚实的基础。
另外，说起奋斗，除了勤奋学习，勤俭节约也是十分必要的。作为中华民族的传统美德，它符合现代社会的要求，它响应时代的号召，它永不过时，它更需要我们这群时代的骄子去励行践约。勤俭造就美好生活，它要求我们从日常生活中的每一件小事做起，哪怕是一张纸的厚度、一滴水的重量，也足以衡量出它的重要性。
国家和学校给予我们的不仅仅是帮助与鼓励，更深意义上它给了我们莫大的自信与勇气，使我们不再因贫困而自卑，不再为生活费不足而整日忧虑。我深知，这份帮助对我来说有多么的重要，不管是物质上的关怀与帮助，还是精神上的支持与鼓励，都容不得我去任意践踏挥霍。
生活总是这样，即使有太多的不如意，也不必失望，只要你仔细聆听，总会发现一丝爱的声音。沐浴在爱的阳光里，我不会懈怠自己，我会对自己要求更加严格，明确自己的理想，奋力向目标前进。千言万语道不尽我内心的感激，豪言壮语亦表达不尽我的感恩之情，怀着感恩的心，我会用实际行动来证明自己。
感恩是别人的给予，更是给予别人的馈赠。很喜欢泰戈尔的话“蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢；浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的”，我愿自己像只蜜蜂勤勤恳恳地工作，来回报国家与社会的助学之情。
感谢一路有你们的相伴！
在此特写此信来诚挚地感谢国家和学校对我的关怀与帮助！此致
敬礼
第三篇：悠悠父母情
悠悠父母情
“十一”，父亲出差了，我同母亲一道回外婆家。由于我上学的原因，母亲与外婆已半年未见面。母亲决定给外婆外公买些东西，尽点孝心。“‘身体发肤，受之父母’。老人老了不能很好地照顾自己，做子女的应该孝敬他们。”母亲总是这么教育我，希望我能懂得养儿育女的艰辛。
在超市里转了几圈，也不知道买些什么合适。“脑白金吧。”我本是不愿回外婆家的，觉得和老头老太太呆在一起没意思，心中满是不耐烦，“广告上不是说孝敬爸妈脑白金么？”
母亲摇头，迟迟不决定，她说买些补品显俗套，买礼品又没什么实际用途，依旧迟疑。“算了，还是送点钱吧。”看着时间不多了，母亲皱了皱眉。我忙点头应和，“送钱好！外公外婆可以自己买想要的。”
坐在走走停停的班车上，母亲一语不发地望着窗外，我问她怎么了。她答的突兀，“如果我以后老了，你肯定不会懂得孝敬我。” 我说：“不会的，我会买很多很多的脑白金孝敬你，还赚好多好多钱，都给你花。” 母亲只是笑了笑。良久，她说：“总觉得应该再买点东西给外公他们，只送钱„„好像真不太够„„”
到外公家的时候，客厅的餐桌上已摆满了一大桌菜，外婆还在厨房里忙碌。外公笑着看着我，责怪一旁的母亲：“你看，你把我外孙都养瘦了！” “是他自己不好好吃饭！”母亲拉住外公的手，脸上也有抑制不住的喜悦。“我们一回来，妈就要忙活一早晨。”外公俯在我耳边，神秘地说，“你外婆今天做了你最喜欢吃的！等会多吃点！”外婆见我们来了，也从厨房里走出来，笑得很灿烂。鬓角的白发被汗水粘成一缕。我站在她面前，忽然发现我已经比外婆高出一个头了。“瘦了啊。”外婆只是看着我笑，没说别的话，一辈子的劳顿换来的银发在厨房火光的映衬下，发出柔软的光。我觉得很好看。那一餐一共有九个菜，我们四个人围着一张大桌子。外婆外公把好吃的菜都往我和母亲碗里夹。“这是你最爱吃的牛肚，快吃快吃。”外婆把盘子里的菜往我碗里拨，我嘴里塞满了菜忙着点头。“这是你外公亲手洗的，保证干净，你家没有，多吃点，长胖点！”
桌上的饭菜冒出诱人的香味，我沉浸在温馨的氛围中，外公外婆脸上层叠着幸福的笑容。饭后母亲突然想起了什么：“妈，我们也没买什么东西。这钱给你们自己去买点东西，别老节约钱！”母亲把1000块钱塞到正在洗碗的外婆衣服兜里。“唉，给啥钱啊！拿回去，拿回去。”外婆手上满是肥皂沫，对母亲也没办法。“我们半年回不来一次，总该给你们点什么。” “我们又不缺钱。”外公也来阻止母亲，“上次你送我们的手机就一直没用，给我们也是浪费，没必要啊！”
“那是你不会用。”母亲拉着外公，“我来教你，手机呢？发条短信才一毛钱，又方便。这„„打字就行了„„”
我在旁边看着母亲手把手地教外公发短信，不知为何就想到了原来母亲给我讲她小时候，外公手把手地教她骑车。她说外公的手很厚，握着她的手，她就不再害怕摔倒了。现在女儿也长大成家了，而那一双曾经为女儿撑起一片天的厚手，在岁月的侵蚀下，变老了，爬满了皱纹。外公握着手机微微颤抖着。母亲在一边耐心地教着。我突然觉得，如果这个画面能一直持续下去该多好。有没有礼品，有什么关系？
我们要走时外婆拎了一个大包递给我，嘱咐我好好学习。“外婆又要半年看不着你啦！”她的神色黯然了。母亲不停地叮嘱外公外婆“在家不要太忙了，别累坏了身子，要自己照顾好自己”。“下次来，我还是带点营养品吧，看你们的皱纹都那么多了。”上车前母亲对外公说。“吃再多的营养品，皱纹也抹不掉啦！”
车子开动了，外公和外婆笑着朝我们挥手告别。我看见两个单薄的身影在车后越来越小，最后消失在路的尽头。
母亲抱着那个外婆给的包坐在旁边，“这是外婆给你带的牛肚。她说你喜欢吃，就让外公一大清早去市场买的，洗好了，就全给了我们，自己一点都没留下。每次来看他们，他们都要忙一天，真不像是我们在孝敬他们。” 我望着母亲的眼睛，心里有些失落。
母亲的手机突然响了，她低头看了看，是条新短信。母亲盯着屏幕许久没说话，我发现她的眼圈红了，便把手机拿了过来，上面只有简短的几句话。“闺女，你们回来，妈就很开心了，钱，我放在那包菜里了。妈不缺钱，给孙子多买点吃的，不用担心，我们会照顾自己的。你孝顺的心，妈知道。”
第四篇：悠悠母校情
悠悠母校情
高台是坐落在河西走廊的一颗明珠，南临祁连山，北靠合黎山，物华天宝，土地肥茂，水草丰富，有“塞上江南”的美称，“不望祁连山顶雪，错把高台当江南”是对高台的真实写照。祁连松柏千古隽秀，黑河清波万古流芳，为纪念红西路军在高台浴血奋战的悲壮历史，朱德总司令亲自为烈士陵园题名为“高台烈士陵园”，为高台带来了无限荣光。已故的党和国家领导人叶剑英同志也曾在《西游杂咏·高台》一诗中留下了“悬眼城楼惊世换，高台为你着荣光”的佳句。高台一中——我亲爱的母校，就孕育在高台这片红色热土上，历经六十二年风雨历程，风采依然如故。
一场蒙蒙细雨，使高台县第一中学如茵的绿草赏心悦目，小径边的垂柳婀娜婆娑。在这个有着3200多名高中学生的校园里，听到的是文明礼貌的对话声，看到的是井然有序的教学场面。一中是一个占地面积110亩，绿化面积11380平方米，硬化面积14210平方米，建筑面积29120平方米，图书、阅览室、电教室、实验室均达到一类标准的信息化花园式学校。
身为正在一中就读的学子，我感到无限光荣与自豪，是“文明严谨，求实奋发”信仰、原则和“以人为本，注重发展”的办学理念，让我带着一份敬慕踏进了一中的校园，在接近两年紧张的学习和生活中，我深切感受到了奋进、和谐、严肃、活泼的良好校风，也感受到了兢兢业业、默默奉献的每一位老师对学生的关怀和关爱之情。
回首望去，亲爱的母校啊，您一路坎坷，一路轻歌，六十二年杏坛风雨，沐浴锦绣春晖，造就英才辈辈。遥想一九四五年九月，一群有志之士，白手起家，创业维艰，滋兰树慧，丹心一片，才有了今天的高台一中。您曾在历史的长河里几经沉浮，您也曾在改革的浪潮前迷惘犹豫，但无论如何，您屹立在高台这片热土上，始终没有迷失前进的方向，毅然决然地顺应着教学改革的春风，在两万多个日日夜夜里，带着坚信，走过了艰难与沧桑，走出了六十二年的灿烂与辉煌，当八千多名学子已经圆梦大学校园的时刻，当又一批学子敲响崇文楼“吉祥如意”钟、跨过“状元桥”、骑上“状元马”的时刻，十几万高台民众见证了母校教学又一次改革的丰硕成果。如今，当我们走进乡村的每一个角落，议论最多的是高台一中的长足发展，赞叹最多的是高台一中的繁荣昌盛，专注最多的是高台一中每年的状元学子，这些无不体现着高台人民对教育事业的殷切期望。
作为母校的一员学子，在高台一中这个大家庭里，我感受着母校温暖的阳光，徜徉着知识的海洋，回味着校园走过的每一个角落，真想为母校唱一首抒情的歌、写一首抒情的诗。在歌中、在诗中，写上我们学子的坚信，在每一位老师的辛勤努力下，在每一位学子的茁壮成长中，高台一中会在感恩教育中，输送出一批批感恩的学子，为高台实现跨越发展共同续写这永久的辉煌。
高三:王雪丹
第五篇：悠悠母校情1
悠悠母校情——回忆我的恩师
二十年了，恰似弹指一挥间。在逸挥基金学校，我开始了我的求学生活。她是搭载我梦想的第一艘航船，载着希望，在无垠的大海里乘风破浪，扬帆远航。直到现在我还认为，在母校度过的义务教育阶段，是我人生中最难以忘怀和对我影响最深的9年。记得我在大学时写给洪逸挥先生的信里也是这么表达过我感激之情——在这里我完成了九年的义务教育，它伴着我最初的成长，让我树立了人生的航标，同时我也见证了它的发展。至今，预备铃的声响、同学们井然有序地走进教室、在位子上正襟危坐的那一幕幕恍如昨日。
记得当时我们的老师教学有方，举重若轻。虽风格不一，却各有招数，有的侃侃而谈，有的娓娓道来，有的大刀阔斧，有的诙谐风趣。讲到精彩处，同学们目不斜视，洗耳恭听，如饥似渴、入心入脑，老师讲得头头是道，学生听得津津有味。逸挥基金学校的那一代的青年教师，像王洪彦、周峰波、洪爱玲、伊帆、杨德才、杨哲文、杨虹叶、刘铭剑、杨戈······则是我求学生涯里遇到过的最好的老师。有时他们课堂上，一个眼神，一个手势，会使我们茅塞顿开；有时，一段插曲，一个比喻，会收到事半功倍的教学效果，学生刚才还屏息静气，突然会开怀大笑。看似老师信手拈来，抑或妙手偶得，实乃精心设计、苦心经营。是的，课堂是我们心驰神往的地方，老师是我们竞相追逐的明星。当然，九年的义务教育期间，我也有我心目中的特别的明星，我常常会跟人提起我五年级时的一位班主任，这位班主任，就是洪爱玲老师。
当然，我是个资质平庸之辈。五年级以前可以说是默默无闻——或者也会写些小孩子的“诗”——也因为上语文课写“诗”的原因，也曾在四年级的时候被当时的班主任方仁贵老师狠狠地惩罚过。害的我好一阵子灰溜溜不敢见人。但洪爱玲老师来了之后，我就改变了。可以说是她改变了我、影响了我，也使得我对教师这一职业始终充满着追求与敬意。记得第一次听洪老师讲课，她先作自我介绍，说她姓洪，来自黑龙江——黑龙江多远啊，几千公里的路途啊。真是神奇。对我这个宅居的家伙来讲，那是个不敢想象的遥远的地方。其让我觉得有意思的是——竟然在一个十万八千里的地方，也有跟我同样姓洪的。记得那节课，她出人意料的将鲁迅先生的《在仙台》提前到第一课来讲。老实说，如果以我现在的角度来评价的话，我不认为洪老师教学水平有多高，甚至，这给我留下刻骨铭心印象的第一课，我只感觉到她有些轻微的颤抖的声调，想来是紧张所致。但那节课，让我认识了鲁迅这个人以及他的行文的特别之处，也深刻的记住了洪老师这个人。记得洪老师在讲台上介绍鲁迅的文章里反语用法的时候，我内心产生的认同感。我一直在怀念她——我想，正是这位老师，让我喜欢上了语文，让我真正用笔来展示我的思考。她知道我对写作感兴趣，鼓励我多阅读一些名家随笔。我性格内向，她又极力推荐我参加各种活动。她担任班主任期间，我开始参
加作文竞赛、参加文娱汇演的相声表演、参加舞蹈队（当时是罗金英老师辅导）、参加乒乓球比赛——开始获得三好学生称号、优秀少先队员称号、优秀班干部称号·······她是一个怎样的老师呢？她是一个关心学生、呵护学生、理解学生的好老师。
后来上了高中、接受本科师范教育，我的头脑总会想到我在母校的一幕幕，想起了洪老师给我上的第一课。想到她对我们那么投入的关心，我慢慢地体会到：像洪老师这样一类的老师才是真正的老师！——她用生活在教书，她用情用心在引导我们这些孩子。记忆中课堂上洪老师的表情、声音，震慑每个同学心灵的气场，我想不出还有什么方式更能让小孩子领略真正的好文章、真正有力量的文章，领略阅读的乐趣。
那时我们似乎都不太怕老师，更多的是敬意。比如我们私下一班小孩子常常跑到洪老师的宿舍去找她聊天，找一些觉得好玩的问题请教她，有个别同学还直呼洪老师“爱玲姐”——有个很有名的女作家也叫爱玲，不过姓张。那时看到她在记单词，很是好奇。她的“英语比汉语好学多了”的说法让我们惊奇不已。又比如为了鼓励我跟方文尧参加元旦文娱汇演，花了好一阵子训练我们表演相声——我的普通话本土音太浓，她就让我不断地模仿磁带，估计从那个时候开始我就注意自己的普通话发音，后来也在学校广播台播过音——不期在我大学接受师范教育的时候，普通话竟然成为一门教师的专业语言，让我省了不少功夫。这样的生活片段太多太多。我想，我也要做一个像洪爱玲老师这样敬业的老师。也许就从遇见洪老师开始，我才体会到“教师是人类灵魂的工程师”这种称谓的意义所在了。遗憾的是，她教了我们一年的时间，就调到中学部去了。
母校的点点滴滴，总是温暖着我的心弦。回忆就是这样，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中就是如此。虽然扉页上有过些许的烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶美丑；感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生；感恩是对给予者最好的报答，你的谢意是她莫大的欣慰。身在校园的你，也许感觉不出母校的恩惠，可一旦进入了社会，你会发现，校园的点滴是如此的动人。遗憾的是，你，再也回不去了。珍惜现在，回首时，你，方能品味逝去的美好——在这里我也写下曾在我接受本科教育期间鼓励我坚持对理想追求的洪逸挥先生的感激，写下曾给我梦想与希望的母校最美好的祝福，写下曾给我力量与坚强的恩师们的最崇高的敬意！
作者：洪辉嘉 单位：新城中学
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