第一篇：初步学习速录的3个方法
初步学习速录的3个方法
在速录的学习过程中，面对老师所讲的的键盘略码的知识，很多速录初学者听上一会就有点糊涂了，前面还没有搞懂的问题，又接二连三的碰到了其他的问题，总之，在速录初学的课堂上，很多人都会感到混沌一片，不知道该如何下手，今天就和大家分享初步学习速录的3个方法。
1.由简到繁的循序渐进练习
在学校的课堂上，老师会习惯于循序渐进的将知识点由简单到繁琐的慢慢引导给学生，其实速录也是。在速录刚刚入门的时候，老师会要求学生双手像弹钢琴一样操作速录机，可以先练一个手指、双手击同样的键，再双手不同的键、多个手指；词语训练可以先单手，再合并，合并时可以先分别摆好手指，再同时按键等等。针对每个练习，也要先单独熟练每一个词，再对全部词语进行练习。老师的教学方法是如此的循序渐进，学生在练习的过程中跟着老师一步一步走就可以了，不必太着急！
2.打乱顺序做到真正熟练
原本很熟悉的东西稍微一打乱顺序很多人就会出现不适应，很多人在速录的学习中都会出现这样的现象。所有的亚伟词语练习都是按一定顺序安排的，经过熟悉以后，这个顺序会发挥很大的作用，给人们一种假象：我已经掌握了。只要把顺序打乱，马上“ 原形毕露 ”。因此，词语的训练一定要打乱顺序，最好能随机取词。学员在最初学习到的时候就就要试着打乱顺序，去挑战自己。
3.循环记忆克服遗忘
很多人在接受新知识的时候，为了记忆深刻，就会按照“ 遗忘曲线 ”的规律，进行循环记忆。那在速录的学习中，该怎么循环练习呢？太原，连邦速录的老师说，首先要亚伟码词语进行编排分组，然后按照循环记忆法的顺序把每组词语进行朗读，让学员跟着练习。这样做的好处一方面是掌握得牢固，另一方面，也可以把有限的亚伟速录元素做扩展，丰富训练的内容。
速录的初学中，会碰到各种各样的问题，出现问题并不可怕，关键是一步一步的去解决问题，这样才能在未来速录提速学习中获得更大的进步。
第二篇：谈案件速裁方法
谈案件速裁方法 以提高案件审理速度，便利群众诉讼为目标的各种速裁快审方式，统称为案件速裁方式。
（一）立案
速裁案件应当简化立案阶段的内部审批手续，对当事人起诉完备的即当场立案。办案流程可按以下方式操作：
1、立案庭直接将符合速裁庭收案范围的案件分至速裁庭。
2、当事人双方到庭请求即时解决纠纷的，立案后立即移送速裁庭，当日审理、当日结案、当日送达裁判文书。
3、被告经传唤到庭后，主动放弃15日答辩期的，当即开庭审理，3个工作日内结案。
（二）审判组织和机构
机构上，有的速裁法庭是一个独立的庭室，设有庭长、审判员、书记员；有的是一个合议庭，有三名法官、一名书记员，设有审判长；有的就是一个速裁组，只有一名审判员、一名书记员，隶属于立案庭管理。
从司法实践来看，速裁庭一般以一名审判员、一名书记员的独任庭形式存在为宜，需要时也可以组成合议庭，全称可以是“某某某人民法院速裁庭”，隶属于立案庭管理。速裁庭就设在立案大厅里，当事人申请立案后，即可进入“速裁庭”。“速裁庭”内只设一个审判员席、一个书记员席，或者采取圆桌会议的形式。当事人双方到庭后，被告首先须对是否放弃15日答辩期作出选择，放弃答辩期的，不经审判流程，直接移交速裁庭以简易程序立即进行庭前调解，调解未成，当即进入开庭审理。
（三）速裁程序
既是速裁，就不应拘泥于传统的调查-辩论-裁判“三段式”格局，在某些环节上，可以尽量简化，使审判程序更为简便快捷。
庭审阶段的取舍由法官依据案情需要进行。通常情况下，一次完整的庭审需要经过当事人陈述双方观点（原告宣读起诉状，被告答辩），举证、质证、认证过程，法庭辩论，法庭调解与裁判四个阶段。对于采用速裁程序的案件来说，当双方当事人到庭后，被告若放弃法律规定的15日答辩期内，立即进行庭前调解，调解未成，当即开庭审理，可以简化某些环节和程序。
可以简化举证、质证、认证过程。通常情况下，案件的审理在原、被告分别陈述自己的诉辩主张后，紧接着就是举证、质证、认证过程。一方当事人举一份证据，法官询问对方当事人，由对方当事人作出认可表示，或者提出反驳意见，举出相反证据。实行一证一质，或反映某一方面问题的几个证据组成证据集团一起质证，此方面质完再质另一方面。而速裁案件完全可以简化这一过程，如果有证据需要举、质、认，可以同当事人陈述诉辩主张结合起来。没有必要人为地设立独立的举证、质证、认证阶段。在宣布审判员、书记员姓名之后，先由原告及代理人简略陈述诉请并同时举证，再由被告指出有争议的地方并举证。法官即围绕有争议的地方组织双方进行调解。
可以简化法庭辩论过程。在原、被告诉辩请求陈述完毕后，如当事人双方对案件事实没有争议，典型的如银行借贷案件，既无须经过举证、认证，也无须法庭辩论，直接进入法庭调解或裁判。因为象这类案件，被告在借贷时，同原告之间履行有比较严格完备的手续，案件事实一目了然。不需要质证，也不需要辩论。实际上，也没有什么可辩之处。法官应当把握速裁主动权，及时组织进行调解。此类案件，开庭时间一般不超过10分钟。经过简化诉讼程序，大多数的案件庭审时间都可以控制在1小时之内。[!--empirenews.page--] 开门见山，直接审理当事人争议的内容。速裁案件虽然当事人对事实争议不大，但是毕竟有争议。在原、被告诉辩请求陈述完毕后，如当事人双方对案件事实争议不大，法官在速裁中就应开门见山，针对这一不大的争议，引导原被告求同存异，相互谅解，互作让步。这样，不仅调解过程可以控制在最短时间内，而且整个速裁过程也显得十分紧凑。
对轻微的刑事案件或被告人作有罪供述的刑事案件实行速裁审理，可以在审理中采用简要讯问、组合举证、针对性辩论等方式，可以大大提高效率。
实行速裁程序审理时，简化庭审环节，将法庭调查、法庭辩论合并进行，取消当事人最后陈述等环节；对一些债务类和赡养、抚养类案件，据情实行开庭当日举证的举证时限制度，凡不当庭提供证据的当事人就要承担不举证的责任；确实需要辩论的，强调一次辩论终结；同时，还应合理控制同一案件的速裁次数；调解未果的，及时当庭审判，并且简化裁判文书的制作，实施诉讼文书送达地址的确认制度等，从而提高当庭宣判率、调解率、结案率。
速裁中如法官认为该案法律关系复杂、社会影响较大、不宜速裁而需要组成合议庭审理的，即可在审理过程中自然繁简分流，当即将案件转入普通程序，将速裁程序庭审直接转化为普通程序庭前证据交换，再另行择期开庭。
（四）结案方式
速裁案件以调解结案为主。因为速裁案件事实均比较简单，法律关系不复杂，当事人争议不大或没有争议，有一定的调解基础，因而大多数可以调解成功。笔者认为，调解可在作为案件速裁的一个必经环节。
速裁案件以调解结案为主，但也保留裁判权，不无谓拖延诉讼时间。对于调解未能达成协议的速裁案件，应当推行当庭审判，当庭送达裁判文书，提高司法效率。当庭审判的内容也就是判决书的内容，包括简要概括当事人的诉、辩理由及诉讼请求，当事人争议的焦点；扼要概括法庭认定的事实，分析当事人的过错及是非责任，并针对当事人的诉请和主要答辩理由进行逐项评述，闸明理由，决定采纳或不予支持，引用法律条文；判决主文；上诉权利告知等。
确有特殊情况不能当庭审判的，判决书必须在速裁之日起3日内向当事人双方送达完毕。
（五）速裁文书
要做到当庭审判或调解成立的案件在庭审结束后，当天送达判决书、裁定书或调解书，就必须提高裁判文书制作速度，缩短文书审批时间。
对案情繁琐、法律关系复杂的案件，法律文书应重墨浓彩，充分说理，不厌其“繁”；对于简单的速裁案件，则不必套用传统模式，应尽量简单叙述，无须展开说理，以提高效率。复杂案件强调说理，主要是加强对有争议证据的分析，充分展示裁判结果的形成过程；速裁案件案情简单，双方当事人争议不大，不需要大篇幅地说理。
为解决裁判文书起草时间较长的问题，速裁案件可以使用和制作更为简便、格式化填充式法律文书。法官在审理该类案件时，速裁完毕，只需将本案的有关信息按项“填空”录入预先准备好的格式化空白文书，即可完成该案裁判文书的制作。
速 裁案件必须把文书的审批权限下放给速裁法官。除重大、疑难、社会影响较大的案件和法律规定必须由院长审批的事项外，速裁主办法官皆可直接签发速裁案件的裁判文书，不必非经院长或庭长，以减少文书的审批时间。事实上，能够担当速裁重担的法官，都是有一定水平且对简单案件的把关是能胜任的。
第三篇：藏语初步学习
吉祥如意
扎西德勒
谢谢
你好吗
叫什么名字 再见
突及其
如索得波饮拜 名卡热
卡里沛
对不起
广达
买
尼
卖
冲
贵了
孔泽青波
多少钱
买了
钱
早晨好
下午好
晚上好
不要钱
要钱
不同意
同意
不要
要
不好
好
问询
电话
投诉
创伤
泻肚
胃痛
牙痛
咳嗽
头痛
发冷
发烧
行宴
接风宴
吃
汉语 吉祥如意 请进
贝夏卡则热
尼格因
贝夏
休巴德勒
求珠得勒
宫珠得勒
米古吧
奴古吧
没吞美
没吞油
米归吧
归（吧）
雅布梅吧
雅布
家珍休
喀吧儿
仁杜
玛索巴
垂巴蝎
扑瓦拿瓦
索拿瓦
鲁加吧
国拿哇
长休儿加
擦瓦加
陪吉洒玛
陪苏洒玛
酒挚日
藏语译音 汉语 扎西德勒 谢谢 牙沛
请坐
藏语译音 突及其 秀垫佳
汉语 你好吗？ 再见（您慢
走）
藏语译音 如索得波饮
拜 卡里沛
再见（您留步）卡里秀 对不起 叫什么名字 名卡热 我的名字
是 到哪里去 卡巴太卡 没有 辛苦了 嘎地 我 他 阔让 我们 他们 阔让措 男孩 老奶奶 阿莫拉 老爷爷 男孩 普 女孩 妻子 阿佳拉 丈夫 或 哥哥 小伙子 驹觉 师傅 长寿 次仁 幸福 左边 容巧 右边 附近尼（果）周围 外边 其洛 前面 上面 岗拉 下面 汽车站 莫扎帕左 自行车 快 觉过 慢 商店 村康 剧场 加油站 弄鲁萨 银行 电报局 达拉松 寺庙 市场 村纳 医院 价格 孔泽 贵了 钱 贝夏
这是什么
我买了（额啊）尼格因 我不买 三元 古木朗 八元 昨天 口卡桑 今天 早晨 晓改 中午 一月 达瓦基 一天 一分钟 嘎玛基 星期一 星期三 萨普巴 星期四 星期六 萨边巴 星期日 二 昵
三 五 啊 六 八 给 九 二十 昵究
三十
广达 欢迎 额阿吉名 从哪里来 敏度 求求你 额啊 你 额让措 你们 普 女孩 阿波拉 伯伯 或 叔
叔
普姆 姐姐 觉拉 老师 格拉 宝贝 德吉 圆满 也巧 直走 塔郭 里面 屯拉 后面 窝拉 汽车 岗格瑞 摩托车 卡里 旅馆 得莫达萨 书店 威康 邮局 贡吧 街道 门康 买（卖）孔泽青波 便宜 笛卡热
多少钱
贵了 古木杰 十元 特日 明天 宁古 一年 尼玛基 一小时 萨达瓦 星期二 萨普布 星期五 萨尼玛 一 松 四 珠 七 谷 十 松究
一百
嘎苏徐 卡内沛巴 咕叽咕叽 切让 切让措 普姆 阿库拉 阿佳 格根啦 罗布平措 囊洛 求拉 莫扎 把吧 准康 贝村康 伊松康 狼嘎 尼（冲）孔泽开波 贝卡则热 孔则青波 古木噶 色宁 老基 曲最基 萨达玛 萨巴桑 几 西 顿 究 甲塘坝
（克儿）度
（额啊）尼格没
喂，你好 我的名字是 弓卡姆桑 咯啊名哪
见到你很高兴
切让接威嘎布穷 叫什么名字 名卡日 额啊得不迎，切让 躺搭趋翠卡
簇热
你好吗 切让得布饮拜儿 好，你呢 什么事
掐烈卡日云啊 现在几点了 我也很好，谢额啊得不迎，突谢 从哪里来 不客气 有座位吗？ 无所谓 及其 卡耐沛巴
到那里需的几拙哇土簇卡要多久
翠过热儿
好的，谢谢 拉索突及其 一路走好
哪姆哪，得布
穷李 额啊让措卡
巴 桌布洗扎独 苏儿掐确
切让配伯尔歌苏可儿朗个马热 您好，欢迎
雄 朽萨赌格儿 概米度
有，请进来坐坐 你要吃什
么 不客气
独，芽配徐点家 我们坐哪儿 切让卡日确嘎 可儿郎喀马日
好吃吗 请喝茶 我明白了，非额啊线松，突及常感谢 其 有导游吗 不要紧吧 到此结束 奶酪
你先吧哟伯 册切不社给
却巴 达雪
和他怎么那哪儿不舒切让卡日拥
只哇肯浙茄古日
联系 服 给朵 记住了 青稞糌粑 一种小佛
合
额儿松 乃糌 嘎乌
心愿达到 豌豆糌粑 一种三角形
头饰
桑珠 散玛 巴珠
第四篇：学习初步体会
学习初步体会
发布时间： 2013-12-28 17:38:41
我是高中数学老师，在教学和网上学习中，每天登录高中数学新课程培训平台里学理论，查看很多其他老师的论文著作。学习所获得的感想与心得体会为以下几点：
通过上网学习，认识并把握好数学的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个知识点，或者是某种运算，或者是某种思想方法等等。这条主线也许只贯穿于我们的初高中阶段，也许会贯穿于我们的小学、初中、高中甚至大学阶段。因此较好的整体把握高中数学新课程、清晰地认识并把握好数学的主线，对于一个高中数学教师是非常有必要的，也是非常有意义的。将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握数学中的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思维模式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风；科学的思维模式，能使学生左右逢源，事倍功半；恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维模式。
第五篇：初步学习新党章心得体会
尊敬的党组织：
党章是我们党的纲领，是党的各级组织和每一个共产党员行动的准则，要按党章的要求，指导自己的思想，规范自己的行为，也就是说要按党章办事。因此就必须认真阅读，努力学习，深刻领会。
我初步进行了学习，说说我的初步体会。
在总纲的一开头，就阐明：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”
“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想，是我们的行动指南。”并且深刻论述了马克思列宁主义中国化的发展过程。
我们最终目标是实现共产主义，但是我国将长期处于社会主义初级阶段，需要上百年的时间。这是一个不可逾越的历史阶段。
总纲指出，我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路。我们党在社会主义初级阶段的基本路线是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则(坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想)，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。”
十六大以来，党中央根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
我们就是要“高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。”到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。这是我们的目标，也是对全国人民的承诺。
要完成这个雄伟光辉的事业，“领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设和先进性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。”
党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：坚持党的基本路线。坚持解放思想，实事求是，与时俱进。坚持全心全意为人民服务。坚持民主集中制。党的建设是关系着我们的伟大目标能否实现的重要保证，因为没有一个立党为公、执政为民，代表中国最广大人民的根本利益，全心全意为人民服务的党，也就没有人民的一切。这已经是为世界历史所证明了的。
党的建设，不是一个口号，而是要每个共产党员，不论他地位高低，权力多大，都应该按照党章的要求和党员的义务和权利要求自己，约束自己，努力为党工作，为人民服务;这样我们的党、我们为之奋斗的事业，就是无往而不胜的。
汇报人：xiexiebang
2014年8月13日
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