演讲稿：活出我的精彩[5篇材料]

第一篇：演讲稿：活出我的精彩

活出我们的精彩

邹城市杏花村小学四年级四班李含烟

同学们，你对自己满意吗？你是不是很羡慕某些人，甚至幻想，我要是他多好啊！如果你有这样的想法，那么我来对你说：别人固然有他的优点，我自己也有我的长处，说不定还有人羡慕我想成为我呢！在这个世界上，没有完全一样的两个人，就像每一片叶子一样都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，我们每一个人的存在，都有自己的价值与意义，在某些方面别人可以比我好，而在另一方面，我也可以比别人强。

有句古话“人比人得死”，如果我们老拿别人的长处与自己比，当然是越比越自卑，我们为什么不能从自己身上找到闪光点呢?如果把这个闪光点加以正确引导，着意培养，定能大放异彩，这样我们每个人不是都成功了吗？台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。

我还小，不知道什么是成功，大约是，学习成绩好是我们的成功；挣得钱多是爸爸的成功；当的官大是从邻家叔叔的成功„„所以，我们太多的人在通往成功道路上拼命，我多想慢下脚步欣赏一下路边美丽的风景，和路边的小兔子玩耍，可是不能，前方的路太艰难，稍稍慢一下，别人就从我旁边超过我。我曾经悄悄问过小伙伴是否也有这样的想法，没想到他们也都是这样的，有的说我最喜欢画画，可是没有时间来画，抽点时间画一会，每次都不尽兴；有的说我喜欢摄影，可一年能出去几次呢？我们都有自己的梦想，都有我们喜欢的东西，我们多么希望能痛痛快快的做我们热爱的事啊！可我们就是不明白为什么不能啊！我经常看到这样的报道，国外许多的学生在计算机方面有高超的造诣，让专家汗颜；美国有个高中生通过查资料，询问老师，自己竟然研究出了原子弹。这样的事迹中外都有，我想这些不都是从课堂里学到的吧?

有句歌词“没有人能随随便便成功”，成功靠什么？我们看过很多名人成功的故事和格言，无一不是充满艰辛的努力。贝多芬弹琴弹到手指发烫，郎朗因为弹不好琴差点跳楼，等等等等，太多了，当然贝多芬和郎朗的梦想可能也是被迫选择了音乐，所以他们付出了更多的努力。我们在成长中肯定也要经历无数次困难挫折，困难不是拦路的老虎，而是成功的垫脚石。当我们遇到的困难走投无路后，在我们想方设法克服重重困难突出重围时，悦然回首才发现曾经的困难是多么的渺小，云高山低的感觉是多么心旷神怡。美丽的生命就在彷徨，无助，苦苦挣扎中，豁然开朗，焕然出彩。人的一生多像春蚕一样一次次蜕变成长啊！每一次破茧为蝶都会将你推进人生的新领域、新境界，新高度，犹如攀登高山，那种一览众山小的感觉是最幸福的感觉。

同学们，我们都有五彩缤纷的梦想，都有自己引以为豪的技艺，如果我们能够插上理想的翅膀，在家长，老师和社会的正确引导下，我们每个人都能快乐的成长，每个人都能幸福地成功，我们将活得很精彩。

第二篇：活出精彩演讲稿

我们活着，年轻地活着，活着就要不甘示弱，年轻就要盛气凌人。我们活着，骄傲的活着，活着就要与众不同，活着就要活出精彩。下面是小编为您整理的关于活出精彩演讲稿，希望对你有所帮助。活出精彩演讲稿一

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

人生最重要的不是我们置身何处，而是我们前往何处。人生在世短短数十载，我们不能在别人的眼光中，我们要有自己的理想与追求。

我们要做自己想做的事，听从自己的真实内心呼唤，为自己的理想事业奋斗，矢志不渝，永不止步。我们还年轻，青春的力量使我们鼓起勇气，直面人生的风雨。青春着的人们拥有强烈的社会责任感与历史使命感。

人生最重要的不是我们置身何处而是我们将前往何处，人生在世短短数十年，我们不能活在别人的眼光中，我们呢要有自己的理想和报复，我们要做资金及想做的事情，听从自己内心真实的想法，和呼唤，为了自己的理想和事业而奋斗，矢志不渝的永不止步，我们还年轻，青春的力量，使我们鼓起勇气直面人生的风风雨雨青春着的人们，有强烈的社会责任感与历史使命感。他们用自己的青春谱写社会的进行曲，用自己的德行撑起时代的脊梁。

如果人生是一段旅程，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，就在我身后紧紧跟随。每一种选择都有不同的结局，就如走不同的路就会有不同的风景。

我们可以借照片追忆过去，但并不代表我们应该沉溺过去，我们可以怀念那纯真的青春年华，但却不能停止成长;我们可以为那流失的国王而默然神伤，但是我们不应该拒绝未来。人类那柔软的心灵，滋长了情感细腻的诗人情怀，而我们那睿智的头脑，更因引领探索人类发展的未来。所以面对那渐渐泛黄，日益模糊的照片，我们可以怜之;但却不应对那代表新生活的数码照片拒之，怨之。

挑战人生，活出精彩，重要的是要有远大的目标，因为不同的目标决定了不同的人生结局。安分守己的演员，不过是剧本的木偶;杰出的艺术家，既然会借助于剧本和舞台，演出属于自己的辉煌。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从古至今，有多少的文人墨客，为梅而歌咏，赞不绝口。想想为什么人们会对一朵毫无存在感的小梅花而折服?就是因为梅花能走出世俗，与众不同，选择在寒冷的冬天怒放，让人们欣赏它独特的美。若它生长在百花齐放的春天，与其他姿态娇艳的花儿相比，可想而知，它要逊色得多，或许就直接是路边的无名小花。它没有过人的资本，但它耐寒，展现自我，才能在众花中跳跃出来。它，活出了自己的精彩。

“大雪压青松，青松挺且直。”“何当凌云霄，直上数千尺。”总出现诗人杰作中的松，也常被诗人冠以气节的名头。它又是为何被人赞美?因为它又耐严寒，又抗酷暑，从始至终保持着苍翠的它，给人们带来一种无所畏惧的气概。生在峭壁岩石的它，受尽磨难坎坷的它，选择顽强这条道路，迸出自己的斗志，拼出了自己的精神。它赢了，赢得彻头彻尾。只因为它活出了自己的精彩。

“带到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。”“万山中潇洒，贞姿曾冒雪。”竹子看起来瘦弱，没有花朵那么娇艳，没有树木那么挺拔，既然如此，为什么它还能被人们所敬佩?因为它朴实无华，品清奇而典雅，型文静而怡然，更有着宁折不弯的豪气和度量，将自己升华到了一定的品位。是过人的品质让它成功的树立起一种形象。它，活出了自己的精彩，“岁寒三友梅松竹，品性超然尘中仙”岁寒三友常常被人们所推崇，所赞扬。这三种植物只有一样东西就让它们获得成功——品质，他们在寒冬季节依旧可以保持顽强的生命力，在这个充满磨难与寒冷的季节里，绽放出属于他们自己独特的美，因而活出了自己的精彩。

那么人，可以学习他们的精神吗?答案是肯定的，不断的磨练自己的意志，开辟出属于自己的天空，获得属于自己的成功。这世界上的万物都需要通过自己的努力去创造一切，活出自己的精彩。

人生的方向盘，由自己把控;人生的精彩，由自己演绎……

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

有人说：“人生就像橘，一种大而酸，一种小而甜。”如果我们拿到酸的，请不要抱怨，因为它虽酸，却大;如果我们拿到小的，请不要抱怨，因为它虽小，却甜。万事万物都有正反两面，我们不要一味地纠结于它们的不足之处，而是要学会发现它们的闪光点，学会以赞赏的眼光去看待它们。我们每个人都并不完美，但是只要我们善于发现，以积极乐观的态度面对人生，一样可以活得精彩。

云，不一定非得变成雨，只要空中飘过;鱼，不一定非得变成龙，只要在水中游过;我们上了路，不一定非得到达终点，只要经历过;人不一定非得有成就，只要笑对人生，活得精彩，那就够了!

活得精彩，不是肢体上的欢娱，而是因乐观的人生态度看到人生的美好，感受到内心的惬意与满足。

李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，曹雪芹满腔哀思寄红楼。他们在自己的人生中起伏漂泊，坎坷落魄，历尽艰难，但，我们就凭着对自身长处的常识和积极入世的乐观态度，最终在苦难与挫折中也活得精彩。海伦·凯勒的不懈努力，保尔·柯察金的奋力追求为他们赢得了赞许与钦佩，虽然他们的身体遭遇了不幸，人生遇到了很多的不如意，但他们仍然笑对人生，也活出了精彩，不是吗?

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，一棵竹子虽然渺小空虚，但它仍然明白自己的职责，坚守自己的岗位，不论风吹雨淋，都如此乐观坚强，保持着它那诱人的光彩。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，”一个仁人志士中人生之路不顺，却仍然豪迈乐观，这不正是洒脱者在展现他的精彩，展现他的坚定与信心吗?

人生在世，不一定事事称心如意，就连一个橘子都有大小，有酸有甜，更何况我们的人生境遇呢?万事随心而定，若我们想活出一个精彩的人生，就必需正视我们所遭受的与经历的一切，就像遇到了困难与挫折，我们不应该抱怨它给我们带来的不幸，而应该庆幸它们磨炼了我们的意志，让我们获得了比安逸更珍贵的东西……

积极入世，笑对人生，你会活出另一片天，更会活得精彩!

第三篇：珍爱生命活出精彩演讲稿

老师们、同学们：

大家上午好！

今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，活出精彩！》

记得上个月的一次国旗下讲话，初中部陈健校长向大家报道了一组骇人听闻的数据，由于忽视了安全问题，全国平均每天有四十多个学生在非正常死亡。关心时事的人会发现，时下，报纸、网络中不时会出现大、中、小学生因种种原因而自杀的新闻。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧怎不叫人扼腕叹息！

毋庸置疑，“生命”，是尘世间最美好的事物。它的诞生，充满了人所不能把握的偶然，是上天赐予的唯一。也许我们的地位还很卑微，我们的身份还很渺小，也许，我们一辈子也不会干出惊天动地的伟业，更不会在史册上名垂千古，但这丝毫不意味着我们不重要。因为，对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。即使他们有几个儿女，我们也都是独特的一个。假如我们生了病，他们会无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿以十倍的灾痛烈度降临于他们自身，以换取我们的平安；面对这无法承载的亲情，我们敢说我们不重要吗?

对于我们的老师，我们如同他们自己的孩子一般，为了我们的成长，他们操尽了心。对于我们的同学、我们的朋友，我们如同沙漠中的古陶，摔碎了，就再也找不到一模一样的成品；对于我们未来的工作、未来的事业，我们更是不可或缺的主宰。没有人能替代我们，就像我们不能替代别人……面对这一切的一切，我们能说我们不重要吗?

我很重要，你很重要，我们都很重要！我们的生命不只属于自己，可以任由我们虚度光阴，任由我们随意抛弃。我们是家庭的希望，是祖国的未来，光宗耀祖、富强国家的大任将由我们来承担！

生命的挫折和感情的离散是人生的必然，如果遇到挫折、遭逢离散就寻死觅活，那人类恐怕早就绝灭了。

挫折，让我们学习智慧；离散，让我们学习成长；忍苦耐艰，人生才能显现真实的价值。所以无论发生了什么，我们都不能看轻自己，我们要珍爱生命,好好活！要活出意义，活出精彩！

珍爱生命首先要我们珍惜时间，不让年华虚度。我们要树立远大的理想，远离不良书刊、网吧、游戏厅，不要让精神鸦片麻醉了自己。

其次，我们要注意生命安全，防范在先、警惕在前，时时讲安全，事事讲安全，筑起思想和行为上的安全长城。

我们要自觉遵守交通规则，十字路口，宁停三分，不抢一秒；我们要关注课间安全，上下楼梯靠右走，不追逐，不打闹，不拥挤，不抢道；我们要讲究饮食卫生，拒绝“三无”

食品，不在校外摊点购买油炸食品；我们要不吸烟、不玩火，不随意触摸各种电器；我们要团结同学，不拉帮结派，不逞义气、惹事端；我们还要加强自我防范意识，注意公共场所的人身和财产安全……

同学们，今天是2012年3月26日，是第十七个全国中小学生安全教育日，让我们面对全校四百多名老师庄严宣誓：珍爱生命，活出精彩！请跟我说——（学生齐）

同学们，请牢牢记住今天的誓言，即使将来在学习上、生活上、工作上亦或在感情上遇到任何困难，受到任何挫折，我们也都要（一起说）：珍爱生命，活出精彩！

第四篇：珍爱生命 活出精彩演讲稿

珍爱生命 活出精彩

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，活出精彩》。柔情四月,生命就如同这温暖阳光一样的灿烂美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它对于我们每个人都只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出熠熠光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老（常挂在嘴边）的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否时刻注意并加以防范？

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是多么令人震惊的数字，这是多么令人痛彻的领悟！

所以我们要注意生命安全，防范在先、警惕在前，时时讲安全，事事讲安全，筑起思想和行为上的安全长城。我们要关注课间安全，上下楼梯靠右走，不追逐，不打闹，不拥挤，不抢道；我们要讲究饮食安全，拒绝“三无”食品，不在校外摊点购买油炸食品；我们要重视交通安全，自觉遵守交通规则，十字路口，宁停三分，不抢一秒；我们要不吸烟、不玩火，不随意触摸各种电器；我们要团结同学，不拉帮结派，不逞义气、惹事端；我们还要加强自我防范意识，注意公共场所的人身和财产安全······同时我们还要增强承受挫折的能力，挫折，让我们增(长)加智慧；离散，让我们学会成长；忍苦耐艰，人生才能显现真实的价值。我们不能因为一次考试的失败而一蹶不振，我们不能因为一次家长的批评就离家出走，我们不能因为一次朋友的分离就寻死寻活。同学们，我们没有理由不好好活着，因为我们是家庭的希望。

活着，我们就要活出精彩。司马迁说过，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。忆往昔，鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们都用无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂。看今朝，你是否仍然没有目标、没有理想，上课睡觉、下课打闹，让时间浪费，让年华虚度；你是否仍然缺乏自制力，进网吧、打游戏、玩手机，让精神鸦片所麻醉；你是否不懂奉献，小肚鸡肠、斤斤计较、自私自利，让自我很迷惑。奥斯托洛夫斯基说过，人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。我们要制定目标，从现在做起，从点滴做起，珍惜时间，认真学习，考到一所理想大学；我们要增强自制能力，上课不走神，自习不打盹，课下不吵闹，放学不犯浑；我们要增强奉献精神，树立远大理想，帮助别人，服务集体，贡献社会。同学们，我们没有理由不好好活着，因为我们是祖国的栋梁。

同学们，为了父亲的尊严，为了母亲的微笑，为了自己的未来，更为了我们共同繁荣昌盛的“中国梦”，我们没有理由不好好活着，我们没有理由不活出精彩，我们没有理由不去学习，我们没有理由不去奋斗！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：珍爱生命--活出精彩演讲稿

珍爱生命 活出精彩

《珍爱生命，活出精彩》。

生命就如同温暖阳光一样的灿烂美丽！我们应歌颂生命，因为生命是宝贵的，它对于我们每个人都只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出熠熠光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老（常挂在嘴边）的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否时刻注意并加以防范？

据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是多么令人震惊的数字，这是多么令人痛彻的领悟！

所以我们要注意生命安全，防范在先、警惕在前，时时讲安全，事事讲安全，筑起思想和行为上的安全长城。我们要关注课间安全，上下楼梯靠右走，不追逐，不打闹，不拥挤，不抢道；我们要讲究饮食安全，拒绝“三无”食品，不在校外摊点购买油炸食品；我们要重视交通安全，自觉遵守交通规则，十字路口，宁停三分，不抢一秒；我们要不吸烟、不玩火，不随意触摸各种电器；我们要团结同学，不拉帮结派，不逞义气、惹事端；我们还要加强自我防范意识，注意公共场所的人身和财产安全······同时我们还要增强承受挫折的能力，挫折，让我们增(长)加智慧；离散，让我们学会成长；忍苦耐艰，人生才能显现真实的价值。我们不能因为一次考试的失败而一蹶不振，我们不能因为一次家长的批评就离家出走，我们不能因为一次朋友的分离就寻死寻活。同学们，我们没有理由不好好活着，因为我们是家庭的希望。

活着，我们就要活出精彩。司马迁说过，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。忆往昔，鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献给阿里。他们都用无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大贡献，为世人称颂。看今朝，你是否仍然没有目标、没有理想，上课睡觉、下课打闹，让时间浪费，让年华虚度；你是否仍然缺乏自制力，进网吧、打游戏、玩手机，让精神鸦片所麻醉；你是否不懂奉献，小肚鸡肠、斤斤计较、自私自利，让自我很迷惑。奥斯托洛夫斯基说过，人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。我们要制定目标，从现在做起，从点滴做起，珍惜时间，认真学习，考到一所理想大学；我们要增强自制能力，上课不走神，自习不打盹，课下不吵闹，放学不犯浑；我们要增强奉献精神，树立远大理想，帮助别人，服务集体，贡献社会。同学们，我们没有理由不好好活着，因为我们是祖国的栋梁。

同学们，为了父亲的尊严，为了母亲的微笑，为了自己的未来，更为了我们共同繁荣昌盛的“中国梦”，我们没有理由不好好活着，我们没有理由不活出精彩，我们没有理由不去学习，我们没有理由不去奋斗！

我的演讲完毕，谢谢大家！