教师资格申报有关事宜解释20140422[精选5篇]

第一篇：教师资格申报有关事宜解释20140422

教师资格申报有关事宜解释

（不断更新）

1、如果系统缓慢，请换一个时间报名，例如晚间或者凌晨报名人少的时候；

2、填写信息都是可以修改的，除了身份证号，所以，如果出现了身份证号错误导致无法登陆，请重新注册；

3、任何学生，无论你来自何方，认定机构都是浔阳区文教局，现场确认点都填九江职业大学。

4、现代教育技术专业，请填写申报种类为“信息技术”；英语教育专业，请选择种类为“英语”，不可选择“外语”；

5、绝对不允许他人代为报名，出现问题后果自负！

6、有关材料寄回请于4月30日之前完成，其中思想品德鉴定表需要填写，但不需要盖章，认定申请表打印两份，如果打印出来没有照片，请贴照片；实习鉴定表的实习单位公章要盖好，且填写好成绩评定，一般写良好或优秀就可以了，该填写的日期要写好。切不可只盖章，不写成绩，那样会造成申请失败！！

7、所留手机号码必须是8月1日之前可以联系到的，不可换号！

第二篇：事宜解释及造句（推荐）

【注音】： shi yi

【意思】：关于事情的安排、处理（多用于公文、法令）：商谈呈递国书～。

事宜造句：

1、本声明以后，我们将不会就离婚事宜再作任何回应。

2、现在我发现人们似乎比以前更喜欢和我说话了而且不是仅仅聊关于医疗事宜。

3、被雇佣者义务中普遍的一条就是照顾好其他人，并与雇佣者合作处理好健康安全事宜。

4、罗马的会议将讨论与《条约》未来相关的事宜，如融资战略、农民的权利和资源的可持续利用。

5、他邀请我共进早餐，再次讨论相关事宜。

6、这些办公室的工作包括对金融和政策事宜游说中央政府，帮助家乡的访客，或者阻止那些来京上访或抗议的群众。

7、与特别法庭调查有关的事宜引起的连篇累牍的评论已经、而且我相信它们将会继续在我们国家的一个重要时刻主导我们的政治议程。

8、有关离婚事宜，我们已和平地达成协定。

9、一旦你打破了这个僵局，你就可以继续以这种语气来问一些相关的事宜。

10、问题出在于人们试图从理性的角度解释或验证上帝的工作方式或信仰的有关事宜。

11、我们将会讨论所有事宜，但不会以和谈为条件。

12、换句话说，你时间管理的目标是有效地压缩，组织和优先排序事宜来达到最高效率。

13、会议结束后，尽管有时候不得不我忙于其他事，我会把这个规划图打印出来放到我的代办事宜夹里。

14、一旦我们完成了上述事宜，我们就会去迎接新的使命与挑战。

15、设计这一概念的初衷是加快性别事宜纳入基础设施等经济领域的步伐，进而消除导致贫困和性别不平等问题的根源。

16、同时也得提前考虑好车票，行李和新衣服的事宜。

17、有关访问的事宜正在协商之中。

第三篇：教师资格认定工作的有关事宜的通知

关于2013届毕业生教师资格

认定工作的有关事宜的通知

各二级学院：

根据四川省教育厅教师资格认定指导中心和内江市教育局有关文件精神，我校2013届毕业生可以根据个人意愿，自愿申请教师资格认定，由就读学校统一向学校所在地的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。经学校研究决定，我校2013届毕业生可在本学期内申请教师资格认定，现将具体要求通知如下：

一、报名对象：

凡属我校2009级本科学生可申请认定高级中学教师资格、初级中学教师资格、小学教师资格、幼儿园教师资格；2010级专科学生可申请认定幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格。

二、报名条件：

1、在校期间，修完了教学计划所规定的所有课程且成绩合格（即本科学生能取得本科毕业证、专科学生能取得专科毕业证是发放教师资格证必需条件；结业生、未毕业学生本网上申报的教师资格将作废，可于第二年回当地教育局重新申请认定）。

2、普通话达到了规定标准。

3、非师范学生必须辅修教育学、心理学课程且成绩合格或持有内江市自考办颁发的大自考A类教育学和教育心理学单科合格证书；

4、凡报名学生须参加由教育局统一组织的体检并合格。

三、报名时间

根据省教育厅教师资格认定指导中心，2013届毕业生教师资格认定统一实行网上报名、网上确认。具体的网上报名、确认时间是：

1、本科毕业生教师资格认定网上报名时间为：2013年4月1日--4月20日（17：59以前），现场确认时间为：2013年4月21日--4月23日；

2、专科毕业生教师资格认定网上报名时间为：2013年4月1日--4月14日（23：59以前），现场确认时间为：2013年4月15--4月18日。

四、报名方式

1、需要申请的毕业生在网报时间内登录中国教师资格网（http://）, 点击网站首页右侧“教师资格申请网上申报”下的“未参加全国统考申请人网报入口”按键，再点击“未参加全国统考申请人注册”按键进行

注册,按要求进行网上报名、上传照片，并查看体检、现场确认的时间、地点和要求。

2、教务处网站上提供了每位毕业生数码照片（未在学校拍数码相的毕业生，网上没有照片），且规格与上传照片要求一致，只需登录如下网址即可下载使用(http://210.41.176.18/jwc/photo/个人身份证号.jpg)。如有修改了身份证号的毕业生，只能用修改前的错误身份证号才能进入下载。

3、在规定的时间内带上材料到教务处注册中心进行现场确认（班干部统一收齐，以班为单位进行,个人不受理），具体材料：

① 《教师资格申请表》一份（网报成功后，自行打印，在承诺书上签字，并贴好照片）；

② 《申请人思想品德鉴定表》一份（填完后，需要申请人所在二级学院加盖公章）

③ 非师范类专业申请者，还需带上《普通话水平测试等级证书》复印件。

④ 参加大自考获得A类《教育学》、《教育心理学》成绩合格证的非师范类专业申请者,需带上成绩合格证。

注：《教师资格申请表》、《申请人思想品德鉴定表》各一份装订在一起，《教师资格申请表》在前，《申请人思想品德鉴定表》在后。

五、说明

1、普通话没达级或有个别课程成绩不合格的学生可暂时先报名，普通话成绩以本学期测试成绩为准；成绩不合格的学生以毕业前最后一次补考合格为准；

2、凡已报名的学生，如因自身原因（体检不合格者除外）终止申请认定，相关费用一律不退。

3、具体的体检安排和非师范类专业申请者的教育教学基本素质和能力测试安排另行通知。

4、根据省教育厅川教函[2008]273号文件规定非师范类专业申请者需另缴教育教学基本素质和能力测试费（200元/每生），在现场确认时统一交教务处注册中心。

六、网上报名、信息填写注意事项

1、申请人务必要在规定的时间内在网上进行报名和现场确认，过期将无法登录报名系统，造成的后果由申请人自行负责。

2、网上报名成功以“提交”为准，“暂存”仅供临时存放网上报名资料。

3、请牢记个人登录密码，一旦遗忘，将无法找回。

4、教师资格种类：本科毕业生选择“高级中学教师资格”，专科毕业生选择“初

级中学教师资格”，认定省份：选择“四川省”，认定机构：本科毕业生选择：“内江市教育局”，专科毕业生选择：“内江市东兴区教育局”。小学教育专业学生如申请“小学教师资格”、学前教育专业学生如申请“幼儿园教师资格”（‘幼儿园教师资格’只有学前教育专业才能申请），认定机构均选择“内江市东兴区教育局”。

5、现场确认点：选择“内江师范学院”。

6、详细的网上报名信息填写请见附件“关于申请教师资格认定的填表说明”。

请各二级学院高度重视毕业生教师资格认定的网上报名工作，及时通知到各毕业班。

咨询电话：2340599联系人：曹老师

教务处

2013年3月27日

附件:

关于申请教师资格认定的填表说明

为规范教师资格认定相关信息的填写，现将有关网上信息填报的要求作如下说明：

一、申请人应填写的表格及相关栏目

（一）网上基本信息填写（即《教师资格认定申请表》）

（1）“资格种类”栏：本科毕业生选择“高级中学教师资格”；专科毕业生选择“初级中学教师资格”。

（2）“选择省”栏：选择“四川省”

（3）“选择市”栏：选择“内江市”

（4）“任教学科”栏：填写本人所学专业对应的中学课程名称（标准全称）。如“汉语言文学”专业可选择中学对应的课程“语文”。

（5）“认定机构”栏：本科毕业生选择：“内江市教育局”，专科毕业生选择：“内江市东兴区教育局”。小学教育专业学生如申请“小学教育资格”、学前教育专业学生如申请“幼儿园教师资格”（‘幼儿园教师资格’只有学前教育专业才能申请），认定机构均选择“内江市东兴区教育局”。

（6）“确认点”栏：选择“内江师范学院”。

（7）“姓名”栏：以学籍姓名为准，且应与身份证姓名完全一致。

（8）“证件类型”栏：身份证。

（9）“身份证号码”栏：以学籍注册的身份证号码为准。

（10）“出生日期”栏：与身份证上的出生年月日一致。

（11）“民族”栏：与身份证上民族一致。

（12）“政治面貌”栏：是党派成员则填写，无党派人员则留空不填写。

（13）“普通话水平”栏：选择申报学科所要求等级，如申报了“数学”，按要求普通话须达乙级，则选择“二级乙等”。

（14）“是否在校生”栏：选“是”。

（15）毕业日期：2013年6月30日

（16）“最高学历”栏：本科毕业生选择“大学本科”；专科毕业生选择“大学专科”。

（17）“最高学位”栏：本科毕业生选择“学士”；专科毕业生选择“无学位”。

（18）“毕业学校”栏：选择“内江师范学院”。

（19）“所学专业”栏：选择本人在校学习的专业名称（标准全称）。（注：我校本科各专业大部分在“类别二”选择，专科专业大部分在“类别三”选择）

（20）“专业类别”栏：师范生选择“师范教育类”，非师范生选择“非师范教育类”。

（21）“学习形式”栏：选择“普通全日制”

（22）“工作单位”栏：填写“无”。

（23）“现从事职业”栏：选择“应届毕业生”。

（24）“专业技术职务”栏：选择“无”。

（25）“电子邮箱地址”栏：务必准确填写，可供找回密码使用。

（26）“户籍所在地”栏：统一填写“内江师范学院”（不管户口是否迁入学校）。

“通讯地址”栏：统一填写“四川省内江市东桐路705号”。

（27）“出生地”栏：填写“××省××市（县）”。

（28）“邮编”栏：统一填写“641112”。

（29）“联系电话”栏：考虑到学生毕业后各在他方，填写一个最能方便联系的电话（含区号）。

（30）“照片文件”栏：教务处网站上提供了每位毕业生数码照片（未在学校拍数码相的毕业生，网上没有照片），且规格与上传照片要求一致，只需登录如下网址即可下载使用(身份证号.jpg)。如有修改了身份证号的毕业生，只能用修改前的错误身份证号才能进入下载。

（31）“2寸近期正面免冠照片”栏：统一要求彩照1张，贴于《教师资格认定申请表》的该栏上。

（二）个人简历

第一横行从初中学习开始，例：（时间）1999-09-01—2002-07-01，（单位）四川安岳县明亮中学，（职务）初中学生，（证明人）王健。（个人简历至少要填写两条）

（三）《申请人思想品德鉴定表》（资料下载栏中下载空白表格）

（1）“申请人姓名”栏：须与《教师资格认定申请表》中“姓名”栏完全一致。

（2）“工作单位”栏：空着不填写。

（3）“常住地址”栏：暂填“内江市东桐路705号”。

（4）“邮编”栏：暂填“641112”。

（5）“电话”栏：须与《教师资格认定申请表》中“联系电话”栏一致。

（6）“身份证号码”栏：须与《教师资格认定申请表》中“身份证号码”栏完全一致。

（7）“申请资格种类及学科”栏：须与《教师资格认定申请表》 “申请资格种类”栏和“申请任教学课（课程）”栏完全一致。

（8）表格下面

“附：认定机关联系电话：”栏：统一填写“0832—2023751”。

二、班主任应填写的表格及相关栏目

（一）填写《申请人思想品德鉴定表》

请各班班主任负责填写该表第4—11栏，填写前先认真看清表格下面有关说明。

1、“工作、政治思想表现”栏：填写政治思想、学习两方面。政治思想表现主要包括遵纪守法、遵守校规校纪、参加政治学习及政治活动、要求进步及效果等情况；学习表现主要包括学习态度、学习纪律、学习效果等情况。

2、“热心社会公益事业情况”栏：主要指参加社会公益活动情况，包括学院内部一些公益活动情况。学生干部包括职责范围内组织的活动情况。

3、“遵守社会公德情况”栏：填写是否按《公民道德建设实施纲要》遵守社会公德，若有见义勇为等正面典型事迹或反面典型事例，据实简要注明。

4、“有无行政处分记录”栏：有则填写具体的处分事件；无则填写“无”。

5、“有无犯罪记录”栏：有则填写具体的犯罪事件；无则填写“无”。

6、“其他需要说明的情况”栏：有上面几栏中未包括的情况需说明的，则填写在此栏；无需说明的，则空着不填写。

7、“鉴定单位（全称）”栏：统一填写“内江师范学院”。

8、“鉴定单位地址”栏：统一填写“内江市东桐路705号”。

9、“电话”栏：统一填写“0832—2340599”。

10、“邮编”栏：统一填写“641112”。

11、表格中最后的“（单位）填写人（签名）、公章”栏：班主任签字，加盖各二级学院总支章，日期栏统一填写2013年4月20日。

（二）填写《教师资格认定申请表》

各班班主任填写该表最后一页中前三栏，即：

1、“学生思想品德鉴定意见”栏：无特殊情况的学生，均统一填写“合格”。

2、“身体和健康状况”栏：待学生体检后，根据体检证明按健康、正常、一般几种情况，据实填写其中一种；若有疾病的，需注明。

3、“修学教育学（高等教育学）、教育心理学（高等教育心理学）课程情况”栏：对于本科生，填写“修完本科教育学、教育心理学课程，合格”；对于专科生，填写“修完专科教育学、教育心理学课程，合格”。

三、其它注意事项：

1、教师资格的认定是政策性很强的工作，各二级学院应高度重视，切实加强领导，严格按通知要求办理。

2、各班班主任将《教师资格认定申请表》和《申请人思想品德鉴定表》中的相关栏目填好后，统一交各二级学院书记，由各二级学院支部书记负责各班毕业生的思想品德鉴定的核实，核实无误后，加盖支部章。

3、申请人及相关经办人应严肃认真、准确无误的按照学校安排和要求填写材料并完成一系列材料的准备工作。专科毕业生4月14日至18日，本科生4月21至25日内，务必以班为单位统一交送教务处注册中心曹旭老师（包括教师资格认定申请表、思想品德鉴定表，两种表装订在一起，申请表装在前），以便进行网上确认，如到期不交表，网上报名系统关闭，将无法进行网上确认，所造成的后果由学生自己负责。

未尽事宜，届时安排通知。

教务处

2013年3月27日

第四篇：2014平泉中小学教师资格定期注册有关事宜

平泉县中小学教师资格定期注册有关事宜

一、网上申报时间

2014年3月17日00:00——2014年3月26日23:59

二、如何登陆平台

1.登陆教师资格网

2.在百度输入“中国教师资格网”----中国教师资格网

三、参加注册人员

1.截止到目前为止，平泉县教育体育局、进修学校、电大、职教中心所有在编在岗教师，若没出现违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，没有依法被撤销或丧失教师资格的，只要不退休，就给予注册。

2.上一次已经注册的全县所有中小学、幼儿园、特教中心，本次不用进行首次注册。但各校在上一次注册时因某些原因没有注册的在编在岗教师，这次必须参加首次注册。

A.人在一个学校，岗在另一个学校，即编岗不一致的，以编制为准，也就是借调的要回原单位注册。但有教师资格证书，现在借调到其他行业的人员不管注册。

B.特岗教师需3年服务期满，考核合格后，编制入了地方再给办理教师资格注册。

C.新入职教师必须试用期满，完成岗前培训任务且考核合格，才能给予注册。

四、暂缓注册与不予注册

(一)有下列情形之一的，暂缓定期注册，待情形消失或改正补齐后，方可重新申请定期注册，注册后重新上岗，注册时间向后按顺延：

1.经查实，注册有效期内有体罚或变相体罚学生、乱收费或向学生家长索要钱物、违规从事有偿家教、办班收费补课、工作失职或渎职造成安全责任事故等违反《中小学教师职业道德规范》行为的；

2.因自身原因中止教育教学和教育管理工作一学期及以上的，但经所在学校和教育行政部门批准的进修学习、外出培训、学术交流、病休、产假等情形除外；

3.经县级及以上指定医院体检，身体健康状况暂不适宜或者不能胜任教育教学工作的；

4.经教育行政部门审核，注册有效期内没有完成国家规定的教师继续教育培训学时，或者虽然完成培训学时但培训考核不合格的；

5.一个定期注册周期内任何一年考核不合格的；

6.逾期未申请定期注册的。

（二）有下列情形之一的，不予定期注册：

1．违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣的；

2．依法被撤销或丧失教师资格的。

3．一个定期注册周期内累计两年以上（含两年）考核不合格。

五、如何注册

点右边“教师资格定期注册申请人网报入口”或上边的定期注册——进入注册页面——注册——八个步骤：申报人必读——确认服务条款——填写身份信息——选择注册机构——选择确认点——阅读注意事项——填写申报材料——完成需注意的问题：

1.教师需要填写两部分信息，一是教师资格证书信息，二是现阶段信息，按照模版必须把每一项填全，不要漏填。

2.注册机构：平泉县教育体育局

3.必须上传电子照片，小二寸蓝底、红底、白底都可以。

4.确认点：平泉县教师进修学校

5.对“一人多证”的，即对于持有两种及以上（小学、初中、高中）教师资格证书者，且现在中小学任教的，按照现任教学段、学科申请注册。不用管和证上服符不符。

6.对“高段低聘”的，即对于持有高学段教师资格证书在低学段任教者，按照现任教学段、学科申请注册。若学校将教学人员在高中和初中打通使用的，持高中及以上教师资格证书者，可以按照高级中学教师资格申请注册。

7.对“低段高聘”的，即对于持有低学段教师资格证书在高学段任教者，原则上属于不符合持证上岗要求，但从我省实际出发，首次注册时先按照现任教学段、学科申请注册，在5年的定期注册周期内，要重新申请取得与任教学段、学科相一致的教师资格，或调整到与持有的教师资格种类相一致的教育教学岗位，否则不予定期注册。新入职教师申请首次注册时，对“低段高聘”的将不予注册。

8.对“科证不一”的，即现任教学科与所持教师资格证书上任教学科不一致者，首次注册时先按照现任教学科申请注册，在5年的定期注册周期内，要重新申请取得与任教学科相一致的教师资格，或调整到与持有的教师资格证书上任教学科相一致的教育教学岗位，否则不予定期注册。

9.对于尚未取得教师资格的人员在中小学任教的，不予定期注册，原则上应予解聘。

10.输出两份教师资格网上申报申请表，必须教师本人签字后，单位加盖公章才能上报。

六、关于申报材料

（一）申请教师资格首次注册，须提交下列材料：

1．《教师资格定期注册申请表》一式2份；

2．教师资格证书原件；

3．任教学校或主管部门聘用合同；

4．已任教教师前一年考核证明；

5．任教学校出具的师德表现证明；

6．任教学校出具的身心健康证明。

7．新入职教师须提供任教学校出具的试用期满考核合格证明。

其中，第1、2项需要提供原件，3、4、5、6、7项可由任教学校统一出具证明（按照我们提供的证明格式去开，去邮箱：pqjx@163.com下载）,证明要单位负责人签字并加盖单位公章。

（二）注意问题

1.申请表一式二份，教师本人签字，单位负责人签字并加盖公章。

2.教师资格证书原件，按申请表的顺序排好。

3.学校证明：

（1）没有新老师的学校，只需为全体注册老师开一张证明。

（2）有新教师的学校，为新教师单独再开一张证明。证明内容（3项—7项）：

七、在注册时容易出错地方

1.认定机构和注册机构

认定机构和发证机关是一样的，就是教师资格证书上的红色公章的名称，是什么就填什么。

注册机构统一填平泉县教育体育局。

2.资格证书上的名字、民族和身份证上的以及户口本上的名字、民族不一致的，以身份证上的为准。

3.现任教学科、现任教学段均如实填写，不用管和证书上符不符。

4.自学考试、双沟通、函授毕业的，一律填师范类。

5.专业类别：类型一是指研究生，类型二是指本科，类型三是指专科，类型四是中专及其他。注册时，必须将专业

展到位。若没有你所学的专业，可以填一个近似的学科即可。

6.现任教学校聘期，从该教师到任职学校算起，是哪一天就写哪一天。

7.职称按评的填，不管聘不聘。

8.注册完一位教师后，需点右上角“退出”后，方能进行下一位教师的注册，否则，会覆盖前面的信息，造成不应有的麻烦。

9.一个单位进行注册，单位名称都要加上平泉县，而且名称必须要一致。如：平泉县第一中学，本学校人在单位名称一处都要填一致，写“平泉一中”都写“平泉一中”，写“平泉县第一中学”都写“平泉县第一中学”，而且在注册期间都一直用这个名称。

10.请各位老师认真填写，一旦在确认时更改有关内容，要本人再次签字。

八、工作安排与组织

各单位要加强领导，高度重视，委派负责任、做事认真的人专门负责本校教师资格注册工作，由专人统一进行网上注册，统一设定密码，把有报名号的地方复制粘贴到word文档，以备需要时用，确保注册的准确性，并将注册情况进行统计，如实填写教师资格定期注册统计表，在规定的时间上报有关材料（3月27日——28日上报）

2014年3月15日

第五篇：申报中学高级教师资格

㈠申报中学高级教师资格，应具备下列条件之一：

2、大学本科毕业后，受聘中学一级教师职务满5年。

第十三条中学高级教师资格条件

1、围绕贯彻素质教育思想，结合本学科教学改革实践，撰写有一定理论水平和实践意义的行动研究报告或教育叙事1篇。

2、对所教学科（专业）具有系统、坚实的基础理论、专业知识和必备的专业技能，能熟练担任1门以上课程的教学工作。提供经学校验证的上一学年原始、完整的教学设计，并从中自选2-3份最能反映本人水平和特色的教学设计。教学设计能体现新课程改革的理念，有课例分析，有教学反思。

3、能完成学校教学计划、课程计划内安排的教学工作，教学工作量饱满,出勤率正常。以上须附学校或学校教务部门提供的基本任期内的原始材料如授课计划、课表和出勤情况证明等。

4、申报当年参加由县级以上（含县级，下同）教研部门统一组织的典型课例教学或新课程研究演讲达到合格等次以上。实施细则由各市教育行政部门另行制定。

5、从教以来，担任班主任3年以上，并胜任该项工作，取得一定成绩，以上均须附本人的经验介绍材料和学校的证明）。

6、是本学科骨干教师，积极参加学校组织校本培训或校本教研活动，经常听同行教师的课，与同行教师交流，每学期听课及参与研讨次数不少于6节（次），并至少开设1节校内公开课（或研究课、示范课）；任现职期间至少开设2次校际公开示范课。且获好评（须附组织单位验证的有关证明和近3年的原始完整的听课记录，研究活动记录，示范课备课笔记和评价意见以及是骨干教师的有关证明）。

7、县城以上（含县城，下同）中小学教师，任现职以来，必须有在薄弱学校或农村中小学任教1年以上的经历。

8、任现职以来教育教学工作成绩显著，并符合下列条件之一：

⑹在发展学生的个性特长方面做出成绩。所带班级的学生在参加教育行政部门批准的高中学科竞赛、科技创新活动取得优异成绩并获得奖项（以上均须附获奖证书或市级以上教育行政部门的证明）。

第十六条中学高级教师资格条件（具备下列条件之一）

1、在省级以上学术期刊（不含增刊，下同）上发表本学科教育教学论文1篇。

2、积极参加各级教研部门组织的教研活动，获奖的行动研究成果、教学案例研究、教学反思、教育叙事等论文（包括教学课件或软件）为，省级1篇；或市级2篇；或县级3篇，其中二等奖以上（含二等奖，下同）1篇。

4、参加县级以上教研部门组织的研究课或课例分析课教学1次以上，并获得较好的效果（须附教学设计和教研部门的开课通知及评价意见）；或在县级以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖1次，或获得市级以上优秀教学成果三等奖以上（农村教师获得市级以上优秀教学成果）1次（须附获奖证书）。