关于党员素质相关文件的学习心得

第一篇：关于党员素质相关文件的学习心得

大学生党员党课学习心得

这次党课，我们深入学习了《关于深入实施大学生党员素质工程的意见》和《关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见》。通过这次党课，我对我们党的指导思想——邓小平理论也有了更进一步的认识和理解。

邓小平是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者，伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。作为一个时代的伟人，历史的巨人，虽然已溘然长逝，然而他为我们整个国家，整个民族所作出的丰功伟绩和他的理论、思想，都必将在历史的长河中熠熠发光，指引我们在社会主义现代化建设中继续向前迈进！

党的十五大正式确立邓小平理论为我党的指导思想，全党、全国各族人民正紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪！

学习邓小平理论，关键是抓住其精髓——解放思想、实事求是的思想路线。“解放思想，实事求是”八个字，集中体现了邓小平同志运用马克思主义立场、观点、方法研究新情况、解决新问题的科学态度，贯穿于他的整个理论的各个层次、各个方面和全部内容的始终，是这一理论具有盎然生机的源泉。对于我们这些当代的大学生来说，这八个字也是至关重要的。凡事都要实事求是，这是做人最起码的原则，只有从事实出发，才能保证各项工作的顺利开展；同时要解放思想，作为当代青年，我们的思想要紧随时代变换的节奏。

邓小平理论在社会主义的发展道路问题上，强调走自己的路，建设有中国特色的社会主义。不把书本当教条，不照搬外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，时间证明了这一理论的正确性。在现实生活中，每个人都有自己的生活方式、生存法则，任何人没有干涉他人生活的权利。中国的父母往往把自己年轻时不能实现的梦想强加于子女。殊不知，子女也要走自己的路。以丰富的阅历给子女一些建设性的帮助，这是无可厚非的。但是若越俎代庖，则剥夺了子女自由选择的权利。或许被限定了的这条路很平坦，但这样的人生有什么意义呢？

邓小平理论在社会主义的发展阶段问题上，强调不能脱离实际，超越阶段。的确，我们国家仍处于社会主义初级阶段，整个社会的发展是一个长期的过程，“前途是光明的，道路是曲折的。”我们在学习、工作中同样要懂得循序渐进，不能要求一蹴而就。正所谓“冰冻三尺非一日之寒”。

我国还处在社会主义初级阶段，这是我们对当代中国基本国情的科学判断，是总结历史经验和分析现实国情得出的结论。这个论断是邓小平理论的立论基础，也是我们党制定基本路线和基本纲领的立足点和出发点。在中国建设社会主义，只能一切从初级阶段的实际出发，而不能从主观愿望出发，不能从这样那样的外国模式出发。社会主义初级阶段论为我们克服那些超越阶段的错误观念和政策、抵制那些抛弃社会主义基本制度的错误主张，提供了有利的思想武器，使邓小平理论置于当代中国的现实基础上。

中国的发展离不开世界。当今世界日新月异，准确的把握时代的脉搏、科学的判断总体国际形式，是我们党正确确定路线、方针、政策和国际战略的一个重要条件。邓小平作为大战略家，坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当前时代特征和国际形式变化 进行了正确的分析做出了“和平与发展是当代世界两大主题”的论断。世界主题从战争与革命向和平与发展的重大转化，要求我们更新观念，重新确立新形式下的发展思路和发展战略。

要真正学好邓小平理论，必须明确学习目的，树立正确态度，结合科学社会主义的历史发展，结合建设有中国特色社会主义的伟大实践，结合当 代世界政治、经济、科技文化的新变化，把对邓小平理论具体观点的学习和对邓小平理论整个科学体系的把握及精神实质的领会统一起来。全面正确地理解邓小平理论，关键是在领会它的精神实质上下功夫。学习邓小平理论，最为重要的是学习邓小平理论所内涵的观察问题、分析问题、解决问题的马克思主义的立场、观点、方法，以及从实际出发反映社会主义事业和时代要求的创新精神，尤其是要着重领会解放思想、实事求是这个邓小平理论的精髓。

总之，正如邓小平同志所说“发展是硬道理”，只有中国的大发展，才能有综合国力的大提高，才能有人民生活水平的大改善，才能有中华民族在世界上的空前地位。作为我们当代大学生今天高举邓小平理论的伟大旗帜，就是要刻苦学习邓小平理论，用邓小平理论武装我们的头脑，树立信念，明确责任，确立科教兴国战略，谋求祖国的更大发展。

第二篇：文件学习心得

“找差距、立目标、定措施、建规章”

学习心得

最近，中共潍坊市委潍坊经济开发区发出了《中共潍坊市委山东潍坊经济开发区工委关于组织开展“找差距、立目标、定措施、建规章”主题活动的实施意见》，《意见》旨在全面促进经济开发区各项工作任务的落实，推动我区各项工作又好又快发展。认真阅读《意见》之后并进行了深刻的自我剖析，现将学习情况及收获作出如下总结，不足之处，请领导批评指正。

一、端正态度，深刻认识开展活动的重要意义。

以科学发展为主题，以创先争优为引领，以理清思路为目的，以干事创业为根本，以规范管理为基础，紧紧围绕开发区党工委“找差距、立目标、定措施、建规章”的决策部署，引导和动员全体干部职工振奋精神、抢抓机遇、奋勇争先、争创佳绩，推进文化、教育、卫生均衡发展，努力实现我区文教卫生改革和发展的新跨越。为我区教育的发展献上自己的绵薄之力。

二、克服畏难情绪，认清自身差距和不足。

在此次学习活动中，单位开展了自我剖析和同事相互剖析活动，我清醒的认识到了自身的差距和不足：一是虽然给自己树立了很多工作目标和理想，却缺乏持之以恒的精神。从一开始工作到现在，其实我都有一个很清晰很明确的学习和工作目标，但是却总是“理论上的巨人，行动上的矮子”，总是难以持之以恒，付诸实际行动一直是我亟待加强的方面。二是专业理论知识匮乏不够深入，这严重阻碍了自己的专业发展和自我提高。三是课堂教学管理缺乏经验和有效地方法技巧，对于高效课堂的打造是严重的绊脚石。

三、找准奋斗方向和目标

1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

四、实施策略与方法

（一）、加强学习，提高自身素养。

1、加强理论学习。学习实践“三个代表”重要思想，学习十七大精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。

（二）、利用培训，提高自身教学水平。

1、边学习边提高，上一节校级以上示范课或汇报课；写一篇评课意见；写读书笔记或摘抄不少于50张的读书卡片。

2、加强教师基本功训练。练好粉笔、钢笔，过好“三关”（教材关、教法关、现代教育技术辅助课堂教学关），学会“三课”（说课技能、讲课技能、评课技能）、会用“三机”（投影仪、录音机、计算机）。

3、做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路，这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。本学期，本人计划认真抓好教学反思，重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。以上是我个人对“找差距、立目标、定措施、建规章”学习活动的一点剖析和浅显认识，不尽之处，敬请领导和同志们给予批评和指正，在以后的工作中，我将致力于个人政治理论水平和工作能力等方面的提高，为我区教育发展献上自己的绵薄之力。

第三篇：文件学习心得

文件学习心得

学校教职工代表大会规定一共包括了六个章节三十条规定，学习教职工代表大会让我了解了学校教职工代表大会规定的的相关内容，知道了老师的权利和义务，并且也知道了各个规定的的实施细则。

通过学习小学管理规程，让我了解了很多很多，比如“小学要贯彻教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人的方针。”还知道小学的培养目标是什么，现阶段小学的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。在这六十条管理规程中，映像最深的还是：“学期末的考试科目为语文和数学，其他学科通过平时考查评定成绩”。小学毕业考试由学校命题（农村地区在县级教育行政部门指导下由乡中心小学命题），考试科目为语文和数学。但是不知道我们学校不是这样子的，我们学校的科学和品社还是期末出试卷考试，加上科学和品社，我们老师从三年级开始通常是认两门考试科目，三年级基本上又是县里统考年级，两个考试科目觉得压力好大。作为一名小学教师，我们必须得知道小学教师的专业标准是什么。那就是要以师德为先，以学生为本，以能力为重，并且终身学习。师德要求我们，为人师表，教书育人，自尊自律，做小学生健康成长的指导者和引路人。以学生为本就是尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。以能力为重就是把学科知识、教育理论与教育实践有机结合，突出教书育人实践能力;研究小学生，遵循小学生成长规律，提升教育教学专业化水平;坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。终身学习学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构，提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。说到底小学教师专业标准就是要求我们制定自我专业发展规划，爱岗敬业，增强专业发展自觉性;大胆开展教育教学实践，不断创新;积极进行自我评价，主动参加教师培训和自主研修，逐步提升专业发展水平。中小学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为9大素养，具体为社会责任、国家认同、国际理解；人文底蕴、科学精神、审美情趣；身心健康、学会学习、实践创新。这9大素养个人觉得社会责任素养最为重要，是培养其它素养的根本。现如今随着各种青少年问题出现，让我们不得不关注，一个孩子的身心是否健康是多们的重要。作为老师的我时常在想怎样才能让一个孩子身心健康的成长，在学习了中小学生心理健康教育指导纲要之后，让我或多或少有了一点了解，如果我们能循序渐进的给孩子们普及心理健康知识，树立心理健康意识，相信能为孩子们健康成长做一点贡献。

在学习了中小学教师违反职业道德行为处理办法的文件之后，让我更清楚的知道了哪些行为属于教师违反了职业道德的行为，违法职业道德行为之后应受到怎样的处分。并以文件学习的内容严格要求自己，不做违反职业道德行为的老师。在学习重庆市中小学校园文化建设实施意见之前，校园文化建设对于我来说都还是一个模糊不清的概念，我觉得校园文化建设对我来说太大了，不具体。在学习了该文件之后，让我明白了什么是校园文化建设，就是突出办学理念，形成办学特色，促进内涵发展，建设优良的校风、教风和学；优化、美化校园环境，增强校园环境的文化感染力；建立健全师生行为规范和学校管理规范，依法治校，科学育人；开展丰富多彩的校园文化活动，提升校园活动的文化品味。

全面提高义务教育阶段学校教育质量十项规定的通知。十项规包括加强组织领导、精心组织实施、加强教研指导、制定行动计划、严格督导评估、广泛宣传发动。关于实施减负提质“1+5”行动计划（试行）的通知，学习完这个文件才发现与我想象中的减负没有一点关系。关于调整普通中小学课程计划的通知主要讲的是学校各年级体育、艺术、科学、书法每周的课时安排。

第四篇：文件学习心得（精选）

学习自治区新政办发〔2013〕143号文件实施方案

心

得

体

会

二〇一四年五月六日

近日，我矿组织学习了深入贯彻落实自治区人民政府办公厅下发的《贯彻落实国务院办公厅关于进一步加强煤矿安全生产工作意见的实施意见》（新政办发〔2013〕143号），所有人员展开了大讨论、大学习活动，并进行现场交流，进一步让新政办发〔2013〕143号文件深入人心。通过此次学习，体会到：

新政办发〔2013〕143号文件是今后指导煤矿安全生产工作的核心，煤矿企业领导、各级管理人员、专业技术人员、煤矿从业人员要认真贯彻落实，要深刻领会文件精神实质，全面掌握143号文件内容和具体要求，增加贯彻执行的能力。

实施意见中指出：

一、加快淘汰落后产能煤矿；

二、严格煤矿安全准入；

三、深化煤矿瓦斯综合治理；

四、全面普查煤矿隐蔽致灾因素；

五、大力推进煤矿“四化”建设；

六、强化煤矿矿长责任和劳动用工管理；

七、提升煤矿安全监管和应急救援科学化水平。这七条是实施意见的核心，煤矿企业要严格落实执行，公司领导、矿各分管领导、科室人员必须将这七条牢记在心，在今后的的工作中认真执行，确保煤矿安全生产。

各科室要结合我矿实际，做好生产技术、地测、机电、监控、调度、“一通三防”等工作，将实施意见细化，做到不安全坚决不生产。加强煤矿生产过程中的安全管理、教育培训、技术指导;加强对矿工生命护，职业病防治及劳动用品的发放。

要强对煤矿安全生产工作的领导，强化煤矿安全生产责任体系建设，强化监督检查，加强宣传教育，强化社会监督，严格追究责任，建立健全煤矿安全生产长效机制，严防煤矿重特大事故发生。

通过系统的学习，深刻意识到实施意见的重要性，在今后的工作中，时刻牢记实施意见内容，认真贯彻执行，确保煤矿安全生产。

2014年5月6日

第五篇：如何提高党员素质

如何提高党员的素质

提高党员素质，既有赖于党员自我努力，又需要外力推动促进，既要坚持传统做法，又要创新制度，以长效机制来保障。

一、健全学习教育机制，提高党员思想政治素质

（一）坚持党组理论学习中心组制度。制定切实可行的学习计划，保证足够的学习时间，并做好学习记录。中心组全年学习时间不少于X 天，中心组成员要做好学习笔记，每年至少应撰写一篇学习体会文章。

（二）坚持党员学习制度。各支部根据本单位工作实际制订和阶段性学习教育计划，建立支部学习档案。每月集中学习不少于两次。学习内容可根据上级党组织的统一安排确定，也可结合实际自行确定。学习方式应灵活多样，生动活泼，可采取专题辅导、读书交流会、研讨会、学习竞赛、观看录像等多种方式进行学习。大力提倡利用业余时间组织学习和活动。

（三）坚持党课制度。各单位党组的主要领导也要坚持为本单位党员上一次党课。各支部也可以采取请上级或党校

领导讲党课、组织看党课录像等形式，给党员上党课。

二、完善党员管理机制，加强对党员的日常管理工作

(一)坚持党费集中交纳日制度。确立每月15日为党员党费集中交纳时间，由党员本人向所在党小组或支部自觉足额交纳党费。因故不能按时交纳的应在一个月内补交；超过1个月以上不交党费的，要及时向党员予以提示，并做好帮助教育工作；超过半年不交党费的，按《党章》规定予以严肃处理。

（二）开展党员“亮身份”服务活动。各支部根据本单位和部门的特点，通过设置党员公示栏、佩带党员徽章或制作党员卡片等形式，公示党员身份，接受群众和社会监督。

（三）坚持党员谈心活动。党员之间定期或不定期开展谈心活动，交流思想，消除隔阂，增进团结。各级党组成员和支部书记要带头开展谈心活动，善于做思想工作，调动群众的积极性。

（四）坚持党员民主评议制度。党员评议活动每年开展一次，一般以下方法步骤进行：一是党员本人在充分征求主管领导、本部门和本支部党员干部以及部分直接服务管理的××意见的基础上，对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本岗位的具体要求，从思想、工作、作风和廉洁自律等方面进行自我评议，形成书面思想汇报材料；二是思想汇报材料经主管领导和支部书记审阅后，党员在支部专题组织生活会上进行自我评议，开展互相评议；三是支部根据评议情况提出对党员个人的评议意见；四是党员个人根据党组织的评议意见，制定整改措施。

（五）严格党员奖惩制度。以各支部为单位定期不定期地总结和树立一批各种类型的优秀共产党员的典型，充分发挥先进典型的示范作用。大力宣传和表彰在工作中涌现出的优秀共产党员及先进事迹，并给予相应的奖励。对不履行党员义务，不完全具备党员条件的党员，要进行批评和教育，帮助其认识问题。问题严重的，应给予相应的组织处分。

三、建立党员联系群众机制，为永葆党员先进性提供制度保障

（一）建立党员领导干部联系点制度。各级党组成员要结合各自的分工确定一个基层单位作为联系点，定期深入联系点调查研究，了解基层实际情况，经常走访基层群众，认真听取群众意见，解惑释疑，帮助解决具体问题，密切党群、干群关系。

（二）广泛开展“双岗双责”活动。全体党员既要认真履行单位的岗位职责，又要履行社会义务岗位职责，通过“党员责任区”、“党员示范岗”等有效载体，制定具体的责任和工作目标，增强党员的服务意识，提高党员服务群众的能力和水平。

（三）继续深入开展“三下三服务”活动。各支部要结合××工作的实际，认真开展“下村屯、下企业、下社区，服务群众、服务基层、服务发展”活动，听民声，解民忧，动真情，办实事，下大力气解决基层和××反映强烈的突出问题，共同谋划发展思路和措施，树立××机关党员的良好社会形象。

四、健全党内民主参与机制，增强党的团结和活力

（一）完善党内情况通报和重大决策征求意见制度。各级党组和支部对党内生活中有关重大问题以用在各个时期准备研究实施的重大事项，要采取适当方式适时对党员公开，广泛征求党员意见和建议，积极组织党员参加党内重大问题的讨论，保障党员对党内事务的知情权、参与权、建议权、批评权和监督权。各支部每年至少向党员通报一次党组织主要工作情况。

（二）建立党员领导干部联系党员制度。各级党组成员、支部书记要经常和基层党员保持联系，倾听基层党员呼声，及时宣传党的路线、方针、政策；同时，要通过政治上重视、生活上关心和工作上支持，切实帮助党员解决一些实际问题，增强党组织对党员的凝聚力。

（三）完善专题组织生活会制度。各支部每年至少召开一次专题组织生活会。会前要选好议题，做好充分准备；会上党员要在自我批评的基础上，本着对同志高度负责的精神，开展坦诚严肃的互相批评；会后党组织和党员根据评议意见，制定并落实整改措施。

五、切实加强领导，保证永葆党员先进性的长效机制落到实处

（一）选准配强专、兼职党务干部。着力选拔优秀党员干部从事机关专、兼职党务工作。要根据党务干部队伍状况和党的工作实际需要，每年对专职党务干部进行一次集中培训，并通过参加上级召开的交流会、座谈会、汇报会和组织必要的参观考察，提高专、兼职党务干部的政治业务素质，充分发挥他们的作用。

（二）建立健全领导工作责任制。各级党组书记是党的先进性建设的第一责任人，要亲自抓、负总责。每半年要专门研究一次党的建设工作。把发展作为第一要务，立足于服务××工作大局，结合本单位、本部门的实际，精心设计党的活动，创造性地开展工作，充分调动全体党员参与党的活动的积极性，在工作中找准位置、发挥作用、做出贡献。