重庆市教科院教师培训简报总第7期（最终定稿）

第一篇：重庆市教科院教师培训简报总第7期

重庆市教科院中小学教师培训

简报

2010年第7期（总第7期）

重庆市教科院培训中心2010年6月18日

着眼更高目标，着力培养我市小学数学名师 ——重庆市小学数学骨干教师提高培训班开班并举行首次集中培训

经市教委批准，由重庆市教科院承办的重庆市首届小学数学骨干教师提高培训班经过一年多的策划准备，于2010年6月17日上午8:30在重庆教科院培训中心培训基地顺利开班。市教委师范处处长李源田、重庆市中小学教师继续教育中心办公室主任田伟，市教科院院长万明春，副院长陈定凡、李常明，市教科院初教所李光树所长，市教科院培训中心唐健康主任等领导参加了开班典礼。

开班典礼由重庆市教科院副院长李常明主持。在开班典礼上，市教科院培训中心主任唐健康致欢迎辞，市教科院副院长陈定凡代表做了讲话。陈院长在讲话中要求各位学员要珍惜此次培训机会，充分利用好培训资源，在教育工作中潜心研究，深入思考，既要重视“教”，也要重视“育”，既要 1

重视知识的教学，注重智育，也要重视对学生心灵的正确引导，健康人格的塑造；既要用教学技术开展教学，更要用教育艺术实施教育，促进学生全面和谐发展。同时，陈院长还要求学员圆满完成市教委交给的学习任务，早日成为重庆市的优秀教师、教学专家，为重庆基础教育发展做出应有的贡献。

最后，重庆市教委师范教育处处长李源田做了重要讲话。李处长指出，我市的骨干教师队伍是百里挑一，全市几十万中小学教师中只有三千多名骨干教师，而今天参加骨干教师提高培训的骨干教师更是优中选优。李处长要求既要争取把这样的省级培训达到国家级培训的效果，也要求各位学员应珍惜这次培训机会，把这样的培训既当成一项任务，也当成一种理想的追求。李处长还指出，教育均衡发展一定要有一批引路人，我们要以骨干教师为基础，形成学科带头人、名师工作室等拔尖教师队伍，为引领重庆基础教育做出更大的贡献。李处长还要求学员要为荣誉而战，为有效教学而战，为教育理想而战，作为骨干教师要有自己对教育的理解，对学生的启导，对未来社会的期待，数学教学要教出有文化的数学，有思想的数学。

开班典礼结束后，随即开展了本项目培训的培训活动。在上午的培训中，市教科院院长万明春教授做了教师专业发展的首场报告——德性与德智，万院长的报告视角广，分析问题深刻，条例清楚，感召力强，具体有以下一些特点：一是报告有厚度，万院长在报告中，从古今中外、教育、文化、经济、社会中列举了大量的事实阐述了教师的德性与德智的问题，开阔了学员的视野。二是有深度，万院长的报告注重从宏观着眼，注重促进教师德性与德智的战略思考，他既从理论角度阐述德性与德智对教师专业发展和事业成功的意义，同时又结合教育及社会生活中大量的事例说明了德性与德智对事业顺利发展的作用，使参培学员深受启发和教育。三是条理清楚，万院长的报告既有对教师德性与德智的观点概括，也对这些学术观点进行了严密、清晰的阐述，提升了听课的有效性。四是有激情，由于万院长具有乐观的学术精神、人生态度和工作态度，讲课激情飞扬，语言抑扬顿挫，风趣幽默，适时注重与学员互动。学员听课积极性高，学习兴趣浓，他们在轻松愉快的氛围中自然地受到了提升德性与德智的陶冶和教育。

在下午的培训活动中，由重庆市教科院小学数学教研员陈祥彬做了《特色教师的课堂教学技能》的专题讲座，该讲座紧扣本培训项目的根本目标，贴近参培教师的专业发展实际。讲座从教学特色与教学风格、几种常见的教学技能，以及成为特色教师的途径等方面对特色教师的课堂教学技能问题做了深入、广泛的探讨。讲座紧扣培训主题，从特色课堂及特色教师的角度，对导入技能、语言技能、提问技能等常见的课堂教学技能进行了全面、细致的分析。陈老师的讲座注重理论与案例结合，一方面从理论的角度深刻分析了各种教学技能的意义作用、实施策略等问题；另一方面结合了大量的课堂教学实例（课例），展示并分析了教师的教学特

色，参培学员不但学习积极性高，而且对特色教师的教学技能获得了直观、深刻的理解。

本培训坚持高起点、理论与实际结合、集中培训与分散训练结合、训研导结合的原则。通过第一阶段培训，一是使参培教师树立以人为本、促进学生全面发展的新型教育观，拓展市级小学数学骨干教师的课程视野，使他们具有密切关注国际、国内教学改革动态的意识和自觉行为。二是提升我市市级小学数学骨干教师的课堂教学能力和教育研究水平，发挥小学数学骨干教师在教学上的骨干带头作用和示范引领作用，促进我市小学数学教育的统筹发展。三是帮助小学数学骨干教师逐步形成自己的教学特色，使他们成为既擅长教学，又善于开展教学研究的新型骨干教师，为造就在全市乃至全国有较大影响的专家型教师队伍打下良好基础。四是探索新形势下高层次教师业务培训的经验和新型模式，推动我市教师培训工作有效发展。

报送：市教委师范处，市中小学教师继续教育中心

抄送：各区县教师进修校及教研机构，院领导及本院各部门印150份

第二篇：重庆市教科院教师培训简报总第1期

重庆市教科院中小学教师培训

简报

2010年第1期（总第1期）

重庆市教科院培训中心2010年4月20日

以研为训研训结合——我市2010年新教研员岗位培训活动圆满结束 2010年3月22日和4月7日，由重庆市教育科学研究院承办的全市区县教研机构新教研员岗位培训，分中学和小学班在重庆市教科院巴蜀实验学校培训中心大楼举行开班典礼。4月16日，随着我市小学教研员岗位培训班最后一批考察学员的平安归来，标志着历时一个半月的培训活动圆满结束，全市188名教研员经过集中培训、分组交流和外出参观学习三个阶段后喜获培训结业证书。本次培训，有以下几个特点：

一、领导重视，以身示范。

本次培训，市教委师范教育处非常重视，把新教研员的培训列入了今年提升教师队伍素质的重要议事日程。师范教育处领导多次过问培训筹备情况，并拨付专款用于培训，李源田处长和余仁清调研员亲临开班典礼会场并作了重要讲话。李处长还在百忙中抽出时间为教研员上课，鼓励教研员争当名师，培养名师。市继教中心领导多次致电教科院培训中心，对培训方案提出修改意见，田伟主任、杨冰副主任 1

还分赴培训地点作指导。

重庆市教科院领导身体力行，以身示范，院长万明春、副院长陈定凡、李常明、王纬虹等领导全程参与培训过程管理，或参加开班典礼，或亲自为学员上课示范。市教科院老领导、全国著名专家龚奇柱和市评估院龚春燕院长、江北区教师进修学院李大圣院长等也应邀为学员授课。他们围绕如何做好教研员进行了现场指导和示范，使教研员感触很深，收获很大。一位教研员在听了几位专家型领导的报告后说：诊断能力、规划能力、引领能力、讲话能力、组织能力是教研员的基本能力，我们的这些能力都确实需要提升，要做到“有度量、重细节、怀感恩和自知明”的修身要求更有距离，这次培训后我们更明白了作为新时代教研员的“责任、能力、使命”这六个字的重量。

二、以研为训，研训合一。

根据本次参训对象全部是新教研员的特殊性，培训课程设计突出了“研究”的特点，在培训方式强化“研修”的成分。在整个培训中，重点研究如何成为新时代教研员，研究自己如何成为名师并帮助一线教师成为名师，研究如何研课磨课，如何观课评课，研究如何创新课堂，如何提高课堂的实效等。由于培训内容就是参培者的工作重点与难点，所以培训主题鲜明，重点突出，激发了学员的学习主动性积极性。一位学员在反馈意见中这样说：本次培训时间虽然短暂，但是培训课程非常集中，切中了教研员工作的要害，像龚奇柱等专家的现身说法与经验，对我们年轻教研员有很大的触动和影响。

三、主体参与，影响深远。

本次培训，改变了参培者作为被动接受者的做法，培训中积极调动参培者的主体性，专门安排时间让学员分学科交流各自的教研经验，使大家在彼此的交流中分享教研的收获与快乐。每个教研员都介绍自己创新教研的做法，实现了一次集中的教研智慧的大展示，大碰

撞，其收获非常鲜活具体，对彼此的启发都很大。培训后，培训单位组织了部分中小学教研员分赴北京天津和华东五市的教研机构和名校访问考察，充分与教育发达地区的教研员进行广泛交流，开阔了教研员的视野，激活了教研员创新的火花，调动了教研员积极教研，主动科研的积极性，对参培教研员和相应教研机构都将产生较为深远的影响。

四、热情服务，周密安排。

本次培训，教科院培训中心具体实施培训。在培训前，培训中心专门发文组织培训需求调研，根据需求设计课程，制定完善的培训方案，印制规范的培训手册，保证学员一拿到手册则尽知培训的课程、教师、座次、安全、食宿、交通、医疗等事项。不少区县的教研员都非常珍惜这本培训手册，并表示要带回本单位作为培训的蓝本使用。

为了更好服务教研员，培训中心还聘请了中教所和初教所的所长担任教学管理班主任，培训点由重庆市教科院巴蜀实验学校的后勤主任负责培训联络及生活服务管理工作，培训中心设立专门项目负责人负责培训的全程管理，并建立了完善的管理制度，保证了培训的正常开展，得到了学员的一致好评。

（新教研员岗位培训班供稿）

报送：市教委师范处，市中小学教师继续教育中心

抄送：各区县（自治县）教委（教育局），各区县（自治县）

教研室（教科所、教师进修院校），院领导及本院项目组

印100份

第三篇：重庆市教科院教师培训简报总第6期

重庆市教科院中小学教师培训

简报

2010年第6期（总第6期）

重庆市教科院培训中心2010年6月14日

重庆市区县教研机构教育科研管理人员 市级培训第一阶段集中培训结束

历时五天重庆市区县教研机构教育科研管理人员市级培训第一阶段集中培训结束于近日结束。5月24日到28日。从培训形式上看，有理论学习、有实地观摩、有小组交流、有大会交流、还有个人学习心得展示，形式丰富多样。从培训内容上看，四场各具特色的报告、三次学习小组的交流、两个实地观摩活动、一次全班大会交流，内容充实灵活。从培训效果看，本次培训为学员提供了一些科研管理理论支撑、总结了一些科研管理经验、解决了一些实际问题，培训效果明显。

一、培训内容丰富，形式多样

（一）四场报告

5月24日开班典礼结束后，万明春院长给全体学员作了 1

题为“教育科研的宏观视野”的报告。万院长的报告列举大量对比数据，分析1985年以来关于教育发展的重要政策、法规对“教育发展”进行了较为全面的阐述，结合将要出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，对“教育公平”、“教育质量”和“素质教育”等焦点热点进行了阐释。最后，万院长指出，教育科研需要有一定视野，重庆市教育科学“十二五”规划正在拟定中，希望各区县教研机构加强教育科研管理，让教研、科研、培训形成网络，形成整体，努力打造平台，早日作出一大批在全国有影响力的科研成果。

培训第二天，王纬虹副院长作了题为《教育科研选题、论证申报》的报告，报告中引用大量事例从“如何做教育科研选题”、“如何做教育科研课题论证”、“如何申报教育科研项目”三方面做了具体操作性指导，特别是在“如何做教育科研选题”方面，结合今年重庆市规划课题申报中存在的问题对“为什么选题？”“怎样选题？”“选题的误区及对策”作了深入的分析和阐释。王院长在报告中强调，教育科研选题应注意“由现象到本质，由感性到理性”，“宏观与微观结合，抽象与具体结合”，选题要有新意，表述要仔细推敲、避免失当。王院长语言幽默、风趣，在培训中不时与参培学员进行互动交流，大量举例均来自教育教学一线，针对性强、指导性强、可操作性强。

第三天，市教科院教育发展研究所张鸿副所长在题为《教育科研课题管理指导：内容与策略》的报告中，首先阐述了教育科研管理的四大原则——质量导向、服务全程、务实高效、专业规范，随后就教育科研课题研究的十大步骤（环节）

具体工作内容、注意的问题进行了具体分析，并逐个提出工作方法和策略。最后，提出了教育科研管理人员三大工作职责，即“自主学习、自我反思”、“教育科研专业指导”和“教育科研管理创新”。张所长的报告内容贴近参培者工作实际，具有很强的指导性，报告中推荐的CNKI——中文期刊数据库、SPSS统计工具对一线科研工作实用性强。

5月27日上午，武汉市教育科学研究院教科所副所长湛卫清博士做了一场关于教育科研方法的报告，报告首先站在哲学高度对当前教育问题进行了深入剖析，引用一些实例从“教育目的”、“知识观”、“教学观”、“学生观”、“教师观”等方面进行反思，提炼了一些有益的经验，然后结合一个具体的课题研究案例，总结了校本科研的一般方法及管理措施。

（二）三次小组交流

5月25日至27日下午，5个学习小组分别就“区县教育科研管理问题”、“教育科研课题设计论证、管理、实施”、“教育科研方法应用经验交流”等内容进行了三次小组交流，各小组讨论积极深入，氛围热烈。27日下午学习小组交流之后，垫江教研室杨正军老师、渝北区教师进修学院秦勤老师、北碚区教师进修学院刘明兰老师、綦江教科所肖廷忠所长和北部新区教育局阳廷国老师分别代表五个学习小组进行了大会交流，汇报了五个小组前几天学习交流中探讨的问题、困惑，以及取得的经验和成果。班主任邓建中副所长在听完五个小组的大会交流之后，认为这次培训小组活动开展很好，并逐个对五名学员代表的发言进行了点评。

（三）两个实地观摩

5月24日下午，培训班全体学员和“武汉市教科规划考察团”一起考察了南坪实验小学，在南岸区教师进修学院郭清华副院长、南坪实验小学教科室董宏燕主任分别就南岸区教育科研工作和南坪实验小学教育科研工作了经验介绍之后，武汉市硚口区、东西湖区教科室主任和武汉小学胡利平老师分别就本区、校教育科研工作作了交流。整个交流活动体现了“实”和“活”的特点，为与会者提供了一个个扎实的课题，提供了一个个鲜活的案例，学员们纷纷表示收获很大，对这样的培训方式表示满意。

5月28日下午，全体学员龙门浩职中赴观摩了南岸区3项重庆市教育科研规划课题的集中结题评审会，这三项课题分别是重庆盲校承担的“对低视力学生进行视功能康复训练途径和方法的研究 ”、南岸区迎龙中学承担的“农村初中‘托管生’存在的问题及教育对策研究”和龙职中承担的“以市场需求为导向的中职生实习管理研究”，参加结题评审会的评委有万明春、王纬虹、邓建中、邓向阳、郭清华等。

（四）一次大会交流

5月28日上午，涪陵区、南岸区、北碚区三个区县教研室负责人为全体学员详细介绍了本区县教育科研管理品牌打造的宝贵经验。

二、培训成效显著，培训特点鲜明

本次培训报告既有政策法规高度分析，也有当前教育问题的反思，还有教育科研选题、申报立项、过程管理与指导的策略，为学员提供了一些科研管理理论支撑。通过各小组的交流，总结了一些科研管理经验。总的来说，通过理论与实践结合的培训，解决了一些实际问题，培训效果是明显的。在每天报告结束后，学员都撰写了1000字左右的学习心得，据统计，学习期间，学员总共完撰写学习心得125篇。学员们还在培训中总结了“抓目标、抓重点”的课题指导方法、“做好教育科研过程示范和引领”、“重视中期报告及反思”、“虚实结合推广成果”、“过程管理与量化管理相结合”等有益经验，解决了教育科研工作过程管理的难题。学员们认为教科院对本次培训重视，使得学员学到了“真经”。本次培训还体现了三大亮点和特色。

第一大亮点是理论培训与实践结合。培训前，全体学员就完成了两类作业：一是参培学员对本区县教育科研工作现状和管理现状进行了调研，并撰写调研报告；二是选择本区县有代表性的一个课题论证、申报、开题报告、结题报告材料各一份。这些作业与专家报告紧密结合、与小组交流紧密结合，使得培训内容更加贴近各区县教育科研工作实际，培训内容实在。

第二大亮点是有效的小组交流。参培的四十余名学员来自重庆市各区县，其中不少人是区县进修校、教科所领导，也有不少是长期战斗在教育科研工作一线的专家，在小组交流活动中，大家8至9人一组，同一区县参培学员被分配到不同的组别，大家在小组交流中积极发言，各抒己见，认真探讨，思维碰撞。交流活动内容扎实，氛围热烈，效果明显。同时，小组讨论不仅交流了各自的经验，还拉近了学员之间的关系，增强了重庆市教育科研管理队伍的凝聚力和战斗

力。

本次培训的第三大一个亮点就是培训心得体会，即参培者不仅要认真听取专家报告、进行小组交流，还要结合报告、交流和自身工作实际撰写心得体会，将学习内容不断内化。对于本次培训，学员们普遍认为内容求实、形式创新、效果明显。

三、关于下阶段培训工作的思考

“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”本次培训正是经历了这样一个从量变到质变的过程。参加本次培训的学员大都来自各区县教育科研管理第一线，都有不同层度的一些管理经验，但经过这次五天扎实的培训和较为深入的交流之后，学员在科研管理的意识、方法等方面都得到了进一步提高，进一步把握了教育科研管理的前沿动态，从根本上发生了质的变化。本届培训班下一阶段的培训将更加贴近实际，利用一些更为鲜活的组织形式，调动学员学习积极性，更加提高培训实效，努力推动全市教育科研工作的快速发展。预计下一阶段培训将在9月下旬开展。

报送：市教委师范处，市中小学教师继续教育中心

抄送：各区县教师进修校及教研机构，院领导及本院各部门印150份

第四篇：(简报)第7期

第7期

弋阳县卫生局 2011年9月14日

目

录

1、卫生局公开承诺

2、副省长谢茹来我县调研医改工作进展情况

3、卫生部专家组来弋阳检查指导扩大国家免疫

规划和疫苗管理工作

4、省疾控中心农卫专家来我县检查农村卫生工作

5、弋阳县卫生局召开“解放思想塑形象、转变作风促发展”活动动员会

6、县卫生局狠抓落实推进机关“三风”建设

7、弋阳县举办2011年秋季入学、入托查验接种证工作培训班

卫生局公开承诺

卫生局向社会做出公开承诺,通过开展“解放思想塑形象、转变作风促发展”主题活动，做到以下几点：

第一、严格依法办事。卫生局全体机关干部将认真执行各项

政策法规，做到执法必严、违法必究。对局机关干部拒绝推诿申请人的申请事项、行政不作为、不履行或不正确履行职责，造成严重后果的，严格追究当事人的行政责任。

第二、真心为民服务。全面实施“卫生惠民”工程，落实“婴

幼儿健康促进计划”、“农村孕产妇住院分娩”等救助政策。开展为65岁以上老人免费体检、儿童“两病”救治等义诊义治活动，缓解弱势群体看病难、看病贵问题。严肃治理医药购销和医疗服务中的不正之风，坚决制止医疗乱收费。做好医疗服务项目、收费标准、药品及耗材等信息公开，接受社会监督。不断扩大新型农村合作医疗受益面和筹资标准。

第三、切实转变作风。实行政务公开制度、首问负责制度、限时办结制度和责任追究制度，着力提升工作效率。对群众办事，不得冷漠相待、敷衍了事、刁难拒办、搪塞拖延。

第四、保持廉洁清白。自觉执行党风廉政各项规定，坚决抵制和纠正行业不正之风，对借工作之便、检查之机，吃、拿、卡、要等行为，坚决杜绝，严肃查处。

以上承诺，敬请各界给予严格监督。举报电话：0793-5821092

副省长谢茹来我县调研医改工作进展情况

9月7日上午，副省长谢茹轻车简从，深入我县调研医改工作进展情况。省卫生厅副厅长万筱明，市政府副市长汪霞，县委书记张志坚，县委副书记、县长谢柏清，县委常委、副县长、宣传部长陈康等先后陪同。

谢茹一行先后来到我县圭峰镇中心卫生院和圭峰村卫生室，详细了解卫生院实施国家基本药物制度，尤其是基本药物的配备和使用、人事制度、员工绩效工资等情况。她还深入各门诊和病

房，亲切看望医务人员，并和病人交谈，征询基层医改综合情况意见。

谢茹指出，要切实缓解基层群众看病难、看病贵的问题，需要进一步明确目标，突出重点，务实举措，攻坚克难，不断提高基本医疗的保障水平、提高公共卫生服务均等化水平

和切实增强基层医疗机构的卫生服务能力。

谢茹强调，要扎实推进基层卫生院的综合改革，这是发展的需要，是群众的需要，也是调动一线医务人员工作积极性的需要，具体操作中，要全县一盘棋，统一调剂，科学

设岗，全员聘用，能上能下，能进能出，要统筹资源配置，建立完善分级诊疗、分工协作的机制，使整个医疗服务体系分工更加合理，功能更加完善，体系更加健全，让老百姓从改革中得到了实实在在的好处。

卫生部专家组来弋阳检查指导扩大国家免疫

规划和疫苗管理工作

2011年8月6日由湖北省卫生厅张瑜副厅长带领的卫生部扩大国家免疫规划和疫苗管理工作检查组一行五人来到弋阳县检查指导扩大国家免疫规划和疫苗管理工作。省卫生厅疾控处范为民副处长、省疾控中心胡国良副主任、市卫生局李晋明局长和副局长陈小平等领导陪同检查。县委书记张志坚，县委常委副县长陈康参加了我县扩大国家免疫规划和疫苗管理工作汇报会，首先卫生局丁鸿飞局长对检查组的到来表示欢迎，希望卫生部专家组对我们工作中存在的问题多提宝贵意见。接着就我县免疫规划和疫苗管理工作开展情况作了简要汇报。汇报后检查组专家和我县领导进行了交流，就我县开展免疫规划工作提出了建设性意见。之后检查组按照《全国扩大国家免疫规划检查方案》对我县扩大国家免疫规划实施进展情况、政策配套和保障机制、预防接种服务管理和异常反应补偿情况、疫苗可预防疾病监测情况及疫苗管理情况进行了一一检查，实地查看县疾控中心保存疫苗冷库、温度自动监测系统运行情况、日常工作资料等，还抽取了我县弋江镇和朱坑镇进行进行预防接种服务和疫苗管理等综合考评。

专家组检查后对我县免疫规划工作给予了肯定，并鼓励基层工作人员继续发扬不怕苦、不怕累精神，将我县免疫规划工作推向一个新台阶！

省疾控中心农卫专家来我县检查农村卫生工作

8月10日，省疾控中心农卫中心主任李秋娟带领农卫专家来弋阳县检查农村饮用水卫生检测和农村环境卫生检测项目开展情况。专家首先听取了县疾控中心主任熊晓军对项目开展情况的工作汇报，然后对该项目的技术方案、技术人员培训、资料保存、经费到位、实验室设备配置情况进行了检查，还深入到农户家中了解环境卫生状况，现场查看水质卫生监测点卫生状况。

专家们对弋阳县的项目执行情况给予了充分的肯定，并对数据处理、数据录入提出了指导性意见。熊晓军主任也就如何更好地开展下一步的工作做了表态发言。市疾控中心副主任吴雪华全程陪同了检查。

弋阳县卫生局召开“解放思想塑形象、转变作风

促发展”活动动员会

8月22日下午，县卫生局召开了“解放思想塑形象、转变作风促发展”主题活动动员大会。各乡镇卫生院院长、防保站站长，县直医疗卫生单位负责人、卫生大楼内全体干部职工100余人参加了大会，会议由丁鸿飞局长主持。

会议首先由组织员管群英宣读了县委《开展“解放思想塑形象、转变作风促发展”主题活动实施方案》和《弋阳县卫生系统开展“解放思想塑形象、转变作风促发展”主题活动实施方案》。丁鸿飞局长在会上强调了开展此次活动的重要性和紧迫性，深刻剖析了目前卫生系统干部职工在思想观念、学风、作风、政风等方面存在的问题，并就如何开展好这次活动提出了具体要求：一是加强宣传。各单位要将县委《开展“解放思想塑形象，转变作风促发展”主题活动的决定》和《卫生系统开展 “解放思想塑形象，转变作风促发展”主题活动实施方案》宣传到每一位干部职工。二是强化学习。局班子成员每月一次学习及全局干部每周五例会学习，加快知识更新，提高依法行政能力。三是健全机制。以这次主题活动为契机，着力提升医疗服务能力，改进医疗质量，建立健全机关各项制度。四是转变作风，除县外来客，工作日中午严禁饮酒，严格请销假制度。严禁上班时间到茶楼、歌厅等娱乐场所娱乐，尤其是参与赌博的行为。

县卫生局狠抓落实推进机关“三风”建设

为学习贯彻落实县委“解放思想塑形象、转变作风促发展”主题活动精神，县卫生局以加强作风建设为动力，健全机制、扎实推进、全面提升工作效率，把机关“三风”建设落到实处。

一是狠抓签到制。办公室制定签到表，全局干部每天上下班必须签到，严格考勤纪律，极大地端正了工作作风。二是狠抓饮酒娱乐问题。全局干部必须做到工作日中午非县外来客不饮酒，保持清醒头脑工作，并杜绝干部工作期间非正常娱乐，大大提升了广大干部的思想境界和道德情操。三是狠抓上班期间玩风问题。严禁上班期间上网玩游戏、看电影等行为。

在稳步扎实推进机关“三风“建设的同时，该局及时将主题活动公开承诺公布在大厅电子屏，全天候滚动播放并接受群众监督评议。

弋阳县举办2011年秋季入学、入托查验

接种证工作培训班

按照江西省卫生厅、江西省教育厅印发《江西省儿童入托、入学查验预防接种证工作实施方案（修订版）》（赣卫疾控字【2011】17号）的要求，为顺利完成我县2011年适龄儿童入托入学查验预防接种证工作，弋阳县于８月19日在县疾控中心三楼会议室举办了2011年秋季入学、入托查验预防接种证工作培训班。参加培训的有：各乡镇防保站长、县卫生局和疾控中心相关专业人员共计30人。

会议由疾控中心熊晓军主任主持，市疾控中心郑俐敏副主任到会并讲话，他强调了儿童入学、入托验证工作的重要性，要求各单位要认真落实，加强人员培训，统一查验标准，认真仔细查验，准确出具证明，做好接种前告知与问诊工作，及时通报信息，做好资料汇总与上报工作，确保圆满完成全县入学、入托儿童预防接种证查验工作任务，必要时市疾控中心将会同教育局对接种证查验工作情况进行检查。

县疾控中心免规科科长朱建国认真、详细地讲解了卫生、教育联合制订的《弋阳县儿童入托、入学查验预防接种证工作实

施方案》，查验工作注意事项、表格的填写汇总上报及查验接种证的操作要点、时限和补种期限等。会上还通报了2011年上半年一类疫苗的接种率调查结果及免规相关报表上报情况

报 送：市卫生局，县委常委、副县长、宣传部长陈康 抄 送：各乡镇卫生院、防保站，卫生监督分所，县直各医疗卫生 单位，局机关各科室

第五篇：简报第7期

第7期

武鸣县城乡清洁工程指挥部办公室 二〇一一年十月

黄国健书记深入一线检查县城市容市貌

9月1日，县委黄国健书记到县城检查市容市貌综合整治情况。黄书记先后到兴武大道、武华一级路、江滨路、灵源路等一些主要干道及重要公共场所进行检查。在检查过程中，发现一些路段原来存在的卫生死角及市容整治“老大难”问题有了卓有成效的整改，几个市场环境卫生干净、整洁，周边环境秩序井然。但也存在个别市场周边环境管理缺失、占道经营、保洁不力等现象。随后，黄书记还来到江滨路劳保局前面路段进行检查，发现经过整治后，原来摊点占道经营，乱摆乱卖现象已经荡然无存，路面较为整洁，得到了黄书记的充分肯定。

黄书记强调，目前，我县人口不断增多，城市现代化进程不断出现新情况、新问题，遇到新的挑战。加强城市管理，是加强和创新社会管理的重要内容，对优化县城发展环境，促进县城经济又好又快发展，具有十分重要的意义。

对下一步如何做好城市管理工作，黄书记提出明确要求：一要以人为本，切实做到一切为了市民，一切服务于市民。要处理好服务与

管理、疏于堵、软件与硬件的关系，把关系市民群众生活的事情办好、办实。二是要坚持不懈地抓好“城乡清洁工程”，持续开展整治“五乱”，加强城市市容市貌的综合治理，保持市容市貌整洁干净，加快推进“城乡清洁工程”向农村延伸拓展。三要加强执法队伍建设，通过完善制度、强化绩效考核等措施，坚持内强素质、外塑形象，努力打造一支政治强、业务精、作风硬、纪律严、形象好的新型执法队伍，从而为群众创造更为优美舒适的生产生活环境，让市民真正受益。

武鸣县对上半年县直部门开展“城乡清洁工程”

绩效考评活动

8月份，武鸣县城乡清洁工程指挥部办公室按照县委、县政府的工作部署，依据《武鸣县2011年“城乡清洁工程”绩效考评细则》（武办发„2011‟43号）精神，邀请县爱卫办、县城建监察大队等部门相

（图为武鸣县经信局办公场所）关工作人员组织开展了全县2011年上半年县直部门实施“城乡清洁工程”绩效考评活动。

此次共检查83个县直部门。分两个组进行检查，第一组检查42个单位，第二组检查41个单位。检查采取现场查看方式，对各县直单位实施“城乡清洁工程”情况进行检查，重点检查单位办公区、生活区环境卫生、生活秩序情况。检查中，检查组发现县直部门非常重视“城乡清洁工程”的开展，表现在：

一是领导重视，层层落实责任。各单位主要领导十分重视“城乡清洁工程”的开展，能按照县委、县政府相关工作要求把“城乡清洁工程”落实到位，建立健全机构、制度，落实人员、经费，把“城乡

清洁工程”纳入工作的重要议事日程，实行主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层抓落实，形成上下联动的工作机制。

二是办公环境整洁、有序。绝大多数单位办公室内物品摆放整齐，地面清洁，天面无蜘蛛网，设有垃圾桶，每天定时清扫办公室和倾倒垃圾，办公区无卫生死角，环境整洁优美。

三是生活区秩序井然。较大单位的生活区环境整洁，绿化树木修剪平整、车辆停放有序，坚持专人保洁，生活秩序井然，无卫生死角现象。

四是备检材料规范、齐全。能根据《武鸣县2011年“城乡清洁工程”绩效考评细则（县直单位）》的考核内容要求，一项一项的准备好证明材料，如制定工作方案、成立领导小组机构、召开工作会议、建立各种制度（巡查制度、领导联系制度、工作档案制度、日常督查制度、复查制度等）、保洁员工作职责等。

同时，检查组对检查中发现的存在问题，及时进行督促整改。“城乡清洁工程”绩效考评细则的出台，将不断拓展延伸“城乡清洁工程” 的领域和范围，全面推进我县实施“城乡清洁工程”广泛、深入、持久、有序的开展。

武鸣县开展上半年镇级实施“城乡清洁工程” 市容市貌“流动红（黄）旗”检查评比工作

为不断深入实施 “城乡清洁工程”，巩固和提高实施“城乡清洁工程”以来获得的成效。8月3日至8日，由县城乡清洁办组织相关人员，对13个镇进行为期6天的镇级实施“城乡清洁工程”市容市貌“流动红（黄）旗”（明检）评比检查工作。这次检查以治理“五乱”（摊点乱摆、垃圾乱扔、车辆乱停、广告乱贴、工地乱象）为主要内容，再根据各镇实际情况另外奖励加分，采取“明检”和“暗检”的方式进行。通过检查，发现各镇能结合本镇实际情况，深入实施“城乡清洁工程”，取得了较好的成效。陆斡镇根据实际制定了《陆斡镇“城乡清洁工程”实施方案》，对整治活动的具体

工作进行细化，将责任层层落实到单位和个人，把整治重点范围放在街道、示范村、沿路，集中力量抓好对市场、居民门前、施工现场、公共场所、主要街道等重点卫生责任区的综合整治。府城镇针对居民垃圾丢弃不

一、保洁难度大的问题，印制了《给居民的一封信》宣传单，并逐户发放，号召居民讲究卫生。门前放置垃圾桶，并定时倒垃圾，便于统一清运垃圾，保持环境整洁。仙湖镇重点整治圩镇小街小巷的违法建筑、“脏”、“乱”、“差”等现象，治理乱贴乱挂、乱搭乱盖、乱堆乱放等行为，多次发动干部群众和中小学教职员工进行全面大扫除。太平镇明确划分驻镇各单位的卫生责任区，实行每周一、周五打扫，周日保洁的机制，并成立工作督查组，每周一、周五对各责任区状况进行检查，对检查中发现的问题及时通知相关单位进行整改，还公开举报电话，接受群众监督。城厢镇制定并实施上门收运垃圾制度，各单位、居民、个体户每天定时将生活垃圾放在自家门口，由环卫工人上门收运，生活垃圾实现了日产日清。

抄报：自治区城乡清洁工程领导小组办公室，南宁市城乡清洁工程领导小组办公室；

县委、县人大、县政府办、县政协主要领导、分管领导；

县城乡清洁工程领导小组成员

抄送：各镇政府，县直有关部门

武鸣县城乡清洁工程指挥部办公室 2011年11月16日印发

（共印50份）