青山学校

第一篇：青山学校

青山小学

武汉市青山区白玉山小学 康寿路2号

武汉市青山区青山小学 青山镇苹园村56号武汉市青山区厂前小学 厂前街

武汉市青山区冶金小学 冶金街冶金大道附40号武汉市青山区桥头小学 工人村桥头村674号武汉市青山区建设九路小学 建设九路7号武汉市青山区吉林街小学 吉林街2号

武汉市青山区建设一路小学 青山区建设一路2号武汉市青山区新沟桥小学 二十四街坊38_1武汉市青山区红钢城小学 红钢城十四街武汉钢铁(集团)公司第十九子弟小学

武汉钢铁公司第十八子弟小学 白玉山七街武汉钢铁公司第十七子弟小学 圻州街1号

武汉钢铁公司第十三子弟小学 白玉山康乐街19号武汉钢铁公司第十二子弟小学 冶金街104街武汉钢铁公司第十一子弟小学 白玉山

武汉钢铁公司第十子弟小学 红钢城31街武汉钢铁公司第九子弟小学 冶金街

武汉钢铁公司第七子弟小学 工人村

汉钢铁公司第六子弟小学 红钢城13街

（任家路小学，吉林小学 武钢子弟小学）

青山中学

武钢三中

市49中学

市48中学

钢城四中

钢城十中

钢城十六中

钢都中学

武汉工业科技学校

钢花中学

钢城十三中

钢城十四中

成人中专

思久中学

武术学校

市49初级中学

任家路中学

红钢城中学

青山中学

青翠苑学校

武东中学厂前学校钢城二中钢城五中 钢城六中 钢城七中钢城八中 钢城九中 钢城十一中 钢城十二中 钢城十五中

第二篇：定远县青山学校党建

定远县青山学校

2017年党建工作实施方案

2017年，我校党支部将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，继续深入贯彻党的十八大、十八届五、六中全会精神，精心做好迎接十九大和学习贯彻十九大精神有关工作。深化“两学一做”学习教育，以提高党员素质，增强党组织凝聚力，把党建工作与学校教育工作结合起来，着力抓好党组织和党员队伍建设，扎实推进作风建设、党风廉政建设和精神文明建设，进一步转变工作作风，提升党建工作水平，为学校各项工作再上新台阶提供坚实保障，特制定我校党支部2017年底工作方案。具体如下：

一、进一步压实党建责任，迎接十九大胜利召开

1、健全党建责任落实体系

2、精心做好迎接十九大和学习贯彻十九大精神有关工作。

二、坚持融入日常、抓在经常，升入推进“两学一做”学习教育常态化

1、深化“两学一做”学习教育，推行“两学一做”常态化。采取集中学习和个人自学相结合的方式，每月组织集中学习不少于一次，全年累计集中学习时间不少于12次，个人自学坚持理论联系实际，学以致用的原则，按照支部确定的学习专题和文件，记好学习笔记，不断提高解决实际问题的能力。

2、开展“亮身份、当先锋、树品牌”系列活动。

三、加强和规范党内政治生活，推进全面从严治党1、2、完善议事规则。

严肃党内政治生活。认真抓好“三会一课”，严格按照组织部相关文件，开展好支部、党员明主双评议工作。针对评议中反映出来的问题，支部及时提出整改措施，修改工作目标。积极开展批评与自我批评，总结经验，找出差距，提高思想认识，明确努力方向。严格会议制度，推行党务公开。

四、遵循«准则»«条例»精神，加强领导班子和干部职工队伍建设1、2、3、加强干部职工教育培训。强化干部职工考核和正向激励。从严抓好干部职工管理监督。

五、强化工作作风和党风廉政建设

1、接受群众监督。认真做好群众来信来访工作，坚持投诉监督制度，强化信访接待责任制，妥善处理各类问题及矛盾。积极应对社会舆论监督，加强舆论信息反馈工作。

2、狠抓党风廉政建设遵守党风廉政建设行为规范，执行个人重大事项报告制度。2017继续抓廉政教育，注重实效；抓廉政管理，注重执行；抓廉政制度，注重落实。

六、抓基层、强基础，全面提升基层党建工作水平

1、大力推进党支部建设。

2、加强党员队伍教育管理。建设一支高质量的党员队伍。实施党员带队员、党员联系队员制度，以党员队伍素质的提高带动全体人员整体素质的提高，从充分发挥共产党员的先锋模范作用。

3、开展关心关爱党员行动。一是建立健全激励机制。二是建立健全党内关怀机制。三是建立健全帮扶机制。

4、5、推进党建阵地规范化建设。强化党建基础保障。

第三篇：青山学校优秀教师的先进事迹

青山学校优秀教师先进事迹推荐材料

我校罗迈豪老师现年55岁，中共党员，大专文化，小学高级教师，81年元月参加教育工作，从事农村教育工作至今33年，（81年元月至92年元月在湘潭县边远的白云峰学校任教，92年至2006年在荷塘乡竹埠港学校任教，2007年至今在荷塘乡青山学校任教）现担任我校总务主任兼六年级语文及班主任工作。罗迈豪同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，为荷塘青山的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。

罗迈豪热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，绝对听从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

罗老师关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和学术水平。他虽然年纪大了些，但他仍然有一股不服输的倔劲，工作扎实认真，善于钻研，多次受到领导的赞评。

罗迈豪同志至今一直在荷塘乡青山学校任教。可以说，那里曾是一个穷村山窝，交通特别不方便,下车后还要步行一个小时才能到达；办学条件非常差，因此，许多教师都不愿意到这个学校任教，即使去了，也留不住心，故造成师资严重缺编，教学任务无比繁重。而罗迈豪同志却在这边远山村整整执教了无数个春夏秋冬，谱写了一曲曲感人的教育诗歌。

几十年多来，他安贫乐教，默默耕耘，爱岗敬业，热爱学校，热爱学生，工作尽心尽职。三十几年的执教生涯中，她始终做到“爱心，耐心，细心，恒心”并用。教学中，她以学生的终身发展为本，关心爱护每一个学生。她担任学校的总务主任、而且还经常兼任毕业班班主任工作。不管身在何职，他都能踏踏实实工作，诚诚恳恳做人。虽年过五十多。他还勤奋好学，不断参加各种学习、各类培训，充实自身的文化素养和业务素质，练就了扎实的教学基本功。他认真刻苦钻研业务，在实践新课程改革中，大胆创新，在实践中不断反思，总结经验。她所任教学校六年级毕业班语文科目毕业考试成绩历年来总是名列前茅，学生的综合素质显著提高，他从不因为私事而落下一节课。罗老师家里距离学校相隔40多公里每天来校上班骑车将近1小时，由于长时期的风里来雨里去，他的身体也累垮了。他得了严重的关节炎，咽喉炎，淋巴结核等疾病时常折磨着她。几次到医院就诊，医生强烈要求他住院治疗，甚至以不住院不给予开药的理由动员他住院治疗。但他为了不耽误学生的学习，坚决地拒绝了。他向医生承诺每星期六定时医院检查一次。于是他宁愿忍受严重的晕车、病痛，每周利用假日乘坐两个小时的车到市医院就诊一次，也不落下学生一节课。

三十个春秋罗迈豪同志始终以一个共产党员的标准，人民教师的职责严格要求自己，克服艰难苦难，几十年如一日，扎根在偏僻的山区学校里默默奉献着。他这种“甘为山区，甘为孺子牛”精神在广大教职工心中树立了崇高的形象，不愧是一位名副其实的人民教师。

罗迈豪老师为了自己的工作，总是学生第一，家庭第二，2008年他接了一个六年级毕业班，这是一个典型的乱班，在摸底中他了解到：班中以黄大林，言针杰，许强，苒园光等同学为首的四名同学由于受社会不良现象的影响，学习态度不端正，有逃学，不讲文明等现象。在他们的影响下班级组织纪律涣散，学生们集体观念不强。针对这一情况，罗老师多次找这几名学生谈心，找出他们产生不良习惯的根源，指出这些不良习惯潜在的危害性，同时以这些学生爱好体育活动为突破口开展活动。一次周五下午举行游戏比赛，就在周五的早晨，家里大哥打来电话说，年过八旬的老母亲不慎摔倒在地，生命危险住进了医院，叫他马上回去，听到这个消息，罗老师心里很着急，可当时他摆正了一个孩子和几十个孩子的关系没有去医院看望自己的老母亲，当罗老师来到医院看到刚刚脱离危险还在打点滴的老母亲时，流下了眼泪。家人说他无情无意，他真的无情无意吗？不是，他有情——那是对学生们真挚的热爱之情，他有意——是对学生们关心的深情厚意。事后那几个学生得知老师因为他们没有看望自己老母亲时非常感动，他们主动找到老师表示：老师对他们比自己的孩子都关心，一定对得起老师，好好学习报答老师。这几个学生转变了，班级风气好了。毕业后一人考取了凤凰，一人考起了云龙。后勤服务是学校的一项重要工作，罗老师深感自身责任的重大，他无论做什么事都是那么认真负责。特别是去年暑假学校校舍维修期间，为保证学校基建顺利完工，他每天顶着烈日坚持到校工作，天黑才回家，开学后，书籍课本及时运送学校，同时还挤出时间来督查基建维修工程质量。汗水流了不少，话费自付了若干，从不叫一声苦，没有要学校的一分补偿。他常说：“老师是我服务的对象，更是我的朋友”。

在罗老师看来，学校最重要的工作是教育教学，最辛苦的是一线老师。为他们做好服务工作，解除他们的后顾之忧是他应尽的责任。为此，他处处想老师所想，急老师所急，经常到老师教学工作中去了解，为他们做好各项服务。大到教学器材的准备，小到粉笔，纸张的供应，总是及时送达。他的服务观念是：师生有困难请找我，能办的及时解决，有难度的尽量想办法帮助解决，不能解决的一定会说明原因以求得大家的谅解。正因如此，老师们都亲切地称他为“罗大哥”。罗老师与同事之间建立起了极其深厚的情谊，他常说：“老师都是我的朋友，能为朋友做点事，我很乐意。”

后勤服务工作繁杂，有许多事做起来很辛苦还不为人所知，更谈不上什么名利，而罗老师却默默地在这一岗位上奋斗着。他曾向领导、同事们吐露自己的心迹：我能为教育事业做出一点贡献，为造福子孙后代尽自己的微薄之力，感到骄傲和自豪。他将不懈地努力下去，做一个优秀的后勤工作者。

“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。师爱是师德的灵魂。作为一名教师，他首先把自己的爱无私地献给自己的学生，用真情关心、爱护学生，做学生的良师益友。他有信心教育好每一位学生，特别是那些“问题”学生。有一位学生叫张跃，父母离异，法院把他判给了父亲。由于父亲在外打工，无人约束，在刚进校时顽皮、不爱学习，甚至不能按时到校。罗老师常常单独和张跃谈心，鼓励他努力学习。在多方面的努力和感化下，张跃发生了很大的变化，学习成绩渐渐上升，在毕业考试时，他的成绩跃居年级前三名。他以360分的好成绩考取了重点初中。在多年的教育教学工作中，罗老师经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。

一分耕耘一分收获，工作的勤恳得到了一定的回报，2000年至2003年罗老师被评为岳塘区初中毕业会考优秀专干，2002年6月被评为先进工作者，2003年6月获市教育学院优秀学员奖，2008年教学论文《浅谈农村小学作文教学》被评为市级壹等奖；2008年考核被评为优秀，2009年，指导的六年级学生许晶同学在全区小学生《爱我中华》征文赛中荣获壹等奖。2010年被评为学校优秀教师及工会积极分子。

第四篇：青山中心学校2013年工作汇报

青山中心学校2013年工作汇报

2013年我校在教育局与镇党委、政府的关心和支持下，在全校教职工的共同努力下，校园环境进一步改善，教育教学质量稳步提升，在仪征市2013学校综合考评中荣获一等奖，内学校先后创建成“扬州市节水型学校”、“扬州市平安校园”。

一、一年来取得的主要成绩

（一）、德育为先，多能并举，学生素质全面提升

1、继续开展“成功就是每天进步一点点”成功教育系列活动，以“十好教育”为抓手，重点加强礼仪常规、文明习惯教育。

2、学校连续三年开展经典诵读考级活动。认真研究制定《体育大课间活动方案》，加强落实，推进体艺“2+1”工程。学校将抖空竹作为体艺特色项目进行打造，邀请校外老同志担任指导教师，全体教师参与训练辅导，在学生中开展抖空竹考级活动。目前全体师生均掌握这一技能，形成千人抖空竹的场面。

（二）、立足课改，严格管理，教学质量显著提高

1、积极开展长三角学校网上结对、扬州市网上结对活动。

2、加强质量监控，依照学校有关规定，定期对各年级学科进行质量调研，并对调研结果进行统计、分析，敦促教师提出教学改进，促进学生基本技能的提高。初三学生升学率一直名列全市前列，2013年中考成绩优异：四星级以上重点高中统招录取率达24%，学科总均分实现历史跨越，居全市第六名。

（三）、.强化师德，提升师能，师资队伍内在发展1、2013年中，获仪征市局表彰的优秀班主任2人。通过校本教研、青年教师“读专业书，成专业人”的活动以及教师成长档案，优化绩效考核方案等方法与手段，锻造并形成了一支合格的教师团队，2013年被评为扬州市学科带头人1人，教学能手1人，仪征市县级以上骨干教师14人。2013年，孙丽老师获扬州市“二分明月”小语课堂教学竞赛一等奖，端薇薇老师在“扬州市初中英语课堂教学竞赛”活动中获一等奖。2013年，教师论文有32篇发表或获奖

(四)、多方筹措，加大投入，办学条件得到改善

学校生均面积36.7平方米，生均校舍面积9.1平方米，暑假所有校舍均进行了校安工程加固，教学、办公设备全部翻新。正在新建250米塑胶运动场、篮

球场，生均运动场地达15.1平方米。学校基本实现教育信息化，互联网全部“班班通”，正在实施每班一套多媒体交互系统。校园网覆盖率 100%，办公用房、专用教室以及相应的教学仪器设备、设施都能按照《江苏省中小学教育技术装备标准》配备及管理，全部达到二类要求。

二、2014年工作打算

(一)、以创建江苏省现代化学校为抓手，提升学校办学内涵

江苏省现代化学校创建成功与否，是衡量一个学校办学水平的重要指标，学校将这项创建作为2014年工作重点，确保在2014年创建成功。

（二）、以校园环境改造为重点，提升学校办学条件

在今年暑期实施校安工程的基础上，2014年重点抓好塑胶运动场、篮球场的施工质量，抓好学校运动场地重新规划，积极实施学校绿化工程、文化环境打造。

（三）、以成功教育为突破口，提升学校办学质量

继续实施成功教育，提高学生文明礼仪常规、教学质量，积极打造学生抖空竹特色活动，提升学生体质和学校办学特色知名度。

第五篇：青山小学2012学校计划

明目标强素质促发展

——临安市青山小学2012学年第一学期主要工作思路

指导思想

几十载的办学历程，学校取得了较好的办学效益，面对新的历史发展时期，社会对孩子的培养提出了新的要求，学校如何发展，培养怎样的孩子？学校充分发挥教师的智慧，开展了教师大讨论，经过反复论证，广泛征求，学校修改了校训，确定“阳光、智慧、责任”为校训，确定“让阳光洒满靓丽校园，让智慧充满理想海洋，让责任把握每刻时光”为办学目标，本学期将围绕校训和办学目标，不断完善和健全各块育人工作，充分调动全体师生的积极性，努力促进学校健康、可持续地发展。

校训：阳光、智慧、责任

办学目标：让阳光洒满靓丽校园

让智慧充满理想海洋

让责任把握每刻时光

教风：求真务实、锐意进取

学风：厚德、博采、乐学、多思

2012学年目标（根据三年发展规划）

加强课堂研究，完善各学科课堂教学模式，优质课堂模式得到全面推广。加强学科质量管理，学科质量进一步得到稳定发展，逐步向一类学校靠近，找到适合自己的位置。

进一步加强教科研工作。争取有杭州市二等奖以上的教科研成果。

进一步加强教师队伍建设。各学科都有临安市级名师，大学科形成名师磨课团队，进一步减少教育教学有困难的教师。

加强学校管理。形成学校管理文化，教师间和谐协作、互帮互助、共同促进，学校成为师生成长的快乐家园。

加强特色校园文化建设。继续加强体育健康教育，保持篮球项目在临安市的领先地位，争取在杭州市、浙江省比赛中取得好成绩，田径项目在市运会取得优异成绩。加强写字教学，形成写字教学、书法艺术教育特色，在杭州市有一定的知名度。

围绕“阳光、智慧、责任”的学生培养目标，形成固定的学生活动系列，促进学生全面素质的提高。

本学期办学思路：

一、让阳光洒满靓丽校园

阳光，指让每个孩子拥有健康的身体，让每个孩子拥有阳光的心态，拥有正确的人生观、价值观，具备积极向上的行为品质。

1．以学生发展为目标，完善学生活动系统

（1）凸显篮球特色，推进体艺”2+1”。学校2004年被命名为杭州市体育传统项目（篮球）学校，2010年被命名为浙江省体育特色（篮球）学校，篮球，这项兼具趣味性及竞争性的体育项目融入了青山小学的发展。学校把篮球作为大课间活动的主要内容，保证学生每天1小时的体育锻炼时间，同时学校要开展丰富多彩的篮球系列活动，让学生深深地喜爱上了这一项运动，以创建篮球运动特色，推进学校体艺工作的发展。

（2）丰富社团活动，培养学生特长。为丰富学生的校园文化生活，培养学生的兴趣爱好和特长，学校继续成立10个校级学生活动社团，40多个年级学生活动社团，这些社团要定时、定点、定人开展活动，让这些丰富多彩的社团活动，促校园充满活力，培养学生的特长。各体育、艺术团队要带好自己的队伍，随时都要能拉出去，力争在各类竞赛中都能取得好成绩。

（3）完善活动系统，展示学生特长。为了搭建学生展示的平台，学校确定每年四个节的活动，上半年四月最后一周为体育节，五月最后一周为艺术节，下半年十月最后一周为科技节，十一月最后一周为英语节。本学期，开展好科技节和英语节的活动，同时开展其他学生竞赛活动，组织学生积极参加上级教育部门开展的各类竞赛活动，力争取得优异成绩。

（4）积极创建临安市艺术教育特色学校。音乐教育我校出了很多成绩，在临安找到了自己的地位；由于师资的原因，美术类教育还比较薄弱，要努力赶上。这学期，要努力创建临安市艺术教育特色学校。

2．加强校园文化建设，创设阳光育人环境

校园文化建设是学校育人工作的重要一环，它一方面包括校园的物质文化，如如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等；另一方面是学校的精神文化，如学校的办学思想、管理观念、价值观念、学校精神、学校制度建设等等。健康、向上、丰富的校园文化，能凝聚师生奋发向上的合力，提高师生思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，帮助他们树立和形成良好的审美观以及和谐的人际关系，促使学生产生积极的情感和创造意识，促进学生全面成才具有重大的意义。

（1）加强学校精神文化。求真务实是我们的工作作风，和谐环境是学校发展的美好土壤，立足学生的终身发展是学校教育的根本。

（2）加强学校文化布置。力求有一个系统思考，精心布置大厅、橱窗、过道，力争处处体现教育意义。

（3）加强环境卫生建设。加强学校的卫生管理，加强学校的绿化管理，我们的校园应是环境优美的，春意盎然的，随时随地是那么整洁，那么美丽，就像花园一样，在优美的环境里让学生得到美的熏陶。

（4）加强校园网建设，加强学校信息化建设，促进学校教育现代化。

3．形成良好管理文化，促进师生和谐发展

（1）让教师感受到学校的关爱。学校采用制度和人文结合的管理文化。教师队伍建设是学校发展的关键,教师队伍的和谐、进取，是学校发展的保证。进一步完善《青山小学绩效工资考核办法》、《青山小学岗位聘任考核办法》，严格执行学校规章制度，依法治校，做好校务公开，学校管理要做到公平、公正、公开。在制度管理的同时，又要努力体现人文关怀，谁对的听谁的，尊重每一位教师，关心教师的工作，关心教师的生活，努力创造一个和谐的校园氛围，使教师安心工作、快乐成长。

（2）让学生享受到教师的关爱。爱与责任是我们师德的基础。我们要爱每一个学生，严禁体罚、心罚学生，要关爱每一个孩子，多从纵向比比孩子有没有进步，要看到孩子的差异，要看到每个孩子的闪光点，让他们健康、阳光的成长。还要真诚地对待每一个家长，和他们加强沟通，得到他们的信任，互相配合，共同促进孩子的成长。各位教师要加强学生管理，班班形成积极、向上的良好学风。

二、让智慧充满理想海洋

智慧，指加强教师的专业培训，加强智慧课堂的研究，我们的课堂要充分挖掘学生的潜能，培养学生的能力，发展学生的思维，为学生的终身发展打下基础。

4．加强教师业务学习，促进教师专业发展

“教师发展第一”是我校学校管理中教师管理的主要思想，有一支好的教师队伍才能创办一所优质学校，培养一支优秀的教师队伍将是我校的一项主要工作。“人人都能成为好老师”是我校的教师培训理念。教师的培训是一项系统工程，要从教师职业道德、教育教学理论、学科教学能力、学生管理能力、教育科学研究等方面进行系统培训。

（1）继续开展教师讲座。“让优秀教师的教育教学经验转化为全体教师的教育教学行为”是我校校本培训的目标。前三年，通过教育教学理论讲座和特级教师教育教学实践介绍讲座，对老师的专业成长有很大的帮助。上学期，讲座的主题是“我的工作实践介绍”，这学期将主要围绕“二轮课改”来开展，要求以理论联系实践的方式，介绍自己在教学工作中的成功经验。

（2）加强教师电脑及多媒体应用学习。要求每位教师较为熟练的掌握Word和powerpointd的使用技术，优秀教师能使用更为先进的电脑技术制作课件，每位教师能较为熟练地运用多媒体设备，要充分利用现代教育技术提高课堂质量。

（3）加大各教研组建设。各教研组长要加强学习，要成为学校本门学科的领头人。教研组长要组织本门学科教师开展2011版新课标的学习，平时要精心组织每次教研活动，不断研究和完善各学科基本课堂模式，要大力开展“磨课”活动，语数学科至少要推出三堂以上精品课，其他教研组至少推出一堂精品课。

5．加强高效课堂研究，科学提高学科质量

近几年来，我校的学科教学质量一直稳步发展，但要在此基础上继续发展，我们必须深入研究课堂，努力提高课堂效率，因为课堂教学是提高教育教学质量的核心，是提高教学质量的主渠道。因此，抓课堂质量是学校发展中最关键的一步，也是最重要、最艰巨的一步。

（1）继续研究有效训练。《新课程背景下课堂教学中有效训练的实践研究》是我们青山小学的杭州市立项课题，我校各学科组要深入开展这个课题的研究，我们要研究有效训练的基本课堂模式，研究提高有效训练的新策略，自己设计有效的课堂练习。

（2）继续研究智慧课堂。什么是智慧？智慧就是把复杂问题简单化，要深入浅出。智慧课堂是在有效课堂上的进一步研究，是以启迪学生的智慧，发展学生的创造性潜能为根本目的的教学。课堂中，我们要追求探究知识的产生过程；要追求创造性、发散性思维的训练；要开展提高训练、打开学生向上发展的空间。

（3）完善和推广各学科基本课堂模式。“读读品品，说说练练”是我校提出的语文基本课堂模式，“边学边教，层层训练”是我校提出的数学基本课堂模式，“问题引导，有效探究” 是科学学科推出的基本课堂模式，“整体设计，螺旋上升” 是英语学科推出的基本课堂模式，课堂里要把学生的学习能力培养放在首位，要立足于学生的终身发展。各教研组要继续研究和强力推进这些课堂模式，每个老师都要掌握和应用这些模式，努力促进学校整体课堂质量的提高，进而提高学科质量。

（4）充分利用现代教育技术。多媒体设备有很多优势，直观是一个优势，可以促进学生的感性认识，加深学生对事物的认识和理解；呈现速度便捷是另一个优势，可以快速的呈现大量的信息材料，以提高课堂效率。充分利用好多媒体技术，可以提高我们的工作效率，可以提高我们的课堂质量，学校要求50%以上的课堂要使用多媒体。

（5）加强音、体、美、电脑、品德等学科的教学监测。各任课教师要保质保量的完成这些学科的教学任务，教务处要加强这些学科的平时教学监测，不但要保证开齐、开足，更要开好每门学科，以促进学生全面素质的提高。

（6）加强书写教学。为全面提高学生素质，提高学生的汉字书写能力，加强校本课本建设，我校从校情、师情出发，把写字教学作为学校校本课程。通过加强写字教学，使我校师生能够规范、端正、整洁地书写汉字，促使学生更好的学好语文

和其他课程，为学生的终身发展打下良好基础。

6．加强教育科研工作，促学校可持续发展

苏霍姆林斯基说过“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。学校教育要发展，教育质量要提升，教师队伍素质要提高，我们就必须进一步认识教育科研的重要作用。以教育科研为先导，培养一批科研型教师，是我校当前发展中面临的一个重要问题，也是我校现在最薄弱的一个环节，也是我校一大批优秀教师面临的发展瓶颈。科研型教师不仅是知识的传授者，更应是知识创新的引导者，教育规律的探索和运用者。

（1）加强科研培训，掌握基本的研究方法。学校邀请专家来校讲座，增强科研意识，掌握教育研究的理论和基本方法。（科研六步曲：学会选题、积累资料、实验探索、构思拟纲、撰写作品、成果运用）

（2）抓好重点课题，以点带面。研究课题是科研活动的载体，发动教师参与课题研究，是培养科研型教师的有效途径。“有效训练”和“好习惯成就好人生”是我校开展的两个校级课题，本学期将邀请专家来校指导，使这两个课题研究走向深入，通过参与这两个课题研究，来提高我们的科研能力。

（3）要发挥骨干教师的带头作用。我校有很多优秀教师课上得很好，教学质量很高，但科研能力相对薄弱，有经验、有好方法，但不会写论文，这将制约你们的专业发展。我们都应有自己的研究课题，要用研究的眼光、科研的方法去解决教育教学中碰到的实际问题，要善于资料积累，要善于总结出成果。

（4）“人人有课题，人人会研究”这是我校教科研工作的发展目标。

三、让责任把握每刻时光

责任，指让师生拥有责任意识，做好自己份内的事，能对自己负责、对家庭负责、对社会负责，并能勇于承当过错与责任。

7．加强习惯养成教育，努力提高德育实效

好习惯的养成就是对自己负责，是学校培养孩子责任意识的第一步。为此我校确立了《好习惯成就好人生》的德育研究课题，开展了具有校本特色的习惯争章活动。在一年半的实施过程中，我们不断完善，取得了良好的成效。

（1）我们要牢固树立“做人第一”的育人观。良好的品德是学生成才的前提，良好的行为习惯是学生终身发展的基础。全体教师要树立正确的育人观，要形成正确的评价观，要以教师崇高的爱心去关爱每一位学生。

（2）各班要根据自己班级学生的年龄特点和实际情况，系统考虑，有序的设置争章活动，鼓励学生积极争取特长发展章。争章活动和班级管理要有机的结合在一

起，促进学生良好习惯的养成是一个目标，促进良好班风的形成是另一个重要的目标。

（3）强化过程评价，提高争章实效。一个习惯的养成需要一定的时间，习惯的养成教育，不能轻过程，重结果。争章目标确定以后，要注重学生平时行为的观察和引导，还要开展好两周一次的评议课，要组织好学生的互评、老师的评议、还有家长的评议，评议的过程要重引导，重激励，重表扬。

（4）注重表彰奖励，提高争章影响。为了体现争章活动的严肃性，德育处要组织好授章仪式，要让学生留下深刻的印象，通过授章仪式，要起到激励的效果，扩大了争章活动的影响面。学校还要组织优秀学生的材料，制作板报，布置学校，以创设良好的学校德育氛围，提高德育的实效性。

（5）做好准备，积极创建临安市德育教育特色学校。

8．以预防教育为手段，促进校园和谐平安

“安全是天”，平安、和谐的教育环境，是学校健康发展的基本保证。确保每个孩子的安全是学校最重要的一项工作。“加强教育，预防为主”是我们安全教育的理念。

（1）学校要利用集会、班会、板报、宣传窗等大力对学生进行交通安全、防火、防溺水、防传染病等常识教育。安全教育要超前、要到位、要深入每位学生、每位家长。

（2）加强护校、值日工作。护校队员和值日教师克服了很多生活困难，值日工作我们不能放松，要按时到岗，大胆履行职责，这是学校安全工作的保证。

（3）继续强化门卫、保安制度。白天实行封闭式管理，严禁无关人员进入校园，严格执行进出登记制度，严格执行学生出校请假、家长签名制度。

（4）加强乘车管理。健全学生乘车管理档案，健全乘车安全值周制度，德育处要加强和车队的联系，配合车队做好乘车学生的管理工作。积极协调、配合街道解决接送车超载的问题。

（5）加强学校食堂管理，保证食品安全。

（6）学校还要定期检查学校教育教学设施，排除不安全隐患。

2012年8月18日