(人教新课标)四年级语文下册 小英雄雨来(二)(同步练习)(课课过关)

第一篇：(人教新课标)四年级语文下册 小英雄雨来(二)(同步练习)(课课过关)

小英雄雨来

班级姓名

一、给带点的字选择正确的读音。（用“√”表示）

1.这片杂草丛（cōng cóng）生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。

2.孩子在削（xuē xiāo）木头。木屑（xiâ xuâ）掉了一地。

3.军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃（āi ái）里了。

二、比一比，组词语。

惯（）飘（）睁（）漩（贯（）漂（）挣（）旋（凝（）（）（）毁（）（）（）

三、照样子，缩写句子。

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

天上飘着白云。

1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

______________________________

2.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

______________________________

--1--））

四、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。

（）它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。

（）这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

（）科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。

（）科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。

（）但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。

（）在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。

五、阅读短文，按要求做。

不服输的赖宁

赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲

回到家，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼上，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，关节勒（lēi）红了，他也不怕。

两个星期后，他们又“交战”，杨斌毫不在意，万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳子，使他一败涂地。

赖宁和杜武同学是同桌，杜武总以为自己的地理学得好，就故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来。杜武十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识方面的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不利用中午把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”

1.根据意思，从本文中找出相应的词语，填在括号里。

--2--

（1）形容失败得十分惨重，不可收拾。（）

（2）回答问题像流水一样快。形容口才好，反应快。（）

2.给带点的字选择正确的读音，在上面画“√”。

膝盖（xī qī）

沉甸甸（diàn diān）

3.简要回答，短文写了赖宁的哪几件事？

______________________

4.根据短文内容，请你给赖宁写一份评语（可以选择下面提供的词语）。聪明勇敢顽强有毅力不服输团结友爱热爱学习

--3--

第二篇：(人教新课标)四年级语文下册 语文园地二(同步练习)(课课过关)

语文园地二

班级 姓名

一、看拼音，写汉字。

wãi chí cái fù jīnɡ zhàn qì zhînɡ shǔ yú bǎi huî（）（）（）（）（）（）

zūn yán shàn liánɡ kuǎn dài lì wài hïu jiã jiānɡ yìnɡ（）（）（）（）（）（）

mânɡ mâi yǐ qiú zǒu jiē chuàn xiànɡ jiānɡ xīn bǐ xīn（）（）（）

二、加偏旁再组词。

（）（）（）发 侯 肖

（）（）（）

三、选词填空。

①大言 ②危言 ③格言 ④恶言 ⑤戏言

（）阴险狠毒的话（）令人吃惊的话（）张扬扩大的话（）随便说并不当真的话

四、词语补充完整，并解释填入的字。

迷（）不解： 骨瘦（）柴： 走街（）巷： 疲惫不（）：

--1--

五、在正确的答案后的括号里打上“√”

1．父亲教我在石板上甩出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。句中引号的作用是：

A.表示引用。（）B.表示特殊称谓或者需要着重指出的部分。（）C.表示讽刺或否定。（）

2．《尊严》讲述了石油大王哈默的一个故事，这个故事以“尊严”为题，含义是：A.哈默有着自爱、自强、自尊的品格。（）B.逃难的人们都应该像哈默一样维护自己的尊严。（）C.反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风范。（）

六、按要求写句子。

1．我给父亲当帮手。

扩句： 2．中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。

改病句： 3．父亲的教导使我一生受益。

缩句：

七、填空。

1．言必信，（）。与朋友交，（）。（），勿施于人。-------« 论 语 » 2．（）所加，（）为开。-----« 后 汉 书 » 3．爱人者，（）；敬人者，（）。老吾老，（）；幼吾幼，（）。-----« 孟子 »

--2--

4．一个人只要活得（），有（），就等于有了（）。5．如果我们在生活中能（），就会对老人生出（），对孩子增加（），就会使人与人之间多一些（）。

6．非常地相信叫（），忠实地信仰叫（），履行自己的诺言叫（），讲究诚实和信用叫（）。

八、下面句子哪些是描写外貌的，哪些是描写动作，哪些是描写语言，哪些是描写心理活动的，请在后面注明。

例如：杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶背吗？”（语言）1．只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。（）2．他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”（）3．杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。（）4．年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。（）5．这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物。”（）

6．年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。（）7．“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。（）

九、课内阅读。

《中彩那天》片段

当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。

我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德的难题。”

--3--1．按照要求写词语（3分）

近义词：缓缓（）喜悦（）诉说（）反义词：拥挤（）闷闷不乐（）烦恼（）

2．文中的“刚才的情形”指的是（），父亲的“道德难题”指的（）。（3分）

3．联系上下文，我们知道了父亲选择了诚信，放弃了汽车。想想父亲是在怎样的情况下这样做的，请你把自己当作文中的“我”，写几句自己的心里话，注意用第二人称。（3分）

十、课外阅读。

一群光头男孩

在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。

布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。

一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软 柔嫩）的金发全剃光了。这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里（发现 出现）了一群光头男孩。

第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢。

1．在文中的括号里划去不适当的词语。

2．在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。3．文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？

4．用一两句话概括短文的主要内容。

5．读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。

--4--

十一、习作乐园。

成长中，有快乐也有烦恼，你有哪些心里话想一吐为快？请以“，请听我说”为题写一些自己的心里话。

要求语句通顺，内容真实。

--5--

第三篇：(人教新课标)四年级语文下册 小英雄雨来(二)

最新版

小英雄雨来

命题人：遥望

班级 姓名

一、给带点的字选择正确的读音。（用“√”表示）

1.这片杂草丛（cōng cóng）生的空（kōng kòng）地已被我们清理干净了。2.孩子在削（xuē xiāo）木头。木屑（xiâ xuâ）掉了一地。3.军官没来得及抓手枪，就滚到尘埃（āi ái）里了。

二、比一比，组词语。

惯（）飘（）睁（）漩（贯（）漂（）挣（）旋（凝（）（）（）毁（）（）（）

三、照样子，缩写句子。

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

天上飘着白云。

1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

______________________________

2.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

2017.3.1））最新版

______________________________

四、把下面排列错乱的句子，按一定顺序重新排列，连成一段通顺的话，在括号里写上序号。

（）黑猩猩一看到香蕉，就急着想吃，可就是够不到。（）它一连叠了三只箱子，终于把香蕉拿了下来。

（）这时，它发现了木箱，连忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。（）科学家做过一次实验。他们在一间空房间的天花板上挂了一串香蕉，屋里放了几只空木箱，然后放进一只饥饿的黑猩猩。

（）科学家认为，这些行为，是需要思维才能够完成的。（）但它还是够不着，就又搬来了一只木箱，叠在上面。（）在所有的动物中，黑猩猩长得最像人类，也是最聪明的动物。

五、阅读短文，按要求做。

不服输的赖宁

赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。

他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲

回到家，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼上，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，关节勒（lēi）红了，他也不怕。

两个星期后，他们又“交战”，杨斌毫不在意，万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳子，使他一败涂地。

赖宁和杜武同学是同桌，杜武总以为自己的地理学得好，就故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来。杜武十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识方面的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不利用2017.3.1 最新版

中午把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”

1.根据意思，从本文中找出相应的词语，填在括号里。

（1）形容失败得十分惨重，不可收拾。（）

（2）回答问题像流水一样快。形容口才好，反应快。（）2.给带点的字选择正确的读音，在上面画“√”。

膝盖（xī qī）

沉甸甸（diàn diān）

3.简要回答，短文写了赖宁的哪几件事？ ______________________ 4.根据短文内容，请你给赖宁写一份评语（可以选择下面提供的词语）。

聪明 勇敢 顽强 有毅力

不服输 团结友爱 热爱学习

2017.3.1

第四篇：(人教新课标)四年级语文下册 永生的眼睛(二)(同步练习)(课课过关)[小编推荐]

永生的眼睛

班级姓名

一、把下列词语补充完整。

不由（）（）不（）思索（）（）盈眶与（）长（）

重见（）（）栩栩（）（）（）（）奉献（）（）其来

二、按要求写词。

反义词：呵护——（）珍贵——（）完整——（）自豪——（）

近义词：悲哀——（）健康——（）骄傲——（）不假思索——（）

三、理解课文内容，判断。（对的打“√”，错的打“×”）

1．“我”妈妈捐献眼睛角膜不是她本人的意愿。

2．“我”父亲死后不止捐一副眼睛角膜，还包括其他完好的器官。

3．小温迪打算在她死后也捐赠眼睛角膜，这是“我”教育的结果。

4．文章标题“永生的眼睛”主要意思说“我”父亲与母亲的眼睛永远留存着。

四、标题“永生的眼睛”的意思是（）

A.把眼睛角膜捐献给别人，眼睛就获得了永生。

B.善良美好的人性、关爱他人无私奉献的精神必将世代相传，永不磨灭。

C.眼睛通过捐赠，就可以获得生命，同样永生。

五、阅读理解。

--1--

下面是《永生的眼睛》这篇文章没有选入课文的结尾部分。

没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”

失去温迪二周后，我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道：‘“角膜移植非常成功。现在，两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

1．将下列句子中画线部分用词语代替。

（1）十分有才华的小温迪在一次交通事故中丧生了。（）

（2）两位昔日盲人已脱离黑暗的处境见到光明。

2．“我”是怎样处理温迪的眼角膜的？

3．对文章中画线句子理解正确的一项是（）

A.因为把眼睛捐给别人，所以小温迪还活着。

B.这是“我”梦中见到的，小温迪还在的画面。

C.小温迪那充满爱心的心灵和关爱别人的精神永在。

4．同学们，你喜欢小温迪吗？为什么？

--2--

第五篇：(人教新课标版)四年级语文下册 永生的眼睛(同步练习)(课课过关)

永生的眼睛

一、看拼音写词语

juān zânɡlǐnɡ wùhuī yìnɡwán zhěnɡyí yuàn（）（）（）（）（）yán zhînɡmánɡ tïnɡyōnɡ bàosànɡ shēnɡfēn xiǎnɡ（）（）（）（）（）

二、5分钟查字典练习。

1．角膜：“膜”字 部首是（）查音序（）全字共（）画。

抄出这个字在字典中的解释（）。

2．患病：“患”字 部首是（）除部首再查（）画。

抄出这个字在字典中的解释（）。

三、比一比，再组词。

笼（）呵（）淌（）赠（）

拢（）河（）倘（）增（）

膜（）尊（）娇（）哭（）

模（）遵（）骄（）器（）

四、试着补充下边的词语。

不（）自（）（）（）横溢重见（）（）

（）泪（）眶（）（）其来（）（）长辞

五、在括号里填上适当的词语。

（）的心情（）地说

--1--

（）的话语（）地笑

（）的眼睛（）地唱

（）的愿望（）地跑

（）的想法（）地看

六、根据意思写词语。

1.用不着想，形容说话、做事迅速。（）

2.突然发生。（）

3.因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪（）

4.形容生动活泼的样子。（）

5.指人去世。（）

6.比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。（）

七、选择恰当的关联词语填空。

不但„„而且„„ 宁可„„也不„„

因为„„所以„„ 虽然„„可是„„

1．《永生的眼睛》一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。

2．父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象。

3．（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。

4．（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

八、修改下边有毛病的句子。

1．他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

______________________________________________________

2．遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

______________________________________________________

3．她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

______________________________________________________

九、把下列词语同与之近义的谚语连起来，体会一下是不是很有趣呢？

一丘之貉张公帽子李公戴

饮水思源天下乌雅一般黑

自作自受这山望着那山高

一暴十寒众人抬柴火焰高

众擎易举喝水不忘挖井人

张冠李戴搬起石头砸自己的脚

见异思迁三天打鱼，两天晒网

十、结合课文回答问题。

“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体

能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后

捐赠器官了。

回答问题：

1．结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

莫过于______________________________________________________

2．父亲认为自己的死怎样才是有意义的？

______________________________________________________

3．读了这段话你有什么想法？

______________________________________________________

答案

永生的眼睛

一、看拼音写词语。

juān zânɡlǐnɡ wùhuī yìnɡwán zhěnɡyí yuàn

（捐赠）（领悟）（辉映）（完整）（遗愿）

yán zhînɡmánɡ tïnɡyōnɡ bàosànɡ shēnɡfēn xiǎnɡ

（严 重）（盲童）（拥抱）（丧生）（分享）

二、5分钟查字典练习。

1．角膜：“膜”字 部首是（月）查音序（M）全字共（14）画。

抄出这个字在字典中的解释（人或动植物体内象薄皮的组织）。

2．患病：“患”字 部首是（心）除部首再查（7）画。

抄出这个字在字典中的解释（祸害，灾难，忧虑）。

三、比一比，再组词。

笼（笼罩）呵（乐呵呵）淌（淌水）赠（赠品）

拢（合拢）河（河流）倘（倘若）增（增加）

膜（薄膜）尊（尊敬）娇（娇小）哭（哭泣）

模（模样）遵（遵守）骄（骄傲）器（机器）

四、试着补充下边的词语。

不（由）自（主）（才）（华）横溢重见（天）（日）

（热）泪（盈）眶（突）（如）其来（与）（世）长辞

五、在括号里填上适当的词语。

（愉快）的心情（高兴）地说

（温柔）的话语（开心）地笑

（明亮）的眼睛（痛快）地唱

（美丽）的愿望（疯狂）地跑

（奇怪）的想法（疑惑）地看

六、根据意思写词语。

1、用不着想，形容说话、做事迅速。（不假思索）

2、突然发生。（突如其来）

3、因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪（热烈盈眶）

4、形容生动活泼的样子。（栩栩如生）

5、指人去世。（与世长辞）

6、比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。（重见天日）

七、选择恰当的关联词语填空。

不但„„而且„„ 宁可„„也不„„

因为„„所以„„ 虽然„„可是„„

1．《永生的眼睛》一课（不但）使我感动，（而且）引起我许多的想法。

2．父亲（虽然）死去了，（可是）他那话语给我留下深刻的印象。

3．（因为）我们的捐献给了别人快乐，（所以）这种做法是很高尚的。

4．（宁可）牺牲自己的个人利益帮助别人，（也不）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

八、修改下边有毛病的句子。

1．他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。

___他高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。________

2．遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

___我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。

3．她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。

___她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。____________________

九、把下列词语同与之近义的谚语连起来，体会一下是不是很有趣呢？

一丘之貉

饮水思源天下乌雅一般黑

自作自受

一暴十寒

众擎易举喝水不忘挖井人

张冠李戴搬起石头砸自己的脚

见异思迁

十、结合课文回答问题。

“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体

能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后

捐赠器官了。

回答问题：

1．结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

莫过于____没有超过的__。_____________________________________

2．父亲认为自己的死怎样才是有意义的？

我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。

3．读了这段话你有什么想法？

__这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。我们做人要有无私奉献的精神。