第一篇：2011-2012学年下学期小学四年级语文期末检测试卷
2011－2012学年下期小学四年级语文期末检测试卷
（满分：60分考试时间：60分钟出题：1935784679）
成绩：
第一部分基础知识积累与运用
一、读拼音，规范地写词语。（5分）
jìng pèizhù hèhé xiéɡònɡ xiànjīn zhàn
二、下面四组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）
1、蜿蜒砂滩疑惑糟蹋
2、鼓厉驱赶率领柔嫩
3、崩塌辩论青晰僵硬
4、震撼遮掩威胁饶恕
三、比较下面的字，再组词。（4分）
绵（）扰（）妄（）狼（）棉（）忧（）忘（）狠（）
四、将下列词语补充完整，并用“﹏”线画出表示非常专心的一个成语。（4分）
()头()发()精()神不()思()
()心()目()七()八波()壮()
五、选词填空，填完后读一读，检查用词是否恰当。（5分）
欣赏观赏赞赏
1、夏天，王老师带我们去公园（）荷花。
2、我课余时间常常在家（）古典音乐。
3、同学们对小强助人为乐的品格十分（）。
即使„„也„„因为„„所以„„虽然„„但是„„
4、（）生命是短暂的，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
5、飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
六、我会连线。（4分）
非常地相信叫守信早开的红梅多此一举 对自己怀有信心叫诚信画蛇添足一支独秀 履行自己的诺言叫自信秀才遇到兵目光短浅 讲究诚实和信用叫深信井底青蛙有理讲不清
七、判断下面的说法，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。（6分）
1、“笑逐颜开”这个成语按音序的顺序重新排列是：开、笑、颜、逐。（）
2、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。句中的引号表示
3、“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”这是个比喻句。（）
4、“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。”这是比喻句。（）
5、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”这诗句选自《乡村四月》。（）
6、《纪昌学射》和《扁鹊治病》是两则引人深思的童话故事。（）
八、按要求写句子。（3分）
1、如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。．．
用句中带点的词语造句：
2、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
改为“被”字句：
3、写一句有关气候方面的谚语：
九、读句子,选择最正确的理解，在（）里打上“√”。（3分）
1、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。
①安静放飞蝴蝶，似乎看了蝴蝶快乐飞舞的样子。（）
②“许久”表明安静不愿放走蝴蝶，但最终还是放飞机了蝴蝶，表现了安静对蝴蝶的无限热爱和留恋。（）
③句中“张望”用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里，已经感受到飞翔的快乐，人生的美好。（）
2、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富的时刻。
①这句话是说父亲中彩得了一辆崭新的奔驰牌汽车，家里当然就富有了。（）②这话讲父亲打电话告诉同事中奖汽车的事，做到了诚实，家里虽然没有得到汽车，但得到了人情和道义。这同样是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。（）
③家里本来贫穷，但中了大奖后主动把汽车让给别人，思想境界是很高的，所以觉得很富有。（）
十、根据自己的积累填空。（5分）
1、遥望洞庭山水翠。
2、乡下人家，不论什么，不论什么，都有一道、的风景。
3、雷达的天线就像是蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像蝙蝠。雷达的荧光屏就像素是蝙蝠的。
4、伽利略右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。两个铁球同时脱手，从空中落下来。人们所看到的是。这个例子证明了铁球往下落的跟铁球的没有关系。
第二部分阅读积累与运用
九、阅读《生命生命》片段中，回答问题。（9分）
夜晚，我们在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸我捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。．．．
但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
1、写出下列词语的近义词。（2分）
骚扰（）强烈（）
2、用上文中带点的关联词写一句通顺的话。（2分）
只要„„就„„．．．
3、从“挣扎”一词我体会到:（2分）
4、选择：朗读“它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！”这几句话时要用()的语气读。（高涨平静低沉）（1分）
5、给这段话选择最合适的意思，在（）里打上“√”。（2分）
①飞蛾骚扰我写稿。（）
②飞蛾在我手中极力挣扎。（）
③我敬佩飞蛾的求生欲望。（）
十、认真阅读下面的短文，回答问题。（10分）
《一群光头男孩》
在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。
布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着．（）急。
一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发（）全剃光，这．
样。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩，第三天，学校里出现了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。
1、给文中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（1分）
2、给下面带点的字选择正确的意思，把序号填入（）里。（2分）
①治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。．
治理；医治；消灭；
②这一群光头男孩相拥在一起。（）．
光线；光亮；（身体）露着；
3、我会从文中找出下面词语的反义词。（2分）
丑陋（）高兴（）
4、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（2分）
5、文中划线句子的“这情景”，指的是（1分）
6、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（2分）
2010－2011学年下期小学四年级作文期末检测试卷
（满分：40分考试时间：30分钟）
成绩：
在日常生活中，我们经常会看、听到或经历一些令人惊喜、气愤、惭愧、感动„„的事，请认真回忆最近发生的事情，从中选择一件写下来，做到语句通顺，内容具体，感情真实。作文题目自定，400字左右。
第二篇：关于小学四年级下册语文期末检测试卷
第一部分:基础知识积累与运用(30%)
一、读拼音，规范地写词语。(4分)
hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng
二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦!(3分)
弧()徽()幼()
狐()微()劝()
三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。(2分)
全神惯注()争先巩后()雄心状志()估枝烂叶()
四、我能按要求填写，我一定行!(10分)
1、把下面的四字词补充完整。(4分)
声()击()()魏()赵()大()为
月()人()()()皆兵 腹背()()
照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。
坚韧不拔
2、根据提供的语句把下面的句子补充完整。(4分)
己所不欲春江水暖鸭先知青草池塘处处蛙大漠孤烟直
竹外桃花三两枝。，长河落日圆。
黄梅时节家家雨。，勿施于人。
3、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦!(1分)
4、写一句你积累的歇后语。(1分)
五、我能选择正确的词语填空。(3分)
感激 感动 聪明 高明 虽然……但是…… 不是……而是……
1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很()。
2、普罗米修斯的不屈行为()了大力神赫拉克勒斯。
3、乡下人家的生活()单调，()却很充实。
六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。(3分)
七、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦!(5分)
第二部分:阅读积累与运用(30%)
一、阅读《乡下人家》片段，完成下面的练习。(15分)
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，()什么时候，()什么季节，()有一道独特、迷人的风景。
1.在文中()里填上合适的关联词，你一定会!(1分)
2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。(2分)
融洽()独特()
3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。(2分)
(1)(2)
4.用“”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(2分)
5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“ˇ”标出。(2分)
(1)提出问题，总起作用。(2)总结全文，点明中心。
(3)承上启下，过渡。
6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。请你也说说原因。(2分)
7.想象一下，在冬天，乡下人家又会怎样一道风景线?用一两句话写一写。(2分)
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏?(2分)
(1)
(2)
第三篇：小学四年级语文下学期期末质监试卷
一、看拼音写词语。(8分)
juānkuǎnlínghúnbǔzhuōrǔmíng
()()()()
xiānggǎngzhélǐwéichígāoshàng
()()()()
二、比一比，再组词。(8分)
喘()陡()碍()枕()
端()徒()得()沈()
三、把下列词语补充完整。(6分)
风平浪()不知所()扶危()困
日夜()程目不转()心()如焚
畅通无()腾云()雾心()诚服
()定自若喜出()外()寐以求
四、词语搭配(5分)
(充分充满)信心(保护保卫)动物
(发现发明)踪迹(耐心耐性)寻找
(猛烈热烈)鼓掌(活动运动)频繁
(震惊震动)世界(端正明确)态度
(爱惜珍惜)时间(改进改正)错误
五、根据要求改写句子。(10分)
1、考察队员的脸上浮出了欣喜地脸色。(修改病句)
_______________________________________________________
2、小明病了，我想明天他可能肯定不来了。(修改病句)
__________________________________________________________
3、按照事实写历史，是太史的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)
____________________________________________________________
4、太阳升起来了。(扩句)
_______________________________________________________________
5、我们死后能有助与他人恢复健康。
我们的死是有意义的。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________________________________________________
第四篇：四年级语文上学期期末检测试卷
一、看拼音写词语。
gōu lóu lǎn du táo zuì lǐn liè kāng kǎi
()()()()()
shèn tu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì
()()()()
二、给划横线的字选择正确的读音。
几(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì)粗糙(cào cāo)铺(pū pù)满
遵(zūn zhūn 循 门槛(kǎn lǎn)入场券(quàn juàn)
寒暄(xuē xuān)不屑(xiè xiāo)着(zháo zhuó)陆
三、选词填空
丰收 丰富 富裕
1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个()年。
2、中国一定会更加()，更加辉煌。
3、海底有许多()的物产。
希望 愿望
4、终于下雪了，我的()实现了。
5、小鸟的歌声消失了，我多么()再想听到它唱歌。
四、按要求写句子。
1、红军渡过大渡河。(扩句)
2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)
4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)
5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。
五、古诗连线。
月出惊山鸟 露似珍珠月似弓(唐)杜甫
可怜九月初三夜 月是故乡明(唐)张若虚
露从今夜白 江月何年初照人(唐)白居易
二十四桥明月夜 时鸣春涧中(唐)王维
江畔何人初见月 玉人何处教吹萧(唐)杜牧
六、填空。
1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()
3、《中华人民共和国国歌》原名，它是电影 的主题曲，由音乐家 谱曲，并由戏剧家 作词的。
4、《瑞雪图》是 写的，作者用优美生动的语言向我们描绘了胶东半岛的第一场雪，、和 的雪景。
5、写出三个用城市命名的路名、、。
第二部分 口语交际
在一些城市的街头，我们经常可以看到这样一种人，他们四肢健全，却天天守在街角，伸手等待施舍，政府多次收容，但这种现象屡禁不止。他们说这样钱来得容易。他们这样做对吗?请你发表一下自己的看法。
第三部分 开心阅读
爹爹说：“花生的用处固然很多，但有一样很(可贵 宝贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生羡慕之心。它只把果子埋在地底，等到成熟，人们才把它挖出来。你们(偶尔 偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上，不能立刻(辨出 分辨)它有没有果实，非得等你接触它才知道。”
1、这篇课文围绕落花生写了三件事、、。
2、在多文的括号里选择恰当的词语，用“√”标出。
3、这段话写出了()
A、花生果实的特点 B、花生的好处 C、花生的可贵之处
4、“父亲”拿同花生作比较，来说明花生具有、的品格。
5、从父亲的话中我知道了他希望“我”做 的人。
(二)课外阅读：
我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。
记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。
一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。
现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。
1、用下面词语写句话。
一边……一边……
2、给文章加一个恰当而新颖的题目。
3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“ ”。
4、本文 和 这两件事来写妈妈对我。
5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。
第四部分 笔下生花
音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。
第五篇：小学四年级语文下学期期中试卷检测题
一、看拼音，写汉字。
ɡaiɡuān chénɡdù yīlài huànxiǎnɡ kònɡzhì
________ ________ ________ ________ ________
zhéxué ɡuīɡēndàodǐ ténɡyúnjiàwù
________ ________________ ________________
二、辨字组词。
懒（）联（）架（）幻（）核（）
赖（）连（）驾（）幼（）该（）
三、扩词。
改（）（）耕（）（）驾（）（）
四、词语填空。
（）风（）雨 出乎（）（）（）（）深海
（）云（）雾 探索（）（）（）（）到底
五、问句有疑问句、反问句、设问句，判断下列问句属于哪一种。
1、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）
2、难道不是人类在呼风唤雨吗？（）
3、你知道是谁在呼风唤雨吗？（）
4、人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（）
5、人类靠什么呼风唤雨呢？（）
6、人类不是靠现代科学技术呼风唤雨吗？（）
六、连一连
美好的 世界 创造 生活
神秘的 发现 改善 奇迹
出乎意料的 变化 寄托 技术
巨大的 生活 利用 愿望
七、选词填空。
发现发明
1、地质工作者在塔里木盆地（）了大油田。
2、人类社会的进步离不开科研人员的（）创造。
改变改观
3、由于天气原因，学校（）了开运动会的计划。
4、在大家的努力下，这里的面貌大有（）。
八、课内阅读。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕的社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
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