第一篇:2014年四年级语文上学期期末检测试卷
2014年四年级语文上学期期末检测试卷(苏教版)
一、规范书写。(把下面的词语规范、正确、美观地抄写下来)(2分)
学贯中西 博古通今
二、字词大考查。(21分)
1、读拼音,写词语。(共10分)wán pí duān xiáng zhèng fǔ xiāo huǐ mǐng jié()()()()()chéng fá hé lǒng cán kuì guò dù shēng chù()()()()()
2、用“_”选择正确的字音字形字义。(6分)
埋怨(mán mái)气馁(nǚ něi)烦(脑 恼)仪(势 式)
镜未磨(①未来 ②没有)疾恶如仇(①疾病 ②痛恨)
3、把下列成语补充完整。(3分)
碧血()心 雕()画栋 心()不宁
相得()彰 大发()霆 开天()地
4、按要求写成语。(2分)
(1)提到盘古,你会想到成语 :()、()(2)看到爱国英雄,你会想到成语:()、()
三、句子大擂台。(10分)。
1、我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。(用上关联词,两句并一句)
2、如果没有你,人们哪能每天欣赏到美丽的花朵?(改成不带问号的句子)
3、写一句适合挂在书房里的名言。_______________________________
4、在括号中填上恰当的诗句、名句或歇后语:
(1)著名数学家华罗庚的名句(,)告诉我们勤奋的重要。(2)顾宪成的名句()告诉我们要关心国家大事。(3)我乱扔垃圾使班级被扣了分,老师让我去办公室,一路上我心里像()。
(4)、中国文化源远流长,诵读诗词佳句,能使我们充分领略它的无穷魅力。如,刘禹锡描写洞廷山水的诗句“(),白银盘里一青螺 ”;李白《早发白帝城》中的“两岸猿声啼不住,()”;杜甫描写春天的诗句“迟日江山丽,()”。中秋节的晚上,人们思念家乡的亲人,常吟诵苏轼的诗句:(,千里共婵娟)。
四、课文内容回顾.(7分)
1、新中国在(年 月 日)成立。那一天,毛主席在天安门上庄严宣告:()。(1分)
2、半学学期以来,我们从书中认识了许多中华秀人物。有虎门销烟的(),有励志学画的(),有满面春风的国家元首(),有辛劳修订《本草纲目》的医药学家(),他们都是我们学习的好榜样。(2分)
3、我们在书中游览了一些中外名胜古迹,有充满田园诗情的国家(),有“天下第一泉”美称的济南的(),有充满诗情画意的人间仙境()有世界最宽广、最壮观的城市广场()。(2分)
4、在阳光的映照下,那珠串(),(),(),仿佛又一只神奇的手把它们()了水面上来。(2分)
五、阅读展伸手。(30分)
(一)课内阅读。(7分)
大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水请澈见底,湖底石块()。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅()的图画,难怪人们把这些湖泊叫做(“ 五花海 ”“ 五彩池 ”)呢。
1、在这段文字的括号中五彩池填上适合的词语(1分)
2、用“﹏﹏”在文中画出一个比喻句。在这句话中,是把()比作()(2 分)
3、这里的湖泊为什么叫做“五花海”“五彩池”?用“——”在文中画出相关句子。(2分)
4、请你根据九寨沟风景的特点来给它写一条广告语吧!(2分)
(二)课外阅读积累:8分)
1、《 西游记》中有许多有趣的故事三打()、()芭蕉扇。
2、《一百条裙子》中的旺达画了一百张关于()的画。3蒙小萌是熊小雄的()。
4、蓝小熊的第一条命是查莫宁海洋里的侏儒()给的。
5、杨红樱创造了两个可爱的人物,一个是淘气包(),另一个是笨女孩()。
6、《天外来客》中被飞船抛弃的一个外星人名子叫()
(三)课外阅读。(15分)难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——我们低年级同学都有“耳语测验”:孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,那样同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测试”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想:老师会说什么呢?以前的老师总是说:“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时假装用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话了。我等待着……然后,伦纳德夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1、“聪”用部首查字法应查()部,再查()画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉;②听觉灵敏;③聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第()种解释。(3分)
2、写出下列词语的近义词。(3分)
抚慰()讥笑()缘故()
3、“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫做“与众不同”?我怎么与众不同?用“——”画出有关句子。(4分)
4、用“﹏﹏”在文中画出最能够体现本文中心的句子。(2分)
5、“难忘的八个字”是哪八个字?(1分)______________________________
6、你会感谢他人吗? 假如你是短文 中的“我”,会怎样感谢伦纳德夫人呢?(2分)
六、习作大比拼。(30分)
你最大的爱好是什么?哪些事例能说明你的确有这个爱好?请选择几个事例,将自己的这个爱好写一写。要求:语句通顺;内容具体;题目自拟。
文 章 来源莲山
课件 w ww.5 y kj.Co m
第二篇:四年级语文上学期期末检测试卷
一、看拼音写词语。
gōu lóu lǎn du táo zuì lǐn liè kāng kǎi
()()()()()
shèn tu jiān dū chōng jǐng fěn zhuāng yù qì
()()()()
二、给划横线的字选择正确的读音。
几(jī jǐ)乎 偏僻(pì bì)粗糙(cào cāo)铺(pū pù)满
遵(zūn zhūn 循 门槛(kǎn lǎn)入场券(quàn juàn)
寒暄(xuē xuān)不屑(xiè xiāo)着(zháo zhuó)陆
三、选词填空
丰收 丰富 富裕
1、一场大雪覆盖了原野,预示着明年将是一个()年。
2、中国一定会更加(),更加辉煌。
3、海底有许多()的物产。
希望 愿望
4、终于下雪了,我的()实现了。
5、小鸟的歌声消失了,我多么()再想听到它唱歌。
四、按要求写句子。
1、红军渡过大渡河。(扩句)
2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)
4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)
5、尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。
五、古诗连线。
月出惊山鸟 露似珍珠月似弓(唐)杜甫
可怜九月初三夜 月是故乡明(唐)张若虚
露从今夜白 江月何年初照人(唐)白居易
二十四桥明月夜 时鸣春涧中(唐)王维
江畔何人初见月 玉人何处教吹萧(唐)杜牧
六、填空。
1、山城—()泉城—()春城—()羊城—()
3、《中华人民共和国国歌》原名,它是电影 的主题曲,由音乐家 谱曲,并由戏剧家 作词的。
4、《瑞雪图》是 写的,作者用优美生动的语言向我们描绘了胶东半岛的第一场雪,、和 的雪景。
5、写出三个用城市命名的路名、、。
第二部分 口语交际
在一些城市的街头,我们经常可以看到这样一种人,他们四肢健全,却天天守在街角,伸手等待施舍,政府多次收容,但这种现象屡禁不止。他们说这样钱来得容易。他们这样做对吗?请你发表一下自己的看法。
第三部分 开心阅读
爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样很(可贵 宝贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们(偶尔 偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(辨出 分辨)它有没有果实,非得等你接触它才知道。”
1、这篇课文围绕落花生写了三件事、、。
2、在多文的括号里选择恰当的词语,用“√”标出。
3、这段话写出了()
A、花生果实的特点 B、花生的好处 C、花生的可贵之处
4、“父亲”拿同花生作比较,来说明花生具有、的品格。
5、从父亲的话中我知道了他希望“我”做 的人。
(二)课外阅读:
我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。
记得前年夏天,妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖,一块给了妹妹,一块自己吃,这件事被妈妈知道了,她把我叫到跟前,严厉地说:“你怎么能占别人便宜呢?你想想,这不是损人利己吗?”她一边责备我,一边掏出一角钱,叫我马上退回去。我脸上热辣辣的,拿着钱边走边想:“雷锋叔叔用自己的钱,帮助一位素不相识的大嫂买票,而我……”我快步走在街上,找到那位老爷爷,向他道了歉,把钱退给了他。
一个星期天,我因为贪玩,便借了小明的作业本来抄,被妈妈看见了,她生气地说:“哦!我明白了,原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章,明天交给学校吧!”这下我可急坏了,央求着说:“我错了,以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错,气也就消了。
现在,我越来越明白,妈妈的严格要求是对我真正的爱。
1、用下面词语写句话。
一边……一边……
2、给文章加一个恰当而新颖的题目。
3、文中有句话最能表达文章中心,请你把它找出来画上“ ”。
4、本文 和 这两件事来写妈妈对我。
5、结合你自己的实际,谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。
第四部分 笔下生花
音乐来源于生活,是情感的奔流,是流淌的诗歌,是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文,题目自拟。
第三篇:四年级语文上学期期末检测试卷题目
一、看拼音写词语。
gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi
()()()()()
shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì
()()()()
二、给划横线的字选择正确的读音。
几(jījǐ)乎偏僻(pìbì)粗糙(càocāo)铺(pūpù)满
遵(zūnzhūn循门槛(kǎnlǎn)入场券(quànjuàn)
寒暄(xuēxuān)不屑(xièxiāo)着(zháozhuó)陆
三、选词填空
丰收丰富富裕
1、一场大雪覆盖了原野,预示着明年将是一个()年。
2、中国一定会更加(),更加辉煌。
3、海底有许多()的物产。
希望愿望
4、终于下雪了,我的()实现了。
5、小鸟的歌声消失了,我多么()再想听到它唱歌。
四、按要求写句子。
1、红军渡过大渡河。(扩句)
2、这不是因为水土不同吗?(改为陈述句)
3、老师反复多次教育我们要学会自立。(修改病句)
4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。(缩句)
5、尊严使人不再丑陋,尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。
五、古诗连线。
月出惊山鸟露似珍珠月似弓(唐)杜甫
可怜九月初三夜月是故乡明(唐)张若虚
露从今夜白江月何年初照人(唐)白居易
二十四桥明月夜时鸣春涧中(唐)王维
江畔何人初见月玉人何处教吹萧(唐)杜牧
第四篇:苏教版语文八年级上学期期末检测试卷
一、语言积累与运用(30分)
1.结合语境根据拼音写出相应汉字。(4分)
灰色的后背,似乎还有些发蓝,鲜红的胸脯,像一团火在燃烧,xuàn()丽迷人的旅鸽,站在历史博物馆的一根树枝上,wǔ()媚极了,那惆怅的眼神似乎在qí()求什么。可是它再也不能动,不能吃,不能鸣叫了。懊丧的人们为旅鸽立起了纪念碑,上面写着:“旅鸽,是因为人类的贪lán()和自私而灭绝的。”
2.下列词语中没有错別字的一项是()(3分)
A. 闲情逸至 月白风清 梦寐以求 无精打采
B. 无瑕顾及 因地治宜 情不自禁 气势汹汹
C. 辗转反侧 人迹罕至 风靡一时 失魂落魄
D. 清描淡写 毛骨耸然 自出新裁 酣然入梦
3.默写。(8分)
(1)落红不是无情物。(龚自珍《己亥杂诗》)
(2)问渠哪得清如许。(朱熹《观书有感》)
(3)金沙水拍云崖暖。(毛泽东《长征》)
(4)不畏浮云遮望眼。(王安石《登飞来峰》)
(5)角声满天秋色里。(李贺《雁门太守行》)
(6),铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(7),谁言天地宽?(夏完淳《别云间》)
(8),一览众山小。(杜甫《望岳》)
4.修改病句。(6分)
①啊!体育,你就是勇气!②肌肉用力的全部含义是敢于搏击,若不为此,敏捷强健又有何用;肌肉发达又有何益?③你规定良好的生活习惯,要求人们对过度行为引起警惕;你告诫人们遵守规则,发挥人类最大能力而又无损健康的肌体。④我们所说的勇气,不是冒险家压上全部注码似的蛮干,而是经过慎重的处心积虑。
(1)段落中有一句话不符合中心,这句话是(填序号)
(2)文中有一处标点使用不恰当,请用修改符号在原文中改出来。
(3)文中有一处词语使用不恰当,请用修改符号在原文中改出来。
注:①换用号 ②增补 ③删除 ④调位
5.联系上下文,结合语境在横线上填写相应语句,使它和前面的句子构成排比句。(3分)
语言是我们生活中必不可少的技能,它比钻石珍贵,比樱花灿烂,比宝石精致。当我们因遭受挫折而心情沮丧时,一句“失败乃成功之母”,可以温暖我们的心房;当我们因巧遇成功而沾沾自喜时,一句“骄兵必败”可以使我们的头脑趋于理智,引导我们走向正确的道路;
6.魅力汉字(5分)
(1)汉字是我们华夏民族几千年文化的瑰宝,许多汉字常能引发人们美妙的联想,具有独一无二的魅力。试就“休”字说说能引发你怎样美妙的联想。(3分)
(2)针对错别字泛滥现象,近几年社会上存在着一些观点,有人认为写一两个错别字无伤大雅,无碍大观,也有人说:“自己看懂就行嘛!”……对此你有何看法?请你运用举例论证的方法阐述自己的观点。(3分)
二、古诗文阅读(23分)
(一)阅读诗歌《钱塘湖春行》,回答问题(8分)
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
7.这首诗就像一篇短小精悍的游记,从孤山、贾亭开始,到湖东、白堤止,诗人一路走来一路看,说说诗人看到了哪些景物(不少于四种),抒发了诗人怎样的情感。(4分)
8.这首诗用词十分准确生动,请选择颈联中的词语作赏析。(4分)
(二)阅读《治水必躬亲》,回答问题。(15分)
治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。
昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。
9.解释加点词语意思。(4分)
泥于掌故()必得躬历山川()
亦未尝横索一钱()远嫌而避怨()
10.下列句子中与“是以必得躬历山川”中“以”意思相同的一项是()(3分)
A 全石以为底 B 吾欲辱之,何以也
C 以其境过清 D温故而知新,可以为师矣
11.翻译句子。(4分)
(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致
(2)必如是而后事可举也
12.请用自己的话概括海瑞成功治水的原因,说说你从中悟出了什么道理?(4分)
三、现代文阅读(37分)
(一)阅读《幽径悲剧》选段,回答问题。(共11分)
根据我个人的评价,在众多的藤萝中,最有特色的还是幽径的这一棵。它既无棚,也无架,而是让自己的枝条攀附在邻近的几棵大树的干和枝上,盘曲而上,大有直上青云之概。因此,从下面看,除了一段苍黑古劲像苍龙般的粗干外,根本看不出是一株藤萝。每到春天,我走在树下,眼前无藤萝,心中也无藤萝。然而一股幽香蓦地闯入鼻官,嗡嗡的蜜蜂声也袭入耳内,抬头一看,在一团团的绿叶中——根本分不清哪是藤萝叶,哪是其他树的叶子——隐约看到一朵朵紫红色的花,颇有万绿丛中一点红的意味。直到此时,我才清晰地意识到这一棵古藤的存在,顾而乐之了。
经过了史无前例的十年浩劫,不但人遭劫,花木也不能幸免。藤萝们和其他一些古丁香树等等,被异化为“修正主义”,遭到了无情的诛伐。六院前的和红二三楼之间的那两棵著名的古藤,被坚决、彻底、干净、全部地消灭掉。是否也被踏上一千只脚,没有调查研究,不敢瞎说,永世不得翻身,则是铁一般的事实了。
茫茫燕园中,只剩下了幽径的这一棵藤萝了。它成了燕园中藤萝界的鲁殿灵光,每到春天,我在悲愤、惆怅之余,惟一的一点安慰就是幽径中这一棵古藤。每次走在它下面,嗅到淡淡的幽香,听到嗡嗡的蜂声,顿觉这个世界还是值得留恋的,人生还不全是荆棘丛。其中情味,只有我一个人知道,不足为外人道也。
然而,我快乐得太早了,人生毕竟还是一个荆棘丛,决不是到处都盛开着玫瑰花。今年春天,我走过长着这棵古藤的地方,我的眼前一闪,吓了一大跳:古藤那一段原来凌空的虬干,忽然成了吊死鬼,下面被人砍断,只留上段悬在空中,在风中摇曳。再抬头向上看,藤萝初绽出来的一些淡紫的成串的花朵,还在绿叶丛中微笑。它们还没有来得及知道,自己赖以生存的根干已经被砍断,脱离了地面,再没有水分供它们生存了。它们仿佛成了失掉了母亲的孤儿,不久就会微笑不下去,连痛哭也没有地方了。
13.本文语言精练雅致,请在文中用波浪线划出并赏析。(4分)
14.文中作者发出了“人生还不全是荆棘丛”、“人生毕竟还是个荆棘丛”的感慨,这两句话矛盾吗?请联系上下文的内容,谈谈你的理解。(3分)
15.阅读下面《紫藤萝瀑布》选段,结合上文回答问题。(4分)
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿。它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
同样的事物,寄寓作者不同的思想感情。试揣摩一下,两文的作者借助于“藤萝”这一特定的事物,分别揭示了什么样的道理。
(二)阅读《令人惊叹的细胞》,完成题目。(共14分)
生命开始于一个细胞。第一个细胞一分为二,二又分为四,以此类推,仅仅到第47次加倍以后,你就有了1亿亿(10 000 000 000 000 000)个细胞,并做好了最终形成一个人的准备。从卵子受精的那一刻起,一直到你离开人世,为了维护你,这些细胞中的每一个都可谓是恪尽职守。
对于你的细胞来说,你无任何秘密可言,它们对于你的了解,远远超过你对自己的了解。因为每一个细胞都带有一整套基因密码——你身体的指令手册,所以它不仅知道怎样做自己的工作,而且对于你体内的其他任何一项工作,它都了如指掌。在你一生中,你永远没有必要提醒任何一个细胞,要它随时注意其腺嘌呤核苷三磷酸盐的情况,或是找到存放不期然间出现的多余叶酸的地方。它将会为你做这样的一些事,以及几百万件别的事。
每个细胞都是自然界的一个奇迹。即便是最简单的细胞,其构造的精巧程度也是人类的智慧永远也无法企及的。举个例子,即便是制造一个基本的酵母细胞,你所需要的零部件就和一架波音777喷气式飞机的一样多,而目还必须在直径仅有5微米的球体内将它们组装起来,然后你还得以某种方式驱使那个球体进行繁殖。
你的细胞是一个有着1亿亿个公民的国度,每一个公民都以某种特有的方式全心全意地为你的整体利益服务。它们为了你什么都干,它们让你感觉快乐,产生思想。它们使得你能够站立、伸懒腰和蹦蹦跳跳。当你吃东西的时候,它们摄取养分,供给能量,排除废物——干所有你在高中生物学中所了解到的事情,它们还在第一时间使你有一种饥饿感,并使你在就餐后产生舒适的感觉,以后就不会再忘记吃东西。它们使你的头发生长,耳朵产生耳垢,大脑保持清醒。它们管理你身上的每一个角落:当你受到威胁时,它们会挺身而出保护你。它们会毫不犹豫地为你而献身——每天有多达数十亿个细胞在这么做:可是终其一生你从未向它们中的任何一个表达过谢意。因此,现在就让我们肃立片刻,向它们表示我们的敬佩与赞赏之意。
大多数细胞的存活时间很少超过1个月,但也有一些明显的例外,肝脏细胞可以存活几年,虽然它们的内部成分每隔几天就更新一次。大脑细胞和你的寿命一样长。从你出生起,你拥有大约1000亿个细胞,这也就是你所能拥有的细胞数的最高值。据估计,你每小时大约丢失500个细胞。因此,要是你认真想一想的话,你真的是一刻光阴也不该浪费。令人欣慰的是,你脑细胞的组成部分总是在不断更新,因此,与肝脏细胞相类似,你的大脑细胞实际上只存活1个月左右。事实上,我们身上的任何一个部位——除了迷途分子以外——都与9年前不同。这听起来似乎有些玄乎,但从细胞的层面上讲,我们都是年轻人。
16.选文第一段主要运用了 说明方法,其作用
(3分)
17.人体细胞之所以令人惊叹,有哪些原因?请你依据本文概括出三点。(3分)
18.作者说你从未向细胞中的任何一个表达过谢意。现在,请你依据文章内容,用下面的句式向你的身体细胞表达一下“谢意”。(4分)
谢谢你,细胞!你为我,你让我。
19.本文介绍深奥的科学知识却使人容易接受,请你从语言特点上举例说明。(4分)
(三)阅读《仍是那七个梦想》,回答问题。(12分)
仍是那七个梦想
在他长时间的凝视下,窗外那几朵花——平时不留心的浅白色小花,蓦然间变得婉丽,夕阳里摇曳出令人垂泪的风姿。出这件事以前,他以为花是一年一谢,自己是永远开放的,而现在,于酷热难耐的夏天,他却战栗地感到生命冬季即将到来的凛冽了。
他拿出存折。由于多年的拼搏和几乎吝啬的节省,里面积攒了七位数字。它沉甸甸的重量,平时象秤砣一样平衡着他的人生,如今变得蝉翼般轻薄起来:奔驰轿车能拉走一丝疼痛吗?200平米的豪宅能装载如海的恐惧吗?大把的金钱能买来治病救命的灵丹妙药吗?他感到以往的生命被大块大块地虚掷了,辜负了春花秋月,怠慢了高贵灵魂。他追求幸福,但幸福不在存折里,而在梦里。只有梦里的微笑才是灵魂真正的慰藉。
他准备取出部分存款,把杂事放到一边,先到西藏旅行去,因为他听说那里天很蓝很蓝。
去银行的路上,他顺便去了医院,他只是想和医生谈谈自己的最新计划。主治医师迎上前去,笑容满面:“经过再次的检查和专家会诊,最终排除了癌症的可能。你得的不是肝癌,是肝炎,这就好办了……”
他被突如其来的喜讯击晕了,一阵幸福的眩晕过后,把手伸进口袋,感到存折又变得厚重而温暖了。他马上想起近一万块的欠款要追回。
把手从口袋抽出时,一张纸片被带出,轻轻飘落下来。上面写着:
实现七个梦想:
1.到西藏去旅行。
2.到埃及参观金字塔,骑骆驼。
3.去看看尼亚加拉瀑布。
4.到母亲故乡去一趟。
5.到老宅,和儿时的伙伴玩次泥巴。
6.读完十部世界名著。
7.录一盘自己唱的歌。
主治医师上前拾起,看了看纸条,又抬头看了看他,眼睛灼灼放光,沉思片刻,突然又说:“不过,通过检查,我们发现你患有另一种癌症,比肝癌凶险十倍!”
他一怔,问:“治愈率多少?”
“百分之零。”
“能存活多长时间?”
“根据你56岁的年龄,存活期最长不过二三十年,最短也就二三个月或几天。”
“发病率呢?”
“百分之百,人人必患无疑!”
“这种癌症叫什么名字?”
“死亡。”
他先是不以为然,随后沉思不语。刚被阳光笼罩的脸上被阴云覆盖,接着又亮,再暗。最后呈现一种恬静平和的表情。
他小心地把写有“七个梦想”的纸片叠好,轻轻地放到上衣口袋,向主治医生鞠了个躬,然后大步流星的向银行走去……
20.本文以“七个梦想”为线索讲述了一个情节曲折而又令人深思的故事。请你围绕“七个梦想”,在下面表格中用简洁的语言将故事情节概括完整。(3分)
21.文中画线句子是 描写,有什么作用?(3分)
22. 阅读“他先是不以为然……最后呈现一种恬静平和的表情”一段,请你以第一人称的方法描述“他”的心理活动。(3分)
23.阅读下面材料,结合本文,谈谈你从中得到了什么启示。(3分)
①保尔病愈后来到烈士墓前悼念革命战友,进一步感受到 “人最宝贵的是生命”,“人应该赶紧地、充分地生活。因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”
②张海迪童年时高位截瘫,曾动过自杀的念头,但最终还是以顽强的毅力自学成才,她的名言是:“越是残疾,越要美丽。”
四、作文(55分)
24.在学习和生活中,会有很多的事情令我们难以忘怀,常常让我们对人生、对社会、对自然有了更深刻的体验和感悟,请以“没有比这更 ”为题,写一篇文章。
要求:1.根据自己所写的内容,将题目补充完整(如美丽、温馨、激动人心、令人感动……);
2.叙真事,说真话,抒真情;
3.不少于550字。
第五篇:上学期期末语文试卷分析
上学期期末语文试卷分析范文
第一题看拼音写汉字孩子们错误比较多,主要集中在逝世 咳嗽,朦胧朦丢一个横
第二题改正错别字和读音 孩子们的错误比较多,主要集中在竭泽而渔的鱼,孩子们没注意到三点水的鱼,氛围 fen孩子们不知道这个声调,应该是一声。第三个是正确的,最后一个把拆和折混淆了。
第三题日积月累孩子们的错误主要集中在查字典这个题目上,很多孩子不能分清部首的意义,眷的部首本来是目,孩子们都觉得是上半部分。二三两小题考查的是日积月累的知识,孩子们的错误主要集中在作者刘方平,有的学生写错了字,如纤毫必偿,第四题课文回顾个别孩子们没能写出季羡林,有的学生写的是季慕林,混淆了羡慕两个字,伯牙绝弦中,终身不复鼓的原因,孩子们没能写出来,他们写出了最能表现他们是知己的句子,看来孩子们对课文的掌控还不够,以后文言文要多写记忆一些文章内容。《少年闰土》中,背诵填空比较好,孩子们在理解内容的时候出现了错误,主要集中在这样一个问题,作者为什么把看瓜刺猹这一事件写的最为详细,是因为什么,孩子们没能写出因为感兴趣。
《老人与海鸥》孩子们错误比较集中在褪色一词能感受到什么,突出人物的节俭特点。在《月光曲》中,让我们感受到月光曲的美妙,感受到贝多芬卓越的才华,孩子们没能写出来贝多芬的卓越才华。考查的是作者,对于《一面》的作者,我只是在上课强调一次,没有强调。考试中没有复习。臧克家是复习过,但是个别学生没有写出臧,错误比较多。按照课文填空,孩子们错误不多,基本上都能按照文章内容填空。
阅读理解与感悟
《穷人》节选
按照课文内容填空,个别学生没能写出自作自受,对文章内容的理解,问到孩子们,桑娜是一个勤劳的人,给出的段落不能表现桑娜勤劳。
课内阅读
《最后一头战象》节选
个别学生在小标题错误比较多,小标题概括的不够准确。从这段落中能感受到嘎羧什么样的情怀,错误比较多,没能写出来。
课外阅读
寻找关于时间的词语,错误不多,填标点符号,孩子们错误比较多,尤其是句号和引号的位置关系。写近义词,平时中基本上不练习这样的的题目,错误不多,尤其是嚣张的近义词,错误比较多。
写人物特点,错误不多,孩子们基本能够写出来概括文章的主要内容,错误也不多,学生们能够把主要内容概括出来。
第七题的错误比较多,让内容和写法上提两个问题,孩子们错误比较多,首先孩子们不知道什么是写法,无从下手,所以错误比较多。
作文有的学生没有题目,个别学生走题了,写的不是和春节有关的事情,以后在审题上要提醒孩子们注意。