第一篇:【重庆科技学院排名】重庆科技学院特色专业-重庆科技学院录取分数线
高考派-高考志愿填报专家
【重庆科技学院排名】重庆科技学院特色专业-重庆科技学院录取分数
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重庆科技学院是一所全日制公办普通本科院校,由两所具有60年办学历史、在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校(全国示范性高工专重点建设学校)合并组建,于2004年5月经国家教育部正式批准设立。学校以工为主,以石油、冶金、机电为特色,涵盖理、工、经、管、文,是一所多学科多层次协调发展,行业优势突出,办学特色鲜明,蕴藏着勃勃生机与较大发展潜力的高等学校。学校占地2000余亩,建筑总面积50余万平方米,教学仪器设备总值1.24亿元。位于重庆大学城占地1500亩的新校区东邻歌乐山国家级森林公园,西有缙云山国家级森林公园,地理优势得天独厚,学习、生活和文化体育运动设施齐全配套,是重庆市“文明单位”和“园林式单位”。学校图书馆建筑面积42000多平方米,藏书90.3万册,并拥有大批数字化信息资源。学校现有教职工1400余人,其中专任教师900余人,专任教师中正副教授400余人,博士130人、硕士640余人,在读硕士、博士160余人,享受国务院政府特殊津贴专家、省(直辖市)级以上有突出贡献的中青年专家、学术带头人、学术带头人后备人选共15人,中青年骨干教师(含资助计划)共40人,全日制本专科在校学生19000余人。学校依托石油、冶金行业办学,近年来,毕业生一次性就业率一直保持在90%以上。学校现设有石油与天然气工程学院、冶金与材料工程学院、机械与动力工程学院、电气与信息工程学院、化学化工学院、建筑工程学院、安全工程学院、工商管理学院、法政与经贸学院、数理学院、外国语学院、人文艺术学院、体育部,以及继续教育学院。开设有石油工程、冶金工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、国际经济与贸易、会计学、数学与应用数学、英语、汉语言文学、艺术设计等36个本科专业,以及钻井技术、冶金技术等17个专科专业。其中,石油工程和冶金工程专业获批国家级特色专业建设点,化学工程与工艺专业获批市级特色专业建设点,机械设计制造及其自动化、自动化、土木工程、会计学、无机非金属材料工程专业为校级特色专业建设点。学校坚持以“培养人才,发展科
学,服务社会”为办学宗旨和“立足重庆、背靠行业、面向世界、服务全国”的办学思路,深入实施“特色立校、文化兴校、人才强校”发展战略,确立了尽早把学校办成一所特色鲜明、国内知名、走向国际的高水平特色科技大学的奋斗目标。学校积极开展国内外合作办学和科学研究。近年来先后与重庆大学、北京科技大学、中国石油大学、燕山大学、西南石油大学、重庆理工大学、解放军后勤工程学院等建立了教学、科研、人才培养等合作关系;学校依托行业办学,先后与中石油、中石化、中海油和一批冶金企业签定了产学研合作办学协议;积极开展国际交流与合作,先后与韩国昌原大学、加拿大劳里埃大学、美国卡万塔能源公司、美国国际钻井承包商协会(IADC)等国外高校和国际行业组织建立了友好合作关系。学校以教学工作为核心,积极开展科学研究,承担了国家863重大专项、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目研究,一批企业的产学研合作科技开发和产品设计项目研究,学校科研成果获得国家技术发明及省部级科技进步奖30项,授权专利70余项,有150余篇论文被美国《科学引文索引》(SCI)和《工程索引》(EI)检索和收录。学校坚持科学发展观,坚持以人为本,全面贯彻党的教育方针,坚持全面发展,遵循规律,依法治校的教育理念,致力于为学生的健康成长和全面发展营造良好的生活、学习和研究环境,先后为社会输送了六万余名各级各类建设人才。文化艺术节、科技创新节、体育文化节和传统节日文化系列、新年文化系列的“三节两系列”活动,以及社会调查、志愿服务、大学生“文化、科技、卫生”三下乡活动、“红五月?青年成才”主题系列活动、英语演讲比赛、计算机技能大赛、大学生课外科技作品竞赛等丰富多彩。学生先后在全国的大学生数学建模、电子设计制作、机器人和体育竞技舞蹈等相关竞赛中获得了140余项国家、省市级奖励。站在新的历史起点,肩负新的历史使命。重庆科技学院以建设高水平特色科技大学为目标,伴随着教育改革发展和重庆直辖的历史进程,也必将与重庆“新特区”一
起腾飞。
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第二篇:【黄河科技学院排名】黄河科技学院特色专业-黄河科技学院录取分数线
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【黄河科技学院排名】黄河科技学院特色专业-黄河科技学院录取分数
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黄河科技学院位于中原历史文化名城——河南省郑州市。这里,北依滔滔黄河,南望巍巍嵩山,西接泱泱洛水,东临广袤的黄淮平原。这里,传八千年裴李岗圣火,承六千年大河村文化,诵五千年黄帝史诗,临三千六百年商城遗风。雄浑中原,弦歌不绝。黄河科技学院是一所民办普通高校,创立于1984年10月。1994年2月,经原国家教育委员会批准建立民办黄河科技学院,实施高等专科学历教育,学校成为我国自颁布《民办高等学校设置暂行规定》以后,全国第一所独立设置的民办普通高等学校。2000年3月,经国家教育部批准,在民办黄河科技学院的基础上建立黄河科技学院,实施本科学历教育。黄河科技学院成为我国第一所民办普通本科高校。黄河科技学院自成立以来,全面贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向;秉承“为国分忧,为民解愁,为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨;以提高教学质量为中心,以提高管理水平为手段,以加强思想政治工作为保证;发扬“开拓、拼搏、实干、奉献”的精神,艰苦创业、滚动发展,闯出了一条中国特色社会主义民办高校发展之路,已发展成为一所面向地方,服务基层,以应用学科为主,多学科协调发展的教学型本科高校。目前,学校设置工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、医学、理学等八个学科门类;开设机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、工商管理、英语、音乐表演、播音与主持艺术、护理学等36个本科专业,以及法律事务等18个专科专业;建有工学院、信息工程学院、医学院、商贸学院、外国语学院、新闻传播学院、音乐学院、艺术设计学院、体育学院等9个二级学院,以及社科部、数理部等7个公共基础教学部(教研室);建立了民办教育研究所、信息工程研究所、纳米功能材料研究所、经济研究所、音乐研究所等5个科研所。学校现有全日制在校生19642人,其中本科生14143人,专科生5499人。现有专任教师1072人,聘请校外教师158人。教师队伍中有教授119人、副教授177人;专任教师中具有博士、硕士学位的教师430人;外籍教师8人。学校校园占地面积141.16万平方米,校舍建筑面积54.66万平方米(其中教学行政用房30.44万平方米);
体育运动场地面积7.1万平方米;教学科研仪器设备价值1.04亿元;馆藏图书256.89万册,其中纸质图书160.59万册,电子图书96.30万种。学校坚持育人为本,德育优先,创立了“以党建为核心,全面加强思想政治工作”的德育模式。以培养一线创新人才为目标,积极深化教育教学改革,构建了“本科学历教育与职业技能教育相结合”的人才培养模式,为国家培养了一大批具有较强职业适应性的“下得去、留得住、用得上”的应用型高级专门人才。建校以来,在没有国家财政教育经费投入的情况下,为国家培养了六万多名本、专科毕业生。学校坚持开放办学,积极与国内外有关高校和教育机构开展教育交流与文化合作,重视引进优质教育资源,更新办学理念,推动教育改革与创新,提高教学质量和办学水平。二十四年来,学校坚持依法治校,规范办学,以质兴教,科学发展,取得了显著的办学成绩,得到了党和政府的充分肯定以及社会各界的广泛赞誉。学校曾荣获“全国民办高校先进单位”、“全国诚信自律先进单位”、“黄炎培优秀学校”、“全国三八红旗集体”、“全国五四红旗团委”、“全国优秀高等教育研究机构”以及“河南省文明学校”、“河南省普通高等学校先进党委”、“河南省社会力量办学先进单位”、“河南省高等学校数字化校园示范学校”等多种荣誉称号。中央电视台、新华社、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《河南日报》、《瞭望》周刊、新浪网等众多媒体曾多次报道学校的办学事迹。黄河科技学院创办人、校长胡大白教授,第十届全国人大代表,享受国务院政府津贴的专家,荣膺第三届“中国十大女杰”,受到中共中央总书记、国家主席胡锦涛同志的亲切接见;荣获“全国三八红旗手”、“河南省优秀共产党员”、“河南省劳动模范”等多种荣誉称号。黄河科技学院二十四年艰苦创业,改革创新,已步入了科学发展、和谐发展的新阶段。在新的历史征程上,学校将以党的十七大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,抓住新的历史机遇,促进学校科学发展、和谐发展,不断提高人才培养质量,努力把黄河科技学院建设成为一所适应地方经济建设和
社会发展需要,办学水平高、特色鲜明、优势突出的全国一流民办本科高校。
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第三篇:【金陵科技学院排名】金陵科技学院特色专业-金陵科技学院录取分数线
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金陵科技学院是经教育部批准的培养应用型人才的全日制普通本科院校。学校位于江苏省省会南京,拥有江宁、幕府两个校区,占地面积1600亩,校园建筑面积50余万平方米,馆藏图书120万册。专任教师中,教授、副教授等高级职称教师占30%,教师中有一批全国优秀教师、政府特殊津贴获得者、省级有突出贡献的中青年专家、教学名师和优秀教师、江苏省“333高层次人才培养工程”、“青蓝工程”等优秀人才。学校现有全日制在校学生18000人。学校设有商学院、人文学院、信息技术学院、机电工程学院、建筑工程学院、艺术学院、园艺学院、动物科学与技术学院、材料工程学院、外国语学院、国际教育学院、龙蟠学院等12个二级学院,学科涵盖了工学、农学、文学、经济学、管理学等五大学科门类,会计学、艺术设计学为江苏省重点建设学科。常设近40余个具有应用特色、就业前景好的本科专业及专业方向,其中会计学为国家级特色专业建设点,另有艺术设计等五个省级品牌、特色专业。学校拥有电子电工、经济管理、建筑智能化三个省级实验教学示范中心和一批先进的现代化实验室、仿真实验室,为学生实验、实训提供了良好的实践平台。学校确立了“一本、二主、五性”(即以能力为根本,以学生为主体、以教师为主导,注重应用性、融合性、职业性、开放性和创新性)的人才培养理念,不断完善高级应用型本科人才的培养体系。历届毕业生深受社会和用人单位的肯定和欢迎。近几年就业率保持在95%以上。学校广泛开展国际交流与合作,引进国外培养应用型人才的先进理念和优质资源,先后与加拿大、澳大利亚、新西兰、奥地利和荷兰等多国高校联合培养具有开放思维和国际视野、参与国际竞争的专门人才。学校坚持实施质量强校、特色与品牌、产学研结合、交融与创新、开放与跨越等五大战略,以改革为动力,以教学为中心,以学科建设为龙头,以师资建设为关键,以科学研究为拉动,加强内涵建设、创新体制,加快发展,为把金陵科技学院建成“国内有地位,国际有影响的应用科技大学”而努力奋斗!
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第四篇:【浙江科技学院排名】浙江科技学院特色专业-浙江科技学院录取分数线
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浙江科技学院是一所以工学为主,集工学、理学、文学、艺术学、经济学、管理学、教育学为一体的多学科全日制省属本科院校,其前身为成立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校。学校坚定不移地走特色办学之路,逐步形成借鉴德国应用科学大学(FH)办学经验,结合中国国情,培养具有实践能力、创新精神和国际素养的高素质应用型专门人才的办学特色。学校主校区坐落于素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州,规划土地面积1690亩。学校总建筑面积44万平方米,教学科研仪器设备总值2.06亿元,馆藏纸质图书111.4万册,电子图书237万种,纸质期刊1686种,电子期刊2.4万种。现有13个二级学院,3个教学部(中心)。设有50个本科专业。现有全日制在校生15600余名,留学生1000余名。学校有20余年的对外合作交流历史,曾是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才的试 点院校。1985年,浙江省和德国下萨克森州签订协议,共同建设学校。1990年,中德两国政府正式换文,开始两国政府级合作建设学校的项目。2000年起,先后与汉诺威应用科学大学等7所德国应用科学大学开展了中德“2+3”联合培养本科生项目。由学校发起的“中德论坛:高层次应用型人才培养”在中德高校中产生了较大影响,学校是教育部确定的论坛基地建设单位。学校还与罗马尼亚克鲁日巴比什—波雅依大学、德国埃尔福特应用科技大学合作建立了孔子学院。学校大力实施“人才工程”,师资队伍朝着“高素质、高水平、有特色”方向迈进。现有教职工1300余名,专任教师900余名,其中硕士及以上学历比例占85%,具有企业实践经历占40%以上,省突出贡献中青年专家2人,入选省“151人才工程”61人,省高校中青年学科带头人14人,省级科研或教学团队4个。学校秉承“崇德、尚用、求真、创新”的校训,深化改革,锐意进取,以内涵建设为主导,以培养人才和服务社会为己任,朝着建设特色鲜明高水平应用型大
学大学的奋斗目标奋勇前进。
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第五篇:重庆科技学院成人教育学院
重庆科技学院成人教育学院
成人教育学院是重庆科技学院的二级学院,主要承担成人高等学历教育、非学历教育、继续教育、岗位培训等教育管理工作。学校普教、成教资源共享,教学设施统筹安排。学校现有近七十个本、专科专业,成教均可以举办相同层次的成人本专科教育。依托学校的办学资源和各类研发、实训基地以及优秀的教学人才队伍,开办多种形式的岗位技术培训班、专题研讨班、基层干部进修班。同时还可根据企业和用人单位的需求送教上门。
成人教育学院现有脱产中专(订单培养)、脱产专科、脱产本科、脱产专升本、函授大专、函授本科、函授专升本等多种办学形式。同时还与中国石油大学合作举办现代远程网络教育。成人教育学院在重庆、四川、河南、新疆、广东、广西、西藏等地设有近二十个函授教学站点,在册学员近五千人。学生修完教学计划规定的课程,成绩合格,学校颁发相应等级的毕业证书,国家承认其学历。成人本科毕业生通过相关考试符合条件者,可授予学士学位。
成人教育学院下设党政办公室、教学与学生管理办公室、招生办公室和团总支。现有教学管理人员13人,其中教授1人,副教授5人,讲师5人,助教1人。近年来,除完成各级各类学历教育、非学历教育、继续教育、岗位培训等教育管理工作外,教学管理人员还参与完成石油、冶金、电气、人才培养等方面科研和教改项目二十余项,其中四项获省、部级奖励,出版专著《石油天然气工业防雷接地及保安技术》,主编《电路理论与模拟电路》、《物业管理应用文写作》等多本教材,公开发表科研和管理论文四十余篇。
成人教育学院秉承学校“培养人才、发展科学、服务社会”的宗旨,坚持“终身教育”的理念,坚持“依托行业,面向社会,广开门路,合作办学”的思路,以石油、冶金为优势和特色,带动学校成人教育工作的持续发展。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。全体成教员工决心借“合校升本”的契机,团结、勤奋、开拓、守纪,不断发展规模、提高质量、完善结构、加强管理。为行业的发展需要和地方的经济建设培养急需的人才,提供更加优良、满意的服务。