小学生广播体操比赛评分细则

第一篇：小学生广播体操比赛评分细则

小学生广播体操比赛评分细则

一、进退场（10分）

1、进、退场时做到快、静、齐；

2、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。

二、精神面貌：（10分）

1、学生做操时应精神饱满；

2、服装统一；

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、体操：（80分）

1、队形（10分）：横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，酌情扣分；

2、动作正确性（30分）：按下述四项酌情扣分

（1）动作是否到位；

（2）四肢曲直是否正确；

（3）动作幅度是否达到标准；

（4）躯干伸曲是否达到标准。

3、节奏（25分）：按以下二项为准酌情扣分

（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符；

（2）全班动作是否整齐划一。

4、力度（10分）：按以下三项酌情扣分

（1）观察动作的力度、协调和连贯；

（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟；

（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。

5、老师、学生领操（5分）

第二篇：小学生广播体操比赛评分(新)（本站推荐）

第九套广播操比赛活动方案

为进一步推广第九套广播体操，不断增强学生身体素质，深入推进“阳光体育运动”的开展，加强学生体育锻炼，提高我校广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神，促进学生德、智、体全面发展，经研究决定，举办第九套学生广播体操比赛，现将有关事项通知如下：

一、活动时间：暂定为2011年10月14日（如有更改，另行通知）。

二、活动地点：操场。

三、活动要求：

1、各年级以班为单位组队参赛，全员参与。

四、上场顺序 【 1年级组】【2.1、2.3、2.5】【2.2、2.4】【3.1、3.3、3.5】【3.2、3.4】【4.1、4.3、4.5】【4.2、4.4】【5.1、5.3、5.5】【5.2、5.4】

五、评委人员：待定

六、奖项设置：

1、按年级组设奖。

2、每年级设一、二等奖各一名。2-5年级评选优秀年级组一个。一年级组展示不参加评比

六、注意事项：

1、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育，活动中不要追逐打闹，随意站立、走动，以免影响其他同学观看。

第九套广播体操比赛评分细则

一、进退场（2分）

1、进、退场时做到快、静、齐（1分）；

2、行进间做到步伐整齐（1分）

二、出勤和纪律：（1分）每请假缺席1人扣0.5分，2、做操时走动、讲话，纪律松散，视情节扣0.5-1分。

三、精神面貌等：（2分）

1、服装统一（1分）

2、少先队员应佩戴红领巾（1分）；

四、做操质量：（5分）

1、动作正确性(1分)

2、班级整体是否动作基本整齐统一（2分）

3、动作的快慢是否与音乐节拍相符；（1分）

4、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。（1分）

体育组 2011年10月

第九套广播体操汇演成绩

优秀年级组：

四年级组 精 神文 明：

一年级组 二年级组第一名：

2.1 二年级组第二名：

2.4 三年级组第一名：

三年级组第二名：

四年级组第一名：

四年级组第二名：

五年级组第一名：

五年级组第二名：

优秀领操员： 2.1 2.3 3.4 3.5 4.2 4.1 5.1 5.2

3.3 3.4 4.5 4.4 5.1 5.3

局直一小广播体操汇演小结

为了进一步推进学校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，10月14日下午午，在学校德育部门的安排组织下，我校1—5年级25个班在学校操场举行了广播操比赛。比赛内容为第九套广播体操。

这次广播操比赛引起了全校师生的极大重视，各班班主任老师与体育老师密切配合，根据比赛要求和比赛的内容，积极投入，组织训练。比赛时，各个班级列队入场、做广播操时都能做到步伐整齐、动作有力，他们的举手、抬脚、弯腰、转身、跳跃都是显得那么整齐统一，动作中充满着自信。各位评委认真地从动作、服装、进退场、精神面貌、做操质量等方面进行全面评分，本着“公平、公正、公开”的原则，按年段评选出了冠亚军、优秀年组及优秀领操员。通过这次比赛，不仅检查了学校广播操教学的效果，促进学校阳光体育活动的开展，而且增进了班级的团结和友谊，提高了广播操的质量，增强了学生的集体荣誉感，同时也展示了一小学子奋发向上的精神风貌。

第三篇：广播体操比赛评分细则

党岔中心小学生广播操比赛通知及规程

为了《落实学校体育工作条例》精神，积极推进素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，全面提升广播操质量，树立北中新形象，经学校研究决定本学期举行一次班级广播体操比赛，并将评分纳入先进班评比中。

一、比赛时间：十四周（具体时间待定）

二、比赛形式：

1、比赛以班为单位，分高年级组（四、五、六），低年级组（一、二、三）。

2、每次两个班，每班成4路纵队进行比赛。

3、比赛顺序：赛前抽签决定。

三、比赛标准：

1、队形、队列：

（1）、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

（2）、出队时，每班四路纵队，由矮到高并看齐，前后保持一臂距离。

（3）、按进行曲节奏小步跑进场。

（4）、行进间：要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。

（5）、学生到场后，各班马上纵、横队对齐并以立正姿势站好。

2、广播体操：

（1）、做操时要求学生精神饱满，朝气蓬勃。

（2）、做操时要与音乐节奏同步，不能抢拍或滞拍。

（3）、做操时每一个动作要做到位。

（4）、做操要整齐。

四、评分标准：广播操比赛满分为100分。

（1）服装占5分。

（2）入场、退场占15分。

（3）队列、队形占10分。

（4）全套广播操质量占60分。

（5）精神面貌占10分

（一）、服装：5分

1、学生服装整齐、整洁。

（二）、入场及退场：15分

1、学生进退场要做到路线清晰，各班队形保持一致。行进间动作整齐划一。

（三）、队列、队形：10分

1、队容整齐，学生精神饱满。

2、队形纵横、斜向成直线。

（四）、广播操质量：60分

1、动作正确性20

①动作是否到位

②四肢曲直是否正确

③动作幅度是否达到标准

④躯干伸曲是否达到标准

以下2、3点按上述四项酌情扣分

2、节奏：20

①动作的快慢是否与音乐节拍相符

②团体动作是否整齐划一

3、力度：20

①观察动作的力度、协调和连贯

②精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪 ③自觉遵守纪律，操作一丝不苟

（五)、精神面貌10分

整个比赛过程要自然流畅，快而不乱；要生动活泼，动作舒展，优美自然，给人以美的享受。反之则根据印象酌情扣分.五、裁判组。

裁判长：边建忠

裁判员：王兆鹏吕 云高晓燕刘媛媛薛亚峰韩 芳音乐播放员：刘荞荣

体育组

2012.11.12

第四篇：小学生广播体操比赛方案

小学生广播体操比赛活动方案

体育组

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设。经研究，决定举办《》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象：全校学生，以班级为参赛单位

二、比赛时间：

三、比赛内容及办法：

1、第三套小学生广播体操《》。

2、比赛流程包括：学生进场→广播操→学生退场。

四、评比办法：

1、学校组织评委进行现场打分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。

4、上午为一、二、三年级，下午为四、五、六年级。

五、奖项设置：

分年级组比赛，各设一二三等奖若干名。

附：广播体操比赛评分细则

一、入场、队形：（10分）

1、入场时必须由领操员带队进场，到达做操的场地后，领操员整队成体操队形散开，准备做操。（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）

2、横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。

二、精神面貌：（10分）

1、学生做操时应精神饱满。

2、服装统一。

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量：（65分）

宗旨：每个学生对全套广播体操人人会做，并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的，按每人扣一分，依此类推。

四、退场：（10分）

1、步伐整齐。

2、摆臂幅度。

3、前后间隔距离保持一致。

五、领操员：（5分）

站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

第五篇：广播体操比赛

广播体操比赛

“一二一„„”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢！

比赛即将开始，大家摩拳擦掌地准备着，跃跃欲试，都想为自己的班集体争光。广播里传来了体育老师的声音：请“4.5班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的步伐，喊着响亮的口号：“4。54。5，朝气蓬勃，团结友善，赛出水平，赛出风格，4。5加油”。进入比赛地。“第二套中小学生广播体操，七彩阳光现在开始。”一听到这句话，同学们一个个紧绷着小脸，神情庄重严肃，随着音乐的节拍，跟着口令，一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿，做起来有板有眼，像模像样。我也不敢有丝毫马虎，咬紧牙关坚持着，生怕自己做错了动作，就给班集体抹了黑，一节、两节„„八节，终于做完了所有的动作，谢天谢地，好像没有出任何差错，我终于松了一口气。

大家快速整理好队伍，排好队，踏着整齐的步子走出了比赛地，回到教室，大家都在议论，有人说：我们班肯定能得第一。有人说：不一定，因为他看见我们班王海霁做跳跃运动时把方向做反了。可我还是希望我们班能得第一那样多好呀。开始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸长了脖子听着“四年级二班，名次：第一；四年级五班，名次：第二„„”我气愤惨了，大声说：为什么我们不是第一！虽然我们得了第二，已经不错了，可是我们的目标是第一啊！可仔细想想，做操的时候确实有人动作不规范。

这次比赛我们还是得到了一个教训，那就是：要想得第一必须全体努力，团结才能产生力量。

彭州市延秀小学四年级五班