小学生广播体操比赛评分细则

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第一篇:小学生广播体操比赛评分细则

小学生广播体操比赛评分细则

一、进退场(10分)

1、进、退场时做到快、静、齐;

2、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致。

二、精神面貌:(10分)

1、学生做操时应精神饱满;

2、服装统一;

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、体操:(80分)

1、队形(10分):横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,酌情扣分;

2、动作正确性(30分):按下述四项酌情扣分

(1)动作是否到位;

(2)四肢曲直是否正确;

(3)动作幅度是否达到标准;

(4)躯干伸曲是否达到标准。

3、节奏(25分):按以下二项为准酌情扣分

(1)动作的快慢是否与音乐节拍相符;

(2)全班动作是否整齐划一。

4、力度(10分):按以下三项酌情扣分

(1)观察动作的力度、协调和连贯;

(2)自觉遵守纪律,做操一丝不苟;

(3)精神状态是否朝气蓬勃,充满活力。

5、老师、学生领操(5分)

第二篇:小学生广播体操比赛评分(新)(本站推荐)

第九套广播操比赛活动方案

为进一步推广第九套广播体操,不断增强学生身体素质,深入推进“阳光体育运动”的开展,加强学生体育锻炼,提高我校广播体操质量,陶冶学生情操,培养学生集体主义观念、团队意识和相互协作精神,促进学生德、智、体全面发展,经研究决定,举办第九套学生广播体操比赛,现将有关事项通知如下:

一、活动时间:暂定为2011年10月14日(如有更改,另行通知)。

二、活动地点:操场。

三、活动要求:

1、各年级以班为单位组队参赛,全员参与。

四、上场顺序 【 1年级组】【2.1、2.3、2.5】【2.2、2.4】【3.1、3.3、3.5】【3.2、3.4】【4.1、4.3、4.5】【4.2、4.4】【5.1、5.3、5.5】【5.2、5.4】

五、评委人员:待定

六、奖项设置:

1、按年级组设奖。

2、每年级设一、二等奖各一名。2-5年级评选优秀年级组一个。一年级组展示不参加评比

六、注意事项:

1、各班班主任要事先对学生进行纪律、安全教育,活动中不要追逐打闹,随意站立、走动,以免影响其他同学观看。

第九套广播体操比赛评分细则

一、进退场(2分)

1、进、退场时做到快、静、齐(1分);

2、行进间做到步伐整齐(1分)

二、出勤和纪律:(1分)每请假缺席1人扣0.5分,2、做操时走动、讲话,纪律松散,视情节扣0.5-1分。

三、精神面貌等:(2分)

1、服装统一(1分)

2、少先队员应佩戴红领巾(1分);

四、做操质量:(5分)

1、动作正确性(1分)

2、班级整体是否动作基本整齐统一(2分)

3、动作的快慢是否与音乐节拍相符;(1分)

4、精神状态是否朝气蓬勃,充满活力。(1分)

体育组 2011年10月

第九套广播体操汇演成绩

优秀年级组:

四年级组 精 神文 明:

一年级组 二年级组第一名:

2.1 二年级组第二名:

2.4 三年级组第一名:

三年级组第二名:

四年级组第一名:

四年级组第二名:

五年级组第一名:

五年级组第二名:

优秀领操员: 2.1 2.3 3.4 3.5 4.2 4.1 5.1 5.2

3.3 3.4 4.5 4.4 5.1 5.3

局直一小广播体操汇演小结

为了进一步推进学校阳光体育的蓬勃发展,展示学生的风采风貌,树立“健康第一”的观念,10月14日下午午,在学校德育部门的安排组织下,我校1—5年级25个班在学校操场举行了广播操比赛。比赛内容为第九套广播体操。

这次广播操比赛引起了全校师生的极大重视,各班班主任老师与体育老师密切配合,根据比赛要求和比赛的内容,积极投入,组织训练。比赛时,各个班级列队入场、做广播操时都能做到步伐整齐、动作有力,他们的举手、抬脚、弯腰、转身、跳跃都是显得那么整齐统一,动作中充满着自信。各位评委认真地从动作、服装、进退场、精神面貌、做操质量等方面进行全面评分,本着“公平、公正、公开”的原则,按年段评选出了冠亚军、优秀年组及优秀领操员。通过这次比赛,不仅检查了学校广播操教学的效果,促进学校阳光体育活动的开展,而且增进了班级的团结和友谊,提高了广播操的质量,增强了学生的集体荣誉感,同时也展示了一小学子奋发向上的精神风貌。

第三篇:广播体操比赛评分细则

党岔中心小学生广播操比赛通知及规程

为了《落实学校体育工作条例》精神,积极推进素质教育,贯彻“健康第一”的指导思想,全面提升广播操质量,树立北中新形象,经学校研究决定本学期举行一次班级广播体操比赛,并将评分纳入先进班评比中。

一、比赛时间:十四周(具体时间待定)

二、比赛形式:

1、比赛以班为单位,分高年级组(四、五、六),低年级组(一、二、三)。

2、每次两个班,每班成4路纵队进行比赛。

3、比赛顺序:赛前抽签决定。

三、比赛标准:

1、队形、队列:

(1)、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队,按规定顺序出队比赛。

(2)、出队时,每班四路纵队,由矮到高并看齐,前后保持一臂距离。

(3)、按进行曲节奏小步跑进场。

(4)、行进间:要求学生挺胸,眼睛平视前方,精神饱满。

(5)、学生到场后,各班马上纵、横队对齐并以立正姿势站好。

2、广播体操:

(1)、做操时要求学生精神饱满,朝气蓬勃。

(2)、做操时要与音乐节奏同步,不能抢拍或滞拍。

(3)、做操时每一个动作要做到位。

(4)、做操要整齐。

四、评分标准:广播操比赛满分为100分。

(1)服装占5分。

(2)入场、退场占15分。

(3)队列、队形占10分。

(4)全套广播操质量占60分。

(5)精神面貌占10分

(一)、服装:5分

1、学生服装整齐、整洁。

(二)、入场及退场:15分

1、学生进退场要做到路线清晰,各班队形保持一致。行进间动作整齐划一。

(三)、队列、队形:10分

1、队容整齐,学生精神饱满。

2、队形纵横、斜向成直线。

(四)、广播操质量:60分

1、动作正确性20

①动作是否到位

②四肢曲直是否正确

③动作幅度是否达到标准

④躯干伸曲是否达到标准

以下2、3点按上述四项酌情扣分

2、节奏:20

①动作的快慢是否与音乐节拍相符

②团体动作是否整齐划一

3、力度:20

①观察动作的力度、协调和连贯

②精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人以积极向上的饱满情绪 ③自觉遵守纪律,操作一丝不苟

(五)、精神面貌10分

整个比赛过程要自然流畅,快而不乱;要生动活泼,动作舒展,优美自然,给人以美的享受。反之则根据印象酌情扣分.五、裁判组。

裁判长:边建忠

裁判员:王兆鹏吕 云高晓燕刘媛媛薛亚峰韩 芳音乐播放员:刘荞荣

体育组

2012.11.12

第四篇:小学生广播体操比赛方案

小学生广播体操比赛活动方案

体育组

广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口,是学校开展阳光体育活动的内容之一。为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操质量,切实增强学生体质,促进和谐校园建设。经研究,决定举办《》小学生广播体操比赛。现将有关事项通知如下:

一、参赛对象:全校学生,以班级为参赛单位

二、比赛时间:

三、比赛内容及办法:

1、第三套小学生广播体操《》。

2、比赛流程包括:学生进场→广播操→学生退场。

四、评比办法:

1、学校组织评委进行现场打分。

2、评分标准见附件。

3、保证出勤率,缺一人在最后得分内扣1分,依此类推。

4、上午为一、二、三年级,下午为四、五、六年级。

五、奖项设置:

分年级组比赛,各设一二三等奖若干名。

附:广播体操比赛评分细则

一、入场、队形:(10分)

1、入场时必须由领操员带队进场,到达做操的场地后,领操员整队成体操队形散开,准备做操。(各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定)

2、横队、纵队整齐,在做操过程中队伍操持整齐,否则扣1—2分,严重酌情多扣。

二、精神面貌:(10分)

1、学生做操时应精神饱满。

2、服装统一。

3、少先队员应佩戴红领巾。

三、做操质量:(65分)

宗旨:每个学生对全套广播体操人人会做,并且做到正确、到位、规范。如果有学生不会做的,按每人扣一分,依此类推。

四、退场:(10分)

1、步伐整齐。

2、摆臂幅度。

3、前后间隔距离保持一致。

五、领操员:(5分)

站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

第五篇:广播体操比赛

广播体操比赛

“一二一„„”一阵阵响亮,清脆的口号声,回荡在校园上空。今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练,备战广播操比赛呢!

比赛即将开始,大家摩拳擦掌地准备着,跃跃欲试,都想为自己的班集体争光。广播里传来了体育老师的声音:请“4.5班入场比赛”话音刚落我们班的同学排着整齐的步伐,喊着响亮的口号:“4。54。5,朝气蓬勃,团结友善,赛出水平,赛出风格,4。5加油”。进入比赛地。“第二套中小学生广播体操,七彩阳光现在开始。”一听到这句话,同学们一个个紧绷着小脸,神情庄重严肃,随着音乐的节拍,跟着口令,一招一式比划着、扩胸、伸展、踢腿,做起来有板有眼,像模像样。我也不敢有丝毫马虎,咬紧牙关坚持着,生怕自己做错了动作,就给班集体抹了黑,一节、两节„„八节,终于做完了所有的动作,谢天谢地,好像没有出任何差错,我终于松了一口气。

大家快速整理好队伍,排好队,踏着整齐的步子走出了比赛地,回到教室,大家都在议论,有人说:我们班肯定能得第一。有人说:不一定,因为他看见我们班王海霁做跳跃运动时把方向做反了。可我还是希望我们班能得第一那样多好呀。开始宣布名次了,大家屏住呼吸,伸长了脖子听着“四年级二班,名次:第一;四年级五班,名次:第二„„”我气愤惨了,大声说:为什么我们不是第一!虽然我们得了第二,已经不错了,可是我们的目标是第一啊!可仔细想想,做操的时候确实有人动作不规范。

这次比赛我们还是得到了一个教训,那就是:要想得第一必须全体努力,团结才能产生力量。

彭州市延秀小学四年级五班

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