浅谈环境监测为环境管理工作服务

第一篇：浅谈环境监测为环境管理工作服务

随着国家对环境保护的重视，以及群众对自身的生活质量的关注，环境质量的好坏受到广泛关注，作为环境管理、环境监察、环境监测这三大环境管理体系之一的环境监测工作如何更好地这环境管理体系服务，现谈一下个人粗浅建议：

一、环境监测的工作流程一般说是：采样——分析——质控——出具报告。因此采集样品的可靠性是监测工作的基础。采样口的准确性又是采样工作的关键，目前我们沿用采样口是1997年选定的采样口，这十年来各企业通过新、改、扩后排污口的位置发生很大的变化。比如：岳纸新上二十万吨项目后排污口不在原来位置，这样就对我们确保数据质量带来很大困难，加之目前国家强制性地要求各企业上在线监测系统，为确保我们的监督性数据与在线数据保持同步，那么排污口规范就更为重要了。

建议中心与局相关部门和企业一起将企业排污口进行彻底的规范，以制度的形式确定下来。

二、组织从事分析的技术人员深入企业，掌握企业排污状况的基本信息，有利于中心即时向市局反馈企业的排污现况。

由于分析人员常年在分析室进行分析工作，工作原则是监测技术规范的要求对送来的样品进行分析，对本次数据的真实性负责，本无可厚非，但对中心要为环境管理服务来说仅仅做到这一点是不够的，因为岳阳是化工城，绝大多数企业在生产工艺、工况、生产时间及原辅材料没有大变更的情况下，以及污染治理设施正常运转的情况下其废水（气）量、污染物浓度是在某一数值附近上下波动的，比如说：岳纸cod浓度一般来说就是四百多，所以如果分析人员能掌握这些资料，当分析出来的样品数据出现较大异常时（这反映该企业的三种情形：①生产设备出现故障，②治理设施停运，③不正常使用治理设施），在确认数据无误的情况下，分析人员可以报告中心，中心将这一情况通报监察部门即时查处，这样就可以避免污染事故的发生，保护人民生命财产、公共财产安全，同时又可以制止企业的违法排污行为。

建议：分析人员轮流和采样室的工作人员一起到企业进行熟悉，了解该企业的基本情况。

三、能否多组织室与室之间的交流学习，掌握多种分析手段及技能，采取“请进来，送出去”的方式和其它兄弟部门进行横向学习，取长补短，使中心的工作人员都能成为环保工作的多面手。

第二篇：响水县环境监测站环境监测专业服务收费说明

响水县环境监测站环境监测专业服务收费说明

一、环境监测服务收费依据

省物价局省财政厅 省环境保护厅关于印发《江苏省环境监测专业服务收费管理办法》和《江苏省环境监测专业服务收费标准》的通知（苏价费[2006]397号 苏财综[2006]80号 苏环计[2006]30号）

二、监测服务收费优惠政策

1、根据省物价局 省财政厅 省环境保护厅关于印发《江苏省环境监测专业服务收费管理办法》和《江苏省环境监测专业服务收费标准》的通知（苏价费[2006]397号苏财综

[2006]80号苏环计[2006]30号）文件精神，对环境基础设施建设项目减半征收。

2、根据响水县物价局、响水县财政局关于转发《省物价局、省财政厅关于降低收费标准和实施收费减免政策的通知》的通知（响价费[2009]80号 响财综[2009]13号）文件精神，从2009年9月1日起所有收费内容按70%收取。

3、根据响水县委、县政府鼓励投资优惠政策，投资者在我县境内实施的一次性固定资产投资超1000万元（化工集中区超2000万元）、年纳税20万元以上、投资强度一般不低于120万元/亩、建设周期一般不超过两年的生产性项目，环境监测专业服务减半收费。

第三篇：加强环境监测质量管理工作的若干思考

加强环境监测质量管理工作的若干思考

[摘 要]在经济发展的带动下，城市化水平越来越高，工业得到了显效发展，同时也出现了一系列环境问题。环境检测是保护环境质量的重要方式，可以给环境管理提供参考。本文主要探讨环境检测质量管理工作中存在的问题，并针对性地提出一些措施，希望可以给环境监测质量管理提供参考。

[关键词]环境监测；质量管理；现状

doi：10.3969/j.issn.1673-0194.2016.10.134

[中图分类号]X830 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2016）10-0-02

环境监测工作主要针对环境监测、污染监控、企业评估和验收监理等工作。在环境状况不断恶化的影响下，环境监测已经成为国家重点发展项目之一。各地政府纷纷发动群众参与到环境保护和监测中，提高了环境保护防护和处理水平。环境监测质量管理涉及环境保护的各项内容，是提升工作效率、完善环境质量管理的主要方法。只有协调好环境变化和经济生产之间的关系，才能提高人们的生活水平。实施环境监测质量管理的意义

随着经济的发展，环境污染状况越来越严重，环境保护问题引起了众多人士的关注。虽然国家和政府已经实施了环境监测质量管理，但由于各项因素的影响，出现了各种监测质量问题，对政府决策和相关法律法规的实施造成了严重影响，降低国家公信力。当前环境质量检测管理的重点是实现系统的全面协调，主要借助一些计算或实验室方法对环境质量进行控制。因此，必须加强环境监测质量管理，可以从系统和全面协调做起，将先进技术手段应用到环境指导和监测工作中，提高监测的准确度，反映出环境监测质量存在的问题，帮助政府更好地进行决策。

随着社会发展形式的转变，新技术应用越来越多，导致社会各界对环境监测提出了更高要求，监测范围和项目也不断扩展，很多新型的检测系统和方法开始广泛应用到环境检测质量管理中，监测人员的队伍也不断壮大，给环境监测质量管理造成了很大影响，在这些因素的共同作用下，环境检测技术得到了空前发展，如何优化人员结构，发挥新技术和设备的效果，成为当前环境监测企业必须解决的问题。环境监测工作的特点

环境监测管理是一项比较重要的工作，对人们生活和经济水平的提升具有很大作用。分析发现，环境监测管理主要有以下几点特征。

第一，动态性。环境质量监测是一种动态的变化过程，会随着经济发展水平和人们居住环境的改变不断变化。只有不断提升环境监测和环境质量变化的适应度，才能更好地调整监测项目，实现监测管理目标，提升环境质量监测水平。第二，目标性。实施环境监测的主要目的是加速环境管理工作的进展，保证监测数据具有现实意义，能够反映环境变化趋势，进而使相关人员可以采取有效措施进行环境保护防护。第三，整体性。由于环境质量监测涉及范围较广，所以不仅要进行样本采集、数据处理、布点、试点监测等内容，还要实现各项内容的有机结合，形成环境质量监测工作的整体性，提高环境监测的科学性。第四，层次性特点。环境质量监测是一项系统性工程，必须分层次进展，按照管理内容可以将其划分为特定目标监测管理、研究性监测管理等，进行监测时，必须在分析环境污染状况和了解环境变化趋势的前提下，按照监测重点划分，合理监测环境污染，最后分析环境污染对人们的危害，保证环境质量监测的完整性。环境监测质量管理工作存在的问题

3.1 环境监测管理体系不健全

虽然现在很多环境监测部门都已经根据环境监测内容，制定了监测管理体系，但由于体系建立不健全，导致很多环境监测单位都将监测管理工作的重点放在了监测方面，而忽视了质量管理的重要性，不仅浪费了人力、财力和物力，还对环境监测质量管理造成了严重影响。而且很多监测单位认为进行环境监测没有必要，会增加监测成本，导致监测机构质量管理投入资金严重不足，不能将环境监测管理贯穿到环境监测的各项流程中，影响了环境监测的效果，导致其信息缺乏代表性、可比性和完整性。

3.2 环境监测工作人员的素质有待提升

监测人员是进行环境监测的主体，直接决定环境监测的效果，而且监测工作人员也是环境质量管理中的一部分。由于环境监测工作资金投入不足，很多监测人员在长期的工作中经常应付了事，影响环境监测效果。除此之外，很多监测人员由于自身能力有限，在监测时，专业技术操作不熟练，导致监测结果、准确率不高。在信息技术的发展下，很多新型监测设备应运而生，由于人员能力有限，很多监测人员依然采用传统的监测仪器操作，新设备运行状况非常差，新设备的不正确使用或不使用严重影响了监测工作的进展，同时还有可能产生安全事故。

3.3 监测能力差距较大

近几年，随着城市经济的发展，环境污染加剧，给各个城市造成了不同程度的影响。但由于很多监测设备和技术在环境治理方面存在严重差距，加之很多监测设备较落后，不符合现在的监测需求，监测结果存在很大偏差，影响我国环境治理工作的顺利展开。

3.4 质量管理技术与监测水平不匹配

随着现代化的实施，很多监测设备、监测技术、监测能力发生了巨大变化，监测深度得到了明显改变。但从质量管理技术的现状来看，没有发生任何变化，仅重视对实验数据结果的分析，现场测试、采样等环境监测没有发生变化，不能做好测试环境的管理。除此之外，质量管理模式比较单一，经常采用数据比对、平行样等方式进行测试。质量管理技术和检测水平不一致，影响了环境检测质量管理工作的展开。

3.5 监测布点不精确

监测布点是环境质量监测中比较重要的一部分，必须保证其准确性。但从当前环境质量监测的实际状况来看，由于监测布点环境、位置等影响，布点人员不能精确选择监测点。为保证监测任务的完成，很多布点人员直接选择邻近位置作为布点，影响了监测结果的精确性，无法正确反映环境变化状况。

提高环境监测质量管理的措施

4.1 提高环境测试质量管理人员的专业水平

可参考国家对环境监测人员的要求，同时学习国外人员的管理方法和技术，提升管理人员作业质量，减少资金浪费，提高管理效率。除此之外，应给环境监测人员建立长远目标，制定长期规划，提高管理人员的思想认识和综合素养，尤其要加强其职业思想和专业技能，提升管理人员的专业技术水平，实现环境检测质量的管理目标。

4.2 完善质量监测管理体系

完善质量监测系统对环境监测工作的进展具有很大作用，在质量监测管理体系的作用下，环境检测工作可以向规范化进展。同时还要根据实际情况完善监测细节，将监测体系贯穿到各个工作环节中，形成完善的质量系统。

4.3 转变质量管理工作方式

首先，质量管理人员必须加强思想认识，增强自身的使命感和责任感，积极主动地加入到环境质量管理监测中。其次，引进新技术，在新技术的作用下，保证环境监测数据的准确性，必须将新技术贯穿到环境监测和质量管理两部分，实现环境监测和质量管理的协调发展。

4.4 提高人员的质量意识

由于环境质量监测工作量较大，且资金比较短缺，很多监测人员在实际监测中都存在应付、抱怨状况，这不利于环境监测工作的顺利进展。环境监测机构必须强化工作人员的质量意识，让其认识到环境监测工作的重要意义。除此之外，还要加强细节管理，让质量管理贯穿到监测工作的各个阶段中，提升环境质量监测水平。

4.5 建立环境质量监测报告体系

环境质量监测报告体系的建立，不仅可以反映环境监测工作的状况，还可以给环境保护人员提供参考，有针对性地制定环境保护对策。制定监测报告体系时，应该做到以下几点。第一，规范性。工作人员要根据环境监测的实际情况制定质量监测报告和质量报告。第二，时效性。环境监测人员必须及时记录环境监测中的各种数据，并及时反馈环境监测数据的意见。第三，针对性。环境监测面向的是大众，必须根据人们关注的问题进行分析报道。结 语

环境质量检测工作对环境保护具有很大作用。随着社会形式和经济发展转化的变化，环境监测人员必须从监测工作实际出发，正确认识环境监测工作对人们生存和发展的意义，积极克服环境监测中存在的各种问题，提高环境监测质量，给环境保护和科学决策提供参考。除此之外，工作人员还要不断提升自我的专业水平，借助科学手段完成数据分析，给环境管理提供技术支持。

主要参考文献

[1]袁力.加强环境监测质量管理人员队伍建设的思考[J].环境监测管理与技术，2012（3）.[2]张胜祥；梅晶.对如何加强环境监测质量管理工作的思考[J].资源节约与环保，2014（6）.[3]张雪晶.加强基层环境监测站质量管理工作的若干思考[J].化工管理，2013（2）.[4]李志伟.加强环境监测质量管理体系建设的几点思考[J].河南科技，2014（1）.

第四篇：环境监测环境监测站实习报告

环境监测环境监测站实习报告

环境监测环境监测站实习报告1

20xx年7月11日，开始我为期六周的毕业实习。毕业实习作为高校教学过程的重要环节，是实现高校人才培养目标的有效途径和重要保证，其目的是使我们将所学的知识学以致用，提高学生综合运用专业知识解决工程实际问题的能力。同时通过实地工作以及交流，了解以后的就业方向，为自己将来的定位做好准备。

（一）实习单位简介

福建省湄洲湾环境监测站成立于1994年，为福建省环保厅下属具有环境监测管理职能的社会公益性技术事业单位。主要工作任务是在湄洲湾区域内实施海洋环境保护检测，为上级提供科学信息。现工作任务已从湄洲湾区域范围扩大到全省沿海，主要负责全省近岸海域监测工作，承担全省海外域及湄洲湾、兴化湾每年三次的水质监测任务，以及上级下达的科学研究任务。

（二）实习内容

前两周的工作比较忙碌，来监测站的第一天早上熟悉了监测站的整体布局后，下午便开始了工作。来到实验室参观仪器后，感觉特别亲切，欣慰的是许多仪器以前都有操作过，从第一天开始，我便告诉自己，要认真学习，虚心向指导老师求教。

1、泉三高速公路环保监测数据的整理和校对，虽然只是将原数据抄写一遍，但在这过程中大大培养了我的耐心，使我在对整理数据上更加仔细和认真，其他的工作亦如此。

2、利用碘量法进行BOD5的测定实验，测定BOD5最常用的方法便是碘量法，指导老师让我们重复操作这个实验，使我们越来越熟练整个实验的操作流程，使实验结果的误差降

到最低。因为这个实验，让动手能力不强的我变得更加自信，滴定时也更加从容，操作更加娴熟。

3、第二周开始，便开始了为期一周的大气采样。是中投釜山有限公司100c104t/a燃油添加剂项目环境现状监测，对苏田村、白山村、前黄村三个村进行布点采样，监测项目包括SO2、NO2、PM10、TVOC、非甲烷总烃、三苯。其中苏田村监测全部项目，白山村和前黄村只做特征污染物TVOC、非甲烷总烃、三苯。SO2、NO2、PM10日均值以及SO2、NO2、三苯小时值，每日4小时值。TVOC采日均值，8h/次。非甲烷总烃瞬时值，4次/日。

（1）测量仪器的准备，SO2、NO2标准液的配制。

（2）我们来到了第一个目的地：苏田村老人活动中心。我们在那里安装了三台采样器，是青岛崂应出产的，吸收SO2、NO2、PM10、三苯和TVOC。林科长耐心地指导我们如何制作标签，标签的顺序是站位天数次数，并教会我们对其进行设置，时间设定为1h，流量为0.5L/min，一切准备就绪后，启动采样器，自动开始计时。

图：科长指导我们如何操作

（3）白山村和前黄村只测量三苯和TVOC，操作同上。

4、大气采样中SO2吸光度的测定。

测定环境空气二氧化硫的方法有甲醛缓冲溶液吸收-盐酸副玫瑰苯胺分光光度法。

（1）原理：二氧化硫被甲醛缓冲溶液吸收后，生成稳定的羟基甲磺酸加成化合物。在样品溶液中加入氢氧化钠使加成化合物分解，释放出的二氧化硫与盐酸副玫瑰苯胺、甲醛作用，生成紫红色化合物，根据颜色深浅，用分光光度计在577nm处进行测定。本方法的主要干扰物为氮氧化物、臭氧及某些重金属元素。加入磺酸钠可消除氮氧化物的干扰；采样后放置一段时间可使臭氧自行分解；加入磷酸及环己二胺四乙酸二钠盐可消除或减少某些金属离子的干扰。在10ml样品中存在50μg钙、镁、铁、镍、锰、铜等离子及5μg二价锰离子时不干扰测定。

（2）仪器

空气采样器、分光光度计、多孔玻板吸收管、恒温水浴器、具塞比色管

（3）试剂

①试验用蒸馏水及其制备：水质应符合实验室用水质量二级水的指标。可用蒸馏、反渗透或离子交换方法制备。

②环己二胺四乙酸二钠溶液

③甲醛缓冲吸收液贮备液甲醛缓冲吸收液氢氧化钠溶液

④0.60%氨磺酸钠溶液碘使用液碘贮备液

⑤0.5%淀粉溶液碘酸钾标准溶液盐酸溶液

⑥硫代硫酸钠贮备液硫代硫酸钠标准溶液

（4）步骤

①标准曲线的绘制

取14支10ml具塞比色管，分A、B两组，每组7支，分别对应编号，A组按表3-1-1配制标准系列。

表3-1-1二氧化硫标准系列

管号二氧化硫标准使用液（ml）甲醛缓冲吸收液（ml）二氧化硫含量（μg）10.0009.500.509.001.008.002.005.005.002.008.000.0010.000010.5021.0032.0045.0058.00610.00

B组各管加入0.05%PRA使用溶液1.00ml，A组各管分别加入0.06%氨磺酸钠溶液0.5ml和1.50mol/L氢氧化钠溶液0.5ml，混匀。再逐管迅速将溶液全部倒入对应编号并装PRA使用溶液的B管中，立即具塞摇匀后放入恒温水浴中显色。显色温度与室温之差应不超过3℃，根据不同季节和环境条件按表3-1-2选择显色温度与显色时间。

3-1-2二氧化硫显色温度与显色时间对照表显色温度（℃）显色时间（min）稳定时间（min）试剂空白吸光度（A0)

0.0300.0350.0400.0500.060352520xx1010401525251530

在波长577nm处，用1cm比色皿，以水为参比，测定吸光度。SO2C(mg/L）0.050.100.205-10.00

用excel做图法计算标准曲线的回归方程式：

y=0.4046x+0.0606

A0.060.080.100.140.0725-20.074

故将SO2样品吸光度平均值0.073代入公式y=0.4046x+0.0606得到其浓度为0.31mg/L。试剂空白吸光度A0在显色条件下波动范围不超过±15%。正确掌握其显色温度、显色时间，特别在2530℃条件下，严格控制反应条件是实验成败的关键。

（三）实习体会

虽然实习时间只有短短的六周，却让我受益匪浅，终身难忘，让我深刻体会到实验操作能力的重要性，使我的动手能力有了质的飞跃。通过向单位同事的虚心求教，不仅获得了课本里所没有的知识，也认识了许多新朋友，学会了怎样为人处事。特别是为期一周的大气采样不仅使我学会了SO2、NO2、PM10、TVOC、非甲烷总烃、三苯的采样方法，还熟悉了东庄镇周边的地形，培养了我们吃苦耐劳、团队合作的精神。在李良德老师的指导下，我还学会了大气监测数据报告书的制作。本次实习使我的综合水平得到了很大提高。当然，我还存在许多的不足，比如做事喜欢走捷径，容易冲动。还有刚来实习单位时不知道经济效益的重要性，导致药品的浪费。我始终相信：“一分耕耘一分收获”。我会在以后的工作和学习中更加努力，力求做得更好，更完美。

（四）展望监测站

监测站属于省环保厅直属的事业单位，虽然规模不是很大，但仪器设备都很齐全。每项工作都安排地仅仅有条，员工之间的关系都很和谐，每个人都能在自己的岗位上做好自己的事。但实验室里的安全措施还不够到位，如果能够配备一些安全防护手套就可以使我们工作地更加放心，提高实验效率。来到福建省湄洲湾环境监测站是我最正确的选择，让我对本专业的工作性质和内容更加了解，让我更加热爱环境工程这个专业，使我对未来的工作充满了憧憬和希望！

环境监测环境监测站实习报告2

一、实习目的:

环境监测作为环境科学和环境工程专业的专业基础课，是一门实践性较强的课程，环境监测实习作为重要的实践教学环节之一，是学生获得实践性知识、强化监测技能的重要途径。

1、通过实习，深入了解环境监测工作的一般程序和实验室工作；

2、了解太原市空气污染自动监测系统的组成和功能，熟悉空气污染自动监测方法及流程；

3、理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，增强对环境监测工作的感性认识；培养分析问题和解决问题的能力，为今后从事环境监测工作和科研打下良好基础；

4、通过实习，学习监测人员的工作经验，树立严谨的工作作风和实事求是的科研态度。

二、实习主要内容：

1、实习主要参观太原市环境监测中心站中心分析室、自动监控室、现场监测室、生态物理监测室等，通过实习要求学生了解太原市环境监测站的工作内容，熟悉环境监测的整个过程,了解各种大型仪器在环境监测中的应用，具体内容如下：

（一）中心分析室：中心分析室主要负责完成水和废水（含降水）、环境空气和废气、生物、土壤、煤质、植物、固体废物等样品的实验室分析工作；下设原子吸收室、液相色谱室、气相色谱室、离子色谱室、生物检验室、煤质分析室等。通过参观，了解样品前处理以及分析测定过程，了解监测站主要大型仪器在环境分析中的应用（仪器基本结构、检测项目以及检测范围等）。

（二）自动监控室：自动监控室主要负责空气自动监测系统运行、空气质量日报制作、发布；负责废水、废气在线监控中心的运行、在线监测结果的统计、报送；负责各类自动监测系统的建设、设备维修、调试、校准等工作，确保系统正常运行等。通过参观学习:

1.了解空气污染连续自动监测系统的组成和功能；

2.了解太原市空气质量连续自动监测网点的布设；

3.熟悉空气污染监测流程以及空气质量日报程序；

4.了解空气中各污染因子自动监测方法及系统维护。

(三)现场监测室：主要负责完成水和废水、环境空气和废气、煤质的现场监测工作；负责采集到的水和废水、环境空气和废气、煤质样品的运输，保存和煤质样品的前处理工作，在规定时间内将样品交中心分析室，并填写样品交接记录；负责记录、收集和整理现场检测结果和各类相关信息，及时向项目办公室提供现场监测信息。

通过实习了解水、气等环境样品的现场采样方法和采样器种类，以及样品的运输和保存。

三、实习要求：

1、服从安排，注意安全，在实习单位禁止大声喧哗，不得妨碍实习单位的正常工作，爱护实习单位的仪器设备；

2、实习过程中认真听讲，做好笔记，认真完成实习报告（实习报告参照学校统一格式，要求打印）。

四、实习总结（可另附报告）：

这次实习老师带领我们认识了解监测站各种仪器的使用方法，包括我们在课上学习过的气象色谱仪，液相色谱仪，离子色谱仪，也有我们不太了解的电脑量热仪，红外分光测油仪等。让我们了解了书本上的知识要如何运用，才能出现我们想要的结果。

老师还讲了今年国家进行的对监测点及检测项目的调整，以及以后我们从事环境类工作时应该注意的事项。监测站的试验设备的使用让我对现场操作有了更进一步的认识。以前不知道，以为现场操作就是依靠仪器进行测试，把仪器摆放到位了数据也就自然而然的出现了。其实不然，经过现场学习后，现在的我觉得真正的利用好看起来相对简单的离子色谱仪也不是那么简单，所以这次的.实习让我受益匪浅。

五、实习心得：

这次是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富，同时这次实习让我意识到环境监测的重要性。总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。

环境监测环境监测站实习报告3

1、实习目的

人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异，如何消除或者减少这些差异呢？通过专业实习。专业实习是大学生验证自己的职业抉择、了解目标工作内容、学习工作及企业标准、找到自身职业的差距、有机衔接社会的重要环节。毕竟知识是抽象的，实践才是具体的，实习可以说是将书本上理论的知识具体化。这次实习的主要目的是使我们对与专业密切相关的一些工作行业有所了解，进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于生产实践，培养创新能力，进一步健全工程观念。同时，在生产实习中，我们能够学习到专业技术人员和工人的优良品质，提高自身思想素质，为今后事业本职工作打好基础。

2、实习内容

在韶关市环境监测中心站分析实验组，主要是做各重金属离子的检测以确定对环境的影响。每天对环境监测中心站现场组出外从各地所采集回来的水样，主要是地表水和污水，土壤、煤样，空气滤膜等进行样品的前处理。地表水及污水和空气滤膜用的是石墨消解仪进行样品的前处理，水样消解的目的是防止用仪器检测是里面的大颗粒物质或藻类藓类等物质对进样管的堵塞损坏仪器。处理好后用ICP或MS进行检测，得出的数据与国家规定的标准进行比对，确定含量有没超标。

对于土壤及煤样则用压样机进行压片，然后用X射线原子荧光仪进行对土壤等的监测。从中对这部我们没接触过的仪器了解到，X射线荧光（XRF）光谱仪是一种快速、定量多元素技术，可获得相当高的准确性和长期精确性。非破坏性的XRF方法只需要简单甚至不需要样品制备就可进行良好的自动化分析。

除此之外，还对各种需要的试剂进行配液，并且定期对用过的各进样管，比色管，样品消解管，容量瓶等器具的清洗工作。

3、实习效果、实习体会

大学生，我们接受高等教育，在知识方面我们高谈阔论，真知灼见。但对于社会实践活动，我们却了解甚微，但我们能通过专业实习来让所有同学能接触社会，丰富阅历，体验生活。实习是一个综合性的、社会性的活动，是一个和社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。实习不仅能巩固了自身的理论知识，而且能极大的锻炼实践操作能力。如何充分灵活的利用课堂知识结合实际，锻炼自己的实践操作能力，是实习的重要内容。

环境监测环境监测站实习报告4

一、实习时间

20xx年7月25日至20xx年10月25日

二、实习地点

环境保护监测站

三、实习方式

自主实习

四、实习目的

实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过专业实习使我们更深入接触水样的处理过程，认识从水样的收集，监测，到撰写报告的流程，看起来虽然简单，但是做起来就要非常的严谨，细心，不能有一点的差错。从而强化培养学生的综合职业能力，独立工作能力，专业实践技能和爱岗敬业的职业品质，提高其业务素质，从而达到培养目标和业务规格要求，为学生毕业后承担技术工作，生产工作和管理工作奠定基础。

五、实习计划安排

1，熟悉监测站的工作职责，机构设置等有关监测站的基本资料。

2，熟悉污染物排放总量控制标准，熟悉水样检测方法

3，了解实验室各个仪器的使用，能熟练进行水样监测操作

4，了解水样的采集步骤，运输过程中得储存方法。

六、实习过程：

第一、二周：1，参观监测站各科室，对检测站的机构设置有大致的了解俄

2，整理资料、翻阅资料文件、浏览一些环保网站，看一些环保新闻。

熟悉水样检测的流程

3，了解地表水检测项目

第三、四周：1，量控制指标，了解主要污染物的总量控制指标。2，了解地表水所要监测的项目与检测方法。

3，在指导老师的带领下，对水样中总油的进行测量。

第五、六周：1，与指导老师一起完成地表水中总油的监测。

2，配备总油实验中需要用到的试剂。

3，浏览一些环保网站，看环保方面的报纸。

第七、八周：1，学习水样中氰化物的测定。

2，对工厂废水中氰化物监测。

3，学习写检测报告，整理监测数据。

4，查阅关于环保方面的文件资料。

第九、十周：1，学习水样中阴离子洗涤剂的测定。

2，对工厂废水中阴离子洗涤剂。

3，完成阴离子洗涤剂的标准曲线

第十一、十二周：1，学习总а、β放射性浓度监测方法。

2，对水样进行预处理，并对工厂废水中а、β放射性浓度。

3，整理监测数据，学习写实验报告。

七、实习内容

1，环境保护监测站工作职责

1、落实“环境监测必须为环境管理服务，环境管理必须依靠环境监测”的环境监测工作方针，充分发挥环境监测在环境管理中的技术支持、技术监督和技术服务职能。

2、全面完成各项常规环境质量的监测工作，准确、及时、全面地掌握环境质量动态。

3、加强污染源的监督监测，准确、及时、系统地掌握污染源动态变化，核实排污申报和排污收费的监测数据。

4、负责对建设项目竣工验收和治理设施运行效果监测，负责限期治理设施竣上验收监测。

5、提供建设项目环境影响评价的现状评价资料，负责建设项目现状监测工作。

6、提供环境状况公布和城市环境综合整治定量考核中的有关指标的监测数据。

7、负责提供污染事故和污染纠纷仲裁监测的权威性数据。

8、负责提供环境规划、环保产品、环境标志、商品进出口等有关环境检测业务。

9、为环境管理制定有关政策、法规和监测技术规范提供监测数据。

2，水样的采集与监测

1收集、汇总西江区域的水文有关资料和以往的监测资料。

2调查西江区域内城市发展、工业分布、资源开发和土地利用情况，查清污水灌溉、排污、纳污和地面水污染现状。

3确定主要污染源和污染物，并根据地区特点与地下水的主要类型把地下水分成若干个水文地质单元。

4采样方法

①浅水采样用容器或聚乙烯塑料长把勺直接采样。

②深水采样聚乙烯塑料样品容器固定于负重架沉入一定深度的污水中采样。③自动采样自动采水器或连续自动定时采水器采样。

3水样的运输、保存和预处理

（1）冷藏或冷冻法

（2）加入化学试剂保存法

4水样的预处理

1在测定金属等无机物的指标时，当水样中含有有机物时，需先经消解处理。2水样的富集与分离

八、实习体会此次实习我们在实习指导老师的指导下，顺利完成了教学实习的安排，达到了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践操作能力。实习中有许多知识课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活利用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力。

这次实习不仅提升了自己的技能。同时也学会了许多做人的道理，学会了如何与人相处之道，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。在短短的几个月中，使得同学们在许多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高；自主探究，自行设计，合理实施的能力得到了锻炼和提高。理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到了锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高；认知并了解了环境监测站的工作流程。增强了自己动手操作能力，经过多个月的锻炼，对溶剂的配备更熟悉，对一起的操作更熟练，对实验的流程更熟手。尤其是对对水样的数据处理，把几十个数据整合成一份报告，再由报告分析讨论出水质的好坏，当中必须要严谨对待。要认真对待，不能有一些的大意。

同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，目前全球面临环境污染日趋严重，环境质量日益下降，环境监测正在为人类的明天把关，水污染、大气污染、躁声污染等等，环境的恶化正在威胁人类的健康，环境质量好坏与人们的日常生活息息相关。

环境监测环境监测站实习报告5

一、实习时间及地点

20XX年7月5日唐山市环境监测中心

二、实习的目的：

1.对检测站的工作有个初步的了解，为以后的工作奠定基础。

2.了解监测站检测工艺流程。

3.了解实验室承担的分析任务、分析项目、分析手段。

三、实习内容

1.监测站简介：

按照国家环境监测技术规范，对本市区域内的水体、大气、土壤、噪声、振动、机动车排放污染物等各种环境要素的质量状况进行监测，定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本市环境质量状况，承担本市城市环境综合整治定量考核有关指标的监测。

对全市排污单位的排污状况，实施定期和不定期的监督性监测，为污染源管理和排污收费提供监测数据；参与本市污染事故调查与应急监测，承担环境污染纠纷的仲裁监测。 承担同级部门审批的建设项目竣工验收及治理设施运行效果的监测，完成环保主管部门因环境管理需要进行的其他监测。

开展环境监测科研及技术服务工作，接受社会的监测委托工作。

环境监测程序包括：

（1）现场调查与资料收集。

（2）确定监测项目。

（3）确定监测点布置及采样时间和方式。

（4）选择和确定环境样品的保存方法。

（5）环境样品的分析测试。

（6）数据处理与结果上报。

由于监测误差存在于环境监测的全过程，只有在可靠的采样和分析测试的基础上，运用数理统计的方法处理数据，才可能得到符合客观要求的数据，处理得出的数据应经仔细复核后才能上报。

2、监测工作流程图

3、唐山市环境监测站常用监测方法：

唐山市环境监测站对重金属的测定主要采用原子吸收分光光度法和原子荧光分光光度法测定海水中重金属时常采用极谱法；

测定降水中各种离子时常采用离子色谱法；

4、环境保护监测站工作职责

1、全面完成各项常规环境质量的监测工作，准确、及时、全面地掌握环境质量动态。

2、加强污染源的监督监测，准确、及时、系统地掌握污染源动态变化，核实排污申报和排污收费的监测数据。

3、负责对建设项目竣工验收和治理设施运行效果监测，负责限期治理设施竣上验收监测。

4、提供建设项目环境影响评价的现状评价资料，负责建设项目现状监测工作。

5、提供环境状况公布和城市环境综合整治定量考核中的有关指标的监测数据。

6、负责提供污染事故和污染纠纷仲裁监测的权威性数据。

7、负责提供环境规划、环保产品、环境标志、商品进出口等有关环境检测业务。

8、为环境管理制定有关政策、法规和监测技术规范提供监测数据。

四、实习心得

实习是大学学习很重要的实践环节，它不仅让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。

环境监测环境监测站实习报告6

一、实习目的：

进一步了解环境监测的各项工作，通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识，大致了解监测站工作的基本分工。提高学生的实践操作能力，达到理论应用于实践的目的。

二、实习时间及地点：

1、实习时间：20xx年1月4日至8日2。实习地点：龙岩市新罗区环境监测站

三、实习单位和部门概况：

新罗区环境监测站，始建于1990年，具有独立法人资格，行政上隶属新罗区环境保护局领导，业务和技术由福建省环境检测中心站、龙岩市环境检查站指导，隶属国家环境监测三级站，是具有技术监督管理职能的社会公益性科技事业单位，是全区环境监测业务的最高技术仲裁单位，为环境决策与管理提供技术支持，为环境执法实施技术监督，为社会经济发展提供技术服务。

新罗区环境监测站的主要职能是对水、废弃、空气（含降水）、废弃、噪声等环境要素进行监测；定期向同级环境保护主管部门和上级监测站呈报本区环境质量现状；为污染源的监督管理与执法提供监测数据；开展社会服务性监测；为辖区内污染事故处理和纠纷仲裁提供监测数据。另外还承担科研课题、治理工程验收、环境影响评价等监测任务。

本站定编11人，现有职工7人，其中高级工程师2人，工程师2人，助理工程师及技术员3人，培养、聚集了一批具有高学历、高技术和高水平的监测骨干队伍。现拥有实验场所800m2，各种先进的仪器装备原值达73万元，十几年的监测科研实践，大大提高了我站的监测技术能力，形成了整套质量控制体系，确保了监测数据的可靠性。20xx年7月通过了省质量技术监督局的首次计量认证，20xx年12月通过了省质量技术监督局的计量认证复评审。

四、实习内容：

1、硫酸亚铁铵溶液的标定：

我们开始了第一天的理论知识指导。由陆老师具体给我指导有关实验的具体知识，讲解有光实验的方案以及实验注意事项。熟悉理论知识之后，在陆老师的指导下我开始了硫酸亚铁铵溶液的标定工作。陆老师给我介绍实验室及硫酸亚铁铵溶液的标定基本概况。洗涤仪器后，用胖肚管准确移取重铬酸钾标液于250ml容量瓶中，加水稀至110ml左右，吸取30ml浓硫酸加入锥形瓶，充分摇匀，冷却室温后，加入3滴试亚铁灵指示剂，用硫酸亚铁铵滴定至由黄色经蓝色变为红绿色即为终点，记录体积算出硫酸亚铁铵浓度。洗涤仪器完成实验。

硫酸亚铁铵标准溶液的溶度：

C[（NH4）2Fe（SO4）2]=/V

式中：C——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度（mol/L）；

V——硫酸亚铁铵标准滴定溶液的用量（mL）。

的测定：

在老师的指导下，分别准确移取水样于COD加热管中，包括林邦溪和东南小桥水样共12个水样。紧接着准确移取高猛酸钾溶液加入到COD加热管中，各加沸石数粒，分别加入15ml硫酸—硫酸银溶液，摇匀后，连接磨口回流冷凝管，放入COD加热仪加热2h。（注：当加入硫酸—硫酸银溶液时变浑浊时，应加入少量硫酸汞粉末至澄清。）恒温加热结束后，加入3滴试亚铁灵指示剂开始滴定工作，滴定结束后记录滴定体积，处理数据，整理实验室仪器。整理完数据就完成了水样中CODcr的测定。COD的计算公式：

CODCr=（V0—V1）×C×8×1000/V

式中：C——硫酸亚铁铵标准溶液的浓度，mol/L；

V——水样体积，mL；

V0——滴定空白时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL；

V1——滴定水样时硫酸亚铁铵标准溶液的用量，mL；

8——氧（1/2）摩尔质量，g/molァ

五、数据统计处理：

六、心得体会：

时间如流水，岁月如梭，短短一周的实习生涯就这样结束了，真有点不舍。在这短短的一周里，我学到了很多书本上不曾学到的知识。开始第一次用全新的眼光去看待周围的一草一木。忽然发现自己很多理论知识都在实践中得以体现了，一时感到欢喜不知所措。在实习中也发现了很多以前忽略的现象，比如移取标准的试液时应用胖肚管，当管壁残留有试液时应用滤纸擦干，以免影响实验的准确性。

在这次的实习期间，监测站的同事还有领导对我都很好，对我也很关照，总把我当作小弟看待。平时实验时一些很简单的事情都会很细心的指导并纠正我怎么做。在那里我学到了很多，比如说为人处事、办事和实验的方式等，现在我对他们的实验室也有了比较的了解了，自己也基本上能独自一人完成一个检测项目了。最后，非常感谢我的陆老师这一周来对我细心的指导和关照，他教会了我做实验时“胆子要大，心要细”的原则。让我学会了如何更好的做好实验，实验前如何做好充分的准备。总之，这次实习我收获很多

第五篇：环境监测和环境评价之间的关系

环境监测和环境评价之间的关系

中国环境保护制度中比较关键的内容就是环境监测和环境评价，这两种制度的最终目的都是保护环境，以下是环境监测和环境评价之间的具体关系： 1 环境监测是环境评价的基础

若要做好环境监测工作，环境评价是首要任务。对一个建设项目进行环境影响评价时，先要了解这个项目所在地的地理环境，对项目拟建地的环境容量做出判断，也就是了解其生态环境、水环境、大气环境和噪声环境等;分析该项目建成后是否影响新环境;同时了解该项目拟建设地的环境可载力。根据环境现状监测数据分析我们得知，该项目所在地的环境质量达标，大气环境中污染物浓度没有超标，且噪声环境、水环境质量均满足功能区要求。项目拟建地的环境容量是否达标，项目建设是否可行，主要取决于该地区的环境监测基础数据。环境监测在环境评价中的监督功能

监督环境评价的方式有很多，其中最普遍的监督方式主要是环境监测。项目建设对环境的影响能否满足区域环境规划的具体要求，是否合理可行，主要取决于监测数据的准确性。环境监测结果将由环境监测过程中各个环节的质量予以保证，但其最终取决于最薄弱的一环。为了获得准确一致的数据，必须进行并加强环境监测质量保证工作。环境监测贯穿于整个环境评价体系中

项目方委托环境评价后，评价单位一定要先委托监测部门对项目拟建地进行环境本底监测，对本底监测数据评价，经检测，环境本底若是合理可行，则可以开展项目环境影响预测及评价工作，叠加环境本底后具有环境可行性。项目在经过为期3 个月的试运行后进入验收阶段。验收阶段是对项目环境影响评价最主要的环境要素预测评价和监督，环境监测也是为了确定项目建成后对环境的影响结果是否超出预测范围。对厂区下风向污染物、废气污染源达标排放以及环境大气敏感区进行监测以后发现，大气环境状况没有发生改变;废水排放、噪声环境等均符合要求，而且原有水环境功能也无需变动。项目运行一段时间后的回顾性评价阶段，项目建设是否具有环境可行性仍然需要这些监测数据来说明。环境影响评价中的评价初期、建设期、运行期及后评价期，均由环境监测数据来支撑结果，因此，环境监测贯穿于整个环境影响评价。