阳光体育方案

第一篇：阳光体育方案

华蓥市永兴小学阳光体育冬季长跑活动方案

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，积极践行“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《国家学生体质健康标准》。全面贯彻落实《中共央国务院关于加强青少年体质的意见》精神，动员广大学生积极参加体育锻炼，实现党中央、国务院提出的通过5年左右时间使学生体质健康水平明显提高的工作目标。让学生广泛开展阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参加对象：

全校学生

四、活动时间：

2008年11月4日至2009年4月30日

五、活动主要内容：

1、2008年11月4日举行“阳光体育与祖国同行” 冬季长跑活动校级起跑仪式

2、学校将利用上午的大课间活动时间对学生进行分年级段长跑活动，下午大课间活动就做两操（眼保健操和广播体操）。

3、具体安排如下：一年级在内操场成六路纵队，由蒋华明指挥，白建波负责；

二、三年级在大操场内环成六路纵队，由黄正林指挥，杜世秋负责；四、五、六年级在跑道上，成六路纵队，由欧裕富指挥，黄富安负责。每班班主任跟班负责学生的纪律和安全。其他教职工跟班如下：一年级一班：段建辉；一年级二班：曾修凤；二年级一班：杨华；二年级二班：欧彦余；二年级三班：席智林；三年级一班：官昊；三年级二班：李春梅；四年级一班：文武；四年级二班：杨长林；四年级三班：汤其宏；五年级一班：赵玉飞；五年级二班：白洁；五年级三班：李良书；六年级一班：杨宗春；六年级二班：龙志伟。

六、长跑注意事项：

1.各班级要重视学生安全教育和体育卫生教育，体育组要制定科学合理、循序渐进（可分时段地完成每天长跑任务）的长跑计划，加强长跑活动的技术指导，各班学生在长跑前应在指定位置整队并进行热身活动，然后听从体育教师的统一指令开始跑步。

2.在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

3.班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

4.在跑步过程中每个学生应听从体育教师的统一指挥，要求队伍整齐，步调一致。

5.班主任要做好学生身体素质情况的调查，了解学生的体质健康状况（如心肺功能是否患有器质性疾病，体征是否有严重不适（肢残）且不宜参加剧烈锻炼活动的，是否有家族病史，是否适宜进行锻炼活动等）。如有上

述情况的学生，及时告知不宜参加剧烈锻炼活动。对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。如体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。

6.雨雪天气等暂停。

7.每年级段跑步结束后，在原定位置休息，等其他年级段跑步结束后，再依次解散，由体育教师统一指挥。

8.没有雨雪天气的每天上午第二节下课后，各班级依次到指定的场地。按今天的位置准备长跑的相关活动。

七、活动组织领导

组长：查贤玖，全面负责冬季长跑工作；

副组长：黄富安，组织好活动的开展；

组员：白建波、杜世秋、欧裕富、黄正林、蒋华明和各班班主任，负责协调，确保活动的开展，同时做好冬季长跑活动宣传、报道和检查评比工作。

2008年11月4日

第二篇：阳光体育方案

河东中学阳光体育运动实施方案

一、指导思想

为认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，以《国家学生体质健康标准》为依据，通过开展阳光体育活动，磨练青少年意志品质，培养集体主义情感，提升中学生耐力素质，再次掀起阳光体育运动的新高潮。根据学校体育工作会议精神和区教育局工作部署，结合我校的实际情况，制定本实施方案。

二、实施目标

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持“健康第一”指导思想。不断加强教师的专业水平与业务素质的提高。在体育教学中让每个学生学有所获、学有所得，从而充分激发学生对体育学习的自觉性，形成良好的锻炼意识。

2、阳光体育运动与体育课教学相结合。严恪执行国家有关初中学生确保每周开设3节体育课。并由学校统一安排大课间体育活动，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优、强健体魄”为目标。学校全面实施《学生体质健康标准》，使98％以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

3、学校坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。与课外体育活动相结合，保证每天能有一小时的体育锻炼时间。团委和体育老师每学期制订出多种多样的竞赛计划，在体育教师的指导下，班主任认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活，浓厚班集体的意识。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中表现好的班级给予加分，以唤起全体教师对学生体质健康的广泛关注支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围。形成促进中学生健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

三、组织机构

学校成立阳光体育运动领导小组，高茂基校长任组长，张生金、姜生基副校长为副组长，各处室主任为组员，全面监督检查活动落实情况。同时，成立了实施工作小组，团支部书记为组长，体育教师、班主任为组员，分级督促、检查活动的开展、效果等。

1、学校体育工作领导小组：

组

长：高茂基

副组长：张生金

姜生基

组

员：李

全

曹得鹏

李保年

曹新元

2、实施工作小组：

组

长：李富国

．

组

员：赵金山

达文虎

王忠秀

陈新娟

各班班主任

四、实施内容、方法与要求

1、实施内容：

（1）各年级保证开齐开足体育课、大课间活动课、两操活动，严格按照国家课程标准执行。值周教师检查打分，确保两课、两操质量。

(2)早上大课间活动和下午课外活动各为30分钟，活动期间以年级、班级为单位依托学校运动场、篮球场、乒乓球台、排球场、田径场地开展学生足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、跑步、呼啦圈体育技能、力量等训练，并安排专职体育教师到指定位置指导活动。

(3)开展丰富多彩的体育竞技比赛，确定每个阶段的主要项目，全面推进学校阳光体育运动。

2、实施方法：

(1)体育课由体育教师上课；活动课由体育教师巡视指导；两操活动由体育老师，值周教师、班主任全面参与组织和管理。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

(2)分阶段开展丰富多彩的体育活动：

第一阶段：2014年3月，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生心中。组织、发动、帮助和鼓励全体学生都参与到体育活动中来。

第二阶段：2014年4月一6月。4月上旬举行教职工排球比赛、4月中旬七年级乒乓球比赛，5月上旬举行教职工拔河比赛、6月上旬举行八年级篮球比赛、师生每天坚持晨跑，开展丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动中，提高运动技术水平，展示学校阳光体育运动的活动效果。

第三阶段：2014年7月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，开展学校“阳光体育运动班级”和“阳光体育运动少年”评选活动，使全体学生确立终身体育的思想，提高体育活动的学习能力，促进身心的健康发展。

3、实施要求：

(1)严格按照国家新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬我校体育优势，体现体育学科丰富的育人价值。通过开展阳光体育运动展示活动，进一步提高对学校体育工作重要性、必要性的认识。把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，行动起来，在各个班级中掀起阳光体育运动的热潮，掀起全员参与的群众性体育锻炼的新高潮。

(2)积极反思总结，进一步提升学生身体素质，促进学校体育工作的蓬勃发展。在开展阳光体育运动中，要以“达标争优、强健体魄”为目标，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，努力达到使每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

(3)通过开展阳光体育运动展示活动，推进体育课教学改革。严格执行国家有关体育课时的规定，深化教学改革，不断提高教学质量，并保证学生平均每个学习日至少有一小时体育锻炼时间。不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

(4)要营造良好体育活动氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”、“办人民满意的教育，让更多的人接受更好的教育”等口号深入人心。

(5)要加强对开展阳光体育运动的组织领导。进一步明确校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责，学校各部门及广人教师要关心和支持阳光体育活动。学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续深入开展学生班级体育活动。结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

五、保障措施

1、按规定配足配齐体育器材。充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

2、为了使活动具有更强的可操作性，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案，就具体时间、活动项目、安全防范等事宜做出周密的安排。每学期学校都要制订阳光体育活动计划，对活动有要求，有记录，有检查，对存在的问题及时改进，把握发展方向，年末进行总结，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目的、高效率的实施。以此推动河东中学阳光体育活动有效开展、深入发展。

河东中学 2014年2月

第三篇：阳光体育方案2015

上宋初中阳光体育活动实施方案

一、指导思想：

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、组织机构：

1、学校体育工作领导小组

组长：李广宁

副组长：程西省、赵春霞、王景杰

组员：魏银辉权小宁 郭红芳 2名体育教师

2、实施小组 组 长：赵春霞 副组长：魏银辉权小宁 组 员：体育老师及各班主任

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施的主要内容

1、开展阳光体育运动要以全面实施《学生体质健康标准》为基础，建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，并按时做好数据的上报工作。开齐上好体育课，特别是九年级不能缺课时。在没有体育课当天，学校要安排一节学生体育课外活动，学生的课外活动时间要列入课程表。要在活动内容、形式和效果上下功夫，在组织好广播操、乒乓球、羽毛球、篮球、校园集体舞等体育项目的同时，根据学校实际，开展呼啦圈、踢毽子、跳绳、拔河等娱乐性强的传统体育项目。

2、按照中央7号文件的要求：中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，初中每周3课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划；全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操，开展集体体育活动。

3、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

4、开展丰富体育活动，以5周为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。

第一阶段：举行阳光体育运动宣传仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段：开展丰富多彩的体育体验活动，结合爱国主义教育让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。

第三阶段：开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过趣味运动会，展示学校阳光体育运动的活动效果。第四阶段：总结展示学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校阳光体育评选活动，促使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

五、保障措施

1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “全校学生阳光体育运动”的宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

2、学校要建立和完善制度，采取一切必要的措施确保阳光体育运动健康有序的进行。各项体育活动要做到精心策划，严密组织。各项活动的开展必须在教师的监控指导下进行，同时要有完善的体育运动安全工作方案和突发事件的应急预案，坚决杜绝安全事故的发生。

3、每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分。每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班级工作考评。

4、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

上宋初中阳光体育活动实施方案

上宋初中 2015年9月

第四篇：学校阳光体育方案

学校阳光体育方案

摘要：为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的紧急通知》精神，促进和谐校园建设，培养同学们公平竞争，热爱和平，追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德，文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实的基础。关键词：阳光体育 方案 形式 发展 1学校的阳光体育

记得我小时侯，最最喜欢的就是体育课了，和小伙伴一起开开心心地游戏，一起玩 各种各样的游戏，扔沙包等等，一些简简单单的小游戏就能让我们开心的不得了，可随着年龄的增长，一些体育游戏也随我们远去，渐渐的体会不到那份开心和愉快。人们常说体育锻炼的再好，没有文化成绩怎么行，就是一次次的被这种话语伤害，以至于忘了儿时的体育快乐。

现在国家开始重视体育了，开展了阳光体育。阳光体育已经写入了党中央，国务院文件中，说明活动要持久深入的开展下去的。但开展阳光体育，两个情况需要明确的。第一，阳光体育要和学校体育活动 体育课紧密相连的，不是另搞一个活动。我们开展阳光体育活动，是鼓励学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，积极参加各类体育活动，通过体育活动，通过体育锻炼，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，培养终生体育意识，养成自觉进行体育锻炼的习惯。第二，阳光运动以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标。达到体质健康标准合格的学生。将获得“阳光体育证章”；达到优秀等级的学生，将获得“阳光体育奖章”，以此增加学生参加体育锻炼的荣誉感，激发自觉性。

开展阳光体育运动，是要通过这个运动营造浓厚的体育氛围，作为一个抓手，掀起体育锻炼的热潮。让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓，深入人心。

其实，每天一小时的体育锻炼时间，这是一个概念，一个要求，不是说每次少几分钟多几分钟，这样都不行。这一小时的体育锻炼时间包括了体育课的时间，但是在没体育课的当天，学校要组织学生进行一小时的体育锻炼。要求学校将集体体育锻炼时间列入课表，形成制度；广泛开展大课间体育活动制度，就是在上午第二节课和第三节课之间，安排25-30分钟，开展丰富多彩，形式多样的的群体性体育活动；寄宿制学习要组织学生出早操。[1]

长期以来，很多地方，学生的体育锻炼时间是没有得到保证的，体育课时被挤占的情况比较普遍。现在，需要明确一个认识，每天锻炼一小时是国家对增加青少年体质的基本要求，各级各类学校必须予以保证。中小学开设体育课是国家意志的体现，学校应该认真执行国家规定的的体育课时，开足上好体育课，不应该以任何理由稍减挤占体育课时。[1]

现在学生的身体素质和健康状况方面出现了不容忽视的问题。2005年全国体制健康研究调查结果显示，我国学生部分体能素质质变持续下降，视力不良率居高不下，城市超重和肥胖学生比明显增加，部分农村学生营养不良。这些问题已经严重影响到我们人才培养的质量，如不切实加以解决，必然会影响国家和年个民族的未来。大量实验证明身心健康是一个人成长的物质基础。没有健康的体魄，即便品德再好，学问再大，也难以报效祖国和服务人民，更谈不上有自己的幸福生活。

因此，我们必须从人才培养，社会的发展和民族的复兴的战略高度，和为学生一生负责的态度，充分认识加强青少年体育，促进青少年健康成长的重要意义。把切实开展学校体育活动，加强青少年体育，增强青少年体质作为体格时期实施素质教育的切入点和重要突破口。这是战略的考虑，也是战略的安排。

开展阳光体育运动，对体育教师来说提出了更高的要求，体育教师的工作量肯定会增加

不少。现在小学一，二年级每周有四节体育课，小学三秒年年级到初中原来每周两课时增加至每周三节课时，阳光体育运动的开展也需要教师投入更多的时间和精力。因此，今后一个时期，加强体育教师队伍建设将是教师队伍建设的一个重点。更加大体育教师的培养力度，提升体育教师的教学理念和专业技能，像“国家级骨干教师培训计划”要向体育教师倾斜，各级教育行政部门也要加大体育教师培训的力度。另外，我觉得体育教师的待遇也需要关注。体育教师应该与其他学科的教师享受同样的生活，政治待遇，同工同酬。体育教师组织学生进行体育锻炼应该计入工作量，体育教师的室外活动较多，应该有相应的补贴。

但是没有社会对青少年体育工作的支持，这阳光体育肯定不能顺利的进行下去，所以，阳光体育的顺利进行取决于学校的认真对待和社会的大力支持。2社会对阳光体育的支持[1]（1）各级政府和教育部门要加强对学校体育的督导检查。建立对学校体育的专项督导制度，实行督导结果公告制度。健全学生体质健康监测制度，定期监测并公告学生体质健康状况。对成绩突出的地方、部门、学校和个人进行表彰奖励。对青少年体质健康水平持续下降的地区和学校，实行合格性评估和评优评先一票否决。

（2）制定国家学校体育卫生条件基本标准，加大执法监督力度。通过制定国家学校体育卫生条件基本标准，进一步明确国家对各级各类学校体育场地、器材设施、卫生条件和师资的基本要求。对学校体育卫生基本条件不达标的，要限期整改。

（3）充分发挥共青团、少先队、妇联组织的优势和特色，开展多种形式的课外体育锻炼活动。青少年活动中心、少年宫、妇女儿童中心和其他校外教育机构要把开展青少年体育活动作为重要职能。积极倡导和鼓励创建青少年体育俱乐部和青少年户外体育活动营地。

（4）要把城乡中小学生作为城镇居民基本医疗保险试点和新型农村合作医疗的重点覆盖人群。各级疾病预防控制机构和相关卫生医疗机构要明确专人负责指导和协助学校的卫生工作，……依法进行免疫预防接种，所需费用纳入公共卫生经费支付范围。中小学要依据《学校卫生工作条例》规定，设立卫生室，配备校医或专（兼）职保健教师，在卫生部门指导下开展学校卫生工作。各级教育行政部门要会同卫生行政部门建立巡查制度，加强行政区域内的学校卫生管理。

（5）进一步完善加强青少年体育的政策保障措施。中央设立专项资金，实施“全国亿万学生阳光体育运动”器材支持项目，帮助义务教育阶段中西部农村学校配备体育活动器材。在农村寄宿制学校建设工程、初中校舍改造工程和卫生新校园建设工程中，切实加大对学校食堂、饮用水设施、厕所、体育场地的改造力度。把义务教育阶段学生健康体检的费用纳入义务教育经费保障机制，其他学生由省级政府制定统一的费用标准和解决办法。学校要切实保证体育卫生工作的正常开展，所需经费从公用经费中提取和安排。

我相信通过我们的努力，我们的阳光体育一定会体现他所有的价值。

参考文献

[1] 《中国中央，国务院关于加强青少年体质的意见》

第五篇：阳光体育方案1

井字镇南珠学校

阳光体育活动实施方案

一、指导思想：

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高青少年健康素质，特制定本实施方案。

二、组织机构：

组长：左重任

副组长：彭晓华 周丽华（具体组织实施）

成员：贺双成 彭书贵 彭诗蕉

谢丽 熊咏梅 彭泽

三、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每 天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

四、实施的主要内容

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

2、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。

3、实行“大课间”30分钟文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

4、活动定为体操、《感恩的心》哑语舞蹈，兔子舞感恩2008。具体负责人：各班班主任

五、保障措施

1、加强培训，树立正确的课程观。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、各班班主任为本班体育活动的总负责人，应积极协助学校搞好有关工作，并设计好本班活动。

4、所有教师在活动训练期间，均应到场协助，如有特殊情况，应事先向学校请假。

5、严格训练，服从安排，注意安全，严防安全事故发生。