第一篇：新起点 新思考征文(彭冠彰)
抢抓机遇再发力 再铸我县新辉煌
——建言长沙县发展新思路
第十八位，这是中部第一县“长沙县”在全国县域经济年会上，交出的满意答卷，同时这也是对以外向型经济为主的沿海发达县市，发出的追赶“号角”。
“不进则退，慢进也退”这是对当前全国县域经济竞相发展的生动描绘，这也是中部县域科学发展风向标——长沙县“进军前十强”的现实“路况”。尤其是在新的发展节点上，长沙县如何创新思路，谋划再一轮跨越发展；如何乘势而上，把握新一轮发展契机；如何转变观念，建设一个具有国际化水平县域。这已时不我待，同时，这也是我们每一个干部群众应当思索和致力破解的时代命题。作为长沙县基层干部的我，特为此建言长沙县着重从以下方向发力：
一、外拓发展空间，打造飞地经济
近年来，我县经济增速明显加快，在高基数上保持了良好的势头，但从我县经济成分结构来看，工程机械、汽车及其零部件两大支柱产业所占比例过高，存在着产业过度集中的系统性风险，在单一板块遭遇“寒潮”时，容易导致后劲乏力。为进一步外拓空间，挖掘潜力，我县可以从以下方面着手：
第一，构建会展服务经济体系。服务经济是我县未来发展的又一经济“增长极”，特别是首届现代服务业大会的成功召开，为我县服务经济发展规划了远景并指明了路径。当前，作为服务经济的高端模
式——会展服务经济，已在沿海发达地区蓬勃发展，然在内地则还处于初级阶段。我县可借助空港、武广高铁等交通优势平台，规划建设高端会展经济服务区，并集中打造如品牌汽车、文化产业等几大特色会展品牌。这既是“增人气、活经济”的创新方法，同时也是“产城融合”战略又一解读。
第二，催化产业链横纵延伸。产业链的延伸是产业高度发展的必然选择，这对我县两大支柱产业的配套发展极具参加价值，如何进行横向、纵向的延伸，需要的是新思维、新想法。如工程机械产业的纵向升级，可考虑率先由政府主导牵头，联合三一重工、中联重科、山河智能此三家企业，共同创设国际工程机械科研中心，摒除技术竞争壁垒，整合共享各家科研成果，营造工程机械“集团军”产业核心竞争力。再如结合我县汽车产销区域优势，在国家法律允许的前提下，引进AMG、ABT、HKS等国际知名汽车改装品牌，用以满足日益增加高端消费者的汽车改装需要。
第三，打造“飞地经济”承载区。区域经济合作已成为当前的大趋势，正如区域经济学所言“分工是相对的，合作是绝对的”，特别是在我县“南工北农”的布局下，同时考虑到环境承载、用地等因素，我县工业发展还是存在着空间瓶颈，所以在县外打造“飞地经济”承载区，促进与浏阳市、汨罗市、平江市等临近县市的区域互动、产业盘活、实现共赢，无疑这将成为无限增拓发展空间的又一明智选择。具体而言，就是我县主要扮演“飞出地”的角色，制定相应利税分享
政策和产业转移优惠政策，借巢下蛋，以项目和产业换取土地、原材料、人力等资源要素。同时，“飞地经济”发展的视角，不应该局限于工业经济，也要发展现代服务业，以及发展现代农业。
二、促进幸福提质，创设民生指数
县十一届党代会以来，我县高屋建瓴地提出“三个共同”发展理念，其中明确指出要“经济与幸福共同增长”，这意味长沙县的发展将从单纯注重经济建设转移到更加注重民生福祉，更加注重提升人民的幸福感，并致力于建设一个人民满意的幸福长沙县。当“蛋糕”做得足够大时，作为中部首善——长沙县有义务做分好“蛋糕”的表率。
第一，夯实城乡同质基础设施。长期存在的城乡二元结构，既是在统筹城乡发展的普遍性问题，也是长沙县实现城乡共荣的主要现实矛盾。为此，应从基础实施上推动城乡同质发展，按建设城市的理念建设农村，按城市的标准覆盖农村基础设施网，以强有力的政策措施推进“六个集中”，促使城市中的资金、人才、技术等要素向农业农村聚集，使广大农村有发展、可发展、好发展，为城乡共同幸福打下夯实的基础条件，最终实现城乡一体化。
第二，完善提升公共服务体系。以国家公共服务示范县建设为契机，进一步提升并完善包括教育医疗、公共卫生、文化服务、社会保障等在内的标准化公共服务体系，更加注重针对特殊群体如老人、残疾人士、烈士后裔等的跟踪服务，探索符合我县经济社会条件的高水准差异化服务，如县域免费门诊及健康档案数据库、一站式政务中心
等。推进政府政务公开，提升各职能部门的服务质量、服务效率、服务能力，着力打造服务型的“阳光”政府。具体可以在县城建立信息化短信平台，并以此为媒介，各职能部门“点对点”跟进服务，此外，还应加紧“无线星沙”建设，建设覆盖县城的WIFI网，按国际化水准建设公共服务系统。
第三，创新设立民生综合指数。“幸福不幸福，百姓说了算”人民幸福是主观感受，也是执政者的力量源泉，如何准确掌握群众的幸福度、满意度，也应是执政者应当考量的问题。我县可以在综合考虑自身县域情况特征的基础上，参考江阴市“幸福江阴”综合评价指标体系，与中央有关部委以及有关咨询机构深度合作，创新设立长沙县“民生幸福综合指数”。按照不同权重，分为客观指标与主观指标，其中客观指标有劳动就业、城乡居民收入、环境建设等,主观指标有环境满意度、心情愉快度等，并广泛征求全县群众意见来确定具体指标内容，确保数据来源于群众、来源于实际。尤其注重指数的动态监测和走向，并把该指数纳入到各县直部门、各乡镇街道的重要考核内容，引导干部服务意识的转变。
三、多维资源整合，建星沙文化“城”
长沙县自古即为荆楚重镇，湖湘首邑，同时也是湖湘文化的重要源头之一，这片热土历来都具有很深的文化底蕴。当前，文化产业作为战略新兴的朝阳产业，其顺理成章地成为长沙县的战略选择。但在全国各地竞相布局文化产业的现在，我们更应保持清醒头脑，着眼于
文化事业和文化产业的协调发展，走出一条独有的文化产业强盛之路，这无论是在湖南省还是在全国都具有标志性意义。
第一，整合湖湘旅游资源。位居中部的湖南具有丰富的旅游资源，但一直以来湖南的各地区旅游推介常常陷入“单兵种”的孤军作战，没有形成各地区资源整合集体展示的“多兵种、集团军”的联合作战。而作为空港城的属地，武广高铁、京港澳高速的黄金交汇点，显著的交通门户优势让长沙县成为认知湖南的“第一站”，同时也使其成为湖南旅游资源整体推介的最佳位臵。可着手在长沙县建设湖湘旅游“超市”，整合全省各地旅游资源，让其建馆入驻“超市”集中展示，并由专业人员针对旅行者所需制定贴身旅行方案，最大限度盘活旅游资源共享和旅游产业兴起。
第二，营造文化人才聚集洼地。全国文化产业的竞争中，人才起的作用越来越大、越来越突出，甚至可以说，人才已经成为文化产业发展的第一要素。所以我县在制定人才战略时，要把文化创作人才、文化管理人才要放到一个重要位臵，真正使其引得进、留得住、有干事的舞台、有成长的机会。尤其是文化行业必须树立大人才观，以宽阔视野定义文化人才，重新评价和界定文化经营管理人才的价值和标准，充分重视这方面人才的地位和作用，创设各种文化产业协会，打造人才聚集洼地，采取多种方式让他们聚集，进而迸发出思维的火花、创作的灵感、艺术的源泉。如中国作家看星沙这类活动可多次举办。
第三，建星沙文化产业“城”。位于我县的星沙文化中心将于明
年完工，届时其将成为我县乃至我市的文化类标志性建筑。我县可凭借此为依托平台，结合县域文化产业发展实际，站在全省的高度，高标准建设文化产业园区，重点支持创意设计、动漫影视、工艺美术、数字出版等新兴文化业态企业入驻，形成具有湖湘特色的文化创意产品生产、经营、服务、运作模式，促进文化产业企业集群式发展。打造一批如先进工业制造设计、动漫影视、湘绣工艺美术、松雅湖等本土文化品牌；支持一批如虹梦卡通、天舟科教、青苹果数据中心等本地文化企业，最终目的就是把星沙打造成一个处处渗透着文化的魅力之城。
“风物长宜放眼望”，展望“十二五”，长沙县必将会在这段前所未有的发展机遇期再立新功、再取佳绩、再创伟业，以豪迈而坚实的步履实现“争当排头兵，领跑中西部，进军前十强”，一幅产业经济协同发展、城市农村幸福宜居、干部群众感情融洽的和谐画卷也必将呈现眼前。让我们围绕县委、县政府的工作重心，找准我县在湖南“四化两型”和长沙“五化一率先”整体战略中的切入点，始终坚持“三个共同”发展理念，为建设一个具有国际化水平的幸福长沙县而更加奋发有为。
彭冠彰
2011年9月18日
第二篇：学习彭世彰心得体会
学习彭世彰事迹心得体会
马其龙
“我走了。”那天，他像往常一样，出门前笑吟吟地与妻子告别。没想到，竟成永诀。
一辈子的赤子之心，把生命最后的霞光，化为讲台上永恒的春天。
一声声呼唤，一阵阵哭声，划破清晨的寂静。河海大学的师生们，奔向南京殡仪馆。他们要去送心爱的彭世彰教授最后一程。
层林如挽，长风当泣。在通往殡仪馆的路上，自发前来送行的人们排成一条长龙，绵延数里。
一辈子的赤子之心，把生命最后的霞光，化为讲台上永恒的春天。这或许是彭世彰最为骄傲的事情。因为彭世彰曾说过这样的一句话“宁肯透支生命也绝不辜负使命”。他以自己的认真和执着，忠诚于党和人民的教育事业，在三尺讲台上一站就是一辈子。他毕生追求科学真理，提出享誉业界的水稻节水灌溉技术，带领学生在祖国各地躬身科研，完全忘记了时间和劳累，更忘记了自己的身体健康。敬业与忠诚，是彭世彰为国为民奉献一生的真实写照。
这样的一个伟人，突然间逝去，对于我们而言，是悲哀的；对国家而言，是一个重大的损失。
为了老百姓的生活更加美好，他曾经连续三个月每天往田里跑，和稻子一起“泡”在水里。问他为何如此拼命，回答是“我饿过肚子，深知‘手中有粮、心中不慌’的道理。农民松开的眉头，是对我最好的嘉奖。”如此可敬的人，突然间走了，老天是不公的。
而作为教师，我们职责又是什么？古人说是传道、授业、解惑。传道即传做人之道，研究做人的学问，我私下认为这是教师至高无上的职责。授业即教人做事，能通过教学让学生掌握某些谋生的本领和手段，当然有些学生如果在这些方面有特定的天赋的话，那他可能超过老师成为这方面的优秀者或专家。解惑即帮学生解决生活中所遇上的各种难以想明白的问题，这可能更多的倾向于生活哲学思考和讨论，或属于博导的范畴。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近，最信任，最崇拜的人，所以教师的道德，人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。一个教师的师德表现是多方面的，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可能在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观，世界观一旦形成，就很难再改变。而彭世彰的事迹不仅告诉我们要认真对待自己的工作，而且要时刻想着学生。
一个人不可能永生，但可以不朽。彭世彰视事业如性命，用孜孜不倦的探索、用奋斗、用生命诠释了社会主义核心价值观。他，是不朽的，是值得我们铭记的。
第三篇：学习彭世彰心得
学习彭世彰、张伟先进事迹心得体会
海南临高思源实验学校
胡传亮
5月16日下午，校工会组织全体教职工学习“全国模范”教师彭世彰及“践行焦裕禄精神的好校长”张伟的先进事迹。
会上，工会负责人传达了《人力资源社会保障部、教育部关于追授彭世彰同志“全国模范教师”荣誉称号的决定》（人社部发[2014]22号），《人力资源社会保障部、教育部关于追授张伟同志全国教育系统先进工作者荣誉称号的决定》（人社部发[2014]31号），《中国教育部党组关于在教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知》（教党[2014]11号），以及海南省教育厅下发的学习通知等四个文件精神，要求大家学习彭世彰、张伟同志“积极践行社会主义核心价值观，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、教书育人、廉洁自律、无私奉献”的先进事迹，争做优秀教师。我学习后，深受感动：他们也是平凡的教师，却在这平凡的岗位 我决心做到：
一、热爱学生，对学生献出一片爱心。
这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生都要“爱”字当头，以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦地耐心指导，当学生做错了事的时候，我们要指导分析，让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母，感受到学校教育给自己的带来的无限快乐。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我要学习两位优秀教师爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚 上做出了不平凡的事迹，精神确实值得我们学习，行为值得我们仿效。
品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。我要勤于探索，勇于创新，勇攀高峰，脚踏实地，不为名所累，不为利所趋。对学生要言传身教，教育他们厚以载德，老老实实做人，踏踏实实干事。我要甘为人梯，无怨无悔地为党的教育事业贡献力量。
我们应当学习优秀教师育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。
要时刻维护教师的光辉形象，爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生，时刻把学生放在第一位。
三、勇于探索，无私奉献，做优秀的人民教师。
今天向彭世章、张伟同志学习，不仅要学习他们那种恪尽职守、忘我工作的敬业精神，还要学习他们在长期工作中表现出的那种勇于奉献、不求索取的优秀品质。从他们身上，我们看到了共产党人的坚定的信仰和先进的本色，也看到了教育工作者不懈的探索和执着追求。他们是我们教育者的光荣与骄傲，是我们学习的典范，更是我们做人的楷模。
我也是一名教师，尽管我们的工作环境有些不同，但我们可以共享同一种精神，同一种信念和同一种操守，那就是—爱岗敬业，无私奉献。
作为教师，我们应时刻心系学生，关爱学生。没有爱，就没有教育，失去了对学生的爱，教师也就失去了生活的乐趣。虽然有时候学生也会气得我们五脏翻腾，但如果我们的一次次促膝谈话，让内向而悲观的学生找到了自信，我们组织的一次次成功的活动，让一群散漫的学生开始约束自我；我们的辛勤劳动换来了学生的健康成长，难道我们不是幸福的吗？作为教师，我们与学生朝夕相处，彼此了解，虽然整天忙忙碌碌，有时还很辛苦，但是我们应该感到这样的生活充实而又快乐。学生做了好事，我们高兴；学生考出了好成绩，我们高兴；
学生知错能改，有了进步，我们也高兴，这才是一种“真正的幸福”。
选择了教育这个行业，我们应为我们的选择无怨无悔。站在讲台上，我们深感无限的荣耀，因而我们应该意气风发，克尽职守；站在讲台上，我们时刻觉得责任重大，为此我们应该刻苦探索，无怨无悔；站在讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我们应该始终爱岗敬业，无私奉献。
榜样的力量是无穷的。我们要以彭世彰、张伟同志为榜样，爱岗敬业，关爱学生，严格要求自己，努力做社会主义核心价值观的践行者，做学生健康成长的引路人；要扎实工作，担当起立德树人的光荣使命，努力提高教书育人水平，用实际行动为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极贡献！
第四篇：抗击新冠肺炎征文
众志成城，共待花开
从未预料，新年会以这样方式开场，突如其来的新冠肺炎让沉浸
在节日气氛中的我们猝不及防。面对疫情，我们脆弱，但也坚强。
2019年末，己经隐约有新冠肺炎的相关消息传來，但是当时，我并不是那么在意，觉得那只是一条新闻，那么遥远，不会与我产生
任何交集和关联。辞I口迎新的春晚上，一个打破传统的节目使全国的亿万观众意识到了情况的严重，也给节0的喜庆蒙上了一层厚重的阴
云。
疫情的发展比我想象的要快。面队疫情辐射的脚步，各行各业迅
速行动起来。疫情阻击战的进展牵动着全国人民的心一一1100万人
口的武汉封城；各个省市的限制交通；千万人毫不犹豫地逆行，倾举
国精锐之力驰援武汉。
封城，历史上史无前例的大城市封城！为的是延缓疫情的扩散，为的是争取阻击疫情的吋间。这座热闹的江城，顿吋暗淡下來，仿若
空城。被围在城内的人啊，是否担忧？是否彷徨？我知道，担忧和彷
徨如影随形，但更多的是没有时间去彷徨。病毒阻隔的是空间、是距
离，却无法阻隔关爱和帮助。
限制，通力合作完成大规模限制通行和隔离！有从武汉回归的人
自觉在家门口拉起了条幅：家中有武汉回归的学生，全家隔离中。有
各级政府摸着石头过河，发出的一条条公告和政令。
逆行，危难当头涌现出迎难而上的最美逆行者！终南山说如无必
要大家都不要去武汉，可这位耄耋之年的老人却直奔前线。连日的操
劳使他敖红了双眼，却不肯休息，带领团队争分夺秒地进行研究；疫
情当前，许多医护人员义无反顾离开家人、朋友奔赴抗疫前线。以一
身白衣，舍一己安危，守一方平安。多少人从疫情初期就开始不分昼
夜的奔跑在抢救患者、疫情防控的第一-线，极度的精神紧张和疲劳让
他们近乎崩溃而嚎啕大哭，可是，擦过泪水之后又会重新投入战斗。
医生和护士们为了节省防护服，不敢喝水，憋着不上厕所；为了节省
防护服，用着成人尿不湿
哪有什么岁月静好，只不过是有人
在替你负重前行。如果不是江城突变，我们很难想象那些看起来文文
弱弱的医生，却亦有满腔侠骨豪情。江城不惧倒春寒，沧海横流见温
暖。在紧张与忙碌中，不乏那一幕又一幕的瞬间，波动大家内心深处的那根弦：有人决定疫情结束后就领结婚证；有人喊等老婆抗疫回家,他要包下一年的家务；有的夫妻在抗疫前线偶然相遇，却只能隔着防
护服短暂相拥，20秒后就奔向各自的战场
在这场战争的最前
线，是无数的“逆行者”，我们赞美他们是“
口衣天使”，可他们同样
也是耳朵会被口罩勒痛的普通人，只不过披上了一身白色的战袍。我们听过“舍小家为大家”，可是，谁的小家又不是自己的牵挂？只是
因为医者仁心和对生命的敬畏热爱。
驰援，各行各业、举全国之力飞速支援！明星们纷纷行动起来，捐资捐物。有的明星身先士卒，有的明星默默无闻，但他们在行动，在做我们有心却做不到的事。火神山和雷神山医院的建设者们不分昼
夜，仅仅10天，第一座专业医院就拔地而起。他们也是普通人，却
纷纷第一时间报名参建。他们不图名，亦不图利，摘下安全帽和口罩,可能都不会被认出来，可是却在危难之吋来到武汉，因为他们想着事
情总是要有人来做。在自己辖区的疫情已经压力极大的情况下，各个
省份派出精锐医务人员，一省包一市，援助湖北。很多人在本省医疗
队伍出征的新闻下纷纷留言：“湖北的小朋友们，我们什么都可以给
你们，但白衣天使是借给你们的，一定耍一个不少平平安安地还给我们。”
有段视频在网上很火。空荡荡的武汉机场，两支医疗队
隔着电梯同时到达。医生们远远隔空喊话：“你们是哪个医院的？
”
“华西医院的！”“我们是齐鲁的！我们一起！”是的，我们一起！
“位卑未敢忘忧国。”很多人在朋友圈自嘲说：“终于到了躺在家
里就能为社会做贡献的时候了。”我们宁愿在外为生活而疲丁奔波，也不愿享受此刻被迫的安逸。我不是医护人员，没有能力冲向阻击疫
情的前线；我不是明星，没有影响力为抗击疫情动员；我不是身价千
万，没有经济能力为阻击疫情提供物资帮助。我能做什么？什么都做
不了吗？不！我可以！我可以减少外出，既是保护自己的安全，也是
对他人的负责，对社会的担当。我可以宣传科学的知识、官方的新闻，不传谣、不信谣，不让他人被误导。我可以为阻击疫情出谋划策，我可以为最美的逆行者们呐喊加油！
相信被按下暂停键的武汉很快就会鲜活起来。冬己尽，春可期。
在二月凛冽的春风里，希望，从未走远。待到春暖花开，必定四海清
平，山河依旧。
第五篇：[9月征文]新学期,新起点,新梦想
[9月征文]新学期，新起点，新梦想
一个快乐的暑假过后，我们又重返了那熟悉的校园，听到了那熟悉的铃声，见到了熟悉的同学们，看到了熟悉的老师，虽然一切都是熟悉的，但是，我们的年级升高了，我们的年龄又大了，我们的课本也变了，新的生活中充满了熟悉与不熟悉。开学第一天，我们踏进了校园，老师见到我们，一边微笑着，一边夸赞我们长高了。外面响起了汽车开动的声音，里面我们的读书声整齐地发出，甚至盖住了外面的杂音。开学第一天，下课铃刚打，同学们便三三两两地聚成几堆，聊着假期发生的事儿，开心地欢笑着。开学第一天，同学们非常地认真，新学期，怎能没有新气象？新学期卷轴中的一切一切都要从开学第一天写起.新学期，新起点，新梦想！让我们带着新学期的新梦想努力、加油，给自己一个理想的、满意的答案！
五年级:彩虹之语
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