第一篇:江苏省盐城市滨海县第一初级中学2013-2014学年八年级上学期语文10月学情调查试卷(教师版) (word版含答案)
盐城市滨海县第一初级中学2013-2014学年上学期10月学情调查
八年级语文试题(教师版)
积累与运用。(38分)
默写(11分)
⑴工欲善其事,必先利其器。
⑵人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。
⑶《十一月四日风雨大作》中表达诗人死也要把敌人赶出国
土的诗句是 :僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
⑷《泊秦淮》中商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。这两
句形象化的议论,表达了诗人对世道人心的忧患意识。
⑸杜甫《春望》中“烽火连三月,家书抵万金”与他的《月夜
忆舍弟》一诗中“寄书长不达,况乃未休兵”一句意思表达相近。
⑹《过零丁洋》中诗人直抒胸臆,表达作者文天祥以死名志的诗句
是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”.⑺毛泽东的七律《长征》中以夸张手法表现了红军战士不怕困难大
无畏精神的诗句是“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。
2、阅读下面的文字,根据要求回答问题(5分)
早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶pān()谈。绿
色的叶子,立即兴奋得颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔
片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便
立即昂起头来,那些quān()缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即疾
展开来,像一个个恭听教诲的耳朵。----雷抒雁《阳光是一种语言》
⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
pān(攀)谈quān(蜷)缩教诲 huì
⑵划线句运用 比喻和拟人修辞手法形象生动地描绘出阳光普
照树叶,微风吹拂,树叶婆娑摇曳,光彩照人的情景。(2分)
3、下列加点成语使用错误的一句是(3分)[B]
A.我上完晚自习,回到宿舍一会儿我就酣然入梦了。
B.王浩上课讲话被老师发现叫到办公室,正在据理力争。
C.近年来,我县城乡人民生活水平有了显著地提高,人民安居乐业。
D.为了减少朋友们的麻烦,整整五年,钱学森处在与世隔绝的境地。
4、下列句子中没有语病的一项是(3分)(D)
A.为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
B.这次比赛的获胜,将决定我们队能否进入决赛阶段。
C.针对“假羊肉”事件,我市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
D.晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写出了许多优秀作品。
5、【名著阅读】阅读下面文字,并回答问题。(6分)
“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快 脚步,嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你 好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着,已经到家了。这段文字选自名著《钢铁是怎样炼成的》 文中的“他”是指作品的主人公 保尔(保尔柯察金)此人在朱赫来影响下,逐步走上革命道路。(3分)
(2)结合原著中这段文字之外的相关内容,说说他为什么对神父如此愤恨。(3分)
答: 神父对他态度蛮横,经常体罚侮辱他,最后因他往面包团里撒烟末而被神父无情的从学
校开除。
6、【综合学习】(8分))
学习了专题《长城》,你一定有不少收获,相信你能完成下面问题。
某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片,该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文
学”“旅游”
等角度各拍一集,请你参照已经定好的一集标题(四字语),在其他四个角度中选写两集电
视片的标题。(2分)
“建筑” : 巧夺天工
“历史”:千年沧桑战争”:金戈铁马(边塞烽火)
文学 诗词沃土旅游登临胜地。
(2)《巧夺天工》一集,打算设计一场辩论。辩题为“如果长城某一段倒塌了,是在原址
上重建
还是原样封存为废墟”。正方陈述:“我方认为,应该在原址上重建。重建是对长城的保护,历史
上这样的重建就有过多次;不然,我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。” 请你从反方的角度,写一段辩论词。(3分)
反方陈述:示例:我方认为,不应该在原址上重建。(或“原样封存为废墟”)。依据一(要
点):
封存废墟是对长城的更重要的尊重与保护,通过这个废墟可以感受长城的精神价值;重建不
一
定是对长城的保护,因为复制己经改变了原来品味。依据二(要点):历史上这样的重建是
当时
条件限制决定的,自然有它的道理;但我们现在不是当时了,例如不需要依靠长城抵防外敌
入侵。
(3)中国人对长城有独特的感情,下面句子哪一句最能引起你心灵的震撼,在横线上写下
你的读后所感。(3分)
①不到长城非好汉,屈指行程二万。(《清平乐。六盘山》,毛泽东写于长征途中)
②长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,无论何时,无论何地,心中一样亲。——(《我的中国心》)
③起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!——(《义勇军进行曲》)
(3)①表现了红军不取得胜利决不罢休的革命豪情,表现了红军历经艰险翻越六盘山,长
征胜利在即的喜悦之情。
②表现了长城是中华民族的象征,说明了长城在“我”心目中的崇高地位,或表现了华夏儿女
对祖国的热爱之情。
③表现了中华儿女在民族存亡的危急关头,万众一心,团结一致,用自己的鲜血和生命捍卫
祖国的坚强决心。
二、阅读理解(52分)
(一)阅读下面一首诗,完成7-9题。(共6分)
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
7.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分):
忧国伤时、念家悲己(意思对即可,2分)
8、首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?(2分)
融情于景,表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生,与昔日繁华形成巨大反差,突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。(或答“表现出国都战乱之后的荒凉萧条”)。
9.从全诗来看,诗人“白头搔更短”的原因是什么?(2分)
答案:国家残破(忧国)(1分)。惦念远方亲人的安危(思家)(1分)
(二)阅读下面两段文言文,完成第10-13题。
[甲]晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王,王曰:”缚者曷为者也?”对曰:”齐
人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?” 晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入
楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
(节选自《晏子使楚》)
10.解释下列句中加△的词。(4分)
①吏二缚一人诣王②齐人也,坐盗
③叶徒相似④其实味不同把下面句子译成现代汉语。(2分)
原文:圣人非所与熙也,寡人反取病焉。
译文:从这段文字中,可以看出晏子具有怎样的才能?(不超过10个字)(2分)
答:
10.①到,谒见②犯罪③只,仅仅④它们的果实(4分。每格1分)
11.译文:不可跟圣人开玩笑啊,我反而自讨没趣了。(2分。其中关键词“熙”、“病”各1分)
12.随机应变,善于辞令。(2分。只要扣住“机敏”和“善辩”即可。)
[乙]秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:
“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗
星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣
之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟
素,今日是也。”挺剑而起。
13.甲文中晏子绵里藏针的回敬是因为楚王的轻慢无礼,那么乙文中唐睢的“挺剑而起”是
因为秦王的什么言行呢?
答:
14.晏子和唐睢同为外交使者,同样不辱使命,他们各靠什么维护了国家的利益?
答:
15.读了甲、乙文两文中这些“士”的故事以后,你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格?
答:
【答案】13言行:“秦王怫然怒”;“秦王曰„天子之怒,伏尸百万,流血千里。‟”或秦王
发怒(蛮横霸道)并威胁。
14.唐睢主要靠勇敢、靠威武不屈的拼命精神;晏子主要靠幽默机智的外交辞令。15.热
爱国家、勇敢无畏、责任感强。
(三)阅读《始终眷恋着祖国》选段,完成下列各题。(14分)
从1935年到1955年,钱学森在美国整整呆了20年。这20年间,他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中,不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。他告诉父亲,他不止一次梦见上海,梦见那所
伴他度过童年时代的房子。
1949年10月1日,新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋(新中国诞生的第六
天),钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头;回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧
和力量。
1959年7月,已经下定决心返回祖国的钱学森,会见了主管他研究工作的美国海军次长,告诉他准备立即动身回国。这位次长大为震惊。他认为:“钱学森无论在哪里都抵得上五个
师。”他曾经说:“我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。”
1950年8月,钱学森预购了机票,准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国。他辞去了
美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中
心”负责人的职务。与此同时,他已将许多科学书籍和研究工作笔记装好箱,交给美国搬运
公司启运回国。
15.说说句中加点词的作用。
(1)就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头;
回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。
(2)他在写给父亲的信中,不止一次地发出“旅客生涯作何时”的感叹。
16.听说钱学森要回国,美国海军次长大为震惊,这说明了什么? 作者运用的是什么手法?
参考答案:
15.(1)作者特别点明时间,“中秋节”是中国传统的团圆节,萌发这一念头自然而合情
合理;“新中国诞生的第六天”证明他们回国的目的是“为新生的祖国贡献自己的智慧和力
量。”2.每逢佳节倍思亲。16.不仅说明了钱学森的价值,更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折,会受到美国当局的重重阻挠,同时,也反衬了钱学森眷恋祖国的深情。
侧面描写
四、深层次阅读赏析(共18分)
谁能让我忘记(侯德云)
说起来,已经是很多年前的事了。
怎么忘得了呢?
高考结束了,我闲在家里,苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓,只要
肯录取我,它就是中国最好的大学。
我很焦急。比焦急更让人闹心的,是无聊。那可真叫无聊,连小说也读不下去,心里有事嘛。
那个命根子一样的录取通知终于来了。
①我心里悬着的石头落地了。我踏实了,舒服了,不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了,我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。
我没有急着回家。没有。②我知道,我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。我的想法
是,反正他们已经盼了很久,再多盼一会儿也没关系。
„„
好消息传到家里,家里的气氛立刻就变了。
爹放下饭碗,怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看,是发了狠的,是用目光在拧。
爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了,红烧肉一样闪着油光。③他忘记了午睡的习惯,背着手,身子一挺一挺地出了家门。
妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上,一会儿撩起衣襟擦擦眼,一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说:“我的沙眼病又犯了。”
④爹把他的唾沫星子喷.遍了刘家庄的每一个角落,然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形,让我觉得有点不自在。
也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年,什么时候长出过大学生?
⑤好在,两天以后,爹就清醒过来了。
爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥,很博爱,也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费,不好好看看,行么?
我跟着爹,到集市上去卖过一次西瓜。
那天很热,热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人,却很少有来买西瓜的,好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。
我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头,弯下腰,从筐里挑出一只最小的西瓜,一拳砸开,递给我。
我说:“爹,你也吃。”
爹说:“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃,哈。”
西瓜有点生。不甜,有一股尿臊味。我吃得很潦草,匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。
爹狠狠地扎了我一眼,走过去,将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土,又轮流把它们压到嘴巴上,像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。
我的眼圈红了。
那些日子,妈换了一个人似的。她很少说话,她喜欢盯着鸡屁股看。不光看,还经常去抠,抠得一丝不苟。好像我要去的地方,不是大学,而是鸡屁股。
爹说:“别理她,你妈跟鸡屁股有仇。”
妈的确跟鸡屁股有仇。那一天,她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法,这个挨千刀的货,屁股里夹了一只蛋,两天了,还没生下来。是锈住了么?妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机,在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。
我走出家门的那一天,可怜的芦花鸡死掉了。
公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。(有删节)
17下列说法有误的一项是()(3分)
A.文章画线句子②中“烟熏火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。
B.文章画线句子③中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。
C.文章画线句子①主要运用了神态描写,文章画线句子④运用的修辞手法是夸张。
D.文章画线句子⑤中“清醒过来”的意思是:不能光想着高兴,要为儿子筹措学费。这一句在结构上的作用是承上启下。
18.文中有两处描写父亲看我的眼神,请找出来,结合重点动词体味父亲当时的内心世界。(4分)
①②
19.母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段,幽默调侃,请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。(4分)
①②20作者在结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的,只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”,你是怎样理解这句话的内涵与作用的?(4分)
21在我们的人生历程中,一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事,他们伴随着我们健康成长。“感恩亲人,感恩社会”应该成为当今社会的主旋律,请拟一条相关的公益广告。(字数在10字左右)(4分)
17.C(3分)
18.(4分)
①“那不是一般的看,是发了狠的。是用眼光在拧”,“拧”一词写出了父亲的狂喜以及对儿子的赞许。
②“爹狠狠地扎了我一眼”,“扎”一词写出了父亲对儿子浪费行为的不满与愤怒。
19.(4分)
①写出了家庭生活的贫困
②爱子心切,为儿子筹措学费费尽心机,不择手段。
20.“没看见”和“我看见的,只是„„”并不矛盾,“卖西瓜”和“抠鸡屁股”浓缩了父母对“我”最深沉的爱,“我看见的„„”意思是说我会永远记得父母的恩情。(意近即可)这句话照应文章开头,深化了主题。
21.提示:符合主题即可,若能使用一些修辞手法或较有文采更好。
示例:①滴水之恩,涌泉相报。②常怀感恩之心,善做点滴之事。③幸福之花,开在感恩的枝头。
(四)作文(60分)以“我的偶像”为题写一篇不少于500字的记叙文,做到详略得当。(作文评分标准参照2013年中考评分标准)
第二篇:江苏省滨海县第一初级中学2015-2016学年八年级上学期第二次(12月)学情调查历史试卷
2015年秋学期八年级第二次学情调查历史试卷
一、选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。)
1、“打一场禁毒的人民战争”是中国政府在扫除毒品中的响亮口号。170年前,一位民族英雄在广州已经用行动表达了中国人民禁烟的决心和勇气,他就是()A、林则徐
B、左宗棠
C、魏源
D、邓世昌 2、1861年,雨果在给朋友的信中怒斥了“文明人”火烧圆明园的罪行,信中“文明人”指什么人?()
A、英法联军
B、八国联军
C、法国军队
D、英国军队
3、“我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是台湾。”这是闻一多《七子之歌》。台湾是在哪一次不平等条约中被割占的?()A、《南京条约》
B、《马关条约》
C、《北京条约》
D、《辛丑条约》
4、下列最能体现清政府变成了“洋人的朝廷”的是()
A、赔款4.5亿两
B、严禁人民反帝
C、划定使馆界
D、允许列强驻兵
5、甲午战败后,李鸿章伤感地说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎„„不过勉强涂饰,虚有其表。”从他的话中,我们能看出洋务运动是
A、一次使中国走上富强道路的运动
B、一次资产阶级的民主革命运动
C、一次失败的封建统治者的自救运动
D、一次资产阶级的改良运动
6、为扩大宣传马克思主义、五四运动前李大钊在北京创办了()A、《新青年》
B、《时务报》
C、《晨报》
D、《每周评论》
7、“大刀——向鬼头们的头上砍去!杀!!”充分表现了中国军民对日寇刻骨的仇恨,九一八事变就是这一仇恨产生的起点。下列关于这一事变的表述,不正确的是()A、是日本帝国主义为摆脱国内经济危机蓄意发动的 B、蒋介石命令中国军队不予抵抗,力避冲突 C、标志着中日民族矛盾开始上升
D、是由中国军队炸毁南满铁路的一段路轨引起的
8、中国第一块农村革命根据地是()
A、鄂豫皖革命根据地
B、闽浙赣革命根据地 C、中央革命根据地
D、井冈山革命根据地
9、中国近代史上国共两党曾两次携手,为实现民族独立、国家富强作出了重大贡献。属于第一次国共合作所取得的成就有()
A、完成了反帝反封建的任务
B、建立了第一个红色革命根据地 C、创建了黄埔陆军军官学校
D、促成了抗日民族统一战线形成
10、在学习《中华民族的抗日战争》的过程中,某同学整理制作了下面的表格。其中出现明显错误的是()
A、①
B、②
C、③
D、④
11、“地道战”、“地雷战”、“鸡毛信”、“小兵张嘎”均取材于哪一时期()A、北伐战争
B、解放战争
C、抗美援朝 D、抗日战争
12、一位美国记者赞叹道:“每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完
成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。”他说的”伟大传奇”是指()A、秋收起义
B、井冈山会师
C、红军长征
D、跃进大别山
13、某剧组要拍摄一部反映解放战争时期人民解放军开始转入战略反攻的影片,你认为他们最应该去哪个地方搜集历史素材()
A、延安
B.大别山地区
C.南京
D.沂蒙山地区
14、三大战役是人民解放战争中最激动人心的战略大决战。其中使东北全境获得解放的战是()
A、辽沈战役
B、淮海战役
C、平津战役
D、渡江战役
15、三大战役胜利的最重要的历史意义在于()
A、粉碎了国民党对解放区的全面进攻 B、基本消灭了国民党军队的主力 C、粉碎国民党对解放区的重点进攻
D、解放了重要的交通线和大城市
16、“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。„„天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”毛泽东的这首诗写于哪次战役胜利之后?()
A、挺进大别山 B、渡江战役 C、三大战役 D、解放华东
17、下列哪次战役的胜利,被陈毅称之为是“人民群众用小车推出来”?()A、辽沈战役
B、淮海战役
C、平津战役
D、渡江战役
18、在历史课本剧晚会上,《西安和平谈判》《重庆谈判》两块节目中。你会看哪一人物都曾出场()
19、在中国近代史上,中国人民反抗外国侵略唯一取得彻底胜利的是()
A、鸦片战争
B、甲午中日战争 C、中法战争
D、抗日战争 20、1936年12月12日,张学良、杨虎城发动西安事变的主要目的是()A、为了打回东北老家
B、为了引起全国轰动 C、为了争夺国家的最高统治权
D、为了逼蒋联共抗日
21、中国全国性的抗日战争正式爆发的标志是()A、九一八事变
B、七七事变
C、西安事变
D、八一三事变
22、中国工农红军取下八角帽,摘下红五星,穿上国民革命军军服,开赴抗日前线应该在()A、九一八事变之后
B、西安事变之后 C、卢沟桥事变之后
D、中共七大之后
23、抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“1937年”、“卢沟桥”、“全国性抗战”这三个关键词都相关的历史事件是()A、九一八事变
B、七七事变
C、八一三事
D、西安事变
24、有这样一座城市,它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱,它为抗战时期日军在这里屠杀了30万中国军民而饮恨。这个城市是()A、北京
B、上海
C、广州
D、南京
25、抗战期间,南京被日本攻陷后,国民政府的陪都是()A、上海
B、北京
C、重庆
D、武汉
26、中国军队在抗战中取得的第一次大捷是()A、台儿庄战役
B、松沪会战
C、平型关大捷
D、百团大战
27、抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役是()A、松沪会战
B、百团大战
C、台儿庄战役
D、太原会战
28、众志成城,共渡国难是中华民族的优良传统。2008年5月12日汶川地震发生后,这种优良传统再次得到体现。下列最能体现这一优良传统的事件是()A、鸦片战争
B、甲午中日战争
C、武昌起义
D、抗日战争
29、为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件的会议是()A、遵义会议
B、中共三大
C、中共七大
D、中共七届二中全会
30、在武汉中山公园内,有一处供游人参观的“受降堂”。在这里曾经举行了中华民国第六战区司令部接受侵华日军第六方面军投降的仪式。你认为这一仪式应该发生在哪一年?()A、1895年
B、1945年 C、1946年
D、1949年
二、材料解析题(本大题共2小题,计20分)
31、阅读下列材料结合所学知识,回答问题。(10分)
新民主主义革命是指在无产阶级领导下进行的反帝反封建的革命。我国的新民主主义革命从1919年到1949年,一共三十年时间。
(1)什么历史事件标志着新民主主义革命开始?该事件发生的导火线是什么?(2分)
(2)在新民主主义革命时期,国共两党进行了两次合作,请问国共两党第一次合作后建立的一所革命军校叫什么?标志着国共两党第二次合作初步形成的是什么历史事件?第二次国共两党合作取得了怎样的成果?(3分)
(3)请问其中具有生死攸关转折点意义的是哪次会议?在这次会议上形成了以谁为核心的党中央的正确领导?抗战胜利前夕,为了讨论抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的问题,中共召开了什么会议?(3分)
(4)第一次是从1927—1936年的十年内战;第二次是1945—1949年的解放战争。请问,在解放战争期间,内战全面爆发的标志是什么?请写出一个人民解放军战略决战的战役?(2分)
32、在党中央的正确领导下,解放战争取得了伟大胜利。请阅读材料,回答有关问题。材料一:毛泽东对一次战略部署作了生动比喻:蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东,搞重点进攻,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃,两头粗,中间细。两头力量强,还有攻势;中间力量弱,处于防御。我们就攻其薄弱部分,从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。材料二:
(1)材料一中“像一把尖刀,插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么历史事件?(2分)
(2)这一战略部署是在何时实施的?(1分)这一战略部署的具体指挥者是谁?(2分)
(3)这一战略部署有什么重要历史意义?(2分)
(4)根据材料二按图中(1)(2)(3)编号顺序写出三大战役的名称(3分)
2015年秋学期八年级第二次学情调查历史答题纸
二、材料解析题(本大题共2小题,计20分)
31、阅读下列材料结合所学知识,回答问题。(10分)
(1)什么历史事件标志着新民主主义革命开始?该事件发生的导火线是什么?(2分)
(2)请问国共两党第一次合作后建立的一所革命军校叫什么?标志着国共两党第二次合作初步形成的是什么历史事件?第二次国共两党合作取得了怎样的成果?(3分)
(3)请问其中具有生死攸关转折点意义的是哪次会议?在这次会议上形成了以谁为核心的党中央的正确领导?抗战胜利前夕,为了讨论抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的问题,中共召开了什么会议?(3分)
(4)请问在解放战争期间,内战全面爆发的标志是什么?请写出一个人民解放军战略决战的战役?(2分)
32、在党中央的正确领导下,解放战争取得了伟大胜利。请阅读材料,回答有关问题。(1)材料一中“像一把尖刀,插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么历史事件?(2分)
(2)这一战略部署是在何时实施的?(1分)这一战略部署的具体指挥者是谁?(2分)
(3)这一战略部署有什么重要历史意义?(2分)
(4)根据材料二按图中(1)(2)(3)编号顺序写出三大战役的名称(3分)
八年级历史试卷答案
一、选择题 1-5
AABBC 6-10
DDDCB 11-15 DCBAB 16-20 BBBDD 21-25 BCBDC 26-30 CBDCB
二、材料题
31、(1)五四运动
巴黎和会中国外交失败(2)黄埔军校
西安事变
抗日战争成功(3)遵义会议 毛泽东
中共七大
(4)对中原解放区发动进攻
辽沈、淮海、平津、渡江战役
32、(1)挺进大别山。
(2)1947年 刘伯承、邓小平
(3)威胁国民党统治中心南京和武汉,揭开人民解放军全国性战略进攻序幕。(4)辽沈战役、平津战役、淮海战役。
第三篇:江苏省盐城市第一初级中学2010-2011学八年级语文第解读
盐城市第一初级中学2010~2011学第一学期期中考试八年级语
文试卷
亲爱的同学,这份考卷将展示你的学识与才华,记录你的智慧与收获。相信自己吧!相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的!
一、基础知识积累与运用。(29分)
1、阅读下面一段话,按要求答题。(5分)
苏教版《语文》(八年级上册)为我们打开了一片丰富多采的新天地。“长征之歌”专题再现了红军长征的动人情景,讴歌了红军战士的钢铁意志和伟大的民族精神;在“爱国情怀”专题里,我们似乎qīng听到海外游子思念故土的心声,体会到被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚,也品味了著名科学家始终眷恋祖国的深情,领悟了志士仁人面对山河破碎而壮志难.chóu的忧愤,爱国之情油然而生„„
① 根据拼音写汉字或给加粗字注音。(3分)
qīng听 ______ 壮志难chóu 眷恋____________ .② 上述文字中有一个错别字,找出来并加以改正。(2分)________改为________
2、下列各句中,加点的成语使用有错误的是()(2分)
A.年届四十的王刚本来身强体壮,不幸被查出身患癌症,一下子步入了风烛残年。....B.改革开放三十年来,全国人民安居乐业,生活水平日益提高。....C.在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面....胜利。
D.万籁俱寂时,才拥有一片真实自由的天空。黑夜里,无论是云淡风清,一地风光,还是云....雾笼罩,夜色沉沉,大自然都像一张怡静的网。
3、下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。B.是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。
C.不要认为岩石是坚固的,它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。D.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长10%。
4、“腹有诗书气自华”,完成下列诗句默写。(10分)①,恨别鸟惊心。②僵卧孤村不自哀。③海内存知己。
④勿以恶小而为之,_________________。⑤千里之堤。
⑥,一览众山小。
⑦毛泽东在《七律·长征》诗中,用夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是。⑧德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长,正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的“。”
5、名著阅读。(5分)①《钢铁是怎样炼成的》的作者是,国籍,作品的主人公是。(3分)②作品塑造的主人公身上表现了怎样的人格特征?(2分)
6、《长城》专题。(5分)
学习完“长城”专题后,在你的再三恳求下,爸爸决定带你去游览长城。登上雄伟的长城,爸爸看到的是一块块城砖,而你看到的则是一首首诗,是一个个动人的传说,是一篇篇不朽的赞歌。请你为爸爸做一次导游,吟诵一句诗________________,_________________。讲述一个传说_________________________。在你的带动下,爸爸兴致大发,决心在城墙上刻字留念。你应该怎么劝说他呢?。(5分)
二、综合阅读(共51分)
(一)阅读下面的诗,完成7—9题。(6分)
过零丁洋
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
7、首联写了诗人和国家的两件大事,请简要地写出这两件事。(2分)
答:。
8、颈联中追忆过去的是哪一句?感叹眼前的是哪一句?(2分)
答:。
9、全诗表达了作者怎样的一种感情?(2分)
答:。
(二)阅读《晏子使楚》一文,完成10-14题(15分)
晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生准南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉”。10.解释下列加点的字:(5分)
齐之习辞者也 吏二缚一人诣王 .. 齐人固善盗乎 圣人非所与熙也,寡人反取病焉、...11.翻译下列句子:(4分)
①晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?(2分)
。②为其来也,臣请缚一人过王而行。(2分)
。12.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?(2分)
。13.请用自己的话概括:晏子是怎样巧妙应对楚王的羞辱的?(2分)。
14、结合你所了解的知识,说说“橘生准南则为橘,生于淮北则为枳”的道理。(2分)。
(三)、阅读下列文段,回答15——18题(15分)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已是说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只是说:“不要紧,他们去不好!”
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李,行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:“爸爸,你走吧。”他望车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外望时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去,他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
15.文中父亲说的话不多且非常简洁,但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情,请你任选一句作简单的分析。(4分)
答:。
16.请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化?(3分)
答:。
17.文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”,但父亲还是亲自送“我”,你对父亲的这种行为是否赞成?为什么?(4分)
答:。
18.阅读下面一段话,再结合文段,请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。(4分)据报载:有这样一位母亲,平时对儿子百依百顺,一天晚上儿子向她要几千元钱,母亲一时拿不出那么多钱,儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛,追看她儿子逃离的背影喊:赶快穿上毛衣,小心着凉。
答:。
(四)阅读《会“舞蹈”的听力毛细胞》,回答19——23题(共15分)
①在美国的一个实验室里曾上演过一场别开生面的“舞蹈表演”,“明星表演家”不是人,而是在高倍显微镜下被放大许多倍的一个毛细胞,是从一只牛蛙耳朵里取出来的,细胞的顶部有一簇明显的细细的纤毛。研究人员给这位不同寻常的“舞蹈演员”配乐,从贝多芬的第五交响曲到斯特劳斯的曲子再到披头士合唱队的音乐。
②各种音乐声此起彼伏,电子放大器将音乐声转换成一根细小的玻璃探针的震动,用来刺激这个毛细胞,模仿耳朵受到的正常声音刺激。毛细胞顶部的纤毛或者在高音调的小提琴声中轻轻颤动,或者在震耳的锣钹鼓声中向一边歪倒,或者在摇滚乐的声浪中弯腰萎缩,像一株遭遇飓风的小树。
③毛细胞上纤毛的“舞蹈表演”告诉我们,听力细胞上的纤毛在听觉中起着关键性的作用。研究人员发现纤毛会随着声波的机械振动而颤动,机械振动产生的声波以不同的频率、强度和持续时间表示出不同的声音信息,听觉神经将这些信息送到大脑皮层的听力区域,大脑在瞬时之间对各种声音信息进行加工处理,无论是音乐声、水龙头的滴水声,还是我们周围世界各种各样的声音。
④毛细胞所起的作用很像是一种小型天线,过去人们一直猜测这种细胞在听力中起到非常重要的作用,这一理论在医学临床诊断中已经得到了证明,许多人的听力受损都与毛细胞损伤有关。
⑤人类耳蜗中只有16000个毛细胞,相比之下,眼睛视网膜上的感光细胞达到1亿个,所以听力细胞是非常珍贵的。噪声环境对听力细胞的损害非常大,如手提电钻的重击声,车辆的尖啸声,以及重金属摇滚乐声等都对听力细胞有极大的杀伤力。无论是什么原因引起的听力损伤,如长期置身于噪声环境中,疾病,遗传因素,年老(人到了65岁以后一般都会丧失40%的听力)等,听力细胞一旦受损是无法再生的。
⑥研究人员多年来在显微镜下仔细观察听力毛细胞的活动情况,他们发现听力毛细胞有着两种与众不同的特性,即极度的敏感性和极快的速度。经过数千次的实验,研究人员已得出结论,听力毛细胞极其敏感。将听力毛细胞顶端的纤毛移动一个原子的位置,细胞就会有所反应。这种极短距离的移动,只能由极低的、几乎听不见的声音引起,这种移动就好比将巴黎艾菲尔铁塔的顶端移动2.5厘米那样微不足道。
⑦研究人员同时还发现,听力毛细胞的反应速度极快。听力毛细胞每秒钟能够“开”“关”2万次,有些动物的听力细胞甚至更为惊人,如蝙蝠和鲸,它们每秒钟分辨各种声音的次数可达20万次。
⑧相比之下,眼睛中的感光细胞就要慢得多了,比如,当你在看电影时,屏幕上图像每秒钟虽然只换24次,但你的眼睛会认为它们是连续发生的,每秒钟处理2万次的听力系统与我们的视觉处理能力相比要快1000倍。(摘自《大自然探索》)19.阅读文章第③段,选出对听觉机理分析正确的一项(2分)【 】 A.声波→听觉神经→毛细胞→信息处理→大脑皮层听力区域 B.声波→毛细胞→听觉神经→大脑皮层听力区域→信息处理 C.声波→听觉神经→毛细胞→大脑皮层听力区域→信息处理 D.声波→毛细胞→听觉神经→信息处理→大脑皮层听力区域 20.仔细阅读⑤—⑧段,说说听力毛细胞有哪些特征。(3分)
21.本文的说明语言有何特点?请举例加以说明。(4分)
22.第⑥段中划线句运用了列数字和作比较的说明方法,试分析其作用。(3分)
23.听力毛细胞一旦受损是无法再生的。请你结合文章的介绍,说说人类应如何避免听力毛细胞受损。(3分)
三、作文(40分)
一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好„„凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。请你以“那一刻,我迈上了新台阶”为题写一篇文章。
要求:①写一篇字数600字左右的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名,若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整,卷面整洁。
附加题:(供同学们选做)(20分)
一、阅读《范仲淹作墓志》,完成后面的题。
范文正公尝为人作墓志,已封将发。忽曰:“不可不使师鲁①见之。”明日以示尹。师鲁曰:“君文名重一时,后世所取信,不可不慎也。今谓转运使为都刺史,知州为太守,诚为清佳,然今无其官,后必疑之,此正起俗儒争论也。”希文怃然曰:“赖以示子,不然,吾几失之。”(宋·毕仲洵《范仲淹作墓志》)【注释】①师鲁:尹洙的字。
(一)解释下列句中加下划线的词。(4分)
1.诚为清佳()2.此正起俗儒争论也().. 3.不可不使()4.不然,吾几失之()..
(二)翻译下列句子。(6分)
1.君文名重一时,后世所取信,不可不慎也。
2.然今无其官,后必疑之。
(三)回答下列问题。(4分)
1.范仲淹有远大的抱负,体现在他曾说的“______,______”一句中。(2分)
2.尹洙对范仲淹说这样的话的用意是____。(2分)
二、下面是实施新课程前后,某校语文课实录片断,请仔细阅读并用简要的文字写出你的发现。(6分)
实施新课程前:
老师:今天我们学习《背影》,请大家齐读课文。
学生:(读课文)
老师:请大家给课文划分段落。
学生:(划分段落)
老师:请看老师的板书,和自己对照一下,把自己做错的改正过来。
学生:(对照老师的板书修改)
老师:下面的老师分析课文,请你们及时做好笔记。
(老师作详细讲解,学生埋头作笔记)
实施新课程后:
老师:今天我们学习《背影》,请大家按自己喜欢的方式读课文。
学生:(有的朗读,有的默读,有的边读边作圈点勾画)
老师:请你们把刚才阅读中遇到的问题拿到小组中交流。
学生:(小组热烈讨论)
老师:下面请各组汇报你们讨论的结果。其他同学随时可作补充。
(各组汇报,中间不断有同学站起来发言,有时出现争论,老师随时作鼓励性评定)
八年级语文参考答案
一、1、①倾 酬 juàn(3分)②采——彩(2分)
2、A(2分)
3、C(2分)
4、答案(略)(每空1分,10分)
5、答案(略)(5分)
6、答案(略)(5分)
二、(一)
7、①因科举而走入仕途。②国家危急之际,起兵抗敌。(2分)
8、惶恐滩头说惶恐;零丁洋里叹零丁。(2分)
9、表达作者忠贞报国,视死如归,宁死不屈的情感。(2分)
(二)10-
11、答案(略)
12、想羞辱晏子,从而想羞辱整个齐国。
13、答案(略)
14、植物的生长受环境(温度、土壤等)的制约和影响。(2分,意对即可。)
(三)15.答案(略)(应鼓励学生说出自己的意见,意思对就可)(4分)
16.开始时不理解甚至反感:“再三劝他不必去”,当父亲和脚夫讲价钱时又“总觉他说话不大漂亮”父亲嘱托茶房好好照应我时“我心里暗笑他的迂”等,后来看到父亲为我所做的一切,终于为父爱所感动如“我的泪很快地流下来了”和“到这边时,我赶紧去搀他”(请抓住加点的关键字进行评分,句子的分析说到一句就可)(3分)
17.言之成理即可(例:赞成。因为在父母眼中,无论儿女多大,永远都是他们的小孩子,父亲亲自送他,是父爱的表现;反对。虽然父亲的行为表现了一种亲子之爱,但却无助于“我”的成长,甚至在一定程度还削弱我“我”独立生活的能力。)(4分)18、答案(略)(4分)
(四)19.B(2分)20.毛细胞数量相对较少,容易受损,无法再生;有极度的敏感性;有极快的速度。(3分。每点1分,意对即可)
21.特点:准确,生动。举例:如“许多人的听力受损都与毛细胞损伤有关”一句中的“许多人”一词表明毛细胞在听力中起到非常重要的作用,但毛细胞的损伤不是听力受损的唯一原因。这体现了语言的准确性;“或者在摇滚乐的声浪中弯腰萎缩,像一株遭遇飓风的小树。”这句话运用了拟人和比喻的修辞,生动地说明了听力毛细胞在受到声音刺激时的表现,体现出语言的生动性。(4分。每个特点2分。)
22.这句话运用了列数字和作比较的说明方法,具体直观地说明了听力毛细胞的极度的敏感性。(3分)
23.文章中说长期置身于噪声环境中,疾病,遗传因素,年老等因素都可能造成听力毛细胞的受损,所以我们应避开噪声环境,如不在建筑工地、车辆密集地区长时间逗留,不长时间听摇滚乐,患病以后及时就医等,以减少对听力毛细胞的损伤,保护我们的听力。(3分。其中结合文章内容1分,具体注意事项2分。能结合文章且见解合理即可)附加题:
一、(一)1.诚然 2.引起 3.让,给 4.失误
(二)l.你的文章已经很出名,后代人会以你的文章为典范,不可以不谨慎啊。2.但是现在没有这些官职名称,后代必然会产生疑惑。
(三)1.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。2.写文章要对后人负责,一定要认真、慎重。
二、从教与学的方式、角色的转换、教学观念的更新等方面来谈即可。(1)、实施新课程后,课堂由封闭变为开放。(2)、实施新课程后,学生由被动学习变为主动学习。
(3)、实施新课程后,教师主体变为学生主体。(4)、实施新课程后,教与学的方式由单一变为多元。
第四篇:盐城市第一初级中学教育集团2012-2013学第一学期期末考试八年级语文试卷
盐城市的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”,数据统计如下:
结论:▲。二.阅读理解(50分)
(一)阅读李贺《雁门太守行》一诗,完成8-9两题。(5分)
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
8.首句用黑云暗喻敌军,一个“压”字,把敌军的▲情况,淋漓尽致地表现出来。(2分)
9.赏析最后两句的妙处。(3分)
▲
(二)阅读下列文言文,完成10-14题。(16分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)【乙】村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒曰:“何用此为?”将欲更弃之。元对曰:“有生之数,莫不重其性命。若天生天杀,自然之理。今为人所弃而死,非其道也。若见而不收养,无仁心也。”叔父感其言,遂许焉。明年,犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮,仆地不得行。犬亟奔至家,汪汪之声不已。张元怪之,随犬出门,见叔父几死。速延医治之,不日而愈。自此,叔父视犬如亲。(选自《北史·孝行传·张元》)10.解释下列加点的字。(4分)
(1)食马者不知其能千里而食也(▲)(2)策之不以其道(▲)..(3)遂许焉(▲)(4)汪汪之声不已(▲)..
11.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是(2分)(▲)A.①虽有千里之能②张元怪之,随犬出门 ..B.①安求其能千里也②今为人所弃而死,非其道也 ..C.①千里马常有,而伯乐不常有②若见而不收养,无仁心也 ..D.①食不饱,力不足,才美不外见②若见而不收养 ..12.用“/”给下面文句断句,要求根据语意划出两处。(2分)村 陌 有 犬 为 人 所 弃 者 张 元 见 之 即 收 而 养 之。13.用现代汉语翻译下面文句。(4分)①其真无马邪?其真不知马也!
②叔父为蛇所啮,仆地不得行。
▲14.和谐社会,人类要了解动物,更要和动物友好相处。甲文采用▲的写法,以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主;乙文则主要表达了▲的主旨。(4分)
(三)阅读议论文《PM2.5的京城游记》,完成15-18题。(12分)
①我是一个PM2.5颗粒。我们家族的名字叫颗粒物。科学家曾经这样给我的家族命名:
当空气中的悬浮颗粒的直径大于2.5微米,等于或小于10微米时,名字叫做可吸入颗粒物,又称为PM10,他们是可以进入人的呼吸系统的颗粒物;直径小于和等于100微米的颗粒物,被命名为总悬浮颗粒物,也称为PM100。和PM10与PM100两位老大哥比起来,我在家族中的个头是最小的,我的直径只有2.5微米以下,所以科学家们给我取了名字叫PM2.5。②2.5微米有多大呢?举个例子来说,我的个头大约相当于人类的一根头发粗细的1/20,所以人类的眼睛平时根本就看不到我。
③这些天来,我们乘坐免费的交通工具——自然界的风,把整个北京城都逛了一遍。④旅行途中,各种化学物质也开始学会了搭顺风车,像一些对人类有致癌效应的物质,如危害人类生殖系统的二恶英,还有一些重金属,不厌其烦地靠近我们家族的队伍,想吸附在我们身上和我们一起旅行。虽然很不情愿,但我们本身是热情好客的,又磨不过他们的纠缠,只好同意了。
⑤在环绕北京城的旅途中,我们的队伍越来越庞大,原来分散在各个城区的家族成员也加入进来,当然还有许许多多的化学物质和病毒。庞大的队伍管理起来是个很棘手的问题,没办法,就像人类说的,“林子大了什么鸟都有”,我们也鞭长莫及,只好随他们去了。⑥旅行的这几天,北京城里能见度超低,接连的雾霾天气造成航班迟飞、道路拥堵,人类把这些罪过都归结到我们头上。我看到很多人又把非典时期买来的防病毒口罩拿了出来,戴了一层又一层,平常热闹的地坛公园最近也冷清了许多,据说是我们家族的旅行让他们产生了恐惧,大人和孩子都不敢出来散步了。
⑦家族里的有些兄弟姐妹,旅行累了,降落到街道和楼层间,人类一不小心就把小小的我们吸了进去。直径超过10微米的PM100,会被人类的鼻毛挡在鼻子的外面;直径在2.5微米~10微米之间的PM10可以进入人类的呼吸道。但随着吐痰、打喷嚏被部分排出体外;而我,直径在2.5微米以下的PM2.5,却能穿过人类用于防护的口罩,通过鼻腔,顺利进入下呼吸道,再之后。我就顺理成章地进入肺泡之中,然后通过气血的交换进入到人体的各个血管。
⑧我本身并不能对人类造成危害,但是一些粘附在我身上的化学物质,诸如二恶英、重金属,他们会对人类的身体器官造成伤害,让人类罹患各种各样的疾病。对此,我也是无能为力。
⑨据说,最近我们家族内部也在实行计划生育,一是因为队伍实在是太庞大,管理起来难度大;还有一个是来自人类的压力,他们认为我们PM2.5是导致雾霾天气的罪魁祸首。但是,平心而论,这又关我们什么事呢?如果人类可以少开一天车,少向空气中排放一些废气,也就没有了我们生存的土壤。如果说有罪的话,人类才是始作俑者。
(《知识窗》2012年第2期,有删改)15.用简洁的语言说说什么是PM2.5?(2分)
16.PM2.5会给我们带来哪些危害?请根据文意概括。(4分)
17.第⑦段中画线的句子中 “部分”能不能删去?为什么?(3分)
▲18.为了减少 “雾霾”,除了文中一些措施外,请你再提几条建议。(至少2条)(4分)
(四)阅读安宁《轻放》,完成19—23题。(17分)
①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过是坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。
②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地
安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。” ....
③父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是....一块五毛钱的灯泡,顺手就捎过来了,何必每次总是感叹世风日下,自己却始终不去动手呢?”
④我笑:“可不是人人都像您这样乐于助人,况且,这还是租来的房子,这走廊,也属于公共的区域,不只我们这一层,楼上的人也都要从此经过呢。”
⑤父亲没吱声,只拿起身边的扫帚,边一层层地扫着楼梯上丢掉的烟头、纸屑、菜叶,边哼起他惯唱的京剧。有人从他身边经过,他便停下来,将身子朝楼梯一侧,又朝来人笑着点一点头,表示让对方先行。而路人总是诧异地看父亲一眼,又微微地停一下,这才在父亲的笑意里,慌乱地点一下头,匆匆离去。那脚步的失措,看上去有些逃的意思。
⑥我在晚饭的时候,便抱怨他,说:“何必对陌生人这样殷勤?他们指不定在心里觉得你有毛病呢。”父亲呷下一口酒,道:“我管不着别人心里怎么想,但我开心就可以啊,况且,我就不信你给别人微笑,他还能泼你一盆冷水不成?所谓寻开心,就是这样,你自己不去主动找,它还会自登家门?”
⑦几日后,翻起账本,突然想起一个借钱的熟人,当时他信誓旦旦,说三个月后肯定一分不少地全都打到我的账户里来,可是又过去两个月了,他不仅没有打钱,连一个解释的电话都没有。气愤之下,我抄起电话便要质问熟人。父亲得知后将我拦住,说:“钱既然已经借出去了,就不必再催了。”我不解,说:“难道就让这笔钱白白地给他了不成?这样不守信用的人,你又何必跟他客气?”
⑧父亲一声不响地拿过我的账本,将我记下的还款日期一栏“啪”的一道线勾掉,这才说:“何时你将心里那个还款的日期,也一并改成无期限的时候,就不会像现在这样气愤了;假如人家忙得忘记了,你过去一通责问,那岂不是彼此坏了感情?一笔钱丢掉不要紧,连带地连一个朋友也给弄丢了,那就得不偿失了。”
⑨我依然心里憋闷,说:“可是我觉得这个人根本就是故意忘记的,我刚刚听说他借过别人的钱,每次别人一催,他就推说下个月还,结果是几个月过去了,还是没有丝毫要还的迹象。”
⑩父亲依然不紧不慢地喝一口茶,道:“如果他真是一个常占便宜的人,那你这钱,丢了也没有关系,能够用钱测出一个人的深浅,并在以后的路上,尽可能地远离这样的人,不是更好吗?况且,如果他不打算还你,你再怎样地催促,也是得不到这笔钱的,不如心中先放下,这样轻松的是你,而他,则会在你的安静里,心里有小小的失落与不安。”
⑾隔着十几年的光阴看过去,我第一次发觉,硕士毕业的我,从书本中得到的那些东西,在没有读过几本书的父亲面前,原来是如此的苍白且无力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖锐的刀子划过,而是那最朴素最温暖的轻轻一放。
19.文章写了父亲哪四件事?请简要概括。(4 分)
第一件:▲;第二件:▲; 第三件:▲;第四件:▲。20.语段②③中两次出现“光明使者”,一语双关,一指“昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮”; 请结合上下文说说又指
A.新闻:《2012年世界卫生日主题:“老龄化与健康”》B.通讯:《香港人如何养老》 C.调查报告:《教育专家谈隔代教育的隐忧》 D.图片:“关爱空巢老人”志愿者在行动(2)请指出社区居民对材料二的解读有误的一项()(2分)A.我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。B.我国于1980年已经进入老龄化社会
C.近年,我国养老问题非常严峻,平均每8个劳动力就要养活1个老人。▲(3 分)D.30年过去了,越来越多的人在慢慢变老,当年的财富创作者现在需要全社会来关爱。21.理解第(11)段中画线句子的含义。(2分)
▲22.结合文章内容说说“父亲”是一个怎样的人。(4分)
▲▲23.欠债还钱,本是天经地义。父亲却劝“我”不必催促,你认同父亲的这种做法吗?说说你的看法。(4 分)
▲三.作文(40分)
24.请以“改变了我”为题写一篇作文。
要求:①把题目补充完整,然后作文。②除诗歌、戏剧外,文体不限,不少于550字。③内容具体,真情实感;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。附加题(20分)
1.请你为社区布置一期主题橱窗,下面是两则已有材料。
材料一:77岁的姜彩莲和85岁的金水清是一对空巢老人。几天前,金水清发病,由于两个老人行动不便,就一直未上医院。老人所在街道的居家养老服务中心接到姜彩莲老人的求助电话,即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内60岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。
材料二:1980年至2010年我国老年人口比例统计表
(3)下面是根据材料一拟写的两条新闻标题,你决定用哪一条,为什么?(2分)A.空巢老人:谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助 B.居家养老中心与志愿者送空巢老人看病
我选▲,理由:▲
2.阅读文言文《治国犹栽树》,回答下列问题。
唐太宗谓侍臣曰:“往昔初平京师,宫中美女珍玩,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征西讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂致灭亡,此皆朕所目见。故夙夜孜孜,惟欲清净,使天下无事。遂得徭役不兴,年谷丰稔,百姓安乐。夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。君能清净,百姓何得不安乐乎?”(节选自《贞观政要》)[注释]①侍臣:周围的大臣。
②京师:京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③
炀帝:指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜:勤恳的样子。⑤稔:rěn,丰收。(1)解释下面句中加点的词。(4分)
①唐太宗谓侍臣曰▲② 惟欲清净▲..(2)给下面两个句子划分节奏。(停顿一处)(4分)
①故 夙 夜 孜 孜②往 昔 初平京 师
(3)翻译句子:夫治国犹栽树,本根不摇,则枝叶茂盛。(3分)
▲(4)结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。(3分)
▲
⑤
④
①
②
③
(注:当老年人口占总人口的比例从7%上升到14%,就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”)(1)下列补充材料中,你认为对布置本期橱窗用处不大的一项是()(2分)
盐城市第一初级中学教育集团2012~2013学第一学期期末考试
八年级语文试卷参考答案
一.积累与运用(30分)
1.(1)zhuóbó蕴颁(4分)(2)把生命举过头顶(结构相同、符合主题即可)2.B(2分)3.D(2分)4.A(2分)5.(10分,每空1分)①绝知此事要躬行②停车坐爱枫林晚③谁家新燕啄春泥④烟笼寒水月笼沙⑤天涯若比邻⑥会当凌绝顶⑦苔痕上阶绿,草色入帘青⑧落红不是无情物,化作春泥更护花6.(共4分)①保尔•柯察金或保尔(1分)②朱赫来(1分)
③下联中写出“性格,人名、事件”即可。示例:身残志坚,保尔唱响生命曲。(2分)7.(共4分)(1)鸟停歇在树上,这就是“集”的本义。(2分)
(2)全球(世界各地)“汉语热”迅速升温,我国汉字应用水平却在下降。(2分,每点1分,超出30字扣1分)二.阅读理解(50分)
8.(2分)人马众多(来势凶猛或交战双方力量悬殊)
9.(3分)引用典故表达了将士们报效朝廷的决心。(写出典故得1分,后面决心得2分)10.(共4分,每个1分)(1)同“饲”喂养(2)驱使(3)于是,就(4)停止
11.C(2分)(均为转折连词,但是。A①结构助词,“的”,②代词,指“汪汪之声不已”;B①代词,指马,②代词,指狗的生死;D①通假字,通“现”,②动词,看见)12.(2分)村陌有犬为人所弃者/张元见之/即收而养之。13.(共4分,每条2分)
①难道真的没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马啊!(两个关键词“其”要翻译准确)②叔父被蛇咬了,趴在地上走不了。(关键词:啮仆)
14.(共4分,每空2分)托物寓意(或托物言志)关爱动物,善有善报 15.空气中直径2.5微米以下的可吸入颗粒物。(2分)
16.(1)PM2.5可携带化学物质和病毒进入到人体各个血管,会对人类身体器官造成伤害(2)导致雾霾天气(4分,每点2分)
17.不能,(1分)“部分”起限制作用,准确地说明不是所有的PM10都被排出体外,如果去掉,就显得不符合实际,体现了说明文语言的准确性。(2分)
18.言之成理即可给分(每条2分,共4分)示例:(1)外出尽量步行或乘公交车;(2)使用清洁能源,减少废气的排放。等等。
19.(共4分,答对一点得 1 分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2)父亲打扫公共楼梯;
(3)父亲主动与陌生人点头微笑;(4)父亲劝我不要催促朋友还钱。20.(3 分)指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗。
21.(2分)因为我虽然学到了很多知识,但与父亲相比,缺少宽容、友善等待人处世方面的品质。(答到“宽容、友善等词”,并句意明确即可)
22.勤劳、乐于助人、宽容等。结合文章内容略。(每答父亲一个特点并结合内容得2分,共4分)
23.(4 分表明态度1分,理由3分,光答态度不答理由,不给分,理由言之有理即可)示例 1:认同。理由如:友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。
示例2:不认同。理由如:人要守信用,不能纵容欠钱不还的不诚信行为,否则会有损社会公德。三.作文(40分)切入分为30分
附加题:(20分)
1.(1)C(2分)(2)B(2分)
(3)(2分)示例:选A因为这个标题更感人,以空巢老人的口吻发出求助,即打动人心,又引人深思。选B,因为这个标题更简洁,概括了主要事件,让人一目了然。2.(1)①对„„说(2分);②只(2分)
(2)①故 │夙 夜 孜 孜(2分)②往 昔│ 初平京 师(2分)
(3)治理国家就像栽种树木,不动摇它的根基,它就会长得枝叶繁茂。(3分)(4)治国以民为本,让百姓安居乐业。(3分)
第五篇:盐城市第一初级中学2012~2013学第二学期期中八年级物理试卷答案
盐城市第一初级中学教育集团2012-2013学第二学期期中考试
八年级物理参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
ACBACAACACAD
二、填空题(每空1分,共24分)
5313.1.2×10Nkg/m14.正同种排斥
15.分子在不断运动引力大(或远)
16.相互形变重力17.大小甲和丙
318.0.450.9×100.0519.5竖直向上5
20.惯性左左2.6
三、解答题(共52分)
21.本题每小题2分,共4分(作图略)
22.本题6分:
43(1)3.92×10N(2)2×10 N(每问3分)
23.本题6分:
3(1)40g(2)1g/cm(3)130g(每问2分)
24.本题12分:
(1)右(2)取下最小的砝码,再移动游码175.6(3)70
3(4)2.51×10偏小
25.本题12分:
(1)2.8二力平衡2.8(2)变大压力(3)没有控制压力不变
26.本题12分:
(1)相反钩码的数量(2)不能不在同一直线上的两个力能否平衡
(3)将小卡片一分为二(4)A
四、附加题(10分)
1.B(3分)
2.大理石和木材的体积分别为1.5 m和8.5 m(7分)
共1页 33