江苏省宿迁市洪祥中学2013-2014学年八年级上学期语文第一次月考试题(word版含答案)

第一篇：江苏省宿迁市洪祥中学2013-2014学年八年级上学期语文第一次月考试题(word版含答案)

八年级语文试题

考试时间120分，总分100分

语言积累与运用（24分）

下面这段文字是2012感动中国十大人物罗阳事迹及颁奖词，根据拼音写出汉字，并给加点字注音。（2分）

罗 阳：歼-15总负责人 男，51岁，辽宁沈阳人。沈阳飞机工业（集团）有限公司董事长、总经理。罗阳所在的沈飞集团是中国重要的歼击机研制生产基地，他本人也是飞机设计专家，11月25日，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在执行任务时突发急性心肌梗死、心原性cù（）死，不幸xùn（）职。

颁奖词：如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩（），醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！长使英雄泪满襟（）

2、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A、不记其数冥思暇想谈笑风生天翻地覆

B、相形见拙川流不息见异思迁申张正义

C、再接再厉义愤填膺栩栩如生截然不同

D、正襟微坐惟妙惟肖迎刃而解自出新裁

3、下面句子成语运用恰当的一项是（）（2分）

A、老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。

B、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

C、由于有关部门监管不力，大量的垃圾食品厂雨后春笋般地冒出来了。

D、由于作者当过多年的中学教师，他描写的学校生活栩栩如生。

4、下列句子没有语病的一项是()（2分）

A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D、专家日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

5、调动你的积累，判断下列句子表述正确的一项是（）（2分）

A、历来都认为草书（今草）是唐代张芝始创的，他被后人尊称为“草圣”。

B、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第一部，另外两部是《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》。

C、“我的老师、一位顾客、非常坚强、多么可爱”这四个短语结构相同。

D、《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句，点出了春天的五个节气。

6、下列说法正确的一项是（）（2分）

A、胡适先生回顾自己所走过的道路，他觉得母亲教给他怎样做人，而父亲带他出外读书。他深深地感谢父亲和母亲。

B、《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是海伦•凯勒，她是美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大的困难读完大学。本文主要刻画了莎莉文老师，是她引领海伦走向光明。

C、《雷电颂》是一篇慷慨、激昂的抒情独自。其中雷、电都象征着邪恶势力。

D、《海燕》一文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分，原题为“海燕之歌”。

7、春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗”格式造一个句子：（2分）

例：你看，这里的水多清啊，水底的砂石粒粒可见，荡舟湖上，心旷神怡，真有“人在画中游”的感受。

8、为提高学生的身体素质，国家正在大力提倡“阳光体育”活动。作为一名中学生，你应该积极起

来，主动参与到这一活动中去。（2分）

①请你运用恰当的修辞手法，为这次活动拟一条宣传标语。（1分）_______________②假如你班有位身材较胖的同学不喜欢运动，每有体育活动就请假，你会如何对他说而使他乐于接

受？（1分）

9、厚积薄发，准确默写。（8分）

（1）、海内存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）黔娄之妻有言：“，不汲汲于富贵。”

（3），欲上青天览明月。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

（4）伤心秦汉经行处。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

(5)诗显精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“人生自古谁无死？。”的千古绝

唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出“但愿人长久。”的美好

祝愿。

（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中写出了新生事物无比美好，社会总是向前发展的句子是:,。

二、阅读理解（36分）

（一）阅读文言文，完成10~14题。（15分）

[甲]马说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于

槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力

不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真

无马邪？其真不知马也。

[乙] 千里马遇伯乐

骥（千里马）服盐车而上太行。蹄申膝折（蹄子僵直，膝盖折断），漉汁（嘴里吐出的白沫）洒地，白汗交流，中阪（山坡中间。阪，山坡）迁延（退。这里指马拉不上去，车往回退），负辕而不能上。伯

乐遇之，下车攀而哭之，解纻衣（麻衣）以幕之。骥于是俯而喷，仰而鸣，声达于天，欣伯乐之知

己也。

10、解释加点字词。（4分）

（1）、且欲与常马等不可得（）（2）、安求其能千里也（）

（3）、伯乐遇之（）（4）下车攀而哭之（）

11、翻译下面句子。（4分）

（1）、策之不以其道

（2）、骥于是俯而喷，仰而鸣，声达于天

12、乙文中的千里马如果不是遇到伯乐，它的命运只能是“。”（用甲文中原句回答）；乙文中对的描写与甲文中对食马者言

行的描写形成对照的句子是“。”（3分）

13、有人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。”对于千里马而言，伯乐自然是他永世的知音，遗憾的是在封建社会里，千里马很少能遇到伯乐。请你联系本文文意，给下面的句子对一个下联。

（2分）

上联：良马有幸遇伯乐下联：_________________________。

14、在当今社会，你认为“千里马”应该具备怎样的素质？（2分）

（二）、阅读下面文段，完成15~19题。（10分）

①突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛

射出一道黑豹似的目光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加

以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。

仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透

了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对

此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。

②这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。

虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐

影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧

郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像

手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面

部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼球。”

③亏得有这么一对眼睛，托尔斯泰的脸上于是透出一股才气来。此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝

有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼

睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。它们可以照耀在精神世界的最高

处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量

和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日

梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而

又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把淡薄的信条撕烂。每件

事物都逃不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主

人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。

④具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具

有善于观察并能看这事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。

15、列夫·托尔斯泰，一个享誉世界的名字，一个让无数人为之敬仰的文豪。他的许多作品可谓是

家喻户晓，妇孺皆知。那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫·托尔斯泰的作品有什么？（举一例

即可）（1分）

16、下列语句是比喻句的两项是（）（2分）

A、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来。

B、仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻„„

C、它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

D、此人所具有的天赋统统集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的丰富思想都集中在他的眉峰之间一样。

17、用简洁的语言概括选文主要内容。（2分）

18、第①段画横线句子“它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”的含义是什么？（2分）

19、第③段画横线句子中“闪光的珠宝”指什么？“甲壳”指什么？为什么会这样说？（3分）

__________________________________________________________________________

（三）、阅读下面记叙文，完成20~24题。（11分）

十七岁的狂妄牛仔

大卫·麦克莱恩

那一年，17岁的我像这个年龄的所有男生一样，天不怕、地不怕，觉得没有自己办不到的事。

每年，我们小镇都会上演一场为期三天的牛仔竞技比赛。为了挑战极限，我决定去试试骑公牛比赛。

要知道我也曾在跳跃的马背上待过更长的时间。

但促使我前去的最大动力是女孩子的目光——尤其是漂亮女孩的目光。

我把自己的想法告诉了老爸。他看着我，在沉默了约有一分钟后，只见他高深莫测地一笑，说：“好

吧，孩子，我知道没什么能阻止你的，就去试试吧，这也是个学习的过程。”

很快就到骑公牛比赛预赛的时间了。

只一眼，我就悔得肠子都青了：它的毛像煤炭一样黑，巨大的牛角已经出于安全考虑被去掉了尖头。

看样子至少有两千磅重。

我深吸了一口气，极不情愿地坐在了这头怪兽的背上。我的两条腿感觉到了牛传递过来的力量，似

乎血管一下子就变粗了。

我已经走得太远。我看了老人一眼，说：“好吧，打开……”

拜托，“门”字都还没出口呢。铁门“哗啦”一下就开了，牛把蹄子一扬，跃入了半空中。

在牛踏上地面的那一刻，我才知道自己身在何地啊。我是在一个大竞技场里，周围是好几百名观众，而我，正在跟一个上吨重的长了角的汉堡包鏖战。

我要死了！

这想法肯定只出现了几微秒，牛在转体360度以后，突然前蹄支地，后蹄腾空，华丽地玩了个垂直

于地面的杂技。

我被甩到了空中，手脚并用胡乱地扑腾着，就像只受伤的小鸟。然后，一阵大风袭来，我被迫着陆

了。

我奋力调动四肢，想要爬起来。但是公牛就像一列货运火车般驶来，它用自己的钝角将我挑起，抛

入空中。我又一次坠地，只是再也没了动弹的力气。谢天谢地，场上负责调动气氛的小丑赶了过来，把牛拉走了，我这才算从牛蹄下得以生还了。

两个牛仔把我架到了安全地带。眼见着他们就要把我送出竞技场了，我挣扎着站了起来，示意他们

放开我。我想要告诉所有人，我的身板还好，没有牛能在我这里占到便宜。

我举手想挥动自己的帽子，这一摸才发现我的帽子不见了！回头一看，我那全新的牛仔帽早已被牛

蹄践踏得面目全非，与地上的烂泥混在了一起。

我终于还是被牛仔们拖出场去。

我总共在牛背上坚持了2秒钟，得了脑震荡，断了一根肋骨，外加落得一身淤青。

这是我骑牛生涯的结束，也是我狂妄时代的终结。我终于理解了老爸笑容后面的深意，懂得了真正的男子汉不是无所畏惧的莽夫，而是知道自己软肋在哪里的智者。

那一晚，有个小孩一夜长大。

（选自《意林》2012年第9期）

20、本文讲述了一件什么事？事件的原因、结果怎样？（3分）

21、说说倒数第二自然段中加点词语“深意”指什么。（2分）

22、文中老爸说“这也是个学习的过程”，“我”从比赛中学到了什么？（2分）

23、请谈谈文章中“我”这一人物形象。（2分）

24、八年级是人生成长的一个重要阶段，结合选文联系生活谈谈你的感悟。（2分）

三、作文（40分）

请以“悔”为题，写一篇文章。

要求： ①文体自选，诗歌、戏剧除外。②不少于600字。③文中不要出现真实的地名、校名、人

名。

参考答案及评分标准：

语言积累与运用

1、猝、殉、qì、jīn

2、C

3、B

4、D

5、C6、B7、示例：你看，这里的树木一片葱茏，漫步在乡

村小道之间，真有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感受。

8、略（符合标语和表达的要求即

可）

9、略

二、10、（1）等同（2）怎么（3）遇到（4）抚着

11、（1）驱赶它不按照正确的方法（2）

这时，千里马低着头喷着鼻子，又仰起头长鸣了一阵，洪亮的声音直达天际

12、只辱于奴隶人

之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也伯乐下车攀而哭之，解纻衣（麻衣）以幕之

13、示例：贤才无辜逢昏君

14、首先应该具有良好的心理素质，具有坚强的意志。其次应该具有丰富的专业知识，这样你才能在竞争中游刃有余。再次，还应该具有毛遂自荐的勇气，自信是成功的一半。（答出两点即可得分）

15、示例：《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》

16、AC17、描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛

18、这是描写托尔斯泰犀利的目光。作者运用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。

19、“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛；“甲壳”指保护眼睛的胡子、眉毛、头发。这是用粗鄙的外表来衬托精美的珠宝——眼睛，这也是欲扬先抑手法的艺术效果。（每问1分）

20、事件：“我”十七岁那年去参加骑公牛比赛。原因：“我”曾在跳跃的马背上待过更长的时间； 为了吸引漂亮女孩子的目光。结果：“我”在牛背上坚持了2秒钟，得了脑震荡，断了一根肋骨，落得一身淤青。（每问1分）

21、老爸的用意是让“我”明白自己并非没有“办不到的事”，懂得人生的道理，健康的成长。

22、真正的男子汉不是无所畏惧的莽夫，而是知道自己软肋在哪里的智者。

23、“我”是一个天不怕地不怕的狂妄少年，但善于反思，通过参加骑公牛比赛认识到自己的不足。

24、略（结合选文联系生活言之有理即可）

三、略

第二篇：2016年八年级语文上学期第一次月考试题

2016年八年级语文上学期第一次月考试题

2016年八年级语文上学期第一次月考试题

一.积累与运用(28分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)A.袅袅(niǎo)浣妆(wàn)璀璨(cuǐ)如诉如泣(qì)

B.斑斓(lán)纤细(qiān)谛听(dì)风度翩翩(piān)

C.籼稻(shān)娴熟(xián)颠簸(bǒ)娓娓动听(wěi)

D.烙印(lào)喧嚣(xiāo)安谧(mì)矢志不移(shǐ)

2.下列词语中，没有错别字的一项是(2分)A.不记其数 相濡以沫 谈笑风生 天翻地覆 B.相形见拙 川流不息 见异思迁 申张正义 C.再接再厉 怨天尤人 栩栩如生 截然不同 D.中流抵柱 故弄玄虚 迎刃而解 自出新裁 3.古诗文默写(8分)①入则无法家拂士，国恒亡。(《孟子》)②，自将磨洗认前朝。(《赤壁》)③为国效力是大漠边关永恒的歌。范仲淹《渔家傲 秋思》中的“

，”通过刻画守边将士的矛

盾心理，把这首歌唱得苍凉 悲壮。

④白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是“。”

⑤“时有落花至，远随流水香”写出了落花飘零却昂扬向上的精神，龚自珍《已亥杂诗》中的“，”在意境上更胜一筹。

4.名著阅读(4分)《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁

山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。

林 冲：误入白虎堂→()→()→怒杀王伦

鲁 达：拳打镇关西→()→()→大闹野猪林 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。每处不超过10个字。(4分)一提到根的作用，可能首先想到①。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株，这种早期类型的根被称为假根。②，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。

① ②

6.综合性学习(8分)传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。

活动一：猜“孝”义

参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的意义。(2分)意义：

活动二：感“孝”心传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。

阅读以下材料，写出你的两点发现。(2分)A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就

不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

特点一： 特点二：

活动三：说“孝”理孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈

吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌?引用以下《论

语》中的一句名言进行劝说。(50字左右)(4分)A.父母在，不远游，游必有方。(意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。)B.事父母几谏。(意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，应婉转地劝阻。)二.现代文阅读(共28分)(一)阅读《纪念白求恩》的三段文字，完成7-10题。(14分)①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一般见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个很好的教训。

我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

7.第一段文字议论的中心主要是赞扬白求恩同志，第三段文字将白求恩精神的核心概括为：。

毛泽东同志认为学习白求恩，就是要做一个。(3分)8.①第一段文字中，第8句介绍了白求恩同志的事迹，这在文中起什么作用?(2分)②第一段和第二段都使用了对比的写法，任选一处，结合文意，分析其作用。(3分)9.第一段中为什么对白求恩用了三种称呼?请分别简要回答。(3分)①白求恩：

②白求恩医生：

③白求恩同志：

10.结合文意，具体分析下面句子中加点的词语所蕴含的作者的感情。(3分)我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。(二)阅读下文，完成11——15题。(共14分)送报的少年

放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急的上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻的把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会很礼貌的喊声：“万老师，报纸来了!”

我曾与他闲聊过，得知他每天零晨5点就起床，每天要为200多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬18000多级台阶。

骄阳似火，送报的少年每天大汗淋淋的骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衫衣就湿透了一大截，但他拨弄出的车铃声却非常兴奋快活。小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆的笑着，他的日子似乎无忧无虑。7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线!”我说了声谢谢。这时，我那儿子闻声从床上翻起，望着少年转身出去的背影，他不但没说声谢谢，而且连丝毫的感激之情也没有。接过报纸急匆匆的翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了!”

我既高兴，又对儿子的那种少爷作派很不满意。8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换频道，从不知帮父母干点什么……我说：“高考完了可以休整一下，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能晚睡早起!”

儿子不屑地冷笑一声。

我说，你看看人家那送报的少年，每天5点多就起床了!儿子笑得更嚣张：“他是干什么的?我是干什么的?我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，说不定还要出国留学!”

“这个且不论，就说刚才送报的告诉咱们高考录取分数线下来了，你该不该说句感谢的话?你还有没有知恩图报的良心?”我质问儿子。“你的那些观念早过时了，不跟你说了。”儿子说着躲进屋里。

一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。上午9点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，手肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，这报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔，“换份干的来，这份不能看!”我一边解围，一边把儿子推进房里。

转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴的清点行囊准备上学了。这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地对我说：“万老师，从明天起，这报纸还是有我爸爸送。”

我随口问：“那你呢?”少年腼腆的说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

正当我惊得不知说什么的时候，那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身患重病，他已不能劳动，也不应再送报，可是没办法。以后若送迟了，您多包涵!”

少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

11.这篇文章按时间顺序推动情节发展。细读全文，理清层次，找出文中显示情节发展的时间标志，填在横线上。(2分)开端：放暑假的时候

发展：

高潮和结局：

12.在下面一段话中找出三处最能表现少年送报辛苦的短语，在其下面画上横线。(3分)我曾与他闲聊过，得知他每天零晨5点就起床，每天要为200多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬18000多级台阶。

13.引出全文的主要内容并为情节发展埋下伏笔的是送报少年说的这样一句话：(2分)14.文章结尾处画线句子在文章内容上有什么作用?写出两点。(4分)15.本文的景物描写简短而精彩，如“骄阳似火”“ 一个大雨滂沱的日子”。结合文意，说明这两处景物描写对表现人物有什么作用?(3分)三.文言文阅读(14分)阅读下面两个语段，完成16—20题。(10分)甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，故逐之。”(《曹刿论战》)乙三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐①，昼气惰，暮气归②。善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸③待劳，以饱待饥，此治力者也。(《孙子兵法》)帮帮你①锐：高昂的意思。②归：了结，没有。

③逸：安闲，指在战争中做好充分准备，养精蓄锐。16.解释下列语句中加点词的意思。(2分)(1)齐人三鼓 鼓：(2)三军可夺气 气：

17.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)彼竭我盈，故克之

18.甲乙两文中都阐述了对“士气”的看法，请你找出来相关的句子抄写在下面。(2分)甲：

乙：

19.甲文中曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之”?(2分)20.甲文中曹刿与鲁庄公这两个人物形象，你最欣赏谁?为什么?(2分)阅读下面一首元曲，完成21—22题。(共4分)山坡羊#8226;潼关怀古 张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦;亡，百姓苦。

21.这首散曲表现了作者怎样的思想感情?哪几句话集中表达了这种感情?(2分)22.请从炼字的角度说说“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”或“怒”的妙处。(2分)四.作文(50分)任选一题作文。

23.(1)题目：那一次，我很(快乐、内疚、受启发)从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。

(2)题目：我是一只渴望飞翔的鸟

要求： ①先写出完整的题目。②除诗歌外，文体不限;不少于600字。

③文中不得出现透露考生本人信息的人名、地名、班名等。

题目：

温馨提示：写到上面一行，你的作文才符合字数要求 八年级语文上学期第一次月考试题到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。

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第三篇：江苏省新沂市第二中学2013-2014届八年级语文上学期第二次月考试题

江苏省新沂市第二中学2013-2014届八年级上学期第二次月考语

文试题 新人教版

（本卷满分120分，考试时间100分钟）

积累与运用。（23分）

1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）（3分）

A 要塞（sài）纤(qiān)细诘(jié)问震悚(sǒng)．．．．

B 寒噤(jìn)杀戮(lù)伎(zhī)俩蹒(pán)跚 ．．．．

C 鞠(jū)躬箱箧(jiá)疮(chuāng)疤霹(pī)雳 ．．．．

D 孤孀(shuāng)愧怍(zuò)踌躇(chú)伧(cāng)俗 ．．．．

2.下列各组词语中书写完全正确的一项是（）（3分）

A 噩耗焦灼荒僻锐不可挡

B 尴尬颓唐荒谬张惶失措

C 阻遏文邹邹取缔大庭广众

D 滞笨琐屑狼藉穷愁潦倒

古诗文默写。（10分）

⑴，猎马带禽归。（王绩《野望》）

⑵乡泪客中尽。（孟浩然《早寒江上有怀》）

⑶气蒸云梦泽。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑷？烟波江上使人愁。（（作者）《黄鹤楼》）⑸晴空一鹤排云上。（刘禹锡《秋词》）

⑹杜甫《春望》诗中“。”两句分别表现了诗人忧国和思家的情感，成为千古名句。

⑺我们往往用杜甫《望岳》中的“。”诗句来表达勇于攀登、俯视一切的雄心壮志。

4.下列画线的句子有两个有语病，请把改正后的句子写在横线上。（2分）

童年时我们可以在河里游泳、捉鱼，可以在小山上摘野果和竹笋，还可以在打谷场上唱歌、讲故事、捉迷藏。通过这些有趣的活动，我们感到无比的快乐。我常为那些小朋友的真诚友谊而感动，至今不忘。童年的生活实在令人向往啊。

答：

语文综合性学习。（2分）

为了方便广大游客和市民休闲健身、丰富群众的业余生活。徐州市政府对市区快哉亭公园、云龙公园等公共场所均实行了免费开放，作为一个徐州人，你一定为此而高兴。公园免费开发了，来往的游客应该注意什么呢？请你为他们提两条合理建议。（注意表达的语气，让他们能够乐于接受）

答：

6.请给下列的新闻拟一个简短的标题。（不超过20个字）（3分）

新华社北京１２月１５日电综述：“嫦娥”成功落月，“玉兔”上路探险，无不让海外国际媒体心驰神往，好评如潮。在“嫦娥”顺利着陆后，世界各国媒体都迅速转发来自中国的探月最新消息，热评不断。美国专业网站“太空网”援引美国圣母大学首席月球科学家克莱夫·尼尔的话报道说，对于月球科学和探索来说，“嫦娥”落月日——１２月１４日“是个伟大的日子，祝贺中国和嫦娥三号项目团队”。此次登月堪称史上最“惊艳”的月球任务之一，这一成功具有历史意义。法国《费加罗报》报道说，自起飞开始，嫦娥三号的各项进展都很完美，中国拥有的太空知识非常扎实。美国《华尔街日 1

报》网站登载的文章称，中国成为继苏联和美国之后第三个实现月面软着陆的国家，这

是中国太空计划最新取得的重大胜利，是这个崛起大国雄心勃勃实现太空计划的又一个

里程碑。

古诗文阅读。（17分）阅读下面的文言短文，完成下列各题。（14分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见

曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻

茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

本文选自，作者是北魏地理学家。（2分）

解释下列加点的词语。（4分）

略无阙处（）沿溯阻绝（）．．

或王命急宣（）属引凄异（）．．

9.翻译下面的句子。（6分）

⑴虽乘奔御风不以疾也。

⑵清荣峻茂，良多趣味。

文章结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”有什么作用？(2分)

古诗词鉴赏。（3分）

送友人（李白）

青山横北郭, 白水绕东城。此地一为别, 孤篷万里征。

浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

11.对上面这首诗理解不正确的一项是（）

A首联写景，未见“送别”二字，但细细品味，那笔端却分明饱含着依依惜别之情。

“青山白水”使人联想到朋友间深厚而纯洁的友谊。

B颔联是诗人对友人远行的看法。“蓬”之前用“孤”来限制，正确而生动地描摹出朋

友孤单无依、行踪不定。

C颈联由眼前之景道心中之意。这里以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；落日将下，依依不舍，喻故人之情。手法委实高明。

D尾联写离别时的场景。这里借马鸣犹作别离之声，衬托离别情绪，同时也表达了自

己的远大志向。

现代文阅读。（27分）

阅读课内选段，完成12--15题。（13分）

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三

轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那

么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说

得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干

皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手，他一手提着个瓶子，一手提着一

包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

他只说：“我不吃。”。

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不

是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口。看他直着脚一级一级下楼

去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶

水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头，我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀，他什么时候„„”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也

不懂，没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得

心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。

几年过去了。我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

12.上面所选文段可以分为两层，第一层叙述了，第二层写的是。（2分）

13.请你分析下面两个句子中的加点的词语的表达效果。（4分）

⑴开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。．．

⑵我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” ．．

“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”是文段最后一句话，请问：作者一家当时

受得了冲击，处境并不好，她为什么还觉得自己是“幸运的人”？作者为什么感到“愧

怍”？（4分）

从选文中可以看出，老王是一个怎样的人？（3分）

阅读下面课外选段，完成16--19题。（14分）

豌豆要回到温暖的豆荚罗羽

上初中以后，我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说：都说女儿是妈妈的贴心小

棉袄，你怎么就变成这个样子呢？你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉，手里拿着她的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。

你不是我女儿该多好

打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。青春期的我，以为

这就是勇敢。那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。

他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，然后就开始吞云吐雾，却被呛得满

脸通红。我当然知道抽烟不好，可是又要面子，怕被他们看不起，就收下来揣在衣兜里。

晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。照例是打，下手亦

是从未有过的狠，她用颤抖的声音说：死丫头，长能耐了，都会抽烟了。掸子铺天盖地

地落下来。我心里止不住的委屈：我没有抽烟！我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲

伤绝望。我说：你打死我算了。她反而住了手，也许是打累了。她陷在沙发里，用手抚

着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！你再犟，还不是需要我高一时，我和朋友去打了耳洞，是当时很流行的一只耳3个洞。虽然抹了很多酒精，耳朵还是很疼，吃饭里不停地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？有这样说自己女儿的吗？我气得啪地摔了筷子说：不吃了，饿死也不吃了。然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。

晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。快11点了，我实在忍不住，嚷

了起来：妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。她叹口气，急急地跑去寻酒精，还不忘唠叨

一句：再大的事，又何必和自己的身体过不去。你再犟，还不是需要我！进来的时候还

端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉下来。

一场难堪的暗恋初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生，他会在路过我们班时，对坐在窗户边的我笑。

收到那个男生的信时，我简直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾说：晚自习，操场见。

我的心怦怦地跳，晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么

事就说。我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想：除了会卖衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事吗？

晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。回到教室时，看到很多同学都

在捂着嘴笑。原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难堪中冲出教室，围着操场一圈一圈地跑。

妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉的班主

任说：请相信，我女儿是个好孩子。同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。妈妈目不斜

视、气宇轩昂。她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。那一瞬

间，我心里充满了感激。

回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下子袭上心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。她见了，用筷子敲着碗说：不就是被同学耍了吗，有什

么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了？我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房

间。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有一张小字条：饭在电饭煲里，热一热再吃。我安静地吃饭，心里有一股暖意在流淌。

上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。已经是下午2点多了，妈妈才开始吃午饭。是批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有一点简单的素菜。她仍是

一边往嘴里扒饭，一边和客人大声地谈价，完完全没有注意到角落里的我。但是晚上她

回到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却羞于出口的话：妈妈，我爱你。

就在那个温暖的下午，我知道，我将彻底告别叛逆期。因为我在妈妈简单而温暖的爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。

（选自2009年《读者》第03期，有删改）

概括选文的主要内容，不得超过40个字。（2分）结合语境，分析句子中加点词语的作用。（4分）

⑴她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！．

⑵我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房间。．．

品味文末画线句子，结合全文，从内容和结构上分析其作用。（4分）

文中的“我”倔强而叛逆，与母亲产生了很深的隔阂。生活中，假如你也要类似的经历，请联系实际，说说你将怎样消除与父母间的隔阂；假如你与父母没有隔阂，请说说你是

从哪几方面做到的。（4分）作文（53分，含书写3分）

题目：我成长中的一座桥

要求：在横线上填上适当的词语，如“母爱”“师恩”“赞美”’“挫折”等；

文体自选，不少于600字；

文中不得出现真实的地名、校名、人名。

第四篇：2014学年春季学期八年级语文第三次月考试题(含答案)

望谟三中2014学年春季学期八年级（下）语文第三次月考测试卷（含答案）

班级___________姓名____________得分______________

一、积累与运用。（45分）

1、下列各项加点字注音全部正确的一项是（B）（2分）

A、衔觞（shāng）黔娄（luó）晏如（yàn）宫阙（quē）

B、媵人（yìng）烨然（yâ）绮户（qǐ）叱咄（chì）

C、曳屣（yì）缊袍（yàn）负箧（qiâ）皲裂（jūn）

D、惶恐（huáng）嗜好（shì）寥落（liào）箪瓢（chán）

2、下列各句中没有通假字的一项是（B）（2分）

A、四支僵劲不能动

B、世有伯乐，然后有千里马

C、同舍生皆被绮绣

D、策之不以其道

3、对下列句中加点字词解释有误的一项是（C）（2分）

A、水皆缥碧，千丈见底（青白色）

B、左佩刀，右备容臭（香气）

C、且欲与常马等不可得（等候）

D、衔觞赋诗，以乐其志（酒杯）

4、对下列各句朗读的节奏划分有误的一项是（B）（2分）

A、千里马/常有，而伯乐/不常有。

B、食马者/不知其能/千里而食/也。

C、忽如/一夜/春风来，千树/万树/梨花开。

D、尝/趋百里外，从乡之先达/执经叩问。

5、下列句子不是对偶句的一项是（D）（2分）

A、浮光跃金，静影沉璧B、长烟一空，皓月千里

C、沙鸥翔集，锦鳞游泳D、心旷神怡，宠辱偕忘

6、综合性学习（15分）

（1）杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役?涉及到哪两个主要人物?（4分）(赤壁之战；曹操、周瑜。)

（2）《海底两万里》是___国的作家_________的三部曲的第二部，第一部是《____________》，第三部是《__________》，主要讲述_________潜艇的故事。其作者被公认为“___________”。（6分）（法凡尔纳 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》诺第留斯号现代科学幻想小说之父）

(3)《名人传》作者是___国著名的人道主义作家_________，此部作品叙述了德国音乐家_______、意大利画家和雕塑家___________、俄国作家__________的苦难和坎坷经历，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。（5分）（法罗曼罗兰贝多芬米开朗琪罗列夫•托尔斯泰）

7、古诗填空。（20分）

1.__________________，病树前头万木春。

2.人生自古谁无死？__________________。

3.________________，零丁洋里叹零丁。

4.________________，________________，此事古难全。

5.伤心秦汉经行处，__________________。

6、___________________，天涯若比邻。

7、韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子：________________，______________。

8、《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：____________，___________；与杜甫《望岳》的____________，____________与之有异曲同工之妙。

9、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：_____________________，______________________。

10、.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：_________________________，_________________________。

11、《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是 ：______________，_______________。_____________________________。

二、阅读《马说》一文，并回答12—15题。（15分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

12、翻译句子。（6分）

（1）食马者不知其能千里而食也。

喂马的人不能按照它日行千里的特点（或才能）来喂养它。

（2）且欲与常马等不可得。

想和普通的马一样尚且不可能。

（3）呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

唉！难道真的没有千里马吗？其实是他们真的不识得千里马。

13、下列各句中的“食”的读音和意义都相同的分别是：（填序号）（4分）

___（1）___和__（3）___、__（2）__和__（4）__。

（1）一食或尽粟一石。（2）食马者不知其能千里而食也。

（3）食不饱，力不足。（4）食之不能尽其材。

14、用“/”标出下面的句子朗读时的两处停顿。（2分）

食 马 者 /不 知 其 能 千 里 /而 食 也。

15、文中作者韩愈认为没有伯乐就没有千里马，你赞同作者的观点吗？说说理由。（3分）答：赞同。因为在封建社会，即使有人才，没有伯乐的发现也会被埋没，甚至被摧残。（言之有理即可）

四、写作(40分)

美德是至善至纯，至高人性的结晶。它源自生活，又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容；讲究文明，真诚待人；求知若渴，完善自我；打破成规，探索创新；善待自然，呵护草木„„都是美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

请你以“___________是美德”为题，并补充完整横线处的题目，写一篇不少于600字的文章。

第五篇：八年级语文第一次月考试题及答案

八年级语文第一次月考(时间：80分钟

满分：80分)

一、积累与运用(27分)1．下列加点字的注音都正确的一项是(D)(3分)A．不逊(xùn)

宽恕(shù)

奥秘(mì)

禁锢(gǔ)．．．．B．责罚(zé)凄惨(cǎn)匿名(mì)祇辱(zhǐ)．．．．C．广袤(mào)迁徙(xǐ)尴尬(jiè)眼翳(yì)．．．．D．滞留(zhì)黝黑(yǒu)轩昂(xuān)犀利(xī)．．．．2．下面没有错别字的一组是(B)(3分)A．绯红 落弟 油光可鉴 深恶痛绝 B．宽恕 羞愧 摹画绘像 待人接物 C．磨噌 凄惨 喉咙沙哑 轰堂大笑 D．愚钝 株儒 不可明状 粗制滥造

3．下列各句中，加点的成语使用有误的一项是(B)(3分)A．每到双休日，国家体育场鸟巢格外热闹，里里外外人声鼎沸、人流如潮。．．．．B．“戒烟一小时，健康亿人行”的倡议发出后，一些烟民对此默默无闻。．．．．C．不少学者认为《读点经典》丛书对中学生的影响将是潜移默化的。．．．．D．今年世界环境日主题的表述言简意赅——“你的地球需要你：团结起来．．．．应对气候变化”。

4．(2015·安顺)下列句子没有语病的一项是(D)(3分)A．安顺是一个美丽的城市，夏日的龙宫是人们避暑纳凉的好季节。

B．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。

C．宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。

D．语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，提高了能力。5．将①～④句填在横线上，顺序最恰当的是(A)(3分)漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。________，顺着水的方向向前漂移。

①河底的水草，十分茂密

②看到河底的卵石、石上的花纹、沙的闪光、沙上小虫爬过的爪痕 ③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光 ④清到不管多么深，都可以看到底

A．④②①③

B．④①③②

C．②④①③

D．②①③④ 6．下列说法不正确的一项是(A)(3分)A．《雪》是鲁迅的散文集《朝花夕拾》中最为明朗的一篇，它的景物描写细致生动，用词准确。

B．《雷电颂》中的风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。

C．巴金的散文诗《月》中“月的光是死的光”一句表现了作者对冰冷的月光并不欣赏，作者向往和追求的是光和热。

D．纪伯伦是黎巴嫩诗人、画家。他塑造的海浪形象，表达了诗人对世间万物的热爱，尤其是对自己祖国的热爱和思念之情。

7．古诗文默写。(5分)(1)闲静少言，_______________________。好读书，_______________________。

(2)_______________________，不汲汲于富贵。(3)祗辱于奴隶人之手，_______________________。(4)食不饱，力不足，_______________________。

8．为了让同学们感受春天的美好，学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。(4分)(1)请你仔细观察，描述一小段你感受最深的春景，把你对春天的感受与赞美表达出来。(含标点不超过50个字)(2分)示例1：燕子从南方飞回来了，麦田像一块绿色柔和的地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手，向人们打招呼。__示例2：桃花开了，像一片美丽的彩霞，散发出了阵阵清香，逗引蜜蜂来采蜜。

(2)春天，万物复苏，生机勃勃，自古以来就是人们赞颂的季节，你能写出两句有关春的诗句吗？(2分)

二、阅读理解

(一)阅读下面文言文，回答问题。(18分)风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

11．解释下面加点词的含义。(4分)(1)任意东西 任凭，听凭 ．．(2)从流飘荡 随着(跟随)江流 ．．(3)天山共色 一样的颜色 ．．(4)争高直指 笔直地向上，直插云天 ．．12．下列加点词，意义相同的一项是(C)(3分)A．一百许里 杂然相许 ．．B．猿则百叫无绝 天下独绝 ．．C．疏条交映，有时见日 见余，大喜 ．．D．在昼犹昏 神龟虽寿，犹有竟时 ．．13．翻译下列句子。(4分)(1)负势竞上，互相轩邈。

山峦凭借(高峻的)地势，争着向上，仿佛都在争着向高处和远处伸展。(2)经纶世务者，窥谷忘反。

治理政务的人，看到(这些幽美)的山谷，(就)流连忘返。

14．请分别用两个字概括富春江山“奇”水“异”的特点。(4分)高、险(峻)；清、急。

15．下面表述不正确的一项是(D)(3分)A．文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，结构上纲举目张，脉络分明。

B．通过写景，作者表达出对功名利禄的鄙弃，对官场政务厌恶的情感。C．本文句式整齐，音韵和谐，读来朗朗上口，节奏感鲜明、强烈。

D．该文与《答谢中书书》，可谓一去一往，一唱一和，都是书札中的精品，亦是写景文的佳作，共同表达出与知音共赏美景，传情达意的高雅志趣。

（二）（21分）“你改悔罢！”

这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉得圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。

我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，千事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结束是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。13．概括选文的内容（2分）。14．乙段文字首句在结构上有什么作用？内容上又有什么作用？表达作者怎样的思想感情？（3分）

15．选段中所写的第一个事件是什么？写出这件事的起因、经过和结果。（4分）16．“其时正值日俄战争，„„便是这一句。”在文中属插叙，它有什么作用？（2分）

17“日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也„受了他的影响了。”一句表现作者怎样的思想感情？（1分）18．“我这才回忆到前几天的一件事„„旁边加了一个圈。”插入这段文字有什么作用？（1分）

19．在看电影事件中作者共写到哪几种中国人？讲堂里的“我”和影片中的中国人有什么不同？（3分）

20．“他们都拍掌欢呼起来’冲的“他们”指什么人？“他们也何尝不酒醉似的喝采”中的“他们”又指什么人？作者对后一个“他们”持怎样的态度？（3分）21．“但在我，这一声却特别听得刺耳。”的原因是什么？（1分）

22．“但在那时那地，我的意见却变化了。”指什么时间，什么地点？我的意见发生了怎样的变化？（1分）

13．写匿名信事件和看电影事件，交待作者弃医从文的原因。

14、结构上、内容上承上启下，承匿名信事件议论，领起下文看电影事件，表达作者在遭受侮辱后作为弱国国民的极为愤慨和辛酸的情绪。15．匿名信事件。起因：我考试及格收到匿名信；经过；我与日本“爱国青年”斗争；结果：取得胜利，维护 16．交待了信的开头的由来，讽刺某些日本学生盲目忠君、妄自尊大，思想狭隘的行径。

17、表现作者对某些日本学生盲目忠君、妄自尊大的场讽。18．回忆干事讥讽，表现出日本青年学生对弱国国民的歧视。19．影片中有看枪毙犯人的中国人和给俄国做侦探被日本军枪杀的中国人；讲堂里看电影的“我”。“我”是一个有强烈民族自尊心、积极向上、刻苦求学、以救中华为己任的中国人，影片中的中国人是一群麻木愚昧的中国人。20．前一个指讲堂里的日本学生，后一个指围看枪毙犯人的中国人。作者对围看枪毙犯人的中国人极端失望、愤慨，痛感他们精神麻木、思想愚昧，要救治他们的精神，唤起他们的民族自尊心。21．作者是一个有志的爱国青年，这一声严重伤害了自己的民族自尊心。

22、在日本仙台看电影时，“我”的志愿由学医救国变为文艺救国。

(三)我的母亲(14分)

莫言

①我是我母亲最小的孩子。

②我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水壶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。

③我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地里捡麦穗，看守麦田的人来了，捡麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人扇了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们捡到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年以后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静地对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”

④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。

⑤我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完后我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”

⑥我生来相貌丑陋，村子里很多人当面嘲笑我，学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？而且只要你心存善良，多做好事，即便是丑也能变美。”后来我进入城市，有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌，我想起了母亲的话，便心平气和地向他们道歉。

⑦我母亲不识字，但对识字的人十分敬重。我们家生活困难，经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求，她总是会满足我。她是个勤劳的人，讨厌懒惰的孩子，但只要是我因为看书耽误了干活，她从来没批评过我。

13．用简洁的语言概括文章有关母亲的几件事。(5分)文章写了五件与母亲有关的事：(1)“我”失手打碎了热水壶，可母亲没有打骂“我”。__(2)母亲阻拦“我”报复那个曾经伤害过她的人。__(3)母亲把饺子给乞讨老人。__(4)“我”多算了别人的钱，母亲说“我”让她丢脸了。__(5)“我”因相貌丑陋遭人嘲笑，母亲劝慰“我”心存善良最重要。

14．第②③④⑤段的几件事作者记忆深刻，根据事件内容概括母亲性格特点。(不少于三点)(3分)当“我”要报仇时，母亲平静地制止了“我”，当“我”斥责乞丐，母亲却把饺子给乞丐；当“我”多收老人一毛钱时，母亲无声地教育了“我”，从中可以看出母亲的宽容、善良、正直、坚强。

15．揣摩第③段中画线句内容，说说母亲这句话的真实含义。(3分)语言描写，写母亲制止“我”报仇，表现了母亲的宽容。

16．第⑥段段尾说“想起母亲的话，便心平气和地向他们道歉”，你能想象出作者道歉的内容吗？(3分)(1)心灵美重于外表美，行为美可以弥补外貌的不足。__(2)“对不起，先天有碍观瞻的形象污浊你的眼睛，影响了你的心情。我诚恳地向你道歉，将用后天的行动来扮靓你的眼球。”

震撼的一句话，更因为这句话包含了物质匮乏年代，偏僻农村里一个少年追求梦想，渴望了解别样人生，冲破精神饥渴的感人至深的人生故事，包含了一个儿子对贫困母亲的无限感激、歉疚和思念之情，包含了一种顽强拼搏、奋力向上的精神力量。