关于学生课外阅读缺失问题的一点思考5篇

第一篇：关于学生课外阅读缺失问题的一点思考

关于学生课外阅读缺失问题的一点思考

《语文课程标准》要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品。”可见语文教学很重要的一个任务就是要努力提高学生的阅读理解能力。

语文素质的高低同能否扩大阅读面有很大的关系，这是许多语文教师的共识，但同时也是许多语文教师最感头痛和棘手的问题。根据新的语文课程标准，要求7-9年级学生背诵古今优秀诗文80篇（段），对学生的课外阅读量也提出了新的要求。可是实际情况又是如何呢？

据《中学生百科》编辑部对50个城市的学生作的问卷调查统计：有阅读课外书习惯的同学占28.7%，无聊时才读课外书的同学占43.2%，极少阅读课外书的同学占2.6%。（见《中学语文教与学》2001年第一期，这是十年前的数据，现在的问题应该比这个更严重）如果考虑到这里课外书还包括一些粗糙低劣的卡通漫画、言情武侠等书籍，那么真正有文学阅读习惯的学生少之又少。

“上下交征利”，全民性的急功近利的浮躁情绪，大众普遍性的阅读缺失是造成这一问题的巨大的强力的社会背景。这种强力传递到语文学习中，则主要的阅读活动都以应试这一功利目标为中心，因而消遣性、愉悦性课外阅读门庭冷落，再加上多元化时代里影、视、歌的繁荣，文本阅读（尤其名著阅读）无疑面临多方面挑战。

阅读是一个人终身应该具备的一种能力，这种能力如果从小就被限制或者扼杀，那么将会其害无穷。

所以，引导国民正确的人生价值导向是从根本解决这一问题的关键，而语文课堂的阅读教学要解决这一问题犹如抽刀断水。

第二篇：市场经济下诚信缺失问题的思考

摘要：社会主义市场经济条件下，诚信缺失严重阻碍了我国市场经济的发展。建立健全法规制度，完善体制不足，加强公民道德建设，才能保证我国 经济健康持续发展。

关键词：市场经济经济诚信诚信缺失

0引言

改革开放以来，我国逐渐摆脱了计划经济，走上了社会主义市

场经济的道路。经济发展日新月异，综合国力大大增强，人民生活水平显着提高，我国在全球经济发展中所起到的重要作用也越来越明 显。然而，现实中信息失真，诚信缺失现象正严重阻碍着社会经济发 展，并影响到我国的对外开放形象。特别是在经历了金融风暴的洗 礼之后，我国的经济发展遇到了前所未有的挑战。因而，努力营造良 好的诚信环境、大力加强市场经济诚信体系建设迫在眉睫。

1诚信的含义诚信就是诚实的信用，自觉兑现的信用

诚信的原意是客观公正，真实可信的。“人无信则不立”，这是我 国人民在长期改造主、客观世界的过程中，形成的一句至理名言。诚 信是中华民族的传统美德，是市场经济之基、金融机构经营之本，是 社会资源合理配置的基础方式。良好的信用关系是经济健康发展的 基本保证，是金融加大支持经济发展的前提，是有效防范和化解金 融风险的保障。在市场经济中，诚信是大多数人所期盼的。在市场经 济条件下，社会上使用的诚信概念有所扩大，认为为客户提供优质 的商品，一流的服务，对顾客服务态度热情等等，都是诚信的表现。这是对信用概念的一种扩大和延伸。

2我国经济诚信缺失的表现及原因

当前，我国的经济诚信缺失现象是非常普遍的。小到个人，大到

一个企业，都存在诚信缺失问题。就个人来讲，开具假发票进行报 销，个体工商户偷税漏税，侵犯他人知识产权，销售较冒伪劣产品，欺诈他人财物等现象时有发生。在经济活动中，企业不讲诚信的现 象更为突出，恶意逃废银行债务，相互之间拖欠货款，利用合同进行 欺诈，队伍提供虚假财务报表，生产销售假冒伪劣产品等现象普遍 存在。据统计，中国企业因为信用缺失而导致的直接和间接的经济 损失高达5855亿元，相当于中国年财政收入的37%，中国国民生 产总值每年此至少减少两个百分点。诚信的缺失严重影响我国企业 在国际市场上的声誉，同时也影响了我国企业近一步发展的机会。据统计，在国际贸易中我国现汇交易达到80％，信用交易方式仅占 20％左右。落后的结算方式严重阻碍了贸易的扩大和企业的发展，也使我国企业的竞争力大大减弱。另外，由于我国一些企业和个人 制假贩假，使得一些国家的企业和消费者对我国商品心存疑虑予以 抵制，也极大地损害了我国的国际形象。世贸组织总干事穆尔曾尖 锐地指出，中国加入世贸组织后，从长远看，最缺乏的不是资金、技 术和人才，而是信用以及建立和完善信用体系的机制。诚然，经济诚 信的缺失令人痛心，这是企业的悲哀，是全社会的不幸。我们不得不 进行深刻的反思，为何会出现如此严重的经济诚信问题，恐怕这不 仅仅是社会道德的退步造成的。造成这种现象的原因应该是多方面 的。既有体制的原因，也有管理教育的原因；既有外部环境的原因，也有个人自身的原因。

2.1我国经济制度的局限性虽然经过二十多年的改革开放，我国已经从计划经济走上了市场经济之路，但是与西方发达国家相

比，我国的经济市场还很不成熟。由于市场经济活动数量大、变化

快，加之信息的公开公正和迅速有效传递尚未实现，使交易双方信 息严重不对称，给失信和欺诈提供了可趁之机；因为社会流动性加 大和市场交易的不确定，也使失信者有了从事欺诈而逃避打击处罚 的社会环境。诚然，不成熟、不完善的市场经济为暗箱操作造假行骗 提供了更多空隙。市场经济关系要靠契约维系，而遵守契约离不开 诚实守信。这就需要建立与市场经济相适应的诚信秩序，但这是一 个长期的过程。

2.2受经济利益的驱动诚信缺失与市场经济条件下的经济人

理性有关，是市场经济对利益的过度强调使人们失去了诚信。利益 最大化成为人们遵循的最高原则和追求的最大目标。于是许多企业 铤而走险，做假账，公布虚假财务报表，偷税漏税，赖账逃账，搞假冒 伪劣，等，因为这些都能使之降低成本，在短时间内获得了较高的利 润。由此产生了利益最大化原则与道德观念的矛盾和冲突，使经济 诚信受到冲击。

2.3道德教育的虚化传统道德特别是儒家思想都把诚信看得

非常重要，但却仅仅或主要停留在道德层面上，仅仅或主要局限在 强调注重个人自觉自省上，对实践层面和社会约束方面的要求和设 计不足，从而导致了诚信教育的苍白无力。当今包括诚信在内的道 德教育，尤其是经济领域内的诚信道德教育，很多时候也还是局限 于泛泛而谈流于形式，缺乏实质内容，缺乏针对性，缺少有力和有效 措施。特别是道德教育的要求和内容与实践严重脱节，教育者说的 和做的不相一致，致使被教育者不以为然，大大地削弱了道德教育 的效果。

2.4法律不健全，对失信者打击不力对失信行为的处罚力度

弱，守信收益小，失信成本低，以致劣币驱逐良币、李鬼打败李逵的 现象时有发生。与西方发达国家相比，我国的法律法规还很不健全。虽然近年来我国在市场经济立法方面做了大量努力，也取得了明显 进展，但是还不够完善和具体，特别是对于社会失信行为的打击处 罚力度不够，使得失信者敢于违法。

3加强经济诚信建设的措施

正确认识诚信缺失的原因，可以澄清一些认识误区，并对症下

药，有针对性地采取措施，真正解决诚信问题，促进社会主义市场经 济健康发展。

3.1形成有效的博弈规则，构建诚信的制度基础。市场经济发展

史表明，在本来不相识的人之间建立相互信任关系是交易范围扩大 和经济发展的基础，而交易规则的形成是建立和维持信任关系的关 键。这种博弈规则的有效制度安排必须体现：当事人履行契约比不 履行契约更有利可图，人们为实现交易带来的长远利益能抵挡短期 机会主义行为的诱惑。为此，①要建立稳定的连续的交易关系；②要 有公开、有效的信息传递机制，包括建立信息披露制度、交换制度 等；③要有严格的产品责任和惩罚机制，市场主体的明示和默示担 保（承诺）都必须承担责任。

3.2加速道德文化建设，增强全民信用意识法律和道德都是约

束人的行为的。社会道德的约束是法律约束的前提和基础，人们只 有具有道德约束的品质修养，才能自觉遵守法律的约束。在经济发 达、法制健全的社会，经济诚信显得至关重要。因此，要深入进行以 诚实守信为重要内容的道德文化教育，唤起全民的信用意识，逐步 形成诚信为本，操守为重的良好社会风尚。

3.3健全法制法规，加大惩处力度防范和治理失信，一定要重

视建立一个系统的监管体系，在发挥道德准则的规范作用同时，还必 须坚持依靠强有力的法律、法规的监督作用。只有这样，市场诚信才 能有法可依，纳入正常的法制轨道，形成健全的监督体制和有序的市 场秩序。法律法规在坚持发挥自身监督作用的同时，其所起到的惩戒 作用更能使市场诚信原则切实可行。总之，我们呼吁社会诚信，更呼 吁经济诚信。因为经济诚信是社会诚信的基石。经济诚信的缺失，损 害的不是行业形象，而是整个国家诚信的形象。市场经济必须以法治 为规范，诚信是是社会价值体系的根本，是市场经济充满活力的根 基，拥有良好诚信资源的市场经济，是健康的市场经济，是有秩序的 市场经济。在这种状态下，社会运行成本降低，各方面的信任度提高，社会关系和谐。在我们整治目前突出问题的时候，还要从长远着手，建立起良好的诚信机制，使市场经济秩序能持久、健康地运行。

参考文献：

[1]金路，李祖华《社会诚信问题的再思考》.2006-12-12.[2]卫兴华《.论市场经济与诚信缺失》《.人民日报》2006年03月24日.[3]范玉玲《.中国企业诚信现状及案例剖析》《.施工企业管理》2005年4月.[4]申予波《.论社会主义市场经济与诚信》《.科教文汇》2008.01(上旬刊).市场经济下诚信缺失问题的思考

吴晓健（山东经济学院）

第三篇：试析会计诚信缺失的思考

试析会计诚信缺失的思考

【论文摘要】本文根据我国会计诚信缺失的现状，指出了会计诚信缺失的危害，并分析了会计诚信缺失产生的原因，进而阐述了治理会计诚信缺失的对策。

【论文关键词】会计诚信;会计诚信缺失;对策

所谓会计诚信，是指会计及其相关人员在会计职业活动中诚实，讲信用。会计诚信包含两方面内容：一是行为人在进行会计处理工作时态度真实，二是行为人在提供会计信息时信守承诺，遵守会计法及相关准则。会计诚信是会计对社会做出的基本承诺，它的作用不仅是提供真实的信息，更在于向社会传递行为人的信用和声誉。正因为如此，会计行业的造假行为强烈地预示着社会诚信意识的弱化和丧失。目前我国会计领域的诚信缺失问题令人堪忧，如何对这一现象做出解释并予以解决，引发了我们对会计诚信问题的思考和探索。

1.我国会计诚信缺失的现状

良好的社会信用是建立和规范市场经济秩序的重要保障，而规范市场经济秩序最根本的就是要在全社会形成诚信为本、操守为重的良好社会风尚。诚信是市场经济的基础，也是会计人员和相关机构安身立命之本，所以诚信是会计的生命。然而近几年来会计界丑闻迭起，会计信息失真的现象时有发生，一些会计从业人员把“诚信”当作可以获得经济利益的“产品”，从而引发了严重的会计诚信危机。

据相关资料显示，部分中国企业因信用缺失而导致的直接和间接经济损失高达5855亿元之多，相当于中国年财政收入的37%。而一些公司的业绩骗局让人不得不多几声叹息。如2003年山西某上市公司所属发电厂违反国家规定，累计计提3965.8万元“地方电力建设基金”计入生产成本。年末发电厂以“能源基金”的名义将资金全额上缴给该上市公司，公司直接将这些资金在“其他应付款”科目上挂账，造成多计2003生产成本3965.8万元;有人把这些被揭露的业绩骗局比喻为冰山一角，而那些没有被揭露出来的估计亦不在少数。上市公司不断的恶性造假，非上市公司的假帐现象屡见不鲜，会计师事务所假审计、假评估日渐增多，这些弊端引发了我国会计诚信的严重危机，阻碍了我国市场经济的健康发展。会计造假现象使人们对会计工作的真实性和有效性产生了极大的疑虑，从而引发了对会计信息的信任危机。面对会计诚信严重缺失的现实，朱熔基在考察北京会计学院时强调“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假帐”，这引起了社会的强烈关注和反思。虽然近年来社会各界对会计信息失真的原因和解决办法从各个角度作了分析研究并提出了许多应对措施，但就总体而言，会计信息失真的状况并未从根本上得到遏制，会计工作的正常秩序还有待进一步完善。转贴于http://

2.会计诚信缺失的危害

随着经济的发展，会计的重要性越来越显著己成为大家的共识。缺乏会计诚信造成的直接后果就是会计信息失真。虚假的会计信息披露暴露出会计道德失范和诚信缺失，而会计一旦丧失诚信将会带来严重的后果。

2.1 会计诚信缺失影响经济资源的合理配置，危害市场经济秩序

在我国投资市场上，投资者是根据其出资的安全性、流动性与投资收益等因素决定其投资方向的，而进行决策的主要依据就是企业所提供的反映其财务状况和经营业绩的会计资料。因此，会计资料的真实性就关系到广大投资者的切身利益，也关系到经济资源的合理配置。市场经济是一种信用经济，没有信用市场经济就无法维系。大量的虚假会计信息也会影响到国内生产总值、国民生产总值等统计指标的真实性，对国家长短期发展计划，财政税收政策等宏观调控措施起巨大的负面影响。同时会计信息作为国家宏观调控的重要依据，若有关资料发生扭曲，造成收入分配不合理，进而危害我国和谐社会建设和正常的社会经济秩序。

2.2 会计诚信缺失助长腐败之风，为经济犯罪活动提供方便

会计不仅反映已发生的经济活动，更是国家规范企业行为，企业所有者控制其经营的手段之一。如国家有关法规中规定了企业各种支出的标准比例，确定了对生产经营成果的分配顺序和比例，使得会计资料成为监督国家财经政策执行情况的基本工具。然而许多企业通过做假账等行为将一些不合法的支出合法化，助长了腐败之风，影响了社会的安定团结。同时，会计诚信缺失还会给社会政治经济环境带来负面影响，给贪污腐化、行贿受贿等违法行为和不良风气提供温床。会计信息造假行为本身必然会造成管理的混乱和内部控制的漏洞百出，企业正常经济收入不入账，私设小金库并将相应款项任意支配，使不法分子有机可乘，国家资金及资源遭受到严重的损失，导致严重的社会信任危机和价值危机。

2.3 会计诚信缺失危害会计人员自身

个人交往中的不诚信行为会损害人际关系的和谐。而会计人员若不诚信，轻者不得从事会计职业，重者将受到法律的惩罚。2001年8月，银广厦通过伪造金融票据等手段，虚构主营业务收入和巨额利润，为其出具严重失实的无保留意见审计报告的深圳中天勤会计师事务所东窗事发，其执业资格及证券、期货相关业务许可证被吊销，签字的两名注册会计师受到了严惩就是典型的例子。

3.我国会计诚信缺失的原因分析

3.1 利益驱动是形成会计诚信缺失的内在动力

市场经济发展的基本目标就是追求利益最大化。从市场经济的运行来看，利益驱动是市场机制的必然表现;从个人来看，利益驱动亦激发着每个人对利益的追求。人们在追求利益最大的过程中出现了许多丑恶的现象，这改变着包括会计人员在内的相关人员的世界观、价值观和道德观，会计诚信缺失就是利益驱动所引发的一种反映道德观念变化的必然结果。一些企业在利润最大化的经营目标下做假账目、编假报表、虚报利润等等这些行为严重损害了国家和社会公众的利益，也阻碍了社会经济的健康发展。

3.2 委托代理制是形成会计诚信缺失的客观条件

会计诚信缺失是一种社会经济现象，其产生的根源在于信息的不对称性。在以委托代理为纽带的市场经济中，会计信息是维系企业与利益相关者之间关系的基础。但由于这种关系的不完全性，企业内部往往会形成所谓的“内部人控制”的局面，企业经营者由于具有信息优势，在利益的驱动下便会违背会计诚信，采取会计欺诈以及伪造会计信息等手段谋取私利。企业经营者作为经营管理的直接执行者，与所有者以及其他利益相关者相比，对企业的经营状况和未来发展等拥有更多的信息。由于企业经营者存在道德风险和逆向选择的问题，会有违背会计诚信的必然倾向，这就造成许多经营者疏于管理，导致账务混乱、信息失真，甚至指使会计人员做假帐，采取欺诈、隐瞒等手法，篡改会计数据和会计报告，伪造编造会计信息。

3.3 监管不严、打击不力是会计诚信缺失的重要原因

虽然近几年为规范市场运作，我国陆续出台并修改了很多相关的法律法规，对遏制会计造假行为，保证会计信息质量等发挥了重要的作用。但有法不依，执法不严，违法不究的现象时有出现。

从外部监管来看，监管行为的重点没有随着市场的深化而转移，政府监管和打击力度不够，国家审计力量不足，监督落实不到位;社会审计制度不完善，没有形成公平竞争的机制，难免对查出的问题避重就轻;而专业监督又各自为政，难以形成全面的社会监督体系。从内部监督来看，很多企业内部控制不健全，缺乏完善的自我约束机制。有的企业虽然有一套完整的管理制度，但是执行起来却流于形式，致使内部控制无法发挥其应有的效果，不合理、不合法的行为得不到控制致使会计信息失真，会计诚信缺失。另外，相关法制不健全，政府监管能力不足、打击力度不够等因素使得失信者难以受到应有的处罚，即使受到处罚，其付出的代价也远远小于其因失信而得到的利益。这种失信成本和收益的不对称就使得失信行为

从可能转化成现实并不断扩大，这也极大地挫伤了诚信者遵循诚信原则的积极性，使其纷纷追逐仿效，造成会计诚信缺失的恶性循环，导致整个社会陷入信用危机。

4.会计诚信缺失的对策分析

4.1 健全法律法规，强化相关法制监管

良好的会计职业道德不能仅仅依靠会计从业人员的自身素质和道德观念约束，更需有相关法律法规的支持和保障。我国现有的法律法规中仍存在着一些责任和处罚不明确或不清晰的条款，在目前立法条件尚未成熟的情况下，应尽快制定和补充与会计诚信有关的管理法规和制度，修改有关涉及会计诚信行为的法律规定，健全各项规章制度并完善市场规则，在制度上保证会计信息的真实性。我们还可以借鉴发达国家的经验，在相关法律法规里增加一些民事赔偿方面的规定，民事责任主要体现补偿，同时又可以形成一种利益机制以鼓励广大投资者参与监控，这样既降低了政府的监管成本，又提高了投资者自觉参与监督的积极性。另外，在法律规范中增加民事赔偿条款，对于因会计相关人员造假而造成的合法利益受到的侵害，受害人可以提起诉讼，而由此产生的相关损失，则按照责任大小由参与造假者进行承担，尤其是要明确和加大单位负责人的赔偿比例，使会计造假行为的预期成本大于其造假的收益，以减少造假者的造假行为。还应建立会计诚信追溯的法律机制，无论直接责任人换单位或离职，一旦在其负责期间内的帐务出现诚信问题仍然要接受处罚。

4.2 强化企业结构，加强对企业的诚信管理

鉴于相当一部分会计从业人员是迫于上级的压力，因害怕丢饭碗而做出造假行为，所以企业自身应该加倍用心选人用材，并着力优化企业内部结构。首先建立从业人员的信誉档案，对其执业状况、守法状况等进行严格的登记。其次加大惩罚力度，对违法者在经济、法律上从严惩处，以对其他人产生威慑作用，单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性及完整性负有连带责任。最后还应该加强监督机制，在企业内部建立强有力的内部审计制度，企业外部建立以财政监督、审计监督、税务监督、行政监督为主的外部监督体系，形成内外共监的防范体系，为确保会计信息的真实和准确创造必要的条件。

4.3 加强会计人员诚信教育，优化会计环境

要深入开展诚信教育活动，使全社会都意识到诚信的重要性。会计诚信的关键是单位的负责人，因为他们掌握着会计诚信的支配权，因此他们是诚信教育的重点。另外会计从业人员也要自觉加强法律知识的学习，强化法制观念，认清弄虚作假、提供虚假会计信息是一种违法行为，自觉接受监督，将外在监督转换成自我约束的需要，自觉杜绝违法行为，提高法制意识水准，带头维护好会计法规的尊严。

5.结论

会计诚信是市场经济健康发展的基石，没有诚信就没有健康的经济秩序。会计造假不仅给投资者造成了巨大的损失，更使会计行业的诚信陷入了危险的境地。会计诚信缺失已成为制约我国经济发展的“顽疾”，所以加快会计诚信的建设己成为目前会计界乃至全社会亟待解决的问题。

第四篇：学生初高中过渡问题思考

学生初高中过渡问题思考

贵州省晴隆民族中学数学教研组

金秋时节，又一批初中学生升入高中学习，成了新高一的学生，在他们稚嫩的笑脸上，写满了对新校园环境的好奇，写满了对即将开始的高中生活的无限憧憬。作为高中一线年轻教师重要职责是准确把握学生在初高中过渡方面存在的问题，帮助这些学子尽快适应高中生活，顺利实现初中向高中的过渡，我从这些年带高一新生后，总结得出供教育、教学参考的几点认识：

一、坦然面对心理断乳的 学生

随着社会经济的发展、物质条件的改善和独生子女的增多，很多高一的学生，在上高中以前，在家里是‘小皇帝、小公主’，过着衣来伸手、饭来张口的生活，除了学习，什么都是父母包办，到了高中要住校，没有了父母的依靠，有的一下变得手足无措，不知该怎么办，生活无法自理。对这一类学生我认为应在进校第一周进行军训中，严格军训纪律，磨练他们的意志，开展好高中生活宣传教育，增强他们战胜困难信心。班主任教师、宿管人员和科任教师应积极结合军训，耐心引导学生自己打理生活，贴心关心生活上有困难的学生，让生活上有困难的学生能尽快适应新的生活环境。

二、新班级环境的全新定位

新高一的每个班，学生大多数来自不同的学校或班级，他们之前认识的相对较少或者根本就不认识，同时他们正处在自我意识与逆反心理意识较强的年龄阶段，排他性较强，每个人都可能会因力争展

现自我而变得我行我素、互不搭理或者一意孤行，教师是这个新班级教育、教学的主导者、组织者，帮助学生早日融入班级刻不容缓，教师可以利用积极准备军训汇演为契机培养学生的集体意识，课堂问题采用分组讨论促进学生交流，学会互助、理解。在第二、三周内多开展集体活动和集体游戏让学生学会配合与包容。

三、让学生及时明确学习方法的改变

刚入学高一新生，很多在学习方法上还是沿用初中的一套，特别是理科学习希望老师举三反一，实例多、问题少、练习少，但由于高中课堂一堂课的容量远远超过初中，老师更注重学习知识方法的积累和能力的培养，要求学生能够举一反三。在这方面教师彰显主导作用，应该积极、耐心引导学生，做学生的知心朋友，作好打持久战的准备，时时关照学习上有困难的学生，兼顾学优生；做到激情不减、热情不退，不抛弃、不放弃任何一个学生；不用不和谐言语打击任何一个犯错误的学生；对学生在作业中存在问题要及时让学生订正。

四、做好各科知识衔接的准备工作

为了做好初高中知识的衔接，在开学之初，各科任教师应该了解该科知识在初中教学的基本情况，复习或补充对高一内容学习有较多影响的一些内容，就数学科而言，可从复习数轴开始，引导学生对有理数的加减运算、多项式的运算，一元一次方程、一元一次不等式、一元二次方程的解法，一次函数、反比例函数、二次函数的图象、性质等等再认识。可补充因式分解（十字相乘法），一元二次方程二次函数的联系，一元二次方程解法中的求根公式法和韦达定理，特别是

韦达定理，它在初中的新教材中是以习题形式呈现，很多教师根本不讲，但高中很多老师是直接使用，这就会给学生的学习知识、理解问题带来不必要的困难。

总之，学生初高中过渡是学生高中生活、学习的起点，是学生人生中的重大转折，我将用‘良好的开端是成功的一半’这句格言来鞭策自己，审时度势，认真做好学生初高中过渡工作，为学生今后三年的轻松学习打下基础，为自己能顺利完成教育、教学工作任务打开希望之门。

第五篇：党建缺失问题对照检查材料

党建缺失问题对照检查材料

第 1 篇：党建对照检查进一步加强和改进机关党建对照检查材料

按照市委的统一部署，我以高度的政治责任感，围绕“进一步加强和改进机关党建”主题，深入广泛征求意见，认真归纳梳理机关党建工作方面存在的问题，在认真开展剖析查摆的基础上，深刻剖析自身的不足之处，希望各位领导、同志给予中肯的批评和指正。

我自担任支部书记以来，严格遵守党的政治纪律，深入贯彻习总书记系列重要讲话精神，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，认真落实各项工作。但通过对照检查和反复剖析，还存在一些不容忽视的问题。

一、作为支部书记存在履行职责不到位的问题

做为支部书记，政治理论钻研的不透。党建工作是一个系统工程，特别是自“两学一做”党习教育活动开展以来，总书记对加强党建工作作出一系列重要指示，省委、市委也就推进党的基层组织建设全面进步全面过硬，加强机关党建工作提出各项具体要求。而在平时工作中，日常事务性工作挤占了很大一部分时间，深入学习党建有关知识、学习有关理论就存在不足。有时只是急用什么就学什么，在召开支部学习时，对学习材料未深入研究，只是简单的讲解，钻研深度不够。主要原因是对自己要求不严，还未深刻认识支新

形势下加强机关党建工作的重大意义，在思想和行动自觉方面还需要加强，1 二、存在党支部开展活动学习不到位问题

十八大以来，按照推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，要健全完善党内生活制度。坚持和落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，同时针对新情况新问题，要以改革精神补齐制度短板、强化执行。而在日常党内实际生活中，虽然均按上级党组织指示精神，按时开展了“三会一课”等组织活动，但在实际效果上还存在不到位问题，有时只是传达文件精神，深入探讨、相互交流不够。目前，我市发展进入新阶段，改革进入攻坚期、发展进入关键期、社会矛盾进入多发期。这就需要我们进一步严格党内生活制度，将从严治党与“四个全面”战略布局紧密联系在一起，切实加强党内生活，不折不扣地贯彻好中央关于全面从严治党的决策部署，通过集中学习，统一思想，以学带干、以干促学、学用并举，在推进发展工作中贡献力量，做出实实在在的成绩来。

严肃党内政治生活是一个大题目。作为支部书记，我将采取系统有效措施，进一步加强和规范党内政治生活

一，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。严明政治纪律和政治规矩，是我们党的光荣传统和独特优势，是全面从严治党的关键所在。要始终保持坚定信仰、坚强党性、为民情

怀，做到对党绝对忠诚，同以____同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，自觉维护中央权威，听从党中央指挥，做到党中央倡导的坚决响应，严格遵守组织原则，带头严肃党内政治生活。

二，全面落实党的各项组织生活制度。严肃党内政治生活，必须全面落实“三会一课”、党日活动、民主评议党员、组织生活会等制度，不走形式，真刀真枪的开展“三会一课”。在安排各项组织生活时，要有明确的指向，有充实的内容。要把本级组织内全体党员的所思所想与中央、上级党组织的要求结合起来，通过组织活动，达到对广大党员的教育、管理和监督目的。

三、坚持不懈在学上取成效，不断夯实知识结构体系 一个人的认知在一定程度上决定着一个人的走向，如果认知不能与党的要求与工作需要相适应，就有可能出现工作和生活上捉襟见肘、摸不清头脑，漠视纪律和规矩，忽视自身的作风不过硬所带来的危害。

做为一名党支部书记，我要把学习贯彻____总书记重要讲话精神、加强新形势下党的组织生活建设作为当前重要政治任务，不断在加强基层组织上下功夫，发挥好党支部的主体作用，打通学习教育常态化制度化的“最后一公里”，保证“两学一做”学得深入，做得到位。同时进一步统一思想、凝聚共识，推动实践、指导工作，提高组织生活的吸引力、感染力。

二〇一七年九月十一日

第 2 篇：最新党建对照检查进一步加强和改进机关党建对照检查材料

按照市委的统一部署，我以高度的政治责任感，围绕“进一步加强和改进机关党建”主题，深入广泛征求意见，认真归纳梳理机关党建工作方面存在的问题，在认真开展剖析查摆的基础上，深刻剖析自身的不足之处，希望各位领导、同志给予中肯的批评和指正。

我自担任支部书记以来，严格遵守党的政治纪律，深入贯彻习总书记系列重要讲话精神，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，认真落实各项工作。但通过对照检查和反复剖析，还存在一些不容忽视的问题。

一、作为支部书记存在履行职责不到位的问题

做为支部书记，政治理论钻研的不透。党建工作是一个系统工程，特别是自“两学一做”党习教育活动开展以来，总书记对加强党建工作作出一系列重要指示，省委、市委也就推进党的基层组织建设全面进步全面过硬，加强机关党建工作提出各项具体要求。而在平时工作中，日常事务性工作挤占了很大一部分时间，深入学习党建有关知识、学习有关理论就存在不足。有时只是急用什么就学什么，在召开支

部学习时，对学习材料未深入研究，只是简单的讲解，钻研深度不够。主要原因是对自己要求不严，还未深刻认识支新形势下加强机关党建工作的重大意义，在思想

和行动自觉方面还需要加强，二、存在党支部开展活动学习不到位问题

十八大以来，按照推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，要健全完善党内生活制度。坚持和落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，同时针对新情况新问题，要以改革精神补齐制度短板、强化执行。而在日常党内实际生活中，虽然均按上级党组织指示精神，按时开展了“三会一课”等组织活动，但在实际效果上还存在不到位问题，有时只是传达文件精神，深入探讨、相互交流不够。目前，我市发展进入新阶段，改革进入攻坚期、发展进入关键期、社会矛盾进入多发期。这就需要我们进一步严格党内生活制度，将从严治党与“四个全面”战略布局紧密联系在一起，切实加强党内生活，不折不扣地贯彻好中央关于全面从严治党的决策部署，通过集中学习，统一思想，以学带干、以干促学、学用并举，在推进发展工作中贡献力量，做出实实在在的成绩来。

严肃党内政治生活是一个大题目。作为支部书记，我将采取系统有效措施，进一步加强和规范党内政治生活

一，严格遵守党的政治纪律和政治规矩。严明政治纪律

和政治规矩，是我们党的光荣传统和独特优势，是全面从严治党的关

键所在。要始终保持坚定信仰、坚强党性、为民情怀，做到对党绝对忠诚，同以____同志为核心的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致，自觉维护中央权威，听从党中央指挥，做到党中央倡导的坚决响应，严格遵守组织原则，带头严肃党内政治生活。

二，全面落实党的各项组织生活制度。严肃党内政治生活，必须全面落实“三会一课”、党日活动、民主评议党员、组织生活会等制度，不走形式，真刀真枪的开展“三会一课”。在安排各项组织生活时，要有明确的指向，有充实的内容。要把本级组织内全体党员的所思所想与中央、上级党组织的要求结合起来，通过组织活动，达到对广大党员的教育、管理和监督目的。

三、坚持不懈在学上取成效，不断夯实知识结构体系

一个人的认知在一定程度上决定着一个人的走向，如果认知不能与党的要求与工作需要相适应，就有可能出现工作和生活上捉襟见肘、摸不清头脑，漠视纪律和规矩，忽视自身的作风不过硬所带来的危害。

做为一名党支部书记，我要把学习贯彻____总书记重要讲话精神、加强新形势下党的组织生活建设作为当前重要政治任务，不断在加强基层组织上下功夫，发挥好党支部的主

体作用，打通学习教育常态化制度化的“最后一公里”，保证“两学一做”学得深入，做得到位。同时进一步统一思想、凝聚共识，推动实践、指导工作，提高组织生活的吸引力、感染力。

〇一七年九月十一日 二

第 3 篇：党建对照问题自查报告优质文档在您身边/双击可除

党建对照问题自查报告

党建对照问题自查报告

根据县委组织部通知要求，开展党建对照问题自查行动，严格对照自查内容进行逐条检查，并形成自查报告，具体内容如下：

一、党的组织生活方面

严格执行“两学一做”，“三会一课”、民主评议党员、民主生活会等党内制度。

1、党支部学习教育放在重要位置，深入开展“两学一做”主题教育，把“主题党日”和“两学一做”学习教育紧密结合起来，组织“主题党日”活动 10次，积极开展“学习优秀共产党员郑德荣同志先进事迹”“观爱国电影、扬爱国之心”、“汲取精神养分、注入工作实际”、“查八不、破五弊”等各类党的教育实践活动。

2、规范党支部“三会一课“制度，坚持把学习作为提高干部队伍素质的重要手段，建立学习教育长效机制，采取集中学习、个人自学等形式，认真组织学习党章、十九大会

议精神、中央和省、市、县委县政府相关会议、文件精神，使广大党员干部全面准确地领会精神实质，截止目前 4 个党支部组织党课学习共计 27 次，召开党支部委员会 34 次，党员大会 17 次。

3、严格按照民主生活会和组织生活会活动方案要求，相继组织召开了高质量的民主生活会和组织生活会，在会前认真学习文件和会议精神，机关干部之间谈心谈话，会上认真开展批评与自我批评，相互指出各方面存在的问题和不足，提出问题态度中肯，客观实在，一针见血，达到了红脸出汗的目的，党员干部普遍经历了严格的党内生活锻炼。政研中心围绕党员发挥先锋模范作用、遵守党的纪律情况组织开展民主评议党员工作。

二、机关党建方面

1、把党的建设工作始终作为首要任务进行研究谋划，把党建工作安排列入重点工作计划中，按照机关党建目标的总体要求，将党建工作目标细化分解，切实把党建工作融入到党支部和部门业务工作的全过程，建立工作目标责任制，对照具体规定，要求做到逐项落实，不定期地对活动开展情况进行检查，切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。

2、领导干部带头加强政治思想学习，以身作则增强纪律意识，与班子成员一道打造出“讲政治”、“善学习”、“能干事”、严律己”、“重团结”的干部队伍。机关全体党员始

终坚持学习党的十九大重要精神和____习近平新时代中国特色社会主义思想，把握精髓、领会要以，入脑入心、学深学透，学思践悟、知行合一，并时刻保持清正廉洁，保持良好的道德情操和宽广的共事情怀，为各级领导献计献策，为我县发展做出更大贡献。

三、书记抓党建工作方面

1、党建责任方面。严格按照党的十九大精神，认真研究制定了党建工作计划，合理设置机关党组织和活动场所，配齐配强党务工作者。健全机关党建工作责任制，制定党建工作责任清单，纳入政研中心目标绩效考核计划中，与业务工作同部署、同检查、同考核，严格按期执行党支部换届工作。定期召开定期议党会议和专题议党会议。

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2、思想建设方面。紧紧围绕推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习党章、党的十九大精神和____习近平新时代中国特色社会主义思想，全体党员干部牢固树立“四个意识”，自觉做到“两个坚决维护”。落实领导班子“会前半小时”理论学习制度，持续开展主部主题党日活动，务实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。把抓好新时代 e 支部学习推广工作作为党建学习重要载体，注册应用率 100%，支部书记对学习应用时效进行随机抽查，让大家感到答不上脸红，说不明白可耻，做到了真学实学不搞形式主义。每月向《四平日报》党建版报送党建新闻稿件不少于 2 篇。

3、队伍建设方面。严格执行《中国共产党发展党员工作细则》等相关规定，按照计划上报入党积极分子和发展党员，按时缴纳党费。配备专职全国党员管理信息系统管理员2 名，使党员管理信息系统工作线上线下信息同步。制定党员学习培训计划，每年培训时间不少于 24 学时，班子成员不少于 40 学时，在“新时代 e 支部”线上每人每月学习时长不少于 5 小时。

4、组织生活方面。严格落实“三会一课”、民主评议党员，高质量完成组织生活会和民主生活会。每次组织生活特别是“三会一课”都有实质性内容，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。要坚持“团结-批评-团结”，民主生活会和组织生活会，开展思想交锋要真“交锋”，对歪风邪气旗帜鲜明地进行抵制纠治，对班子成员问题直言不讳地批评帮助，对党员干部出现的违规违纪问题不遮不掩检讨反思，推动党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。民主评议党员要注重帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，践行“四讲四有”要求，做“四个合格”党员。

5、基层组织方面。组织实施“强责、提质、创标”行动，加强党组织办公场所标准化、党员活动室标准化、党建宣传工作标准化建设。规范党支部台账，建立完善了“四个名册”、“四个计划”、“五套资料”、“四类档案”、“六个记录”。

在职党员进社区报到率 100%，每名党员至少认领“微心愿”数量 2 个，并做好《在职党员进社区志愿服务手册》记录工作。积极组织设计党建载体活动，推动党建与业务工作深度融合。

6、工作作风方面。发挥党建引领作用，凝聚脱贫攻坚强大合力，建立党建与脱贫攻坚工作“双推进”机制，一把手亲自挂帅，副职也积极参与，选派业务强熟悉农村工作的干部作为驻村工作队员，有 11 名同志驻村，参与全县脱贫攻坚工作。党支部每月至少听取驻村工作队情况汇报 1 次，每季度召开班子会议专题研究 2 次。深入结对社区累计认领微心愿近40 个，党员干部多次为贫困学生、贫困户送去书包、钢笔、书本等文具和米、面、油等生活物品。

20XX 年 10 月 22 日

第 4 篇：查摆问题对照检查-

通过学习《党章》、习总书记一系列重要讲话和指示精神、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费-重要论述摘编》等，查摆对照，充分认识到 “四.风”是党的群众路线的大敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，丧失党的执政基础。“四.风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四.风”

问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。所以我认为党的群众路线教育实践活动是十分必要的，十分及时的，也是当务之急。

二、四.风方面存在的问题

联系自己的思想和工作实际情况，重点查找自己存在的问题和不足，主要有以下几个方面：

1.由于长期在基层生产一线从事管理及技术工作，特别是从事野外地质工-

作，缺乏系统的理论学习，学习的内容不够全面。对政治理论钻研的不深、不透，理论功底不高，运用理论指导实践不够，不能很纯熟地把党的理论运用到实际工作中去。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习可以往后推一推，不够重视，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调业务工作忙、压力大、事务性工作较多，以及野外工作时间长、野外工作条件艰苦等，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，不能有效地把理论与实际工作紧密结合起来。

2.工作作风还需要更加扎实，因为这-

几年地质工作任务繁重，有时存在急于求成的情绪，甚至有些急躁。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，导致工作中产生了一些急躁情绪，有时为了追求工作效率，存在着过关就行的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。表现在工作作风上有时有松懈现象；工作标准上有时不够严格，有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。

3.创新意识不足，工作谨小慎微，不够大胆。对新知识、新技术的学习上热情不够，没有充分发挥主观能动性，与上级领导的沟通不够。

4.对有关的政策法规理解不够，因此会再工作中出现一些偏差。同志间及与下属的的思想交流不够多，对职工的思想状态不是全面了解。有时对自己所具体负责的项目精力投入很多，对全中心的工作指导和督促还不够全面深入，致-

使工作效果不够理想，甚至出现了一些工作拖沓，项目报告拖欠的现象。

5.政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待进一步加强。缺乏超前思维，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作的思想，在一定程度上束缚了自己，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。

6.全局观念和大局意识不强，存在有本位主义思想，没有站在全院整体的高度看待问题，有时过多地强调本部门的利益甚至是个人利益。院长助理工作做得很不够。

7.存在老好人思想，怕得罪人，有时对一些不良作风和现象采取了容忍和放任的态度。

三、产生问题的原因分析

产生这种问题的原因主要有：一是对加强学习的重要性认识不够；二是开拓进取精神仍然不足；三是个人修养不强；四是没有严格按照党员和领导干部-

的标准严格要求自己。

四、今后的努力方向和整改措施

知不足方能进取。我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。今后，我必须认真履行党员义务，严守党的纪律，牢记党的宗旨，坚持不懈地抓好学习，提高自己的理论水平和业务能力，兢兢业业，勇于奉献，努力使工作有更大提高。

1.加强政治理论的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强业务知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不

断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。

2.加强政治思想素质，提高政治敏锐性和洞察力。深入了解国际国内大事和-

国家方针政策，提高政治觉悟和思想认识，紧密结合地质工作的实际。要善于对遇到的问题进行理性思考，善于从政治、全局的高度认识事物。坚定理想信念和宗旨意识。

3.积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。我将进一步加强责任意识，提高业务水平；兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，锻炼自己的各方面能力。确保按时保质完成各项工作任务。努力做到善于克服消极思维的束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，提高工作水平。

4.谦虚谨慎，团结同志。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷和不足。牢固树立科学的世界观、人生观、价值观。在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，在本职工作中发挥自身的一些-

优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，在实际工作中去体现一个共产党员应有的先进性。

5.要立足于结合本职工作，提高工作水平。作为一名党

员和我院的中层领导，在保持共产党员先进性学习教育活动中，要结合本职工作，不断增强工作主动性和责任意识，认真干好本职工作。不断提高解决实际问题的能力，提升工作水平。

通过这次学习和教育实践活动，提高了思想认识，对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。使自己能够更加严格地遵守党的政治纪律，更加紧密地联系职工，服务职工，带领职工一起为我院的发展做出自己的贡献。

2013 年 11 月 20 日

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第 5 篇：形式主义官僚主义问题对照检查形式主义官僚主义问题对照检查材料

检验科 *** 一、基本情况

1、坚持以____习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会____总书记关于形式主义官僚主义的重要论述和指示批示，对照中共**市委办公室印发的《形式主义官僚主义问题对照检查清单》，结合自身工作实际，展开自查自纠，实现自省自治。首先针对问题对照检查清单开展深入广泛的学习，对标清单，进行查摆。落实“两个维护”方面：坚决维护____总书记在党中央的核心、全党的核心地位，坚

决维护党中央权威和集中统一领导，言行举止与上级要求保持一致，自觉学习____总书记重要讲话和重要指示批示。贯彻落实方面，做到不虚化、不弱化，不搞选择，坚决落实；在服务群众事务上坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”，一切以群众方不方便、满不满意为工作落脚点。在学习查摆过程中同时也发现工作中不同程度地存在形式主义官僚主义，现汇报如下：

二、存在问题

1、责任担当方面：做到慎于用权，坚持底线思维，原则意识，一切以实际出发，落实上级要求主动性不够，创新意识不够，有时存在着得过且过，不求有功，但求无过的懒散思想。

2、对待问题方面：做到不越红线，不踩雷区，摆正心态，发现身

边人、身边事有违反纪律的人和事，能及时说服教育，但存在着好人主义，管理过于宽松。

三、原因分析

通过自查自纠，及时发现自己工作中存在的问题，结合问题，认真思考，深刻反省，问题的背后反应出：一、对加强思想建设与理论学习的重要性没有深刻领会，不能深刻领悟____总书记关于形式主义官僚主义的重要论述和指示批示深刻内涵。二、享乐主义在作怪，“抓铁有痕，踏石留印”作风素养不强，致使在开展工作时，意志不坚决，作风不硬朗，有时有停下来歇歇脚，观望一下，对比一下的想法。三、担当意识不强，为民情怀不深，宗旨意识树立的不牢固，世界观、人生观、价值观的改造不够深入，工作起来，思前想后，主动作为劲头不足。

四、整改措施

1、加强思想建设与理论学习，提高理论水平。反复学习____总书记重要论述与讲话，深刻领会____习近平新时代中国特色社会主义思想，务求学、思、践、悟有机结合。

2、在改变工作作风上下真功夫，敢字当头，勇字在前，发挥带头作用，以上率下，科室日常事务管理以向我看齐的姿态，制度面前，保持敬畏心，业务学习探讨面前，保持谦卑心。

2019 年 04 月 07 日

第 6 篇：“查、摆”问题对照检查---

(一)学好党章党规，明确基本标准、树立行为规范。此次学习教育活动采取个人自学与集中学习方式，认真学习《党章》、《党内政治生活若干准则》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，特别是在手抄党章中，即使日常工作再繁忙，也能坚持抽出时间，认真抄写党章、深入领会内涵，在潜移默化中真正搞清该做什么、不该做什么，掌握能做什么，不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线，将党章作为行为依据和准则，时刻规范自身言行举止。

(二)学好系列讲话，加强理论武装、统一思想行动。____

总书记着眼经济政治全局，围绕当前形势作出一系列重要指示，理论性和指导性非常强，必须认真学习领会。对此，自己先后学习了以____同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法;在学习系列重要讲话过程中，我能够将其与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理

2---政治敏感性，在大是大非面前是非清楚、态度明显，从不发表与党员身份不相符的言论，从未干过违背党性原则的事情，能够在党爱党、在党言党、铁心向党，在思想上和行动上始终与党组织保持同心同德、高度一致。不足之处：在党的创新理论学习上，还不够积极主动，还不够全面深入，还不够持之以恒，还存在浮于表面、流于形式的现象。政治敏锐性不高，学习思想和洞察力待加强。对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力重的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做的最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，尤其身为单位分管领导，未能发挥带头作用，从而直接影响工作效果，没

4---己，遵守社会公德，弘扬家庭美德，带头践行公

司“努力超越、追求卓越”的企业价值观。不足之处：思想较为僵化，处事不够变通，对当前社会上一些现象看不惯，有时还比较死板、不够灵活，对身边出现的错误思想，旗帜鲜明的批驳还不够。

(四)发挥作用还不够充分。作为公司 XXX，我能够树立正确的政绩观，敢于担当、勇于负责，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。具有饱满的工作热情、良好的工作态度，在分管工作中，主动作为、敢于担当，要求所属人员优质高效开展各项服务，较好发挥了模范带头作用。不足之处：有时安排工作前瞻性不强、创造性不够，在立足岗位创新上、强化内部协同中还有一定差距，虽然各项工作执行落实上没有纰漏，但落实的层次不高、效果一般，大项出彩的成果不多。

三、根源分析

(一)理想信念树立还不够牢固。尽管

6---问题，是政治纪律遵守不严格问题，只有把“讲政治、守规矩”贯穿工作始终，才能不断培养政治头脑去观察和分析，在这方面自身还存在着不少差距。

(三)工作作风转变还不够彻底。随着阅历的增加，年龄的增长，自己在小节方面还是有所放松，总认为大家都这样，我没必要那么认真，不要自己与自己过不去，有一种随波逐流的想法，产生差不多、过得去的平庸思想，滋长了凭经验、守难子的习惯惰性，深刻反思这些，还是党性不纯，没有一贯严格要求自己，形式主义、官僚主义和享乐主义消除还不彻底的表现。

(四)主动担当作为还存在差距。随着时间的推移，参加工作时间的增长，尤其在本单位承载着专业主管工作，担当作为的意识却没了以前强烈，工作中有保守思想，工作热情有所减弱，积极创新的劲头有所减退，没有很好地继续保持入党之初、工作之初的那种蓬勃朝气和昂扬斗志;工作质量不高、效果不佳，8---特权主义、不以权谋私。但是，也存在着落实从严治党还不够大胆的现象，有时没有能够很好的处理好从严教育管理与关心爱护的关系;有时标准把握不够统一，自己碍于情面，执行规定不够坚决，该坚持的原则性问题没有坚持，该落实的制度没有落实，对待下属存在着失之于宽的现象。

四、下步打算

(一)增强党性修养，坚定理想信念。具体地讲应主要从以下几方面去努力。始终坚持“五抓”工作方式，全面落实“八唯”工作要求，着力锻造“六力”工作素养;一是坚持正确的政治立场、政治观点、增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力。在讲政治上狠下功夫，坚持正确的政治立场、政治观点，严格遵守党的政治纪律。对新形势下一些复杂的社会

现象，也必须保持高度的政治警惕，增强政治辨别力。二是培养高尚的道德情操，脱离低级趣味。自觉地加强道德修养，把自己真正培养成为一个高尚的人，纯粹

10---下有对策，甚至搞变通，找借口。二要牢固树立责任意识。真正把心思用在干事业上，把精力集中到谋发展上。主动工作，对自己职责范围的事不等不靠、不推不拖，自己的事情自己干、今天的事情今天办。敢于承担责任，敢抓敢管、敢于负责，不怕触及矛盾和问题，坚决杜绝慵懒散漫、拖着不办等情况，始终保持锐意进取、奋斗不止的精神状态，以不甘人后、奋勇争先的志气，以昂扬向上、不畏艰险的锐气，不断推动公司各项工作取得新突破。三要牢固树立执行意识。对交办的工作认真对待、积极响应、迅速行动，确保件件有着落、有回音、有效果;在执行能力培养上下工夫，加强政策理论和业务技能学习，培养良好的业务素质，提高干好工作、化解风险、处理矛盾、解决问题的能力和水平。

(四)落实组织生活，履行党员义务。自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，拿起批评与自我批评的武器，勇于承认自己的缺点和错误，诚

12----

第 7 篇：四风问题对照检查《四风问题》对照检查材料

《四风问题》对照检查材料

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。按照方案的安排，今日我重点剖析存在的“四风”问题及根源，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，以期达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。现发言如下，不妥之处请同志们批评指正。

一、自觉维护和遵守党风党纪

党的群众路线教育实践活动开展以来，近期重点学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党风监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党和作风问题的决定》以及研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》，认真学习了习总书记在十八届中央纪委二次全会上的讲话，深刻认识到严明党的政治纪律，具有非常重要的现实意义。严守政治纪律，就是要对共产主义理想信念的矢志不移、始终做中国特色社会主义事业的衷心拥护者、始终做党的理论、路线、方针、政策和党章的模范执行者。

在日常学习、工作和生活中，我认真落实党的组织生活制度，把纪律养成贯穿渗透到日常教育管理和工作、生活的各方面，努力使严守政治纪律成为一种修养、一种习惯。努力用党章武装头脑，规范一言一行、一举一动，自觉维护党的大政方针和路线政策，自觉执行学院党委的工作安排，努力培养令行禁止的良好作风。

中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省里有关规定公布后，我从自身做起，带头学习，坚持以好的作风抓作风，以实的办法抓落实，在工作中体现转变作风的新成效。高校是教书育人的重要园地，担负着引领社会风尚的重大责任，在改进作风方面更应该走在前面，作为高校基层的党总支书记，更要以身作则，率先垂范，带头执行有关规定、落实各项措施。在住房、办公用房、人情消费、职务消费、管理家属子女等方面的严格遵守党的纪律。

几个月来，我深入到师生中，通过看望三下乡学生、暑期慰问贫困生、探望新生等方式，热情服务师生。通过畅通意见渠道，广大师生帮助查找问题，让师生参与学院和系部发展的工作中来，与同事扎实深入开展调查研究，研究和解决学院和系部发展中面临的实际问题。厉行节俭，争取把有限的资金用在提高办学质量、促进学院发展上。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、学习上，群众观点、群众立场、群众路线的理论，从深层次的理解、深层次的思考上还有待于进一步提高;

2、有时，工作一忙起来就顾不上学习，运用理论指导实践的意识不强，特别是理论联系实际中，没有更好地把科学理论运用到实际工作中;

3、理论学习应更贴近实际;

4、会议决策还要进一步落实;

5、学习时间应短一点;

开会尽量少一点;

7、提意见有则提无则免;

8、对人太以人为本。

(二)官僚主义方面

1、在深入师生开展调研过程中，在”深”字上功夫不够，虽然有针对性地进行工作调研，但有时只是就事论事，还不能完全以点带面，缺乏调研内容的深度;

2、不能居高临下和教师对话;

3、多和下属谈心聊天;

4、应多于广大教职工加强交流;

5、工作太认真。

(三)享乐主义方面

1、工作中存在畏难情绪，缺乏开拓创新锐气的问题，在创新工作方法上还需进一步加强;

2、工作之余、可以适度享受生活，太节约;

3、多放松，享乐尽少，多组织一些有益健康活动。

(四)奢靡之风方面

这次群众路线教育实践活动，本人未收到群众在奢靡之风方面的对我的意见。

三、存在问题的原因剖析

(一)政治理论学习不够深入

本人虽然也注意学习政治理论，明白理论学习对实践的指导意义，但对理论的学习还不透彻，内涵把握还不够深入，停留在一般化水平，缺乏挤劲和钻劲。有时，对于自己所学的东西，也没有及时并认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限，理论指导实践还需进一步加强。

(二)创新意识不够强

认为工作上完成任务就行，有时就工作而工作，按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，缺乏创新性。

(三)群众工作经验不够丰富

虽然也经常下基层调研，对党的群众路线认识还需深化，有时主动性不强、不够全面系统，只注重了解自己想要了解的问题，未能及时、完全、全面的了解师生的需要。有

时看不到师生的首创精神，指导工作主观意志成份多，换位思考还不够全面。

四、努力方向和整改措施

(一)坚持勤奋学习，强化学习意识

1、加强政治理论学习，提高理论素养，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力。树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、不断丰富学习内容。认真学习业务知识，学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，广泛涉猎经济、文化、科技、管理等知识，提高综合素质。

3、注重学习形式既要向书本学，更要向老同志、同行、老师们学习，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。四是学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过对工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。

(二)改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神

坚持群众路线，树立正确的政绩观，以求真务实的工作作风来创造业绩。

1、踏踏实实工作，在实践中不断学习和探索。尤其是脚踏实地，多深入教师、深入学生，了解情况，解决师生的实际问题，把群众路线教育实践活动真正落实到实际中，使广大师生获得实实在在的利益。

2、真心实意服务。坚持真心真意为他们解决问题，竭尽所能为他们排忧解难。

3、时刻保持谦虚谨慎的态度。对待同事和学生要心平气和，戒骄戒躁。

4、不断提高工作效率。一些不该开的会不开，开会要简短出实效。

5、各项政策要加强落实。

6、树立务实形象。在工作作风上，要坚持实事求是，做到知实情、出实招、办实事、求实效，不断提高筹划能力、协调能力、落实能力。

(三)坚持敬业奉献，勇于开拓创新，做争创一流业绩的表率

1、提高工作标准，更加严格要求自己，努力做到立足本职，敬业奉献。

2、刻苦钻研，提高业务能力，使自己能够更加准确地把握工作的发展方向，更好地找准工作定位，创新工作思路，自觉地超越过去、超越自我，开创工作新局面。

3、敢于想大事、抓正事、解难事。要当好班子的领头

人，认真研究和解决一些重点、难点问题。

(四)坚持廉洁奉公，提高自身修养

1、始终坚持用党员领导干部的标准严格要求自己。时常对照党章，对照党员和党员领导干部的标准，时刻反省自己，勇于正视错误，真正做到”理想常在，信念常驻，宗旨不变，本色不褪”。

2、树立廉政就是政绩的观念，严格规范自己的行为。从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到干干净净办事，清清白白做人。自觉接受群众监督，时刻做到自重、自省、自警、自励。

3、加强道德修养要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，开拓创新，加倍努力，保质保量的完成各项工作任务，为学院和系部的又好又快发展多作贡献。

第 8 篇：四风问题对照检查四风问题对照检查材料

“四风”突出问题个人对照检查材料

善堂镇中心小学校长 乔现周

自党的群众路线教育活动深入开展以来，我认真学习相关文件指示精神，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足，以此次党群路线为契机，根据工作要求，现将个人工作情况对照检查剖析如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面。

1、作为一名学校领导，我严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为群众服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆。

2、作为一名领导干部，我坚决拥护中央的八项规定，努力转变自己的作风，在强化服务意识上下功夫，时刻将群众的利益放在第一位，进一步树立大局意识和服务意识。在转变作风方面，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，改正不足，真正使自己的思想得到进一步净化，工作得到进一步提高，作风得到进一步改进，行为得到进一步规范。努力与学校每一名教职工建立良好的关系，联系群众，服务群众，努力把自己的各项工作做好。

二、“四风”方面存在的突出问题

1、形式主义方面。一是在学校教学管理工作中，存在会议内容照抄照搬，照转照发现象；二是在教育实践活动的中不能结合实际带着问题去学，存在贴标签现象，实效性不强；三是组织开展的课题研究活动浅尝辄止，不能较好的起到服务教学之目的。

2、官僚主义方面。一是与教职工谈心少，交流少，没有真正了解教职工的思想和工作思路，有时对职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然经常调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，对工作重布置轻指导，重检查轻引导。三是在对于部分不符合条件又想接受优质教育学生不能很好处理，导致我校出现大班额现象。

3、享乐主义方面。一是对于群众反映的一些热点、难点问题绕弯弯；二是工作按部就班，没动力，没激情、怕冒风险;三是担当意识不强，创造意识不强。

4、奢靡之风方面。

一是办公用纸不够节约，个别材料不能正反面打印不能随手关灯等。二是有时会放松对自己的思想要求，对一些奢靡现象不能及时劝阻。偶有存在把关不严的现象。

三、产生问题的原因分析

通过这次党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到 “四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

1、政治理论学习不够主动，不够深入，缺乏对政治理论和管理理论的系统研究和深刻理解。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实，滋长了安于现状、不图进取的情绪。

2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入师生认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对群众有所疏远。对党的群众路线认识不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念不强，有时侯看不到群众的首创精神，指导工作存在主观意志。

3、对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。

四、今后努力方向和改进措施

1、纠正形式主义方面存在的问题

一是不断解放思想，创新工作，加强教育教学管理，制

定科学规范的教师工作量核算体系，紧密结合绩效工资发放办法执行；梳理教师常规工作，减少文山会海，工作中求突破。二是深入理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。三是组织开展有益提高教育教学质量的活动，安排到位、组织到位，努力打造高效课堂。

2、纠正官僚主义方面存在的问题

一是中心小学校领导深入教师中间了解教师工作现状，多召开教职工座谈会，多与教职工交流，对教职工提出的意见和建议，及时拿

出整改措施，抓整改落实，并反馈给提出意见的职工，开展“校长接待日”制度；二是落实校领导调研制度和听课、任课制度，督查校领导听课记录，查阅校领导参与教研活动的痕迹，加强校领导考核。校领导要围绕学校的核心工作抓好管理，每学期不少于 30 节的听课标准，并能全程参与学校开展的各项教研活动。

3、纠正享乐主义方面的问题

一是努力克服享乐主义的思想，客服各种困难，及时作

出表率，积极参加学校举办的各种集会活动；二是结合学校实际创新开展工作，按规章制度办。今后学校所开展的教学活动、比赛以精神、名誉奖励为主，并纳入教师奖励性绩效工资考核兑现，以此调动老师参与的积极性今后将此项

各种纳入长效机制。

4、纠正奢靡之风方面存在的问题

一是杜绝公款吃喝现象，严控“三公”经费的支出，开展厉行节约，反对铺张浪费现象。二是按照党员干部廉洁自律的规定，约束自己和全校的党员、教师，振奋精神、开拓进取，做好表率，时刻以一个优秀的人民教师为标准，严格自己的思想、行为，坚决制止奢靡现象的发生。

总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，请接受监督，我将以实际行动履约践诺，进一步提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。

“四风”突出问题个人对照检查材料

善堂镇中心小学副校长王双军

自深入开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了有关入开展党的群众路线教育实践活动的论述、文件、讲话。领会了开展这项活动的紧迫性、重要性。认识到了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，重点对照检查

了自己身上存在的“四风”问题及原因，现进行对照检查。

一、关于遵守党的政治纪律的情况和贯彻落实中央八项规定方面情况。

我自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。在贯彻落实中央八项规定方面，没有公开发表与其相悖的言论，更没有与之相违的行动。但政治上不够坚强的问题有：

一是政治理论学习不够深入。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。在实际生活实践中却没有用将这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。

二是作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。

对于党章的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是合格的党员。对于贯彻

对照“四风”自我剖析材料

根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，当前党的群众路线教育实践活动主...