英语学习经验介绍

第一篇：英语学习经验介绍

英语学习经验介绍（演讲）

各位叔叔阿姨大家好：

我是xxx，今天由我来介绍一下学习英语的方法。

首先是课前。预习是不可以少的，书本内容最好读上个两三遍，把其中自己认为比较重点的词组句子划出来，记住它们，这样上课时反应就会快得多。如果预习时发现有不懂的问题要及时记下来，上课将问题带入听讲，看看能否解决，若是没听懂的话，记得下课要问老师，不懂就问在学习中是个很重要的习惯。

课堂上还是那句话——一定要认真听讲。该作笔记的就不能偷懒，漏掉一个小知识点或许就可能会让自己追悔莫及。不仅是听讲，老师讲的就尽量记住，等到回家再一个个慢慢看的话是绝对来不及的。上课的时候要积极动脑筋，否则反应就会变慢，也就是所谓的“生锈”。老师会讲记住知识的方法，所以，有时候学习知识并不是死记硬背，而是理解、在心中有一个清楚的知识网络，这样才能灵活运用这些知识。好比记被动语态的构成，可以先记住一个现在时的结构，然后再根据曾经学习的过去时、现在完成时、将来时等等，去推出他们的被动态。

课后的话，首先要认真完成作业。班上有些同学以前会抄英语作业或是对答案，这是对自己很不利的。考试时就有很多题目是导学案上的，如果你是抄的，那么记忆就不深，考试自然也不会有多么理想。每天两篇的阅读理解也是，一定要认认真真地去做，老师说过，做完就一定要认真订正，对照看自己是哪错、为什么错，而自己当时是怎么想的，思维的冲击可以使你慢慢找到方法。正好说到阅读理解，那我就再具体讲一下做阅读理解的方法。阅读理解是试卷上所占分数最多的，包括完形填空、阅读理解、任务型及缺词填空。我在做阅读时最大的一个体会就是词汇不够，在遇到生单词时，一紧张，整篇文章都会读不懂。所以很重要的是积累单词，我有个同学跟我说，他已经把初中所有单词既意思都了解了，这不失为一种好办法，但或许有些同学并不是那么愿意，会觉得这个枯燥，那么在假期可以看一些英文对照书，遇到生单词可以尝试着记住，并定期复习。阅读理解还有就是推理，这要根据上下文分析，所以做题的时候要记得划题，这也就不容易遗漏什么。

还有就是每天的听读。笔试固然重要，口语也不能放松，我是每天都会坚持听读的，无论是晚上或是早上，吃早饭或是洗漱时，我都会听英语磁带，有时就会不由自主的跟着磁带说，环境很重要，我相信这句话。读英语要大声，这也有助于你的记忆，在我看来，背书时大声读出来要比默读快许多。老师都要家长在阅读理解上签字证明听读，所以家长一定要严格督促才是。

老师经常说要复习笔记，这可以利用在课后听读中，这是对知识的复习巩固，亦是一种对记忆力的加强。而这样如果查到什么上课没有注意的问题，发现自己没有搞明白，第二天也可以去问老师，所以可以称复习是一种查漏补缺的好方法。

有句话是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”。英语学习还要培养兴趣，对于培养兴趣，可以听一些英文歌曲，或是看中英文字幕对照电影。

以上就是我的体会分享，希望对大家有所帮助。谢谢！

第二篇：大学英语学习经验介绍

各位同学大家好！

很高兴在这里跟大家见面。首先自我介绍一下，我叫欧广雄，曾经我也跟大家一样，是单老师的学生，不过现在我跟单老师还多了一个关系，我还是她儿子的哥哥，也就是说，单老师还是我干妈^_^。跟单老师在一起的时候，我有很多话跟她聊，可以说无所不谈，经常会聊很久，有一次聊到深夜，结果我要爬窗才能进宿舍，幸亏没有被宿管抓到。所以，我跟单老师还有第三个关系，就是朋友关系。我们是亦师亦友亦亲啊!

很不幸的是，不知道是被朋友所托，还是被老师、亲戚所托，我来了这里。上一次，我跟单老师聊天，说了很多我大学四年的生活感受。一不小心，说多了，她竟然想出了一个great idea，可能她觉得我只跟她说这些，太浪费了，在她心里也许还有一大帮孩子，在大学城，她觉得我还应该跟她的其他孩子，也就是我的兄弟姐妹，应该没有兄没有姐，只有弟妹吧，也就是在座的各位，分享一下。当时，我感到很愕然，不是吧？早知道不说那么多，早点回家吃饭就好了！后来，过了几天单老师又给我来电话，说你们还是小孩，很淳朴的，叫我不要有那么大的压力。我说，那还好，他们都比我小。可是我心里想，其实我也还是小孩啊。但是，对着这样一位亦师亦友亦亲，一个有这么多关系的人，我也不好意思推脱啊，于是，今天我就站在这里了。

言归正传。从大四开始找工作以来，我的确经历了很多很多，也看到了别人的经历，自己也想到了很多很多。我曾经参加过很受广外学生青睐的公司普华永道、安永，还有UPS的面试，对于一个不是很优秀的广外学生来说，也就是我，当时感到很兴奋，而且，经过了网申、笔试、一面以后，三家公司我都来到了最后一关，好像成功，当时所认为的“成功”已经离我很近了。可是，人算不如天算，三家公司我都败在了最后一关，全军覆没。整个过程就好像是他们一开始把我抬得很高很高，忽然三家公司都抛弃了我，让我摔得好疼好疼！痛定思痛，我离开了学校，回家去了。回到家里，我写了一篇两万多字的面试经历和感受。如果你们看过的话，一定会觉得，原来站在你们前面的这位师兄的心灵也是那么的脆弱！后来，我把那篇文章发到了我们班的邮箱，不少同学看过了，有些比较要好的朋友看了之后就说很想揍我一顿；有些同学说很感动；有些同学看了之后说，很有同感。的确，大四，找工作，对于大部分同学来说都是一个心惊胆战的过程，尤其是每一轮面试后，等待通知的那个过程特别难受。失败了，很痛苦，读了这么多年书，家里乡亲父老都看着你，认为你会衣锦还乡，虽然，也许这只是你自己这样认为，是自己给自己的压力，但是这压力确实存在。没办法，一定要站起来，不情愿也要站起来，因为你工作还没有找到，还得继续找，家里的妈妈还等着你。有些同学还说，我不想找了，我很想回家。尽管这样说，但是他们还是会强迫自己给自己打气，我要保持激情，我要越战越勇。就是这样在失败中站起来，又失败，又站起来；痛苦之后忽然来了一点希望，没多久，希望消失，继续痛苦，唯有继续努力„„

说了这么多，我想强调的是，这样的经历，也许，在不久的将来也会发生在你们身上。

自己经历过失败与成功，也看到过身边一些同学的经历，我想了很多很多。有时候，我会想，早知道是这样，我大学四年就不该这样过了，再给我四年就好了；重新给我四年，那一次面试我就不会失败了，我也许还会有更多的面试机会了。可是，时间不会倒流，那只是幻想，我已经不能再有那样的四年了。可是，你们还有。

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那么，怎样去过这大学四年呢？作为一个过来人，我会这样想：

首先，要非常重视英语的学习。这里我要声明的是，我不是在为单老师做广告！去卖她的产品多么多么重要！不过，她的产品确实很重要！在面试的过程中，很多公司，尤其是外企，一般都采用全英面试，甚至还有英语能力测试，尤其是宝洁、“四大会计事务所”之类的，可以说，英语是敲开外企之门的钥匙啊。以我的经历来说，我面过的普华永道、安永和UPS，基本上都是全英面试，其中普华永道一面是全英，二面是普华比较有名的面试方法叫assessment center。10个人，分成两个小组，在两个多小时的时间里很紧凑的进行四个方面的内容：第一，一分钟的自我介绍；第二，给你5个单词，编一个故事，三分钟准备，三分钟讲。第三，小组案例讨论；第四，写一篇相当于英语6级的作文。全程都是英语，除了半场的休息时间十分钟。而对于宝洁，她更是需要你过英语托业考试。除了这些比较大型的外企，需要较强的英语应用能力外，其他的呢？有的人可能会认为，我们又不是英语专业的，英语随便就行了。曾经，我跟一些长辈聊天，他们说英语现在也不吃香啦。我说，英语也许没有以前那么热，那么吃香，但是在现代的社会，你不懂英语，你就很吃亏了！现在我在公司见习，前几天旁听公司给一个马来西亚的代理商做培训，用的就是英语，我听得很辛苦，还是不完全听懂。那些专业的词汇就更加不懂了。当时，我就在我的计划中写上英语有待加强！英语是一项技能，是一种语言，就像我现在想**汕话一样，多掌握一种语言，你就比别人多了一项优势。

第二，参加一个社团或者学生会、团委之类的，想要有收获，就一定要坚持下去。这里我想举两个例子。一个是我自己的。大一的时候，我参加了经贸志协，成为宣传部的一名干事。干了一年之后，我退出了。至于是什么原因这里就不详细谈了。不过现在我很后悔。我没有坚持下去。相反，我的一位室友，他就有一种坚持不懈的精神，从秘书处的一名干事做起，一直到秘书处处长，最后到经贸志协的主席，一路走来，他组织参加过了多次大小型的活动，三下乡等，认识了很多人，得到了很多的锻炼机会。他曾经告诉我，大二时如果我不退出的话，我就是当时的宣传部部长了。现在经历了求职的过程，我发现，退出志协，我失去了很多。因为很多公司都很注重你的这些社团实践能力和活动能力，当他们不断的要我举一些例子去证明我的能力的时候，我感到很无奈。我的例子好像太少了。当年不退出志协，多参加一些实践活动就好了。现在就不用那么窘迫了。除此之外，参加社团活动，做过一些干部之类的，组织过一些活动的，这些人显得自信很多，无论是谈吐、举止等都显得与众不同。这样的人在面试过程中就会表现得淡定自如，这是面试取胜的关键啊！还有一点不可忽视的是，参加实践活动让你认识了很多人，大大的扩大了你的生活圈子。生活圈子大了，你的信息量就大了，做起事来你就方便多了。比如说，我的一位室友，就是在志协的师兄师姐的口中得到了很多兼职甚至是求职面试的机会。我当时就是没有想到这些，就退出了志协，后悔不已。

第三，认真对待老师布置的每一项作业。只要你认真去做了，你就有收获；只有你认真去做了，你才有收获。这里举两个例子。第一个，认真对待每一次presentation。每一次presentation都是一次难得的锻炼机会。首先要有一个精彩的表演，你就得做充足的准备。查资料，做ppt，找背景音乐，找图片，找短片，甚至自己去录音乐，拍照片，拍短片。看，这涉及到多少方面的能力啊，学习的能力，电脑操作的能力，摄影能力，拍摄能力。到你上台表演了，还涉及到你的语言表达能力，你在公众面前的表演能力、应变能力。整个过程还涉及到你的组

织能力、团队合作能力。看看，这么多方面的能力，是什么啊？这就是工作能力啊！这就是你到社会工作时所需要的能力啊！每次presentation就是一项实实在在的工作啊！所以说，如果你马马虎虎对待每一次presentation的话，那就意味着你放弃了一次很难得的锻炼机会了！像现在，我就感到很大收获的是，我曾经非常认真地完成两次综英课的presentation，还有在经贸英语课上学到的presentation skills。第二个例子，将来你们学专业课了，象市场营销什么之类的，可能老师会布置一些调研啊，小组讨论之类的作业。你就得认认真真去完成他。因为这都是很难得的锻炼机会。像调研，他本身就是一项很实在的工作。从设计问卷，到分发问卷，到回收问卷，到分析统计„„每一项都不是你想象中的那么简单，它涉及到方方面面的能力。机不可失啊！

第四，不要以为非要干一些轰轰烈烈的所谓大事情，才可以学到东西，任何事情只要你认真去做，就一定有收获。三个方面：

第一个，寒暑假，没有条件的，不一定非要去找一些什么什么公司实习，参加一些学校的活动也会有很大的收获。大三暑假的时候，一开始，我也很想去找一些公司实习，心想着，过完暑假就要踏上求职之路了，先在公司实习一下，应该不错。但是我又没有条件，加上社交圈子不是很大，信息量不多，没有什么门路，结果这个打算没能实现。但是我参加了学校一位外教在佛山南海举办的一个英语夏令营，当了一名助教，收获很大。不要以为你教的只是一些小学生，很简单，觉得教书跟我们学的专业没什么关系，我们又不是师范大学的。但是，如果你可以跟一班这么顽皮的小学生好好的相处2个星期，就是一件不简单的事了。何况，夏令营是一个很有组织的活动，如何与组织者沟通，完成他给你的任务；如何向他表达你的困难，你的要求；如何与其他老师合作；如何在工作中学习„„这些都是很重要的能力！当时，我首先被分配到三年级，一开始我就感到这些小皇帝们实在太顽皮了，根本不听你的，还问我的partner是不是我的女朋友。我说不是，他们就问是谁，还说要带他们去看。上课想搞一些游戏活动，他们根本不听使唤，乱七八糟，一盘散沙。后来，通过观察外教，我发现，小孩子的好胜心理很强，只要你搞一些要分输赢的游戏，他们就一定会很投入，因为他们都想做胜利者。于是，在我的课上，我就很好地利用了这一点，最后终于把这班小皇帝“制服”了。后来，我还被调到五年级去协助原来的两位助教，管理纪律。整个夏令营下来，我感到收获很大，一大帮助教坐车回到学校时真有一种奥运冠军凯旋回国的感觉。这个事例，我曾多次在面试中用到。想不到，用今天还可以用^_^。

第二个，不一定非要组织一个大型的活动才有收获，组织一次简单的班级活动，甚至是一次宿舍活动，也可以学到东西。像班级旅游，“宿舍杯”篮球赛之类的，作为一名组织者，你一定会有很大收获。这不但可以锻炼你的组织能力，还可以加深同班同学之间的友谊，一箭双雕，何乐而不为。

第三个，不要忽视上课积极回答问题。这好像是小学老师、甚至是幼儿园老师教我们的，这些老师真有先见之明。积极回答问题，不只是幼儿园、小学、中学才需要，大学这样的自由课堂更加需要。举个例子说，我有一位同学，学习成绩很好，基本上年年拿奖学金，但是他就是不喜欢回答问题，他总认为，我自己知道就行了，干嘛还有站起来说呢？但是他没有意识到这也是一个锻炼的机会，锻炼你的思维能力，你的语言组织能力，还有你的胆量。再加上平时又没有参加一些什么活动，结果面试起来，他感到很困难，总觉得自己心里想的没有表达出来，真的很吃亏。

说到这里，好像已经说了很多，有些是我自己的亲身经历，有些是我身边人的一些经历。对于我来说，大学很快就要结束了，回过头去看，觉得走了不少弯路，很多该做的没做，不该做的却做了，浪费了不少时间。希望今天跟大家说的，可以给大家带来一点点启发。

其实，大一的时候我也经历过迷惘的一年，很多东西对于我来说都是新的，不知所措，缺乏引导。中国的学生，经历了高考之后，来到大一，好像解放似的。没有父母、老师的监督，一下子自由了很多。但是有的同学却因为太自由，而错过了很多时间。拍拖的拍拖，打游戏的打游戏。还记得读高一的时候，睡在我下铺的那位兄弟，曾经很感慨的说，上大学就好了，上大学就可以自由恋爱啦！也许恋爱是大学的一门课，但只是其中的一门课。不要把所有时间都花在恋爱上。打游戏的也是，发泄一下就好了，不要沉迷，除非将来你想搞游戏开发。其实到了大三第二学期，到了大四，很多以前很消极的同学都会变的很成熟，毕竟该面对的还是要面对。曾经有一位之前好像吊儿郎当的同学跟我聊过，他说他很后悔之前浪费了太多时间。谈话中我感到他的确是变了，首先我想不到他会去考研，还是要考中大，结果他差4分。他QQ的个性签名就是：就差4分，真TMD那4分！真的很多同学到了大四，好像都会突然醒悟了过来，发出后悔的感慨。他们也许错过了两年，你们呢？你们还有时间！还有机会去让自己将来不后悔。

我有一个想法，昨天和今天决定你的将来。用几何的方法表示可能更加形象。昨天是一个点，今天是另外一个点，从昨天那点开始连接这两个点，两点连接起来，继续延伸，就是你的将来。几何上说两点确定一条直线，也就是昨天和今天决定你的将来了。

昨天的高考，决定了你今天在广外；

今天在广外，将决定你去向何处呢？

昨天不可变，唯有努力做好今天！将来就看今天了！

努力吧！

最后送大家一句话：

“积极生活，用心生活”。

第三篇：介绍自己的英语学习经验范文

我是四五班的李冠妤，今年我的英语取得了满分，回顾上学期的英语学习，特总结如下：

英语是一门语言，大家可能都知道英语需要从听说读写四个方面来学习。但是如何扎实的做好这四个步骤呢，又有什么样不同的方法呢？

先说第一方面，听，顾名思义，就是要多练耳。相信大家都知道最好的练习听力的方式就是早上10到20分钟的听英语磁带。但是不一定每个同学都会扎实的做到，我们要清楚，我们最好的记忆时间是早上的1到2个小时。所以我们要合理利用这几个小时的时间，巩固旧知，记忆新知，还要保证在巩固记忆的同时千万不要是小和尚念经，有口无心。就像学习语文的文言诗词一样，是需要理解后再记忆，这样才能保证有事半功倍的效果。否则，既不会有牢固的记忆，也不会对知识有任何深刻的理解。所以养成一个好的边听边记忆的习惯，对我们学习英语有很大的帮助。

读是我们学习英语的好方法。就像我们学习语文一样，学得最好的人，不仅仅是有良好的基础，强大的理解能力，还要博览群书。我们对待英语，也要如此。我们的生活中有很多可以锻炼我们读英语的方式。对于在英语方面比较拿手的同学来说，就应该做到这一点，要学会汲取生活中一点一滴学习的营养，让我们感受到学习英语的快乐。

当然光有脑袋里的知识是远远不够的，我们还需要多说。对于我们来说，没有多少机会能与外国人进行交流，所以这样的机会需要我们自己来把握。其实，对我们最有利的提高口语的方式，是在课堂上老师带领我们进行的口语练习，这种练习是针对目前所学的内容的一个重要的巩固知识，理解记忆的方式。在说英语的同时，思维要放开，就是我们所说的头脑风暴，从我们脑袋里浮现出的每一个新鲜的话题，都可以成为我们说英语的素材。所以，我们要好好把握上课的每一分钟，每一秒钟，大声的说出自己内心的想法。、写也是一个大的问题，我的做法是，每天除了老师布置的英语作业外，坚持三词一句，即三个单词，一个句子，水滴穿石、积少成多，慢慢的单词句子都不是问题了。

英语本身就是一门有趣的语言，我相信，只要我们多听，多说，多读，多写，并在学习中总结自己的方法，我们一定能学好英语！

第四篇：学习经验介绍

学习经验介绍

想学习成绩提高就要找对学习方法，但是每个人的学习方法都有不同。下面我来介绍一下我的学习方法。

我的语文成绩不大好，所以我的老师经常叫我要认真做笔记。在考试前，笔记可以让我在复习的时候更加掌握课文的重点内容，复习起来就轻而易举了。所以上课做好笔记是一大关键。其次，每一篇课文下面的注释也不能轻视，时常读一读，记一记它，对你也是有好处的。考试测验的时候有些选择题就是按这些小小的注释出的。当然平时也要经常把课后古诗读读背背，那样考填空也就有把握了。

在问答题方面，我有独家窍门。我认为要得分，就必须要在读懂文章的前提下才能下笔做题，那样答案的正确率会高很多。而在写作文方面就要读懂作文题目，下笔就会很明白要怎么写，在哪个地方使用修辞手法……

在数学方面，要多读多练习。在课堂上遇到听不懂的问题要在下课后及时向老师请教，那样才能掌握更多的新知识。不过在学了知识之后的一段时间就要复习，那样才不会把知识忘记，考试的时候就不怕忘记一些题目的计算方法了。考试时也不会那么紧张，害怕不会做题了。

学英语同时也是有方法的。学习英语最注重的是发音，我每天早上都会抽时间出来读英语，从小学就开始有这个习惯。现在到了初中，虽然上学前的时间少了，但是我宁愿把吃早餐的时间压缩，也要抽空来读英语。这是我英语成绩好的其中一个秘密。学习英语就要多听多背。那样那牢牢记住单词之外还可以很轻易地把课文背下了，这样做一举两得。

想学习好，成绩高其实只要找到学习的方法，愿意去为此付出自己的汗水，自然就会有你应得的收获。

第五篇：学习经验介绍

如何轻松高效地学习——初二（7）班王昊玉 同学们、老师们：

大家好！

很荣幸今天能在这里与同学们分享我的一点学习心得。上周，同学们刚刚通过紧张的考试检验了自己上半学期的学习情况，想必经过试卷讲评和分析，大家对自己的学习中的优点和不足一定有了更深入的了解。那么如何在此基础上提高自己的成绩呢？今天我就就如何学得轻松而又高效，谈谈我的看法。

第一点：提高效率，劳逸结合经常有同学问我，自己在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去，这是为什么？本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这似乎是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，比如有时学一样东西，有人练两次就会了，而有人则需练一百次，这就告诉我们，学习不仅要勤奋，还要高效。

当然，平时的练习固然重要，但学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。但学习一段时间感到疲倦的时候，适当的放松一下，审视一下自己的学习状态，或者进行一些简单的运动，不仅有助于保证头脑的清醒，对于我们正在成长的身心也有很大的好处。

不过，适当的娱乐只是我们放松的一个手段，是为了更好的投入学习，切记不可本末倒置，适得其反。那么有了良好的状态，我们又如何讲究方法，有条理地，系统地学习？下面我给大家具体谈谈。

第二点：讲究方法，功夫重在平时

（1）适当预习是上好课、提高学习效率的基础。要想提高上课时的听课效率，以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，我平时的预习无非就是浏览课本，稍作勾画。这样课本上讲的内容、重点大致在心里有数了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。同学们买的参考书，我也建议大家不要在预习时候看，因为参考书上多是总结好的知识点，过早地了解会导致上课时失去独立思考的机会。

（2）科学听课是上好课、提高学习效率的保证。上课时认真听课当然是必须的，但就像前段时间，我们的校友李子云同学讲的，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲些你很熟悉的东西时，可以适当地放松，调整一下自己。另外，记笔记也有一定的技巧。如果见到什么记什么，有时也会使我们忽略一些很重要的东西，妨碍课堂听课的连续性，反而会不能充分理解老师所讲内容，得不偿失。但这当然不是说可以不抄笔记，这里文理科稍有差别。例如，数学课上当老师在讲解题目时，我们就应该认真听懂，因为数学讲究思路，只要学会方法就能把题目解出来。而语文，英语课上，我们就要随时记下重要的知识点。因为文科知识点需记忆。有了笔记，复习时才有基础。顺便提一句，有的同学十分迷信课外辅导班，我想说，辅导班对我们的学习确

实起一定的促进作用，但前提是你是否认真听、是否听懂了、消化了而变成了自己的东西，还是只是去消磨时间，求得心理安慰并且浪费金钱呢？其实，假如说我们无法做到认真对待课外辅导，同时又不能保证在校成绩，那还不如把时间花在静下心来，认真、踏实地弄懂学校老师对我们的要求上。

（3）反思巩固是学好习、提高学习成绩的补充。是作题的效率如何提高呢？最

重要的是选“好题”，千万不能见题就做，那样的话往往会事倍功半。题目都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择你想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题目并不需要多，而要精。选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的订正过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。这里与同学们交流一个方法。有时也许有一道题目，你当时听懂了，但不知道自己又没有掌握，可以试着把这道题讲给其他不会的同学听。如果那个同学也听懂了，一般情况下，这道题目你也就掌握了。我想，这大概可以算是一个许多好同学成绩越来越好的原因。

（4）法无定法。其实，学习方法有很多，比如列学习计划，每天睡前总结一天的学习，准备集题册，遇到问题及时解决等等。时间关系我无法一一介绍。老师们平时也大多进行过指导，同学们只要留心记，用心做，一定会取得进步。总之希望同学们记住一点，学习贵在脚踏实地，切不可急功近利，眼高手低。

第三点：调整心态，考试不乱阵脚

（1）考前认真、全面复习有助于提高成绩。有了平时认真，踏实，有条理的学习，考试自然是不用担心了。但有效果的复习也是有很必要的。考前的复习应是对所学知识的一次梳理，一次查漏补缺的过程，对成绩的提高有着很大的作用。由于各人平时的学习可能存在漏洞，所以有时候，考前多与别的同学交流一下复习到的重点对全面的复习也有好处。

（2）保持平常心有助于发挥出真正水平。考试切不可有反常心态。太兴奋或太

紧张都是考试大忌。要知道，考试只是一次对自己前一阶段学习的检验，为了促进我们以后的学习，我们只要相信自己，注重细致，发挥出自己应有的水平，以平常心面对即可。有些同学考试前十分快乐放松，考试时十分焦虑，考试后十分懊恼、后悔，不仔细分析，总结经验教训，那么这次考试可以说是白考了。其实我认为，从考试中吸取教训比考试本身与成绩高低更加重要。毕竟分数只是过眼云烟，学到的知识才是硬本领。

第四点：培养兴趣，试着爱上学习

刚才和大家谈了这么多，有的同学觉得有用，但也许有的同学觉得有些不耐烦吧。但假如让同学花这些时间来听一首歌，可能你们的感受就不同了。其实，做你喜欢的事，往往比做你不喜欢的事要快乐，有效率的多。那么，既然我们不

得不学习，为什么不让学习也轻松地对待学习呢？虽然像俗话说的那样，“万事开头难”，刚开始做不太容易，但你可以试着从自己喜欢的学科入手。一旦将自己的被动学习转化为主动学习，我们就可以学得更加容易、效果更好了。

希望同学们能有所收获。最后，祝愿大家都能轻松，高效地学习。谢谢大家！