人力资源讲座

第一篇：人力资源讲座

冯志总经理应邀参加镇江高等专科学校人力资源管理专业讲座

作者：人力11班日期：03月08日

3月8日，镇江港务集团人力资源部总经理冯志应邀参加镇江高等专科学校人力资源管理专业讲座，并未人力资源管理专业的同学进行解疑答惑。讲座由徐敏教授、黄正飞教授及费传宝讲师共同主持。

首先，冯志总经理进行了自我介绍，并对自己的所在单位进行了介绍。其次，冯志总经理对人力资源专业阐述了自己的观点，总体概括为以下几点：一，人力资源（简称HR，以下均为HR）在企业中的应用及发展趋势；二，HR在企业中所发挥的作用；三，HR的开发；四，人力资源规划的指导思想：以人为本，企业吸纳人才、成长人才、有效的引用人才，开辟人才道路：五，员工的招聘与配置；六，HR的绩效管理及薪酬福利管理；七，员工关系管理；八，劳动合同。最后，冯志总经理就人力资源专业的学习提出了合理化的建议：案例教学，法律法规，模拟教学。

第二篇：人力资源课题讲座资料

一、人力资源规划的概念到底是什么

说实话，我查了很多资料（虽然自己讲过人力资源的课，但毕竟不是研究者），一共查到了四个有少许差别的概念，不知道大家平时在工作中对于这第一步进如何思考的，我下面一一列举出来

1、列举概念一：规划顾名思义，即对未来的策划。国外学者定义为“系统评价人力资源需求，确保必要时可以获得所需数量且具备相应技能的员工过程。”

在这里明确的表示了它与策划之间的关系，就是策划思维活动之一

2、列举概念二：国内学者一般解释为：要在组织和员工的目标达到最大一致的情况下，使HR的供给和需求达到最佳平衡。

这个观点一看就是纯学者的学术成果

3、列举概念三：预测未来对HR的需求和有效利用现有资源。

这如同瞎子摸象，意会却不可言传

4、列举概念四：通过有计划的人力资源管理活动，增强企业战略目标的实现。这看上去比上面一条已经细化了不少 因为我平时做人力资源实务培训比较多，因此，大胆地针对在职人员用比较容易理解的语言表述一下我的观点：

5、简单的定义：人力资源规划是根据企业组织结构的设置对人员进行的工作安排与能力开发计划。因为企业的人力资源结构要表现为一个组织结构的框架，如果以这个为核心来进行规划，事情就变的简单多了

学生提问：

老师，人力资源策划是时间纬度而言吗？

老师回答 ：这个定义是狭义的，只针对企业的人力资源规划而言 人力资源策划是时间纬度而言吗？

是企业经营需要而言其实，我觉得，人力资源规划更对的是对于比较现实的对象而言的，就是说更多的是对于企事业单位而言的 所以，也许在企事业单位初期或者变革时期用的更多一些

项目的推广与策划也与人力资源的规划相关吗？

项目的推广与策划也与人力资源的规划相关吗？ ——那是策划的另一个领域，但其推广的过程无不与人力资源的组织相关

当人力资源规划遭到执行瓶颈时怎么办

对，狭义的人力资源规划就是以企业事业为对象的，在座的各位应该都是做人力资源或与之相关工作的，那么在了解企业的人力结构第一件是从何开始呢——组织模块图

二、策划与人力资源规划的关系

那么既然谈到策划，我们就跳到策划的定义上来看看，每个单位都有战略部、企划部或者是市场营销部，从这些部门的设置和功能上面可以理解策划

策划也有一个比较规范的定义

1、策划的概念是为达到某一种目的，建立在前期调研基础上，用科学的方法、创新的思路和严谨的计划而进行的一种思维活动并形成的方案规划。在执行过程中充分利用现有资源，合理分配资源，尽量发挥资源的效率，在时间和空间上最有效地达成目标。从这里可以看到，其定义与企业的部门并无特别的关系，而是与思维紧密联系

其作用展现在四个方面

2、作用: 人生——个人生涯规划，生活方式的选择，职业的选择，个人成长与学习安排，家庭的成立等方面。事业——人的成就感来自于事业成功，根据个人的特质来选择事业发展的方向，是创业还是做一个行业的权威，用几年的时间来进行，目标的设定和过程的实现，无不与策划息息相关。企业——一个企业的产品和服务是否为市场所接受，从它设计开始就与策划紧密相连，在这个过程中要运用到调研、推广、活动等多种策划手段。社会——城市结构、发展政策、分配规则都来自于周密而严谨的规划。

首先一个就是人生的规划，因此，在我们的日常工作中，人力资源规划已经不单单是企业的事了，它其实与员工的人生息息相关，那么从这个角度去理解企业的人力资源规划就有更高于前面所提到的概念了。因此在企业里，我们作规划，不单是要根据组织结构去安排和布置人手，更重要的是要把企业文化建立起来，企业的规划，先从有形做起，渐渐地进入到企业文化的沉淀，当一个新员工进入企业时会因为文化的渲染教育而上进努力地工作。我以前服务过的一个企业，他们在初始发展的三年中，员工从几十人到几百人，最终发生了瓶颈，在我们为其导入企业文化后，发生焕然一新的变化。他们的老员工很多，很稳定，因为大家都是下岗职工，和牛根生当初从伊利出来一样，正值壮年，经验值和工作能力都到了一个峰值，但改革的春风吹过来的时候，他们也被扫进了下岗的队伍，在这种情况下，他们自发地组织为社会做家政服务，经过三年发展壮大，最终成长为科工贸一体的集团，他们的领头羊是三位退伍的军人，当初凭着一腔热血领着大伙苦干，终于闯出了一条新路，但在企业以火箭式速度推进的时候，内部的管理机制跟不上，人力资源的分配不均衡。这个时候，企业的老总请来外脑做其顾问，有句话叫外来的和尚好念经，我们在制定了细致的调研和导入计划之后，先对其组织结构进行调整，再分批分次将其人员进行淘汰和清洗（这里所谓的淘汰是指从管理岗位上面拿下来）清洗 当然就是将企业远景发展规划和企业目前进度紧密结合，以达到员工在头脑中与企业发展方向的高度统一。经过三个月的时间，原来的几十个打江山出身的铁杆老臣百分之七十分流到与其能力相符的岗位，重新招聘引进了约三十多位管理人员，同时通过清洗老员工的心态也得到调整，在职能转换中发生的矛盾很少。因为，每个人心中的目标都是相同的，并且手上的工作不但比以前丰富而且做起来更加得心应手，在分批引进新人的同时也及时的让老将们看到现代管理机制的变化和需要，他们从内心由衷的接受了企业发展的需要和让团队更加充满活力的好方法。

通过上面这个案例，想和大家谈到的是人力资源规划到底会起到什么样的作用： 以人为本，最合理地配置人力资源。

手段将有形和无形结合：计划与文化相融

三、人力资源规划是单指企业还是个人？

关于企业文化的三个层面，我们可以再作深度探讨，在这第三个环节，我们说的二个矛盾必须放在一个平台上面来看待：

1、针对公司员工和管理人员——员工职业生涯规划辅导系统

2、针对公司人力资源发展——企业职业生涯开发管理系统

我用一张图来代替：

二点分列左右，下面分别是由流程、制度、技术和机制模块组织成的平台（平台是由企

业的某个人或者部门建立实现管理的交互和融合的一种媒介）就是说这二者的矛盾由这四个模块互相协调。

我们企业的发展，以前做的比较多的是单纯从企业出发将企业的理念灌输给个人。但是现在，我们还要从个人发展角度进行牵引在职工个人发展规划方面，要从职业测评、职业规划、职业培训和职业通路四步进行。那辅导系统又有一系列的过

程

职业通路发展涉及人力资源管理全过程，它有效运用绩效考评结果并最终达到激励员工的目的，在这二者的规划过程中建立基础制度体系也是非常必要的建立基础制度体系包括横向和纵向、核心向三个维度，它是实施晋升、轮岗、培训等工作实施的基础，在人力资源规划过程中，要做到将企业战略规划和个人的战略规划统一，并将技能培训、文化导入以及激励机制和考核机制等相关的模块相融合在一个平台上，这就是本环节主要阐明的内容。

四、完美的规划是企业与人的和谐统一

以前没有人力资源部，人力资源管理的人员称为人事干事，他们做的主要是协调企业人际关系，管理人员档案，办理相关用工手续的工作

老子曾经曰过：道法自然，事实上在企业里面建立企业文化的时候不妨来一点和谐自然之道。人生来是容易快乐的，当我们没有进入社会，没有读书之前，一餐美味，一个小小的游戏，和家人在一起共渡的美好时光，都会让我们感满足。但是，为什么按照马洛斯的五大需求理论，我们获得越多却越痛苦呢？因为马洛斯的理论其实是一个世俗的市民阶层理论，它是工业时代社会性的观点

1、马洛斯的五大需求理论代表了什么？工业时代和知识时代人的需求差异这是刚刚的主题内容 ；

当我们进入社会时，老师会告诉我们，要做什么样的人，才能得到什么，家长也会要求我们去竞争去做到最好，不知不觉之间人的本性在对资源的争夺过程中变成了不断的索求，不断的需要得到满足和安全，如果我们现在都是安静的坐在电脑前面，那么请沉思三十秒

钟，小时候的你是现在这个样子吗？你现在所追求的真的可以让你得到满足吗？ 现在，我们所处的时代是知识时代，这是以本我为代表的时期，我们内心深真正追求的不一定是得到，而是给予是付出。

一个企业，在人力资源规划上面如何达成完美和谐的统一呢？

根据我们第三环节内容，为员工的个人规划为主体，以企业的战略发展为目标，为员工提供成长学习和工作的平台。

提问：“我们所处的时代是知识时代，这是以本我为代表的时期，我们内心深真正追求的不一定是得到，而是给予，是付出 ”知识时代与工业时代的划分标志是什么呢？为什么说进入知识时代是以本我为代表的时期？而且追求的是给予，是付出？我怎体现不到呢？答 ：以本我为代表就是意味着，你所有的行为都是为了自己，或者是一种方向。

本我，这个我知道。既然我所有的行为都是为了自己的，那为何我亿追求的是给予，是付出呢？我有些理解不过来

答 ：但完全为了自己，你快活吗？你会因为一件小小的礼物而快乐一晚上吗 ？那要看是什么人送的了！是啊，我想如果是女朋友送的就不一样了

问：以给予来当作满足心灵需求的，是个比较高级价值观，才能做到吧~一般和大部分的人，应该还是没有达到这个标准的~ 首先付出，然后收获 给予应当适用于给予人已经太多了，已经不在乎这些东东了，所以只好送人了 那倒不见得，所谓已所不欲，勿实于人答 ：不，有些付出是很细节的，例如你会在临出门时关掉自己座位上的灯，也许节约不了多少电，但如果你这样做了，企业的文化便是深入你心中了 或者说，企业已经与你融合了。

问：我不认为这是企业文化的问题，这是个人的修养问题！能够改变他人的思想，从而影响其行为，是最大的快乐

答 ：是吗，企业文化的三个层面之一便是员工行为规范 BI

问：个人行为会影响到企业的 但是个人对企业来讲，毕竟是弱势群体

答 ：所以企业文化导入期有时候是强硬的就象法律是强制执行一样

问：您的改革让老员工下去 在您不清楚老总的意思情况下能改革吗但是强硬是要与老板的支持为前提的 ？老板想改革,但遇到家庭势力的抵制,作为改革人的我夹在其中,不好做人呵 答 ：在人力资源规划里有一项需求分析，是从老板开始的 当然要考虑老板的需求，要从他的角度去分析他为什么要采取一些你认不恰当的方式，也许是为了平衡某些关系 老板是站在全局看问题，不能完全认为他偏颇，他一定有过人之处，否则不会成功。

第三篇：人力资源

网络有奖征文活动启事

[提要]2011年是中国共产党成立90周年，也是西藏和平解放60周年。2011年是中国共产党成立90周年，也是西藏和平解放60周年。按照《中共中央关于中国共产党成立90周年纪念活动的通知》（中发〔2010〕18号）文件精神的要求和大庆领导小组、大庆办的统一部署，区党委宣传部网络处联合中国西藏网、中国西藏新闻网、中国西藏之声网于近期共同举办“庆祝中国共产党成立90周年和西藏和平解放60周年”网络有奖征文活动。

一、活动主题

征文内容要反映中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，回顾90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程；反映党团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革伟大事业，取得社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设的重大成就；反映各个时期各条战线共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献。要充分反映和平解放以来，我区各族人民在中国共产党领导下，在中央亲切关怀下，在全国人民大力支援下，西藏经济社会所发生的翻天覆地的变化，展示全区各族人民奋发有为、开拓进取建设平安西藏、和谐西藏、小康西藏、生态西藏，喜迎中国共产党成立90周年和庆祝西藏和平解放60周年的良好精神风貌。

二、征集要求

征文要紧紧围绕中国共产党成立90年和西藏和平解放60周年这两个重大主题，充分反映全国尤其是西藏发生的重要变化。作者要通过对周围事物的感知认识，从小处写起、从细微处入手，反映主旋律、大主题。

征文主题要突出，内容要真实，表述清晰生动、文笔自然清新，体裁不限，必须为原创作品，字数在4000字以内。

三、参与方式

1、活动期间，中国西藏网、中国西藏新闻网和中国西藏之声网在首页显著位置分别开设“中国共产党成立90周年和西藏和平解放60周年”大型专题，并开通互动栏目。

2、中国西藏网网民可将稿件投至tibet-new网络有奖征文活动启事

时间：2011-04-22 08:37:16来源：西藏日报作者：

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[提要]2011年是中国共产党成立90周年，也是西藏和平解放60周年。

2011年是中国共产党成立90周年，也是西藏和平解放60周年。按照《中共中央关于中国共产党成立90周年纪念活动的通知》（中发〔2010〕18号）文件精神的要求和大庆领导小组、大庆办的统一部署，区党委宣传部网络处联合中国西藏网、中国西藏新闻网、中国西藏之声网于近期共同举办“庆祝中国共产党成立90周年和西藏和平解放60周年”网络有奖征文活动。

一、活动主题

征文内容要反映中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，回顾90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程；反映党团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革伟大事业，取得社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设的重大成就；反映各个时期各条战线共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献。要充分反映和平解放以来，我区各族人民在中国共产党领导下，在中央亲切关怀下，在全国人民大力支援下，西藏经济社会所发生的翻天覆地的变化，展示全区各族人民奋发有为、开拓进取建设平安西藏、和谐西藏、小康西藏、生态西藏，喜迎中国共产党成立90周年和庆祝西藏和平解放60周年的良好精神风貌。

二、征集要求

征文要紧紧围绕中国共产党成立90年和西藏和平解放60周年这两个重大主题，充分反映全国尤其是西藏发生的重要变化。作者要通过对周围事物的感知认识，从小处写起、从细

微处入手，反映主旋律、大主题。

征文主题要突出，内容要真实，表述清晰生动、文笔自然清新，体裁不限，必须为原创作品，字数在4000字以内。

三、参与方式

1、活动期间，中国西藏网、中国西藏新闻网和中国西藏之声网在首页显著位置分别开设“中国共产党成立90周年和西藏和平解放60周年”大型专题，并开通互动栏目。

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中国西藏之声广播网网民可将稿件投至zhw@tibetradio.cn

广大干部职工、青年学生可将稿件投至gswm2007@163.com3、邮件标题请注明“9060征文”,投稿人须在邮件中注明姓名、工作单位、联系电话（最好是手机）。

四、时间安排

本次活动自2011年4月25日至7月20日止。具体分三个阶段：第一、征集阶段（4月25日-6月30日）；第二、评定公示阶段（7月1日-7月10日）；第三、表彰奖励阶段（7月11日-7月20日）。

五、征文评选奖励

1、征文经初步评选后，将在中国西藏网、中国西藏新闻网、中国西藏之声网上发表。凡被采用发表的征文作品将参加最后奖项评定。

2、评选结束后，主办方将举行颁奖仪式，并向获奖者颁发获奖证书和奖金。奖项设置为：特等奖1名，奖金5000元；一等奖2名，奖金3000元；二等奖5名，奖金2000元；三等奖10名，奖金1000元。

六、联系咨询

有关本次活动的详细情况可登陆中国西藏网、中国西藏新闻网、中国西藏之声广播网查询，咨询电话：0891-6346321（含传真）。

西藏自治区党委宣传部网络处

中国西藏网

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s@vip.sina.com

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四、时间安排

本次活动自2011年4月25日至7月20日止。具体分三个阶段：第一、征集阶段（4月25日-6月30日）；第二、评定公示阶段（7月1日-7月10日）；第三、表彰奖励阶段（7月11日-7月20日）。

五、征文评选奖励

1、征文经初步评选后，将在中国西藏网、中国西藏新闻网、中国西藏之声网上发表。凡被采用发表的征文作品将参加最后奖项评定。

2、评选结束后，主办方将举行颁奖仪式，并向获奖者颁发获奖证书和奖金。奖项设置为：特等奖1名，奖金5000元；一等奖2名，奖金3000元；二等奖5名，奖金2000元；三等奖10名，奖金1000元。

六、联系咨询

有关本次活动的详细情况可登陆中国西藏网、中国西藏新闻网、中国西藏之声广播网查询，咨询电话：0891-6346321（含传真）。

西藏自治区党委宣传部网络处

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第四篇：人力资源

蓬莱阁及蓬莱水城是国家级重点风景名胜区，全国重点文物保护单位，国家首批“5A”级景区，中国古代四大名楼之一。这里山海相依、风光旖旎，具有独特的自然景观和丰富的人文积淀。特别是八仙过海的美妙传说及海市蜃楼的自然奇观，使这里成为了人间仙境的代名词，吸引了历代文人墨客在此走笔放歌，留下了传唱久远的丽辞华章。为了进一步提升蓬莱阁及蓬莱水城的知名度和美誉度，深入挖掘蓬莱阁悠远的历史文化内涵，充分展示蓬莱阁及蓬莱水城之自然美、人文美、画意美、和谐美，蓬莱阁管理处与齐鲁晚报、大众网联合举办“美在蓬莱阁”征文大赛。

本次征集作品以描写蓬莱阁的散文游记为主，风格上既可大江东去亦可小桥流水，内容上既可金戈铁马亦可风花雪月。作品须围绕蓬莱阁景区展开，叙事要实，抒情要真，写景要美，哲理要深；立意独特，入笔精微，以小见大；语言优美凝练，富有文采；字数不超过3000字。

奖项设置：本次征文设一等奖2名，奖金3000元；二等奖5名，奖金2000元；三等奖：8名，奖金1000元；优秀奖：15名，颁发荣誉证书及纪念品。优秀作品将在齐鲁晚报副刊发表，并结集出书。除特邀作者外，其他获奖作者持获奖证书和有效证件可免费游览蓬莱阁景区一次。获奖作品将在齐鲁晚报和大众网公布，颁奖仪式初步定于11月份在蓬莱阁景区举行。

活动时间：2011年4月-10月。

本次征文作品一律提供电子文稿，来稿请注明详细联系地址、邮编及联系电话。来稿不退，请自留底稿。作品请发至plgglc@

163.com。

●人文齐鲁寻觅的是过去观照的是今日之发展脉络挖掘的是人文滋养的是当代读者的精神家园如果你热爱齐鲁文化如果你热爱这样的探寻和追溯那么请联系我们吧 ●稿件及图片发至wanghu.com i3050@126

第五篇：人力资源范文

美国的人力资源相关专业一般设在专门的School of Labor Relations/Industrial Relations下面，也有一大部分都是在商学院，比如像明尼苏达双子城就设在管理学院下面。有的项目也设在文学院下面，相对来说，设在商学院下面的人 力资源专业的竞争会激烈许多。但是毕业以后的起薪商学院也比那些将人力资源设在文学院的学校的毕业生高出很多。

HR课程的学习以及研究方向非常全面，员工管理、劳资关系、绩效管理、人力资本、企业薪酬改制规划等都有涉及。

对于很多申请人来说，对人力资源专业的申请和人力资源的工作存在着几个方面的误区。

首先是关于职业方面，很多的申请人认为(尤其是本科专业为非HR方向的申请人，这种现象尤为严重)，即人力资源管理即便在商科里也是相对技术含量比较低的 工作，职业方面的成功与否更多取决于性格和对企业的了解以及基本的素质。这种看法存在着很大的片面性。以上的看法放在传统的HR项目，像招聘、培训等仍然 强调经验的部分会比较合适，但随着人力的不断专业化，一些新型项目如税务、绩效、激励设计等，则更加看重的是否具有一些“硬”素质，像量化能力、分析能力 和解决问题的能力。这些都要求比较扎实的专业基础，单纯的依靠交际能力是不足以应付的。

另外就是关于专业的选择上，很多的申请人认为申请人力资源管理专业就是申请Human Resource Management，事实上并非如此，人力资源方向的申请根据不同的学校申请的专业会有所不同，美国的HR项目其实是有Labor relation 和human resources两个大的方向，学校不同专业侧重也不同，但是labor relation方面一定会有涉及。这就有了一个很有趣的问题，如果回国做实务，collective bargaining一定不会用到;如果美国工作，labor relation的职位又会尽量绕过，因为文化法律语言方面我们是有劣势的。其实除了Human Resource Management以外，中国的申请人也可以申请像Employment和Industrial Relations等方向的专业。比如Cornell和UIUC的专业就是Industrial & Labor Relations和Human Resources & Industrial Relations。这都是适合申请人申请的专业。

虽然美国很多HR项目设立在商学院下面，但是人力资源管理专业申请竞争的激烈程度和会计金融相比会低很多。对GT的成绩要求也没有会计金融等专业高，一般 来说一个GMAT 700和托福100的申请人就算是比较有竞争力的了。另外一个很重要的方面就是前面提到的工作经验的问题，一个好的实习或者工作能够很大的加强申请人的申 请背景。

在成功拿到录取并完成研究生的学业以后，申请人更关心的是就业的问题，学习人力资源管理专业到底能够从事什么样的工作?总的来说毕业生的所从事的工作可以 分为两个方向：咨询部门和企业人力资源部门。这一点在Cornell的人力资源管理项目的毕业生的起始职位体现的比较明显：

至于就业的难度，好的人力资源项目就业难度是不大的，如果本身学校和项目不是特别优秀的话，建议申请人在选择学校的时候注意学校的地理位置，这对申请人之后的就业有很大的影响。