第一篇：新课程下小学生课外阅读的新视角
新课程下小学生课外阅读的新视角
马鸣
2013-2-27 17:02:28来源：《中小学教学研究》(沈阳)2010年1期第17～18页
【作者简介】马鸣，鞍山市219小学（辽宁鞍山114001）。
课外阅读是语文实践活动的重要形式，它的意义深厚而广泛。大量有益的课外阅读，既可以巩固课内所学过的读写知识，提高阅读和写作水平，又可以拓宽知识面，陶冶情操，培养自学能力，对促进少年儿童健康成长，培养学生创新的精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情至关重要。大教育家苏霍姆林斯基亦早有定论：“在小学里，独立阅读在学生的智力发展、道德发展和审美发展中起着特殊的作用”。唐代诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”著名作家老舍也说过：“多读，可以改进你的写作技能。”而教学实践也证明了课外阅读是获取丰富知识的最好途径，而且更有助于语文学习成绩和作文水平的提高。因此，一定要指导学生广泛涉猎课外读物。那么具体应该怎样指导呢？
一、遵循学生课外阅读的认知规律
心理学家布鲁纳指出：“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”我们应淡化课外阅读的目标要求，腾出时间、空间来，让学生无拘无束地畅游于“书海”。天长日久，学生自然会采撷到美丽的“珍珠”。
（一）课外读物要满足学生的心理需求
有人归纳出少年儿童读书的五种需要：学习需要、交往需要、缓解焦虑需要、放松需要、消磨时间需要。这是符合青少年学生的阅读心理特征的。苏霍姆林斯基说过：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”有兴趣才有动力，因此课外阅读的内容首先要选择学生感兴趣的。要提高学生的课外阅读能力，只有认真分析学生的阅读心理，才能取得预期的教学效果。
小学阶段的孩子一般都具有好奇心强，好表现的心理特点，比较渴望神秘、冒险、刺激，仰慕机智、勇敢、轰轰烈烈等。了解了这一点，我们就不会奇怪《海底两万里》《木偶奇遇记》《吹牛大王历险记》等会成为儿童文学的经典，成为
几代人的钟爱；也就不会惊讶于《哈利·波特》能誉满全球，《拇指牛》《魔法学校》能畅销全国了。
（二）课外读物要适应学生的时尚需求
语文是一门综合性很强的基础学科，是学好其他课程的基础，因此要鼓励学生从生活出发，选择适应时代、贴近生活的各种不同领域的读物，满足合理的时尚需求，解决成长的困惑。《科学世界》《女儿的故事》《昆虫记》《宇宙的奥秘》等就是不错的选择。近几年，英国女士J·K·罗琳的七本厚厚的《哈利·波特》风靡校园，那个戴着黑框眼镜的长发小男孩成了众多男孩女孩的偶像，每人都希望自己能拥有一套《哈利·波特》；每人都遐想自己能有与哈利·波特同样的魔力。这种校园时尚、儿童时尚应该成为课外阅读及课外阅读指导的宝贵契机和资源，可惜的是我们往往忽略，甚至粗暴地扼杀了它。的确，时尚图书如同一柄双刃剑，既可能因为它的低劣质量导致孩子心理的扭曲，也可能会为儿童撑开一方想象的天空。但是，更多的时尚图书还是有其充分的流行因素的，包括正义的感召、美好的幻想、过人的机智、天真的童趣等。对待这种时尚阅读的正确态度和做法应该是：一要积极地亲身体验这种时尚；二要积极地引领这种时尚，如一位香港的小学老师，她能亲自为学生朗诵《哈利·波特》片断，能和学生一起穿上带有“哈利·波特”标志的衣服，“招摇过市”地去观看电影《哈利·波特》。
（三）引导学生读经典名著，纯净孩子的精神世界
阅读经典名著是课外阅读的重要阶段，也是一个成熟的阅读者必须经历的一段生命历程。余秋雨先生认为，幼小的心灵纯净空阔，由经典名著奠基可以激发他们一生的文化向往。当孩子沉浸在阅读经典名著的喜悦中，目光炯炯、神采飞扬时，我们会感受到：经典名著对于孩子心灵的呵护，精神的滋养已如春雨点点入土。其实，我们并不期待经典名著能教会孩子学会语文，但它能温暖他们的心灵，打开他们美好而又人道的感情世界，激发他们心中善良而温柔的一面。就如高尔基所说，“读一本好书，就是和许多高尚的人对话”。
二、寻求学生课外阅读的理想方式
有了学生们感兴趣的好书，接下来该考虑学生们应该怎样读书。2002年安徒生奖得主钱伯斯认为：最重要的不是技术，而是我们是否能把自己作为读者的热情传导给孩子，是否能让孩子们保持阅读的激情。可以这样说，理想的阅读方式就是能推动持续性阅读。
（一）开放性的阅读方式
课外阅读是一种很个性化的学习和生活方式，它是依据学生的爱好和兴趣而维系的独立的读书活动。对待学生的阅读方式，我们要宽容一些，更宽容一些。如果孩子对课外读物感兴趣，他当然会将自己的小脸埋进书页里面去，直至废寝忘食。如果翻动了书本的三页，还不能吸引住孩子的目光，那就不能责怪孩子，而只能是书本身的问题了。
《语文课程标准》对小学阶段的阅读总量规定是不少于145万字，其中小学第一学段是不少于5万字，第二学段是不少于40万字，第三学段是不少于100万字。在实践中，我们可以根据每个学生的实际情况，允许他们的阅读量有增有减。根据每个班级的实际情况，每个学段的阅读总量也可作前后的调整。阅读量，还应该包括对于同一本书或同一篇文章阅读的次数。由于阅读的时间、环境、方法以及读者的心境、阅历、对世界的看法都可能发生变化，因而对文本的解读就会有新的见识、感受和发现。特别好的作品，一定要改变一次性阅读的习惯，多读几遍，钻得深、悟得透，才能产生新的思想，铸出新的语言，运用起来才能左右逢源。
（二）培养学生良好的阅读习惯
叶老曾说：“阅读和习作都是人生的一种行为，凡是行为必须养成习惯才行。”习惯的形成可以有两种基本的途径：一是强制，结果是习惯形成了，同时强烈的反叛心理或过度的奴性心理也形成了，这是一朵娇艳恶毒的罂粟花；二是暗示，可以养成习惯，还能对暗示源产生亲近感。阅读的习惯是需要放养的，在不经意间成就习惯，成就一生。要努力使之成为学生学习生活的一种行为，贯穿于整个学习中，潜移默化地养成良好的习惯，使学生得到有序、有恒、积极主动的阅读训练，从而成就一生。
（三）减轻学生的阅读负担
我们应该让孩子在一身轻松的状态下，在主动积极的阅读中，启动思维，激发情感，有所理解，有所体验，有所感悟，有所思索，不能因为读后感成为无形的重压而使课外阅读陷入干涸的沙漠。当然，我们可以在孩子们感兴趣的前提下，让孩子们作摘抄、写读后感，还可以通过举办朗诵会、讨论会、表演等多种方式，让学生显露个人阅读情况，交流经验心得，展示精彩纷呈的知识信息世界，在学学、玩玩、练练中培养孩子的语文素养和综合实践能力。
三、珍视学生课外阅读的独特体验
我们怎样面对孩子们的课外阅读的体验？这又是一个很现实很严峻的问题，因为阅读总有体验，我们必须要面对；因为体验的不公正遭遇会影响阅读的动机，我们一定得谨慎。
（一）允许存在阅读体验的差异
阅读是一种很个性化的行为，课外阅读更是一种纯粹的孩子与文本之间的对话和互动。这种对话受到孩子的个性、阅历、知识、经验等因素的影响，因此，其阅读的结果，也就是对课外读物的解读一定是有差异的，有时候这种差异会很大。
我国著名的儿童文学作家张天翼写完了《宝葫芦的秘密》，然后告诉孩子们“这个故事告诉我们不要有不劳而获的思想”，但孩子们读完后却写信告诉张爷爷：“我爱宝葫芦！”一个人的阅读理解会受到他的个性、阅历、知识、经验等因素的影响，因此其对课外阅读的解读一定会存在差异，有时这种差异会很大。
（二）允许存在阅读后表现的差异
孩子通过课外阅读会产生心理和行为的变化，这种变化是在对阅读内容的体验和感悟中获得的。例如，阅读了《哈利·波特》以后，有的孩子喜欢手持一根小棒指指点点，有的孩子变得喜欢沉思，有的孩子会聚在一起热烈地交谈书中的情节并发表白己的看法„„这一切都是孩子阅读后的兴奋溢于言表，激情真实流露，冲动难于自抑的表现。小孩子都做过“过家家”的游戏，这不也是他们阅读了生活这本大书以后的一种表现吗？
四、营造学生课外阅读的良好环境与氛围
课外阅读的指导首先是保持热情，保护兴趣；其次是给孩子的书是否有足够的魅力；然后才是方法和技巧。那怎样让孩子的阅读之火越烧越旺呢？
（一）整合环境，拓展阅读
“阅读的外延等同于生活”，因此，我们应该努力整合出一个广阔的阅读环境。俗话说：“众人拾柴火焰高”，让学生在生活中时时处处有书可读，并能主动读书，多读好书，不断充实自己，提高修养。在日常教学中，可开展系列活动，有计划地引导学生课外阅读由浅入深、由易到难，促进学生阅读能力的提升。比如开辟班级“书香院”，创建家庭“书香院”等。
（二）创设氛围，提升阅读
一个喜欢阅读的家庭更容易培养出一个喜欢阅读的孩子，一个喜欢阅读的老师更容易带出一批喜欢阅读的学生。从这个意义上说，阅读的启动和保持是一种集体行为中个体的无意识行为。阅读氛围的营造是有一些做法可以借鉴的。比如举办班级读书会、开展挑战性阅读活动、利用影视作品营造阅读氛围、开展专题性辩论、利用游戏创设浓厚的课外阅读氛围。这样，孩子的阅读愿望更会欲罢不能，将会更积极主动地到浩瀚的书海里去遨游。
【参考文献】
[1]苏霍姆林斯基.给教师的建议[M].教育科学出版社，1984.[2]全日制义务教育语文课程标准（实验稿）[S].人民教育出版社，2001.[3]阎国利，吕勇.·阅读策略[M].百花文艺出版社，2002.
第二篇：新视角下提高会计人员职业道德水平
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作者：ZHANGJIAN
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新视角下提高会计人员职业道德水平-会计职业道德论文
新视角下提高会计人员职业道德水平
摘要：随着社会经济地快速发展，会计人员地日常工作内容日益多样化、复杂化，这也对会计人员地职业道德与业务能力提出了更高地要求，加上我国财会制度地不断变革，会计人员必须进一步提高自身业务能力和职业道德水平，以应对不断变化地新环境.关键词：新视角；会计人员；职业道德
一、国家范畴内会计人员职业道德基本要求
国家相关地法律法规对会计人员职业道德地基本要求作出了明确规定：会计人员在工作中应当确保所提供地会计信息地真实性、合法性、完整性、及时性以及准确性；会计人员应严格遵守职业道德，工作严谨，遵守纪律，及时提高自身业务技能，优化工作质量，提高工作效率；会计人员应熟练掌握国家地会计制度与财经法规，并能够响应号召开展宣传工作；会计人员应充分热爱自己地本职工作，努力钻研适应工作地相关要求；会计人员应坚持公正客观、实事求是地原则；会计人员应保有良好地职业操守，为本单位地商业信息保密.二、会计人员职业道德存在地问题及原因分析
（一）违规操作
会计人员出于自身利益，违反相关地财会法规，主要表现在其提供地会计信息失真，即会计人员没有拒绝本单位领导地错误指示，向税务部门、公司股东
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以及公众提供虚假地会计信息；另一些会计人员利用自身职务便利，和企业内部相关员工进行串通，贪污企业资产.（二）职业道德意识薄弱
我国存在部分会计人员职业道德水平低地现象，主要表现为工作中缺乏公正客观地意识，没有良好地遵守职业道德规范，无法抵挡利益诱惑，对会计资料进行粉饰性操作，通过牺牲本单位地利益来满足自身利益.（三）业务水平偏低
会计人员往往缺乏自律性，没有良好遵守职业道德，在业务操作上也缺乏原则性.会计人员在财政部门定期组织地后续教育中存在应付心理，大多数人员没有主动地去进行业务探究与新知识地学习，因此出现会计人员整体业务水平偏低地
现象.（四）出现问题地原因分析
1.监管不到位
我国出台了《会计法》以及多部会计人员管理办法，也明确了相关监管部门地职责，但由于相关部门地惩处规定不健全，加上各监管部门之间没有进行有效沟通，不仅导致监管成本地浪费，还很大程度上降低了对会计人员职业道德地监督效果.2.来自企业管理者地压力
当前有很多地企业领导为了逃避税务及审计机关地检查，完成年初经营计划，指使会计人员对会计资料进行粉饰性操作，会计人员受到来自管理者地压力影响，不得不背离职业道德地相关要求.这种行为不仅造成企业会计信息地失真，2 / 8
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造成股东与公众利益地损失，还会极大地影响国家会计法规地贯彻与执行.3.缺乏职业道德意识
会计人员队伍中有较多学历不高地人员，尤其是年龄较大地老会计人员以及一些基层会计工作人员，他们缺少对新规范、新准则地了解，在具体地工作过程中也没有主动学习新知识.同时，我国在会计教育方面单一地注重学生地会计职业能力，企业对会计人员地培训也只注重生产过程与生产安全，缺少职业道德方面地教育，这很大程度上阻碍了整体会计人员地职业道德建设工作.三、提高会计人员职业道德素质地必
要性
随着全球经济地进一步一体化，国际化会计准则成为大势所趋，这也对会计人员提出了更高地要求.我国经济在与世界市场相融合地过程中也改变了企业地会计工作环境.会计工作环境地不断变化要求会计人员及时学习新知识，有效提高自身地业务能力.会计人员在提高业务能力地同时，还应该关注市场地走向与行业地发展方向，及时且全面地掌握最新地财会法规，有效提升自身地综合素质以适应企业地用人需求.我国地社会主义市场经济环境具有高度地开放性，在社会经济发展地过程中，会计人员面临地利益诱惑越来越多，这对会计人员职业道德水平地提出了更大地挑战.虽然我国有多部相应地财会法律规章，但是在丰厚地利益诱惑下，对会计人员地规范效果并不显著.因此，国家与相关企业还应该提高对会计人员职业道德地重视度，对会计人员警钟长鸣，不断提高整体会计人与地职业道德素质.在资本市场日益活跃地情况下，会计人员应该充分发挥维护资本市场稳定性地职责.随着经济地快速发展以及国家相应政策地出台，资本市场成为宏观经
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济中地重点发展对象，加上大多数企业都有筹措资金地需求，自从我国成功推行IPO制度，中小企业也拥有了从资本市场筹资地机会，企业管理者都希望通过上市来增加资金来源、扩大经营规模，进而提高企业地市场竞争力.企业财务状况密切关系到企业能否成功上市，很多企业为了满足上市条件就会指使会计人员粉饰会计信息.面对新环境地挑战，会计人员应该严格律己，良好维护资本市场安全性与稳定性.四、新视角下如何提高会计人员职业道德水平
（一）完善财会法规
国家应该对原有地财会法规加以修善，加大对会计人员违规行为地惩罚力度，还应该加大法制宣传工作，让会计人员明白为了利益而违规将得不偿失，提升法规对会计人员地约束力与震慑力.会计规范体系地完善涉及多角度地详细规章，会计规范体系应该让会计人员有法可依，因此，法规地修善应该详细 规范会计人员行为.（二）创新监督机制
1.国家监督
国家监督具有强制力，其含义是政府基于法律采用行政手段监督对会计人员地职业道德表现进行强制性约束.当前存在地一个主要问题是，国家监督难，执法责任不明确.此外，会计法律存在一定地不健全性，国家监督在实际地运行中存在部分无法可依地现象，因此，对于相关地会计法规应该给与及时地补充.相关监管部门在监督企业、会计人员地过程中，应该对虚假操作会计信息地行为严惩不贷，还应该对给会计职业道德建设作出贡献地企业与会计人员给予奖励.2.社会监督
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社会监督体主要是会计行业地自律地管理，社会监督地主导者是注册会计师.作为外部监管，社会监督地主要职责在于督促企业时刻保持会计工作地客观公正原则，提高会计人员遵守职业道德地自觉性.社会监督主体应该提高市场化，优化监督机制，可以通过设置相应地考核指标，对会计人员遵守职业道德给与良好地指导.3.内部监督
内部会计监督是企业内部管理地重要组成部分，企业应该完善内部会计监督体系，以会计法规为基础建立内部审批与授权机制，企业还可以建立相应地审计小组，审计小组充分与会计操作相独立，实现对企业内部会计工作地有效监督.（三）加强后续教育
财政部门应该强化对会计人员地后续教育工作，可以采取印发宣传册、典型反面案例教育等方式警示会计人员，提高会计人员地职业道德自觉性.还可以对在校学生加设职业道德培养课程，培养会计专业学生地职业道德意识，为日后地会计工作打下良好基础.相关企业则要优化会计工作环境，可以定期组织会计人员培训活动，对遵守职业道德表现良好地会计人员予以精神和物质上地奖励.五、结束语
在社会经济发展地过程中，会计工作应该不断与时俱进，尽可能发挥提高社会与经济效益地功能.这其中，提高会计人员职业道德水平是发展会计工作地关键，符合社会经济发展地需求.会计人员高水平地职业道德是保障经济健康发展地重要条件.参考文献：
[1]冯锦雅.论新企业会计准则环境下对会计人员职业素质地要求[J].改革与
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开放，2011（12）.[2]高媛.提高会计人员职业道德素养地对策探讨[J].产业与科技论坛，2012（02）.[3]郭晶敏.加强职业道德建设 提高会计人员素质[J].山西经济管理干部学院学报，2010（03）.[4]张秀丽.提高会计人员职业道德水平地几点建议[J].经济师，2014（02）.（作者单位：福建边防总队财务处）
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第三篇：小学生课外歇后语
孔夫子搬家——尽是输（书）
咸菜煎豆腐——有言（盐）在先
外甥打灯笼——照旧（舅）
嘴上抹石灰——白说（刷）
精装茅台——好久（酒）
猪八戒拍照——自找难堪（看）
怀里揣小拢子——舒（梳）心
小苏他爹——老输（苏）
四两棉花——谈（弹）不上
宋江的军师——无（吴）用
一二三五六－－没事(四)
一二三四五六七－－王（忘）八，一丈二加八尺－－仰仗（两丈）
一个墨斗弹出两条线－－思（丝）路不对
一斤面粉摊张饼－－落后（烙厚）
一头栽到炭堆里－－霉（煤）到顶
一百斤面蒸一个寿桃－－废（费）物点心
一层布做的夹袄－－反正都是理（里），一条腿的裤子－－成了群（裙）
一根灯草点灯－－无二心（芯）
一辈子做寡妇－－老手（守），二十五两－－半疯（封）
二三四五－－缺衣
（一）二三四五六七八九－－缺衣
（一）少食
二两棉花四张弓－－细谈（弹）
二姑娘梳头－－不必（蓖）
二胡琴－－扯扯谈谈（弹弹），十二个时辰占三个字－－身（申）子虚（戌）
十八岁的宫娥－－正享福（想夫）
十文钱掉了一文－－久闻（九文）
十五的月光－－大量（亮）
十月里的桑叶－－谁来睬（采）你，八十岁的老太打哈欠－－一望无涯（牙）
八月的核桃－－挤满了人（仁）
八百个铜钱穿一串－－不成调（吊）
九月初八问重阳－－不久
（九）刀子切元宵－－不愿（圆）
三九天穿单衣－－威（畏）风
三十年的纺织娘－－老油（蚰）嘴，三个钱买个牛肚子－－尽吵（草），三个菩萨堂－－妙妙妙（庙庙庙）
三尺长的梯子－－搭不上言（檐），三毛加一毛－－时髦（四毛）
三月的杨柳－－分外青（亲）
三更半夜出世－－害死（亥时）人
大车拉煎饼－－贪（摊）的多
大麦掉在乱麻里－－忙（芒）无头绪
土地堂里填窟窿－－不妙（补庙）
土地爷坐秤盘－－志诚（自称）
土地爷坐班房－－劳（牢）神了
土地爷洗脸－－失（湿）面子
土地爷掉井－－劳（捞）不起大驾
土地老爷的内脏－－实（石）心实（石）肠
土地老爷穿素－－白跑（袍）
土杏儿－－苦孩（核）子
土蚕钻进花生壳－－假充好人（仁）
下雨天不打伞－－吝啬（淋湿）
下雨天出太阳－－假情（晴）
下雨天不戴帽－－临（淋）到头上
丈二宽的褂子－－大摇（腰）大摆
上鸡窝摔筋头－－笨（奔）蛋
山上滚石头－－实（石）打实（石）
山头上吹喇叭－－名（鸣）声远扬
山西的胡桃－－瞒人（满仁）
山沟里敲鼓－－回想（响）
千年的枯庙－－没声（僧），（据说这里观庙的多，念经的少？）
门神里卷灶神－－话（画）里有话（画）
门神老爷吃甘蔗－－指教（纸嚼）
马背上打掌子－－离题（蹄）太远
弓起腰杆淋大雨－－背时（湿）
小豆做干饭－－总闷（焖）着
小和尚头上拍苍蝇－－正大（打）光明
小炉灶翻身－－倒霉（煤）
小炉匠戴眼镜－－找咱（碴），小姑娘梳头－－自便（辫），小葱拌豆腐－－一清（青）二白
小碗吃饭－－靠天（添）
飞机上挂暖瓶－－高水平（瓶），（尤其是一些诗作）
飞机上吹喇叭－－空想（响）
飞机上放鞭炮－－想（响）得高 猪八戒照镜子——里外不是人
水仙花不开花——装蒜 一只狗三张嘴——不成器 瞎子进烟馆——摩登（摸灯）空中布袋——装疯（装风）宋江的军师——无用（吴用）老太婆上鸡窝——笨蛋（奔蛋）
哥哥不在家——少来（嫂来）外甥打灯笼——照旧（照舅）雨打黄梅头——倒霉（倒梅）半两棉花——免谈（免弹）秃子打伞——无法无天（无发无天）大水冲走土地庙------留神。（流神）。耕地裏甩鞭子--------吹牛。（催牛）。孩子的脊梁----------小人之辈。（小人之背）。航空兵翻觔斗--------颠倒是非。（颠倒试飞）。耗子掉到水缸裏------时髦。（湿毛）。老和尚住山洞--------没事。（没寺）。货轮出了海----------外行。（外航）。火烧旗杆------------长叹。（长炭）。黄鼠狼钻鸡笼--------投机。（偷鸡）。酱缸裏泡石头--------一言难尽。（一盐难进）。井裏放爆竹----------有原因。（有圆音）。老母鸡抱空窝--------不简单。（不见蛋）。吃人参----------候补。（后补）。皮皇帝的妈妈--------皮太厚。（皮太后）。千年的石佛像--------老实人。（老石人）。牵著羊进照相馆------出洋相。（出羊相）。
------------无缘。（无园）。扇著扇子说话——疯言疯语。（风言风语）。十两纹银——-一定。（一锭）。
守著厕所睡觉——离死不远。（离屎不远）。唐僧的书——一本正经。（一本真经）。小碗儿吃饭——靠天。（靠添）。肉锅丢进河——昏昏沉沉。（荤荤沉沉）。王八肚裏插鸡毛——归心似箭（龟心似箭）寺后有个洞——妙透了（庙透了）寿星齐仙鹤——没路了（没鹿了）十八个钱放两下——久闻久闻（九文九文）染房的姑娘不穿白鞋——自然（自染）后边扎小辫——违法乱纪（尾发乱系）炉子翻身——倒楣（倒煤）饭锅冒烟——迷糊了（米糊了）挨鞭子不挨棍子——吃软不吃硬 矮子骑大马——上下两难 暗地里耍拳——瞎打一阵 安禄山起兵——反了 矮子放屁——低声下气 案板上砍骨头——干干脆脆 矮子上楼梯——步步高升
岸边的青蛙——一触即跳 按着葫芦挖籽——挖一个少一个 挨了棒的狗——气急败坏 按着脑袋往火炕里钻——憋气窝火 巴掌穿鞋——行不通；走不通 拔了毛的凤凰——不如鸡 芭蕉开花——一条心；紧相连 把脸装进裤裆里——见不得人 芭蕉叶上垒鸟窝——好景不长 霸王别姬——奈何不得；无可奈何 疤瘌眼长疮——坏到一块了 白骨精化美女——人面鬼心 八百年前立的旗杆——老光棍 白骨精说人话——妖言惑众 八个老汉划拳——三令五申（伸）
第四篇：小学生课外游戏
小学生课外游戏
我准备了很多互动节目，有：击鼓传花，抢板凳,猜字谜，绕口令，心有灵犀。这些大概都符合你的要求吧，那么下面我就详细介绍一下吧！击鼓传花不用说了吧。猜字谜也还行，把素材给你吧： 欲话无言听流水 猜一字 活 点点营火照江边 猜一字 淡 两点一直，一直两点 猜一字 慎 夫人何处去 猜一字 二 值钱不值钱，全在这两点 猜一字 金 宝岛姑娘 猜一字 始 千里相逢 猜一字 重 添丁进口 猜一字 可 与我同行 猜一字 衙 依山傍水 猜一字 汕 十五天 猜一字 胖 九十九 猜一字 白 两山相对又相连，中有危峰插碧天 猜一字 由 田中 猜一字 十 旭日不出 猜一字 九 斩草不除根 猜一字 早 金木水火猜一字 坎 挥手告别 猜一字 军 昨日不可留 猜一字 乍 久雷不雨 猜一字 田 乘人不备 猜一字 乖 刀出鞘 猜一字 力 大口多一点 猜一字 吠 因小失大 猜一字 口 日复一日 猜一字 昌 人我不分 猜一字 俄 文武合一 猜一字 斌 我的心 猜一字 悟 森林大火 猜一字 焚 一口吃掉牛尾巴 猜一字 告 4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰 一人 ,猜一个字 答案是:大 一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿 一人在内,猜一字 答案是:肉 一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷 一大二小,猜一个字 答案是:奈 九点 猜一字 丸 十二点 猜一字 斗 十叁点 猜一字 汁 矮冬瓜 猜一字 射 独眼龙 猜一字 省 此字八横又八开，十问孔子也不知 猜一字 哑 出一半有何不可 猜一字 仙 镜中人 猜一字 入 元旦 猜一字 明平均地权 猜一字 坐 拱手让人 猜一字 供 没有钱 猜一字 钦 打断念头 猜一字 心 半推半就 猜一字 掠 手无寸铁 猜一字 控 火尽炉冷，平添意马心猿 猜一字 驴 人无信不立 猜一字 言 九泉之地 猜一字 块 叁口重重叠，莫把品字猜 猜一字 目 真心相伴 猜一字 慎 心香飘失，闻香无门 猜一字 声 学子远去，又见归来 猜一字 觉 部位相反 猜一字 陪 阎罗王 猜一字 瑰 太阳王 猜一字 旺 孔子登山 猜一字 岳 【这些都是字谜里面我又挑了一遍的，精品啊！】 那把心有灵犀的素材给你： 心有灵犀 第一关： 电器：电视，电脑，电风扇，冰箱，洗衣机数码相机，空调，电烤箱，吸尘器，VCD 动物：猩猩，羊，长颈鹿，狮子，青蛙，骆驼，猪，蛇，驴 自然：天空，大地，雪，露珠，空气，雨，冰雹，小草，小花，大树 职业：作家，歌手，会计，美食家，医生，军人，清洁工，打字员，学生，老师 第二关： 合二为一 惊弓之鸟 九牛一毛 九牛二虎 对牛弹琴 杀鸡吓猴 眉来眼去 七上八下 眼高手低 金鸡独立 哭笑不得 比翼双飞 目瞪口呆 一箭双雕 闻鸡起舞 张冠李戴 掩耳盗铃 捶胸顿足 眉来眼去 七上八下 眼高手低 合二为一 惊弓之鸟 九牛一毛 九牛二虎 对牛弹琴 金鸡独立 杀鸡吓猴 一毛不拔 三长两短 进退两难 有口无心 七手八脚 举一反三 一五一十 颠三倒四 第三关： 爱你不是两三天 小酒窝 白日梦 我的太阳 月亮代表我的心.我爱你 为你写诗 我是一只小小小鸟 花蝴蝶 爱情三十六记 【这些也是精品啊，我花了一天找来的！】 还有绕口令的素材： 绕口令 师父四十四 【第一关 山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师父四十四。三十三的弟子在寺里练写字，四十四的师父到市里去办事。三十三的弟子用了四十四小时，四十四的师父走了三十三里地。走了三十三里地就办了四十四件事，用了四十四小时才写了三十三个字。粉红墙上画凤凰【第一关 粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰 粉红凤凰花凤凰 虱子与狮子【第二关 四只箱子，藏着四粒虱子，四粒虱子，吓退四只狮子。四是四，十是十【第二关 四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。十四不是四十，四十不是十四 班干部管班干部【第二关 班干部管班干部 班干部管班干部 班干部管班干部 班干部管班干部 班干部管班干部 石狮子和涩柿子【第三关 石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。土堆土豆腿肚子【第三关 土堆土豆腿肚子 土堆土豆腿肚子 土堆土豆腿肚子 土堆土豆腿肚子 土堆土豆腿肚子 舀油【第三关 凉勺舀热油，热勺舀凉油。【第三关 凉勺舀了热油舀凉油，热勺舀了凉油舀热油。北瓜【第三关 北瓜瓣儿、瓣北瓜，北瓜瓣上结北瓜。北瓜瓣儿、瓣北瓜，北瓜瓣上结北瓜。北瓜瓣儿、瓣北瓜，北瓜瓣上结北瓜。北瓜瓣儿、瓣北瓜，北瓜瓣上结北瓜。北瓜瓣儿、瓣北瓜，北瓜瓣上结北瓜。还有抢板凳，那个可以耍一下人，跟你说，你放音乐的时候，一是刚放上音乐，马上就关死！哈哈，笑死人了。二是放上音乐，走好长时间，突然关死音乐，笑死了，还有一个建议，就是你可以9个人，放7--6个凳子，等音乐结束后，停五秒在看结果，在这之间可以把凳子抢过来！哈哈，多有趣！怎摸样？还行吧！还有呢：
一、活动项目：
1、猜谜语
2、绕口令
3、吹蜡烛
4、摸鹿鼻子
5、打保龄球
6、盲人击鼓
7、钓鱼
8、挟乒乓球
9、套圈
10、飞镖
11、抢说运动项目
12、运用爆破音吹蜡烛
13、妙接对联或歇后语
14、联想ABC
15、比比谁的眼力
16、快乐呼拉圈
17、比比谁的运气好
18、掌上明珠
19、弹球
二、项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 三：
1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话
7、三句半表演： 我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看 在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地 爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子 爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪 自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的 会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起 我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝 爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
8、吸管运输 同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
第五篇：小学生课外读什么
小学生课外读什么？朱永新推荐“新阅读书目”
华西都市报讯（记者王迪）昨天上午，由成都市教育局举办的今年首场“文翁大讲堂”讲座在成都石室中学北湖校区举行，特邀主讲嘉宾全国人大常委、民进中央副主席朱永新在讲座中向成都中小学校长推荐了“中国小学生基础阅读书目表”。“现在有的人不知道读什么书，为此我们成立了新阅读研究所，去年推出了中国小学生基础阅读书目，得到了广泛认可。”
中国小学生基础阅读书目表
小学低段（1－2年级）：《蝴蝶·豌豆花》/《稻草人》/《没头脑和不高兴》/《小猪唏哩呼噜》/《猜猜我有多爱你》/《不一样的卡梅拉（我想去看海）》/《第一次发现（濒临危机的动物）》/《神奇校车（在人体中游览）》/《千字文·三字经·弟子规》/《中国神话故事》
小学中段（3－4年级）：《千家诗》/《三毛流浪记》/《宝葫芦的秘密》/《安徒生童话》/《长袜子皮皮》/《亲爱的汉修先生》/《奇妙的数王国》/《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》/《林汉达历史故事集》/《书的故事》
小学高段（5－6年级）：《西游记》/《城南旧事》/《草房子》/《我的妈妈是精灵》/《夏洛的网》/《科学家故事100个》/《昆虫记》/《地心游记》/《孔子的故事》/《少年音乐和美术故事》
小学生课外阅读推荐书目
1-3年级课外阅读参考书目
神话、童话类：
《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。科幻、科普类：
《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学 》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。成语、寓言类：
《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。《成语故事精选》《中国寓言》《成语故事》《歇后语一本通》《108个故事》（启发、道理、励志、智慧）、《中华成语典故》、中外名著类： 《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的？》、《雷锋的故事》、《红楼梦》、《中外儿歌、故事大王》、《居里夫人》、《水浒传故事》、《暮雨》、《名人故事》、《木偶奇遇记》、《 鲁滨孙漂流记》、《绿野仙踪》、《阿拉丁神灯》、《世界童话名著》、《乱世佳人》、《儒林外吏》、《老人与海》、《三毛流浪记》、《唐诗三百首》、《简爱》、《新三字经》
4-6年级课外阅读参考书目
神话、童话类：《大灰狼罗克》、《舒克和贝塔历险记》、《安徒生童话》、《儿童文学》、《皇帝的新衣》、《一千零一夜》、《格林童话》、《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《牛郎织女》、《白娘子传奇》、《雨滴项链》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。科幻、科普类：《十万个为什么》、《异形人》、《百科全书》、《黑龙号失踪》、《闹鬼的航天服》、《爪王》、《巨鸟岛》、《有本领的木屑巨人》、《哈利波特之混血王子》、《哈利波特与密室》、《杀人蚁》、《假小子戴安》。《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。成语、寓言类：《上下五千年故事》、《学生歇后语》》、《小学生必背古诗词》、《寓言》、《成语故事》、《寓言100篇》、《小学生谚语词典》、《小学生格言词典》、《揠苗助长》、《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《画蛇添足》、《南辕北辙》、《中外成语故事》、《伊索寓言》。中外名著类：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《哈利波特》、《聊斋》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《骆驼祥子》、《昆虫记》、《福尔摩斯侦探故事全集》、《中国上下五千年》、《汤姆索亚历险记》、《包青天奇案》、《牛虻》、《四世同堂》、《安娜卡列罗娜》、《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》、《流浪儿迪克》、《偷莎士比亚书的贼》《木偶奇遇记》。各年级课外阅读推荐篇目分解
一年级推荐书目
1、《汉语趣味识字字典》
2、《最新小学生实用造句词典》
3、《天天寓言集》
4、《白雪公主》
5、《恐龙世界大百科》
6、《安徒生童话》
7、《最新动物彩图画库》
8、《黑猫警长新编》
9、《同步阅读文库》
10、《一千零一夜》
11、《聪明儿童经典名著画库—西游记》
12、《丁丁历险记》全集
13、《神奇山谷》全集
14、《动物的童话》全集
15、《跟随小动物的足迹》全集
16、《小神仙和小仙女》全集
17、《宠物小精灵--特别篇》
18、《海洋小超人》
19、《小百科》系列丛书
20、《游戏中的科学》
21、《影响世界的100位名人成材故事》（中国卷）
22、《影响世界的100位名人成材故事》（外国卷）
23、《影响孩子一生的101个经典童话》
24、《影响孩子一生的101个经典神话》
25、《影响孩子一生的300个经典寓言》
26、《一生必读的经典中华成语故事》
27、《一生必读的经典唐诗三百首》
28、《一生必读的经典宋词三百首》
29、《中国孩子最想知道的十万个为什么》
30、《世界上下五千年》
31、《奥秘世界大百科》
32、《动物世界大百科》
33、《格林童话》
34、《伊索寓言》
35、《西游记》（图画版）
36、《世界之最》
37、《世界未解之谜》
38、《中国未解之谜》
39、《中国儿童智力开发全书》
40、《世界100文明奇迹》
41、《世界100自然奇观》
42、《动物世界大百科》
（说明：以上图书拼音版更适合一年级小学生拜读）
二年级推荐书目
童话故事篇目：
1、灰姑娘
2、小红帽
3、白雪公主
4、十二个猎人
5、裁缝和鞋匠
6、睡美人
7、小鹿弟弟
8、星星银币
9、大拇指
10、青蛙王子
11、丑小鸭
12、野天鹅
13、拇指姑娘
14、皇帝的新装
15、红舞鞋
16、海的女儿
17、木偶奇遇记
神话故事篇目：
1.盘古开天„„„„„„„„„„ „(中国）
2.上帝创世的故事„„„„„„„„（希伯来)
3.女娲造人„„„„„„„„„„„（中国）
4.上帝造人的故事„„„„„„„„„(希伯来)
科普读物
1、《中国少儿小百科》
2、《儿童百科全书》
3、《新十万个为什么》
4、《学生科普百科全书》
成语故事
1、《一生必读的经典中华成语故事》
三年级推荐书目
1、《中国神话故事》
2、《成语故事》
3、《小学生必背古诗词》
4、《安徒生童话集》
5、《格林童话集》
6、《伊索寓言》
7、《鲁滨逊漂流记》
8、《爱的教育》
9、《童年》
10、《昆虫记》
11、《小百科》系列丛书
12、《游戏中的科学》
13、《影响世界的100位名人成材故事》（中国卷）
14、《影响世界的100位名人成材故事》（外国卷）
15、《中国孩子最想知道的十万个为什么》
16、《世界上下五千年》
17、《奥秘世界大百科》
18、《动物世界大百科》
19、《西游记》
20、《世界之最》
21、《世界未解之谜》
22、《中国未解之谜》
23、《中国儿童智力开发全书》
24、《世界100文明奇迹》
25、《世界100自然奇观》
26、《动物世界大百科》
神话故事（6篇）
1.盘古开天„„„„„„„„„(中国）
2.上帝创世的故事„„„„（希伯来)
3.女娲造人„„„„„„„„„（中国）
4.上帝造人的故事„„„„„„(希伯来)
5.梵天创世的故事
„„„„„„(印度)
6.天神创世的故事„„„„„„(日本)
四年级推荐书目
1、《中国神话故事》
2、《中国成语故事》
3、《中国寓言故事》
4、《安徒生童话集》
5、《格林童话集》
6、《中国民间故事》
7、《唐诗三百首》
8、《爱的教育》
9、《宋词三百首》
10、《昆虫记》
11、《世界100文明奇迹》
12、《世界100自然奇观》
13、《世界未解之谜》
14、《中国未解之谜》
15、《世界上下五千年》
16、《影响世界的100位名人成材故事》（中国卷）
17、《影响世界的100位名人成材故事》（外国卷）
18、《中国孩子最想知道的十万个为什么》
19、《100个中国孩子的梦》
20、《走进自然》
21、《大科学家讲的小故事》
22、《科学改变人类生活100个瞬间》
23、《 科学的发现》
24、《 我的野生动物朋友》
五年级推荐书目
1、《中小学生必读的名句故事》
2、《一生必读的经典中华成语故事》
3、《一生必读的经典唐诗三百首》
4、《一生必读的经典宋词三百首》
5、《中小学生必读的寓言故事》
6、《安徒生童话集》
7、《格林童话集》
8、《鲁滨逊漂流记》
9、《爱的教育》
10、《童年》
11、《昆虫记》
12、《 红楼梦故事》
13、《三国演义故事》
14、《 西游记故事》
15、《 神话故事精选》
16、《 科学家故事精选》
17、《 探险家故事精选》
18、《 三毛流浪记》
19、《 小兵张嘎》
20、《小英雄雨来》
21、《 郑渊洁童话选》
22、《 一千零一夜》
23、《鲁滨逊漂流记》
24、《海底两万里》--凡尔纳科幻小说选
25、《趣味地理》
26、《 走进自然》
27、《科学的发现》
28、《小故事大道理》
29、《上下五千年》
30、《世界五千年》
31、《老舍散文选集》
32、《巴金散文选集》
六年级推荐书目
33、《钢铁是怎样炼成的》
34《小学生必读的古诗故事》
35、《中小学生必读的名句故事》
36、《中小学生必读的寓言故事》
37、《中小学生必读的成语故事》
38、《小学生必背的古诗》
39、《繁星·春水》
40、《朝花夕拾》
41、《呐喊》
42、《鲁滨逊漂流记》
43、《格列拂游记》
44、《唐吉河德》
45、《泰戈尔诗选》
46、《欧·亨利小说集》
47、《爱的教育》
48、《童年》
49、《昆虫记》
50、《钢铁是怎样炼成的》
51、《老人与海》
52、《安徒生童话集》
53、《伊索寓言》
54、《趣味地理》
55、《走进自然》
56、《科学的发现》
57、《上下五千年》
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