加强学校党建工作 促进学校和谐发展

第一篇：加强学校党建工作 促进学校和谐发展

加强学校党建工作 促进学校和谐发展

在xx市机关党委和xx市教育局党委的直接领导下，xx镇中心学校党总支重视加强党建工作，为促进学校和谐发展做出了不少的努力。

2013年3月6日，xx镇中心学校党支部召开了2013年学校党建工作会议，会议由童xx书记主持，全体党员参加了本次会议。会议上，童xx书记首先总结回顾了xx镇中心学校2012年的党建工作，接着安排部署了2013年度的党建工作的开展重点：党建工作必须大力弘扬改革创新精神，以科学发展观为指导，牢固坚持加强内涵建设、提高教育质量的工作主题；加强思想政治工作，努力增强学校的凝聚力；以干部队伍建设为重点，着力提高干部的教育管理能力；加强作风建设，为学校的事业发展提供作风保障；加强基层党组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用；加强党风廉政建设，营造良好的办学氛围。在会议上，童xx书记和党员教师们一起制定了《xx镇中心学校2013年党总支党员理论学习计划》，并宣布了《xx镇中心学校2013年党风廉政建设暨惩防体系实施方案 》。

2013年3月20日，xx镇中心学校党支部召开会议，童xx书记在会议上带领大家学习了《xx镇中心学校党总支2013年党风廉政建设宣传教育工作计划》。各校校长在会议上签署了《xx镇中心学校2013年党风廉政建设责任书》。签署的这份责任书激励广大党员以身示范，为人师表，爱岗敬业，自觉接受群众监督，更好地发挥党员教师的先锋模范作用，让全体师生进一步了解党员教师在“党风廉政”活动中的表现，形成党员行动群众监督的良好氛围。

2013年3月27日，xx镇中心学校召开“廉洁文化进校园”活动工作会议，童xx书记在会议上宣布了中心校统一安排的《xx镇中心学校廉洁文化进校园主题活动》的内容。通过在全镇范围内开展丰富多彩的“廉洁文化进校园”主题教育，丰富校园文化内涵，在学生心中播下廉洁的种子，使教师的思想得到升华，灵魂得到净化。

xx镇中心学校扎实有效地开展好党建工作，不断丰富党建工作内涵，着力构建保持党员先进性长效机制，为推动学校内涵建设、促进学校和谐发展奠定了良好的思想基础与组织保障，从而更好地为教育教学服务。

第二篇：加强党建工作 促进学校事业和谐发展

加强党建工作 促进学校事业和谐发展

近年来，在盟直机关党委和盟教育局党委的直接领导下，我校党总支重视加强党建工作，尤其开展“五大工程”的不断深入，扎实推进党的思想、组织、作风建设，形成了“围绕中心抓党建、抓好党建促中心”的良好氛围。特别是2005年深入开展保持共产党员先进性教育活动以来，学校党总支按照“围绕中心、健全制度、带好队伍”的基本思路，结合中央广播电视大学人才培养摸式改革和开放教育试点项目评估和电大系统开展职业教育这一检验学校教育水平、，不断丰富党建工作内涵，着力构建保持党员先进性长效机制，为推动学校内涵建设、促进学校和谐发展奠定了良好的思想基础与组织保障。

一、发挥党总支把方向、管大局的领导核心作用，推动学校内涵建设

1、加强领导班子建设，提高驾驭全局的执政能力与水平。在先进性教育活动中，学校党总支把开展党员先进性教育活动作为加强领导班子自身建设的重要契机，认真组织集中教育，又按照深化整改、巩固教育成果、落实长效机制的要求，深入开展“回头看”、“回访复查”，高标准搞好领导班子层面的整改工作。领导班子成员按照分工，深入推进整改。把加强班子思想政治建设放在首位，进一步深化中心组学习，提高学习质量与效果，将班子成员的思想认识统一到党中央的精神上，以“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义和谐社会理论统领学校事业发展。班子成员进一步增强了总揽全局的意识，1主动思考事关学校长远发展的大事，分管领导之间善于协调、协作，充分发挥班子整体合力。党总支重视党风廉政建设，加强制度建设，强化责任意识，构建预防体系，保证各项工作处于党员、群众的监督之下。在先进性教育回访复查座谈会上，干部和教职工认为，校领导班子能够保持团结协调、务实高效的精神状态，形成了“心齐、气顺、风正、劲足”的良好局面。

2、总结凝炼“一体两翼”的办学指导思想，全面推动教学水平提高。学校始终以对党和人民高度负责的精神，以办让人民满意的网络远程教育为使命，不断增强领导班子坚持正确的办学指导思想、提高教育质量、促进内涵发展的大局意识和责任意识。积极发动广大党员和师生员工参与评建工作，不断深化教育思想大讨论，集聚智慧，总结凝炼出 “一体两翼”的办学指导思想，即以发展现代远程开放教育为主体,以面向社会开展继续教育和各类职业教育为两翼,努力构建以远程开放教育为主体.多种办学形式相辅的电大办学新格局。明确的办学指导思想对于学校的发展与人才培养具有导向作用。学校大力发展职业教育,立足电大，立足应用，立足一线，精心打造一线应用型人才，已经成为学校鲜明的办学特色。

3、坚持招生工作的龙头地位,超额完成了全年计划.学校要求全年招生.全员招生的原则,动员广大职工积极开展生源挖掘.除了通过媒体加大招生宣传力度外,全校职工全员出动,不辞辛苦,走街串巷发放宣传材料,争取每一个生源,招生工作人员更是克服酷暑严寒,全年累计下乡80天,从而实现了校本部招生1160人(其中开放教育877人,奥

鹏16人,大中专脱产生267人),超额完成了全年招生700人的计划。同时，积极拓展办学路子,广泛寻求大中专职业教育合作院校。在进一步巩固与中央电大`.大连职业中专和青岛博益专修学院校企合作，校校合作项目的同时,又与天津交通职业技术学院交通学校,大连市交通口岸职业技术学院,青岛城阳职业中专，内蒙古工业大学签定了新的办学协议,从而使合作的领域更加拓展。

二、健全学校民主管理制度，全面探索和谐校园建设

1、我校始终坚持党要管党，从严治党的方针，对党员的管理和监督常抓不懈。用党章以及各种党内法规严格规范党员的行为，这是党员管理最根本的依据和最重要的要求。每一位党员都要认真履行党章所规定的党员八项义务。党员领导干部还要认真按照党章关于党员领导的六条基本条件去要求自己。同时、要以“八个坚持，八个反对”的要求和《党员权利保障条例》、《党内监督条例（试行）》，《党员纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》等党内重要法规来激励和约束每一个党员，加大监督力度、促使党员自重、自省、自警、自励。加强对党员领导干部的管理监督。要严格执行领导干部廉洁从政的各项规定，坚持和完善 领导干部谈话制度、戒免制度、函旬制度，坚持和完善领导干部经济责任审计制度和离任审计制度，重大事项报告制度等等，切实加强对党员领导干部的日常管理和监督。

2、保持共产党员先进性最终落在怎样发展学校的实际行动当中。牢固树立和认真落实科学发展观，进一步推进学校事业持续健康发展。在学校树立和落实科学发展观，就要紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务，促进学校各项工作全面，协调，可持续发展；就要树立科学的人才观，全面贯彻“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的方针”，坚持党管人才原则，实施“人才强校”战略，完善政策，创新机制，形成鼓励人才干事业，支持人才干事业，帮助人才干好事业的良好氛围和环境，最大限度地发挥各类人才的聪明才智，就要坚持以育人为中心，围绕“培养什么样的人，如何培养人”这个办学的根本问题，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德教育为基础，以大学生全面发展为目标，把学生培养成为党和国家需要的高素质人才。

3、加大师资队伍建设，优化教师队伍结构。人才是学校的脊梁、建设一支数量上与学校规模相适应，在结构和水平上与学校的学科专业要求相适应的教师队伍，是学校的当务之急，重中之重，要加大力度。一是提高教职工对现代远程教育的认识程度，要尽快适应这一先进的教学模式，充分利用网上资源进行备课和开展教学。二是鼓励和出台教师在职攻读所教专业的硕士学位，提高学校教师的学位层次政策。三是开展以教学方法改革为主要内容的教学能手竞赛活动，加快学科带头人和骨干教师的培养，鼓励教师创名牌、名师。四加强师德建设等。

4、改善办学条件、创造良好的办公环境和优美安静的学习环境。为提高教育教学质量，电大不断加强硬件建设，努力改善办学条件，力求为学生和老师创造良好的学习和工作环境。一是继续加强校园网和电大在线教学平台建设。逐步充实完善网上教学资源，以满足教师教学，学生学习的需要。二是投资建成学生宿舍、食堂和职工家属宿舍楼。同时，改造教学办公大楼。

5、民主评议校级领导干部制度长效化，落实民主监督促和谐。面对学校规模发展和加强内涵建设的迫切要求，学校党总支深刻认识到推进依法、民主、科学管理的极端重要性，高度重视发挥民主管理制

度与基层组织建设制度的根本性作用。为进一步落实教职工的评议权，我校积极开展民主评议校级领导干部的工作，一把手带头、班子成员在全校职工大会上述职、述廉，接受教职工的评议和监督。学校每年进行一次民主评议党员工作。健全党的集体领导制度,明确划分了重大问题与日常工作的边界,对重大问题经过充分的民主讨论的基础上,再经过会议决定.防范实际上的强迫通过和个人包办;由领导集体作出重大决定之后,实行严格的个人分工负责,各司其职,个有责任.要把群众的大力支持和热情参与列入反腐倡廉的工作议程之中,建立重大事项公示制.努力提高群众的参与度，充分发挥党组织的民主集中制度。

三、建设好三支队伍，以良好教风、干风、学风提升人才培养质量

1、抓好干部队伍建设，强化教育培训工作优化干风。学校以牢固树立社会主义荣辱观、弘扬社会主义核心价值观为导向，着力建设好党政管理干部队伍。按照盟委的知识更新工程的培训干部的要求，并采取积极措施加大教职员工教育培训力度,紧扣学校中心工作与重大任务，进行深入研讨，明晰学校发展思路，提高了培训教育的有效性。科学规范的教职工教育培训，既是理论武装的过程，又是党性锻炼的过程，引导广大教师牢固树立为人民服务的宗旨，提升自身的综合素质与工作能力，勤于学习、乐于奉献、立足岗位、管理育人，反映出我校广大干部的蓬勃正气。

2、抓好学生工作队伍建设，增强思想政治教育效果优化学风。同时，遵循专业化培养和职业化发展的思路，充分利用校内外培训基地

开展学员上岗培训、专业培训和日常培训，坚持每两周一次的主题培训，通过专题讲座、工作实务探讨、上机操作等形式提高学员业务能力。通过规范新学期高薪聘请军干辅导员，健全辅导员听课制度，完善辅导员巡视早自修情况、课堂纪律、督察学风等工作，探索辅导员责任制建设等，提升军干辅导员和学生管理人员的责任意识和工作能力。学校还不断完善学风建设措施，发挥学生自主管理的作用，通过安全员天天报、三级寝室评比、学风巡视通报等制度以及学风评价反馈平台，逐步形成了思想政治教育合力和学风建设长效机制。

综上所述，在加强党建工作方面做了一些有益的探索，实践证明，“围绕中心，健全制度，带好队伍”的思路加大了党建工作力度，丰富了党建工作内涵，有效地促进了学校事业的和谐发展。秉承在改革中求发展的办学思路，进一步加快内涵建设的步伐。全校广大党员、师生员工表现出“甘于奉献、追求实效”的良好精神风貌和强大的凝聚力，已经成为推动学校“十一五”事业和谐发展的宝贵财富。

兴安盟广播电视大学巴达日胡

第三篇：强化学校党建工作促进校园和谐发展

强化学校党建工作

促进校园和谐发展

姓名：范欢欢

工作单位：新密市第二中专

联系电话：***

邮箱：huanhuan10612@163.c0m

强化学校党建工作促进校园和谐发展

基层党组织是开展党的活动的基本单位，是党联系人民群众的桥梁和纽带，是实现党的领导的重要条件。学校的基层党组织，要积极采取措施，增强凝聚力，提高创造力，扩大影响力，努力提高学校党组织执政能力，构建和谐教育，开创党建工作新局面。

以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设

党的十七届四中全会明确提出要建设马克思主义学习型政党。学校党建工作要遵循这一要求，努力建设学习型党组织，要通过建立党员学习的长效机制，增强党员的政治敏锐性和鉴别力，永葆共产党员的先进性。学校要通过印发党课学习资料、开放图书阅览室等方式，营造浓厚的学习氛围，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策领悟水平。党员教师要不断加强业务学习，努力成为政治上成熟、业务上精通的优秀党员。要把政治理论学习作为加强党员教育的重要手段，通过学习加强党员的党性教育、师德教育、廉洁自律教育和法制教育，提高广大党员的政治思想素质和业务素质；通过党支部的集中学习增强党员的集体荣誉感，发挥组织教育、自我教育和互相教育的作用。

二、加强学校党的建设，发挥政治核心作用

政治学习是提高全体党员思想政治素质的主要途径，也是加强基层党支部思想建设、提高全体党员教师思想理论水平的主要内容和首要任务。我们应做到。

1、改进作风，加强学校领导班子建设。首先，要不断改进领导方式，在坚持民主集中制原则的基础上，坚持做到“分工不分家”，遵循“思想常见面、工作常商量、情况常通气、作风常自检”的原则，形成求真务实、团结协作良好风气。其次，学校领导要不断提高业务水平和能力，深入课堂听课，积极参加教研活动，认真指导教师提高教育教学水平，并上好示范公开课，举办专题讲座，积极撰写教育科研论文。三要深入师生中进行调查研究，倾听师生意见，征询师生建议，解决师生的实际问题；四要坚持校务公开制度，增大工作的透明度，自觉接受师生的监督。五是要切实加强党风廉政建设，通过召开民主生活会、教职工代表大会、教师大会，采用征询意见、定期述职、校务公开、明确党风廉政建设责任制等形式，深入开展廉洁自律教育活动，做到自警、自省、自重、自立，凡要求教师做到的，党员干部首先做到；凡要求教师不做的，党员干部首先不做，以党员干部的良好形象影响教师、教育教师、带动教师。

2.健全各项规章制度，实行规范化管理。要坚持和完善党要管党、支部书记带头抓党建的责任制，明确支部书记、副书记、支部各成员在抓党建的工作中的职责，做到分工明确，责任到人，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，逐步形成团结协作、办事高效的领导集体。其次，要坚持三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度、党员责任区制度等党建管理制度，促进党建工作的规范化，使工作有章可循。

3.加强活动建设，推动学校党建工作向纵深发展。一要结合本地区、本部门的实际，在上级党委的直接领导下，大力开展争优创先活动，在党员教师中开展优秀班主任、优秀辅导员、文明组室的评选活动，利用“六一”、“七一”或者教师节进行大张旗鼓地表彰奖励；二是要大力开展“手拉手”互助活动，选派党员和优秀教师到边远学校支教，组织教师和学生为边远贫困学校捐赠教学、学习用品，弘扬中华民族“一方有难，八方支援”精神。四是要努力开展为教师“献爱心”活动。树立“常怀为民之心，常思为民之情”的思想，要实实在在为广大教师办实事。

三．以课改为契机，发挥党员的先锋模范带头作用

江泽民同志指出，党员干部要“成为勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与世俱进的模范，勇于实践、开拓创新的模范”。学校中深化教育教学改革，提高办学效益，必须要要充分地发挥党员教师的先锋模范带头作用，1.以课改为基点，提高教师水平。

伴随新课改的深入进行，学校要有针对性的结合教师的工作实际，落实开展课标培训、课堂教学指导、上好研究课、做好示范课等一系列的教研活动，以达到提高教师理解教材和

驾驭课堂的能力；同时采取手把手指导、面对面讲析，走出去、请进来，上级部门检查等沟通方式、方法，快速提升教师的教育、教学、管理水平。

2、以校本为平台，展示教师技能。

党员教师在自己平凡的岗位上钻研业务、默默奉献，要以自己的言行影响和带动身边的同事共同努力工作，起到示范、激励作用。尤其是体现在学校开展的“校本教研”、“教学观摩课”、教育教学科研活动中，党员教师要成为勇挑重担，探索教育、教学、管理方法的先行者。

（四）强化廉政建设，增强廉洁意识！

廉政建设，首先要抓好领导班子的思想作风。党员干部无论职务高低、权利大小，都是人民的公仆，要始终为人民掌好权，牢固树立群众的观点，要为群众诚心诚意办实事，牢记廉洁奉公，廉政建设是“三个代表”重要思想的内在要求，是贯彻落实《实施纲要》，从源头上防治腐败的重要举措。作为学校领导干部应该充分认识防腐倡廉的重要性，才能取信于民，为此，党建工作应组织党员行政干部学习，在思想建设方面，坚持党的组织生活制度，坚持政治学习制度，坚持“三会一课”制度。在这些学习活动中，理论联系实际，认真学习“三个代表”重要思想，深入进行理论探讨；在组织建设方面，按照“坚持标准，保证质量，慎重发展，做好发展工作；在制度建设方面，应对党支部各方面工作 进行量化管理定期评价；在作风建设方面，要深入群众，勤政廉政，要以八荣八耻为镜子，时刻对照自己，搞好自身建设，做到自重、自省，不犯错误。坚持立党为公，执政为民，密切联系党和人民群众，让支部和校领导干部成为践行社会主义荣辱观的模范。只有党员干部坚持讲廉政建设，才懂得为人民服务是立党之本，才能以优良的党风政风带动社会风气。因此，增强党员干部反腐倡廉能力。这是党建工作最重要的一环。抓好党建工作，要与法制教育，党纪和国家法律法规教育紧密结合起来，做到八个坚持、八个反对，进一步筑牢党员干部的思想道德防线，牢记两个务必，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，还应该完善制度，使党员干部有规可依，有章可循，强化监督。党员领导干部要做廉洁自律的表率，要自觉过好双重组织生活，切实落实党风廉政责任制。进一步完善《党风廉政责任书》制度，执行干部廉政谈话制度；领导干部收入申报制度、报告个人重大事项制度，加大对党员领导干部的督查力度。重点做好学校校务公开，坚持集体研究,坚持阳光操作，落实责任。

五，加强学校德育工作，丰富党建工作内涵。

一是要充分利用升国旗仪式、广播台、主题班队会宣传栏、黑板报，组织学生参加社会实践活动等形式，培育学生的民族精神，加强学生的思想道德建设和养成教育。二要紧密结合学校实际和新课程改革的要求，分层次构建符合新教育理念的德育目标，将“七个学会”（学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会创造、学会生存）做为学校德育工作的具体目标，以提高德育工作的针对性。三要强化德育队伍建设，加强以学校教育为核心的德育管理网络建设，组建行之有效的德育组织系统，负责学校的德育领导，对学校德育进行决策；加强以学生为中心的自我教育网络建设，尊重学生在德育管理中的主体地位，放手让学生进行自我教育、自我管理、自我评价。四要调整和充实德育内容，在继续加强爱国主义教育、社会主义教育、中华民族悠久历史和优良传统教育、民主法制教育、安全教育的基础上，加强学生的创新教育、实践教育、人文素养教育、环境教育和心理健康教育，以丰富德育工作的内涵。

古人云：“欲求本之长者，必固其根本；欲求流之远者，必浚其泉源 ”，作为一个马克思主义执政党，要不断我们必须适应时代要求，根据形势的变化，与时俱进，开拓进取，不断探索，勇于实践，为保持共产党员先进性、增强党组织的活力做出不懈的努力。

第四篇：加强党建工作 促进学校发展

加强党建工作 促进学校发展

——云台小学2011年支部工作总结

2011年，我校党支部在县委宣传部、县教育局党委的领导下，以党的十七大会议精神为指导，进一步落实科学发展观，高举邓小平理论伟大旗臶，认真践行“三个代表”重要思想，坚持用科学发展观和“三个代表”的重要思想，构筑全校师生的精神大厦，用科学的思想武装人，用团队的意识凝聚人，用优秀的行为激励人心，用博爱的工作振奋人心。坚持以质量树品牌、以改革促发展、以创新写未来、以特色创名校，在学校管理、教育教学、教师与学生发展、教学评价、校园美化等各个方面形成了本校特色，营造了干群和谐共事、教师合作教研、学生合作学习、师生和谐共进、学校与社区共享的校园氛围。校园呈现出讲正气、讲学习、讲团结、观念新、思上进的良好局面，提升了学校品位，促进了学校的又好又快发展。

一、加强思想建设，提高整体素质

1、深入开展学习实践科学发展观活动。

深入开展学习实践科学发展观活动。做到三到位，即思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位、整改落实到位。学校支部组织全体党员及教职工特别是领导班子和党员干部深入学习实践科学发展观，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，以深入学习实践科学发展观为契机，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响制约科学发展和党员干部精神状态方面存在的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，推进学校各项事业在新的起点上实现新发展、新跨越。组织全体教职工认真学习，深刻理解科学发展观；在科学发展观的引领下，让全体教职工认清学校当前在教育改革新形势下所处的位臵及面临的困难，认真分析我校发展的机遇，树立信心；要从学校实际出发，确立学校近期发展目标和远期发展规划，努力营造和谐校园，调动教职工的工作积极性，团结协作，目标一致，使学校在现有的基础上不断提升。支部组织了4次集中学习培训活动，同时还成立了专班，深入村校和社区进行调研，在此基础上

召开了2次专题讨论会。坚持贯彻群众路线，充分发扬民主。坚持全心全意依靠广大教职工办学的思想，吸收教职工参与，广泛听取教职工意见建议，虚心向教职工学习，真诚接受教职工监督，进一步推进学校民主管理制度建设,努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及教职工群众反映强烈的突出问题，把教职工群众满意作为评价活动成效的重要依据。进一步推进党务、校务公开制度，做到整改落实方案向党员、群众公布，整改落实情况向党员、群众通报，整改落实成效请党员、群众评判，让学习实践活动真正成为群众满意工程。

2、加强理论学习，提高党员干部的党性修养。

为提高党员干部的综合素质，更好地发挥先锋模范作用，学校党支部把保持共产党员的先进性教育放在思想建设的首位来抓，建立长效的理论学习机制，建立健全党的各项制度，使每个党员具有一定的理论水平，良好的党性修养，强烈的发展思路，改革进取的创新精神，通过自己的行动，体现党员的先进性。通过党课、专题讲座、座谈讨论等各种形式，有计划、有步骤地开展学习活动；采用集体学习为主，自主学习为辅的形式，掀起学习热潮，做好学习笔记；定期组织学习交流活动，使每个党员干部在思想认识上有明显的提高，在思想观念上有明显的转变，在素质上有明显提高。党支部书记王守雄校长坚持为党员教师上党课，并结合当前形势发展需要举行了三次专题讲座。

3、开展庆祝建国六十周年系列活动。

学校支部组织全校师生开展“我为祖国歌唱”的庆祝建国60周年文艺晚会，组织学生进行校园“红歌之星”歌唱比赛，举行“辉煌六十年”爱国主义读书活动、国庆征文比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。

4、加强学生思想政治教育和养成教育。

今年3至5月开展了向王瑛同志学习，做“朴实、吃苦、感恩的巴中人”主题教育，学生通过赏析《永远的巴山红叶》、《正人气、正风气、正形象》等文章，唱歌曲《好人王瑛》、《铁骨柔情》、演讲比赛等活动，学

生对王瑛的精神的领悟逐步深刻，对朴实、吃苦、感恩的理解逐步明晰，言行更加符合朴实、吃苦、感恩的要求。6月上旬，开展了“感恩老师、感恩父母、感恩社会”系列感恩教育活动。我们在活动中通过宣传感恩事迹，激发学生争做感恩典型，用自己的实际行动回报感恩人物，营造人人参与感恩行动，人人重视社会责任的良好氛围。通过学生为父母干家务、给远方父母写书信、为班上需要帮助的同学做好事、为残疾人和特困学生捐款等活动，在全校掀起了“关心他人、知恩图报”的好风尚。9月我校全体师生开展了“弘扬民族精神，自信自强、为国争光”主题教育，学校向全体师生提出倡议，时刻把祖国的荣誉和利益放在心中，铭记历史，珍惜现在，继承和发扬中华民族的传统美德，宏扬团结奋战、不怕挫折、力争上游、自强不息的民族精神，以自己的实际行动努力学习，努力工作，为国争光。通过主题活动的开展，全校上下涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的老师，不少学生勤奋学习、遵守纪律、助人为乐，好人好事层出不穷，深受社会各界好评。

5、加强班主任队伍建设。

更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。制定了明确的班主任工作职责，建立健全了完善的、科学的班主任工作规章制度，从班集体建设、班风建设、班级常规管理、班务管理、班级规范化布臵、家校联系、后进学生转化、单无亲学生教育活动等各方面向班主任提出了具体要求，做到要求明确，操作性强，便于指导班主任开展工作。学校有计划地安排好班主任学习、交流和技能训练，除了每月安排召开两次班主任例会，传达上级会议精神，布臵德育工作外，还举行了班主任工作专题研讨会、培训会和班主任经验专题交流会。每次例会做到有准备、有主题、有台帐、有收获，同时学校还加强了班主任的考评，期末对其所带班级进行星级考核。学校设计了量化考核指标，使考核标准更明确，考核内容更全面，考核组织更严密，考核过程更民主，通过公开、公正、公平、细化、量化考核，努力实现班队基础建设规范化，班队活动经常化，班队工作自主化和创新化的“四化”目标。

6、创新德育工作。

德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育新方法，积极探索德育工作新理念，搭建“课程教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”等六个德育教育平台，不断提升德育工作的新成效，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的软实力，让更多的家长放心地把孩子送到我校就读。经县教育局年终考核评比，我校德育工作受以了上级好评。

7、加强校园环境建设，营造了书香文化氛围。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校德育教育的载体，努力营造校园主流文化环境，实现学校德育的良性流动。校园文化环境是校园文化建设中的一个重要方面。整洁、优美的校园，可以创造出一个蕴含丰富文化信息的、充满人文芬芳的文化环境，学生只身其中在浑然不觉中感应，领悟人文底蕴，进入这样的学习场所，会给人一种安慰与尊重。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育、处处受感染”的德育环境。为此，今春学校添臵了永久性德育标语和文化墙，新建了100米知识长廊，购臵了300多幅德育名言、壁挂、宣传板，投资20多万元绿化了校园，校园环境做到了净化、绿化、美化；做到了让每一棵花草、每一处场所都发挥育人功能。

二、强化组织建设，增强党组织的凝聚力

1、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。为严格落实“三会一课”常规制度，支部定期召开党小组会、支部委员会、支部党员大会，按时上好党课，认真传达落实上级党委的指示精神，围绕学校中心工作抓好党建工作。党支部一班人认真分析学校在教育教学中存在的问题，探究解决的办法和途径，每位党员认真分析自己在教育教学各阶段的成绩，看看自己的成绩是否落后非党员教师，通过分析，使每位党员切实认识到自己一定要在教育教学方面发挥模范作用。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。对每个党员实行目标管理，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议

党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出了4名2009优秀党员。

3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的工作计划要求，认真制定并落实好本支部的工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4、抓好典型培养，发挥党员先锋模范作用。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党员队伍是一支先锋模范队伍，必须发挥其先锋模范作用。一是党支部书记作为第一责任人，首先做到以身作则，起到表率作用；二是调动广大党员干部的工作积极性，出色地完成了各项工作任务，起到感染、激励作用；三是每学年组织一次校优秀党员评选活动，培养典型，使广大教职工有一种“榜样就在身边”的亲切感和现实感；学校引导教职工从集会、办公、衣着、举止、待人等身边小事做起，提升文化品位，建树学校形象，形成新华精神。学校的中层以上干部，大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人。“七一”期间表彰了3名2008优秀党员。

5、认真做好发展党员工作。对于要求进步的同志，学校党支部通过党课认真抓好党的知识学习，做到了有计划、有步骤地安排学习内容；并安排培养人对入党积极分子进行培养教育，促进其政治上尽快成熟，近年来我校成熟一名党员发展一名党员，极大地提高了党员在教师中的威信，不断增强了党组织的吸引力和凝聚力。本确定入党积极分子4人，发展党员3名，及时做好党员组织关系接转工作。

6、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，增强拒腐防变能力

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中学教师职业道德规范》、胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神等。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹在全校广泛宣传。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记提出的“四点希望”，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动，今年上半年组织师生进行了“廉政文化”演讲比赛。

4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定<<三年发展规划>>提供了参考依据。

5、杜绝“三乱”，依法办学。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。

6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，让教职工参与学校管理、成为学校的主人，充分发挥党组织的监督作用，发挥教代会的民主管理功能。严格执行学校党政联席会议议事制度，使学校在校长全面负责、党组织保证监督、教代会民主管理的机制下正常高效运转。发挥教职工主人翁作用，保证广大教职工的合法权益，坚决保障教代会对学校管理决策权，并按规定进行政务公开、财务公开。大大增强教职工的工作主动性和积极性。

7、加大效能建设力度。行政干部继续实行坐班制以及值日制度，并切实负起责任，提高办事效率。

四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园

1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。

进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。12月18日召开了本教职工代表大会，大会听取并审议通过了校长所作的《学校三年发展规划》和《教师奖励性绩效工资分配办法》等报告。

为教职工送温暖。工会组织平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作；积极建议学校改善教师的膳食状况，得到了广大在膳教师的好评；做好教职工的新婚、生日的祝贺工作。对老师的生日，学校送上生日蛋糕及贺卡，祝老师生日快乐。每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。今年教师节、重阳节还专门组织教师召开座谈会，为退休教师购买了纪念品，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

2、继续开展“党建带团建”工作。

每学期开学初，学校支部都要召开专门会议，如何深入团组织，了解团的工作，指导团组织团组织建设，为团建出谋划策，给团的工作指点迷津，把团的组织建设作为党的基础性工作来抓。学校支部坚持“德育为首”的指导思想，明基“党建带团建”工作思路。建立“党建带团建”制度，——党团联系例会制度、积极分子培训制度、推优入党制度、民主评议考核团建制度。“五四”期间发展了一批新团员，并举行“五四运动”纪念活动。同时，团委组织开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动，如： 6月1日，组织开展“歌唱祖国庆六一”主题队日活动，9月5日开展了为贫困学生捐款献爱心活动，师生为贫困学生捐款8580元。支部充分发挥以团组织的作用，推进良好校风的形成。

3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

广泛发动学生开展文体活动，组织教职工开展丰富多彩的业余活动，不断提升学校内部活力。

开展兴趣小组的活动。成立了学生美术、舞蹈、体育兴趣小组、校合唱队，利用下午第四节开展丰富多彩的活动。学校还积极挖掘传统节日和重大事件纪念日的教育资源，利用“三•八”、“五•一”、“七•一”、“十•一”等节日，组织开展了多样的文娱体育活动；举办了艺术节、体育节等活动，举办了第二届“冬季运动会”、师生书画展活动，展示了师生的风采；多样性的活动，丰富了学生的学习形式和内容，拓展学生获取知识的途径方法，学生在实践中将学科知识内化为创造能力；活跃了教职工的生活，激发了教职工的工作热情，增强了党组织的凝聚力和向心力。今年我校被巴中市评为市传统体育项目（田径）示范学校，市学校安全工作示范学校，被云台镇党委评为镇优秀党支部，年终县教育局对全县中小学综合评估中，我校综合考核名列全县前茅。

一年来，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成县委、县教育局党委及上级有关部门交办的工作任务，取得一定成绩。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

二00九十二月三十一日

第五篇：以人为本,促进学校和谐发展

以人为本，促进学校和谐发展

——科学发展观学习心得体会 中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校 高瑞山

坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是在新世纪、新阶段党和国家事业发展的重要战略思想，体现了中央领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握。两个月来，本人通过系统的学习科学发展观的理论，使我对学习实践科学发展观的重要性有了更深刻的认识，进一步增强了教育和谐发展的使命感和责任感。构建和谐校园，有效促进学校和谐发展，是我们广大教育系统干部、教师都应该深刻思考、深入探讨的问题。

一、构建领导与教职工之间的和谐关系是学校和谐发展的前提

首先领导要身体力行。要认识到学校领导是团队的核心人物，是员工心目中的榜样。因此，领导要身先士卒，严以律己，在教学、科研乃至出勤等方面都要走在教师的前头，为群众做出好样子，充分发挥良好人格的激励作用。古人语：“民非畏吾能而畏吾公。”一个廉洁奉公、先公后私，甚至公而忘私的管理者，他的人格上表现出来的自然影响力远远超过权力影响力。他的严谨的工作作风和高尚的道德情操，自然能在学校管理中发挥很大的效能，甚至达到“润物细无声”的境界。

其次要完善管理制度。一个优秀的团队需要有严格的管理，严格的管理必定有着科学合理的规章制度，因此要综合考虑学校各方面的情况，借鉴先进的管理经验，制定便于实际操作，人人能够遵守，对学校的良性运转切实起到保障作用的管理制度，实施依法治校，做到校内事事可循。因此，我们必须建立起一整套内部管理制度，如：岗位责任制度、学生管理制度、请假制度、考核制度、奖教奖学制度、结构工资制度、民主管理和监督制度等等。这些制度的建立与完善，要能最大限度地调动教职工的积极性，是科学管理的具体表现。而且让每一个教职工通过学习、讨论，在理解、赞同的基础上执行制度，这样既方便于管理者的检查督促，又能够减少领导与教职工的摩擦。

第三要关心教师发展。要经常利用课间和业余时间，经常到各办公室“串门”，与同事谈心，同时通过召开定期的民主会、各种形式经验交流会、座谈会等，为教师提供发表意见和建议的场所，广泛听取教师的看法、想法、意见、要求，以求掌握教师思想状况。学校领导要到教师家里“家访”，做到有困难给予帮助、有生病给予慰问、有成绩给予祝贺、有纠纷给予排解。学校要了解职工的需要，尊重他们的人格、个性，并引导其向积极的方向发展，要知人善用，发挥他们的特长和创造力，为教职工营造个人发展的良好空间。对年轻教师进行培训提高的同时更要注重对他们创造性潜能的开发，为他们积极营造尽情释放创造才能的工作空间，以促进他们的专业成长，让她们学以致用，个人才能得到肯定，人生价值得以实现。对有经验的中年教师要知人善用，充分发挥他们在各个层面上传、帮、带作用，使他们多年积累的宝贵经验和优秀传统得以传递，发扬光大。

二、构建和谐的师生关系是学校和谐发展的保证

首先教师要有爱心。爱学生是从事教育教学工作的首要条件。爱学生就是要爱所有的学生，在我们的心目中学生是平等的，没有高低贵贱亲疏之分。爱学生就是要乐于奉献，把教育学生，照顾学生当作头等大事，要把学生的安危冷暖挂在心里，时刻提醒指导学生学习服务自己、保护自己；爱学生就要钻研业务，把每一个教育活动变成学生开心时刻，引导他们在快乐中学习，培养情感，获取知识，开发智力，提高能力。

其次要有耐心。世界上没有两个完全一样的人，我们要注意留心观察每个学生的脾气性格、生活习惯、爱好兴趣。这样和学生相处时教育孩子就会有的放矢。特别是对于个别学习后进生和行为问题学生，教师需要有足够的耐心帮助孩子慢慢克服缺点，急于求成往往事与愿违，适得其反。要及时发现他们的闪光点予以表扬鼓励，采取有效的措施予以纠正他们的不良学习、生活行为习惯。

只有这样才能构建和谐的师生关系，才能保证学生的身心和谐健康成长。

三、构建和谐的家校关系是促进学校和谐发展的后盾

家长是学校潜在的巨大社会资源，只有构建和谐的家校关系，让这个特殊的社会资源成为学校工作的强大后盾，学校才能顺利地向前发展。

我们要认识到家庭是社会的细胞，家庭稳定才有助于社会稳定，家庭和谐才能促进社会和谐。学生往往是每一个家庭的核心，是每一个家庭的重点保护对象。学校的工作性质，决定了我们要面对着一个较为庞大的社会群体——家长。这些家长们在社会上承担着不同的工作，这些家长无论职位高低，赚钱多少，学生在学校是否安然无恙快乐健康无不例外无时无刻不在牵动着他们的心，孩子安全了、健康快乐了自然能有效地解除家长的后顾之忧。因此我们要充分重视安全教育，全力构建安全的校园环境，让所有的孩子在安全健康成长是教师和家长的共同职责。

我们要认真仔细地做好家长工作，要定期召开家长会、家长委员会会议，广泛听取家长的意见和建议。要通过家长访校日活动等的开展，让家长了解学生的学习活动情况。各班主任要与家长建立家校联系卡，通过家访或电话与家长保持密切的联系，相互反馈学生的学习生活情况，相互沟通教育方法，及时纠正学生的不良行为习惯，从而促进学生身心健康发展。要通过举办家长学校，聘请专家讲座，让家长讨论交流，使家长进一步了解课程改革的内涵，向家长介绍良好的家教经验，统一家校教育的步伐。

二○○九年五月九日