第一篇：电子阅读计划
三官殿九年制学校2011--2012学年度第二学期
七年级年级语文电子阅读计划
“书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程，从《语文课程标准》认识到：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。为了开拓学生视野，培养学生语文素养，从根本上提高学生的语文能力，特制定七年级语文电子阅读计划。
一、指导思想
一位外国教育家曾经说过：“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用，童年读的书可以让孩子记忆一辈子，可以影响孩子的进一步的发展。”可见，阅读对一个人的成长至关重要。一个人如果学会了阅读，那么，他的知识面见识面就广了；一个人如果学会了阅读，那么，他就学会了做人；一个人如果学会了阅读，那么，他的品行就端正了；一个人如果学会了阅读，那么，他的理解能力也就强了；一个人如果学会了阅读，那么，他的思维能力就活跃了；一句话，一个人如果学会了阅读，那么，他就是一个会读书的人了。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！
二、课外阅读目标
1、通过课外阅读，激发学生的学习兴趣，丰富学生的课外知识。
2、通过课外阅读，开拓学生的视野，陶冶学生的思想与情操。
3、通过课外阅读，激发学生的写作兴趣，提升学生的写作水平。
4、通过课外阅读，营造浓厚阅读氛围，让校园充满书香的芬芳！让家庭书香四溢。
三、指导学生课外阅读。
（一）必读书目：《汤姆索亚历险记》《西游记》《伊索寓言》《繁星.春水》《朱自清散文选》《格林童话》《安徒生童话》
（二）推荐书目：《爱的教育》《童年》《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》《绿野仙踪》
（三）指导学生课外阅读。
1、培养学生“不动笔墨不读书”的习惯
2、培养学生勤用工具书的习惯、培养学生勤思考的习惯
3、培养学生记读书笔记的习惯，在让学生阅读的同时，我们提倡学生记读书笔记，主要让学生做以下几个方面记笔记：a.摘录好词佳句 b.摘抄精彩段落c.写读后感言d.写读后感e.写文章小评论
四、阅读时间安排
1、每周进行的一节课堂电子阅读
五、具体安排
1——2周学生读《伊索寓言》以及韩非子先秦诸子百家的一些寓言故事。
第3周 学生把阅读过的寓言改编成故事，课上演讲故事并简要谈谈所受的启发。
4——5周学生阅读安徒生的《安徒生童话》并在此期间撰写心得体会。
第6周 学生交流心得体会。
7——9周学生阅读《西游记》，做好批注、撰写读书心得体会。
第10周进行阅读批注的评比，并布置学生4人小组做一张手抄报。
12——14周走近作家朱自清、老舍。阅读他们的经典散文、通读他们的人物传记、撰写名篇的鉴赏。
第15周学生鉴赏交流并评出奖项。
16——18周阅读《爱的教育》。
第19周 学生复述故事情节，谈谈自己所认识人物形象。
第20周 阅读《朱自清散文选》探究主题思想。
其间，可让学生收集关于咏月的诗词和一些古代名联和趣味联，并开展诵读比赛和创作比赛。
六、评价激励调动学生阅读的积极性的具体措施
1、结合第一册后面的名著导读《西游记》，开展一次“我读书，我快乐”的读书交流会，评选“阅读之星”(读的多)，重在激发学生读名著的兴趣。以便能使学生在以后的学习生活中多读书，读好书，好读书，以达到“引”其读、“带”其读、“促”其读、“令”其读的目的。
2、半个月检查一次学生读书笔记的质与量。记录规定书目阅读的进展情况，在班级公布。
3、开展一次读书知识竞赛活动，评选“阅读之星”(读的多)。
三官殿九年制学校2011--2012学年度第二学期
八年级语文电子阅读计划
《语文新课程标准规定》：“初中生要学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”可见，课外阅读举足轻重。现制定本学期阅读计划如下：
一 指导思想：
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教学的结晶，是走向未来的基石；读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教学质量的有效途径。为了扩大学生的阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书，好读书，读好书的习惯，并积极配合学校开展的读书活动，特制订此读书计划。
二、阅读目的：
1、以人类的先进文化影响学生，引导学生发展个性，健全人格。
2、培养学生良好的阅读习惯及发现、探究、解决问题的能力，为其终身发展打 基础。
3、引导学生积累知识、培养语感，促进其语文素养的全面提高。
三、阅读任务
根据《课程标准》的要求和学生实际，参照语文版教材中“名著导读”评介的书
目，遵循经典、循序渐进和课内外结合的原则，选定课外名著必读书目如下
阅 读 书 目：
《西游记》、《童年》、《水浒传》、《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》、《家》、钢铁是怎样炼成的》（上述书目要求全体学生按时按量共同阅读，教师进行统一的指导和评价。另外，推荐《三国演义》、《汤姆索亚历险记》等数十部中外
名著作为选读书目，鼓励那些学有余力的学生按照自己的兴趣选择阅读。）
四、实施步骤：
下面以《水浒传》为例来说明各部名著阅读的实施步骤：
（一）导读阶段（安排1-2课时）
本阶段，指导学生阅读教材中“名著引读”的相关内容，并向学生补充导读材料，如作者生平，写作背景，思想内容及艺术特点简析等，让学生对作品先有个大体的了解，然后布置阅读任务、明确阅读要求、统一阅读进度。另外，教师还应指导学生掌握一些阅读长篇小说的基本方法。
（二）积累性阅读阶段（安排10周左右）
本阶段要求学生以泛读为主，每周阅读十回左右的内容。每周设计作业如下：
1、摘抄语段：摘抄本周阅读到的精彩语段，并做简单点评；
2、内容概括：概括本周阅读的内容，不少于500字；
3、写读后感：每篇围绕一个中心来写，力求有自己的见解，不少于500字。（考虑到学生差异，不同程度的学生可 以从以上作业中任选其二来完成。）
本阶段，教师以培养学生阅读兴趣，形成良好阅读习惯为中心目标，每周抽查学生作业并做有针对性的指导。在逐回阅读完全书后，安排1课时，由学生发言、讨论，教师归纳、总结，最终理清整部《西游记》的线索，把握故事情节。
（三）探究性阅读阶段（安排2周左右）
1、分析人物形象（2周）本阶段安排学生精读有关情节，指导学生重点分析林冲、武松、的形象，并以“我眼中的×××”为题写一篇作文，然后按学生作文所分析的人物形象进行分组交流，最后推荐出优秀作品展评。
2、了解小说的思想内容和艺术特色（安排2课时）由教师开设一次“名著欣赏专题讲座”，帮助学生更好地了解名著的思想内容和艺术特色；然后，组织学生根据讲座指导，查找资料，完成一篇读书笔记，尝试分析小说的思想内容、艺术特色。
（四）总结阶段（安排1周左右）
本阶段准备开展《水浒传》影视欣赏、读书笔记展评、读书经验交流会等活动，一方面继续调动学生课外阅读的积极性，另一方面帮助教师检测学生的阅读成果。
七、期末评价
1、参照学生读书笔记和读后感等材料进行过程性评价。
2、通过设计名著阅读试卷对学生进行的总结性评价。
3、学生在活动中扩大了阅读面，培养了阅读兴趣，掌握了一定的阅读方法，今后的自主阅读、终身阅读有很大促进和帮助。
三官殿九年制学校2011--2012学年度第二学期
九年级语文电子阅读计划
“书籍是人类进步的阶梯。”真正的阅读能吸引学生的理智和心灵，课外阅读过程应该是学生能动的、积极的参与过程，从《语文课程标准》认识到：“现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。”阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。为了开拓学生视野，培养学生语文素养，从根本上提高学生的语文能力，特制定七年级语文电子阅读计划。
一、指导思想
一位外国教育家曾经说过：“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用，童年读的书可以让孩子记忆一辈子，可以影响孩子的进一步的发展。”可见，阅读对一个人的成长至关重要。一个人如果学会了阅读，那么，他的知识面见识面就广了；一个人如果学会了阅读，那么，他就学会了做人；一个人如果学会了阅读，那么，他的品行就端正了；一个人如果学会了阅读，那么，他的理解能力也就强了；一个人如果学会了阅读，那么，他的思维能力就活跃了；一句话，一个人如果学会了阅读，那么，他就是一个会读书的人了。让心灵沐浴书香，做一个有有修养的人，不仅是时代的需要，也是为孩子的一生着想，为孩子的生命奠基！
二、语文电子阅读要求：
1、提倡多角度，有创意的阅读，阅读的手段多样化，内容契合学生。
2、培养学生高尚的情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化。
3、在阅读中注重语言的积累、感情的运用，注重基本技能的训练，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。
4、激发学生的阅读兴趣，注重培养自主阅读的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的阅读方式，引导学生在实践中学会阅读。
5、努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，整体考虑知识与能力，情感与态度，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，课堂
上学生多读多讲，教师尽量少讲精讲。
7、培养语感，注重积累，增加阅读量，积累各种语言材料，加强背诵。
8、加强阅读方法的指导，阅读时用笔划精彩的词句章节，精彩的部分要求学生去感悟，写感受。
9、学生在阅读文本时，教师边读边指导，激发学生的认识和感悟，教师提出问题，让学生在阅读中思考问题，这样有指导意义。
10、阅读文本时要指导学生一元理解，多元参与。在教师的指导下，小组合作，讨论交流，取长补短。
11、阅读要与之相联系的知识相互渗透，丰富知识面，增强阅读兴趣。
12、教材原则是“出精品，求实用，图长效”，按照周编排形成编写，编为14周。
三、语文电子阅读具体安排：
1——2周：学生读罗贯中的《三国演义》，每周一篇读书笔记或读书卡片。3——4周：学生走进，了解作者的生平事迹、精神风貌，并在此期间撰写读后
感。
5周：学生交流心得体会。
第6——9周：学生阅读《老人与海》、做阅读笔记。
11——15周：学生阅读初中阶段《朝花夕拾》等六篇名著，做好批注、撰写读
后感。
第16周：进行阅读批注的评比活动。
16——17周：阅读《同步阅读》、《语文阅读与欣赏》中的名作，编写名篇的鉴赏练习题。
第18周：学生鉴赏交流并评比活动。
第二篇：2013电子阅览室计划
2013电子阅览室工作计划
为加快电子阅览室建设进程；现制定如下工作计划：
一、指导思想：
对照2012年评估找差距，找出差距抓落实；
二、奋斗目标：
1、力争做到“五化”：图书排列有序化，图书管理自动化，日常工作规范化，读者服务标准化和电子阅览室建设数字化；
2、建设数字化电子阅览室，建立电子全文数据库，实现师生网上查阅资料；
3、购买纸质图书千册；购买电子期刊种，学位论文万篇，学术会议论文万篇和中国知识视频数据库集和适量的光盘；
4、继续切实搞好读者服务：阅览室开放时间每天45分钟；电子资源人均点击率上万次；
5、配合各系开展开文检课；
6、编读者指南,让读者评价；
三、具体措施：
1.进一步加强全馆职工的思想政治工作，加强干部队伍的政治、业务学习；切实增强工作的积极性和主动性；
2.充实和完善全馆和各岗位的制度；制定岗位工作量化计算办法；使管理机制更加科学、严格、公平、透明；
3.针对电子阅览室的实际情况，学院已立项扩大电子阅览室，报刊阅览室扩大面积，添置桌椅，增加座位，并购买报架；电子阅览室的电脑要更换、要增加；二层、三层图书流通室要增购书立、要建好图书借阅柜台，补足书立、书架，进一步调整馆藏结构，购买纸质图书上千册；增加纸质图书储量达万册；印发“读者服务指南”本；
4.搞好对读者服务工作，探索管理服务新方式，积极开展图书的预约、续借及催还等业务；
5.网页服务器有独立的公共IP；建立资源共享查询平台，方便读者网上查阅各种资料；
6.明年选派1—2名同志，参加本省或全国的图书情报业务培训班；努力提高人员素质；
7.建立电子资源全文数据库；在1月份开始清华同方网论文的免费试用；购买电子期刊，学位论文万篇，学术，会议论文万篇、中国知识视频数据库集和适量的光盘；
8.建立完整五个库：社会科学类书库、自然科学类书库、工具书书库、过刊装订本书库和剔旧书库；
9、根据各系毕业论文上交的情况建立电子资源库（要求各系毕业论文在3月底前全部上交）；
10、每季度发布一次新书预告；
11、在新生入学时开展入馆教育；每学期开展一次电子阅览室问卷调查、读书座谈会、“读书看报月”活动、勤工俭学学生座谈会等丰富多彩的活动；读书协会每月出一期黑板报；每学期出版一期《求知》刊；
12、继续做好征订新一年全院报刊（包括系统中电脑订购及各系专业期刊的统计造册）；
13、每次放假前做好首山校区报刊的领取工作，每学期开学.报刊阅览室领取假期报纸杂志并做记到，装订半年的杂志；
新的一年，电子阅览室全体成员有决心在学院的领导下，突出重点，扎实工作，使电子阅览室的各项工作继续向前迈进；
新沟实验学校电子阅览室
2013年2月
第三篇：电子商务部总结计划
电子商务部总结计划报告
一、12月工作总结
1．12月初定计划销售额为20万，到今天已经销售到25万多元，单品总共700多件，平均每天都有25件以上，每天营业额有9000多元。
2.电子商务部4名员工工作都是有条不紊，但工作满负荷，一个人做几个人的事情，所以有些细节，比如推广、与客户沟通、与淘宝内其他工作人员或者其他卖家沟通较少，一般6点都很难准时下班，而且冬季天黑较早，经常耽误回家，我们部门开始以更好完成工作为目标提出修改时间段下班，为公司利益着想，希望公司也为我们着想。
3.10月底提出的发票问题，一直尚未解决。
4.工作场地太小，对方东西太多，没有卫生间，很不方便，特别是对于值晚班的员工。
5．12月店铺内按照事先计划好的活动安排，一步步完成情况还不错，但因为资金有限，都是做的店铺内推广活动，并没有在淘宝平台推广，所以效果也是有限的。
6.报名参与淘宝活动均未选上，原因一是同类商品性价比不突出。
二、1月工作计划
一月销售网上大概是24天左右，因为考虑到2月初就要过年，快递公司也会提前很多天就停止收件，总部仓库也在清货，1月上旬会针对性的搞些团购或者多件购物优惠的活动，中下旬就完全以跑量清理库存为主，一月还会有一波购物高峰。
现在一些好卖的牦牛绒的款式厚的款式货源也不是很足了，所以只能针对库存大的款来热卖。
一月还会把现有的保暖衣、围巾等一些周边产品，做为礼物或者以抽奖派送的形式吸引消费。
第四篇：电子银行业务营销计划[范文]
利津农商行采取多措并举加大电子银行业务宣传
为切实推动电子银行业务快速发展，利津农商行精心组织，综合运用多种宣传形式和活动载体，采取“做好两个准备、明确三类客户、利用四种平台”措施，全面加强电子银行业务宣传，不断提高产品认知度，积极抢占电子银行业务市场。截止3月31日，利津农商行共拓展企业网银客户138户，个人网银客户2312户，手机银行客户1996户。网上银行交易1.77万笔，金额24.47亿元；手机银行交易 4549笔，交易金额 2.08亿元。实现电子银行业务收入 6.66万元。
做好两个准备，确保宣传活动顺利开展。一是明确组织领导。该行成立了由分管行长任组长，相关部门负责人为成员的电子银行业务推广领导小组，明确各部门分工，形成推广工作整体合力。电子银行部负责电子银行业务推广工作的总体实施，科技部做好技术支持和运维保障，财务会计部负责电子银行相关业务参数的管理。二是明确宣传方案，制定激励措施。利津农商行电子银行部根据辖内实际情况，制订了切实可行的宣传活动实施方案，按照农村市场和城区市场区分宣传重点。同时，为有效提高员工拓展电子银行业务的积极性，该行还专门制定了电子银行业务推广奖励办法。该行将电子银行业务计划分配到各网点，加大激励力度。每拓展一个企业网银、个人网银、手机银行分别给予200元、30元、20元奖励，超额完成任务的给予额外奖励。
明确三种客户，确保宣传活动针对性。根据辖内客户构成情况，确定授信客户、结算大户、新增客户为重点客户，加大对重点客户的宣传营销工作。一是紧盯授信客户。将电子银行产品与信贷产品实行一揽子营销，促进授信客户开通、使用我行电子银行产品。在拓展电子银行业务的同时，也为客户提供了更加便捷的服务，使银行和客户的业务关系更加紧密。二是紧盯结算大户。对对公结算账户进行筛选，逐个上门营销，重点对月交易量在20笔以上的客户进行宣营销，有效的加快企业网银客户拓展速度。三是紧盯新开账户客户。积极引导新开立账户的客户，特别是企业客户，同步开通电子银行业务，让新客户更好地享受到我省日益丰富的电子结算服务。
利用四种平台，确保宣传活动取得实效。利津农商行采取多种措施加强宣传发动，在充分发挥现有资源优势的基础上，创新宣传模式，提高客户对电子银行的认知度。一是充分利用网点LED显示屏进行宣传。该行利用LED显示屏具有“快捷、经济、辨识率高”的宣传优势，从省联社和办事处下发的宣传标语中，确定了5条通俗易懂、侧重点不同的宣传标语，在网点LED显示屏上滚动播放，取得了良好效果。二是充分利用网点营业厅对流量客户进行宣传。该行所有营业网点在显著位置摆放X展览架和宣传手册，对前来办理业务的客户，适时介绍电子银行业务知识，积极引导客户开通使用电子银行产品，并通过网上银行、手机银行、电话银行和自助设备办理业务，提高业务替代率。三是充分利用传统的宣传方式。由电子银行部牵头，所在区域网点负责，组织辖内年轻职工组成固定的宣传队，定期深入农村、社区、市场、集市，为群众讲解电子银行业务的相关知识，并通过现场演示与操作，对群众的疑难问题进行一一解答。四是充分发挥行领导模范带头作用，做好大客户宣传。以现有班子成员包大户为基础，由班子成员直接对大客户和黄金客户进行营销，并在各类公共场合宣传电子银行业务。
第五篇：建立电子档案计划
东庄镇建立居民电子档案计划
实行公共卫生服务网络信息化管理，建立居民健康电子档案是医药卫生体制六个“一体化”改革的重点之一，是促进国家基本公共卫生服务项目实施的重要手段和基本保证，为此国家、省、市多次召开专门会议，下发相关文件，安排部署此项工作。为此，局通过公开招标，择优确定河南新医华医学科技公司为我县居民健康电子档案管理平台建设单位，为确保管理软件程序的安装、使用，专业管理操作人员培训以及居民电子档案的建立及健康信息的录入，特提出如下计划：
一、信息管理基本要求：
1、建立网络管理中心，配备专业管理人员。负责全镇信息平台管理，各信息网点的维护，人员的培训和指导。
2、45个村卫生室设立网络终端服务点，确定管理及操作人员，具体负责居民健康信息的录入。
二、培训工作要求：
1、各村卫生室都要确定信息管理工作专业人员参加集中培训，为确保培训效果和建档效率，可以多员参加或聘用临时人员参加培训和建档工作，村级人员确实不能胜任此项工作的，可由乡镇专业人员负责完成该村工作任务。
2、领导要足够重视，公卫院长具体负责，确定懂电脑、会操作、责任心强的专业人员承担此项工作。
三、电子建档工作要求：
1、时间要求：培训工作结束后，各村要集中人力和时间全面展开建立居民电子档案工作，要求进度：
12月1日至12月30日，熟练掌握，大力开展阶段，完成50%建档任务，总建档率达到50%以上。
2012年1月，充实、完善阶段，全面完成建立居民电子健康档案任务。
2、经费核定：每建立一份完整的居民电子档案，补助经费1元，按照谁工作谁受益的原则，由各村卫生室承担全部拨付给输机人员。
3、工作考核：组织相关人员，听汇报、查资料，对数据、走访群众进行实地考核和评比，考核结果予以排队，对完成任务好的，进行表彰，并及时落实相关经费，对于不能按要求完成任务的单位，核减相应的经费，并对相关责任人进行通报批评，问题严重的对责任人进行约谈及问责。
四、建立居民电子档案领导组：
组长：周顺杰 副组长：王俊亮 成员：刘明安 王亚晶 李全波 韩彦彦 王志强 杜俊业 李现军 武艳娟 卢恒 张小飞 安勤 专职：李全波王亚晶
东庄镇卫生院
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