第八届国赛选拔赛规则与安排

第一篇：第八届国赛选拔赛规则与安排

第八届全国结构设计竞赛校内选拔赛

一、选拔赛评比方法

本次选拔赛以第八届全国结构设计竞赛赛题为基础,对其中几项进行了修改,修改如下:

1、比赛模型无需现场制作，比赛当天带到比赛现场即可；

2、无需提交计算书；

3、评分标准只选取其中的模型加载性能评分及结构选型与制作质

量这两项,分别按比例调整为 80分及20分；

除以上修改外，一切以第八届全国结构设计竞赛赛题为准。

二、选拔赛赛制及安排

1、比赛赛制：本次选拔赛为三轮淘汰制

第一轮：按评比方法进行第一轮评分，分数前8名的队伍晋级下一轮。另评委老师会根据模型制作、结构设计理念、队伍综合素质等在前8名外队伍中给出若干通关绿卡，拿到通关绿卡的队伍也可晋级下一轮比赛。[注：第一轮权重为1.0，绿卡队伍按第八名队伍×0.8计算分数]

第二轮：按评比方法进行第二轮评分。各轮比赛评分乘以权重后与第一轮成绩相加，总分最高的前5名队伍晋级下一轮。[第二轮权重为2.0]

第三轮：按评比方法进行第三轮评分。各轮比赛评分乘以权重后相加，总分最高的前3名队伍出线，进入8月至9月份的集训。[第三次比赛占的权重为3。]

2、比赛安排

本次比赛地点为北校抗震实验室，比赛时间初定第一轮为7月23号，第二轮为7月28号，第三轮为7月31号。

第二篇：第八届辩论班班赛

关于举办第八届 “软件杯”新生辩论赛通知

为展现大学生崇高理想和青春风采,给新生以舞台切磋辩论技巧,体验辩论魅力,培养语言组织能力，增强团队合作精神,促进班级团结，决定举办第八届“软件杯”新生班级辩论赛。现将具体事项通知如下：

一、活动主题：

展现语言魅力，增强当代大学生团结合作意识。

二﹑活动时间：

2014年3月初至4月初

三﹑活动地点：

初赛复赛及半决赛--大学生活动中心KAB教室

决赛 — 大学生活动中心501室

(如遇特殊情况场地更换则另行通知)

四﹑参赛对象：

软件学院2013级新生

五﹑活动安排：

2013级新生以班级为单位参赛，各班需派出由四名上场队员﹑四名替补队员及一名教练组成的队伍,并由2012级各班负责人在指定时间将班级代表队及其余班级同学带往指定地点进行参赛和观看。

六﹑比赛流程：

（1）初赛(八场)

16个班级由各班班长代表班级抽签决定辩题和对手班级,到比赛时间各班组织好人员参加初赛。

（2）复赛(四场)

初赛胜出的八支队伍进入复赛阶段。

（3）半决赛(两场)

复赛中胜出的四只队伍将进行第三轮即半决赛。

（4）总决赛：

最终胜出的两只队伍进行总决赛。

七﹑奖项设置：

个人奖项:单场优秀辩手；“软件杯”最佳辩手。

集体奖项:“软件杯”冠军﹑亚军、季军队伍。

八﹑主办单位：软件学院

承办单位：软件学院演辩组 九﹑联系人及联系方式：

联系人：杨思 联系电话: *** 联系人邮箱: 172364584@qq.com

注：届时将对获得相应奖项的同学和班级颁发荣誉证书，以资鼓励，并从中挑选部分优秀同学进入院演辩组。

附：软件学院第八届“软件杯”班班辩论赛规则。

江西农业大学软件学院演辩组

二〇一四年三月六日

软件学院第八届“软件杯”班班辩论赛规则

一、比赛环节

由开场、知己知彼、有问必答、面授机宜、短兵相接、烽火再起、一锤定音、评判与点评等八个环节组成。

二、比赛流程、规则

（一）开场

1.主席致开场词、介绍正反双方代表队 2.介绍正反双方代表队队员、介绍本场评委 3.主席宣布比赛开始

（二）第一关：知己知彼（共8分钟）

1.正方任意辩手猜测反方立论1分钟 2.反方任意辩手猜测正方立论1分钟 3.正方一辩进行立论陈词3分钟 4.反方一辩进行立论陈词3分钟

注：正式比赛开始前，双方领队分别将本方立论和对对方立论的猜测（打印稿，一式五份，密封）当场提交给评委。猜测对方立论时不得对本方观点进行立论，对本方观点进行立论时不得反驳对方立论。

（三）第二关：有问必答（共18分钟）1.质询环节

a.反方四辩对正方一辩质询2分钟 b.正方四辩对反方一辩质询2分钟 2.正、反方二辩对话4分钟 3.盘问环节

a.正方盘问3分钟b.反方盘问3分钟 3.2盘问小结

a.正方三辩对问答环节做出小结2分钟 b.反方三辩对问答环节做出小结2分钟

注：在质询环节中，正反四辩各有2分钟的时间进行质询。首先由反方四辩向正方一

辩质询，再由正方四辩向反方一辩质询。四辩质询的内容只能针对对方立论的相关问题提问。质询时间有2分钟，四辩每次提问时间不能超过15秒，一辩每次回答时间不能超过30秒，且一辩只能回答，不能提问。

在对话环节中，正、反方二辩各有2分钟的时间发言。首先由正方二辩发言提问，然后由反方回答并可提出相应问题，依次交替，直到时间用尽。如一方时间尚有结余，可继续发言直至时间用尽。

在盘问环节中，正反方三辩须先后向对方四位辩手各提一个问题，每次提问时间不得超过15秒，辩手回答时间不得超过30秒。每次提问前，提问方须指定一位辩手回答。

（四）第三关：面授机宜（共2分钟）

比赛暂停，双方教练可以离席，与场上队员直接交流、面授机宜。但场上辩手不能离席，不能调整位臵。

（五）第四关：短兵相接（共8分钟）

由正方首先发言，依次由辩论双方轮流发言，各队累计用时4分钟。时间用尽，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

（六）第五关：烽火再起（共6分钟）

1.反方候补队员与正方辩手辩论共3分钟

2.正方候补队员与反方辩手辩论共3分钟

注：双方候补队员均在观众席前排就座，观众有任何问题先可提供给双方辩论队候补队员，由候补队员与对方的辩手进行自由辩论。辩论时，由反方候补队员首先发言并与正方场上辩手辩论，然后由正方候补队员发言并与反方场上辩手辩论，各方累计用时3分钟。时间用尽，发言必须停止。此时若一方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

（七）第六关：一锤定音（共9分钟）A.评委向反方提1-2个问题

B.反方任一辩手针对问题进行回答。1分30秒 C.反方四辩针对本场比赛做总结陈词3分钟 D.评委向正方提1-2问题

E.正方任一辩手针对问题进行回答。1分30秒 F.正方四辩针对本场赛势做总结陈词3分钟

（八）评判与点评

1.评委退席评议；2.现场观众提问互动；

3.评委重新入场并点评本场比赛； 4.主席宣布本场比赛结果。

三、队员上场规则

正式比赛时，每支辩论队由教练、一辩、二辩、三辩、四辩5人上场，一起在辩论席就座，均不得缺席。比赛期间，教练可以传递纸条的方式给队员进行现场指导，但不得发言（面授机宜环节除外），否则扣该辩论队总分。

四、计分规则 1.比赛采取投票制.2.初赛，复赛，半决赛和决赛每场比赛有5~7位评委，每位评委单独投票，所有评委的投票累加，获得投票最多的队伍获得当场比赛的胜利。

3.个人获得投票最多者为当场优秀辩手，获得优秀辩手次数最多的个人为本届班级辩论赛最佳辩手。

4.辩论当场候补队员的表现不计个人分，不参加当场优秀辩手的评选。

五、特别提示

1.每场比赛开始前，教练要将本队猜测立论、一辩辩词各5份（份数随评委人数变动）用档案袋密封好并注明正或反方，上交于每位评委手中。

2辩词格式要求页眉标明辩方、辩题，标题黑体小二，论点黑体小四，正文仿宋小四。3.上场的四位主辩以及教练应穿着正装并佩戴校徽，副辩应穿校服并统一佩戴校徽。

第三篇：诗歌朗诵赛安排

天竺山镇碥头九年制学校

“迎国庆”诗歌朗诵比赛活动方案

为庆祝祖国66岁生日，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经学校研究决定，将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动，为使活动有序高质地进行，特制定本活动方案。

一、内容和形式参考

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2、比赛分两个小组进行。一至四年级为低年级组，每年级两个节目；五至七年级为高年级组，每年级三个节目。

3、节目形式多样化，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演（音乐用mp3格式拷到自备Ｕ盘里），要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。（由班主任与指导教师负责落实并组织排练）

二、活动的有关事项如下：

1、参加对象：全体学生。

2、程序：9月21日始选体裁、内容和形式，选定朗诵人员并组织排练；9月27日把参赛节目表按班级报文科教研组，文科教研组将在9月28日组织抽签，确定比赛出场顺序。9月29日下午正式比赛。比赛结束后，将朗诵的作品交至文科教研组存档。

3、比赛时间：2015年9月29日下午 2：00—4：00

4、比赛地点：学校大操场

5、音响设备及会场布置：刘声炎

张小涛

6、奖状及会标书写：袁寿怀

7、主持：徐阳

8、摄像：张佩

9、评委：骆锋 盛启明 牛青荣 邹煜 殷诗明 袁寿怀 秦楠

10、统分：王祥炎

姚宁

11、颁奖：夏严明

洪英芳

12、评分办法：本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进行分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。

13、奖项设置：（1）选手个人奖：奖励每组前三名；分别给该班加2分、1.5分、1分。（2）集体奖每组设一个，以该班参赛选手总得分为准，奖励该班3分。（3）优秀指导教师奖每组设一个，以指导的参赛选手总得分为准。

三、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

天竺山镇碥头九年制学校

2015年9月21日

第四篇：职规赛策划书

2012年南通大学大学生就业创业协会计算机科学与技术学院分会

规划人生放飞梦想 —— 职业生涯规划大赛

策

划

书

一、大赛宗旨：通过职业规划大赛活动，全面普及大学生职业生涯规划知识，让大学生亲身实践系统科学的职业规划方法，帮助学生认清自我，完善自我，科学规划，提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，促进我校毕业生充分就业和职业发展。

二、大赛意义：指导学生掌握职业规划方法，帮助学生认清自我，完善自我，科学规划，提高大学生的创新能力、实践能力和就业能力，提高就业创业综合素质。

三、参赛规程：

（一）大赛日程安排

（二）作品要求： 1.参赛学生可根据职业生涯测评报告、系列培训、专家咨询指导意见等内容为基础，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，科学规划自己的职业生涯发展路线，撰写书面作品，参加评选。

2.作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，正文部分不超过一万字。参赛作品评选以思想性、创新性、真实性为主要标准，淡化文学性和艺术性。

3.执行能力，要求：通过演讲、面试、实例展现等形式，表现参赛选手的个人素质。突出实用性和可操作性等。

4.职业才艺展示，要求：形式不限，要与自身规划的职业相关，能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象，且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。

5.作品格式为ppt或者word文档。

（三）书面作品评分标准：

（四）注意事项：

1.所有报名、参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。

2.所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施，情节严重者将提交司法机关处理。

3.参赛者若违反本规则的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求返还奖励，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。

4.由于突发事件或其它主办方无法控制的原因，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消大赛部分或全部的比赛。

5.所有获奖选手的奖金、奖品的个人所得税由获奖者自行申报缴纳。

6.主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知主办方，但无权要求主办方返还因参赛发生的任何费用。

7.主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。

四、大赛举行时间：2012年4月6-5月10日

五、参赛对象：

我院09级、10级和11级（即大

一、大

二、大三）学生

六、主办单位：

南通大学大学生就业创业协会计算机科学与技术学院分会

七、大赛报名

4月6日--4月12日。报名表提交形式为：

大一各班班长在13日前发给张孙浩琛（137634138@qq.com）

大二各班班长在13日前发给吴正旸（1013012026@jsjxy.ntu.edu.cn）大三各班班长在13日前发给王榕榕（1013072032@jsjxy.ntu.edu.cn）

八、奖项设置：

大学生职业规划大赛，设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。学校评选后将选取优秀作品（至多不超过5名）代表学校参加江苏省第五届大学生职业规划大赛。

第五篇：竹山县第八届少儿才艺赛主持词

某第八届少儿才艺赛主持词

男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：现场的评委、老师、家长和亲爱的同学们，合：大家上午好！

男：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

女：六月，是多彩的季节；六月，是欢乐的时刻。伴随着嘹亮的歌声、优美的舞姿，我们就要迎来小朋友们的节日，在这里，我们衷心祝愿全县的小朋友们：（合）节日快乐！

男：为了繁荣发展---的文化艺术事业,丰富我县少年儿童课余文化生活，充分展示广大青少年优秀的艺术特长和良好的精神风貌，为全县各类文艺人才脱颖而出搭建一个广阔的平台。

女：今天，由某委宣传部、县文体局、县教育局、县人社局、县人民医院联合举办的十堰市第十届少儿才艺赛（---赛区）暨某庆六一“人医杯”第八届少儿才艺大赛隆重举行。

女：出席今天活动的领导有：

男：台下就坐的还有县人民医院热情的方阵队伍，让我们以热烈的掌声对各位的光临表示真诚的欢迎和衷心的感谢！下面首先有请县人民医院儿科护士长贺晓为大赛致词，掌声欢迎！

（主持人退场，领导讲话）……….女：接下来让我们用热烈的掌声有请县委常委、县委宣传部长王超同志讲话！

……….男：我们本次活动得到了县人民医院的大力支持。某人民医院是是全县惟一一家集医疗、科研、教学、预防保健、康复理疗、急诊急救于一体的二级甲等综合医院。近年来，先后

荣获湖北省消费者满意单位、物价信得过单位和十堰市百姓满意单位、某“十星级文明窗口单位”和某“最佳文明单位”等荣誉称号，在全县医疗卫生工作中发挥着重要作用。

女：尤其是县人民医院成立于2005年的儿科，经过几年的创新发展，各类专科诊疗设施齐全，儿科各领域专业医护人员阵容强大，病区环境整洁优雅。近年来先后成功开展儿童重型脑炎救治、新生儿缺血缺氧性脑病、重症肺炎救治、极低体重儿救治等多项专科新技术，为全县少年儿童的健康成长作出了巨大贡献。

男：在此，向你们为人类文明与健康做出的突出贡献致以崇高敬意！向你们对本次活动的大力支持表示真诚的感谢！

女：同时，也向所有关心支持本次活动的领导、老师及家长朋友们表示衷心的感谢，谢谢你们！

男：百花竞芬芳——十堰市第十届少儿才艺赛（---赛区）暨庆六一“人医杯”某第八届少儿才艺大赛现在开始！

女：首先我们向大家介绍一下担任本次比赛的评委老师。他们是:十堰市群众艺术馆副馆长、县音乐舞蹈协会主席、县文体局党组书记 ；

男：县委宣传部文艺科科长 ；县音乐舞蹈协会副主席、县文体局副局长 ；

女：县音乐舞蹈协会副秘书长、县文体局副局长、县宣传文化中心主任 ；县音乐舞蹈协会副主席、县文化馆党支部书记 ；

男:县音乐舞蹈协会理事、县第一中学音乐教师。另外，为保证本次比赛的公开、公正、公平，经组委会研究决定，特成立了由主办方组成的大赛监审组，让我们用热烈的掌声对各位的辛勤付出表示衷心的感谢！

女：本届才艺赛分设声乐、舞蹈、器乐、曲艺（含节目主持）、小品、美术、书法七个类别。接下来我们宣布一下本次比赛的评分细则和评分标准。

男：评分细则：①评分采取10分制，评委打分至小数点后两位，不高于9.99分，不低于8.00分。②7位评委参与打分，总分去掉一个最高分，一个最低分。③最后得分根据余下的总分

4特别说明：打分实行直取平均值，分数保留至小数点后三位。○系亲属回避制：即评委 不参与小学声乐组声乐周至文的打分、评委熊雷不参与小学曲艺组 的打分，其余六位评委的打分去掉一个最高分，取其余五位的平均值。

女：经过前一段时间的认真遴选，大赛组委会已经分别对美术、书法、器乐类进行了单独的评选比赛。今天要进行的是声乐、舞蹈、曲艺和小品类比赛。

男：声乐类评分标准。

1、演员服饰得体，仪态大方，动作自如；（2分）

2、演唱音准、节奏准，吐词清晰（3分）

3、表情自然、不矫揉造作、作品表演完整。（3分）

4、演唱具有表现力，感染力强。（2分）女：舞蹈类评分标准：

1、动作整齐规范、队形整齐协调、节奏准确明快。（3分）

2、音乐声效良好，律动性强，作品完整。（2分）

3、服饰与舞蹈内涵基本一致，装扮得体，舞台效果良好。（2分）

4、演员富有激情，技术表现力强。（3分）男：曲艺（含节目主持）类评分标准：

1、作品健康向上，贴近现实社会生活；（2分）

2、演员舞台目的明确，动作协调自如，语言吐字清晰、标准；（3分）

3、语言（或动作）诙谐幽默、通俗易懂、表情生动、配合默契。（3分）

4、表演自然大方。（2分）女：小品类评分标准：

1、作品内容主题健康，积极向上，能够紧贴时代脉搏；反

映现实生活。（2分）

2、表演者表达能力突出，能够通过语言艺术打动人心。（3分）

3、舞台表演自然、生动；表情、肢体动作等能够作为语言表演的有力支撑。（2分）

4、节目亮点突出，整体效果和谐，能够表达一定的意义，富有感染力。（3分）

男：评分细则和评分标准宣读完毕，下面比赛正式开始，首先进行的是小学组 类比赛，有请第一个参赛节目：

……………节目按类别依次进行。

结束语：

男：尊敬的各位评委，亲爱的老师和同学们，本届少儿才艺大赛到这儿就全部进行完毕，稍后将进行颁奖仪式。

女：现在我们先向大家介绍一下本次比赛的奖项设臵情况： 本次比赛共有51个文艺节目参赛：幼儿组舞蹈12个、声乐1个、小品1个、美术40幅；小学组：舞蹈7个、声乐6个、曲艺4个、器乐7个、美术90幅、书法80幅；中学组：舞蹈3个、声乐2个、器乐2个、美术20幅、书法20幅；高中组：舞蹈4个、声乐2个、美术30幅、书法20幅。经过大赛组委会集中商讨，奖项设臵如下：

男：所有参赛节目和作品，按市、县才艺赛文件精神，设臵一、二、三等级奖及优秀奖，市级一、二、三等奖及优秀奖同步评为县级一、二、三等级奖及优秀奖。

女：器乐类共有9个参赛曲目，多数集中在小学组，故不便另分组别，已经于5月27日进行了单独比赛。

男：文艺节目（包括器乐）每组每类参赛节目5个以上（包括5个）的，一等奖1个、二等奖2个、其它为三等奖。针对个别组别参赛节目少于4个的，遵循一等奖不低于9.600分；二等

奖不低于9.400分；三等奖不低于9.000分进行奖项设臵。

女：书画类幼儿组、小学组参赛作品较多，按组别各设定一等奖2个、二等奖4个、三等奖10个、其余入选作品为优秀奖；初中组、高中组参赛作品相对较少，按组别各设定一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、其余入选作品为优秀奖。

男：各参赛节目的辅导老师为本次比赛付出了辛勤劳动，因此大赛组委会设臵了辅导老师奖；参赛作品获得县级三等奖以上的辅导老师评为县级辅导老师奖，参赛作品获得市级一等奖的辅导老师评为市级辅导老师奖。

女：本次比赛根据城区及各乡镇学校参与情况，还设臵了7个组织奖。

男：本次活动得到了县人民医院的大力支持，因此特设立了突出贡献奖。

女：好，请大家稍事休息，我们稍后进行颁奖仪式。