初一作文选读01

第一篇：初一作文选读01

从刘翔退赛想到的昆山市二中 初一17班 王喆旻(小山屋作文网)

2008年8月18日上午，北京奥运会田径比赛在国家体育场鸟巢进入第四天。在备受关注的男子110米栏第一轮角逐中，中国飞人刘翔因为伤病原因，不得不无奈退出比赛。这是每一个中国人、每一个崇拜刘翔的人都不愿意看到的。国人对刘翔所有的希望变成了空气。刘翔的离开意味着比赛的结束。10分钟之内，看台上的人已经走了一大半。许多特意来看刘翔比赛的人失去了乐趣，也纷纷退场。观众们失望的声音让每一个中国人感到心痛。

事后，许多人都很关心刘翔的伤势，连国家领导人也致电问候。但在同时，也有不少人产生了怀疑，刘翔退赛的真正原因是什么？大家都在猜测。

第一个原因：确实是伤病。因为在赛场上，大家也都看到了刘翔确实是眉头紧皱，显出一副痛的样子，随后撕去腿上的2号标签，只身返回休息区。事后，他的教练孙海平面对记者的提问，也证实了刘翔的脚跟出了问题，是旧伤，是因为原来磨破形成了泡，后来又磨，不断积累，磨到里面，最终形成了这个问题。第二个原因很刺耳：刘翔“怕”了，他怕失败，得不到冠军。因为今年前段时间，古巴小将戴龙。罗伯斯一举打破了刘翔保持的世界纪录，并在很多比赛中频频跑出好成绩。因此，在奥运会前就有许多人更看好罗伯斯而对刘翔能否夺金产生质疑，电视、报纸也曾报道刘翔压力很大。而且，如果刘翔得不到冠军，许多电视广告就不再会请他做代言人。所以不少人认为刘翔是借因伤为名放弃比赛。

我无法确定我的观点：为准备了四年才参加一次的奥运会，任何人都不会轻易放弃，况且人们对刘翔充满心，媒体也曾报道他训练时状态很好，对自己也很有把握，不太会就这样甘愿放弃；但第二种观点也不无道理，担心对手强大超过自己，为了自己的面子选择“因伤放弃”的确不失为一种好方法。但是真伤病也好，为面子下场也罢，但一个人失去了敢于迎接挑战的勇气，却是万万不能的。我们是希望刘翔夺金没错，但我们更乐于看到他拼博、奋斗的身影。很多观众专程来看刘翔比赛，他们的乐趣是在看台上为刘翔加油鼓劲，为他冲过终点而欢呼，陶醉于他比赛更多的是过程而不是结果。正如一句格言一样：我参与、我奉献、我快乐。所以，如果刘翔确实是因伤退赛，我们只能为他遗憾，并祝他早日康复；如果是因为面子而放弃，我们也不要一味的指责他，他的压力确实太大了，来自劲敌，来自媒体，来自广告商，也来自他自已，我们更多是要鼓励他，期待他的下一次发挥。

加油，刘翔！加油，奥运！

童年趣事

桐梓容城中学 初一（3）王儒毅(小山屋作文网)

童年是美好的，让人向往的快乐时光。也许每一个人都有一段五彩缤纷的童年吧！童年是没有烦恼的，是金色的，好似一场梦，然而这金色的梦是短暂的，你都还没来得及细细品味，它也悄悄溜走，去得怱怱了。每当我回忆起我的童年总会被陶醉在哪些趣事里，而让我觉得最有趣的又特别难忘的还是那次“捉螃

蟹”的事了。

记得那是我刚满十岁的一个署假，我去了大姨家并在她家补习功课。每天总是投放在书本的怀抱里，实在是很单调，很想找个空余的时间透透气，总算有这么一天的到来。那是一个星期天，我得到了大姨的允许有一个轻松的日子。我在琢磨，应该好好的利用这难得的“解放日”，不能白白的浪费了，但是该怎样安排呢？正当我沉迷苦思的时候，我的“孩子王”哥哥来了（他最喜欢和我们一起玩，而且玩的方式多，点子也多），他似乎一眼就看出了我的心思，立马提议：“去‘捉螃蟹’吧”，这话我听得很明白，顿时乐得一蹦三尺高。马上召集我的小表弟，在哥哥的带领下出发了。为了很快到达目的地，我们一路小跑，奔向二十多里外的一条小河，哪还管得了掉队的小表弟，他几乎跑不动了，累得直喘粗气，还不时边哭边叫；脚趾头都擦破了，鲜鱼直流，还好快到地儿了，他一跛一拐的跟着我们来到河边。我们挽起裤腿，朴通朴通跳进水里。看见河里这么多欢快地游来游去的鱼虾和躲在石缝里或八只脚横着走的螃蟹，我们个个简直乐开了花，连小表弟—阿俊也似乎完全忘记了痛苦，“乐不思蜀”了。

哥哥开始分派任务了，他专找有螃蟹的地方，小表弟提袋子，拿罐子，搞后勤服务工作，我就负责抓。我从没抓过螃蟹，开始还有些害怕，不敢伸手。哥哥使劲鼓励我说：“没事，你尽管把手伸去摁住，它不会主动攻击你的”，听了哥哥的话，我的胆子真的大了起来，开始我就很成功地抓到了好几只，有些佩服我的哥哥了，他一定是“抓蟹高手”。哥哥还不停的在旁边鼓励和夸奖我，使我彻底打消了那种害怕的念头，完全放开了手脚。

突然，哥哥在一处大声喊了起来：“弟弟，这石缝里有好几只大螃蟹哟，它们正等着你来抓呢！我立马冲了过去，“看我的”，伸手就往里面捞，不料抓起来的就是一阵尖叫声，大家都随着我尖叫起来，因为我手背上有两只大螃蟹。我边叫边使劲的甩手，几乎手腕都给甩掉环儿了，可那两只“大将军”就好像很不容易才得到了这么一顿丰盛的午餐，怎么能随意放弃呢？说什么也不丢开他们的杀手锏。哥哥见我实在是没办法，叫我把手放在水里，过了好一会儿，它们总算慢慢松开了。虽然它们最终还是被抓住了，但是我的损失大了点儿，转过身冲我哥哥喊道：“你这个大骗子”，他打趣地笑着对我说：“你真勇敢，今天总算做了一回比较称职的‘诱饵’，‘舍不得孩子套不住狼嘛。’好样儿的。”然后他就哈哈大笑起来。听了他的话，我真是哭笑不得。我哭丧着脸说：“我不抓了，你抓吧，要么一起抓”。他赖不过，只好勉强，没想到他指挥别人容易，自己做起来难，有螃蟹的地方根本不敢下手，这不是“鼓励瞎子跳崖”吗？抓蟹途中他总算也被蛰了一下，疼得哇哇直叫，我的心里总算得到了些许平衡，收获还算不小，回家的路上，我们都时时情不自禁的回想起“捉螃蟹”时候的情形，忍不住一次次的笑得前仰后合。虽然手指感觉还有些疼，但我觉得真是有趣极了，而且我还从哥哥那儿学会了“以大欺小”的本领，当然，我也读懂了什么叫“历炼”与获得了一份很好的“抓蟹心得”。

这就是我经常都回忆起童年中最有趣而最难忘的一件事。

我的闪光点

北京市第五十四中学 初一（1）牛祺祯(小山屋作文网)

哈喽，大家好，现在我就将我的闪光点介绍给大家。

我的第一个闪光点是爱读书。我几乎什么书都看：漫画、作文、故事、哲理

故事„„不知道为什么爱看书，可能是因为我爸爱看书，遗传给我了；也可能是因为从小就看，习惯成自然了。在书里，有无穷的知识等着我去探索，也有很多道理让我去明白。假如你给我一本书，我能一直看，直到看完才肯松手。我喜欢看书，所以写作文会用一些好词好句，我发表过文章，还挣过稿费呢。爱读书，是我的第一个闪光点。

我的第二个闪光点是拾金不昧。在学校，中午午休没事时，在学校院子里溜达溜达，偶尔会看到几块钱躺在地上，静静地等着它的主人。这时，我就会马上把钱捡起来，交给广播室，广播室就会找到它的主人。并且把钱还给那个人。拾金不昧，是我的第二个闪光点。

我的第三个闪光点是活泼、乐于助人。比如说跟人吵架，我一会儿就忘了，但对方说不定还正在气头上，这时，我会逗逗她，使她开心，那个人也早已破涕为笑了，所以我有好多朋友。有时同学有不会的题，不会写的字问我，我都尽力解决，帮助她们解决难题。我不仅乐于助人，我还乐于助班。每次打扫卫生，都是我和另外一个组长最后走，把教室打扫得干干净净的。活泼、乐于助人是我的第三个闪光点。

我也有不好的地方，比如胆小，但是我会慢慢改，让胆大也成为我的第四个闪光点！

加油，让我们为美好的明天打下基础吧。

学习的苦与乐

泰安市作文班 赵经华(小山屋作文网)

自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甜来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。

在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？

月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。

天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！

虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的自豪。这不是苦后之乐吗？在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！

事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快乐。

感受军训的苦与乐

清华附中 4班 孙佳政(小山屋作文网)

生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。每一天的生活都是如流水一般平静，几乎没有什么大起大落的变化。在大人眼里，我们是泡在蜜罐里长大的，我们的生活是如此的幸福。但是对于这一切我又从何感受呢？

八月的天气是火辣辣的，令人烦躁。可是新学期的军训，又偏偏降临到了此时。我们有两位教官，其中一位皮肤黝黑、戏剧幽默，他总是在不经意间流露出一丝憨厚地微笑。就这样，他们带领我们走过了近六天的艰苦训练，操场毒日的煎熬，走正步，排队，站军姿„„每一项训练都是对身心的考验。

在这六天里，每天上午都要军训3—4个小时，即使是早晨，也热得令人透不过气来。我们最先开始练习的是站军姿，抬头、挺胸、两眼平视前方„„大家头顶强烈阳光，汗水一颗一颗地往下流，许多同学的衣服都浸湿了。在“正步走”这个环节，大家可是吃尽了苦头，教官要求我们必须把脚抬到两尺，为了动作标准，我们长时间的抬起一只脚，很难掌握平衡。同学们都东倒西歪的，单腿站了很久，所以腿很酸，但是不管再苦再累，大家最终都坚持下来了！

在全年级12个班中，我们4班表现得不错。由于我们加强训练，同学和教官也比较配合，所以在练习“正步走”和“齐步走”的时候，都受到了教官的表扬。这说明大家的心血都没有白费。有一天下午，教官还在教室里面教大家唱军歌，同学们整齐而洪亮的声音，让我再次体会到了团结的力量！今天下午，我们还举行了军歌比赛，我们4班还得了年级二等奖！

军训的苦，让我们这群昨日温室里的花朵，变成了今天饱经风霜、搏击长空的雄鹰。军训，也将组织和纪律观念深深地扎进了我们的脑海。军训，还磨练了我们的意志，让我们在不知不觉中逐渐的成熟。我们就是这样，在艰苦中寻找成功的喜悦！

走进秋天

贺州市昭平县四中 初075班 叶可可(小山屋作文网)

“一叶勃生而知春”，不错的，秋也如此，悄然无息地来到了，令人出乎意料的：“一叶飘落而知秋”。春，颇有童真之趣，充满希望；夏洋溢着激情的赤，少年之志；冬弥漫着童话之美，情调幽雅；而秋，我只能用几个词来形容：绅士、粗旷，闲情逸致、繁忙无章，也默默无闻。

大自然鬼斧神工，画笔一挥，将秋的粗旷舞得淋漓尽致。你瞧，山坡上那一片片枯黄的野草，点缀着几朵星星般的野菊，听说，它们原本是天上的流星，由于装着太多太多对秋的美好期盼，便沉甸甸地坠落下来。草儿将金发一甩，轻松地和麦苗唱起歌儿来。秋风追逐在麦田之上，金色的麦浪翻滚着，一浪追逐一浪，略带浪花之势。稻谷像铺了一地的金子，是农民金色的心，是对生活的热诚与美好的愿望。农民忙得不可开交，收割着熟透的稻谷，脸上喜庆的笑容荡漾开了；累了，坐在田野上，用沾满泥土的手将汗一抹，抹出了“秋天”的味道：到处喜乐融融，果实累累，这是秋实对大地、对辛勤劳作的人的回报。

秋是绅士的。枫树将“帽子”一摘，向大地鞠了个躬，帽子在空中转着圈儿，引人遐想：这绅士可是受过高等教育的，待人有礼。帽子飘呀飘，洒散在空中，化为一只只玉蝶，飞舞着，散发着秋的气息。小鸟也轻松了，悠闲地在空中、树

隙间、田野上散步，有时随意地落在田埂边，啄啄洒落的谷子，有时又不失文雅地踮着脚尖跳来跃去，像年轻姑娘的高跟鞋敲击着地面。池塘里的鲤鱼，不时来个“鱼跃龙门”，向秋天表示敬意，鲜嫩的鱼肉是养鱼人的杰作吧？然后，枝条“嘎吱”一声响，枫叶将天空染成一片红霞，它的能量回荡于大地之间，这也是一种回报。最后，一切都沉默无声，油菜花默默地笑着，笑脸金灿灿的。

秋，奉献的季节，回报的季节，喜庆的季节，韵味深远，回味无穷，像一酤酒，酝酿着甜蜜、幸福„„

第二篇：作文选读2

保亭中学语文教研组编总第2期2013年4月28日星期日

感悟语文

初一⑧班董娜指导老师：陈燕云

今天的天气好晴朗，阳光好温暖，是个旅行的天气。今天是美好的一天，我在心里默念着。我的心乐开了花，碰上这样的天气，换谁都会高兴。

我独自一个人走在幽静的小路上，偶尔有几个散步的老人经过。呼吸着这新鲜的空气，听着那悦耳动听的鸟语，让人心神愉快。我继续往前走。忽然，看见在一棵榕树下，有几个小弟弟妹妹和一位爷爷坐在石凳上，不知在玩什么。我走上去一看，他们在玩一种叫“跳三棋”的游戏。

这种棋是由一根小木棍和15个石子组成。它随时随地都可以玩，只要在地上、纸上、木板上画出棋图，就可以玩了。它的玩法是：木棍和石子同在一条直线上，如果木棍的前面有一个或三个排成一行的石子，木棍就可以把石子吃掉。这时，爷爷就拿着木棍跃过那三个师子，笑呵呵地问：“这是什么字啊？”“不知道。”小妹妹回答。“就是秋天的时候，农民伯伯们收获粮食、水果时，用两个字说叫什么？”“丰收。”小弟弟大叫起来。“对啦！这就是‘丰’字。你们看这三个石子就像‘三’字，而我这一跃过，就在它们身上画一竖，那不就是‘丰’字了吗？”

我听完爷爷的解释才恍然大悟。不由得点了点头。真是生活处处有语文啊！在游戏中我们一样可以学到语文，语文和我们息息相关的。所以我们学习时应抓住语文中的一字、一词、一句认真地学好。如果没有把语文学好，讲话就会不通顺，有时还会出笑话。

这时我想起了爸爸给我讲的一个笑话。古时候，有个主任要请四个客人吃饭，只来了三位：甲、乙、丙。等了好久，大家熟悉的丁还没有来。主人不耐烦地说：“真是，该来的没来！”甲听了不高兴，说道：“该来的没有来，那我是不该来的了？”一生气，走了。主人没拦住，懊恼地说：“你瞧，不该走的走了。”乙听了很不高兴地说：“他是不该走的走了，那我是该走的没走？”一生气，也走了。请来的三位客人只剩下了丙，丙上前劝说主人：“老弟，今后说话要注意点，不注意会得罪人的。”主人急忙解释说：“哎呀，我不是说他俩的！”丙一听更不高兴：“不是说他俩的，那一定是说我了？”丙也走了。

这则笑话告诉我们讲话要注意用词。语言不要空乏，要有针对性，这样才不会被人误解。所以，语文对于每个人都很重要。就因为有了语文，才能使世界变得精彩辉煌。虽然世界因生命的存在而精彩动人，但是没有聪明的人类去点缀，世界也不会变得美丽辉煌，活泼可爱。

语文使人聪明，语文使人成功，语文使世界变得精彩，让我们一起到语文世界去翱游吧！（一等奖）

简评：本文作者能从游戏、笑话中去感悟语文，认识语文在生活中的重要性。整篇文章写法较活，而且语言流畅，内容生动、条理清楚，不失为一篇佳作！

以前我总以为学习语文只能在课堂上，总以为只要弄懂了一篇课文的字词句篇便是学好了语文。后来我才明白语文的学习，不仅仅来自课堂，更重要的是来源于丰富的现实生活。

随着年龄的增长，我渐渐对绚丽多彩的大自然产生了浓厚的兴趣，因为大自然年复一年的四季更替默默地启发着我的灵感，让我学到了很多知识。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”当天空中美丽的仙子抛洒下片片银花；当多情的白雪公主抖落她裙上的花瓣时，那银装素裹的世界总使我心胸荡漾，一种纯洁的情感不由自主地升腾，升腾„„我瞬间感悟到什么是洁白无暇，什么是涤荡污浊，这是任何课堂上都无法得到的最真切的体验！

有人认为：“自古逢秋悲寂寥。”刘禹锡却说：“我言秋日胜春朝。”秋天是宁静的，秋天是壮阔的，秋天是丰硕的。品位秋天的宁静，使我萌发出一句：“秋好个阴凉。”的诗兴；感受秋的壮阔与丰硕，使我产生分秒必争的紧迫感，没有辛勤的汗水，哪来扑鼻的果香？真是丰收之计在与秋！

“五月山雨热，三峰火山蒸。”热是夏季的特征，热也使夏季充满情趣。我可以一个猛子以优美的姿势跳入游泳池中，畅游一番；我可以在浓荫下欣赏河水的荡漾，看栋栋楼房的倒初影„„不埋怨汗流浃背，不要埋怨口干舌燥，没有夏季的挥一

⑧汗如雨，没有夏季的拼搏，孕育，有怎么会有灿烂的辉煌的班

金秋呢？这些感悟，让我对课本知识的理解更深入了一层。

郭“一年之计在于春”大地复苏，万物争荣。春天看似文凌

文弱弱的，其实它也是活力四射。在风和日丽当中，我感受到玲了春天的希望，春天的勃勃生机。我要在大好春光里努力学

指习，我要在这崭新的开端里迈出好的一步，因为好的开端是导

成功的一半。这种强烈的感受又加深了我对书本的理解。老

记得我国著名的数学家华罗庚说过：“语言天生重要。”的师

：确，语文学习和运用的天地极为广阔。正是我们对语文知识陈的学与用。才使我们的生活这样丰富多彩，富有情趣。燕

盛夏的一个傍晚，和同学一起在路上逛街。凉风习习迎云面而来。我看着远处的红灯笼，好象想起了什么，一推身旁的同学，问：“你看，那个字是什么？”“‘摒’‘麾’”？昨天我就看见了，但不知念什么，请教一下？前一个字：一个“扌”，一个“屏”；后面一个字：上面一个“麻”下面一个“毛”。”“你别说，在附近住了那么久，还真没注意过，还挺难写。反正回家拿字典查一下，不就知道了吗？”同学的提醒惊醒了我：对！回查一下字典不就知道了吗？我匆匆和同学分手了，飞奔回家抱起字典，开始进行我的“直访”活动。啊！查到了，原来前一个字念“bǐng”，后一个字念“hūi”呀！我如释重负，深吸了一口起，也突然发现，原来语文的学习真是无处不在呀！

在生活中，我们不仅仅可以学到语文，还可以运用语文，语文的运用可以使我们感悟生活，聆听生活，欣赏生活。

春花秋月，冬虫夏草，随着四季的交替，我的心情也不断变化，我的感受日积月累，我的知识日趋充盈，这一切都是大自然的恩赐。大自然，我从你那里学习到的语文很多、很多„„

语文的学习使我充分感受到了生活的乐趣，我相信无论到了多大年纪，我都会用心去学，去用，去感受语文。

让我们一起去努力吧！（一等奖）简评：

作者能从一年四季的自然景色和生活的小事中去感受、体验语文，体现“生活处处有语文”这一主题。另外，作者文笔流畅、内容生动，尤其引用大量古文诗句，这对于一个七年级的学生，确实难能可贵！

生活处处有语文

生活的“奥妙”

初一（6）班李冰玉指导老师：李小鸿

生活犹如一篇优美的文章，时而气魄雄浑。时而柔情似水，你我遨游其中；生活是一首悠扬动听的歌曲，时而欢声笑语，时而多愁善感，让你我陶醉于此，生活它又是一段漫长的旅程，时而风平浪静，时而波涛汹涌，使得你我感慨万分。

生活如同一出戏，重要的不是时间的长久，而是出色的表演。在这出戏中，需要工具进行沟通，而工具就是语言，它与生活息息相关。语言是一种很美的东西，像琴声一样动听，像鲜花一样芬芳，像天空一样湛蓝。是友谊的色彩，亲情的甜蜜，情侣的彩虹。它传递着各种不同的信息。为努力学习的你鼓掌欢呼；为孤独忧伤的我追寻七彩的光芒；为劳碌奔波的他给予人生的力量而和勇气。让你、我、他敢到生活犹如是花朵盛开在阳光下；鸟而在蓝天中翱翔；而不会感到孤独。它为你我带起远方一声深沉的问候，是亲情之间的温馨，友情之间的阳光，师生情之间的感恩。他为你我提供清晰的思想、充沛的体力，使你我感动、安慰，我将把这一切视为生命中最宝贵的财富—语言。

文字恰是一把金钥匙，开启所有的知识海洋中的密码。它给岁月增添上一份欢乐，给人生增添上一份光辉，给生活增添上一份活力。它犹如夏日里的风，时而刚健，时而柔美。给人类的世界带来多姿多彩的需求，文字的美是刚与柔的美，是神圣而不可侵犯的。为一望无际的草原给予“绿色之美”；为辽阔天地的海洋给予“蓝色之美”；为多姿多彩的天空给予“白色之美”。每一个文字都有本身的意义，它既能使我们看穿一个人的 思想与心情，又能使我们了解到时间的精彩和与动人。世界因文字的存在而丰富多彩。优美轻巧的文字体现了雄伟的名山大川的壮美；体现出了汹涌的黄河的咆哮；也体现出了姿态优美的杨柳的柔软。文字使生命展示出它的精彩与优美。为你我提供了一个童话故事里的世界，提高一个学习的小天地，我将把它当作生命中的骄傲—文字。

语言与文字在生活中各表演不同的角色，是生活的色彩于、与光芒，使平淡的生活变的完美无暇。（二等奖）

评语：在此文中，大量优美的感性比喻使其浑然天成，合理的利用世界万事加入比喻之中，使比喻更加优雅，给读者一种美的享受，是一篇集优雅深奥于一体的文章。

默契

初一⑥班黄千指导老师：李小鸿

生活像是潺潺流水多情的歌谣，生活像是花木草林幽幽的芳香，生活如此婀娜多姿，魅力四射，让你陶醉其中。

语言像一缕阳光直射心扉，它是人与人之间心灵沟通的桥，因为这座桥，父母与子女相互传递关怀，朋友彼此释放出强烈的情感„„失去这座贯穿南北的“桥”，我们错过了在彼岸等待我们的新朋友，世界将会黯淡无光，极为可悲。这一缕温馨，神情的阳光，它照亮大地，把沟通带给生活，有如春风抚摸小草的温暖，夕阳燃烧天空中的炙热，花儿点缀绿叶的美丽。文字也是一种很美的语言。知识需要传播，传播需要工具，工具就是文字，诗人，作家的笔下的文字可以让人感悟生命存在的意义，世界的动人之处；春天很温暖，夏日很热情，秋季很丰收，冬天纵然冷酷，但在雨和雪的滋润下也变得纯白无痕。美有很多，文字的美与众不同，它把我对你的思念和神情的诉说，通过这个桥绽放出友情纯洁的花，师生情，在你我踏上这座桥时开始蔓蔓延续，“桥”是一个把雅与美融为一体的最高境界，把我心中对每个人的感受，一一传递下去，让我拥有一个值得我去热爱的生活，让我对这份生活永远微笑。

生活中随处可见文字的身影，它们幽默风趣，许多广告借用了成语，取谐音换新头，朗朗上口，为生活增添了新鲜感，悠闲时，逛逛服装店，哇！“依依不舍”真是深知我心；“随心所浴”好雅的词，在夏季，犹如冰凉的点击；“完美无夏”现在正是空调热卖的好时期；“爱不湿手”这可是洗衣机的代言词；“咳不容缓”咳嗽当然要吃咳嗽药；“默默无蚊”给我们的学习设下了“陷阱”。同学们可要小心识别文字中的谐音字。在这片文字的海洋里，让我们像鱼儿一样吸取它的精华，鱼儿需要海水的滋润，生活也需要文字的蕴育。

生活需要从多方面取完善，而这一切几乎来源于语文，语文和生活之间有一种千丝万缕的联系，这种联系，同时增添了它们之间的默契合作。

生活——语文，在默契的合作下造福于人类。（二等奖）

评语：世间万物的默契集于一身，独富有唯美主义的优美句子使得这篇文章更加富有新意，丰富的词以及纯真的含义对这篇文章起到了关键性的作用，全新的内容使得这篇文章成为一篇读者爱不释手的文章。

煌，活泼可爱。语文使人聪明，语文使人成功，语文使世界变得精彩，让我们一起到 语文世界去翱游吧！（一等奖）简评：本文作者能从游戏、笑话中去感悟语文，认识语文在生活中的 重要性。整篇文章写法较活，而且语言流畅，内容生动、条理清楚，不失 为一篇佳作！

以前我总以为学习语文只能在课堂上，总以为只要弄懂了一篇课文的字词句篇 便是学好了语文。后来我才明白语文的学习，不仅仅来自课堂，更重要的是来源于 丰富的现实生活。随着年龄的增长，我渐渐对绚丽多彩的大自然产生了浓厚的兴趣，因为大自然 年复一年的四季更替默默地启发着我的灵感，让我学到了很多知识。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”当天空中美丽的仙子抛洒下片片银花； 当多情的白雪公主抖落她裙上的花瓣时，那银装素裹的世界总使我心胸荡漾，一种 纯洁的情感不由自主地升腾，升腾……我瞬间感悟到什么是洁白无暇，什么是涤荡 污浊，这是任何课堂上都无法得到的最真切的体验！有人认为： “自古逢秋悲寂寥。”刘禹锡却说： “我言秋日胜春朝。”秋天是宁静 的，秋天是壮阔的，秋天是丰硕的。品位秋天的宁静，使我萌发出一句： “秋好个 阴凉。”的诗兴；感受秋的壮阔与丰硕，使我产生分秒必争的紧迫感，没有辛勤的 汗水，哪来扑鼻的果香？真是丰收之计在与秋！“五月山雨热，三峰火山蒸。”热是夏季的特 征，热也使夏 季充满情趣。我可以一个猛子以优美的姿势跳入 游泳池中，畅 初 游一番；我可以在浓荫下欣赏河水的荡漾，看栋 栋楼房的倒 一 ⑧ 影……不埋怨汗流浃背，不要埋怨口干舌燥，没 有夏季的挥 班 汗如雨，没有夏季的拼搏，孕育，有怎么会有灿 烂的辉煌的 郭 金秋呢？这些感悟，让我对课本知识的理解更深 入了一层。凌 “一年之计在于春”大地复苏，万物争荣。春天看似文 玲 文弱弱的，其实它也是活力四射。在风和日丽当 中，我感受到 了春天的希望，春天的勃勃生机。我要在大好春 光里努力学 指 导习，我要在这崭新的开端里迈出好的一步，因为 好的开端是 老 成功的一半。这种强烈的感受又加深了我对书本 的理解。师 记得我国著名的数学家华罗庚说过： “语言天 生重要。”的 ： 陈 确，语文学习和运用的天地极为广阔。正是我们 对语文知识 燕 的学与用。才使我们的生活这样丰富多彩，富有 情趣。云 盛夏的一个傍晚，和同学一起在路上逛街。凉风习习迎 面而来。我看着远处的红灯笼，好象想起了什么，一推身旁的 同学，“你看，问： 那个字是什么？” “ ‘摒’ ‘麾’

第三篇：中考优秀作文选读

中考优秀作文选

师生之间

煮一杯清茗，他们便能侃侃而谈，上及天文地理，下及国际之事。他们谈人生、谈梦想、谈未来；撑一只小船，他们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，谈狂生，谈古朝旧都，指点江山；他们既是师生之间也是亦师亦友。

孔子云：“三人行，必有我师焉。”哪个人不是你的老师。天下之大，又何患无师？但学校之中，老师与学生之间的关系是微妙的。他们是天天见面的人，像朋友，像上下级，像家长与孩子„„

师生之间可以是玩笑与欢乐。曾有一老师，有着圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的身子、圆圆的手„„咱班同学送了个外号，曰：陈圆圆。此老师听到后，圆圆的眼睛乐得眯成了一条缝，还直夸我班同学有才。但此老师却在我班威望最高，光辉事迹最多。

师生之间可以是认真与灿烂。一老师，平日里给人的感觉就是很严格、很认真。每次考试没考好，都会被喊出去“问讯”，老师仔细地帮你寻找原因、分析原因，从不懈怠。我们要有什么问题把她给问住了，她从来不敷衍了事。不知道的就说不知道或是努力去找答案。老师是个朴素的美丽的女人。一次教师节，我心血来潮地送了老师一张自己制作的贺卡。她说：谢谢你。并送了我一个灿烂的阳光般温暖的微笑。那一瞬，我觉得她好漂亮，阳光般的耀眼、动人。我当时愣住了，待我缓过神来，她留给我的却是一个匆匆的背影。

师生之间可以是别扭与矛盾。老师有时会很生气地指责我们怎么怎么不好，我们有时会很不满地在心中咒骂；可是在别人面前谁要说我们不好，他就会跟谁急，可是我们有时会送给他一个大大的笑脸；有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗做小手脚；可是他在课下不留声色的关心着每一个人，而在外班我们也会很极力维护老师的高大形象„„

有人说现在的学生不懂得尊敬师长，不懂得师生之间的情谊，可是他不知道我们曾经为了老师的感受是多么努力的去做好那一件件事；有人说师生之间就像猫与老鼠，水火不相容，可是他不知道，我们曾经是多么认真的为这个集体的成绩而共同努力着；有人说师生之间就像上下级，可是他不知道我们一同度过的日子是那么的不计利益,唯有真诚；有人说师生之间„„

师生之间有喜、有忧、有玩笑、有误解、有悲愁、有同甘共苦、有风雨同舟„„可是在师生之间有一种特别的情谊，是任何事物都不能磨灭的。

若把老师比作那一轮皎洁的月亮，我们便是星星。从月亮那儿汲取智慧的星光，在夜空中努力散发出点点星光装点黑暗。

如同月儿星星一同装点夜空，我们师生也将会一同书写这人生的画卷，泼洒浓墨。

那一次，我很感动

那天语文考过之后便是午饭。天阴沉沉的，如我的心情——考的不理想，坦白地说是糟透了。我趴在桌上，任天空是怎样的阴霾，一点儿胃口也没有了。

“吃饭了吗？”同位轻声问道。我没抬头，只“恩”了一声。过一会儿，我以为她走了，可是，只听她又小声地说：“我来帮你打饭吧！”那种口气，明明是在跟我商量。可是，我有点不耐烦了，仍趴着重重地说：“你让我静一会儿吧！”最后，她还是走了，默默地，这一点我再怎么粗心也能感觉到。再后来，她还是打了一盒饭，夹着冒着热气的菜，送到我的面前。她是很少流汗的，但是那次在她的眉目间，我清楚地看到了汗珠。那时，我不知该说什么，还是她先开了口。她看着我，笑着说：“我想来想去，还是该给你买盒饭，不然下午你的肚子„嘟嘟‟响，我怎么听课。所谓„人不为己，天诛地灭嘛！”我笑了。看着她，我不自觉地笑了。要知道，那是我那年春天最真诚、最释怀的笑。

下午，太阳从云层间露出了笑脸。我有一个重大的发现——春天来了，眼前的一切由黑白色变为彩色。同桌的几句话、一个微笑，使我发现原来世界如此美好，有很多值得感动的地方。1

放学时，我对她说：“我们一起去操场走走吧！”

“可是你……，不是……”她有些意外。

“现在没事了，谢谢你帮我打饭。我只是好久没有春天的感觉，想去看看生命窗外的大自然美景，你和我一起去吧！”

“你没有就好，可是……”

我能明白她的顾虑。但最后，她还是点了头。我和她一起坐在篮球看台上，大约相距两臂远，正面对着夕阳。好长时间，我和她都没有说话。最后，她看着夕阳，浑浑地说：“春天来了，多美啊！可是，春天走后，同学们都要各奔东西了。你可曾有过什么想法？”我什么也没说，只是低着头莫名其妙地笑了笑，不知是苦是甜。我看着头顶的蓝天，还有夕阳，还有夕阳那边的彩霞，竟突然有一种想哭的感觉。我为何而感动？是因为她，还是因为春天大自然独特的魅力？ 那次以后，我便真正地学会了感动：感动于每个人真诚的笑容，每一份鼓励，每一个爱我的和我爱的人。在人来人往中，我总会找到很多铭记于心，然后默默地在日记的扉页上写下的：有一种感情很小却很深——感动。

我从阅读中得到快乐

我喜欢一个人坐着，开着窗，品一杯香茗，看一本好书或是与自然交谈，在那种归真返璞、美不可言的时刻，给自己一些安逸、一些遐思，给自己一些恬静的快乐。

你快乐吗?我时常问自己，在静坐的时候，思考的时候，学习的时候。可是我却发现任何时候的心情往往都是一样，平平淡淡，谈不上快乐与不快乐。于是，我会在读李清照“凄凄惨惨戚戚”的时候落泪，读李煜“自是人生长恨水长东”的时候叹息，明晏殊“人面不知何处去，绿波依旧东流”的时候感慨不已。所以，我一直以为自己是个不快乐的人，一直沉浸在“一片春愁待酒浇”的诗句 里。感叹“生命苦短，人生变化无常”，感叹“世界少了温暖，人间没有真情存

可是，李白告诉我..弃我去者，昨日之日不可留;乱我心者，今日之日多烦忧。”其实，生活可以是快乐的，可以是充实的，可以是无忧无虑的，因为我们年轻，我们可以自由自在，我们可以无拘无束，我们可以无牵无挂，我们可以找回自己，找回那“为赋新词强说愁”而失去的快乐。这样想着，我发现一切真的很快乐。

当我用心做功课时，有一种成就感在心头萦绕，这是充实的快乐;当我帮助别人的时候，有一种幸福感在脑海荡漾，这是满足的快乐。

有真情在，有泪水在，有诚信在，有满足在，有生命在……我们都可以让自己快乐起来!再读李清照的“人比黄花瘦”，再读李煜的“车如流水马如 龙”时，一种异样的感觉油然而生。与时间交谈，与历史对话，与名人共诉，快乐无边，就好比读徐志摩有一种清新脱俗，读席慕容有一种畅然开阔，读金庸

荡气回肠，读琼瑶回味无穷。

我爱独处，也爱热闹。偶尔邀几个心地纯正的朋友聚聚叙叙，那是再快乐不过的事了。罗丹说，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。快乐又何尝不是如此呢?当我们沐浴着快乐的时候，却时常不能感受她。但一个偶然，却发现原来她与我们相距咫尺。辛弃疾说“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。活着并快乐着，人生就是一次诗意盎然的“精神漫游”!弹 走心灵的灰尘，别枯萎了青春啊!

我从倾听中得到快乐

震耳欲聋的城市噪音和世事的喧嚣，已经使宁静成为唯一的音乐，倾听那份闲适，可以还原身心的愉悦。

倾听宁静需要音乐的耳朵。晨雾里牧羊人推开柴扉的吱扭声、茅屋前白发翁姐的方言土语，都会使人想到草丛树叶间如露珠般圆润的音符。稻田蛙鸣、泉水叮咚更是大家所熟知的伟大作曲家和演奏家遗失多年的乐句和工力不逮的和弦。倾听宁静犹如听音乐，正如参加音乐会的观

众绝对保持肃静一 样，任其身心随之舒展。

对都市人来讲，宁静已如城外新建的别墅一样遥远而奢华，即使它使人联想到的不是草坪上的休闲椅、沙滩上的太阳伞，而是村西头空寂无人的羊肠小道和农家庭院里槌子花的暗影，亦似星级宾馆里制作得十分精细的山肴野菜，价格不菲。乡村的宁静和田野的空气一样都极富营 养，健康而快慰。

在宁静中，我们才能吸食声音的渴望。倾听宁静就是倾听天籁，没有任何乐曲能表现出雨打芭蕉那样幽邃清远的意境。“月出惊山鸟”，境界何其杳远，“竹露滴清响”实为阳春白雪，而“山空松子落”则纯是禅机。大自然的声音是一种暗示、一句谶语。在静寂中，人们还可以听到从几万万光年外呼啸而来的星光，听到时光穿着拖鞋刷刷走过地板的声音，听见各种声音的颜 色和气味。宁静是大自然意味深长的缄默，是宇宙爆炖时那一声巨响造成的暂时失聪，是万物的合唱所达到的祥和圆融的和谐。倾听宁静，能够听到自己灵魂所归属的那个声部，其实，聆听音乐只不过是让我们倾听宁静。在吵吵嚷嚷的社会生活里，音乐只是人工制作的宁静，是宁静的刻画临摹，它的作用不外乎让我们感到安宁，让我们感受寂静中声音的美丽和亲切。

星光弥漫的秋夜，站在高山之巅，沐浴着淡淡凉意的秋风，倾听来自自然、宇宙的声音，实在是一种美丽而深刻的人生体验。

岁月，从黑发中流过，风，传播爱的信息，将黑发，一点点染白。

童年，梧桐树下，透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮，那头黑发很长很长站在风中，轻轻地微笑，望着不远处一跳一跳的短发，满是欢乐的笑声。

夜晚，在灯光下，长发在为短发缝着书包带，因为书很重，长发怕这书包不能承受，于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨，短发背着这更加牢固的书包出发了，短发亲吻着长发，长发的发梢，触到短发的鼻尖，散发出清幽的香气。

傍晚，短发背着书包一蹿一蹿地回来了，长发在门边静静地等待，望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭，阳台上，长发为短发清洗着，短发顶着满头的泡泡，在阳台上嘻笑，长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉，用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛，然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下，被清洗后的短发，显得乌黑流亮，就像长发一样，却不及长发长，长发轻轻地摸着短发说：“孩子，会长长的，就像妈妈的一样。”

长大后，短发离开了长发，长发为短发的书包缝补着，希望能承受更多的重量，而短发离开后，长发则是无尽的思念、担忧，时间一点点流逝着，长发不再乌黑光亮，可还是在静静等待，等待短发的归来。

梧桐树下，是长发等待，还有——落了一地的梧桐叶，短发长长了，回来看望长发，而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑，只是长发不再乌黑光亮。

傍晚，还是在阳台，只是短发变成了乌黑的长发，这次，由童年的短发为长发清洗，长发变得和泡沫一样，都是白色的，在月光下，长发显得出银白色的光泽。

风，轻轻地吹，扬起丝丝缕缕的白发，传递着一点一点的爱，让短发变得更长、更黑。

白发

那一刻，我们紧紧相拥

骤雨初歇，零落的雨点从空中洒落，落在积水上，漾起了点点微痕。阳光勉强从云缝中射出，几缕残红，洒落水面。远处，几只寒鸦从水面掠过。

抬头遥望阴沉依旧的天空，心中的郁闷如阴暗的天空，仿佛轻轻一触就会滴下雨来。刚才的一幕又重现在眼前。

“啪!”父亲的大手重重地落在了桌上，茶杯吃了一惊，惊恐地跳了起来，既而又安静下来。“说，今天为什么没有去上学？”火山终于爆发了，“究竟干什么去了？”父亲阴沉的脸如同窗

外的天。

“我……我……我不想上了。”犹豫再三，我终于说出了憋在心中已久的话，“我昨天，已经向老师说过了。”

“胡说！”父亲的脸已经发青了，“你在家等我回来！”说完冲出家门。此时大雨已瓢泼而至。想起几年来父亲为了供我上学，在建筑队里辛勤劳作，往往烈日下一身汗水，层层的盐碱布满衣服。直到夕阳落山，父亲才拖着疲惫的身影回家。

“砰！”房门打开了，浑身湿透的父亲，站在门口。

“我已经见过你们班主任了，明天你就去上学。”父亲的口气不容置疑。

“爸！我真不想上了，我想打工！”

“孩子，你的心意爸明白，你们班主任都和我说了。”父亲眼中有了泪光，“不用你担心，一切有爸呢！你只管上学。”

“我……”

“臭小子，你什么你！听爸的，你看，爸还能干几年呢。再说将来你出息了，爸不也就享福了吗？干事情应该有长远的打算。”父亲抹了一把脸，泪还是流了下来。

父亲的白发如同霜雪，脸上的皱纹像被雕刻刀深深划过，黝黑的肌肤，魁梧但略显佝偻的身躯仿佛是一座庄严的铜像。

“爸！”我鼻子一酸，泪水忍不住滚落下来。我扑过去，紧紧地抱住了父亲。父亲温暖而粗糙的大手搂住了我的双肩。

那一刻，我们紧紧相拥。夕阳终于挣出了云层，灿烂的光辉照在我们身上。

难忘那张平静的脸

那是一张平静的脸，那是我爸爸的脸。

自从我呱呱落地降生在这个世界上后，首先见到的就有爸爸的那双平静的脸。

爸爸给我的，好像只有那张平静的脸，以至于很多时候我都怀疑爸爸是不是患上了面部神经麻痹症。

我很小的时候，有一回爸爸去外地学习，整整一个月才回来，当时我的记忆力好差，竟然忘记了那个有着平静的脸的人就是我的爸爸。我偷偷地问妈妈那人是谁，妈妈笑着说：“宝贝，那就是你爸爸呀！怎么连你爸爸都不认识了？”我心中一惊，仔细地看了看爸爸，才让自己记忆中爸爸的影子与此时看到的重合在了一起。

我生病的时候，爸爸好像只会说“要记得按时吃药”之类的话语。我甚至以为爸爸不爱我了。我挂吊瓶的时候爸爸也很少来看我，我知道爸爸是为了他的工作。有几次爸爸还是来了，可没有多说几句话他又要走了，当时我心里有说不出的难过。爸爸走的时候，我仍然看到的只是他那张平静的脸。

拿回奖状的时候，我多想让爸爸表扬我几句，可是他总是会说：“成绩是过去的，你还得多努力，不然会退步的！”往往这话还没说完的时候，他就已经转过身去开始继续在电脑上忙他所接出版社的约稿了，留给我的，只有那张平静得出奇的脸。

有时候，我真羡慕别的同学的爸爸，他们总能给孩子以灿烂的笑容，让孩子感到难得的温馨，而对我的爸爸，我好像只有无奈。但我也有很自豪的时候——当爸爸所写的书一本又一本被出版社隆重出版的时候，不止一个同学当着我的面夸我的爸爸，说我的爸爸真了不起，有些同学甚至还托我向爸爸讨要签名呢，更有甚者，有一个同学竟然说想和我换爸爸。

此时此刻，我就坐在考场写着这篇关于我的爸爸的作文。我知道，爸爸仍然还在忙他的工作，天塌下来也许他都不会理睬。但我好像体会到了爸爸的良苦用心：他难道不是用他平静的脸给我以启迪，让我懂得“不以物喜，不以己悲”的人生哲理？他难道不是用他辛勤的工作给我以榜样，让我克服自身懒惰的缺点？

一下子，爸爸那张平静的脸在我的脑海中清晰起来，似乎，爸爸那张平静的脸已经成为我不可或缺的精神支柱。那是一张平静的脸，那是我爸爸的脸！

第四篇：2018中考满分作文选读

2018中考满分作文选读1

忆

时光像漏斗中的细沙，悄无声息地流逝。三月的阳春带来四月的风和五月的雨。五月一个微醉的清晨，我看到了这颗记忆的种子，在遗忘的角落里，伴着满天出现的霞光一齐，轻轻摇醒，所有沉睡的过往。

外婆的院子里总是这样安逸。花儿在台阶下悄悄地绽放，草在墙角里慢慢地生长，时光显得慵懒，但并不颓丧。当麦田泛出那令鸟儿惊喜不已的金黄，我便会躲在高高的麦秆间，看小蚂蚁搬家，听外婆声声焦急的呼唤，吃吃地笑着。在懂得蚂蚁是靠触角交流之后，恶作剧地拔掉蚂蚁的触角，看着他不知是痛还是急得在原地直打转，自己乐得前仰后合。最终会在暮色里漫天麻雀多嘴多舌的催促中依依不舍地牵着外婆的手回家。外婆拿起一块破布，在我身上拍拍打打，驱散沾在我身上的灰尘和草籽，然后往我手里塞一颗鸡蛋。我乖乖地坐在小桌前，一点一点把鸡蛋皮抠下来，把鸡蛋青吃掉，圆圆的蛋黄则放在桌子上。我便开始冥思苦想：这样一个小圆球是如何变成小鸡的外婆始终一边做针线，一边笑眯眯地看着我。一片金桔色的薄涂在外婆身上，很温暖。一天天地，我和院子里的小鸡都长大了，而外婆深深浅浅的鱼尾纹里，也藏进了许多我的故事。

院子里的桃花开过了几次，又谢了几次。蜻蜓飞走了又来。外婆忙着在自家的小店里卖东西时，我就用一根线拴住舅舅捉来的蜻蜓，在柜台前踱来踱去。蜻蜓直飞着，看上去我好像牵了一架小直升飞机。我碰了碰它那玛瑙似的小脑袋，它就静静地看着我，一副无辜的样貌。我假装惊呼，把手指藏到背后，大声向外婆嚷道：“蜻蜓咬住我的手了!”外婆正忙着糊装糖果的小纸袋，对我的小把戏只是付之一笑。我自感无趣，便趴在柜头上数纸袋，眼睛却瞄着柜头里的糖果。我从未数清那小纸袋，就像数不清那些蜻蜓和糖果，陪我过了多少个夏天。

时光陪成长一齐奔跑，跑得那样快，以至那些以前的天真与淘气，以前的撒娇与顽皮，在与时光的一阵错愕中，擦肩而过，而且，再也不会有了!

恍然间，隔一程山水，我已坐望光阴的彼岸，回望已被光阴揉碎的年华，竟还有那样多闪亮的碎片。嘻哈的年华洒满记忆的沙滩，那些呜咽着童年的风的彩贝，在梦里，也倾诉着那些无法忘怀的时刻与印象。我总以为，我已经把它们遗忘，然而，再翻回时光的影集，我已泪水涟涟。

很多事与情，无关风月，却照样刻骨铭心。

纵然一切已如夜幕中的烟花般，美丽过，却已消散那些以前的完美与温暖却是那样深地镌刻尽心底的低洼。总会有清风抑或是云朵，提醒我复习这些记忆。那些不知如何成就的一段段际遇，就在不经意间被这样想起。感觉得到心那不同寻常的呼吸，紧贴着胸膛的内壁，心底的弦被拨动，荡起一片涟漪，还有一点心痛，再回神，已泪流满面。

回忆，如透过玻璃瓶子的光线，被时间折射得起起落落。那些逝去的，终究已逝去，然而始终无法忘记。于是，伸手，从五月那泼满青釉的天空中，捧一捧阳光，夹进记忆的扉页，提醒着我!那些温暖与完美，未曾远去。

忆起，以前的步履，快乐中或许有忧伤，忧伤中也许有甜蜜。那一份遥远的熟悉，让我笑着笑着就流出眼泪。不，没有忧伤，没有委屈，这是幸福的泪水、感动的泪水。

五月薄荷色的晨曦中，记忆之花这样温柔地展开。一笑了然，原先，那些温暖与幸福从未远离。

第五篇：优秀作文选读

得之目而寓之心

人生这一片浩瀚汪洋，每一个诡谲的漩涡，每一声沙鸥的长鸣，每一次海浪的翻腾，每一滴刺人的沙砾„„都应该被我们用双眼去捕捉，用心灵去感悟。

可是，从什么时候起，难得一见的美景只成为手机相册里安静躺着的图画；生活里不论是细微的琐事还是意义非凡的大事最终都沦为朋友圈的三言两语；日常最快乐的事便是辛苦挣来大家的“赞”。我们早已意识到网络和科技对我们生活践踏，我们控诉这些科技发明，却常常忽略自己内心的浮躁与浅薄，与外物无关。

这个时代到底怎么了？当我们翻开课本回顾文艺复兴带来的改变时，我认为最本质的莫过于人们用细腻的情思代替粗野麻木，学会用感性的情感交织理性的思考，发现这世界除了面包外还有许多更重要的东西：艺术，思想，意志„„然而时隔并不久远，时代进步了，物质进步了，人心却退步了。

似乎是再难有这样的人。褪去锦衣华裳，跟随内心：“忘机可得如鸥鹭？平湖却也慰人心，片帆不碍烟中树。”活着应如这般，看鸥鹭相机翔集，念平湖风雨，忽然间就明白了一直追求的东西，于是收拾行囊，逆水而去。

似乎是再难有这样的生活。像归有光“独处破屋之中，方扬眉瞬目，谓之有奇景。”“旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌。”重要的不是你有什么，而是你能看见什么，你心里想什么。一直沉溺在陈与义那样客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中的生活，却始终难以想象是在西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷的情形下生活。或者像于右任修竹气同贤者静，春山情若故人长的志向。

生活就应当得之目而寓之心，用最原始的感观去接纳万事万物，再带一点悠然，一点现闲适，一点旷达，一点淡然，它便会呈现出它本来美丽面貌。

当你沉溺在爆炸的信息中，不如听一听窗外新月如歌；当你无法抑制刷新屏幕时，不如去一眼万山岑寂，小桥流水；当你苦于生活没有意义时，不如撑一支小船，独自隔灯照山岚；当你终于醒悟明白时，去感受清风拂面，去聆听田间蛙噪。——生活就开始于你关掉界面，卸掉社交网络，放下手机的那一刻。

过一种得之目而寓之心的生活吧，方能品味到在精神文化日益削落的榆荫下那一抹难得的新绿。

静禅

问佛，世人欺我、辱我、骂我，我何处之？佛曰：静坐之。我不语，佛又说一切缘头皆因动起，你只需静处之，方可。

阮骨铮铮，斜看那翠竹环绕。一袭白衣，迷蒙了何人眼眸。安静的面庞，飘逸的长发。面对那噬人血肉的扎刀，你一直安静的坐着，绝代的风华，手抚吟琴态自若，斩字落下，眼泪迷蒙了哪？嵇康，你的安静，明媚了整个天空。最懦弱处子，你做到了。你让我明白，面对绝境，既然无法改变，那就平静对待吧。

焦急，解决不了什么事情，唯有心真正的平静下来，你才会有一种柳暗花明之感。

一顶红轿，一支队伍，一段传奇。轿中人儿满眼平静，一袭红裙，一方红盖头下是个怎样的人儿。明眸皓齿，倾国倾城还是沉鱼落雁都不足以比拟，一卷圣旨，她远离了家乡，去到那个飞沙走石的大漠。是悲伤、是愤恨？不，她有的是接受。轿子远去，那个安静的人儿。是你，昭君。是你，让我明白，面对不公平，既然无力抗争，倒不如平静以待。

飞蛾因为急躁的冲向火焰，最终走向了消亡；蝴蝶因为安静的等待，最终冲出茧子流连花丛间。时间太多不易事，静思之解之，焦躁之，烦之。静思之。禅意、深矣。

流连官场，你不骄不躁。游戏人间，你淡泊如烟。乌台诗岸的备受牵连，使你被贬。不是愁眉不展，而是怡然自得。清风拂动你的衣襟，雨水打湿你的笑脸，鱼儿亲吻你的双脚，树叶流连你的发间。你笑，豁达冲出你的眉间。是何样的气魄才使你写出一蓑烟雨任平生的词句？世人皆知东坡，我亦如是。多次遭贬，换来的不是埋怨，是释然的微笑。或许尘世间美景独好，瓜果更香甜。东坡，是你，让我明白，面对人生失意，我们既然做不到尽善尽美，那就安然处之。

葡萄因为安静的酝酿成长，所以甘甜；野百合因为安静的绽放，所以美丽。静者，禅意无边。

远观历史人物，尽管已经湮落成了泥沙，但却教会我们许多。闲静似若娇花照水，以静制动，谓之可行。

对于父亲的焦躁，儿子的平静结果较好。任何事情，切忌焦躁。

佛曰：静思之，慧深矣：:静处之，媲美矣。

我答：是矣。静坐之，禅意、深矣。

立险峰之上，览风光无限

没有风暴雷霆的肆虐，何来铁干虬枝的坚韧？没有疾浪怒涛的汹涌，何来碧波万顷的恢宏？没有金戈铁马的雄霸，何来江山社稷的固若金汤？没有壁立千仞的险峻，又何来地卧一衽的坦荡？一切闪耀光辉的突破背后，哪里有一个不蕴藏着勇气，拼搏，挑战的巨大张力？

存活在这世上，每个人都在寻觅着自己的价值，圆满着内心的夙愿，追求着生命的高度。那种居高临下而俯瞰一切的成就感，自豪感和震撼感，则在霎时间又拧成一股巨大的能量，驱使着双足，冲上更高的目标，然而，不可避免地，目标与现实的巨大落差残酷地崎岖了本就陡峭的山道，险峻了本就荆棘密布的野径。此时，人生面临着一个牵一藤而半山俱动的抉择:是从平坦的道路畅通无阻的小丘直达最后平庸的景色.还是从坎坷的小径险象环生的利峰迂回到最后鲜活灵动的梦幻?

面对着抉择，有人选择了安逸地闲庭信步。或是畏首畏尾、龟缩不前，或是固循守旧、随人脚跟，或是独断专行、闲目塞听，或是一击即溃、毫无斗志„„太多太多。甚至有人，捏造美好的言论粉饰自己的言行。他们心安理得地甚至有些骄傲地说：“我是个平凡的人，我不是英雄；我需要平和的生活，我很满足。”然而他们心中某个角落，一个阴影却盘旋着：“我畏惧失败，畏惧挫折，畏惧阻挠，畏惧打击。”有时，他们自己都不知道。他们也不知道他们不是平凡而是平庸，不是满足而是空洞，不是平和而是懦弱。事情拿到国家民族的大层面上讲，如果掌握实权者也畏惧攀登，则君不见乐思蜀的阿斗拖垮了复国的最后一丝希望？君不见歌舞升平的慵懒奢华后便是“玉环飞燕皆尘土”的悲恸无己？君不见清王朝的一道大锁，羁绊了中国几百年的脚步，更锁住了华夏数千年的灿烂文明？试问，国之如此，和灭亡相比哪一个更令人悲哀？

面对着抉择，也有人选择了痛并快乐着地向着生命的高度发起挑战。面对着“刺破青天锷未残”的尖顶，他们的血脉贲张汹涌着，似乎欲堕的苍穹将由他们擎起，纷争的乱世将由他们结束。他们，有着“万丈长缨要把鲲鹏缚”的豪情，有着“他年我若为青帝，报与桃花一处开”的壮志，有着“马思边草全毛动，雕盼青云睡眼开”的激奋，有着“竹密岂阻流水过，山高无碍彩云飞”的信念。最不能令我们忘记的，就是为了国家的富强，勇于涉险改革变法的英雄们：从赵武灵王胡服骑射，到商鞅南门立木，从王安石的宋朝大变法，到百日维新和戊戌六君子，是他们探索拼搏着，创造着，斗争着，斩荆披棘，摧坚历险，献出了青春，献出了生命，见证了祖国历史文化一次次飞跃，也书写了一个个“山高人为峰”的神话。

战险峰之人，每次在徘徊孤单之中都会坚强；

战险峰之人，每次无论多遍体鳞伤都咽下泪光；

战险峰之人，每次翱翔都有折翅的可能；

战险峰之人，也终会，在绝对具有高度的峰顶，看到梦想之花遍地绽放伴着最灿烂的那一抹霞光。

松花煮酒，春水煎茶

独绽于幽僻的兰怕是寂寞的吧，但宁愿苦守溪头也不与俗物为友；

孤放于断桥边的梅怕也是寂寞的吧，但即便疏影横斜也不同百媚争春。

不知沉睡却又清醒着的孔明，在卧龙之冈上吟诵着的《梁父吟》，是否是在诠释着有一种寂寞叫做等待？

群雄并起，混战不休的汉末之年，他守着那份孤傲与寂寞。非管仲乐毅不以自比，非水镜风雏不以深交，他寂寞着，去积蓄才能，他寂寞着，来等待时机。淡泊明智，宁静志远，他激励着自己，以淡泊的寂寞埋没着自己又彰显着自己，以宁静的寂寞封闭着自己，却放眼天下。当诗书韬略了然于胸，当识人之主三顾茅庐，他指点江山，激昂方字，打出一片江山，宣扬出只属于他的那种从容与风采。

寂寞着，在寂寞中积蓄力量；等待着，在等待后一展雄采。

采菊东篱，“悠然见南山”的五柳先生演绎着的“心远地自偏”的选择，是不是在诠释着有一种寂寞，叫作不与恶流浊水为伍？

汲汲于功名，奔波于官场，不甘寂寞的他也曾“积极”过，奋斗过；饱经世事的污浊，社会的黑暗，终不肯为五斗米折腰的彭泽县令选择了守住那份寂寞。

不是不能想闯天下，而是与凡夫俗子为伍，浪迹于污秽之处的随之而来的代价过于高昂。宁肯为历史所谈忘也不做昏恶历史的推波肋澜者，此时，此境，回归寂寞享受寂寞也许是最完美的选择。

范蠡功成而身退，享受着寂寞，遂成就朱陶公的巨富传奇；文种不甘寂寞，终得“狡兔死，走狗烹，鸟兽尽，良弓藏”之悲惨结局。

适时的寂寞，也许是危险时最好的选择。

纵横捭阖，驰骋疆场，不甘寂寞使我们闯出一片天，在历史的画卷上留下绚然的一笔；品香茗一杯，酌美酒一壶，甘于寂寞使我们养精蓄锐，摆脱世事纷扰。

松花煮酒，春水煎茶，品味那份淡定与从容，在爆发前的等待中，在举世皆浊我独清的清高里，在功成名就后的隐退时„„