业务题2 已作答

第一篇：业务题2 已作答

实务练习题1

[目的] 练习供应过程的核算

[资料] 永兴公司20××年10月有关采购的经济业务如下：（1）采购员王新赴外地采购材料预借差旅费4 500元，以现金支票付讫。

借：其他应收款4500贷：库存现金4500

（2）由希望公司购入甲材料250吨，单价800元；购入乙材料300吨，单价600元。用银行存款支付200 000货款，余款未付。

借：材料采购380000贷：银行存款200000应付账款180000

（3）用银行存款支付上述材料的运输费、装卸费5 500元。借：材料采购5500贷：银行存款5500

（4）向星光工厂购入丙材料10 000公斤，每公斤5元，共计50（10）本月投产的A、B产品各20台，已全部完工入库，结转产品的制造成本。

借：库存商品改：借：库存商品214780贷：生产成本贷：生产成本214780

[要求] 根据以上业务编制会计分录，并登记“生产成本” 总帐、“生产成本” 明细帐和“制造费用”总帐。

习题3

[目的] 练习销售过程和财务成果的核算

[资料] 永兴公司20××年10月份，发生下列经济业务：

（1）销售A产品10台，收入94 000元存

入银行。

借：银行存款94000

贷：营业收入94000

（2）销售B产品8台，收入85 000元存入银行。借：银行存款85000贷：营业收入85000

000元。货款已预付。

借：材料采购50000贷：预付账款50000

（5）用现金支付丙材料的运输费、装卸费4 000元。借：材料采购4000贷：库存现金4000

（6）用银行存款支付前欠希望公司的货款180 000元。借：应付账款180000贷：银行存款180000

（7）采购员王新报销差旅费4 300元，其中：甲、乙材料3 800元，丙材料500元。余款退回。

借：材料采购4300库存现金200贷：其他应收款4500

（8）本期购进的甲、乙、丙材料均已运达并验收入库，结转实际采购成本。

借：原材料443800贷：材料采购443800

[要求] 根据以上业务编制会计分录，并登记“材料采购”总帐和明细帐。

习题 2

[目的] 练习生产过程的核算和产品生产成本的计算

[资料] 永兴公司20××年10月份有关产品生产的经济业务如下：

（1）本月生产A产品耗用甲材料65 000元，生产B产品耗用乙材料54 000元，车间一般耗用甲材料8 000元，行政管理部门领用乙材料1 300元。

借：生产成本119000制造费用8000管理费用1300贷：原材料128300

（2）结算本月应付工资79 000元，其中：生产A产品工人工资30 000元，生产B产品工人工资15 000元，车间管理人员工资7 000元，行政管理人员工资11 000元，销售部门人员工资10 000元，福利部门人员工资6 000元。

借：生产成本45000制造费用7000管理费用17000销售费用10000

贷：应付职工薪酬79000

（3）按工资总额的14%计提职工福利费。借：生产成本45000*14%制造费用7000*14%管理费用17000*14%销售费用10000*14%

贷：应付职工薪酬79000*14%

（4）从银行提现金78 000元发放上月职工工资。借：库存现金78000贷：银行存款78000 借：应付职工薪酬78000贷：库存现金78000

（5）用存款支付生产用厂房租金30 000元，分三个月摊销。借：待摊费用30000贷：银行存款30000

（6）预提设备大修理费7 000元。借：管理费用 7000贷:预提费用7000（7）用银行存款支付本月水电费12 400元，其中：厂部分配5400元，车间分配7 000元。

借：管理费用5400制造费用7000贷：银行存款12400

（8）计提本月固定资产折旧18 000元，其中生产用设备折旧费14 500元，厂部折旧费3 500元。

借：制造费用14500管理费用3500贷：累计折旧18000

（9）结转本月制造费用，并按2:1的比例在A、B产品之间进行分配。

借：生产成本37340改：借：生产成本44480贷：制造费用37340贷：制造费用 44480

（3）用银行存款支付营业费用7 880元。借：营业费用7880贷：银行存款7880

（4）预提本月银行借款利息1 250元。借：财务费用1250贷：预提费用1250

（5）结转已销产品的生产成本A产品成本67 760元，B产品成本35 704元。

借：营业成本103464贷：库存商品103464

（6）按10%的税率计算产品的销售税金 借：营业税金17900贷：应缴税费17900

（7）销售丙材料1 000公斤，收入7 440元，货款已存入银行，丙材料的采购成本为5 450元。

借：银行存款7440

贷：其他业务收入7440 借：其他业务支出5450贷：原材料5450

（8）盘亏设备一台，原值7 200元，已提折旧5 300元，经批准作营业外支出处理。

借：待处理财产损益5300改：借待处理财产损益1900累计折旧5300累计折旧 5300贷：固定资产7200贷：固定资产 7200 借：营业外支出5300借：营业外支出1900

贷：待处理财产损益5300贷：待处理财产损益1900（9）用银行存款支付办公费6 500元。

借：管理费用6500贷：银行存款6500

（10）按计税所得的30%计算应交所得税5 554.8元。

借：所得税费用5554.8贷：应缴税费5554.8

（11）月末将各个收支帐户的余额转入“本年利润”帐户。（“管理费用”帐户余额为30 080元）

借：营业收入179000

其他业务收入7440

贷：本年利润186440

借：本年利润改：借：本年利润 167924贷：营业成本103464贷：

营业费用7880销售费用 7880管理费用30080财务费用1250

营业税金17900 其他业务支出5450

营业外支出5300营业外支出1900（12）按规定提取盈余公积1 880元。借：利润分配1880贷：盈余公积1880

（13）按规定分配给股东利润8 000元。借：利润分配8000贷：应付利润8000

[要求] 根据以上业务编制会计分录，并登记损益类帐户和“本年利润”、“利润分配”帐户。

第二篇：A题① 已完成

演讲

观光旅游

演讲是一种交流思想、沟通情感的重要方式，它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情，收到打动、感染听众之效，达到宣传教育的目的。

成功的演讲不仅要做好充分准备，还要掌握一些临场处理的技巧。

演讲前，应明确演讲的目的，针对听众的具体情况和实际需要，确定适当的演讲主题；其次，要准备好演讲稿，行文要体现演讲稿的语言特点，注意将观点、材料和感情有机结合起来；其三，要调整好心态，克服怯场心理，放松心情，充满自信，根据演讲的内容，把握好演讲的情感基调。

演讲时要努力做到：第一，对观众的心理反应要敏感，并运用适当的语气和体态来缩小与听众的心理距离，增强演讲的感染力。第二，演讲内容要充实、新颖，逻辑结构要清晰连贯，以理服人，以情动人，使听众产生共鸣。第三，声音要响亮，吐字要清晰，感情要充沛，张弛有度，表达流畅而抑扬顿挫。第四，要根据演讲的内容、对象、场合选择恰当的技巧。比如演讲者可以用不同的引入语巧妙入题：或讲故事引发听众思考；或制造悬念，扣住听众心弦；或以激情导语引入，激发听众的感情，等等。第五，要善于运用表情、手势等体态语调听众的情绪，使演讲成为与听众的情感交流和心灵对话。

开展演讲活动，要思考以下几个问题。

第三篇：申论归纳概括题作答注意事项

申论归纳概括题作答注意事项

归纳概括题是公务员必考的一个题型，归纳概括题的要求是全面、准确、条理清晰，要求在寻取要点时要找的准，要找的全，最后呈现答案时要有条理。作为所有小题型当中最为基础的题型，归纳概括题是申论入门的一个题型。其他的题型都以归纳概括为基础。因此，掌握好归纳概括题型就非常重要。

一、题型分类

归纳概括前几年考察均为较为基础，多数情况为考察概括问题等，但是近几年考察形式较为灵活，如较为新颖的考察形式中有写标题、填写一句话、分析流程和要求等，而常见的考察形中也不仅仅是在考察概括问题，有考察过概括功能、措施，表现及危害等。因此，难度有所增加。

二、作答思路 一要审清题干，在审清楚题干的同时还要审清楚的是小字要求，如果要求中有较为特殊的要求，一定要着重关注。

二、回归题干要求的给定资料中去寻取要点。

三、在对要点进行整合时，一般采用同义法、同主体法、同范围法进行合并。

四、在书写时要分条书写，并且需要写总括句，总括句分为实写与虚写，材料中可明显提炼出来的总括句需实写，或者在对所概括的作答内容把握十分精准的前提下实写;不好概括主题词，无法简要用一句话概括时需要虚写。

三、注意事项

1、作答归纳概括题型时较为简单的要点大家都可以找到，对于比较容易遗漏的要点要细心，通过对于材料的把握将要点全部寻取全。

2、总括句不一定每道题都要实写，不好概括时虚写。

3、归纳概括题型虽然难度没有综合分析高、分值比重没有贯彻执行重，但是却是作为作答申论最基本的一种能力不可小觑，因此要多训练，多总结。

申论评价型综合分析答题技巧解析

综合分析是国考申论所有小题中难度最大的一种题型，也是考察考生逻辑分析能力的题型。综合分析能力可以作为一道单独的小题进行考察，也可以在其他题型中去考察，比如贯彻执行和作文题都会考察综合分析的能力。其在笔试中有所考察，在面试环节同样也有所体现，所以这一题型一定要掌握。

一、题型判断

这类题型通常是给你一个社会现象、观点、规定或政策等，来让你谈谈看法。如谈谈对“低头族”现象的看法、对“洋地名泛滥”的看法等。其中对于观点正误的判断可归到判断型综合分析中，不过答题思路都是一致的，所以我们都放到这里谈。

(一)解题思路

综合分析的整体思路分为三步，即总-分-总，也叫作是什么-为什么-怎么办，实质上也就是先提出问题，再分析问题，最后解决问题。评价型综合分析的第一步首先需要评价下这件事的性质，具体来说可以包括表面含义和本质含义两部分。比如说“低头族”的表面含义既是既是下什么叫做低头族，而本质含义就是谈谈其背后反映的实质性问题，比如低头族折射出党建人们对科技的过度依赖。对于判断观点正误的题型，需要在第一步直接评价好或者

不好，能或者不能等，但是不建议直接说好或不好，可以委婉些，比如说某规定会产生某些消极影响，因此需要细化，言外之意就是在说起不是特比好。

第二步分析为什么的阶段，就需要来深入分析了。具体来讲还是到材料中找要点，证明你第一步的评价，具体来讲也是分析原因、影响、问题等，本质上也就是证明为什么好或者不好，为什么能或者不能，来深入议论证明一下。比如低头族有很多消极影响，如健康、安全、人家方面都会产生极大的影响，再者，其产生的愿意有没有清晰的目标，没有坚定的理想信念等。分析原因是为了让下一步的对策提出的更有针对性，更能解决本质问题。

第三步就是宏观总结或者提对策的过程了，以提对策为主。按照提出对策题型的基本原则来作答即可。具体包括直接对策、间接对策和自创对策。可以到材料中找寻，也可以根据上一步的问题和原因来推导。但是建议大家对策不是整个题型的核心，所以重要要放在第二步的分析上。整个题型的字数比例建议是1:4:1，不绝对，但是可以按照这个规律来安排作答内容的分布。

(二)技巧小结

综合分析的本质就是到材料中提炼要点，然后按照一定的逻辑顺序整理。本质上，综合分析等于归纳概括加上一点点逻辑。所以万变不离其宗，归根结底还是讲材料读懂读透，按照基础的阅读方法，提料要点才是王道。

第四篇：面试经典题作答思路(二)

有关“职业目标”问题

【应答思路】

“不想当元帅的士兵不是好士兵”。每个人都应有自己的职业生涯设计。在对此类问题的描述上，要根据应聘岗位的特征来回答。有些岗位需要求职者超越自我。比如，一个开创性的岗位，就需要应试者雄心勃勃。反过来，有些岗位就需要应聘者去忠于职守，耐得住寂寞。比如，一些专业技巧、技能性强的岗位。国家公务员网汇总面试经典题作答思路

（二）有关“怎样看待别人”

【应答思路】

对别人怎么看，对自己怎么看是一个人是否具备团队意识、公关意识和学习意识的重要体现。一个人不能正确地看待自己，看待别人，就不能正确地看待工作。在公务员的应试中，当谈到您周围同事的时候，应试者要像评价自己一样，优点应多于缺点，在肯定优点的前提下，看同事的不足。如果在面试过程中，谈自己和谈别人是属于一组问题的话，那么，最好是多谈自己，少谈同事，要把握分寸，适度表态。

有关“事业和利益选择”问题

【应答思路】

在面试过程中，应试者会经常遇到“两难”选择的问题，比如“对个人利益和对事业选择”这样的问题，简单化的回答就不是一个很圆满的答案。要把“利益选择”看成是一种价值选择，是对公平原则的选择，是对挑战自我的一种选择。当然，大前提还是对事业的选择。在面试中，必须坚持这个原则，否则，就意味着您将放弃这次机会。

有关“家庭背景”问题

【应答思路】

社会背景和家庭背景对一个人来说影响是很重要的。主考官一般会问及应试者家庭情况，如家庭人口及其工作情况，家庭经济来源及收人多少。应试者在回答这

方面问题时，要联系应试目的进行表述。比如：家庭环境对素质培养的帮助，特别是家庭环境对未来工作岗位的帮助，这个才是考官们感兴趣的地方。即是说好的家庭条件会对一个人的个性形成起到积极作用。反过来说，如果家庭条件不好，也可能促成一个人形成优秀品质，这就像我们平时说的“穷人的孩子早当家”，“将相本无种，白屋出公卿”。

有关“跳槽”问题的应答思路

【应答思路】

有关“跳糟”的话题也属于棘手的问题。离职和辞职的原因是多方面的。应试者在回答这类问题时，心态要平和，叙述要客观。如果有多次调转单位的经历，要事先准备好应答的思路。

如果应试者属于职业“多动症者”，就可能出现两种情况：一种情况是能力水平比较高，有一种跃跃欲试的动力，因此总是挑战职业，挑战自我；还有一种情况就是相对能力比较差，自己选择的机会少，离职因素主要在于单位。因此，当应试者描述履历时，在突出强调自己阅历丰富的同时，一定要考虑到这样的问题，即有很多用人单位不喜欢招聘那些“跳糟”属于不稳定因素的员工和职员。

有关“特长表述”问题的应答思路

【应答思路】

应试者在描述自己的特长时，一定要注意少而精，不要泛泛地罗列一些不属于自己专长。在面试过程中，应试者在回答自己的特长及爱好时，有时就会出现问题，比如：当应试者提到自己的爱好和特长时，考官或感兴趣，或持异议，进而要求您展开描述。如果回答得不合适或不完善，不仅会让考官对您的自我评价产生看法，更主要的是影响测试成绩。

应试者应该清楚。为什么大多数单位看重应试者的特长爱好呢?主要因为特长和爱好有助于提高人的两种能力：一是积极的表现欲望和积极、乐观、向上的人生态度；二是善于表现的人，首先是开放和乐于接受的人。开放和接受的心态是一个人在发展中的必要的条件。

有关“棘手”问题的应答思路

【应答思路】

在面试过程中可能出现两种目的不同的试题，一种是正常的素质能力测试题，另一种是超常的素质能力测试题。有时，考官以事先设计的问题为基础，即兴提出具有挑战性的问题；这类问题在面试中被看作是“拔高题”，应试者对待这类考题切不可掉以轻心，也许正是对这样的问题的答案，决定了面试的成败。比如，针对税务人员可能提出面对，秉公执法与恂私枉法考验的问题。诸如：“如果您是税务专管员，在您的管辖范围内，您的亲属发生了偷税行为，您会怎样处理?”面对类似的问题，应试者不能简单地回答，因为在现实生活中这类问题本身就不是简单的问题。税务人员面对您所管辖区内的亲属偷税问题，可以选择秉公执法，也可以就事论事，一事一议，也可以结合社会环境去论述。总之，在回答这类问题时，既不能违反政策原则，又要体现合情合理，真实可信。

应变能力题应答思路

【应答思路】

时，考官经常会抛出令人措手不及的考查考生应变能力的题目，主要在有压力的情况下，考查考生对突发事件、棘手问题的应对。考查考生迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通的能力，考生须迅速做出正确的判断和处理。思维反应要敏捷，情绪要稳定，考虑问题要周到。考生应遵循“先冷静，迅速补救处理，再追究责任”的原则，保持冷静，先安抚情绪，然后及时补救，提出解决问题的方案，或记录、汇报问题，或协调解决、督办，再向上级汇报，追究责任等。比如，考官问，发现旅游者食物中毒，导游人员应该怎么做？首先应该避免其他旅客出现慌乱情绪，控制情绪；立即拨打急救电话，并在等候期间，设法使中毒者催吐，让中毒者大量喝水,以加速排泄，缓解毒性，请医院开具诊断证明；迅速报告旅行社并追究供餐单位的责任。

还有一种应变能力题，提出的问题往往针对考生回答问题内容本身，问题较尖刻，此时，考生应控制情绪，告诉自己考官并无恶意，只是在考查自己的情

绪稳定性、自我控制能力、反应力、应变力、自我认知能力等。比如，考官问，从心理学角度看，为了给主考官留下好印象，面试过程中考生总是竭力表现自己的长处，掩饰自己的不足，你现在是否也是这种心态？面对这种压力式问题，主考官更关注的，不是考生回答了什么，而是怎样回答。考生要注意：第一，千万不要紧张、慌乱，不要认为是自己或别人面试表现不够理想，因而主考官才故意设题刁难自己，更不能认为“大祸临头”。第二，回答态度要诚恳。实事求是承认人无完人，谁都有缺点和不足，每个人都希望得到赞许的评价。因此，面试过程中考生扬长避短，甚至投主考官之所好也是可以理解的。第三，回答能体现出机智、幽默为上策，这样考官会认为，考生不仅处变不惊，且有化解压力与紧张气氛的能力。

第五篇：业务题

节目策划书：

节目策划应该至少包含以下四个方面的内容：

一、节目立意：从导向、社会认知度和影响力、频道定位等方面简单叙述为什么要策划并开办这个栏目？

二、栏目内容：

1、栏目的基本定位：立足于什么平台？面向什么人？

2、栏目的选题或内容：做什么选题？如何获得这些选题？

3、栏目的表现形式：播报？访谈？脱口秀？......三、栏目实施：准备占用什么时段？预期经费多少？经费什么来源？人员如何构成？预期的设备、车辆使用量？

四、市场分析或市场预期：

1、时段分析

2、播出平台分析

3、目标受众分析

4、经营获利的渠道分析

5、节目营销后续拓展空间的大致规划和分析

以上四个方面的内容必须包括在策划书内。当然，根据不同的栏目，策划书层次段落的划分无需按以上排序。有时候可以把市场预期部分拆开融合在前三部分中论述。

一份完整的电视节目策划书的内容 第一部分：现实环境

一、背景浅析

二、企划动机

第二部分：节目设定

一、节目名称

二、节目类别

三、节目主旨

四、节目目标

五、节目定位

六、节目形态

七、节目内容

八、节目特色

九、节目特点

十、节目风格

十一、剪辑风格

十二、敍事方式

十三、主持人串联风格

十四、诉求对象

十五、节目长度

十六、单集节目构成

十七、播出时段

《暮色童年》电视节目策划案

一、节目创意背景 童年是世界上最美好的东西。对大人来说，它是最珍贵的玻璃球，漂亮但容易溜走；对

孩子来说，它是最模糊的薄雾，很想抛弃它，很想快快长大，但其实对它的价值一无所知。

许多人也许不知道自己的童年是什么时候结束的一起退滑板车，一起打架，一起偷地

瓜，一起带红领巾，一起吃饭，一起抓鱼，一起相互吵架。每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.。

然而，并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在我们的生活中，毕竟还有一部分人 的童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得到的爱，他们过早地体会到人生的悲凉和痛楚。所以每一个人的童年都不一样，有笑语，也有哭泣。童年影响着我们今后的人生将朝向何方行进。

二、节目定位及宗旨

节目功能定位：一个人，无论如何阅尽世事，童年的画面总是会在脑海里不断浮现； 一

个人，无论如何看遍红尘，童年的纯真总是会在生活的河流里静静沉淀。无论是达官显贵还是平民百姓，不管是贫穷还是富贵，每个人都经历过专属于自己的童年。而本节目旨在发掘社会各阶层人士人士的童年生活，走亲民化路线，贴近每个人的实际生活，不以新奇的事件去满足观众的猎奇心理，选取典型具有普遍意义的事件，真正帮助人们回忆童年、审视童年继而反思自己。快乐也好、灰色也罢，在他们对童年的回忆中，由此定位童年对一个人发展的重大影响力。

节目内容定位：童年经历对一个人的发展产生了决定性影响，这是毫无疑问的。基于童

年这个特殊的人生阶段。不论是高高在上的成功人士还是那些处于社会底层的罪犯，他们的童年对于我们现在的成人，对于我们的儿童都有一个很好的教育借鉴作用。因此，本栏目旨在以真实而又温暖的情感为脉搏，来讲述他们的童年，讲述童年对他们的影响。

而与此同时，本节目的宗旨为：追忆逝去的经典、铭记曾经的感动、放飞童年的梦想。

童年渐渐地淡去，但穿梭于高楼大厦之间的我们却仍然怀念童年，那永远不能重来也永远只属于那个年代的童年„„在节目之中，有儿时的经典零食、最爱看的动画片、各种好玩的难忘游戏。不仅老一代人可以去重温童年的温馨，也可以让孩子们学会珍惜和了解自己的童年生活，而父母们也可以更好的教育子女、给子女一个幸福的童年，让两代人之间的关系更为亲密。

三、节目嘉宾

本栏目会选择一些比较具有代表性的人物作为节目嘉宾，并讲述他们专属的童年故事。这些人既可以是社会上具有一定成就的成功人士（如影视名星，学术精英以及商界翘楚等），也可以是一些有着平凡生活的普通市民，来讲述他们那个年代难忘的童年生活。甚至可以是一些处于社会底层的在押犯。鉴于被邀人的身份不同，会选择不同的演播现场。比如，如果邀请名人作为嘉宾，则现场可安排在演播室；如果邀请罪犯作为嘉宾，则最好将现场安排在特殊的场所

四、栏目类型及特色

栏目以杂志性板块形式展现给观众，以纯纪录片的拍摄手法为首选考虑方式，同时可适当穿插情景剧。节目与节目之间有一定的悬念，每期讲述一个受邀嘉宾的童年故事，因为每个孩子而言，每一份童年有着独特的魅力与与韵味。主人公既可以是成功人士，又可以是普通市民，还可以是城市边缘人，甚至可以是迷途知返的罪犯等等。栏目涵盖了各种各样不同色彩的童年故事。

在接纳幸福快乐的童年故事的同时，欢迎不是那么快活的童年--至少不如表面上那么快乐的童年。请在这里表达出一份真实的童年映像，不是为了单纯的宣泄，而是也许在童年孤 独的映像中，我们能找回真实却可能是负面的自己。

每一档节目都力求做到富有个性，有针对性地提出问题，通过问题展开故事，探讨成长过程中的心灵轨迹。不带有任何采访和评论，让观众与主人公产生共鸣，把思想轨迹放入演播室探讨，把行为轨迹放在故事中叙述，完全忽略摄像机的存在，讲述人的真实情感，一个人物可以多条线索铺连，不固定每一期的格式，针对不同人物，采用不同手法，用不同的记录方式寻找每一个人童年背后的故事，寻找一份情感，寻找一分内在的真实，突显个性。栏目特色主要体现在：  教育功能：如讲述一个因童年的阴影而无法自拔，而导致无法挽回的后果的问题少

年的故事，（失足的囚犯、堕落的青少年等），以这些长大的孩子们的血的教训作为

前车之鉴，从而起到警视人生，教育更多对人生感到困惑的有着相似童年阴影的少 年、更多对子女童年教育误入歧途的父母们、许多正过着无忧无虑童年的孩子们，帮助他们树立正确的人生观，更好的去珍惜利用或者反思不再重来的童年时光。 倾诉沟通功能：也许有很多普通人，在长大成人时隔多年之后。仍然会回忆起童年 的一幕幕场景。然而，并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在我们的生活中，毕竟还有一部分人的童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得 到的爱，他们过早地体会到人生的悲凉和痛楚。也许这些伤口在现在还是会隐隐作 痛。节目应该可以让他们多年后积郁的情感得到恰当的发泄，在沟通之中找到真实 的自我。

 励志功能：如讲述一个成功人士如何从童年生活的经历之中汲取力量，实现自我价

值，赢得人生尊严的过程。从而启迪受众。这些成功人士可以是在文革时期度过艰

苦的童年生活、也可以是在改革开放的春风中快乐成长。这些成功人士可以是学术

界的精英、也可以是驰骋商界的骄子快乐也好、灰色也罢，在他们对童年的回忆中，由此定位童年对一个人发展的重大影响力，和人们由此爆发出来的巨大潜能。

五、节目基本风格 以自然平实的风格，客观叙述，忠实记录，先播放记录片，全方位展示每个人童年所具有的多样化形象、活动和情感。通过我们的画面语言，让受众去感受、思考和体验，获得独特的感官、心灵上的洗涤与思考。而在观众具有独特的看法之后，会对嘉宾进行进一步深入的访谈，获得他们对过去童年的思考和认识，以及童年经历对他们人生观、道德观、世界观的深层次的影响。从而寻找一份内在的真实，反思出人生的本质、折射出理性的光辉。由此可看出本节目具有一定的哲理性和教育启发性。

六、节目板块安排

节目板块安排设计为VTR方式+演播室访谈，具体板块设计大体为：

 节目导视：用凝练的语言概括主人公的童年经历，给观众一个提前的信息。而如果

本期嘉宾是观众所熟知的知名人士，同时也可以 让观众猜测本期嘉宾是谁。 主持人串场：主持人的风格应该做到与每期人物相配合，给人一种舒适亲切的感觉。

 嘉宾上场：嘉宾的上场应该给人一种神秘而隆重的感觉。给观众造成一种悬念（对

于不同的嘉宾要有不同的上场氛围，前面所述主要是针对于名人而言。而对于一些

罪犯，则可根据情况的不同而改变）

 主持人访谈：叙述自己童年的一些比较有意义的事情，做到能给人比较深的印象。

此时要求主持人能很好地提问引导嘉宾的故事回忆。同时主持人也要在适当时候展

示嘉宾小时物品，或邀嘉宾小时伙伴、有影响人物（包括朋友、亲人、同事等）一

起上场讲述故事等环节。工作人员播放动画片、电视剧、情景剧等。

下期节目预告。主持人串场，总结本次访谈。嘉宾自我阐述对童年这段人生的感悟，启迪人们。主持人邀请社会学者或者心理学者访谈。纪录片播放：以黑白色调的风格，给人一种回忆与惆怅的感受。

七、节目基本内容

正如一个栏目策划是从整体上保证节目制作能够有目的地一步一步向前发展，不致迷失方向。而具体的节目策划则是每期节目成功的重要保证。在这里所指出的内容安排，主要就是指的每一期节目的策划安排。本栏目的内容按排可视具体情况而定。每一期的安排不必一致。对于不同的嘉宾，安排也有一定的差别。在这里，仅将列出一期以供参考。如下： 1.确定要邀请的嘉宾

2.根据嘉宾收集一些关于他/她童年的资料（包括小时玩的玩具等）3.根据某些资料确定要邀请的与嘉宾有关的人员 4.制作情景剧等

5.演播室的安排布置，根据不同的嘉宾确立不同的演播室风格。6.确定各有关人员工作的安排及工作设备等的安排。7.前期工作结束即可进入录制阶段。8.录制结束，后期收拾整理等。

八、参考选题

参考主题为“八零后记忆中的童年”。本主题分为三期节目，分别采访具有代表性的八零后，有成功人士，也有普通人，同时也有失足少年。1.八零后童年的幸福时光

趣味童年，每天疯玩到太阳落山； 怀旧影像，动画片是最美好的回忆； 校园情怀，还记得儿时同桌的她吗？ 更多回忆，永远也说不完的童年。2.八零后童年的灰色地带

并不是每个人的童年都充满了甜蜜的回味。在我们的生活中，毕竟还有一部分人的

童年是在阴影中渡过的。他们没有从父母长者那得到他所应得到的爱，他们过早地

体会到人生的悲凉和痛楚。也许这些伤口在现在还是会隐隐作痛。节目应该可以让

他们多年后积郁的情感得到恰当的发泄，在沟通之中找到真实的自我。3.童年的情感与升华

反思不同童年经历对人带来的巨大影响力。从而寻找一份内在的真实，反思出人生 的本质、折射出理性的光辉。让受众去感受、思考和体验，获得独特的感官、心灵

上的洗涤与思考。

九、主持人

主持人在演播室内与嘉宾的交流，通过主持人善意而精辟的置疑，与嘉宾、观众达成默契交流，各取所需。同时通过各种电视手段的运用,如短片、图表等表现手法增强栏目的可视性，形成个性化风格。一个节目有没有个性，主持人往往起到很重要的作用。所以选择好适合的主持人至关重要，这也将会增加栏目的卖点。尽管谈话节目的成功因素远不止主持人的个人因素，与选题、嘉宾、节目制作群体都有关系，但是，由于谈话节目是采取日常人际交谈方式吸引受众，受众对于谈话节目的接收心理从某种意义而言，主要集中在处于节目核心地位的主持人上面。而谈话节目主持人的个性魅力具体体现在接触方式、谈话方式、学识修养、性格能力方面。这些因素渗透在节目中，使节目与主持人的互动关系极为紧密。因此，常常是主持人的水平决定了节目的水平。主持人的思想感悟、个人志趣影响着节目风格。因此，主持人提前介入是十分必要的。在前期准

备阶段，主持人应明确针对性，必要性和导向，了解相关的政策精神，预测可能有的各种不同意见和争论，具体设计谈话的结构安排，设计开场白、结束语等等。主持人要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。

十、收视人群分析

主要目标受众群体锁定在不同年龄段的群体，对于孩子来说节目帮助他们寻找人生梦想和情感寻找落点；对于对于青年人来说，节目中对往昔童年生活的追忆可以使人生梦想和情感得到成熟和升华；对于老年人来说，节目是他们对童年岁月的回忆和对人生的回味。而由此使人们产生对生活的期盼，对事业的追求，对家庭的责任，对老人和孩子的关爱。不仅老一代人可以去重温童年的温馨，也可以让孩子们学会珍惜和了解自己的童年生活，而父母们也可以更好的教育子女、给子女一个幸福的童年，让两代人之间的关系更为亲密。

十一、播出安排

播出频道：卫视生活频道

栏目长度：播出周期定为每周一期，每期为40分钟 集中，有助于扩大栏目的收视率 播出时间：希望播出时间是周六或周日晚上八点至九点之间，这一时段收看人群较为

十二、栏目口号

第一章

1.电视制作的流程分为几个阶段?每个阶段的主要任务是什么? 前期筹备阶段 前期筹备阶段指从选题至开拍之前的过程。该阶段的任务是解决“拍什么、怎样拍”。“拍什么”——拍摄什么对象。

“怎样拍” ——怎样运用景别、角度、运动等造型元素塑造画面形象，形成服务于主题的、视听结合的镜头。

1.选题

即选择主题。

主题是表现在节目中的核心价值和中心思想。是创作者对客观事实、材料的认识、判断或评价。它是电视节目的灵魂和统帅，是节目创作中所应遵循的基本出发点。主题的产生有两种主要方法： 第一种是“意在笔先”；

第二种是创作人员在创作之初仅有一个开放的、模糊的，甚至虚化的主旨和范围，最后形成主题。

纪录片的创作经常按照这一方法操作。

完成选题后，形成第一份文案：选题综述。它主要包括选题依据或理由、主题阐述、可行性分析，以及对选题预期目标的设想等。2.前期采访 前期采访是指为构思而进行的信息采集活动。1查阅文献2访问调查3现场勘察 3.初步构思

它是对电视节目进行的总体设计，从宏观上决定着电视节目的走向，主要包括选择内容，确定结构、风格和综合处理方式等。1）选择内容

选择内容即从宏观上决定选用哪些方面的内容来表现主题。它是对现有材料的过滤、筛选，从而更好地表现人物，反映事件，突出主题。2）确定结构

这是一个明确叙述思路，形成节目框架的过程。结构形式多样化，如顺序式结构、交叉式结构、版块式结构，还有时间结构等。3）确定风格

风格即电视节目表达的类型特征，是用纪实的方法，还是用表现的方法；加强文学性，还是加强新闻性；是以叙事抓人，还是以情感人等等。风格的不同也决定了内容性质和结构方式的不同。4）确定综合处理方式

它是运用电视化的表现手法（声、光、画、特效等）进行初步设计，如利用现场光线和同期声表现现场气氛或事件的真实性，利用画面的基调与音乐的节奏营造某种特殊气氛等等。

当我们对上述问题有了总体的设计后，应形成文案，我们称之为节目构思。为电视节目的后续创作提供了工作蓝本。4.撰写脚本

通过上述工作，我们明确了电视节目的主题、主要内容、结构层次、风格样式和综合处理方式等，接下来就是在此基础上细化构思，形成对于拍摄录制具有指导作用的电视脚本。电视脚本即指导摄像师拍摄的稿本。常用的脚本有拍摄提纲、文字稿本和分镜头稿本。

1）拍摄提纲 拍摄提纲通常由画面内容、采访和说明三个部分组成。画面内容即拍摄的关键对象；

采访即采访对象及采访的主要问题； 

说明即节目将要表达的核心内容。拍摄提纲一般用于新闻、纪录片创作。节目拍摄可以没有文字稿本和分镜头稿本，但必须有拍摄提纲。例如专题片《爱的奉献》的拍摄提纲： 〔画面内容〕 夜色中的城市 钟表指向12点

夜色中亮着灯的办公室 钟老师批改作业 钟老师上课的场景 钟老师的笑脸 钟老师与学生谈心

〔采访〕钟老师，您每天除了忙于上课、批改作业之外，还义务承担了繁多的学生管理工作，自己有没有抱怨? 〔说明〕钟老师30年如一日，兢兢业业、不辞辛苦地工作，但她毫无怨言。2）文字稿本 文字稿本由画面内容和文字说明两部分组成。

画面内容：列出需要拍摄的对象或场景； 文字说明：对画面内容的说明、补充或延伸，除同期采访外，有时直接写成解说词。文字稿本有两种常见的书写格式：对应式和穿插式。（1）对应式。

（2）穿插式。

画面：打开《天工开物》一书，翻至钻木取火的画页处。解说：古代的人们利用摩擦钻木取火。

画面：老式机床利用皮带的摩擦带动机轮旋转产生动力。解说：如今，摩擦的应用更为广泛。

画面：黑龙江冰面上，农民利用爬犁在运肥料；森林里 工人在利用冰道运木材；最后出现《天工开物》书上的画页“运送铜钟”。

解说：为了减小有害摩擦，人们利用冰面运送货物。这个道理早已被人们知晓。北京大钟寺内一口八万四千斤重的铜钟，当年就是泼冰造路运送的。3）分镜头稿本

分镜头稿本就是以镜头为单位，对电视节目的视听形象进行准确描述的稿本，它规定了每个镜头的景别、运动方式、时间长度，以及场景和场景之间的转换方式、镜头和镜头之间的组接方式，还对解说、音乐、音响进行了设计。分镜头稿本是最准确、最具视觉化、最具指导性的一种电视脚本。镜头稿本的格式：

（1）镜号：镜头顺序号。

（2）机号：摄制现场所用摄像机的编号。（3）景别：拍摄范围的大小。

（4）技巧：包括拍摄技巧和组接技巧。

（5）时间：镜头的长度，以分、秒为单位计算。（6）画面内容：每一个镜头的画面内容。（7）解说：电视节目的解说词。

（8）音乐：音乐选择及运用的具体要求。

（9）效果：效果声，指自然音响、人的音响和机器音响等。（10）备注：编导的记事栏。

对于内容复杂、要求较高的节目，需先形成文字稿本，确定节目完整的思想结构和艺术内容，然后再创作成详尽的分镜头稿本；而对于一些内容简单、要求不是很高的节目，可以直接写出分镜头稿本。对于一些突发性的事件，可能没有任何脚本，只是一种腹稿。5.拍摄计划

所谓拍摄计划，就是对何时、何地、拍摄什么镜头、由哪些人参加、用到什么设备等进行计划，并清晰列出。它常常以天为单位，以分镜头稿本为蓝本，对同一场景或地点的所有镜头进行归类管理、统一计划。

它是各部门工作的行动指南。拍摄录制阶段

它是对第一阶段构思创作成果的具体化、屏幕化。在拍摄过程中，还有一项重要的工作，就是做好场记。场记就是对现场拍摄的每一个镜头的记录。场记表的格式 如下：

后期制作阶段

后期制作阶段的主要任务是编辑合成，因此又称编辑合成阶段。

编辑是对镜头进行排列组织，合成是指声音的混合、字幕和特技的添加。

1）准备工作

准备工作主要是做好设备的连接调试、磁带的准备等。2）整理素材

整理素材的主要工作是审查素材和重整场记。（1）审查素材。检查素材内容是否充足；镜头画面有无“穿帮”，画面是否平、准、稳、匀；色调效果，曝光情况；声音效果。（2）重整场记。

如果拍摄时没有场记，只能重新记录。辑效率越高。3）纸上预编

纸上预编即进行笔头编辑，选择合适的画面，形成标有时码的编辑脚本。4）实际编辑

实际编辑是指依据编辑脚本在编辑机上编辑形成节目的过程。

可以采用直接编辑或间接编辑的方法。如采用间接编辑，我们可以先“脱机编辑”。场记描述得越全面、越详细，后期编经修改和完善，形成精编脚本后进行“联机编辑”，形成最终的节目。直接编辑 就是将一台或若干台录像机上的素材内容直接编录到录像机的工作母带上，是最常用的编辑方法。

缺点是时间长，效率低，容易出现编辑点错误，会降低图像和声音质量。

间接编辑是利用时间码的特性，将原始素材带（带时间码）转录到工作带上，即低档录像机的磁带上，在低档录像系统中进行画面编辑。然后将编辑程序输入到高档设备编辑系统中，用原版素材带进行编辑。这两个步骤称为脱机编辑和联机编辑。

5）录音.录音主要指录制解说和灌音乐。

6）合成 合成主要指进行特技或特效处理，字幕叠加，以及解说、音乐、效果声的混合。

7）完成片审查.节目完成之后，要经过主管部门或领导的审查，以便及时发现其艺术、技术的不足之处并修改。

8）复制存档 通过审查的节目要复制一份，送到节目档案室以作资料备查。9）原版节目带送播出部门播出。2.电视创作中常用的脚本有哪几种? 电视脚本即指导摄像师拍摄的稿本。常用的脚本有拍摄提纲、文字稿本和分镜头稿本。

2）文字稿本

文字稿本由画面内容和文字说明两部分组成。

画面内容：列出需要拍摄的对象或场景； 文字说明：对画面内容的说明、补充或延伸，除同期采访外，有时直接写成解说词。文字稿本有两种常见的书写格式：对应式和穿插式。

亚运会客厅走进大学》节目策划方案

节目名称：《亚运会客厅走进大学》 节目时长：30分钟 节目形式：访谈+互动

播出周期：2009年每月一期 节目定位：

作为亚运官网的原创性视频访谈栏目，亚运会客厅的宗旨是广泛邀请社会名人、行业精英，在节目中与大家分享他们的生活感悟、独特思考和亚运情怀，为多元文化、生活体验与收获提供交融、碰撞的平台。在制作了20余期后，《亚运会客厅》已经确立了自己的基本风格，为了丰富节目内容和形式，亚运会客厅现设立子栏目《亚运会客厅走进大学》（以下简称“走进大学”）。“走进大学”以访谈+互动的会场活动形式，为亚运官网和亚运频道提供包括视频、图片、文字在内的多媒体内容。

节目风格：

访谈正式，互动活泼。在确保政治正确的前提下，追求丰富的内容（积极健康的话题）和活泼的形式。

嘉宾定位：

以人生经验与亚运有关或与广州有关作为基本要求，充分利用亚组委和网易两方面在不同领域的资源，约请知名度大、有号召力、主流社会认可、富于时代特色的嘉宾。

节目板块组成： 访谈+互动。走进校园活动基本模式：分为两个环节，一是主持人对嘉宾进行访问，一是主持人引导场内观众与嘉宾互动。

访谈部分参照常规会客厅节目著作。互动部分，围绕嘉宾、亚运和走进的学校三个主题进行。

录制地点：

所走进校园的礼堂等地，视具体情况，不排除采用广场活动的方式。

如何写分镜头稿本

首先必须具备的两样东西是设备和创作构思。设备包括一台DV摄像机，一台可以通过IEEE1394接口（也叫Fire Wire, SONY注册为i.Link）采集图象、装有视频编辑软件的电脑，当然，还有一些简单的附属设备，我们在后面将陆续提到；构思可以是多种多样的，不过首先可以确定的是，我们将要拍摄的是剧情片、纪录片、实验作品、MTV还是专题片。这里我们主要讨论的DV剧情片的拍摄。我们需要拟出一个比较详细的 故事大纲（也叫故事梗概）。于是我们正式进入——

拍摄筹备阶段 1.文学剧本

我们需要着手的第一件事，仍然是剧本的准备。故事大纲已经整理出来了，而作为主创人员的你对这个故事相当满意，那么我们开始把它修改成 文学剧本。文学剧本有多种多样的形式，如画面式、小说式等等。对于刚刚接触DV电影的朋友，我们建议选择这样一种形式： 场景三

寝室，内，日。

姚安全走回寝室。楼道里提着各种各样东西的学生来来往往。

姚安全用钥匙打开寝室的门，还没等他回过神来，门后窜出一个女生，在他的脸上狠狠亲了一下。

姚安全（猛地推开她）：救命呀！

姗姗仔细看看姚安全，擦擦自己的嘴，姚安全也仔细看看姗姗，擦擦自己的脸，然后两个人一起问：“你是谁？”两个人都笑了，又一次一起说：“你先说。” 姚安全笑着做了一个“请”的手势。姗姗：我来找人的。

姚安全：有用嘴来找人的吗？（再次擦擦脸）肯定不是找我吧？（DV电影《安全的气球》片段)这样的格式，既分清楚了拍摄场景，比如地点和内景、外景；也分清楚了拍摄时间，比如日景、夜景、黎明、傍晚、雨景。人物的动作、表情和对话也一目了然，画面感很强，对于下一步编写 分镜头稿本帮助很大。2.分镜头稿本

这是紧接着要做的工作。分镜头稿本通常由导演亲自在文学剧本的基础上改写。所谓分镜头，我们简单地理解，就是把文学剧本的内容全部改写成镜头，用镜头的细节描述出来。这样，在现场拍摄的时候，我们就不用对着文学剧本临时来想怎么拍摄，而只用查阅分镜头稿本，依照它的指示拍摄就可以了。那么，分镜头稿本该怎么样改写呢？ 场景1 1.（画面淡入）全景 摇跟车来车往的大街夜景，一辆面包车开着应急灯飞驰而过。

2.近景 面包车内 警察甲开着车，右手夹着香烟。3.特写 一根警棍随着汽车的颠簸而摇晃。

摇为近景秦扬坐在旁边，脸色苍白，头发蓬乱，一言不发，神情麻木。4.全景 面包车转了个弯，加速开过，应急灯闪烁。

5.中景 秦扬从面包车往外看的主观镜头，一家电器商城闪过。（DV电影《破碎》片段)这是一种简化的形式，我们也可以用另外一种更精致的形式来描写： 镜号 景别 摄法

画面内容 音响 音乐 动效 特技 65近跟

镜头跟随姚安全开门进寝室，一个黑影窜出来挡住镜头 同期声 66近拉

反打：从姚安全惊恐的脸拉开至和姗姗双人景 同期声 67 第2/5页

近固定

姗姗仔细看看姚安全，擦擦自己的嘴 同期声 68近固定

姚安全也仔细看看姗姗，擦擦自己的脸 同期声 69 中 固定

双人镜头：两个人一起问：“你是谁？”两个人都笑了，又一次一起说：“你先说。” 同期声 70近固定

姚安全作了个“请”的手势 同期 71 中 固定

姚安全过肩镜头：姗姗在寝室里走开了 姗姗：我来找人的。同期声 72近固定

姚安全反打

姚安全：有用嘴来找人的吗？（再次擦擦脸）肯定不是找我吧？ 同期声

（DV电影《安全的气球》片段)这里，“音乐”指的是后期制作里的配乐；“动效”指的是后期制作时加入的动作的音效，像拳击声音、飞机声音等等；“特技”是后期制作时用软件加入的特技效果，像叠化、淡入淡出、划像、变色、快慢动作等等。分镜头稿本的创作 分镜头稿本的定义

分镜头稿本是一种把文字稿本中的文字形象创造性地转化为声画结合的形象，将文字稿本的内容分切成一系列可以摄制的镜头的稿本。分镜头稿本的创作 分镜头稿本的创作是将整个节目内容分解为若干个镜头，并将这些镜头依照一定的逻辑关系组成一个个段落。通过对每个镜头的精心设计和段落之间的衔接，表现出导演对节目内容的整体布局、叙述方法、刻画人物和表现事物的手段，细节的处理及蒙太奇的表现技法。分镜头稿本的内容与格式

练习

解释 镜号：即镜头顺序号，按电视教材的镜头先后顺序，用数字标出。它可作为某一镜头的代号。机号：现场拍摄时，往往是用2—3台摄像机同时进行工作，机号则是代表这一镜头是由哪一号

摄像机拍摄。前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时，镜头的连接，就在现场马上通过特技机将两镜头进行现场编辑。

景别：有远景、全景、中景、近景、特写等，它代表在不同距离观看被拍摄的对象。能根据教学内容要求反映对象的整体或突出局部。

技巧：电视技巧包括有摄像机拍摄时镜头的运动技巧，如推、拉、摇、移、跟等，以及镜头画面的组合技巧，如分割画面和健控画面等，还有是镜头之间的组接技巧，如切换、淡人淡出、叠化、圈入、圈出等，一般在分镜头稿本中，在技巧栏只是标明镜头之间的组接技巧。

时间：指镜头画面的时间，表示该镜头的长短，一般时间是以秒去标明。

画面内容：用文字阐述所拍摄的具体画面。为了阐述方便，推、拉、摇、移、跟筹拍摄技巧也在这一栏中与具体画面结合在一起加以说明。有时也包括画面的组合技巧，如画面是属分割两部分合戌，或在画面上键控出某种图像等。解说：对应一组镜头的解说词，它必须与画面密切配合。音响效果：在相应的镜头标明使用的效果声。音乐：注明音乐的内容及起止位置。

备注：方便导演作记事用，导演有时把拍摄外景地点和一些特别要求写在此栏。