2015考研政治基础阶段重点复习科目建议 中公考研专题

第一篇：2015考研政治基础阶段重点复习科目建议 中公考研专题

给人改变未来的力量

一、基础阶段的复习科目

政治考试共分五个科目：《马克思主义基本原理概论》(简称马原)、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称毛中特)、《中国近现代史纲要》(简称史纲)、《思想道德修养及法律基础》(简称思修法基)、《形势与政策和当代世界经济与政治》(简称当代)。基础阶段的复习有4个月的时间，在这个期间，我们一方面要规划好英语、政治、数学及专业课的复习时间，另一方面要规划好各科目之间的复习时间。对于政治这门课，基础阶段只要复习马原和毛中特即可。中公考研指出，马原的理论知识比较枯燥抽象、晦涩难懂，侧重于理解。毛中特科目结合时事紧密，侧重于理解记忆。学习时间根据个人的实际情况而定，建议每天坚持复习1个小时左右即可。

二、马原的学习规划

马原这门课在考研政治中所占分值较高，仅次于毛中特，达到了24分。对于马原的学习，我们首先要掌握其基本框架，梳理考点脉络。马原分为三个部分：马克主义哲学、政治经济学和科学社会主义。马克思主义哲学部分占整个马原部分的70%，因此，在基础阶段，要重点学习马克思主义哲学部分的相关知识，即：唯物论、辩证法、认识论和唯物史观的相关原理和知识

三、毛中特的学习规划

毛中特这门课在考研政治中所占比分最高，为30分，结合时事紧密，重点考查中国特色社会主义理论体系的相关内容。在基础阶段要掌握整个课程的基本框架，按照一条主线、二个基本理论、三件大事、四个基本问题、五大建设进行相关的学习，具体框架如下：

1.一条主线：以马克思主义中国化为主线。

2.二个基本理论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论

3.三件大事：新民主主义革命、社会主义革命和改革开放的伟大革命

4.四个基本问题：

(1)什么是马克思主义，怎样对待马克思主义;(毛泽东思想)

(2)什么是社会主义，怎样建设社会主义;(邓小平理论)

(3)建设什么样的党，怎样建设党;(“三个代表”重要思想)

(4)实现什么样的发展，怎样发展。(科学发展观)

5.五大建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

基础阶段主要是看书，建议不要做题，按照框架图所列示的内容，弄清基本理论和相关中公考研网http://

给人改变未来的力量 知识点，为强化阶段储备必备的营养，这样，到了强化阶段做选择题，你才会感到得心应手。

考研的路途充满艰辛，唯有坚持才能迎来朝阳。中公考研建议同学们要根据自己的实际情况，分阶段制定切实可行的规划，当你完成一个阶段的规划时，你会信心满满的朝着第二个规划迈进。俗话说：有了一个好的规划等于成功了一半。努力践行自己的规划，相信自己，成功就在脚下。

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第二篇：2015考研政治基础复习从何入手 中公考研

给人改变未来的力量 基础阶段的政治复习，同学们应该以《马克思主义基本原来概论》的基础概念着手，通过基础概念的理解为夏天的强化及日后的冲刺做好基础。

《马克思主义基本原理概论》由于概念和原理较多，相对难度较大。建议同学们在3-7月复习马原时主抓一件事：理解消化基本概念。举例来说，“矛盾”是马原的一个重要概念，是辩证法的核心概念。如何理解“矛盾”这个概念呢？中公考研建议同学们复习时可以从以下几个角度理解把握。

1.定义——“矛盾是指事物或事物之间的对立和统一及其关系”，简言之，“矛盾就是对立统一”。

2.区分逻辑矛盾和辩证矛盾——逻辑矛盾是指人们思维过程中由于违反形式逻辑规则所造成的自相矛盾（比如中国成语“自相矛盾”中的“矛盾”）；辩证矛盾是事物本身所固有的对立统一关系。

3.矛盾的两种基本属性——同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

4.矛盾问题的精髓——矛盾的普遍性和特殊性，即矛盾的共性和个性，它是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键。

5.矛盾分析方法——矛盾分析法是根本的认识方法。矛盾分析法包含广泛而深刻的内容。例如，分析矛盾特殊性的方法，“两点论”和“重点论”相结合的方法，抓关键、看主流的方法，在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法，批判与继承相统一的方法等。

6.通过题目自我检测是否真正理解了“矛盾”概念

最后中公考研建议同学们，没有一个合理的复习计划将造成很多的考生不能很好地利用时间，一部分知识点不能充分地理解和掌握。制定合理有效的学习计划是考研成功的保证。把考研时间划分成不同阶段，针对各阶段的特点有所侧重地安排任务，根据整体复习与阶段复习、单科复习相配套的原则，结合自己的实际情况，制定出全面兼顾，有的放矢的计划。虽然计划赶不上变化，但制定了计划就要最大限度的发挥作用，就要在必要的灵活变通的情况下坚决执行，不要很随意的一变再变。这样按照复习计划循序渐进的备考，一定能高效率的达到目标。

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第三篇：2015心理学考研专业课复习建议 中公考研

给人改变未来的力量如何建立知识结构?

先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。其次，要为自己所学的知识建立起框架，否则知 识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。最后要将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题 素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

第二是笔记的利用。在几轮复习的过程中要有针对性的做好笔记。做笔记不是单一的记录，而是一个自己生成知识，编码记忆的过程，是将课本上的知识变成自己头脑中知识的过程。考生需要主动复述，对各个章节的小标题进行编目。

复习重点

1)建立自己的知识结构，能够将知识有机的组织成自己的意义体系。在某种意义上说考研复习的过程，就是知识系统化、图示化的过程。

2)培养解题能力。考研毕竟是一种应试过程。良好的考试素质能够令成功的机会大大增加。在理清基础知识的同时，要有意培养自己的应试技巧。

如何培养应试技巧?

考试时，各个知识点是以问题的形式呈现的，需要在看到一个问题时快速利用到题目背后的知识。通过看书学习，知识点大部分已经在头脑中后，我们需要通过一定的练习，使得知识能够灵活运用。

真题的研习是提高应试技巧最重要的途径。认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作 用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格(如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等)、题型、题量、考试 范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发 现自己的不足之处，以待改进;又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。

适当使用模拟题进行操演。心理学专业基础综合统考只有8年，真题比较宝贵。因此要做好模拟题，寻找考试的感觉。不要搞题海战术，找到答题的技巧和感觉即可。

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第四篇：2014年考研政治复习几点建议

2014年考研政治复习几点建议

第一，教材为本，关注社会热点，联系实际。

考研政治背诵必不可少，但考研学生可以掌握技巧，最好采用系统逻辑记忆方法，即对考试点特别是考试重点要在理解的基础上进行记忆，并把识记和熟记相结合，按照课程内容及顺序分部分、分层次识记，这样考生就可以做到“顺藤摸瓜”，而且条理分明、层次清楚的记忆也会增加在头脑中保存的时间。

第二，要有适合自己的复习阶段。

基础阶段可以从7月到10月，要通读教材，头脑中要对政治知识有个系统化，这一阶段考生最好能在理解的基础上记忆，但记忆最好放在10月份左右。强化阶段主要是在11月，这一阶段重点是增强知识的运用能力，并对社会热点有全面和深入的了解。冲刺阶段主要是12月中旬到考前，这个时候，建议考生要对之前的错题进行复习，并发现自己缺漏的部分，进行及时补充。

第三，掌握复习的总要求和规律。

在考研政治复习上，要求考生考生做到全面复习、掌握重点、联系实际、学会应用。在复习的过程中，要求考生一定要处理好以下几种关系：首先，考生要分清考试点和非考试点。再者，在所有的考试知识点中，考生要分清重点和非重点，并着重抓住重点。最后，处理理解和记忆的关系，考生最好做到在理解的基础上记忆，在记忆的前提下练习，再在练习过程中加上理解和记忆。另外，在选择练习题时，考生可以从两方面入手，一是模拟试题，做这些题的时候，考生要搞清楚做对、做错、做好、做坏的原因，并进行分析总结，使其真正对自己考研复习起到作用。二是已考试题，通过做已考试题，即历年真题，考生可以评估自己的水平，掌握考研重点和考察目标，而且考生还可以对试题的特点和答题特点有所了解，可以对自己的考研起到非常重要的作用。

最后，沈阳考研网预祝2014年考研学子金榜题名。

第五篇：政治考研重点

毛中特

专题一：马克思主义的中国化与中国化的马克思主义（选择题）

一、马克思主义中国化的科学内涵：

1、运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题

2、把中国革命建设和改革的实际经验和历史经验提升为理论

3、把马克思主义植根于中国的优秀文化中。

二、在当代中国，马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论主义体系，是一脉相承的统一的科学体系：

1、它们之间是相互联系着的，同属于一个科学体系，即马克思主义。它们是马克思主义在不同时代、不同国家形式的阶段性概括。

2、它们在理论基础、原则立场、思想方法、历史使命、基本主题等方面是高度统一的。它们都是以辩证唯物主义是历史唯物主义为哲学基础；它们都集中代表了个人阶级和广大人民群众的根本利益；它们都是为了实现社会主义、共产主义的共同目标；它们都是回答什么是社会主义，怎样建设社会主义的基本问题。

三、马克思主义同中国实际相结合的哲学本质：

1、矛盾普遍性与特殊性

2、认识与实践的辩证关系

3、真理绝对性和相对性的关系

四、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因

五、科学发展观的主要内容：

六、20世纪中国的三次历史巨变：辛亥、社改、改革开放

专题二：马克思主义中国化理论成果的精髓（最多一多选）

一、邓小平解放思想、实事求是的两个宣言：

1、1978年12月《解放思想、实事求是、团结一致向前看》

2、1992年《南方谈话》

专题三：新民主主义革命论（重点）

一、新民主主义革命理论的形成1、近代中国的国情及其基本特征（多选）

半殖民地半封建社会的特点，就是中国的基本国情。

1939年在《中国革命和中国共产党》中，毛泽东分析了中国半殖民地半封建社会的特点：（1）、封建的自然经济逐渐解体，但是仍广泛存在并占显著优势。（2）、民主资本主义有发展，但未成为中国经济的主要形式。（3）、帝国主义成为中国的太上皇，是近代中国一切灾难落后的总根源。（4）、与帝国主义相勾结的封建势力，是中国最反动最腐朽的势力，是帝国主义统治中国的这要社会工具和社会基础。（5）、中国的经济政治发展极不平衡。（6）、中国人民的贫困和不自由举世罕见。

2、近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会的主要矛盾。

3、旧民主主义革命失败的历史教训：必须认清中国社会的性质和主要矛盾；必须具有革命的彻底性和坚定性；必须具有科学的革命理论指导；必须要有坚强的领导核心。

4、旧民主主义想新民主主义转变的社会历史条件