义城中心小学

第一篇：义城中心小学

义城中心小学“最美家庭”故事比赛活动方案

一、活动目的本次比赛以“传承家庭美德、弘扬良好家风”为主题，以父母和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助为内容，讲述身边的“最美家庭”及感人故事，分享并传递幸福家庭正能量，全面提高小学生演讲与口才的综合素质，另一方面为小学生创设才艺表演的平台。

二、比赛时间和地点

时间：5月19日下午2：30

地点：会议室

三、参赛对象

四年级至六年级每班两名学生，一男一女。

四、比赛规则

1、初赛由各班语文老师分班组织，各班在初赛的基础上推荐2名选手（一男一女）参加决赛。

2、各班务必在5月15日将参加决赛的人员名单及题目交少先队大队部。

3、参加决赛的同学于5月16日上午到指定地点抽签决定决赛出场的顺序（具体时间、地点另行通知）。

4、决赛由评委负责评判，当场打分、亮分。

5、决赛按得分高低排出名次，比赛结束时统一宣布结果，进行表彰奖励。

五、奖励办法

特等奖 3名，一等奖 7名，二等奖 8名。

义城中心小学少先队大队部

2014-5-10

10:17:42

王丽

2014/5/13 10:17:42

四至六年级班主任，各位好！故事比赛报名表已发至各位桌上，请阅读比赛方案，在班级初选的基础上，将报名表本周四交给大队部，谢谢！

第二篇：2014佗城中心小学工作计划

2014学校工作计划

佗城镇中心小学 二零一三年十二月

学校工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难。紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“提高管理科学，办学效益显著”为总体目标，坚持“民主治校，文明美校，质量兴校，创新强校”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，弘扬“勤奋进取，求实创新” 的校训精神，全面提高我校的办学水平和教育质量。

二、思路及重点工作

1．一个奋斗目标：教育质量稳中有提，努力创建规范化学校，为“创强”做好准备。

2．把握三个重点：（1）继续按龙教[2013]27号龙川县中小学校工作综合考评意见（试行）要求，学校各部门、各教职工积极认真做好相关工作，并使学校工作卓有成效。

（2）继续按龙教[2013]41号龙川县教育系统师德师风“大讨论、大查摆、大整改、大提高”活动考核方案要求，继续加强师德师风建设相关活动，继续学习践行《弟子规》，继续开展好“道德讲堂”相关活动，并使学校形成良好的师德师风。

（3）继续抓好学校安全维稳各项工作，确保安全稳定，再创安全文明平安校园。

3．办好三件实事：

（1）完善制度建设，以制度治校。

（2）抓实安全、德育、教学常规工作，力争创新有亮点。（3）创新特色工作，打造高效课堂。

三、具体工作及措施

（一）抓好师资队伍建设，保障学校和谐发展。

继续增强领导干部的服务意识，推进精细化管理，从细节入手，落实工作效率，提高执行能力，提高学校管理水平；加强以班主任队伍建设为先导，拓宽德育渠道，提高德育实效，促进学生健康和谐发展；加强教师的科学管理，以科研为先导，以校本研修为平台，建设学习型教师团队，提高教师综合素养，促进教师的专业化水平，激励教师爱生乐教、爱岗敬业，开创我校工作的新局面。

1.加强干部队伍建设，提升教育管理水平，抓好学校管理，学校领导分工协作。

2.强化教师队伍建设，提升教师整体素质

（1）加强和改进师德师风建设，树立学校和教师良好形象，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》、《河源市中小学教师职业道德六不准》、《河源市文明礼仪手册》，争做新时期人民满意的教师。认真实施并完善教师工作绩效考核制度，构建教师持续激励机制。

（2）继续开展好师德师风建设相关活动，并努力开展好学校“道德讲堂”

相关活动，从而规范教师行为，提升师德水平，引导广大教师和教育工作者坚持育人为本，爱教乐教，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛的教师队伍。

（3）按照“一教对、教准，二教活、教精，三敢为名师”的教师成长三部曲，使不同层次的教师明确各自的奋斗目标。重点加强对骨干教师和青年教师的培养，帮助青年教师过好“四关”（班级管理关、教学质量关、课堂教学关、教育科研关），上好“三岗”，争做名师。

3.强化班主任、辅导员建设，提高班级管理水平

（1）认真做好班主任、辅导员工作培训及工作交流，提高班级管理水平。健全班主任和辅导员的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会和辅导员学习活动，细化和完善班主任、辅导员工作月评考核细则。发动班主任开展德育课题研究，提升管理水平及理论高度，继续深入开展先进班集体的创建评比活动。

（2）通过班主任“师徒结对”的方法，以老带新，让班主任扬长避短、优势互补，实现共同提高。

（二）重视德育工作，强化育人意识。

认真贯彻落实十八大精神，以科学发展观为指导，结合学校工作重点，确立“让师生共同成长”的办学理念，以“德育为首，育人为本”为目标，以校风建设为契机，加强教师队伍建设，加强学生行为规范养成教育的常规管理，深化“校园文化建设”，提升环境育人功能。努力构建平安、文明、进取、和谐、有序的育人环境。

1.抓好班级管理，提高班级三风建设。

（1）加强学生干部队伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。要通过各种渠道培养一批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。

（2）加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的“大德育”格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与本镇派出所、社区联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。

2.加强基础教育，培养文明学生。

（1）以《河源市文明礼仪手册》为准则，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。深入开展“文明学生、三好学生、星级文明班”等评比活动，德育主任、少先队、年级组长、班主任共同配合教育学生遵规守纪，定期与不定期开展常规的检查评比，并公布结果，以鼓励先进，鞭策后进。

（2）开展“祖国在我心中”主题教育。结合国庆节、建队日等重大节庆日，在学生中深入开展以“祖国在我心中”为统一主题的教育实践活动。教育引导学生把自身的成长进步与祖国的未来发展紧密联系起来，从现在起发奋学习，培养过硬本领，肩负起时代赋予的神圣使命。

（3）大力开展“弘扬和培育民族精神活动月”活动。继续以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”实践体验活动为主要途径，深入开展“民族精神代代传”活动，以“幸福”为主题，帮助学生正确认识和感悟“如何拥有幸福的童年”，使少年儿童进一步认识、了解改革开放的历史意义和重大成就，增强民族自豪感和自信心。

（4）继续以学习践行《弟子规》为突破口，通过各类主题活动，强化行为情感渗透，让学习践行《弟子规》活动起到实质性的效果。

3.加强阵地建设，优化育人环境。

（1）美化校园环境，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。班级环境做到美化、教育化，继续进行班容班貌建设评比活动（星级文明班）。

（2）净化校园环境的，时时保持整洁并有良好秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无乱涂乱刻乱贴；各类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

（3）建设“温馨教室”，注重为学生身心健康营造一个良好环境。开展“温馨教室”建设和班集体建设有机结合，积极创造和谐的教育环境，注重以人为本、共建共享。

（4）优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

4.提高课程意识，构建德育课程体系。

（1）开展心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承受能力，做到有计划、有内容、有活动。设立心理健康信箱，完善心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开展个案调查和分析，班主任通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”和“预防与发展相结合”原则，提高学生心理素质。

（2）积极组织德育实践活动。充分利用我镇爱国主义教育基地作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动。充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育，激发学生爱国情感。

（3）充分发挥课堂主渠道作用。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面上好品德与生活、品德与社会及班队会等德育课程。认真落实禁毒、安全、法制教育等课程。

（三）以教学教研为中心，提高教学质量。

按照《规划纲要》确定的内容和目标，结合学校实际，本学学校教学教研工作继续以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。

1.加强常规管理，追求工作精细化。

（1）严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

（2）严格备课管理。坚持提前备课，教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计，教案体现“自主、合作、探究”新理念。认真撰写教学反思，对阶段性检测有质量分析，有改进措施。

（3）精心设计及批改作业。精选作业内容，体现梯度，形式多样。作业书写及批改规范。

（4）抓好学困生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。

（5）加强质量监控。阶段性检测由教师精心组织，及时批改，认真评讲、分析。组织好校内期中、期末教学质量的检测工作，做好成绩统计及质量分析。深入开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。各教研组掌握学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示，通过调研、评估、展示、竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

（6）加强教学常规的检查制度。继续坚持定期检查与平时检查相结合，加大对备课、作业布置及批改、教学反思、阶段性检测的检查力度，及时反馈。经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动。

（7）加强教学档案的规范化管理。对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载，统一归档，系统管理。

（8）进一步规范电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。积极做好《小学生素质发展报告册》和《学生成长记录袋》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。

2.深化课堂教学改革 提高教师驾驭课堂能力

（1）理论引导实践。深入研究优质课堂教学策略，注重课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的研究，强调教师对自己教学行为的分析与反思，以学生的“学”评价教师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。

（2）上好“四种课”。第一是“推门课”，第二是校内赛课，第三是校内研究课，第四是精品课。通过骨干教师引领，同行互助交流，达到共同提高。

（3）教学反思促成长。继续提高教学反思的有效性，及时评定出“秀专题反思”，采用多种形式学习交流借鉴。

（4）进一步把观课议课落到实处。每次课例研讨活动中，教导处指定专人负责点评，同时所有听课教师要上交议课小结，集体评议时，授课教师谈教后感言，再由听课教师进行评议。

3.扎实推进校本研修，促进教师专业成长

（1）强化三级教研网络的建设，务实进行课题研究。定期召开教科研工作例会，围绕学校研究课题，组织教师撰写教学心得和研究论文的评比，各科组每学期至少选出一篇以上优秀的教学论文上交教导处。

（2）坚持“行动——反思——总结——提高”，不断提高教师教研能力。做好听课记录，要求每堂课都有思考评价及建设性意见；上交一篇有特色的教学设计；外出学习的教师要及时上交一篇质量高的学习体会；开展校级教学案例和教学叙事的评选活动，组织教师参加各级各类教研活动，鼓励教师积极向教育教学刊物投稿。

（3）努力做“学习型教师”。继续利用好“学习笔记”走近书籍，要求教师学习有关现代教育理论，体会新课程改革的精神实质，并作读书笔记，定期进行检查并在学科、年级组进行交流；继续有计划地组织教师外出学习，通过外出学习充电，回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”。

（4）继续加强集体备课的研究。要根据学段特点、教学内容、教学实际等确立备课活动中的专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，通过同行互助，共享成长的快乐。

（5）继续开展专题研究和继续教育工作。开好“新学期教学教研工作研讨会”和继续教育“有效评价”专题讨论活动，上交一篇以当年培训专题为主题的讨论书面稿，抓好起始年级和毕业班工作，为学生创造和谐的学习环境。

4.加快教师专业发展，提升教师队伍整体素质

（1）创设良好的骨干教师成长环境。开展以关注教师成长为主题的展示活动。基本功竞赛（说课、赛课、撰写论文等教学基本功竞赛）；教学评优：组织教师参加学校和上级举办的各类展示评优活动，推荐骨干教师参加各类业务培训活动。

（2）引领骨干教师、青年教师成长。开展 “青蓝工程”，有计划、有针对性的加强对青年教师、任教新学科教师的培训和指导。

（四）加强法制安全教育，构建平安和谐校园。

1.认真开展“安全管理大培训”活动，组织教师深入学习贯彻各类综治安全法律法规，充分利用学校宣传媒体，加大校园安全教育宣传力度，突出安全工作重点，抓住安全工作薄弱环节，切实抓好“交通安全、毒品预防、消防安全、疾病防控安全、食品卫生安全，课间午间活动安全”等宣传教育，让“安全”两字真正扎根在师生的心田。

2.健全和完善安全工作责任制和责任追究制。学校继续与各职能部门和要害部位责任人签订安全管理责任书，严明安全工作责任，强化过程监管，全力消除安全隐患，建立校园安全工作长效防范机制，制定校园安全工作应急预案，防范于未然。

3.坚持以人为本。上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。继续开展校园安全师生大演练、大演习，不断提高师生自我防范、自我保护、自我救助的意识、知识和能力；继续坚持护导值日和护校值班制度，严把校门进出关；继续加大校园安全隐患排查和整治，巩固和提高“平安校园”成果，创建平安、健康、文明、和谐的校园。

4.要积极开展爱国主义卫生运动，落实学校各项卫生制度，积极创设良好校园卫生环境。宣传教育师生讲卫生，上好健康教育课，加强“六病”防治及各类传染性疾病的防控工作，督促各班级班主任做好疾病预防阶段的晨检、午检登记等预防工作，确保师生身心健康。

5.做好信访和信息的报告制度，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，消除和化解学校内部的各种矛盾，维护学校的稳定。

（五）强化特色教育，打造佗小品牌。

加强音、体、美、科学及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。筹组多种学生乐于参与的兴趣小组或组队，开展丰富多彩的学习活动，以提高学生的学习兴趣，促使其产生自主学习内驱力。

1.加强艺体传统项目教育教学。认真上好体育课与健康课，落实大课间体育活动制度。做好传统体育项目、各年级特色项目的训练，推动我校阳光体育活动，进一步增强学生体质。重视艺术教育，组织学生积极参加各种活动，提高艺术修养。

2.创建书香校园。继续围绕“营造书香校园，师生共同成长”的良好氛围，多层次、多领域地开展师生读书活动，充分发挥学校图书室以及学生的图书资源，开辟“班级图书角”，认真组织、指导学生借阅。开展读经诵典活动，让学生接受优秀传统文化的熏陶。

3.开展“推普宣传周”、“啄木鸟行动”、“书法写规范字比赛”等活动，促

进学生更加规范地使用“语言文字”。继续利用“古邑文学社”这一平台，引导学生走向生活，开阔视野，磨练本领，创办校级学生刊物。

4.加大校本课程的开发和运用，做好做实校本课程课题研究工作。

（六）重视民生工程，提升服务意识。

1.继续全面实施执行农村义务教育经费保障机制改革政策，严格执行上级制定的各项收费项目和收费标准，彻底杜绝乱收费现象，认真抓好财务管理工作。继续坚持收费项目公开、收费标准公开、收费政策公开的“三公开”，自觉接受社会监督。加强校产管理，做好校产维修和维护工作。

2.做好循环课本的循环使用工作及继续开展好节能减排工作。

3.进一步加强校舍财产管理工作，不断健全管理制度，专人负责、及时登记入册。做好各班、室财产的登记建档工作。工作中发现校产损坏现象，及时检查维修、更换。并且做好维修记录。认真准确填报各类财务报表，并及时报送。

4.将关爱“留守儿童”的工作落到实处。积极整合学校各项资源，采取多种形式，开展丰富多彩的教育活动，使每一位困难家庭、单亲家庭、留守儿童在学校这个大家庭中能够健康快乐，茁壮成长！

5.继续开展好学校少年宫相关工作。

6.认真贯彻落实计划生育政策，保证学校计生工作良好的开展。新学年学校发展将面临诸多机遇和挑战，成败的关键在于广大教师，我们要鼓士气、聚人心，用真情、动真格，群策群力把我们的学校建设成为人们满意、学生快乐、教师幸福的乐园。

佗城镇中心小学 2013年12月5日

第三篇：高城中心小学工作总结

高城中心小学工作总结

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导，推动规范化建设

1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神，十一届人大精神，“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有：（1）突发事件安全紧急疏散演练（2）“拒绝零食、从我做起”签名；（3）“六一”节有学区、村委会和学校共同组织小学生庆“六一”活动。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。在学区班主任评比中，我校王建英老师以绝对优势荣获学区优秀班主任。在学区举行的“六·一”文艺表演比赛中荣获一等奖，广播操比赛中荣获三等奖。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。给教师宿舍、重点教室安装了防盗门，防护窗。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育。平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

回顾一学期的工作，感受较深的是管理有成效、特色初显出。虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。

高城中心小学校 2009年7月3日

学 校

工作

高 城 中 心 小 学 校

总结

2009年7月3日

第四篇：《魔道祖师~义城篇》剧本

《正魔》剧本（正式稿）

角色：（按出场顺序）

阿箐：少女音，古灵精怪的小丫头，十分聪明，好奇心重。一直假装小瞎子卖可怜，招摇撞骗，偷鸡摸狗。很喜欢晓星尘道长（没到爱情的地步），有点讨厌薛洋，因为薛洋会分走晓星尘的注意力，有点像小孩子争宠。路人甲：男音，欺软怕硬的路人。

晓星尘：表面有点清冷，内心特别温柔温柔的正道大侠。以济世救人为己任。报幕：就是报幕。

薛洋：男音，表面上一个活泼开朗、放荡不羁的少年郎，擅长逗晓星尘开心，平时爱和阿箐打嘴仗，实际上三观有点歪，可怜之人必有可恨之处，儿时的阴影使他睚眦必报，视人命如草芥。

常慈安：痞子一样的青年，心特别坏，欺负小孩子，小孩子在前面还让马车压过去。坏人坏人坏人坏人坏人。小薛洋：7岁的薛洋。

彪形大汉：很凶狠的样子。

伙计：店里的小伙计。被人砸了店，心情很不快。

宋岚：男音，0.5以上，晓星尘的好友，性格清冷孤傲，却又很心软，有点优柔寡断。

符号意义：

（）----表示帮助理解剧情的，后期不用加音效表现出来，台词也不用读。【】----后期要加的音效。//----策划做的备注。

(##)----薛洋有3个声音状态，这个用来标注他的声音状态。(#喉咙受伤状态#)嗓音沙哑（#伪音#）像个小流氓

（#本音#）有点神经质，黑化的感觉。

第一幕

出场人物：阿箐路人甲晓星尘

（古代小镇 街上）

【街道环境音渐入，阿箐脚步声，盲人竹竿敲地声】 【阿箐撞到人】

阿箐（撞到人，故作慌乱）：对不住、对不住！我看不到，实在是对不住！

路人甲（暴躁）：走路给我小心点！

阿箐（被掐了一下屁股）：哎哟！

【脚步声渐远，阿箐脚步声，盲人竹竿敲地声，环境音减小（走到人少的地方去了）】 阿箐（自言自语）：呸！还敢掐我屁股！

【钱袋倒出铜板声】 阿箐（钱少不开心，更用力呸）：我呸。臭男人，都这幅德性，穿得人模狗样，身上没几个钱，掐着晃都晃不出一个响。【阿箐又撞到了人】 阿箐：哎呀。阿箐：（慌忙道歉）对不住、对不住！我看不见，实在是对不住！。晓星尘：我没事，姑娘你也看不见吗？

阿箐（回忆）【OS】：那是我第一次遇见道长，他一身道袍朴素洁净，背上缚着一把白布裹缠的长剑，下半张脸很是清俊，虽然略显消瘦。上半张脸，则缠着一条五指宽的绷带，绷带下隐隐透出一些血色来„

阿箐（愣）：是、是啊！

晓星尘：那你慢些，不要走这么快。再撞到人就不好了。

【晓星尘和阿箐的脚步声，盲人竹竿声，环境音渐弱】

晓星尘：这边走。人比较少。

阿箐（感激）：阿箐谢谢哥哥！

晓星尘：不是哥哥，是道长。

阿箐（调皮）：道长也是哥哥呀。

晓星尘：既然叫我一声哥哥，那就把哥哥的钱袋还回来吧。

【这里BGM可以刚好鼓点变大，阿箐快速逃跑的气氛。】

【阿箐转身逃跑，被抓住、衣料摩擦声，拍肩声】

晓星尘（温和）：说过不要跑这么快，再撞到人怎么办？

阿箐（装傻傻笑）：嘿嘿嘿嘿 阿箐（突然喊非礼，“礼”字喊一半被打断）：“非礼...（啊）”（“啊”是突然被路人甲抓住，喊的一声。）

【匆匆脚步声，路人甲冲上来打断阿箐的话】 路人甲：（气急败坏）小贱人，可算是逮着你了，快把我的钱还来！

晓星尘（伸手阻拦）：阁下稍安勿躁。这样对一个小姑娘，不太好吧。

路人甲：你这半路杀出来的瞎子，枉作什么英雄好汉！这小野贱人是你相好啊？你可知她是个贼！她扒我的钱袋，你护着她，你也是贼！

晓星尘：小姑娘，把钱还给人家。

阿菁：（不甘心）哼，算你走运！

【慢吞吞掏出钱袋，被抢过去，倒出铜板声】

路人甲（边走边嘀咕）：行，没少，还算你们识相，老子不跟你们两个瞎子一般见识！【脚步声渐远】

晓星尘：你胆子太大了。看不见，竟然还敢偷东西。

阿箐（反驳）：他摸我！还掐我屁股，掐得可疼了，我收他点钱怎么了？那么大一个袋子就装了那么点，也好意思凶巴巴地要打人，死穷鬼！

晓星尘（轻叹）：既然如此，你更不应该去招惹了。若是今天没人在场，一耳光可解决不了这件事。小姑娘好自为之吧。

【晓星尘走远，阿菁追上扑在晓星辰身上】

阿箐：嘿！

晓星尘（无奈）：还有什么事？

阿箐：你的钱袋还在我这里呢！

晓星尘：送给你了。钱也不多。花完之前都别去偷了。

阿箐：刚才听那个死穷鬼骂人，原来你也是个瞎子啊？

阿箐【OS】：我那时什么都不懂，无意间说出了让道长伤心的话，却没注意到，道长缠眼的绷带下，那一缕血色越晕越浓„

阿箐（喜滋滋）：那就让我跟着你吧！

晓星尘（勉强）跟着我做什么？你要做女观么？

阿箐：你是大瞎子，我是小瞎子，咱们一起走，刚好有个照应。我没爹没娘，也没地方可去，跟谁走不是走？（可怜）你要是不带上我，我一下子就把钱花光了，到时候又要去偷去骗，被人打老大耳刮子，打得找不着东南西北，多可怜呀。

晓星尘（笑）：你这么鬼灵精怪，只有你把人骗得找不着东南西北，谁能打得你找不着东南西北？也罢，就让你与我一同吧。

阿箐【OS】：我就这样跟着道长走了，道长好像也没有目的地，一路上，听到哪个地方有作祟异事便前往解决。时间一长，我就这么跟在了他的身边。

报幕：墨香铜臭原著，《魔道祖师》改编，全一期古风广播剧《正魔》欢迎收听。

第二幕

（出场人物：阿箐晓星尘 薛洋）

（城外路边）

【傍晚郊外环境音，双人脚步，盲人竹竿声】

阿箐（惊讶）：啊！

晓星尘：怎么了？

阿箐：（慌乱）哎哟，没什么，脚崴了一下。走吧走吧，到前面个什么城去歇脚，我累死啦！

晓星尘：你不是脚崴了？要不要我背你。

阿箐（喜出望外）：要要要！

【阿箐开心，竹竿打得砰砰响】

晓星尘（认真）有血腥气。

阿箐（装糊涂）：有吗？我怎么没闻到？是这附近哪里人家在杀猪宰羊？

薛洋（轻咳血）咳„

【踏入草丛，蹲下发出衣料声】 阿箐（懊恼）唉呀„

阿箐（假装问）：怎么啦？

晓星尘：有个人躺在这里。

阿箐：怪不得这么大血腥味。他是不是死了呀？我们要不要挖个坑把他埋了？

晓星尘：还没死呢，只是受了很重的伤。来，我背他走，我们马上也要进城了。

阿箐（不甘愿）：哦。

【把人背起来，进城。叫卖声渐入再淡】

【薛洋醒，听见开门声猛地挣扎，轻咳】

晓星尘：（温和）不要动。

薛洋道(#喉咙受伤状态#)（警惕）：你„„

晓星尘：让你别动，这下好，伤口裂了（叹气）放心，我救你回来，自然不会害你。

薛洋(#喉咙受伤状态#)：你是谁？

阿箐（插嘴）：你有眼睛不会自己看啊，一个云游道人啰。人家辛辛苦苦把你背回来给你吃灵丹妙药，你还这么凶！

薛洋(#喉咙受伤状态#)（冷笑）瞎子？

阿箐（又不忿又委屈）：你瞧不起瞎子吗？还不是瞎子救的你，不然你臭在路边也没人管！醒来第一句话也不感谢道长，没礼貌„！

晓星尘（对薛洋说）：“你别杵在那了，腿上伤口还没包完，过来吧。”

【薛洋沉默】

晓星尘：再推迟不治，你的腿可能会废。

薛洋(#喉咙受伤状态#)（感激）：那有劳道长了。

【包扎伤口声】

晓星尘：好了。不过最好还是不要多动。

薛洋(#喉咙受伤状态#)：道长不问我是谁？为什么受这么重的伤？

晓星尘：你不说，我何必问？萍水相逢，垂手相助而已。待你伤愈，便各奔东西。换作是我，有许多事，也不希望别人问起。

【晓星尘脚步声，开棺声，铺稻草声】

晓星尘：阿菁，里面那个人受了伤，就委屈你睡这里了。铺了稻草，应该不冷。

阿箐：这有什么委屈的，有地方睡就不错了。这里不冷，你也别再把外衣脱给我了。

第三幕

（出场人物：阿箐晓星尘薛洋）

（义庄门口）

【阿箐敲敲把晓星尘拉出门，双人脚步声，竹竿声轻敲】 阿箐（嘀嘀咕咕）：道长，那个人形迹可疑，鬼鬼祟祟的，藏东藏西，听他说话又好像和你是同行，肯定不是什么好人。

晓星尘（安抚）：伤好了他自然会走。没有谁愿意跟我们一起留在这个义庄的。

【薛洋脚步声走近】

薛洋（突然出现）(#喉咙受伤状态#)：你们在说我吗？

阿箐道：谁说你了？臭美！

【阿箐敲竹竿走远声】

晓星尘：你伤没好，一直不听话走动，这样走动可以吗？

薛洋：多走动才好得快，何况又不是两条腿都断了，这种程度的伤我习惯了，我是被人打大的。

第四幕

出场人物：阿箐晓星尘薛洋

（义庄里）

阿箐（回忆混响）：大概是一月过后，薛洋的伤在道长的精心护理下，好得差不多了。除了走起路来脚还有点跛，已无大碍。他却没有提离开的事，依旧和我们挤在一间义庄里。

【夜晚环境音，火堆噼啪声，晓星尘走近开门】

薛洋（#伪音#）：道长，今夜捎上我怎么样？

（PS：薛洋的嗓子早就好了，但故意不用本音，装成另一种。）

晓星尘（笑）：那可不行，你一开口我就笑。我一笑，剑就不稳了。

薛洋（装可怜）（#伪音#）：我给你背剑，给你打下手，别嫌弃我嘛。

【两人走远】

阿箐【os】：那个坏东西，跟着道长肯定不怀好意，不行，我得跟上去瞧瞧。【悄悄跟上的脚步声，开门关门声】

【郊外村庄，BGM加上】

阿箐（懊恼）：哎呀，跟丢了，好像是这附近的小村庄有走尸，我去找找吧，【阿箐躲起来，衣料摩擦】

【晓星尘一剑刺死一个走尸体，剑刺入心口的声音，尸体倒地声，剑从尸体拔出来的声音。】

晓星尘（疑惑）：这村子里竟然没有一个活口？全是走尸？

阿箐（躲在一边偷看）：找到了！道长放心，阿箐躲在这里，帮你看着那个坏家伙！

薛洋（#伪音#）（故作沉痛）：不错。还好你的霜华剑能自动指引尸气，否则光凭我们两个人很难杀出重围。

晓星尘：在村子里检查一通，如果真的没有活人留下了，就把这些走尸都烧了吧。

【阿箐从躲着的地方里面爬出来，衣料声，阿箐脚步声】

阿箐（喃喃）：这么多村民的尸体，怎么全都没有舌头？不过脸上都爬满了尸斑，应该可以杀的吧？

阿箐（喃喃）：这个坏东西，难道还真的在帮道长？

第五幕

（出场人物：阿箐晓星尘薛洋薛洋（儿时）常慈安彪形大汉伙计）

（义庄里）

【冬风呼啸，柴火燃烧噼啪声】

阿箐：讲故事~讲故事~道长讲个故事吧！

薛洋（#伪音#）（不耐烦）：别吵了，再吵把你的舌头打个结！

阿箐：道长，我要听故事！

晓星尘：我小时候都没人跟我讲故事，怎么讲给你听？

阿箐（撒泼）：不嘛，我要听故事！

晓星尘：好吧，那我跟你讲一座山上的故事。

阿箐：从前有座山，山上有座庙？

晓星尘：不是，从前有一座不知名的仙山，山上住着一个仙人，仙人收了很多徒弟，但是不许徒弟下山。

阿箐：为什么不许下山？

晓星尘：因为仙人自己就是不懂山下的世界，所以才躲到山上来的。她对徒弟说，如果你们要下山，那么就不必回来了，不要把外界的纷争带回山中。

阿箐：那怎么憋得住？肯定有徒弟忍不住要溜下山玩儿的。

晓星尘道：是的。第一个下山的，是一个很优秀的弟子。他刚下山的时候，因为本领高强，人人敬佩称赞，成了正道中的仙门名士。后来，不知遭遇了什么，性情大变，突然变成了一个杀人不眨眼的魔头。被人乱刀砍死。而第二个下山的徒弟，是一位也很优秀的女弟子。”

阿箐：漂亮吗？

晓星尘：据说是很漂亮的。

阿箐：那她下山后一定很多人都喜欢她，都想娶她！然后她一定嫁了个大官！不对，不是大官，是大家主。

晓星尘（笑）：你猜错了，她嫁了一位大家主的仆人。

阿箐：我不喜欢。优秀又漂亮的仙子怎么会看得上仆人，然后呢？

晓星尘：然后带着那位仆人一起远走高飞了，在一次夜猎中失手丧生。

阿箐（不开心）：呸呸呸，这是什么故事，嫁了个仆人就算了，还死了！我不听啦！

晓星尘（无奈）：一开始就说了，我不会讲故事。

薛洋（#伪音#）：那我讲个怎么样？从前，有一个小孩子，这个小孩子很喜欢吃甜的东西，但又常常吃不到。

【回忆】

（大街上）

常慈安：来来来，小娃娃，过来。【小薛洋小跑过去】

常慈安：看见这点心没，想不想吃？

小薛洋：想。

常慈安：那你帮我办个事儿，把这个信送过去，送完回来，这点心就归你。

小薛洋：好。

【回忆转场的破空声】

【一个大巴掌】

彪形大汉（怒）：誰叫你送这种东西过来的？

小薛洋（哭，抽哒哒）：点心...点心...的店里。

【大发雷霆，掀桌子声】

彪形大汉（怒）：人呢！哪来的王八蛋没事找老子晦气。

小薛洋（哭声）：呜呜呜呜

【大汉离开脚步声】

小薛洋（有点委屈）：小伙计，我的点心呢？ 伙计：什么点心？滚滚滚滚滚！

【小薛洋慢吞吞的脚步声】 小薛洋（抽噎）呜呜呜

【回忆的场景搭建结束】

薛洋：后来你们猜怎么着？这么巧，又遇到了那个叫他送信的男人。

阿箐（着急）：然后呢？怎么样了？

薛洋：还能怎么样？还不多被打几下、踢几脚。

阿箐：这是你吧？爱吃甜的，肯定是你！你小时候怎么这样子！要是换了我，我呸呸呸先吐口水，再打打打„„

晓星尘（打断，安抚）：好了阿菁，睡觉吧。

【阿箐躺下衣料声】

阿箐（气）：哎呀！你们两个的故事真是气死我了！一个是无聊的气死人，一个是讨厌的气死人！那个叫人送信的男人真讨厌！

晓星尘：后来真的只是踢了几脚、打了几下”

薛洋：你猜？你的故事不也没接着说下去吗？

晓星尘：无论后来发生了什么，既然现在的你尚且可算安好，便不必太沉郁于过去。

薛洋：我并没有沉郁于过去。只是那个小瞎子天天偷我的糖吃，把它们吃完了，让我忍不住又想起了以前吃不到的时候。

【阿箐踢一下棺材声】 阿箐：哼

晓星尘（似乎笑了笑）：都休息吧。

阿箐（OS）：道长那夜一个人出门夜猎，天微亮时才回来，我醒着，却闭眼装睡，睁开眼，发现道长悄悄的在我身旁放了一颗糖果，我偷偷看向薛洋，他的桌边，却也放着一颗小小的糖果。那之后，道长每天都给我们一人发一颗糖吃，我和薛洋之间，也保持着一种微妙的和平。

第六幕

（出场人物：阿箐晓星尘薛洋宋岚）

【古代大街上】

【阿箐脚步声竹竿声，街上环境音】

宋岚：小姑娘，若是眼睛看不见，便不要走这么快。

阿箐（OS）那是我第一次看见道长的好友，宋岚。他一身黑衣，背负长剑，臂挽拂尘，立姿极正，很有几分清傲孤高之气。身上是有几分道长的影子的，这一幕，竟和当年我与道长相遇时，十分相似。

【双人脚步声，竹竿敲地，环境人渐弱】

宋岚：路旁人少。阿箐（扑哧一笑）：阿箐谢谢道长！

宋岚：不要疯玩，此地阴气重，日落后勿流连在外。

阿箐：好！

宋岚：请问，这附近可有人看到过一位负剑的盲眼道人？”

阿箐：你找那位道长做什么呀？

宋岚（略微急切）：你见过此人？

阿箐：我好像见过，又好像没见过。

宋岚：“如何才能见过？”

阿箐：你回答我几个问题，我说不定就见过了。你是那位道长的朋友吗？

宋岚【怔了怔，半晌，才回答】：„„是。

阿箐（觉得他答得勉强，心中起疑）：“你真的认识他吗？那位道长多高？是美是丑？剑是什么样的？”

宋岚（回答的很快）：身量与我相近，相貌甚佳，剑镂霜花。

阿箐：我知道他在哪里，道长你跟我走吧！

宋岚特别紧张，激动，努力维持镇定：„„有„„有劳„„

【两人脚步声，盲人竹竿敲地声，然后脚步突然停住】

阿箐：怎么啦？你怎么不过去？

【薛洋脚步声渐进】

薛洋（冲晓星尘）（#伪音#）：又到了买菜的时间啦。

阿箐（冷哼）：讨厌，他回来了。

宋岚（惊疑）：他是谁？为什么他会在这里？

阿箐（哼哼唧唧）：一个坏家伙。又不说名字，谁知道他是谁？是道长救回来的。整天缠着道长，讨厌死了！宋岚：别作声！

【两人走到窗下偷听】

【义庄内】

晓星尘：今天轮到谁？

薛洋（#伪音#）：咱们今后不轮流着来怎么样？换个法子。

晓星尘：轮到你了就有话说。换什么法子？

薛洋（#伪音#）：这里有两根小树枝。抽到长的就不去，抽到短的就去。怎么样？

【静默片刻】 薛洋（#伪音#）（哈哈笑）：你的短，我赢了，你去！

晓星尘（无可奈何）：好吧，我去。

【晓星尘站起了身，衣料声，脚步声】

【没走几步，被薛洋打断。】 薛洋（#伪音#）：回来吧。我去。

晓星尘：怎么又肯去了？

薛洋（#伪音#）：你傻吗？我刚才骗你的。我抽到的是短的，只不过我早就还藏着另外一根最长的小树枝，无论你抽到哪一只，我都能拿出更长的。欺负你看不见而已。

【薛洋远去脚步声】

宋岚（轻轻轻轻声）：来这边说。

【宋岚和阿箐脚步声，轻轻的竹竿声（刚才在偷听，现在走远点继续说话）】

宋岚（语气凝重）：这个人，星„„那位道长是什么时候救的？

阿箐：（认真）救好久了，快几年了。

宋岚：他一直不知道这人是谁？

阿箐：不知道。

宋岚：他在那位道长身边，都做了些什么？

阿箐：耍嘴皮子，欺负我吓唬我。还有，跟道长一起夜猎。

宋岚：夜猎什么？你可知？

阿箐：以前有一段时间经常猎走尸，现在没了，猎的都是一些阴魂、牲畜作怪什么的。

宋岚：那位道长和他关系很好吗？

阿箐（不情愿）：我感觉道长一个人不是很开心„„好不容易有个同行„„所以，好像他挺喜欢听那个坏家伙说俏皮话„„

宋岚：千万不要告诉他多余的事。

【宋岚离去脚步声】

阿箐（冲着走远的宋岚喊）：“道长，你是不是要去打那个坏家伙？（OS）不行，我得偷偷跟上去看看

第七幕

（出场人物：阿箐晓星尘薛洋宋岚）

【城镇外路树林】 薛洋（#伪音#）（打哈欠）：哈~~

宋岚（声音冰冷）：薛洋。

【拔剑声】

薛洋（#伪音#）：哎呀，这不是宋道长吗？稀客啊。来蹭饭？

【宋岚和薛洋的剑一声碰撞，薛洋后退几步，放下菜篮子。】

薛洋（#伪音#）：臭道士，老子心血来潮出来买一次菜，你他妈就来煞风景！

【两人打斗声，刀剑不断碰撞】 宋岚（低喝）：说！你到底在搞什么鬼蜮伎俩！接近晓星尘这么久到底想干什么！

薛洋（#伪音#）：（笑）我说宋道长怎么还留了一手，原来是要问这个。

宋岚（怒喝）：说！你这种渣滓，会这么好心帮他夜猎？！

薛洋（#伪音#）：宋道长竟然这么了解我！【宋岚一剑刺穿薛洋手臂】

宋岚（逼问）：说！

薛洋（#伪音#）：你真要听？我怕你会疯了。有些事情还是不知道最好。

宋岚（冷冷）：薛洋，我对你耐心有限！

【剑从手臂拔出来当的一声，两剑碰撞，薛洋飞快后退数步。】

薛洋（#伪音#）：好吧，这是你非要听的。你知道，你那位好道友、好知交，干了什么吗？他杀了很多走尸。斩妖除魔，不求回报，好令人感动。他虽然把眼睛挖给你，成了个瞎子，但是好在霜华会自动为他指引尸气。更妙的是，我发现只要割掉那些中了尸毒的人的舌头，让他们无法说话，霜华也分不出活尸和走尸，所以„„

薛洋【OS】：所以，那些中毒还浅，尚且有救的活尸，通通被自诩正义的晓星尘道长杀了个精光！

宋岚（痛心愤怒）：你这个畜生„„禽兽不如的畜生„„

薛洋（#伪音#）：宋道长，有时候我觉得呢，你们这样有教养的人骂起人来很吃亏，因为反反复复就是那几个词，毫无新意，毫无杀伤力。我七岁就不用这两个词骂人了。

宋岚（心痛愤怒）：你欺他眼盲，骗得他好苦！

【宋岚上前，又刺伤了薛洋一剑。】 薛洋（#伪音#）：他眼盲？宋道长，你可别忘了，他眼盲是因为把眼睛挖给了谁啊？

【打斗停，两人喘息】

薛洋（#伪音#）：你有什么立场来谴责我？朋友？你好意思说自己是晓星尘的朋友吗？哈哈哈哈宋道长，需不需要我提醒你一下，我屠了你那个道观之后，你对晓星尘是怎么说的？他担心你要来帮你，你对着他，当时是什么神情？

宋岚（心神大乱）：我！我当时„„

薛洋（#伪音#）（把他的话堵了回去）：你当时正悲愤？正伤心？正愁没处撒火？所以迁怒？说句公道话，我屠你的观，确实是因为他。你迁怒于他也是情有可原，而且正中我下怀。唉！分明是你自己说的‘从此不必再见’，现在又为何跑来？晓星尘道长，你说是不是？”

宋岚（回头轻唤）：星尘？

【薛洋扬手一挥，撒尸毒粉，一个一挥手的布料声】 宋岚（吸入毒粉）：咳咳咳咳咳！

【唰的剑声，宋岚的舌头被薛洋斩断】

阿箐（惊惧哭泣后忍耐）：啊！。。呜呜呜

【宋岚被晓星尘用剑刺入心脏】

宋岚：呃„„！

晓星尘：„„你在吗？

薛洋（#伪音#）（笑）：我在。你怎么来了？

【晓星尘抽出了霜华，收剑回鞘】

晓星尘：霜华有异，我顺指引来看看。

晓星尘（有点奇怪）：已经很久没在这附近见过走尸了。还是落单的一只。是从别的地方过来的？

【宋岚慢慢地跪在了晓星尘面前。衣料声，跪下声】

薛洋（#伪音#）：是的吧。叫的好凶。

薛洋（#伪音#）：走吧，回去做饭。饿了。

晓星尘：菜买好了？

薛洋（#伪音#）：买好了。回来的路上遇到这么个玩意儿，真晦气。

【晓星尘脚步渐远】

【薛洋随手拍拍自己衣服，走几步，走回来，走到宋岚旁边停下】 薛洋（轻声对宋岚说）（#伪音#）：“没你的份。”

【薛洋远去脚步声】

【环境音持续几秒，可以加一点点风声吹过】

【阿箐从躲藏的地方出来的衣料声，脚步声渐进。阿箐在宋岚面前跪下】 阿箐（悲伤害怕）：这位道长，你千万不要怪罪我、怪罪那位道长。我只能躲着，没法救你。那位道长是被那个坏家伙骗了，他不是故意的，他不知道杀的是你啊！（呜呜咽咽的）我要回去了，你在天之灵，千万要保佑我把晓星尘道长救出来，保佑我们逃出那个魔头的掌心，让那个活妖怪薛洋不得好死、碎尸万段、永世不得超生！

【阿箐磕了三个响头，拿起竹竿，起身衣料声，走远脚步声。】

第八幕

（出场人物：阿箐晓星尘薛洋）

【义庄里】

【脚步声渐进，盲人敲竹竿声】

晓星尘：阿箐，今天到哪里玩去了？这么晚才回来。

薛洋（#伪音#）：怎么回事，眼睛都肿了。

晓星尘：怎么啦？谁欺负你了？

薛洋（#伪音#）：“欺负她？谁能欺负她？”

【阿箐摔竹竿声，扑进晓星尘怀里】

阿箐：呜呜呜，我很丑么？我很丑么？道长你告诉我，我真的很丑么？

晓星尘（安慰）道：哪里，阿箐这么漂亮。谁说你丑了？

薛洋（#伪音#）（嫌弃）：丑死了，哭起来更丑。

晓星尘（责备他）：别这样。

阿箐（哭得更凶了）：道长你又看不到！你说我漂亮有什么用？肯定是骗我的！他看得到，他说我丑，看来我是真丑了！又丑又瞎！

薛洋（#伪音#）（不屑）：说你丑你就回来哭？你平时的泼劲儿上哪里去了？

阿箐：你才泼！道长，你还有钱吗？

晓星尘（窘迫）：嗯„„好像还有。

薛洋（#伪音#）（插嘴）：我有啊，我借你。

阿箐（回嘴）：你跟我们一起吃住了这么久，花你点钱你还要借！縗鬼！道长，我要去买让自己变漂亮的东西。你陪我好不好？ 晓星尘：可以是可以，但是我又不能帮你看适不适合。

薛洋（#伪音#）（又插嘴）：我可以帮她看。

阿箐（闹）：我不管我不管！我就要你陪，我才不要他跟着。他只会说我丑！叫我小瞎子！

晓星尘：好吧，明天如何。

阿箐：我要今晚！

薛洋（#伪音#）：今晚出去，市集都关门了，你上哪儿买？

阿箐：好吧！那就明天！说好了的！

【阿箐边骂边戳碗】

阿箐（碎碎念）死贱人，臭丫头，我看你也好看不到哪里去。贱人！

阿箐：（声音有点紧张）【OS】一切就等明天了，明天，明天一定要把真相告诉道长。

晓星尘：不要浪费粮食。

【吃完之后，收拾碗筷声】

薛洋：阿箐。

阿箐：叫我干嘛？

薛洋（微笑）：不干嘛，就是教教你，下次被骂该怎么办。

阿箐：哦，你说啊，怎么办？

薛洋：谁骂你丑，你就让她更丑，脸上划个十七八刀，让她比你更丑，这辈子都不敢出门见人。谁骂你瞎子，你就把竹竿一头削尖，往她两只眼睛里各戳一下，让她也变成个瞎子，你看她还敢不敢嘴贱？

阿箐：你又唬我！

薛洋（轻哼）：你就当是唬你吧。

第九幕

（出场人物：阿箐晓星尘薛洋）

阿箐：道长，说好今天陪我买让我变漂亮的东西的，走嘛走嘛~

薛洋（不满）：你们走了，那今天菜又是我买？

阿箐：你买又怎样？道长都买了多少回了！

薛洋：好好好，我现在就去。

【薛洋离去】

晓星尘：阿箐，你还没准备好么？能走了吗？

【阿箐关门】

阿箐（声音发颤）：道长，你认不认识，一个叫薛洋的人？

晓星尘：„„薛洋？（质问）阿箐，你是怎么知道这个名字的？

阿箐：这个薛洋，就是那个坏家伙！

晓星尘（有点懵）：我们身边的？„„我们身边的„„阿菁，你是怎么知道的？

阿箐：我听到他杀人了！

晓星尘：他杀人？杀了谁？

阿箐【OS】：唉呀，不能让道长知道他杀了宋岚道长！他杀了谁呢。杀了谁„有了！

阿箐：一...一个女的！声音很年轻，带着一把剑，这个薛洋也藏着一把剑，因为我听到他们打起来了，打得砰砰响。那个女的就喊他‘薛洋’，还说他‘屠观’、‘杀人放火’，‘人人得而诛之’。老天爷呀，这个人是个杀人狂魔啊！一直藏在我们身边，不知道要干什么！”

晓星尘（怀疑）：可是声音不对。而且„„

阿箐（急）：声音不对是他故意装的！就是怕被你认出来！

【阿箐急的直戳竹竿声】

阿箐：啊对了！对了对了！他有九个手指！道长你知不知道？薛洋是不是有九个手指？

【晓星尘踉跄一步，阿箐将他扶到桌边，坐下。衣料摩擦】

【停几秒钟空白】

晓星尘：你怎么知道他有九个手指？你碰过他的手吗？如果他真是薛洋，他怎么会任由你碰到他的左手？

阿箐：„„道长！我实话跟你说吧！我不瞎，我看得见！我不是碰到的。我是看到的！

晓星尘(茫然)：你说什么？你看得见？

阿箐：对不起呀道长，我不是故意要骗你的！我怕你知道了我不瞎以后要赶我走！但是现在你不要怪我了，我们一起跑吧。他买完菜就回来了！（尖叫）道长，你眼睛流血了！

晓星尘（轻轻的，精神还有点恍惚）：啊。我没事„„我没事。（喃喃自语））可是„„可是如果真是薛洋，怎么会这样？为什么不一开始就杀了我，还会留在我身边好几年？这怎么会是薛洋？

阿箐：一开始他哪里不想杀你！我看到他的眼神，很凶很可怕，但是他受了伤，动不了，需要有人照顾！我不认识他，要是我认识他，我知道他是个杀人狂魔，他躺在草丛里的时候我就用竹竿捅死他！道长，咱们跑吧！啊？

晓星尘（嗓子沙哑）：阿箐，你走吧。

阿箐：我走？道长，我们一起走啊！

晓星尘（摇头）：我不走。我要问清楚他到底想干什么，他肯定是有目的的。而且很有可能接近我、留在我身边就是为了达到这个目的。我走了留他一个人在这里，义城这么多人就要遭他毒手了。（OS）薛洋此人，一向如此。

【阿箐把竹竿扔到一边，抱着晓星尘的大腿】

阿箐：我走？道长，我一个人怎么走啊！我要跟你一起，你不走的话我也不走。大不了一起被他害死。反正我一个人在外面也迟早会孤苦伶仃死。你要是不想我这样，咱们就一起逃！

晓星尘：阿箐，你看得见，又聪明。我相信你可以过得好。薛洋这个人有多可怕，你还不了解，你不能留下来，不能再靠近他了。

阿箐（崩溃带着哭腔）：我知道！我知道他有多可怕！

【薛洋脚步声渐进】

晓星尘（低声）：待会儿他进来，我对付他，你趁机立刻逃跑，听话！

阿箐（带着哭音）：嗯！

【薛洋用脚踢了踢门】 薛洋：你们搞什么，我都回来了，还没走吗？没走的话就把门闩打开让我进去。累死了。

阿箐（佯装骂）：累个鬼！买个菜多长点路，走两下就累啦？！姐姐换两件衣服耽搁下，掉你块肉啊？！

薛洋（鄙夷)：你总共有几件衣服？换来换去都是一个样。开门开门。

阿箐：呸！就不给你开，有本事你踹啊！

薛洋（哈哈笑）：这可是你说的。道长，回头你去修门，不要怪我。

【踹开木门，晓星尘剑刺中他，中剑音效】

【菜篮子掉在了地上，里面的青菜、萝卜、苹果、馒头骨碌碌滚了一地。】

晓星尘（低声喝）：阿箐，跑！

阿菁：（慌乱）好„„好！

【阿箐跑走声】

晓星尘（冷冷）：好玩儿吗？

【薛洋从地上捡起平股票咬一口，慢吞吞咽下去了才说话。】

薛洋（#本音#）：好玩。怎么不好玩。

晓星尘：你在我身边这几年，究竟是想干什么。

薛洋（#本音#）：谁知道。可能是无聊吧。

薛洋（#本音#）：晓星尘，我那个没说完的故事。你现在不想听下半截了吧？可我偏要说。说完之后，如果你还觉得是我的错，随便你想怎么干。

薛洋（#本音#）：“那个小孩子，见到了哄骗他送信的那个男人，心里很委屈，又很高兴，哇哇大哭着扑上去告诉他：信送到了，但是点心没了，你可不可以再给我一盘。

【PS：后期宝宝不知道你听过佛秀的“皈依”这首歌没，就像这首歌的小和尚讲故事剧情部分那样处理，一边放薛洋的台词，一边放回忆的场景。】（大街上）

【小薛洋小跑过去的脚步声】 小薛洋（又委屈又搞笑）：“信送到了，但是点心没了，你可不可以，再给我一盘。” 常慈安：“破孩子，一边去，车夫，赶紧走。” 【常慈安一脚把小薛洋踹倒，衣料声，摔倒声】

【牛车声。小薛洋跑步追着牛车。】 小薛洋（哭，抽哒哒）：“点心...我的点心..你说过给我点心的....。”

【常慈安一鞭子抽了过去，薛洋摔倒声】 常慈安：“烦不烦！给老子滚开！” 小薛洋（痛呼）：“啊！”

【车轮声放大，车轮从小薛洋的手上碾了过去】

小薛洋（特别痛哭，手指被车轮碾了）：“啊啊啊啊啊！”

【车轮远去】

小薛洋（哭，手特别疼）：“呜呜呜呜”

【回忆的场景搭建结束】

薛洋：（狠厉）然后，车轮就从这个孩子手上，一根一根碾了过去。（怒吼）七岁！他左手手骨全碎，一根手指被当场碾成了一滩烂泥！这个男人，就是常萍的父亲。（质问）晓星尘道长，你抓我上金麟台的时候，好义正言辞！谴责我什么因一点嫌隙就灭人满门。手指不长在你们身上，你们就不知道痛！我为什么要杀他全家？你为什么不问问他，为什么好端端地要来戏耍我？！今日的薛洋，就是拜昔日的常慈安所赐！栎阳常氏，不过是自食其果！

晓星尘（不可置信）：“常慈安当年断你一根手指，就算你要报复，你也斩断他一根手指好了。实在记恨不过，你折他两根，十根！或者就算你砍掉他一条手臂也好！为什么非要杀人全家？难道你一根手指，要五十多条人命来抵？

薛洋（#本音#）（思考一下）当然。手指是自己的，命是别人的。杀多少条都抵不过。五十个人而已，怎么抵得上我一根手指？”

晓星尘（喝问）：那旁人呢？！那你为什么又要屠白雪观？为什么要弄瞎宋子琛道长的眼睛？！

薛洋（#本音#）：那你又为什么要阻拦我呢？为什么要碍我的事？为什么要帮常家一家杂碎出头？你帮常慈安？还是帮常萍？常萍原先是如何感激涕零？后来又是如何哀求你不要再帮他？从一开始，这件事就是你错了，你不应该插手旁人是非恩怨。恩多怨多，外人说得清吗？或者你根本就不应该下山。你师尊多聪明啊，你为什么不听她的好好待在山上修仙问道？搞不懂这世界上的事，你就不要入世！

晓星尘：„„薛洋，你真是„„太令人恶心了„„

薛洋（#本音#）（愤怒怨恨，阴冷笑）晓星尘，你知道么，我最最最讨厌的，就是你这种自诩正义之人，自以为品性高洁之人，就是你这种总以为做点好事世界就美好了的傻瓜，蠢货，白痴，天真！你恶心我？很好，我会怕人恶心吗？不过，你有资格恶心我吗？”

晓星尘（不解）：„„你什么意思。

薛洋（#本音#）：最近咱们晚上都没再出去杀走尸了吧？不过前两年，我们是不是隔几天就出去杀一堆啊？

晓星尘：你现在说这个，是什么意思？

薛洋（#本音#）：没什么意思。就是很可惜你瞎了，两个眼珠子挖没了，看不到，你杀的那些‘走尸’，被你一剑贯心的时候，多害怕多痛苦啊。还有跪下来流着眼泪给你磕头求你放过他们一家老小的，要不是舌头都被我割掉了，他们一定会放声大哭，喊‘道长饶命’的。

晓星尘：你骗我。你想骗我。

薛洋（#本音#）：是，我骗你。我一直在骗你。谁知道骗你的你都相信了，不骗你的你反而不信了呢？

【晓星尘拿剑砍向薛洋，剑破空声，略显凌乱的脚步声】

晓星尘（大喊）闭嘴！闭嘴！

【薛洋打了个响指，法术音效，召唤宋岚】 薛洋（#本音#）（也有点疯狂了）：好！我闭嘴！你不相信，跟你身后那只对对招，让他告诉你，我又没有骗你！

【剑破空声，晓星尘持霜华反手格挡。两剑相交碰撞声】 【剑声停下】

晓星尘：„„是子琛吗？ 【抚剑声】

晓星尘（颤抖）【OS】：这把剑...是拂雪。

晓星尘：子琛„„宋道长„„宋道长„„是你吗„怎么回事„说句话„„（崩溃喊）谁说句话？！”

薛洋（#本音#）：需不需要我再告诉你，昨天你杀的那具走尸，是谁啊？

【剑掉地上】

薛洋（#本音#）（癫狂笑）：哈哈哈哈哈。

【晓星尘跪下的声音】

晓星尘（撕心裂肺大哭，后哽咽）：啊啊啊。呜呜呜

薛洋（#本音#）（嘲讽）：怎么啦，两个好朋友见面，感动得都哭了！你们要不要抱在一起啊！

【薛洋快速的走来走去】 薛洋（#本音#）（狂怒又狂喜）：救世！真是笑死我了，你连你自己都救不了！你一无事成，一败涂地，你咎由自取，你自找的！

晓星尘（痛苦地呜咽）：饶了我吧。

薛洋（#本音#）：刚才你不是要拿剑刺死我吗？怎么一会儿又讨饶了？

【晓星尘拿起地上的霜华剑自杀，剑掉在地上】

【安静几秒】

薛洋（#本音#）（愤怒怨恨）：这是你逼我的！

薛洋（#本音#）（自言自语）：死了更好！死了的才听话。（顿几秒）我画一个法阵，把你变成凶尸，那样你就只听我的话了。

【薛洋在晓星尘身边蹲下】 薛洋（#本音#）（自言自语）：咦，还没死吗？不行呀，死透了，才好练凶尸。法阵画好了，再一会，再一会我们又可以见面了~（惊慌）不对，不对！你的魂魄呢？为什么只剩一点破碎的残魂？！

【薛洋慌乱的用手堵住晓星尘的伤口，衣料摩擦声】

薛洋（#本音#）伤口，伤口，止血„死了？死...透了？

【薛洋突然起身，使劲推了一下桌子，菜又撒了一地】

薛洋（#本音#）（愤怒悔恨）：啊啊啊啊啊啊！

【屋里有东西的全给砸了，砸完了蹲回到晓星尘身边】

薛洋（#本音#）（小心翼翼的，小声叫）：晓星尘。（强装威胁）你再不起来，我要让宋岚去杀人了。（音抖）整座义城的人我全都会杀光，全都做成活尸，你不管真的可以吗？我还要把阿箐那个小瞎子活活掐死，曝尸荒野，让野狗啃她，啃得稀巴烂。

【薛洋拽住晓星尘领口，使劲晃】

薛洋（暴怒喝道，又委屈，带点哭腔）：晓星尘！

【薛洋把晓星尘背了起来，走出门】 薛洋（#本音#）（像疯子一样碎碎念）：锁灵囊，锁灵囊。对了，锁灵囊，我需要一只锁灵囊，锁灵囊„„

【完】

第五篇：义城完小2011德育工作总结

义城完小

2011德育工作总结

本，我校德育工作以科学发展观为引领，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，根据学校的实际情况，将日常教育与开展活动相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径和规律，努力提高学校德育工作的实效性，义城完小2011德育工作总结。

一、继续加强德育队伍建设，完善德育教育结构。

1、不断完善少先队—班主任—学生的教育结构体系，特别在加强以班主任为主体的德育队伍建设方面，我校通过多种班主任学习、培训形式，参加教育局组织的各项培训，不断的更新班主任的教育观念、教育思想，提高全体班主任的业务素质。此外，我校每学期开展一次校级德育交流研讨会，通过加强教师的德育专业理论的学习和实践经验的交流，促使广大教师德育能力的全面提升。

2、落实师德建设活动方案，加强师德水平建设。今年，我校继续以教育局和联校的“师德建设活动方案”为要求，在全体教师中进一步开展了“学习教育法律法规活动”、“教师自评互评活动”、“教师岗位大练兵活动”，并发放各项调查表等发现问题，并进行了整顿。通过半年来的师德建设活动，进一步增强了我校教师爱护学生的情感和尊重家长的意识，树立爱岗敬业、严谨治学的职业操守。培育了师德先进典型，树立榜样，弘扬正气，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和对教育事业的满意度。

3、加强“学校、家庭、社会三合力”教育，进一步完善我校德育机构。学校、家庭、社会三合力教育，是德育工作的重要组成部分，一年来，我校能加强学校与家庭、与社会之间的相互联系，我们通过家访、召开家长会、家长学校等方式密切与家长的联系；充分利用社会上的各种积极因素和可教育因素，与社会有关机构联合开展各种德育活动，如聘请校外辅导员到校协助进行德育教育；组织学生开展各项兴趣小组活动，如音乐、绘画、体育小组。开展系列主题教育，如美文诵读、演讲比赛等。与町店交警队互通，开展各项安全主题教育；与村委会领导联系，进一步了解学生在社会的各种表现，相互配合教育，培养学生良好的行为习惯等等。通过加强“三合力”教育，充分发挥各自不同的教育功能，积极配合、三位一体，形成同心、同向、全员、全程的教育体系，齐心协力、齐抓共管，共同教育、培养孩子。

4、结合我校“塑造学生健康人格，促进学生个性发展”的课题内容，组织教师积极开展研讨活动，鼓励教师在课题思想的指导下，探索班级工作的新思路、新思想、新办法，并总结经验，加以推广,更进一步提高我校德育工作的实效性。

二、扎实做好德育常规教育工作。

1、规范行为教育。一年来，我校能以“培养学生良好行为习惯，塑造学生健康人格”为指导思想，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义城完小一日常规》等细则，组织学生学习讨论、进行入学前的常规训练、开展向不文明行为告别等活动，多方面多层次扎扎实实加强了学生在“文明守纪、安全卫生、爱校尊师”等方面的养成教育。并做到每天一表格，事事有人管的局面。

2、安全主题教育。今年我校多次邀请交警、村委综治委员到我开展各种主题的讲座，继续开展“平安校园”创建系列活动、组织全校师生开展多次安全逃生演练等，通过多渠道、多形式，全面、深入的开展学生的安全教育。要求每班每周必须上一节主题安全课，并统一印制了教材。

3、“家、校”联系工作。为更好地了解学生在家在校的各种表现，帮助家长们树立正确的教育理念、掌握更好的教育方法，本每个学期，我校能严格认真的召开两次全校性家长会，组织全体教师进行全员家访，并对行为学生，进行追踪、了解、帮扶等等。通过家校联系，使我们的德育工作更具针对性、更有实效性。

4、扎实开展学校健康卫生工作。本，我校能根据上级有关卫生工作规定，扎实、有效地开展学生健康体检、疫苗接种、疾病防控、宣传教育等工作。我校能建立预防机制并严格执行：认真落实“晨检、午检”制度；坚持每周五下午对校园卫生进行彻底的清理、打扫，消毒工作；加强家校联系，做好校外防控工作；加大力度做好安全卫生等宣传教育工作。在全校师生的共同努力下，全校无一例不安全事故，有效地保障学校师生的身体健康。

三、积极开展丰富多彩的德育活动。

1、开展宣传教育活动。今年，我校充分利用班级板报、学校宣传栏、国旗下讲话、班队会等多种形式，对学生进行“爱国主义教育活动”、“做一个有道德的人”教育活动、“绿色与环保教育活动”、“向不文明行为告别”、“心理健康教育”、“安全教育”、“科技创新教育”等宣传教育活动，工作总结《义城完小2011德育工作总结》。特别是在“国旗下讲话”方面，每周一主题，通过精心准备的讲话与教育进一步深化各项德育教育工作；在板报宣传教育方面，通过各班班主任的精心组织、在学校评比的促进下，我校各班的板报宣传在内容、书写、绘画、设计等方面都有很好的表现，“板报宣传”不断培养了学生各方面的能力，更充分发挥了宣传主阵地的教育作用。

2、开展“做一个有道德的人”主题各项实践活动。为进一步做好“未成年人思想道德建设”工作，我校组织学生积极开展道德实践活动，要求学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质。9月份开展“弘扬民族精神月”活动，邀请村委张万田同志为学生进行了“爱护村内公共设施”的讲座等活动；10月份开展“珍爱生命，做一个有道德的人”的演讲活动；11月份开展了“经典诵读”阅读比赛等一系列教育活动；12月份开展“学雷锋活动”倡议同学们做四件好事：为学校、为班级、为父母、为同学各做一件好事，立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动，以学校为单位去村里打扫卫生、宣传雷锋精神，受到了社会人士的好评。

3、开展丰富多彩的“三节”活动。今年，我校以镇联校文件精神为指导，开展了丰富多彩的“艺术节”活动。四月份，通过学校评比，推出了独唱赵硕、独舞刘子男、集体舞马慧茜等、书法马子涵等十几位同学参加了镇级评比，并推选出了三位选手去参加了县级比赛，分别获得三等奖和优秀奖。开展“六一”文艺汇演暨表彰大会，获得了全体教师、学生及来宾们的一致好评；举办了小学生广播操比赛。在3月份参加春季运动会中，我校女子田径比赛第一名，男子田径第二名，男女4乘100米接力赛分别获得第二名，马慧茜获女子立定跳远、跳高第一名。杨文芳女子1500米第一名，卫炳荥男子1500米第一名，马少婷女子800米第一名，张炜楠男子400米第一名，吉若溪男子200米第二名等，取得了骄人的成绩。受到了社会的高度评价。在今年的“科技节”活动中，我校以“低碳．绿色．创新．成长”为主题，在全体学生中广泛开展以“能源节约”、“低碳生活”、“食品安全”等科技教育活动；在大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程中，提高广大师生的节能环保意识，培养他们的安全健康观念，促其在平时的生活中倡导绿色生活，做一个“低碳”的好公民。此外，在11月份的全国七色童年少儿书法绘画比赛中，我校刘得洲的《花》、卫荷月的《梦幻少女》等获得一等奖，另有十多名同学和二等奖和三等奖，在2011年全国小学生作文比赛中，我校张婧娟的《一件有趣的事》、杨凯鹏的《我爱家乡的山》、杨志芳的《相互帮助》荣获一等奖，其它30多名同学获二等奖。

4、积极创建“教育实验基地”。自2001年成立以来，我校一直重视科技教育工作，始终把培养学生的科学精神和人文素养作为办学理念和办学特色。学校坚持以学生发展为本，通过课堂教学主渠道的科学知识传授到学生科技类兴趣小组成立，从探究性学习研究到丰富多彩的科普宣传、教育、实践和展示活动，为学生学习科学知识，掌握科学方法，培养科学精神，增强创造能力、展示特长才华提供了空间和舞台。在以往努力的基础上，本，我校利用义城村开发的二十余亩菜地。让学生参加了种植、施肥、收获的过程，使同学们的劳动技能得到了锻炼。我校到飞宇手套厂进行实习，体验了父母的辛勤劳动，也锻炼了学生的动手操作能力。

5、开展以“爱，因为在心中”的主题教育。心理健康教育是学校德育工作的一个重要组成部分，也是实施素质教育，构建和谐教育、和谐校园的需要。本，我校针对学生爱心缺失的残酷现状，结合心理健康月，以“爱，因为在心中”为主题，在学生中开展感恩教育活动。通过板报宣传、主题班会教育、征集“感恩一句话”、“爱心”小制作、感恩手抄报评比等活动，引导学生在感谢他人的基础上激发自己的爱心，主动帮助需要帮助的人，学会用充满爱的眼光看待身边的人和事，让整个校园充满爱的浓烈气息。

6、认真组织学生参加“新华杯’读书征文活动。全校学生积极写作，我校学生郭星丽荣获三等奖。也很好地展示了我校的素质教育成果。

7、继续开展创建“平安校园创建”活动。我校学校组织全体教职工学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。利用利用每周一节的安全教育课、班会、学科渗透等途径，开展丰富多彩的教育活动。通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防火、防盗、防震、防踩踏等安全知识和技能教育。还利用黑板报等宣传工具、举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校经常开展安全常规检查，每学期开学以后，总是把安全教育工作作为重点检查内容之一。夏季，学校对教室、厕所、围墙进行全面的安全检查。冬季，学校对电线进行防火安全检查。

8、开展“兴趣小组”活动，培养学生特长。几年来，学校特别重视学生的“第二课堂”教育，成立了篮球兴趣小组、乒乓球兴趣小组、羽毛球兴趣小组、象棋兴趣小组、跳棋兴趣小组、五子棋兴趣小组、美术兴趣小组、信息技术兴趣小组、手掷飞机兴趣小组、科学制作兴趣小组等，并定期进行指导与训练，“兴趣小组”活动的广泛开展，培养了更多学生的兴趣与特长，更大程度的丰富了我校学生的校园生活。各兴趣小组在参加各级各类的各种比赛中硕果累累，成绩喜人，在县局素质教育督导评估中赢得了检查团领导的一致好评！

“诸多教育，育德为首”，只有切实抓好学校的德育工作，学校教育才能在一个安全有序的环境下进行。今后我们还将继续努力，保障学校德育工作健康、和谐、有序的开展，力争使我校的德育工作上一个新台阶。

二〇一一年十二月