第一篇：宁波义工社会调查方案计划
1、准备阶段：6月20日至6月30日
设计调查问卷、审核问卷，印制问卷、并准备好其它备用的物件，挑选并培训调查员。
2、实施阶段：7月1日至7月10日
根据调查要求，采用多种形式，由调查人员广泛地收集与调查活动有关的信息。
3、资料整理阶段：7月11日至7月20日
将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析。
4、总结阶段：7月21日至8月31日
将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来，并进行评估。
第二篇：社会调查方案范本
调查方案设计范例：越轨行为研究
1、调查题目：美国城市中吸取大麻者的研究
调查目的：通过对吸毒者的调查建立一种“如何成为吸毒者”的理论。这一研究对了解吸毒者的情况，并制订政策和措施解决这一社会问题有现实意义，对于认识越轨行为的产生过程有普遍的理论意义。
理论假设：心理学家常以个人心理特征来解释越轨行为。但本研究的设想是，越轨行为的产生是人的一系列社会经历连续作用的结果。人们在这些社会经历中逐渐形成了一定的观念、认知和情景判断，它们导致了特定的行为动机和行为倾向。因此，应当以个人的寉经历来解释越轨行为。
2、研究类型：描述性研究、纵向研究、个案研究、理论性研究
调查方式：实地(个案)研究
调查方法：无结构访问法、长期观察
资料分析方法：定性分析、主观理解法
3、调查范围：美国某一城市
分析单位：个人。
抽样单位：个人。
4、抽样方案：
以所认识的几个吸毒者为首批调查对象兩这些吸毒者介绍他们所认识的吸毒者，再调查第二批、第三批……共调查50人(这种抽样方法称为非概率抽样，或“滚雪球”式的抽样)。
5、调查内容：
吸毒者的吸毒经历。如何开始，中间经历哪些过程，现在是什么状况，开始是多少，中间是多少，现在是多少，都有什么感受则否戒毒，都受哪些因素影响才开始吸毒的，等等。
调查提纲：
根据以上内容自由交谈，无调查表格。事后根据录音或回想作详细的访谈记录。
6、调查场所：由被调查者选择他们认为合适的场所和时间接受访问
时间计划：在第一次访问之后间隔几个月或半年后再访问一次，共访问再次或三次，调查时间大约一年半。
7、调查经费和物质手段(略)。
8、调查员：课题组有3人，每个人负责自己的调查对象。
第三篇：专题社会调查方案
专题社会调查活动方案
一 活动的意义：
中国目前教学与国外相比，中国学生操作能力较差，缺少动手能力的培养，或许这正是中国近代科技落后的一种重要原因。让学生参与现代农村的实践，既能增长农业科技知识，又能锻炼学生的动手能力，同时在观察实验动手操作中
第四篇：六一儿童节义工计划
六一儿童节义工计划
因为大家一直说有要去做义工的心愿，但是一直都无人组织这件事，今天我突发其想，上次看到南京的亲组织做义工回来后发的微波，觉得特有意义，于是乎想试试组织一下，下面是我对本次组织计划的情况简单的整理了一下（还请有知情的有经验的提意见哦）：
要求条件：
一、据说要年满18周岁（为了好管理）
二、刚审请的团不可以带食物（可能是防止有食特中毒现象）
三、因为是刚成立的新团可能人数有限制（也是为了好管理）
四、报名全凭自愿，无需任何报名费用。
前期准备工作：
一、确定哪家福利院后办理申请手续（初步定的是“xx区xx街”根据审批时间来定地点可能会变，到时会通知大家的）
二、团体名义以：“北京jm义工团”吧
二、先确定日期和人数
日期是XX年5月28、29号其中一天时间是上午9点30分（根据报名人员的时间商定，少数服从多数），由于“六一”当天是周三考虑到大家可能都没时间所以赶在六一前
三、建立管理组（分工明细，分出管理小组和统计小组）
三
1、管理组：组长（一名）工作内容：带队管理好纪律、服务的基本技巧和注意事项、负责各项工作的分管、文宣、游戏活动策划等工作
三
2、统计组：财务统计员（一名）：主要统计捐赠物品详细记录
监查员（一名）：主要是监督财务员物品捐赠登记情况（此监督一定要公平、公正、透明化）
关于管理组人员商定也是大家最后选举（跟据每次参加人员名额会变动做出相应调整）
注意事项：
不可以收小朋友送的礼物，不可以在老师不知情的情况下做任何小朋友要求做的事（必须得经过老师同意方可），做游戏时不要到有任何安全隐患的环境下进行追打
声明：
一但报名到时请及时参加，不可迟到具体位置和审批请况到时通知
由于时间问题报名从速哦
报名方式：真实姓名+手机号+可参加日期
第五篇：义工活动计划
文章标题：义工活动计划
目标：正式开展服务前的准备工作1讨论宣传单的设计2讨论服务中的注意事项3如何在服务中了解服务对象需求活动名称活动内容备注活动宣传单定稿1我们的计划名称2我们的服务内容3我们的招募对象4我们的时间安排5我们的联系方式6我们的承诺（25分钟）大家好，好开心今日又系里度同大家见面啦。仲记唔记得我的上次留嘬个任务比大家嘎？系啦，就是里份宣传单啦，大家已经设计好嘎啦。仲设计得好靓添。甘我依家想了解下大家设计里份宣传单的思路系点嘎，你的觉得宣传单上面需要有边点重点嘎？（10）1里份宣传单系你的一起完成嘎，甘不如每一个人都讲一点你的宣传单想突出个重点啊。2原来里份宣传单唔系大家一起完成个，系××做嘎，甘真是犀利啦，思路都系你自己一个人嘎？哦，大家一起林嘬个，甘不如其他人先讲下这里份宣传单想突出个重点系点么？3里份宣传单设计的好好，好吸引人，“……”，系唔系我的里的写的都可以做到嘎？如果做唔到就千万不要写啊，我的写点实际可以做到个事情啦。4这张宣传单设计得很好，不过如果再添点东西就更加好了，就好像画龙点睛一样。大家有没林到要添点么啊？我的需不需要在宣传单上面写上我的个“××”啊。甘我的依嘎个宣传单就定嘬稿个啦，仲有一件事要同大家讲。我上次同阿芬倾嘬大家个服务计划个啦，阿芬好支持，她话团委都好赞同你的去做里个服务，同埋团委都有一个资源可以给大家利用个。他们有一个单亲贫困家庭资料库，就收集了一些又系单亲又贫困个家庭个资料，我的都可以利用这个资源来找服务对象嘎。甘大家可以利用10分钟个时间讨论下我的系唔系要用里个资源啦，同埋点样去用，系唔系可以同我的刚才设计的宣传单联系起来利用呢？（10）1阿芬可以一起来讨论一下2如果利用这个资源，如何去联系这些家庭？打电话有什么困难？谁打？团委出面还是学生出面？是否可以用寄信的方式？有什么好处有什么困难？受服务家庭不会难堪。资金从哪里来？困难如何克服？3如果需要团委的支持，如帮助联系服务家庭，或申请资金，我们应该作些什么？4分工如果要贴宣传单，讨论张贴事宜（争取哪些部门同意，时间，地点……），如果不张贴，宣传单也没有白做，我们在做宣传单的时候清晰了我们的服务思路：我们的计划名称，我们的服务内容，我们的招募对象，我们的时间安排，我们的联系方式，还有我们的承诺。对于我们开展服务之前，这些都要考虑清楚。（5）事前与阿芬讨论如果需要运用资料库的资源，如何申请，团委是否可以协助，如帮助联系受服务家庭……如果需要资金支持，应该如何申请，何时能够有回音服务中的注意事项（20分钟）甘之后我的就要真正进入社区去搞服务个啦。大家依嘎系咩心情啊？1好兴奋系唔系？我都好理解大家都好希望出去搞活动的心情。除嘬兴奋之外呢？有没点点担心嘎？甘担心点么啊？（不知服务中应该注意点什么；不知一开始和家庭怎么接触；不知和小孩子怎么交往；不知和小孩子的家长怎么交往；不知可以做点么；……）大家都比较担心在服务中不知道作甚么，怎么去做，还有应该注意点什么，不如我们大家来一起填一份表，倾下这些话题啊。2一点都唔担心啊，说明大家都准备的好充分啦。甘我这里就有一张表需要大家一起讨论了来填啦。不如依嘎给大家15分钟时间，讨论下我们这张表怎么填啊。甘讨论个时候大家边讨论就边把小组决定的结果填在表里啦。我的学过会议技巧啦，那现在大家用一分钟时间确定每个人的角色啦，然后我们的讨论就正式开始。甘依嘎大家都填好这张表了，我的以后做服务的时候大家都要记得这张表上写嘬点么，要按照这个来做啦。甘以后每次活动我的都希望大家将这张表带来，对比下自己在这些方面有没有做到啦。大家返去好好保存啦，我这里都保存一张，甘我都会看回这张表，看看大家做到嘬点么，还有什么需要改善个。服务注意事项表10张，笔10支提醒其实了解服务对象需求可以在辅导和带小孩出去玩的过程中。角色扮演了解服务对象需要（15分钟）甘大家刚才看到在那张表上有一栏“了解服务对象需要”，甘都写嘬好多如何了解，同埋要注意什么，不如依嘎一起来试下啦，我的依嘎两两分组，一个呢可以扮小朋友啦，另一个就扮义工啦。甘依嘎义工需要了解到小朋友个兴趣爱好。甘依嘎就给义工5分钟时间问小朋友问题啦，记得只要问关于他的兴趣爱好方面的问题，只是问问题。同埋不要对他的回答做评判，就是不要表达你自己的看法，只要了解他的想法就好了。
甘依嘎大家反转啦，小朋友变做义工啦，还是刚才的两个原则，只是问问题，关于他的兴趣爱好；不要表达你的看法，不要评价他，只要了解她的想法就好了。都系5分钟。大家依嘎都同小朋友倾过啦，甘我的希望大家在服务过程中也去了解一下你的服务对象的兴趣爱好啦，只要记得一个原则，一开始我们对他们是什么也不知道的，所以我们不要太早就做判断了，要多问他们，多了解他们的想法。
填写意见反馈表（5分钟）学生组反馈表10张，笔10支《义工活动计划》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读义工活动计划。
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