到此一游该反思的是我们自己

第一篇：到此一游该反思的是我们自己

到此一游该反思的是我们自己

近来，一则中国游客丁某某把“到此一游”刻在有3500年历史的文物上被曝光后，立马引来近乎本能的口诛笔伐，纷纷谴责当事人把脸丢到了国外。笔者以为，在文物上刻字只是众多陋习的代名词，值得反思和讨伐的其实应该是我们自己。

比如，在我们所在的城市，艇湖塔身上，古城墙上，到处都是涂鸦，杂乱无章，除了表明海枯石烂不变心、到此一游之言，更有咒诅骂人之语，粗俗下流，还包括小学生的“杰作”，这里可能也有你我。如果没有，那在公共场所无所顾忌地吸烟、随地吐痰、插队、乱停车和浪费等陋习中可能有你我。

上述陋习，不能够说当事人主观上品质有都么恶劣，有意去破坏文物什么的，而是习惯。可是恶劣的国际影响和通过旁观者清的谴责却警示我们，物质富裕了，精神跟不上，一种暴发户心态，依然会在国际社会没有真正的地位，被不齿。而上述陋习，其实是一种文化现象，所以我们应该自觉宣传重视熟视无睹的陋习，要像对待酒驾一样立法和执法，让好习惯成为自觉。这恐怕是“到此一游”事件及类似陋习给我们的最大启示。

第二篇：有时候我们也该反省自己

有时候我们也该反省自己

每到夜晚内心格外清楚，我们不是一路人，是的，你应该承认这种微妙的关系。时隔多年，每当想起也已不再那么懵懂了，而这是你教会我的。我承认我自己掩饰了感情。但我知道有些东西对于我们来说，还过于遥远，没有物质基础的爱情，就像一盘散沙。当沙流干净之后，这种爱情就会失去一种双方的肯定。随之就是猜忌。然而。感情一旦产生猜忌。或许后果也就注定了。因此，我必须保留自己的那份爱情，不说、不语。

第三篇：“硕士城管” 我们该反思什么？

“硕士城管” 我们该反思什么？

关 键 词：硕士城管 理论 实践 职业技术教育 北京万通汽修学校

核心提示：近日，江苏常州“硕士城管事件”在网上引发热议。其实，近年来硕士遭遇求职尴尬已不是新鲜事儿。“重理论，轻实践”一直是中国高等教育中备受诟病的问题。相反，一些职业技术院校在这一方面却做的很好。例如“北京万通汽修学校”，独创了“理实一体化”的教学模式。

正文：

近日，江苏常州“硕士城管事件”在网上引发热议。网友们纷纷发表自己的看法，有质疑的、也有赞成的、还有不少抱着围观心态的，各种声音不绝于耳。为什么“硕士城管”事件会一石激起千层浪呢？

硕士，高学历、满腹诗书、高级知识分子的代名词。听到这个词，首先联想到的是白领、小资、高档写字楼、科研院所等。而城管是什么呢？吃力不讨好、没有含金量，一个初中生都能干的活儿。然而这两个完全不匹配的人和事却联系在一起。按照常规思维，似乎落差太大。

其实，近年来硕士求职遭遇尴尬已不是新鲜事儿。硕士生扎堆的“屈尊”于本科生、女硕士求职书写不生育保证书、硕士毕业领失业救济金.......诸如此类的新闻屡见不鲜。为什么硕士毕业也会遭遇求职难呢？一方面，我们社会渴望高素质人才，而另一方面却有大量高学历人才却求职无门？笔者以为很大一部分原因是我们的教育，理论与实践的脱节。培养的人才不符合社会发展需求。企业追求利润最大化，讲究需要物尽其用、人尽其才，需要能做事、会做事的人，不会“花冤枉钱”招徒有虚高学历，欠缺动手能力的人。

|“重理论，轻实践”一直是中国高等教育中备受诟病的问题。相反，一些职业技术院校在这一方面做的很好。例如一直领航于汽修教育界的“北京万通汽修学校”，在教学上独创了“理实一体化”的教学模式，在重理论的同时，更注重学生动手能力的培养。理论与实践，任何一项都不偏废。得益于理实一体的教学模式，该校就业率持续走高，培养的人才广受企业好评。

在市场经济背景下，教育也无法例外。必须要面向市场，培养符合企业需求的人才。“硕士城管”是我国当前教育体制弊端带来的必然结果，在批判的同时，我们也应看到，诸如“北京万通”之类注重理实一体的学校即将成为教育改革的方向。

北京万通汽修学校 宣传办 胡雄雄/文/图

联系方式：010-51182773 / ***

第四篇：我们该怎样对自己 帮助别人？

我们该怎样对自己 帮助别人？

天下有三件事。

第一件是老天的事。无法预料的天灾人祸，无法抗拒的风雨雷电，还有生老病死等诸如此类的话题。真的，在这些事情面前，我们是渺小的、微不足道的一个元 素或一个分子。对于无能为力、无法更改的，我们不能过悲过喜，怨天尤人，淡然处之，冷眼观之。天灾人祸不可怕，关键看我们处事的心态。

第二件是别人的事。别人升官发财，别人的婚姻家庭等等，道听途说也好，目睹观察也罢。毕竟与已关系不大，不做评价，不做批判。所用只是谦卑，人生的一种姿态而已。人哭已哭，人笑已笑，难免失去了自己。很多时间我们了解的只是一个侧面，一些表象，绝不是事情的全部，不能指责，不能妄言。否则，庸人自扰，说了别人的地，荒了自己的田。

第三件是自己的事。人要自信自立，自尊自强，积极行动，相信自我。生命自身是没有意义的，人活着就是要让生命变得有意义，体验生命的意义。很多时候，我们感觉自己有这样那样的问题，一定是来自过去的和未来的，过分地沉湎于回忆和憧憬之中，就丧失了现在的自我。此刻，所做的应是更好地活在当下。做好单位领导，管好自己，当得好是一个单位之幸；做好家长，把家事干好，乃一个家庭之福。

人的烦恼就是没有正确分析这三件事。忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天爷的事。真正要轻松自在其实很简单。打理好自己的事，不去管别人的事，不操心老天爷的事。

用一只手来做好自己的事，另一只手去做帮助别人的事。

做好自己的事的境界是不为名不为利，只为把自己的事做好。很多时间我们被各种做不好的声音阻碍了。一群青蛙上树，别的动物都在喊“不能，不能”。所以众多的青蛙都掉了下来，只有一个聋子青蛙爬上了树梢，因为它没有听到其它嘈杂的声音。

人要做真实的自己。把自己想象成神，是动物的本性使然。本我总想干点什么，超我总是不让干，自我就该劝慰自己，能干点什么就干点什么，不能干就等等吧。学会放下是佛家珍言。

我们所要的付出，是用杯子溢出的爱给别人，这样别人也会舒服，自己也不牵强。如果杯子本身是空空的，再去透支，难免会不平衡。这样的付出也会有不少的企望在里面，企望得不到满足，便有了失望，丧失人际关系。一碗米养一个恩人，一袋米养一个仇人。我们在对待别人，施以帮助是常情常理。以鱼不如渔。每个人都要会自我生存。我们没必要倾其所有，不能为了帮助而帮助。帮助别人，只是培养一些美好的心境，送人玫瑰，手留余香，快乐自己快乐别人，让内心充盈。万不能在帮助别人时，不自量力，建立在自己的痛苦之上。同样也不能因有了帮助，就对对方施以控制。控制或许就成了对方仇恨之源了。

好人不好做，我们没有必要用对自己不好的方式对待别人。

第五篇：我们该读的书

我们该读的书 我国一些获得茅盾文学奖的作品就不错，像路遥的《平凡的世界》，贾平凹的《秦腔》，阿莱的《尘埃落定》，霍达的《穆斯林的赞礼》，姜戎的《狼图腾》。这几部作品我自己也是看过的，很震撼人心的，会给你很深的体验的。再或则像外国名著《傲慢与偏见》，《呼啸山庄》，《飘》，高尔基的自传三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，莫泊桑的短篇小说集《漂亮朋友》《羊脂球》之类的。当然你也可以选择一些励志和处世的书籍像卡耐基的《人性的优点》《人性的缺点》或李敖的《零度生存》。如果你不喜欢看这些书，可以看一些青春故事的书籍，类似史蒂芬呢 梅尔的《暮光之城1~5部》张悦然的《水仙已成鲤鱼去》《樱桃之远》村上村树的《挪威森里》《海边的卡夫卡》都是不错的选择

《约翰.克里斯多夫》

《红楼梦》（王蒙评点）

《现代化的陷阱》

《梦的解析》

《时间简史》

《管锥编》

鲁迅杂文1.施瓦布: 古希腊神话故事

2.圣经-旧约

3.荷马: 奥德赛

4.索福克勒斯: 俄狄浦斯王

5.欧里庇得斯: 美狄亚

6.亚里士多德: 诗学

7.圣-奥古斯丁: 忏悔录

8.但丁: 神曲

9.卜迦丘: 十日谈

10.拉伯雷: 巨人传

11.塞万提斯: 堂吉诃德

12.莎士比亚: 哈姆雷特

13.莫里哀: 伪君子

14.笛福: 鲁宾逊飘流记

15.理查逊: 帕梅拉

16.费尔丁: 弃儿汤姆-琼斯的历史

17.卢梭: 新爱洛伊丝

18.歌德: 少年维特的烦恼

19.歌德: 浮士德（第一部）

20.席勒: 阴谋与爱情

21.拜伦: 唐-璜

22.夏多布里昂: 勒内

23.雨果: 悲惨世界

24.普希金: 叶甫盖尼-奥涅金

25.斯汤达: 红与黑

26.巴尔扎克：高老头

27.福娄拜：包法利夫人

28.狄更斯: 艰难时世

29.果戈里：死魂灵

30.屠格涅夫：父与子

31.陀思妥耶夫斯基：罪与罚

32.麦尔维尔：水手比利－伯德――一桩内情故事

33.左拉：娜娜

34.莫泊桑：俊友

35.哈代：德伯家的苔丝

36.易卜生：玩偶之家

37.托尔斯泰: 复活

38.马克土温：哈克贝里-芬历险记

39.皮蓝德娄: 六个寻找作者的剧中人

40.普鲁斯特：追忆似水年华

41.詹姆斯: 贵妇的肖像

42.乔伊斯：青年艺术家的肖像

43.吴尔夫: 海浪

44.卡夫卡: 变形记

45.德莱塞: 嘉莉妹妹

46.海明威：老人与海

47.福克纳: 喧哗与骚动

48.威勒克和沃伦:文学理论

49.卫姆塞特和布鲁克斯:西洋文学批评史

50.伊格尔顿:文学原理引论

1、文学、美学方面的书籍读文学、美学方面的书，其作用在于：间接地体验人生、了解生活，提升和培养审美能力和鉴赏品位，增强心灵的敏感性和精神的丰富性。古人说“腹有诗书气自华”，就是指文学和艺术作品对一个人潜移默化的作用，这个我想如果你听过前些日子文法学院举办的“文学之韵”系列讲座就应该有所体会。这方面可读的实在太多了，不妨现代的古代的国内的国外的都读一点，尤其是文化经典。我个人觉得这些不妨一读：文学类：唐诗宋词、古文观止、庄子、四大名著；《悲惨世界》、《简爱》、《生命中不可承受之轻》《飘》《双城记》《老人与海》《瓦尔登湖》《杰克伦敦中短篇小说选》等《傅雷家书》《围城》《平凡的世界》《浮躁》《边城》《活着》；另外，鲁迅、沈从文、罗素、培根的小说或散文，当代中国作家中的贾平凹、张承志、余华、莫言、苏童等的小说也值得一读。美学《房龙文集》《美的历程》（李泽厚）《美学散步》（宗白华）《西方艺术史》等。顺便罗嗦一下，其实，文学提高的不仅是一个人的口才和笔底功夫，有的文学书籍甚至会影响人的一生，它的魅力就在于春风化雨而不是强行灌输，我个人就深受《平凡的世界》的激励，这种激励比今天太多的励志书作用大多了。

2.社会、历史方面的书籍社会、历史方面的书，其功能是：了解社会运行的状况与机制、获得处世待人的经验和智慧。历史是对旧时社会生活的一种总结——一切历史都是当代史说的就是这个意思，社会学则是当前社会的观察与描述，通过这种了解，可以让我们更清晰的把握我们生活的时空环境，找好自己的坐标。而且，读此方面的书籍，可以培养一个人的大视野大格局和大气度，不会为小我的思想和利益所限，这在当代社会显得尤为重要。另一个必要性和迫切性在于，当前的很多学生太缺乏这方面的知识素养了。我们对历史政治的了解基本上都是辨证唯物主义的，都是以阶级观为核心的，我们的近代史也基本上是党史。这种一元观限制了我们的思维，我们经常会面临这样的困境，我们遇到的很多

现实问题课本上的知识已经无法解释或者说我们已经开始怀疑教材所说的。这就需要我们跳出来看。个人推荐以下几本书：社会类：《中国文化的深层结构》（孙隆基）、《菊与刀》、《中国社会十大阶层》、《中国人：观念与行为》、《乌合之众》、《断裂》、《代价论》。历史类：《上下五千年》《中国大历史》（黄仁宇）、《史记》、《潜规则》（或《血酬定律》）。另外，一些历史散文或者社会学家茶座的通俗文章，也可一睹。

3.心理、哲学方面的书籍心理和哲学方面的书之功能在于：帮助我们了解自我、知道如何构建良好的心理体系、培养良好的心理素质和及好的个性品质，有助于人生的自我启蒙和自我激励，提升人生价值观、社会历史观和终极人文关怀的层次品位，获得较高层次的婚姻、恋爱、家庭观，培养独立思考的能力。现代人的心理都很脆弱，同时却面临着紧张的社会竞争，很多大学生是独生子女，也是电视和电脑机前长大的一代，环境适应能力差，人际疏离感强，心理状况整体不好；另一方面，现代大学生也是信仰缺失的一代，一味的反对崇高解构经典会让我陷入对未来的迷茫，而单纯的共产主义理想已经不能救赎我们。这需要我们从心理学与哲学中需求支柱。一般来说，心理学的学习，可以让我们的了解人3 的心理和生理发展，培养健全的人格，而哲学，则解决我们的思维困境，帮助们建立起自己的价值体系，独立思考，而不至于人云亦云，随波逐流，不知所终。我的推荐：传记类：《曾国藩》、《牛虻》、《苏东坡》、《甘地自传》。人文类（从大方面说）：《大学人文读本》（人与自我、人与国家、人与世界）、《培根论说文集》、《菜根谭》、“走向未来丛书”选读、“黑马部落丛书”选读。心理类：《现代社会心理学》（周晓红）、《心理学与生活》。宗教类：《禅宗诗歌境界》、《新教伦理与资本主义精神》。哲学类：《中国思想史》、《西方哲学史》。

4.科学、经济方面的书籍这个类别其实也可以换个名称，叫现实应用方面的书籍，但要和我们一般应用性书籍相区别。它是形而上的应用知识。我们生活在现代社会，在经济生活成为我们生活的主流，信息化成为这个时代的本质特征的时候。了解科学，了解经济就显得十分必要了。对于一般人而言，不必去独特别深奥的专业著作，但需要通俗化的了解却是必须的，这直接会影响到我们的生活质量。科学类：《第一推动丛书》选读、《第三次浪潮》、《时间简史》、霍金、刘易斯等著名科学家的科普作品。经济类：“当代中国经济学家随笔录”、《中国人的道德前景》。当然，经济学家茶座很值得一看。除此之外，管理学方面、传播学方面的学科知识了解一下也是很有必要的。

5、个人专业领域相关书籍专业领域是一个人将来安身立命的根本。这个方面的书就不仅需要广而且需要精了，我的专业兴趣与你现在所学的专业还有一定距离。对你的专业只是算有所了解，所以不敢班门弄斧。在此掠过。需要提及的是，这个专，不一定是你的专业，最好是你的兴趣和擅长所在，这才会激发你的潜能。其实你逐渐会发现，我大概是沿着“文史哲用专”来归类说明（这基本上是一个相对完备和合理的知识结构），如果你现在这方面涉猎较少的话，也不妨按这个顺序（主要指文史哲）由浅入深来扩展知识。由于你现在还在读本科，不一定与学术打交道，所以我所举书目也尽量为通俗易懂的经典之作（很多书图书馆也有，可以去借，没准在逛图书馆的过程中你很以外发现其他的好书）。大概就据这么多吧，这些其实就够你很长时间读的了（说句惭愧的话，所举书目我也只读了70%，其它的是一些朋友强力推荐的自己打算读的）。待你读了一些书之后，渐渐的就知道自己该读那些书，自己的兴趣在哪里了——你就完全可以抛开我说的这些废话了。当然，由于掺杂了一些个人的经验，难免偏颇。仅供参考，切记三思4 后行。最后再罗嗦一下。我很赞同郑也夫的一句话，他说大学的教育就是教三件事：怎么读书；怎么思考；怎么写论文。怎么读书是说如何吸收知识，怎么思考是说如何转化自己吸收的知识，而怎么写论文则是说如何把你的思考用一种恰

当的方式表达出来。三件事，读书是基础，我这里简单说一点如何读书的问题。首先是个习惯的问题。要培养自己读书的习惯。让读书成为一种自愿行为，一种快乐的精神休闲生活。这样的话，才会有效果。其次是到底怎么读。我个人的方法有两个：随便翻翻和带着问题去读。而前者可以培养知识的广度，但失于杂乱，后者可以加强知识的深度，但容易限制视野。二者结合，相得宜彰。第三，建议不要带着功利心去读。这样会让读书变得很枯燥和无趣，而知识的接受也会大打折扣。第四，不妨多看看一些名家荐书和读书方法的介绍，这可以成为我们读书的指南，可以少走弯路。当然，方法因人而已，不必模仿。随性而为，是最好的方式。好了，就到这儿吧，希望我的些罗唆能对你有所帮助。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。“红袖添香夜读书”乃人生一大乐事。提前祝福你