(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_10个月完成的传世名作(最终定稿)

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第一篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_10个月完成的传世名作

据说雨果创作《巴黎圣母院》仅用了10个月的时间。如此短的时间,雨果是怎样写作的呢?

起初,书店老板只给雨果五个月的期限,假如不按时交稿,便要罚款。不巧雨果搬家时,把稿子弄丢了,他要求老板放宽期限,老板同意再给五个月时间。于是,雨果买了一瓶墨水和一身灰色毛线衣,把平时的衣服脱下来锁在柜里,为的是免受出门的诱惑,用他的话来说是“像走进牢房一般”。此后的五个月内,除吃饭睡觉外,他从不离开案头。

创作占据了雨果的整个身心,他全神贯注,昼夜写作,几乎不觉得疲乏,终于提前两周完成了这部不朽的著作。他买来的那瓶墨水此时刚好用完,他用最后一滴墨水写完了最后一行字。

第二篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_坦率的假条

尽管我很尊敬教我们英语泛读的那位严谨的老太太,但也仅仅是尊敬而已,因为我实在不欣赏她的慢条斯理,所以上她的课时我常常缩在最后一排,看自己的书,做自己的事。我不是一名好学生,幸好她也没有这么认为,否则准向我提问个没完。虽然我不喜欢她的课,甚至有些害怕上她的课,但还没有逃过课。有那么一天,我实在不愿呆在教室,就写了一张假条托同伴交给老太太。

尊敬的老师:

我很抱歉,没去上您的课。

也许有人会告诉您我去了医院——事实上,人总会有各种各样的病——但是,坦率地说,我真的没有做好上课的准备,因为我不得不花许多精力去干某些更重要的事。……您记我逃课也好,病假也罢,反正事情发生了。

您的学生

上课铃响过,我远远地望着自己的教室,猜测着老太太收到这张假条时的神情:发怒?置之不理?我觉得那非常有趣!

课后,有同伴捎话,说老太太让我去她办公室。这时,我才发觉自己有点过分了。当我敲她办公室的门时,甚至有些害怕,尤其想到她那老式眼镜后严厉的目光更让我不安。

但老太太不在办公室。

同屋的先生向我指了指她办公桌上留下的纸条。我看着纸条,不觉有些脸红。

亲爱的学生:

很抱歉,我没能等你到来。也许有人会告诉你我去了医院——事实上,人总有各种各样的病——但是,坦率地说,我真的没有做好和你交谈的准备,因为我不得不花许多精力去干某些更重要的事……反正事情发生了,谁也不欠谁的。不过有一点你必须明白,你现在所学的是基础,是建造任何大厦的地基。

第三篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_真正的大师

一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。他收了一位名不见经传的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。众人惊慌失措,不明白发生了什么事。这位大师微笑着说:“你们知道吧,他拉得太好了,我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”

全场静默片刻,然后爆发出一阵热烈的掌声。

第四篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_跌倒才能站起来

一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访一位禅师,请他训练自己的孩子。

禅师说:“你把孩子留在我这里,三个月以后,我一定可以把他训练成真正的男人。不过,这三个月里面,你不可以来看他。”父亲同意了。

三个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这三个月的训练成果。

教练一出手,孩子便应声倒地。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他就又站起来„„就这样来来回回一共十六次。

禅师问父亲:“你觉得你孩子的表现够不够男子气概?”

父亲说:“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训三个月,看到的结果是他这么不经打,被人一打就倒。”

禅师说:“我很遗憾,因为你只看到了表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男子气概啊!”

第五篇:(让学生受益一生的故事)让学生自信自强的故事_一个美丽的故事

有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是《愿望》。他极认真地想了半天。然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”

于是,就是这篇作文,深深地打动了老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,而且在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他在等待,等待一个美好的时刻。

那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的小男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”。然后笑眯眯地走到跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送您件礼物。”

妈妈笑了:“什么?”

“我的作文。”说着小男孩儿双手递过来那个大信封。

接过信封,妈妈的心怦怦直跳!

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧,仿佛他会突然间飞掉。

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